第一篇：大新縣桃城第二小學(xué)少先隊(duì)工作匯報(bào)

隆安縣城關(guān)第二小學(xué)創(chuàng)建“廣西紅領(lǐng)巾示范校”工作

情況匯報(bào)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家上午好！在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和大力支持下，近年來我校少先隊(duì)工作順利開展并取得很好的成績。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向各位匯報(bào)我校創(chuàng)建“廣西紅領(lǐng)巾示范校”工作的開展情況，還請各位多多指教，提出寶貴意見。

一、組織結(jié)構(gòu)健全

我校領(lǐng)導(dǎo)一貫重視少先隊(duì)工作，成立了以校長為組長，分管副校長為副組長，大隊(duì)正、副輔導(dǎo)員和團(tuán)支部主要領(lǐng)導(dǎo)為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，平時(shí)對少先隊(duì)工作進(jìn)行組織和指導(dǎo)，有了領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，使我校少先隊(duì)工作能夠健康、順利地開展。學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況定為一個(gè)大隊(duì)，兼職大隊(duì)輔導(dǎo)員1名，大隊(duì)副輔導(dǎo)員2名，校外輔導(dǎo)員3名。大隊(duì)下設(shè)40個(gè)中隊(duì)，中隊(duì)設(shè)有小隊(duì)。現(xiàn)有中隊(duì)輔導(dǎo)員40名。學(xué)校大隊(duì)部大隊(duì)委成員和中隊(duì)干配備齊全，隊(duì)委、旗手、號手等隊(duì)的組織機(jī)構(gòu)健全完善。現(xiàn)擁有一支125人的少先隊(duì)鼓號隊(duì)。

學(xué)期初，學(xué)校的工作計(jì)劃能夠?qū)ι傧汝?duì)的工作加以統(tǒng)籌規(guī)劃，指明方向。大隊(duì)和中隊(duì)也制定好工作計(jì)劃，如期開展工作。學(xué)期末，能夠?qū)σ粚W(xué)期來少先隊(duì)的工作進(jìn)行總結(jié)并表彰先進(jìn)。

二、隊(duì)伍建設(shè)完善

1．為提高輔導(dǎo)員綜合素質(zhì)，學(xué)校每年均派出大隊(duì)輔導(dǎo)員參加各級崗位培訓(xùn)，經(jīng)常組織大、中隊(duì)輔導(dǎo)員集中培訓(xùn)或下發(fā)學(xué)習(xí)資料，提高理論修養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平。每學(xué)期開展中隊(duì)輔導(dǎo)員交流活動，定期崗位培訓(xùn)，通過規(guī)范管理輔導(dǎo)員隊(duì)伍，全體輔導(dǎo)員素質(zhì)得到了明顯的進(jìn)步。同時(shí)，輔導(dǎo)員政治、經(jīng)濟(jì)待遇落實(shí)。大隊(duì)輔導(dǎo)員享受學(xué)校中層管理人員政治和經(jīng)濟(jì)待遇，中隊(duì)輔導(dǎo)員享受班主任基本同等待遇。

2．隊(duì)干部實(shí)行民主選舉的輪換制。每學(xué)年初，大隊(duì)委員會由民主選舉產(chǎn)生，大隊(duì)委分工明確，并實(shí)行小干部輪崗制度。大隊(duì)部定期召開各種形式的例會，定期組織對隊(duì)干進(jìn)行培訓(xùn)，由輔導(dǎo)員親臨指導(dǎo)，做到培訓(xùn)出成績，工作有成績。每學(xué)年對表現(xiàn)突出的隊(duì)干予以表彰，并推薦優(yōu)秀者參加縣、市級表彰。

三、陣地建設(shè)規(guī)范

1．學(xué)校有獨(dú)立的大隊(duì)室，隊(duì)歌、隊(duì)徽、誓詞、作風(fēng)、呼號、大隊(duì)旗均張貼與墻。大隊(duì)部每年都將隊(duì)干，隊(duì)員的名單造成表冊，有專門的大隊(duì)會議記錄等。大隊(duì)部訂購了大量書刊雜志：《少先隊(duì)小干部》、《輔導(dǎo)員》、《少先隊(duì)活動》等有關(guān)書籍、報(bào)刊，充分利用少先隊(duì)活動窗口進(jìn)行宣傳。

2．成立紅領(lǐng)巾廣播站，播出時(shí)間是每周星期二和星期四課外活動時(shí)間。充分發(fā)揮廣播站宣傳作用，并成立播音組，編輯組，小記者組，后勤組。播音員由大隊(duì)部精選隊(duì)員進(jìn)行輪值，大隊(duì)部還組織各中隊(duì)小記者、通訊員踴躍投稿，并進(jìn)行評優(yōu)評先。

3．每學(xué)期，每個(gè)中隊(duì)依據(jù)大隊(duì)部的工作計(jì)劃結(jié)合各種有意義的節(jié)日，出版黑板報(bào)，并進(jìn)行評比。

4．抓好鼓號隊(duì)的訓(xùn)練 做好新老隊(duì)員交替工作，通過訓(xùn)練來培養(yǎng)學(xué)生集體主義，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

四、活動深入開展

（一）強(qiáng)化隊(duì)員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣。

1．學(xué)年伊始，我校要求所有少先隊(duì)員要佩戴好紅領(lǐng)巾（隊(duì)徽），隊(duì)里的干部要做到職責(zé)分明，重視學(xué)生的禮儀規(guī)范，組織學(xué)生對禮儀進(jìn)行統(tǒng)一的培訓(xùn)。

2．堅(jiān)持 “文明班級評比”制度，成立紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗。由大隊(duì)部對全校學(xué)生的衛(wèi)生、兩操、禮儀等方面進(jìn)行檢查。以《禮儀規(guī)》為依據(jù)，檢查督促隊(duì)員的一言一行，檢查校園的潔、齊、美，使校園“文明之花”常開。

3．堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式。學(xué)校培訓(xùn)了有四至六年級25名少先隊(duì)員，對升國旗的動作、精神面貌、甩臂、步伐等都進(jìn)行了嚴(yán)格的要求和訓(xùn)練。出旗、升旗、唱國歌、國旗下講話都進(jìn)行得嚴(yán)肅、認(rèn)真、有條不紊。通過每周一的升旗儀式，在隊(duì)員中深入開展了以愛黨、愛祖國，愛社會主義為重點(diǎn)的宣傳教育。

4．堅(jiān)持雙周隊(duì)會制度。每個(gè)學(xué)期，學(xué)校指定雙周為隊(duì)會時(shí)間，由各班中隊(duì)開展主題隊(duì)會，由隊(duì)員精心準(zhǔn)備，輔導(dǎo)員加以認(rèn)真指導(dǎo)。

（二）結(jié)合重大節(jié)日，開展各種有意義的少先隊(duì)活動

平時(shí)我校利用重大節(jié)日開展了豐富多彩的少先隊(duì)大隊(duì)活動。

三月開展學(xué)雷鋒系列活動；

四月清明節(jié)祭掃烈士墓，進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育；

五月主題大隊(duì)會；

慶“六一”活動；

十月建隊(duì)日活動；慶“國慶”、建隊(duì)日、“詩文朗誦、演講比賽；

11月感恩節(jié)開展感恩系列活動等。到敬老院送溫暖活動：“我校紅領(lǐng)巾自愿服務(wù)隊(duì)”是由優(yōu)秀少先隊(duì)干組成的，平時(shí)利用節(jié)假日時(shí)間到敬老院給老人送溫暖，給他們唱歌，跳舞，講故事和打掃衛(wèi)生等。

“啄木鳥”行動學(xué)生到超市，路邊公共場所進(jìn)行找錯糾錯。

目的為了規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，積極引導(dǎo)全體學(xué)生樹立科學(xué)的語言觀以及用規(guī)范字的意識與能力，讓學(xué)生們行動起來為推廣普通話盡到自己的責(zé)任，學(xué)生到超市，路邊公共場所進(jìn)行找錯糾錯。此外，學(xué)校少先隊(duì)還努力通過紅領(lǐng)巾特色活動不斷加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育。如5.12汶川大地震、4.14玉樹大地震、為患病學(xué)生捐款（25383.9元）等??當(dāng)國家受災(zāi)，同胞遇難之時(shí)，我校少先隊(duì)總是號召隊(duì)員們第一時(shí)間為災(zāi)區(qū)捐款捐物獻(xiàn)愛心。

