第一篇：創業就業策劃書

某某某某大學（團支部風采展演）

策

劃

書

視覺傳達設計二班團支部

2010年11月22日

一.活動主題：創業就業

二.活動背景：

1.執行對象：視覺傳達二班全體同學

2.開展原因：大學生創業就業問題一直是近幾年來備受關注的熱點話題之一，黨的十七大明確提出，實施擴大就業的發展戰略，促進以創業帶動就業。對此各團總支應引起高度重視，可以此為團組織生活主題，鼓勵廣大學生團員培養自主創業意識和樹立正確的就業觀念。

3.對大家的影響：以理想信念教育為核心、以團員青年全面成長成才為目標，引導廣大團員青年以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習實踐科學發展觀，通過加強團風建設，促進建設優良學風，提升學生就業競爭力，進一步增強團支部工作的感召力、凝聚力和生命力。

三.開展目的和意義：

1．引導大學生轉變就業觀念，樹立正確的就業擇業觀。

2．促進大學生更好地認識自我。

3．通過知識傳授和實踐鍛煉，對大學生的職業規劃、社交技能、價值取向等進行全方位的培養及熏陶，幫助他們認清自身的優勢和劣勢，從而轉變就業觀念，選擇適合自己的職業發展道路。

4．通過活動使團員們自身對本專業領域的前沿學術發展和現狀得到認識，并以此規劃好自身的學業與職業生涯規劃。

5．通過對假期的社會實踐進行交流，認識到就業面臨的問題以及

將來如何解決問題。

四.資源需要：宣傳委員負責宣傳，組織委員負責考勤。

五.活動開展前準備：

1.安排同學們下來選擇相關的材料。

2.以寢室為單位講述自己暑期社會實踐。

六.開展過程：

1、由主講人給參加者講授現代大學生就業和創業所面臨的各項問題。包括一些數據資料，和一些與就業和創業有關的視頻短片。

2、以寢室為單位，談談自己的暑期社會實踐，所面臨的問題以及如何解決問題。

3、學生發言，談自己對大學生就業和創業問題的感想及看法。全體同學轉開討論，活動結束后參加者寫出自己的就業感想或就業規劃以書面形式上交材料

七.活動負責人、參與者：

1.負責人：某某

2.參與者：視覺傳達二班全體同學。

視覺傳達設計二班團支部2010年11月22日

第二篇：就業、創業講座策劃書

就業、創業講座策劃書

一、活動背景

在市場經濟日趨成熟和完善的今天，就業、創業已經成為當代大學生共同面臨的嚴峻問題。它關系到社會的可持續發展，亦關系到后備人才資源的儲備。為了給目前還不太了解就業方向和任職要求的同學提供就業知識，或者給現在已有創業想法的同學提供更好的創業理念，數學科學學院此次舉辦關于就業、創業知識的講座。

二、活動目的及意義

隨著大學畢業生的增多，各個企業對人才選拔的要求逐年增高，作為大學應屆畢業生如何在嚴峻的就業條件下找到收入適宜的工作已經成為一個熱門話題，所以我們舉辦此次活動，就有關大學生應如何在嚴峻的環境下就業或創業進行現場的講解和釋疑，幫助和指導大學生找到或創建一片屬于自己的天地。

通過這樣的現場指導和解釋一方面指導大學生就業與創業，另一方面給未畢業的大學生敲響認真學習，提高自身修養及文化知識，以在他們畢業的時候，擁有較強的競爭力

三、活動總體流程

1、確定計劃。首先由幾個負責人聚在一起商討出一個完善的活動方案，要對活動的每一個環節做好討論，列出活動的每個流程，協調好活動人員，對每個任務進行合理分工。

2、活動宣傳。有了活動計劃之后，先要進行活動的宣傳。我們要對活動進行全面的宣傳，爭取讓最多的人關注、了解我們的活動，讓活動的覆蓋面更廣。

3、活動當天。所有人員按照計劃的分工，各就其職，有序開展活動，此時負責人要根據實際情況進行協調，保證不出差錯。

4、后期總結。活動結束后，各個參與活動的人員要總結活動中暴露出來的問題，并進行匯總，為下次的活動積累經驗。

四、活動的主題、主講人及時間地點

活動主題：就業創業方向就業創業必備技能

主講人：

活動時間：2013年10月18號（星期二）下午3：40

活動地點：綜合二號教學樓

五、活動宣傳

在活動舉辦的前兩天展開就業創業講座的宣傳工作，具體的安排如下所示：

1、噴繪宣傳：

做一個顯眼的噴繪，提前兩天張貼在福佳體育場靠近六舍小廣場的鐵絲網上，讓大家了解就業創業講座的活動。

2、條幅宣傳：

我們還準備了一個條幅，張掛在西山一條街三岔路口的地方，讓更多的人能看見這個消息。

3、走寢宣傳：

我們還會進入新生寢室走寢宣傳，讓新生充分了解到我們講座的目的意義及內容，充分調動他們的積極性。

4、宣傳單宣傳：

早上提前將座椅搬到西山一條街，并按照課表安排人員的值班時間。分配好傳單，在發傳單前，先對干事進行培訓，并親自示范，盡量選擇表達能力強的干事們手持宣傳單在路邊主動向大一新生介紹講座情況。