（三）響應(yīng)號召，積極開展主題活動

1．深入開展“雛鷹爭章”活動和“手拉手”活動。隊(duì)員參與率達(dá)90%以上，手拉手”活動的帶動作用明顯。

2．廣泛組織動員隊(duì)員參加“童心向黨——優(yōu)秀童謠傳唱”、“做一個(gè)有道德的人”系列活動、讀書教育活動展示、校園集體舞、廣播操比賽、讀書分享會、觀看十八大宣傳片、開展紅領(lǐng)巾心向黨——十八大與我們的未來主題活動“等等。

3．加強(qiáng)法制教育，重視安全工作，創(chuàng)建平安校園。為了使法制教育取得成效，我校聘請校外輔導(dǎo)員定期做法制專題報(bào)告，提高學(xué)生辨別是非的能力，鼓勵學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)。定期對學(xué)生進(jìn)行安全教育和安全疏散演練，對學(xué)生真正起到安全警示，確保校園安全。

五、取得的成績

多年來，我校少先隊(duì)工作在不斷地探索和實(shí)踐中，少先隊(duì)各項(xiàng)工作開展得扎扎實(shí)實(shí)，卓有成效，并取得了優(yōu)異的成績：少先大隊(duì)部榮獲“全國文明雛鷹大隊(duì)”；91中隊(duì)榮獲“全國

雛鷹假日特色小隊(duì)”；小記者團(tuán)榮獲《廣西少年報(bào)》優(yōu)秀小記者站；學(xué)校鼓號隊(duì)參加崇左市建隊(duì)日編隊(duì)表演榮獲銀獎；在“童心向黨”系列活動中榮獲合唱組一等獎、情景劇二等獎；紅領(lǐng)巾藝術(shù)團(tuán)參加每一屆崇左市中小學(xué)生藝術(shù)展演均獲得好成績；

總的來說，近年來我校少先隊(duì)工作總體上來說有長足的發(fā)展，也取得了一定的成績，但是也還有許多不足的地方，如隊(duì)干部缺少向其他學(xué)校學(xué)習(xí)的機(jī)會、少先隊(duì)的活動未能與周邊相聯(lián)系，一些活動不夠規(guī)范等等。希望通過這次活動能得到各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，使我校的少先隊(duì)工作更進(jìn)一步。

第二篇：欒川縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)少先隊(duì)工作匯報(bào)材料

自主管理 自我成長 給孩子插上騰飛的翅膀

——欒川縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)少先隊(duì)工作匯報(bào)材料

欒川縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)始建于1997年，地處欒川縣城關(guān)鎮(zhèn)育才路，現(xiàn)有47個(gè)教學(xué)班，在校生2600余名，在校教職工105名，是一所縣直干部職工子弟學(xué)校。近年來，我校堅(jiān)持“以人為本、以德立校、以學(xué)促教”的辦學(xué)理念，牢固樹立“德智雙全、學(xué)創(chuàng)俱能、身心兩健、特長突出”的育人目標(biāo)，在少先隊(duì)工作方面進(jìn)行了一些探索，近年來，少先大隊(duì)在校委會領(lǐng)導(dǎo)下開展了一系列豐富多彩的活動，如：少先隊(duì)干部民主選舉、競聘上崗機(jī)制的規(guī)范；建隊(duì)日活動；雷鋒月活動；社會主義核心價(jià)值觀活動；升旗儀式的創(chuàng)新；少先隊(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)、交流；少先隊(duì)活動課、少先隊(duì)活動課說課工作的推進(jìn)；校外輔導(dǎo)員的講座；“祖國在我心中”的演講比賽；宣傳部和廣播站的改革；少先隊(duì)社區(qū)服務(wù)；合唱隊(duì)、花樣跳繩隊(duì)、舞蹈隊(duì)的擴(kuò)大以及為每個(gè)中隊(duì)訂閱隊(duì)報(bào)隊(duì)刊創(chuàng)設(shè)中隊(duì)圖書角等，一系列的活動極大提高了少先隊(duì)組織的凝聚力、向心力，使校園生活充滿生機(jī)。

在實(shí)際工作中，我們深深的體會到：充分發(fā)揮少先隊(duì)干部的作用，讓他們真正參與到學(xué)校的各項(xiàng)事務(wù)中去，不僅僅起到了監(jiān)督和協(xié)助管理的作用，更使他們在點(diǎn)滴之間讓更多的學(xué)生學(xué)會了自我約束、自我成長、自我管理，真正體現(xiàn)了少先隊(duì)的先鋒引領(lǐng)作用。今天，我將從以下幾個(gè)方面來分享我校的少先隊(duì)工作：

自主管理 自我成長

學(xué)校現(xiàn)有中隊(duì)47個(gè)，小隊(duì)184個(gè)，共有隊(duì)員2000多名。多年來，我們在少先隊(duì)工作上一直堅(jiān)持的理念是：“放開手，讓孩子自己去做，讓他們自己成長。”

少先隊(duì)的組織建設(shè)是培養(yǎng)少先隊(duì)員有效途徑，我校隊(duì)干部實(shí)行民主選舉。每年九月份，在學(xué)生自薦和推薦的基礎(chǔ)上產(chǎn)生候選人名單，通過候選人競選演講，學(xué)生代表投票選舉產(chǎn)生新一屆隊(duì)干部。少先隊(duì)大隊(duì)委由10人組成，下設(shè)機(jī)構(gòu)有紅領(lǐng)巾廣播站，宣傳部、國旗班、文明禮儀、衛(wèi)生、紀(jì)律、大課間監(jiān)督崗等組織機(jī)構(gòu)，共有隊(duì)干部200余名，讓他們負(fù)責(zé)起學(xué)校每天的入校秩序、文明禮儀監(jiān)督、課間活動秩序、上下樓梯秩序、大課間秩序、升旗、校園廣播、校園宣傳板報(bào)等工作，并每天對各班情況進(jìn)行監(jiān)督和檢查，每天的結(jié)果予以公布，作為“班級星級達(dá)標(biāo)”的主要依據(jù)。每周升旗儀式上由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)予以公布，升旗儀式結(jié)束后由隊(duì)干部和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為獲星班級帖星。

學(xué)校把每周五上午第四節(jié)定為隊(duì)干部培訓(xùn)課。從隊(duì)干部的個(gè)人修養(yǎng)、文明禮儀到如何在監(jiān)督檢查中公正量分；從隊(duì)干部的執(zhí)勤規(guī)范到遇到違紀(jì)學(xué)生如何批評教育都在培訓(xùn)范圍。

1、成立了有15名隊(duì)員組成的紅領(lǐng)巾廣播站，堅(jiān)持每周定時(shí)播音，設(shè)置了8個(gè)欄目：“校園新聞”、“信息發(fā)布”、“知識天地”、“校星風(fēng)采”、“點(diǎn)歌臺”、“才藝展示”、“學(xué)習(xí)身邊的好榜樣”，豐富了學(xué)生們的課外生。

2、成立了有50名隊(duì)員組成的宣傳部，每周更新校園黑板報(bào)，從傳統(tǒng)節(jié)日、安全、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面為主題，豐富孩子們的課外知識。

3、成立了由38名優(yōu)秀隊(duì)員組成的國旗護(hù)衛(wèi)班，擔(dān)任每周一的升旗儀式。

4、成立了了5個(gè)監(jiān)督崗，分別是文明禮儀監(jiān)督崗、衛(wèi)生監(jiān)督崗、紀(jì)律監(jiān)督崗、大課間監(jiān)督崗，每天負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查：學(xué)生校服領(lǐng)巾穿戴；校園活動秩序；上下樓梯秩序；和大課間秩序；教室衛(wèi)生保持等各項(xiàng)具體工作），以上的各項(xiàng)檢查也是我校星級班級考核中文明禮儀星、衛(wèi)生星、紀(jì)律星、大課間星評選的重要依據(jù)。

5、少先大隊(duì)干部設(shè)有獨(dú)立辦公室，各項(xiàng)工作完全有學(xué)生獨(dú)立完成。

少先隊(duì)干部自身素質(zhì)和修養(yǎng)的提高帶動了周圍學(xué)生的進(jìn)步，以點(diǎn)成線、以點(diǎn)帶面，起到了少先隊(duì)的先鋒引領(lǐng)作用，使我校初步形成了學(xué)生自我管理、自主管理的局面。

隊(duì)干部出色的工作，使我校少先隊(duì)顯得生機(jī)勃勃。我們從中也切實(shí)感受到：放開手，給孩子管理學(xué)校各項(xiàng)事務(wù)的權(quán)利，孩子們學(xué)會了自主；放開手，給孩子自我約束、自我成長的機(jī)會，孩子們做的比我們想象的要好得多。

多彩活動 多彩童年

為了豐盈孩子們的童年生活，我們堅(jiān)持開展豐富多彩的少先隊(duì)社團(tuán)活動。為使社團(tuán)健康發(fā)展，避免隨意性和盲目性，學(xué)校實(shí)行“六定”，即定活動課程，定活動目標(biāo)，定活動時(shí)間，定活動內(nèi)容，定輔導(dǎo)老師，定活動地點(diǎn)。社團(tuán)打破班級界限，實(shí)行走班制，實(shí)行雙向選擇。其中，精選“陽光”系列特色社團(tuán)有花樣跳繩、陽光田徑、武術(shù)、太極、足球、花樣毽球、花樣皮筋等，讓孩子們在陽光下盡情享受童年快樂時(shí)光；多彩的文體社團(tuán)有天籟之聲”合唱團(tuán)、“輕舞飛揚(yáng)”舞蹈隊(duì)、器樂組合、巧巧手折紙剪紙社團(tuán)、書法社團(tuán)、奇思妙想兒童畫社團(tuán)、環(huán)保美藝DIY社團(tuán)、趣味棋藝社團(tuán)等，讓孩子們在藝術(shù)熏陶中欣賞美、創(chuàng)造美；優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)社團(tuán)有“英語之星”社團(tuán)、“未來之星”科技創(chuàng)新社團(tuán)、“漢字英雄”社團(tuán)、“妙筆生花”社團(tuán)、“國樂之聲”社團(tuán)等，讓孩子們在快樂學(xué)習(xí)中打開多元發(fā)展的大門。此外，學(xué)校開設(shè)了“彬彬有禮”禮儀社團(tuán)、“綠色驛站”心理咨詢社團(tuán)等，都為孩子們張揚(yáng)個(gè)性、提升自我提供了有力的保障。

教學(xué)相長 收獲希望

一、響應(yīng)國家、省、市少工委《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)少先隊(duì)活動的通知》精神，于9月份開學(xué)初，下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)活動的通知》（欒教[2013]98號），印發(fā)了《少先隊(duì)活動課指導(dǎo)綱要》（試行），要求義務(wù)教育階段一至八年級每周至少有一節(jié)少先隊(duì)活動，并且要把少先隊(duì)活動課做為全體少先隊(duì)員的必修課。并根據(jù)《通知》及《綱要》精神，印發(fā)了欒川縣2013—2014學(xué)年第一學(xué)期少先隊(duì)活動課提示。（2013年）

我校按縣局要求制訂適合本校的少先隊(duì)活動課課表，各中隊(duì)每周按時(shí)上好活動課，有檢查、有記錄。

二、為隆重慶祝少先隊(duì)建隊(duì)65周年，進(jìn)一步落實(shí)全國少工委“全面推進(jìn)中小學(xué)少先隊(duì)活動課程”的工作要求，貫徹黨的十八大提出的“富強(qiáng)、民主、文明、和諧；自由、平等、公正、法治；愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的社會主義核心價(jià)值觀，展示新時(shí)期青少年樂觀、積極、向上的精神風(fēng)貌。開展了2014年少先隊(duì)建隊(duì)日慶祝暨觀摩課活動，通過主題鮮明、生動活潑、行之有效的觀摩課活動的開展，進(jìn)一步提高了全縣少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的整體素質(zhì)和對少先隊(duì)活動課的操作水平，達(dá)到了預(yù)期的效果。（2014年）

我校積極響應(yīng)，并舉行了隆重的、形式豐富的建隊(duì)日活動。

三、根據(jù)《市少工委關(guān)于開展少先隊(duì)優(yōu)質(zhì)活動課大賽的通知》精神，在全縣范圍內(nèi)開展了少先隊(duì)優(yōu)質(zhì)活動課大賽，評選出一等獎2名、二等獎5名、三等獎6名，并擇優(yōu)向洛陽市推薦了少先隊(duì)優(yōu)質(zhì)活動課8節(jié)，均受到了表彰，其中一節(jié)課在省里獲了一等獎的好成績。（2014年）

我校積極參與，馬曉燕老師的活動課代表學(xué)校進(jìn)行展示，并獲得優(yōu)異成績，推薦到市里。

四、為貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)少先隊(duì)活動的通知》，認(rèn)真落實(shí)全國少工委《少先隊(duì)活動課指導(dǎo)綱要》要求，努力培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀，促進(jìn)我縣少先隊(duì)工作全面活躍發(fā)展。10月10日，團(tuán)縣委、縣教育局聯(lián)合舉辦了“社會主義核心價(jià)值觀記心中”少先隊(duì)主題微隊(duì)課創(chuàng)意大賽暨慶祝少先隊(duì)建隊(duì)66周年。本次少先隊(duì)微隊(duì)課活動大賽我縣在全市范圍內(nèi)是首次舉行，得到了團(tuán)市委的高度評價(jià)與認(rèn)可。首次舉行少先隊(duì)微隊(duì)課活動，我們在摸索中前行。特別是以輔導(dǎo)員充當(dāng)隊(duì)員這種特殊的形式進(jìn)行，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)及局屬學(xué)校都非常重視本次活動，參與的熱情非常高。各代表隊(duì)通過身邊的故事、游戲、小品、詩朗誦、情景劇等一系列活動去理解和詮釋社會主義核心價(jià)值觀的深刻內(nèi)涵，輔導(dǎo)員們的整體素質(zhì)已有了極大的提高，對少先隊(duì)活動課的流程也已清晰掌握。這正說明了我們的少先隊(duì)活動不僅僅是讓隊(duì)員在活動中學(xué)習(xí)知識，更重要的是讓隊(duì)員在活動中綜合素質(zhì)得到提高，通過活動解決生活及學(xué)習(xí)中的困惑，從而突出少先隊(duì)的“政治性、實(shí)踐性，體驗(yàn)性”，彰顯少先隊(duì)活動的育人功能。不直接告訴兒童真理，通過活動引導(dǎo)兒童去探索真理。此次活動共有19個(gè)代表隊(duì)參加，經(jīng)過評選，第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)代表隊(duì)獲得少先隊(duì)活動微隊(duì)課特等獎，第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)代表隊(duì)等4個(gè)代表隊(duì)獲得少先隊(duì)活動微隊(duì)課一等獎，廟子鎮(zhèn)代表隊(duì)等7個(gè)代表隊(duì)獲得少先隊(duì)活動微隊(duì)課二等獎，欒川鄉(xiāng)代表隊(duì)等7個(gè)代表隊(duì)獲得少先隊(duì)活動微隊(duì)課優(yōu)秀獎。（2015年）

由我校12名輔導(dǎo)員老師參加比賽，比最終獲得第1名的優(yōu)異成績！

五、2016年 1、2016年3月上旬，參加了縣局召開的由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校主抓少先隊(duì)工作的輔導(dǎo)員及鄉(xiāng)鎮(zhèn)所在地小學(xué)的大隊(duì)輔導(dǎo)員參加的“2016年少先隊(duì)工作座談會”。在會上分享和學(xué)習(xí)各學(xué)校的少先隊(duì)工作經(jīng)驗(yàn)。2、2016年4月份參加了縣局舉辦的“欒川縣少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)”。聘請老師圍繞少先隊(duì)活動課如何開展和少先隊(duì)禮儀方面培訓(xùn)。3、5月份參加了縣局舉辦的“‘誠信伴我行’為主題的少先隊(duì)輔導(dǎo)員說課比賽”。在全肥各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（學(xué)校）推薦的31節(jié)課，我校參賽的5名輔導(dǎo)員老師分別獲得一、二等獎和優(yōu)秀獎等。

六、2016提4、6月份，縣局根據(jù)《欒川縣少先隊(duì)工作管理目標(biāo)》的要求，組織的2015至2016學(xué)年的少先隊(duì)工作考核中。我校榮獲全縣第一的好成績。

扎實(shí)有效的少先隊(duì)工作也推動了學(xué)校工作的發(fā)展，我校先后被評為市“優(yōu)秀少先大隊(duì)” “德育工作先進(jìn)學(xué)校”；“常規(guī)教學(xué)規(guī)范化學(xué)校”、洛陽市全面特色學(xué)校等。

德育的核心在于讓孩子學(xué)會做人，做人的基礎(chǔ)在于讓孩子知道真與假、美與丑、善于惡，知道什么是對的應(yīng)該做，什么是錯的不能做，而這一切都要從小事做起，從培養(yǎng)孩子的良好行為習(xí)慣開始，從培養(yǎng)孩子的良好品質(zhì)開始，我校少先隊(duì)一直堅(jiān)持從小事做起，一步一步規(guī)范學(xué)生言行，讓孩子們自主管理、自我成長，給孩子插上騰飛的翅膀。