六、活動準備

1、前期講座嘉賓的聯絡 ：由兩名副部尋找合適的講座嘉賓，獲得其聯系方式，先與其進行電話溝通，確定講座內容，然后根據嘉賓的時間安排和學校學生的課程時間確定講座的具體時間。

2、出詳細的宣傳所需資料與當天活動所需的全部物品，依次進行購買與借用。

宣傳品：噴繪，條幅，宣傳單。

3、活動當天的人員安排。由于活動當天的事務較多，關系到活動的質量學校的良好形象，所以人員分派上要做到既保證每項任務都能到位，且要留下預備人手，以免出現意外而影響活動的進程。

4、活動前兩天的服務對象的通知。

七、活動當天具體流程

我們請來為我們講述就業面臨的問題以及國家關于大學生就業創業的優惠政策引導我校畢業大學生正確和科學的進行就業和創業。

1、由主持人介紹主講人及前來的領導及嘉賓。

2、主持人邀請主講人開始講解，講座進入主題。

3、主講人宣布進入自由提問環節，由主持人主持主講人和同學之間的交流和釋疑。

4、由主持人宣布講座結束及感謝主講人及嘉賓。

5、活動結束，同學離場，由活動負責人安排清理活動教室。

八、活動具體人員安排

聯系講座嘉賓：遲哲爽田舒

講座宣傳：部門全體人員

活動現場布置：于浩洋及干事

主持人：蘇苗苗

九、經費預算

總計：230元

數學科學學院權益部2013年10月13日

第三篇：就業創業培訓策劃書

中國移動通信China Daily手機報

就

業

創

業

培

訓

策

劃

書

就業創業全國巡講——貴陽站

策劃人：M-zone創益聯盟項目部2010年11月14日

就業創業培訓策劃書

當就業的鐘聲敲響的那一瞬間，我們就開始步履就業之路，方向感在這里失去了實在的意義，每天都用腳步無休止的丈量，但一切依舊那樣的平靜，沒有一點消息，我們在找尋中退逃，在希望中絕望，我們站在求職十字路口，無助的吶喊：“我的求職路應走向何方……”飛速發展的社會給我們創造了無限的機遇，也給我們帶來了無形的競爭。對于當代大學生，在就業之路上，所承載的不僅僅是激情，更多的是種種壓力。十年寒窗苦讀，踏入社會進入求職市場，誰都不希望輸在起點。大學畢業生的選擇如何讓用人單位青睞，在謀得一個崗位后如何走好職場每一步，在危機面前如何化解矛盾？那就讓我們帶著這些疑問一起走進貴州大學，聆聽官曉峰老師為你帶來的精彩演講吧！

一、活動地點：

貴州大學北區逸夫樓420D

二、活動時間：

2010年 11月18號下午14:00——16:30

三、主講嘉賓：

官曉峰——中國日報專欄作家、語言學家，中國日報手機報責任編輯

四、舉辦機構

主辦單位：中國移動貴州公司、共青團貴州大學委員會

協辦單位：china daily、貴州大學m-zone創意聯盟、貴州大學科技創業者協會

五、活動目的大多數大學畢業生在就業創業前，缺乏見習實習和就業創業培訓的機會，由校園跨入社會時的心理準備嚴重不足。許多大學生面對就業、創業的問題，缺乏良好的擇業心態、準確的自我定位，以及對社會、市場和企業需求的基本認知，從而影響到就業創業的成功和人生的發展。為了讓大學生具備就業創業的基本素質和心理準備，適合社會、市場及企業的發展需要，我們決定發起和開展全國大學生就業創業培訓工程。

六、培訓對象

以省內高校、高職為主，兼顧中專、中職學校學生，涵蓋社會青年。

七、活動口號

走出就業的迷茫 重塑自我揚起創業的風帆 讓夢啟航

八、具體活動安排

8.1前期工作

宣傳部應于11月17號---11月18日做足活動前宣傳（可通過海報、橫幅、傳單、網絡、擺點、到學生寢室介紹），使廣大青年清楚講座內容、時間、地點和主講人姓名及其個人簡歷等。