當(dāng)然，我校少先隊(duì)工作還存在著不盡人意之處，如：由于校舍緊張，少先隊(duì)相關(guān)硬件設(shè)施較為落后；如：個(gè)別輔導(dǎo)員素質(zhì)還有待提高等等。今后，我校少先隊(duì)工作將在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，遵循務(wù)實(shí)創(chuàng)新、力爭特色的工作思路，爭取把工作做的更好、更有成效。謝謝大家！

少先隊(duì)工作匯報(bào)材料

欒川縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)

2017年5月

第三篇：小學(xué)少先隊(duì)工作匯報(bào)

小學(xué)少先隊(duì)工作匯報(bào)

小學(xué)少先隊(duì)工作匯報(bào)

小學(xué)少先隊(duì)工作匯報(bào)

潛江市澤口小學(xué)地處省級開發(fā)區(qū)——潛江經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)中心，是一所區(qū)中心小學(xué)，現(xiàn)有有9個(gè)教學(xué)班，41名專任教師，405名學(xué)生。其中有少先隊(duì)員260名，1個(gè)少先大隊(duì)，3個(gè)少先中隊(duì)，大隊(duì)輔導(dǎo)員1名，中隊(duì)輔導(dǎo)員6名，校外輔導(dǎo)員4名。

近年來，在上級團(tuán)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員老師的大力協(xié)助下，不斷加強(qiáng)和完善少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，同時(shí)，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，大膽創(chuàng)新，積極打造學(xué)校少先隊(duì)特色品牌，在學(xué)校教育中有力地發(fā)揮了育人載體的作用。可以說我校少

先隊(duì)工作一步一個(gè)新臺階，一年一個(gè)新跨越，不斷取得令人滿意的成績，隊(duì)員們在德、智、體、美、勞諸方面得到了良好的發(fā)展，真正體現(xiàn)了少先隊(duì)工作納入了素質(zhì)教育軌道的育人理念。現(xiàn)就我校少先隊(duì)工作向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：

一、堅(jiān)持德育為首 培養(yǎng)隊(duì)員品德

在少先隊(duì)工作中，我校堅(jiān)持以德育為首，把德育全面貫穿于少先隊(duì)的活動過程中，充分發(fā)揮陣地作用，弘揚(yáng)德育的主旋律。每周一正常舉行升旗儀式，儀式做到有程序、有重點(diǎn)、有中心發(fā)言人。結(jié)合每周的德育宣傳重點(diǎn)，少先隊(duì)不失時(shí)機(jī)地安排演講內(nèi)容，多渠道、多層面、多方位地強(qiáng)化對廣大隊(duì)員的愛國主義、集體主義教育等。

學(xué)校的樓道間“上下樓梯靠右行”；走廊上“腳步輕輕，勿擾他人”；一些文明警示語鞭策著學(xué)生做一個(gè)文明懂禮的人。為了杜絕校園內(nèi)不文明行為，督促學(xué)生養(yǎng)成使養(yǎng)用文明禮貌用語的好習(xí)慣，開展了“文明禮儀，我先行”的情景

表演和演講等活動，通過這些活動的開展，營造了學(xué)生使用文名禮貌用語的良好氛圍。

我們還致力推行班級文化創(chuàng)建活動,學(xué)校涌現(xiàn)出來的個(gè)性中隊(duì)和班級文化特色，讓人感受到了濃郁的人文氣息，操場邊、教學(xué)樓上、校園通道間校訓(xùn)、名人名言等圖文牌匾，時(shí)刻提醒著學(xué)生關(guān)愛生命，關(guān)心生活，關(guān)注社會。這樣獨(dú)特的校園景觀，使我們的校園時(shí)時(shí)處處洋溢著濃厚的文化氛圍，學(xué)生置身于干凈、整潔、優(yōu)美的環(huán)境中自然地感受，既約束了自己不規(guī)范的行為，又提高了自身的人文素養(yǎng)。

二、發(fā)揮教育合力 抓好學(xué)生常規(guī)

“把規(guī)范留給自己，把文明帶給社會”是我校少先隊(duì)本學(xué)期對全體隊(duì)員的要求，隊(duì)部發(fā)動各中隊(duì)輔導(dǎo)員利用晨班隊(duì)會組織隊(duì)員認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，讓隊(duì)員與《守則》、《規(guī)范》找差距，學(xué)習(xí)身邊講文明、守紀(jì)律的優(yōu)秀隊(duì)員。文明班隊(duì)流動紅旗 的評比現(xiàn)已常規(guī)化，每周的晨午檢正常進(jìn)行，在檢查的過程中，將統(tǒng)計(jì)情況通過紅領(lǐng)巾廣播站和值周總結(jié)向全體隊(duì)員公布。一時(shí)間來，校內(nèi)文明守紀(jì)的多了，破壞環(huán)境衛(wèi)生的少了，有大部分隊(duì)員也自覺地將文明的行為習(xí)慣帶到了家里，帶到了社會，深受家長的好評。此外，我校還在班級管理上深抓嚴(yán)抓。今年4月，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子共同研究并制定了《班級量化考核辦法試行稿》，其內(nèi)容涉及安全、禮儀、衛(wèi)生及各項(xiàng)規(guī)章紀(jì)律等等，此項(xiàng)活動也受到各級機(jī)關(guān)的認(rèn)可，通過量化管理，使學(xué)校的校容校貌得到了很大的改進(jìn)。

三、積極開展活動 增強(qiáng)育人效果

活動是少先隊(duì)的生命。我校少先隊(duì)活動的經(jīng)常化、制度化，為活動育人、過程育人提供了保證。今年我們重點(diǎn)開展了“慶元旦淘書樂”、“感恩媽媽”三八節(jié)主題隊(duì)會、“擁抱大自然”踏青、“放飛理想，體驗(yàn)快樂——我們的六一節(jié)”、“ 保護(hù)漢江河生態(tài)平衡”漢江人工放養(yǎng)魚苗

等活動。

近年來，許多農(nóng)村剩余勞力長期在外打工，無法及時(shí)與子女溝通。久而久之，他們逐漸變得性格孤僻、感情脆弱、自暴自棄，沒有親情，沒有愛意。同時(shí)他們 的學(xué)習(xí)得不到保障，他們身心健康受到一定影響。為此，我校少先隊(duì)大隊(duì)部針對如何關(guān)愛、如何教育留守兒童開展了一系列活動。比如，我們開展了“手拉手”關(guān)愛留守兒童結(jié)對活動，以保持與留守兒童的長期聯(lián)系，對他們生活中遇到的一些具體困難給予幫助。

四、建設(shè)活動陣地 拓展育人空間

少先隊(duì)大隊(duì)室是少先隊(duì)活動的陣地。作為一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)我們克服了地方小資金少的實(shí)際問題，舍得投資，合并辦公室，添置了少先隊(duì)專用品，建設(shè)了一個(gè)寬敞、實(shí)用、富有隊(duì)味的少先隊(duì)標(biāo)準(zhǔn)化隊(duì)室。少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)正向規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的方向發(fā)展。

我校宣傳欄與時(shí)俱進(jìn)，定期更換；

隊(duì)員自辦手抄報(bào)內(nèi)容充實(shí)、書寫精美；黑板報(bào)每月一主題，月月更換；紅領(lǐng)巾廣播站每天早中晚準(zhǔn)時(shí)播音；設(shè)立了悄悄話信箱，聽取心聲，解答困惑，關(guān)注少年兒童身心健康成長。制定了班級量化考核方案，把各種常規(guī)的檢查把結(jié)果進(jìn)行公示，表現(xiàn)突出的班級本周獲流動紅旗，公開透明、各中隊(duì)自我約束、爭先創(chuàng)優(yōu)。

此外，我們還建立了橋化工廠、澤口福利、襄南社區(qū)等校外德育活動基地。讓隊(duì)員們走出教室，走向社會，在學(xué)好知識的同時(shí)，開闊知識面，提高各種綜合能力。

一份耕耘，一份收獲。學(xué)校先后被評為潛江市少先隊(duì)工作先進(jìn)學(xué)校、潛江市基礎(chǔ)教育先進(jìn)單位，市德育先進(jìn)學(xué)校。我校田徑隊(duì)參加市第十屆中小學(xué)學(xué)生田徑運(yùn)動會獲得全市女子組團(tuán)體第四名的好成績，并榮獲“體育道德風(fēng)尚獎”。《潛江日報(bào)》對我校開展興趣小組活動的成果進(jìn)行了報(bào)道。并刊登了剪紙組周詩哲

同學(xué)創(chuàng)作的《毛主席》的作品，他還在學(xué)校還舉辦了個(gè)人作品展。在市首屆科技創(chuàng)新教育政府獎在市人民會堂頒獎，我校汪艷萍老師榮獲市三等獎，并獲得1000元政府獎金。我校王子棠被評為省少年形象大使，李怡清、肖雪菲、李思東、田可暢等同學(xué)被評為市少先隊(duì)員和優(yōu)秀學(xué)生。李林娟老師被評為市“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”。

當(dāng)然，我校的少先隊(duì)工作還存在不少問題和不足，對如何開展農(nóng)村少先隊(duì)工作也有許多迷惑,例如：如何結(jié)合農(nóng)村實(shí)際開展少先隊(duì)員的體驗(yàn)活動問題，如何開展農(nóng)村少先隊(duì)員假期活動問題等等。

少先隊(duì)組織是少年兒童成長的搖籃。少先隊(duì)工作任重道遠(yuǎn)，我們雖然取得了一定的成績，但離上級的要求還相差一定的距離。在今后的工作中，我們將遵循“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”的指示，按照第五次全國少代會提出的要求，不斷開拓創(chuàng)新，更加努力工作，促進(jìn)少先隊(duì)工作在上新臺階。

第四篇：小學(xué)少先隊(duì)工作匯報(bào)材料

一、學(xué)校簡介。

xx縣xx小學(xué)坐落在府城鼓樓廣場東南角。她始建于50年代，是xx縣唯一一所“xx省現(xiàn)代教育信息技術(shù)實(shí)驗(yàn)校”。學(xué)校占地面積3085平方米。建筑面積2400平方米。現(xiàn)有18個(gè)教學(xué)班。在校學(xué)生1057人，教職工46人。

學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，運(yùn)用科學(xué)發(fā)展，以“辦規(guī)范加特色學(xué)校，育合格加特長人才” 為宗旨；腰鼓文化不斷發(fā)揚(yáng)光大。學(xué)校先后榮獲“xx省紅領(lǐng)巾示范學(xué)校”、“xx省電化教育先進(jìn)單位”、“xx縣文明單位”、“xx縣平安校園”、“xx縣德育工作先進(jìn)學(xué)校”等榮譽(yù)稱號。近幾年，學(xué)校在社會各界的大力支持下，在全體教職員工齊心協(xié)力、奮力拼搏下，校容校貌煥然一新，教師隊(duì)伍空前團(tuán)結(jié)，教學(xué)秩序空前穩(wěn)定，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，社會聲譽(yù)不斷提升。目前，xx小學(xué)擁有一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作堅(jiān)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子；建立了一支師德高尚業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍；建成了一所質(zhì)量較高彰顯特色的實(shí)驗(yàn)校；配備了一套先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施；打造了一個(gè)文明衛(wèi)生、優(yōu)雅舒適的校園環(huán)境。

xx小學(xué)地理位置特殊，留守兒童約占三分之一，生源參差不齊，“學(xué)困生”多。被xx縣教育局定為“農(nóng)民工入學(xué)定點(diǎn)學(xué)校”。為了孩子們今天和明天的幸福，我們少先大隊(duì)部積極發(fā)出倡議：老師每天給學(xué)生一聲親切的問候，一個(gè)甜蜜的微笑，一句熱忱的話語，一次表現(xiàn)的機(jī)會，言行身教影響和感染學(xué)生，使學(xué)生如沐春風(fēng)。“博愛厚德、博學(xué)明智”，學(xué)校始終以“博愛”為教育理念，全面關(guān)心學(xué)生的成長。在課堂教學(xué)過程中，使“人人有機(jī)會，個(gè)個(gè)受尊重”；在學(xué)生的常規(guī)教育上，以博學(xué)愛崗為主要形式，讓“人人有崗位，個(gè)個(gè)是主人”；讓博愛的教育理念落實(shí)到學(xué)校的每一項(xiàng)工作之中。學(xué)校大隊(duì)部積極開展以博愛教育為主旨，開展親情教育活動，讓留守兒童給遠(yuǎn)在外地打工的父母打個(gè)電話，寫封信，以表達(dá)孩子對父母的思念之情。學(xué)校還將親情從家庭延伸到學(xué)校，讓教師與學(xué)生，學(xué)生與學(xué)生之間也充滿了濃濃的親情，學(xué)生的愛心得到了極大的激發(fā)。許多家長都說孩子變得懂事了，理解人了，家庭關(guān)系更和諧了。澆樹要澆根，育人須育心；轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，全靠獻(xiàn)愛心；“一心”喚“四心”，頑石變成金。

二、切實(shí)加強(qiáng)少先隊(duì)的工程建設(shè)。

1、隊(duì)部室建設(shè)。

少先隊(duì)隊(duì)部室是學(xué)校必備的少先隊(duì)組織學(xué)習(xí)、討論和研究少先隊(duì)工作的場所，做好少先隊(duì)隊(duì)部室的工作是少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)和陣地建設(shè)的重要內(nèi)容。由于隊(duì)部室占地面積有限，我們就更有必要充分利用每一寸空間。因此，每學(xué)期都組織有關(guān)部分隊(duì)干對隊(duì)部室進(jìn)行全面清點(diǎn)，所有器材、服裝等都擺放一新，此外，還安排了值勤隊(duì)干對隊(duì)部室的宣傳欄、清潔衛(wèi)生、桌椅擺放等進(jìn)行定期維護(hù)。

2、輔導(dǎo)員配置及培訓(xùn)。

我校中隊(duì)輔導(dǎo)員配備按班隊(duì)結(jié)合式配置，即各班主任同時(shí)擔(dān)任各中隊(duì)輔導(dǎo)員。輔導(dǎo)員配置定好后，便著手開展輔導(dǎo)培訓(xùn)工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)中隊(duì)輔導(dǎo)員工作職責(zé)，定好中隊(duì)工作計(jì)劃及個(gè)人技能進(jìn)修計(jì)劃等，為每學(xué)期能夠順利開展各項(xiàng)工作打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。為了不斷充實(shí)輔導(dǎo)員理論及技能水平，定期培訓(xùn)，交流中隊(duì)工作經(jīng)驗(yàn)等，有效提高了團(tuán)隊(duì)工作能力。

3、隊(duì)干培訓(xùn)。

培訓(xùn)一支得力的隊(duì)干隊(duì)伍，是一個(gè)成功的少先隊(duì)大隊(duì)部的必備條件。為了讓隊(duì)干集中精力工作，同時(shí)也不影響鼓號隊(duì)、腰鼓隊(duì)及各種興趣小組的訓(xùn)練，本學(xué)期，定好隊(duì)干人選后，大隊(duì)部便開始組織培訓(xùn)，主要方式是以舊帶新，通過老隊(duì)干扶助新隊(duì)干，每次隊(duì)干會議及培訓(xùn)會議都安排時(shí)間作隊(duì)干工作交流，另外，輔導(dǎo)員定期了解新隊(duì)干的發(fā)展情況，并及時(shí)給予指導(dǎo)，不出一個(gè)月，所有新隊(duì)干已經(jīng)完全能夠勝任隊(duì)部交給的任務(wù)，并且部分隊(duì)干完成得十分出色。

4、隊(duì)組織發(fā)展。

送走了一批老隊(duì)員，每年我們又迎來了一批新隊(duì)員。在“六一”前夕，我校大隊(duì)部舉行了簡單而隆重的新隊(duì)員入隊(duì)儀式，儀式上，大隊(duì)輔導(dǎo)員給新成立的三個(gè)中隊(duì)還授予了中隊(duì)旗。每次共發(fā)展200百多名新隊(duì)員，在隊(duì)前培訓(xùn)中，所有預(yù)備隊(duì)員均認(rèn)真學(xué)習(xí)，順利通過培訓(xùn)。每位新隊(duì)員都能愛護(hù)胸前佩戴的紅領(lǐng)巾，為隊(duì)組織多做貢獻(xiàn)。

5、完善宣傳工作。

隊(duì)部宣傳除了繼續(xù)做好宣傳欄外，還在校園網(wǎng)站中開辟了一個(gè)“少先隊(duì)”的欄目，子欄目包括有：光榮升旗手、國旗下講話等內(nèi)容。有了網(wǎng)站這個(gè)載體，我們不僅能夠公布名字，還能公布照片，激勵作用更進(jìn)了一步。為了能夠更好地發(fā)揮網(wǎng)站的作用，還需培訓(xùn)一批網(wǎng)絡(luò)宣傳能手，這都需要在以后的工作中不斷努力。

6、精心策劃紅領(lǐng)巾廣播站。

在充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播的基礎(chǔ)上，及時(shí)將學(xué)校的少先隊(duì)活動對外宣傳。另外，輔導(dǎo)員老師們要加入廣播站活動的宣傳，少先隊(duì)發(fā)動大隊(duì)干部督促好隊(duì)員認(rèn)真收聽，聽而有獲，真正讓廣播站發(fā)揮實(shí)效。

三、組織開展多采活動，寓教育于活動之中。

1、爭做四好少年。

組織少先隊(duì)員認(rèn)真學(xué)習(xí)xx《致中國少先隊(duì)建設(shè)60周年的賀信》的內(nèi)容，弄清“四好少年”的內(nèi)容，討論并制訂爭當(dāng)“四好少年”的標(biāo)準(zhǔn)及具體做法。宣傳、演講胡書記的講話并將“四好少年”的內(nèi)容懸掛于墻。在學(xué)校的文化墻上、教學(xué)樓樓道醒目的位置上。組織全體隊(duì)員學(xué)習(xí)了解中國少先隊(duì)員搜集學(xué)習(xí)少先隊(duì)各個(gè)時(shí)期的代表人物的典型事件。利用3月5號學(xué)“雷鋒日”，各中隊(duì)舉行“學(xué)習(xí)雷鋒精神，爭當(dāng)四好少年”主題班會，充分利用“ 三八”婦女節(jié)，讓每一位隊(duì)員為自己的母親做一件有意義的事（如洗衣服、做飯等），培養(yǎng)隊(duì)員們感恩的思想，并以敘事的方式寫出作文或日記。各中隊(duì)召開以爭當(dāng)“四好少年”為主題的主題中隊(duì)會活動，評選出優(yōu)秀中隊(duì)。以中隊(duì)為單位舉行一次歌詠大賽，豐富隊(duì)員的生活。利用大課間、體育課、活動課的時(shí)間，認(rèn)真組織隊(duì)員積極參加體育鍛煉。

2、繼往開來，精心訓(xùn)練鼓號隊(duì)。

鼓號隊(duì)以前是我校少先隊(duì)的一個(gè)常抓項(xiàng)目，不管是否需要參加比賽，我們都對這項(xiàng)訓(xùn)練常抓不懈。我校鼓號隊(duì)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)地大力支持下，便開始進(jìn)行訓(xùn)練。無論條件怎樣艱苦，隊(duì)員們始終堅(jiān)持訓(xùn)練，每次訓(xùn)練下來，在全體隊(duì)員的努力下，終于讓新隊(duì)員掌握了標(biāo)準(zhǔn)動作。

3、每年開展“六一聯(lián)歡會”活動。

六一前夕舉行廣播操比賽、文藝匯演、拔河比賽、踢毽子比賽等活動，鍛煉了學(xué)生的素質(zhì)，提高了學(xué)生的綜合水平。

四、以“文明禮儀伴我行”活動為載體，狠抓文明禮儀教育。

學(xué)校以少先隊(duì)組織為龍頭，以“文明禮儀伴我行”活動為載體，加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，促使學(xué)生提高禮儀意識，自覺踐行文明禮儀，成為文明禮儀行動的先鋒隊(duì)。開展“文明禮儀伴我行”主題教育，動員全校師生積極行動起來，做文明禮儀的先鋒，推動文明禮儀主題宣傳教育實(shí)踐活動深入開展

1、加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。

開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動，培養(yǎng)學(xué)生形成講文明、懂禮貌、守紀(jì)律的良好行為習(xí)慣。發(fā)揮少先隊(duì)作用，加強(qiáng)隊(duì)員們的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，嚴(yán)格各種規(guī)章制度，加強(qiáng)文明禮儀常規(guī)教育和安全、法制教育等，通過晨會、早操時(shí)間的講話、國旗下講話、班隊(duì)會進(jìn)行教育。注重學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，講究衛(wèi)生。開展如“使用禮貌用語”、“給老師獻(xiàn)上一杯水”、“學(xué)校是我家，衛(wèi)生靠大家”等活動。

2、開展好示范性工作項(xiàng)目，不斷加大服務(wù)少年兒童健康成長的力度。

利用元宵節(jié)、清明節(jié)、植樹節(jié)、五一國際勞動節(jié)、六一國際兒童節(jié)、七一黨的生日等節(jié)日，有計(jì)劃地組織開展形式多樣的系列主題教育。

1、結(jié)合“少先隊(duì)建隊(duì)日”，抓好少先隊(duì)陣地建設(shè)，利用黑板報(bào)、“榮譽(yù)角”、“明日之星”、“作文園地”等活動陣地，以開展“尋找我身邊的文明之星”為途徑，在學(xué)生中開展社會主義榮辱觀教育；利用廣播對學(xué)生進(jìn)行禮儀教育等等。這些與“少先隊(duì)建隊(duì)日”相關(guān)活動的開展，體現(xiàn)少先隊(duì)育人職能。讓學(xué)生愛少先隊(duì)，愛生活，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，爭做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，健康快樂地成長。

2、緊扣節(jié)日特點(diǎn)，開展主題活動。三月份，大隊(duì)部開展 “學(xué)雷鋒日”主題活動；四月份開展“清明節(jié)掃墓”活動；六月份開展“六一”慶祝活動；九月份開展“慶祝教師節(jié)”、“尊老愛老”活動；十月份開展“慶祝國慶節(jié)”相關(guān)活動，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育……一個(gè)節(jié)日，一次活動，一次教育，抓住每個(gè)節(jié)日特點(diǎn)，開展諸多教育活動，讓學(xué)生在活動中體驗(yàn)，在活動中得到教育，在活動中成長。

3、與生活相接，開展體驗(yàn)教育活動。

（1）在家庭中體驗(yàn)責(zé)任和艱辛。“當(dāng)一日家庭小主人”、“誰是最有禮貌的孩子”等活動，對表現(xiàn)突出的隊(duì)員給予表揚(yáng)，使孩子體驗(yàn)到了家庭勞動的艱辛、責(zé)任和榮譽(yù)感，使學(xué)生提高自理能力和動手能力。

（2）在學(xué)校體驗(yàn)規(guī)范和合作。為了使學(xué)生們更好的成長，大隊(duì)部鼓勵學(xué)生們：“不怕做不好，就怕不去做。”利用晨會時(shí)間和班隊(duì)會活動日，對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)。做值日時(shí)，要求值日生佩帶好標(biāo)志，各盡其責(zé)，負(fù)責(zé)管理當(dāng)天的學(xué)習(xí)、兩操、紀(jì)律、以及佩帶紅領(lǐng)巾情況等。在值日中，值日生要去管理別人，那就先要以身作則，起帶頭作用。實(shí)踐證明，那看起來不起眼的學(xué)生，在值日中不僅自己嚴(yán)格地遵守紀(jì)律，而且表現(xiàn)出較強(qiáng)的工作熱情和能力。通過這種方式，激勵了學(xué)生更加熱愛自己的班集體，促進(jìn)學(xué)生主題意識的確立。

（3）開展豐富多彩的假日小隊(duì)活動。假日，大隊(duì)部組織開展了“愛我家鄉(xiāng) ”系列活動，以“改革開放三十年”“家鄉(xiāng)大巨變”“輝煌六十年”為主題的綜合實(shí)踐活動。還開展了以“珍惜水資源”“爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”和“我愛地球母親”為主題的環(huán)保調(diào)查，植樹綠化活動。

五、關(guān)愛留守兒童。

1、建立留守兒童檔案和幫扶跟蹤記載制度。

每學(xué)期開學(xué)之初，校大隊(duì)部都認(rèn)真地調(diào)查:補(bǔ)充留守兒童的專門檔案和幫扶跟蹤記載卡。其基本內(nèi)容是：學(xué)生的基本情況、家長姓名、家庭詳細(xì)地址、聯(lián)系電話，家長務(wù)工單位詳細(xì)地址、聯(lián)系電話，監(jiān)護(hù)人或其委托監(jiān)護(hù)人的職業(yè)、詳細(xì)地址、聯(lián)系電話、身體狀況、年齡等。學(xué)校安排專人對檔案進(jìn)行管理，并根據(jù)學(xué)生變動情況，及時(shí)補(bǔ)充或變更幫扶跟蹤記載卡。通過幫扶跟蹤記載卡建立，促進(jìn)教師和學(xué)生、家長之間的聯(lián)系，使幫扶工作真正落到實(shí)處。對每一位留守兒童均安排了幫扶人員，使幫扶率達(dá)100%

2、創(chuàng)造良好的育人環(huán)境

通過家訪、電話聯(lián)系、召開監(jiān)護(hù)人會議等形式，加強(qiáng)與留守兒童監(jiān)護(hù)人的交流與溝通；加強(qiáng)對貧困留守兒童的資助工作；建立關(guān)愛經(jīng)驗(yàn)交流制度，不定期召開研討會、座談會，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，不斷探索新方法、新措施；經(jīng)常請來專家領(lǐng)導(dǎo)來校作指導(dǎo)，不斷提高留守兒童教育管理水平。

3、實(shí)施教職工結(jié)對幫扶留守兒童制度。

每班推薦4—5名典型留守兒童與我校在職教師結(jié)對，每位教師結(jié)對2—3名留守兒童，幫扶教師經(jīng)常找留守兒童談心，隨時(shí)把握留守學(xué)生的思想動態(tài)，定期家訪、關(guān)心生活、指導(dǎo)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們健康成長。建立教職工關(guān)愛留守兒童的成長日記，讓留守兒童在有教師同學(xué)關(guān)愛的集體中成長，以對他們?nèi)狈彝ソ逃M(jìn)行補(bǔ)償，使他們走出孤獨(dú)和憂郁。

4、組織豐富多彩的關(guān)愛活動。

對于每個(gè)人來說，家是溫暖的，對于留守兒童來說學(xué)校就是他們溫暖的第二家，老師就是他們對他們?nèi)珯?quán)負(fù)責(zé)的“父母”，除了在學(xué)費(fèi)方面進(jìn)行減免，還在日常活動中格外照顧留守兒童：班隊(duì)會上給留守兒童更多傾訴的機(jī)會，課外輔導(dǎo)時(shí)讓留守兒童位于最前面，組織“六一”演出也讓留守兒童有更多的參與面，實(shí)踐活動中細(xì)致地教他們自主生活、自護(hù)自救的知識，這一切就是讓留守兒童在遠(yuǎn)離父母的日子里也能健康快樂的成長。給父母的一封信。各班級還安排所有的留守學(xué)生給父母寫了一封信，目前此活動正在進(jìn)行中，讓學(xué)生將自己的學(xué)習(xí)情況，生活情況等等向父母進(jìn)行匯報(bào)。

第一、用“愛”彌補(bǔ)情感的缺失。

留守生,特別是女生,感情細(xì)膩,需要老師更多的關(guān)愛，一個(gè)善意的眼神，一個(gè)溫暖的問候，就是消除她心靈陰郁的“靈丹妙藥”。首先給她營造一個(gè)寬松的成長環(huán)境，既要教她成才，更要教她做人。其次多開展活動,讓她融入集體，在活動中培養(yǎng)她尊老愛幼、熱愛勞動、勇于創(chuàng)新的好品質(zhì)。

第二、“促膝談心”健全她的性格。

小學(xué)生正處于身心迅速發(fā)展的時(shí)期，在這一過程中產(chǎn)生的煩惱與沖突需要傾訴的對象，需要有人能夠告訴他們怎樣正確對待這些問題。作為班主任代表家長與其談話彌補(bǔ)了家長的關(guān)愛。

“同在藍(lán)天下，共同成長進(jìn)步”，留守兒童的家庭教育嚴(yán)重缺失，隨著年齡的增長，交友的不慎，一些孩子可能走入歧途，成為未成年案件中的“主力”。校關(guān)工委在留守學(xué)生教育工作中，堅(jiān)決貫徹縣關(guān)工委、教育局、團(tuán)縣委、縣婦聯(lián)的有關(guān)要求，將留守學(xué)生教育工作做實(shí)，做到位，做到學(xué)生家長的心中，做到學(xué)生進(jìn)步成長。校關(guān)工委針對“留守兒童”一系列的關(guān)愛舉措受到了多方面認(rèn)可，特別是得到留守學(xué)生家長的好評，多名家長打電話到學(xué)校表示感謝老師對孩子的關(guān)心，有力的推動了和諧校園的建設(shè)，使得學(xué)校在老百姓心目中的形象、口碑越來越好。

集體幫助，樹立學(xué)困生的自信心。學(xué)困生學(xué)習(xí)、生活在集體環(huán)境里，他們必須融進(jìn)班集體之中，同班集體一起前進(jìn)。一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、奮發(fā)向上的班集體，既是學(xué)困生矯正不良道德品質(zhì)的熔爐，又是學(xué)困生實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化、走向進(jìn)步的搖籃。于是，我們向全體學(xué)生提出“不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)是全體教師的共同責(zé)任”，并在全校開展各種活動：(1)互幫互學(xué)的“一幫一”活動。安排成績優(yōu)秀同學(xué)與后進(jìn)生同桌，提醒、督促后進(jìn)生遵守紀(jì)律，專心聽課，課余當(dāng)“小老師”輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，幫助改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。(2)豐富多采的課外活動。如學(xué)雷鋒做好事，朗讀、講故事比賽等，使后進(jìn)生融進(jìn)歡樂愉快的集體生活之中，并為他們提供展示自我、表現(xiàn)才能的機(jī)會和舞臺。(3)爭當(dāng)“文明學(xué)生”和“改正一個(gè)缺點(diǎn)，為學(xué)校爭光”的活動，在學(xué)校發(fā)揚(yáng)了正氣，抑制了歪風(fēng)，形成一個(gè)比先進(jìn)、學(xué)先進(jìn)、爭先進(jìn)的良好學(xué)風(fēng)。通過各種活動的開展，使學(xué)困生感到學(xué)校大家庭的溫暖，逐漸消除了自卑心理，克服了孤僻性格，振作精神，樹立起奮發(fā)進(jìn)取、自強(qiáng)不息、不斷進(jìn)步的自信心。 博愛教育，激發(fā)學(xué)困生的愛心。開展親情教育活動，讓留守兒童給遠(yuǎn)在外地打工的父母打個(gè)電話，寫封信，以表達(dá)孩子對父母的思念之情。xx教師敦厚純樸，教師與學(xué)生之間充滿了濃濃的親情，學(xué)生的愛心得到了極大的激發(fā)。許多家長都說孩子變得懂事了，理解人了，家庭關(guān)系更和諧了。五（3）班聞娜同學(xué)在xx年四川汶川大地震中失去了父母，感到很孤獨(dú)、悲傷；五（1）班汪婷婷同學(xué)家境貧寒，不幸家中失火，房屋及家中物品全被燒成廢墟。班主任及老師得知她們的情況后，在經(jīng)濟(jì)上資助她們，在生活上關(guān)心她們，在學(xué)習(xí)上幫助她們。校關(guān)工委向全校師生發(fā)起倡議，向聞娜、汪婷婷同學(xué)捐款捐物，使這兩位同學(xué)感受到學(xué)校的溫暖。全體師生向四川汶川災(zāi)區(qū)捐款10000余元，向武店中心小學(xué)、府城中心小學(xué)兩名患白血病的學(xué)生、職教中心鄧青松老師捐款達(dá)10000余元。愛的奉獻(xiàn)之歌在xx小學(xué)奏響一曲又一曲。

轉(zhuǎn)化學(xué)困生的經(jīng)驗(yàn)千條萬條，核心就是多為學(xué)困生奉獻(xiàn)愛心，讓愛的陽光溫暖學(xué)困生的心靈，讓愛的雨露滋潤學(xué)困生的成長。多年來，校關(guān)工委在關(guān)愛留守兒童，做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作成功經(jīng)驗(yàn)是：玉璞需雕琢，鐵杵可磨針；澆樹要澆根，育人須育心；轉(zhuǎn)化學(xué)困生，全靠獻(xiàn)愛心；“一心”喚“四心”，頑石變成金。

面對取得可喜的成績，這只是一個(gè)新的起點(diǎn)，面對新形勢，只有不斷探索，不斷創(chuàng)新，用理論去推動工作縱深發(fā)展，這才能使少先隊(duì)工作躍上新臺階。在今后的少先隊(duì)工作中，我們一定努力成為無愧于時(shí)代要求的紅領(lǐng)巾帶頭人，讓星星火炬在新世紀(jì)有更加燦爛的火焰。

第五篇：小學(xué)少先隊(duì)工作匯報(bào)材料

**小學(xué)少先隊(duì)工作匯報(bào)材料

學(xué)校少先隊(duì)在縣團(tuán)委及教育局的關(guān)心支持和校領(lǐng)導(dǎo)、師生的重視配合下，大力發(fā)展，求實(shí)創(chuàng)新與時(shí)俱進(jìn)，以培養(yǎng)新時(shí)期合格人才為目標(biāo)，以養(yǎng)成教育、體驗(yàn)教育、安全教育、社會實(shí)踐教育為主線，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織在德育中不可替代的職能作用，現(xiàn)在我將少隊(duì)工作向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：

一、健全組織機(jī)構(gòu) 注重文化熏陶

1.學(xué)校現(xiàn)有中隊(duì)17個(gè)，共有隊(duì)員760名。少先隊(duì)的組織建設(shè)是培養(yǎng)少先隊(duì)員民主思想的有效途徑，因此隊(duì)干部實(shí)行民主選舉。

2、紅領(lǐng)巾校園廣播的開播

學(xué)校的紅領(lǐng)巾廣播站具體由我校靳紅玉老師負(fù)責(zé)，每天堅(jiān)持定時(shí)播音，設(shè)置了五個(gè)欄目：周一新聞大點(diǎn)播、周二知識百寶箱、周三快樂英語、周四成長天地、周五校園點(diǎn)歌臺，每天大課間休息時(shí)間播放。紅領(lǐng)巾校園廣播的開播，起到了良好的宣傳作用。

3、堅(jiān)持每天升降國旗儀式

有升降國旗制度，堅(jiān)持國旗下講話，每周講話人及主題在學(xué)期初安排進(jìn)工作計(jì)劃，做到了每日升降國旗；每周一早晨在室外舉行升旗儀式，周二至周五9:30（早讀前）在室內(nèi)舉行升旗儀式。4.學(xué)生常規(guī)養(yǎng)成

為促進(jìn)隊(duì)員良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，我校狠抓學(xué)生的常規(guī)教育，圍繞落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，制定了一套切實(shí)有效的管理制度，少先隊(duì)成立了紅領(lǐng)巾文明崗、衛(wèi)生崗等監(jiān)督機(jī)構(gòu)，對隊(duì)員的一日常規(guī)進(jìn)行監(jiān)督檢查，及時(shí)了解隊(duì)員思想動向，表揚(yáng)好人好事，制止學(xué)生中的不文明行為，督促隊(duì)員嚴(yán)格約束、規(guī)范自己的言行。

二、創(chuàng)新少先隊(duì)工作

1、成立國旗班。

我校是新建校，各項(xiàng)設(shè)施及配備都不齊全，在什么都沒有的情況下，我校的大隊(duì)輔導(dǎo)員**老師將國旗班組建起來，并邀請**中隊(duì)**中隊(duì)長每天對國旗班堅(jiān)持訓(xùn)練，此舉感動了在我校支教的哈爾濱工程大學(xué)的研究生們，通過**老師積極與哈爾濱工程大學(xué)教育發(fā)展基金會的領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，他們決定向我校捐贈高標(biāo)準(zhǔn)的服裝配置。

2、成立龍獅隊(duì)。

經(jīng)由在我校的5名哈爾濱工程大學(xué)研究生支教團(tuán)的老師聯(lián)系，哈爾濱工程大學(xué)教育發(fā)展基金會向我校捐贈了四條中國舞龍、四只北獅道具、兩只南獅道具、以及舞龍隊(duì)服裝、配樂樂器等近2萬元的物資，為我校傳承中國文化、組建龍獅隊(duì)提供了巨大的幫助。

3、成立“**信合愛心鼓號隊(duì)”。

**農(nóng)村信用合作聯(lián)社向我校捐贈中型標(biāo)準(zhǔn)編制配備為66人的鼓號隊(duì)配置，總金額達(dá)32000元。

4、成立“愛心超市”

培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神；為了鍛煉和提高學(xué)生自我管理的能力和組織能力，初步培養(yǎng)商品意識，我校成立“愛心超市”，超市的物品由各班學(xué)生捐贈，有對物品需求的孩子到超市購買，最后由大隊(duì)部將所有款項(xiàng)捐給我校的貧困生。

5、聘請名譽(yù)副校長、校外輔導(dǎo)員。

開學(xué)初，我校經(jīng)教育局批準(zhǔn)，聘請中國教科院高級講師**為我校名譽(yù)副校長；聘請研究生支教團(tuán)的**為我校校外輔導(dǎo)員；在每次大型活動時(shí)特邀“五老”人員參加活動，及為學(xué)生們進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)講座。

6、值周生改革。

將以往的值周班制度改革成為值周生，這樣精減了人員，讓每位值周生都能充分發(fā)揮他們的職能。

三、增加少先隊(duì)工作亮點(diǎn)

1、注入新鮮血液。

三月，**小學(xué)迎來新成員，她們是哈爾濱工程大學(xué)的五位支教研究生，為充分調(diào)動哈爾濱研究生支教團(tuán)的每一位成員的積極性，（1）、行政工作：**為黨支部書記助理、**為辦公室主任助理、**為德育主任助理、**為綜合網(wǎng)絡(luò)中心主任助理、**為總務(wù)主任助理；（2）、教學(xué)工作：每個(gè)人都有不同的教學(xué)任務(wù)，**擔(dān)任六（1）班數(shù)學(xué)老師；**擔(dān)任五（1）班數(shù)學(xué)老師；**擔(dān)任五年級三個(gè)班英語老師；**擔(dān)任1、2年級的綜合課；**擔(dān)任4、5年級的科學(xué)課；（3）第二課堂：為培養(yǎng)學(xué)生的解說自信心隨機(jī)應(yīng)變的能力，**老師開設(shè)了小小解說員第二課堂；通過培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和實(shí)踐能力，加強(qiáng)學(xué)生信息素養(yǎng)，**老師開設(shè)簡易動畫制作第二課堂；讓學(xué)生了解乒乓球的知識，**老師開設(shè)乒乓球特長班；讓學(xué)生了解人在非生活環(huán)境下，最大限度地維持生命力的行為，**老師開設(shè)野外生存第二課堂。為提升學(xué)生的英語口語表達(dá)，周君琪老師開設(shè)英語特長班。

2、**小學(xué)首屆讀書節(jié)活動。

引導(dǎo)師生在讀書中學(xué)會做人、學(xué)會思考、學(xué)會認(rèn)知；努力營造濃郁的書香校園文化，我校開展首屆讀書節(jié)活動，開展系列活動：（1）建設(shè)班級圖書角；（2）1--6年級經(jīng)典故事伴我成長故事比賽；（3）3--6年級“快樂手拉手”成語大賽活動；（4）教師讀書心得。

3、“十歲成長禮 絢爛童年夢”

通過為四年級孩子過生日的儀式，讓學(xué)生體驗(yàn)成長的快樂與感動，學(xué)會感恩，為孩子們的童年生活留下值得珍藏的美好記憶，增強(qiáng)孩子的責(zé)任感，培養(yǎng)孩子自主、自立、自強(qiáng)的意識，使成長禮成為我校德育教育的特色。

4、在祖國的懷抱中--紅色旗幟 代代相傳主題隊(duì)日

為教育引導(dǎo)廣大少先隊(duì)員從小熱愛黨、熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、我校開展紅色旗幟代代相傳主題隊(duì)日活動。

5、“在祖國的懷抱中-----快樂童年，放飛夢想”慶六一活動 為使全校少先隊(duì)員度過一個(gè)快樂健康、美麗難忘的兒童節(jié)，學(xué)校特開展“在祖國的懷抱中-----快樂童年，放飛夢想”慶六一活動，活動由五年級同學(xué)帶來的舞蹈秧歌《紅紅的日子》開頭，由三年級的大合唱：《騰飛吧，二小》結(jié)束活動。

6、校本課程。

結(jié)合學(xué)校實(shí)際，我校開發(fā)了一系列校本教材：

（1）《民族團(tuán)結(jié)校本教材》，分為少數(shù)民族風(fēng)俗習(xí)慣，中華民族傳統(tǒng)節(jié)日，少數(shù)民族傳統(tǒng)節(jié)日、身邊的典型事例和民族團(tuán)結(jié)小故事幾部分。

（2）《創(chuàng)新思維與實(shí)踐》，通過奇妙的科學(xué)實(shí)驗(yàn)、數(shù)學(xué)游戲、趣味分析游戲、邏輯思維游戲、團(tuán)隊(duì)合作能力、演繹智商游戲編排而成。（3）《果樹栽培》，旨在充分利用孩子們身邊的課程資源，引導(dǎo)孩子們?nèi)ビH近自然，讓孩子在親歷、體驗(yàn)和感悟的過程中，去發(fā)現(xiàn)、探究和解決問題。

（4）《觀賞魚養(yǎng)殖技術(shù)》，讓孩子們通過認(rèn)識各種魚，從而去觀察每種魚的習(xí)性，來培養(yǎng)孩子們實(shí)踐操作技能。

（5）《校園文化建設(shè)》，旨在培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、運(yùn)用美的能力，通過學(xué)習(xí)，將自己喜歡的班牌，房間通過色調(diào)搭配設(shè)計(jì)出來，培養(yǎng)學(xué)生的動手，動腦能力。