辦公室應負責茶水布置及活動中所需物品（小禮品若干），并落實活動宣傳時各社員值班情況。

外聯部應于活動前三天落實活動場地，與學校商討素拓，聯系好主講人及時到場進行演講等。

項目部應在11月14號之前做好整個活動的策劃書，并在后期積極配合各個部們。

8.2活動期間

1、會場布置由辦公室負責，凸顯美觀大方。

2、主持人（暫定由程練龍擔任）

3、各部門成員組織培訓者有序入場，禁止帶危險物品進入會場，防止意外事故的發生；

4、宣傳部在整個活動期間對活動進行拍照；

5、項目部在培訓期間維護現場秩序，禁止喧嘩打鬧；

6、在培訓結束后，為參訓人員發放禮品，發放次數及個數視禮品數量而定。

7、在培訓空閑期間也有小禮品贈送。

8.3 具體時間安排（14:00--16:30）

14:00---14:10由程練龍主持開場，為大家簡單介紹一下就業創業培訓，并介紹主講人。

14:10---14:20嘉賓致辭。

14:20---15:00主講人第一階段主講。

15:00---15:20有獎問答活動，由主持人主持。

15:20---16:10主講人第二階段主講。

16:10---16:30抽取幸運觀眾。

8.4活動后期

各社員積極收拾活動場地，垃圾歸類丟棄，一切物品照原樣歸位。

九、突發事故應急辦法

9.1預先計劃的活動場地不能繼續使用

首先由外聯部重新聯系活動場地，得到具體地點后由宣傳部通過

各種宣傳方式使參訓者了解變更的地址，并解釋情況。

9.2原定主講人不能到場

辦公室聯系公司制定解決方案。

9.3突發性事件（失火等）

首先由辦公室告知相關單位，外聯部協調現場，其他部門疏散人群，避免出現人員傷亡。

十、活動經費

橫幅2*10米*5元 =100元

會場布置100元

合計：200元

第四篇：就業創業協會策劃書

就業創業協會策劃書

一、創辦背景

90后的我們也上大學了，大學生活是幸福的，我們不必再僅僅糾纏于數理化史地生，可以有足夠的時間，完全按自己的意愿學習，學自己感興趣的東西，所以我們本應該如饑似渴的泡在圖書館里，可實際上，現在的大學生活并非如此，擺脫了高考的壓力，遠離了父母的監督，我們這些所謂的成年人仿佛又回到了孩提時代，整天無所事事，輕松的環境讓他們感覺到了大學生活的無聊，寂寞空虛成了大學的代名詞，一些人瘋狂的談戀愛，為了排除內心的寂寞或者盲目攀比，整天花前月下，圍著男朋友或女朋友轉，荒廢了自己的大學時光，一些人瘋狂的打游戲，沉浸在虛擬世界不能自拔，還有一些人他們繼承高中的學習方式，每天認真努力拼命的學習，成了名副其實的學習機器，除了學習什么都不會，不關心國家時事，不關注人際交往，兩耳不聞天下事，學習是我們在大學必須搞好的，也是首要的，可我們學知識的目的是什么呢？還不是為了更好地走向社會嗎？腦子里有知識，有點子，可語言表達能力不強，表達不出來，誰能明白你，工作很認真，可跟同事的關系處不好，可以嗎？腦子里有點子，可沒膽量表達，行嗎？名牌大學的畢業生，走出校門，找不到工作，為什么，不是他們缺知識，而是他們的能力沒練出來，想要笑著走出大門，知識能力兩個都不能落下，大學我們學到的應該是專業技能，而不是專業科成績，是將來謀生的資本，是你在大學通過學習社交組織得到的一些生活經驗，而不是一紙成績單，自身各方面能力的提高和綜合素質的提升才是最關鍵的，包括組織策劃領導社交能力，商務談判能力，語言表達能力特別是公共場合即興演講能力，溝通能力，實踐動手能力，市場營銷能力，團隊協作能力，抗挫折能力，分析問題以及解決問題的能力，針對這些情況，我覺得創辦此協會，幫助同學們更好地成長，還是相當有必要的。

二、創辦協會的目的和意義

創辦協會的目的有二，其一，幫助同學們更好地成長，三年后，可以微笑著走出母校的大門，創業協會主要幫助同學們練習演講，溝通，領導能力，演講能力是一個人走上工作崗位必備的，更是一個人創業所必需的，一個成功的企業家一定是一個成功的演講者，練習演講可以幫助同學們鍛煉自己的膽量，活躍思維，提高自己的語言表達能力，是我們的語言形象生動風趣幽默，做到敢于說話，會說話，社員可以引導自己的同學朋友加入社團，社員當其負責人，提高自己的管理能力，也可以幫助同學們豐富生活，讓我們的生活過得充實，以此帶動整個學校的氣氛，其實在生活中，有好多的夢想就被扼殺在搖籃里，好多人沒有努力，已經宣布自己失敗，所以，要給社員灌輸一種思想：別再說空話，去做，活在當下。其二，是提高我自己，學姐曾經告訴過我，你幫助別人多了，你自己想要的自然而言就得到了，只要我把社員們帶好了，讓他們成長了，我自己也就成長了。

三、協會活動的詳細情況

1.早課：每周兩天6：50—7:30在操場練習演講或比較有意義的拓展訓練。（演講主題分：命題，不命題，隨機抽簽等多種形式）

2.晚課：每周一次6:30---8:00在教室上課，社員登講臺分享自己一周的收獲及

感悟等。

3.每周寫一次周規劃，周總結。

4.每個月舉行一次小型演講比賽。

5.平時會有一些免費講座。

四、注意事項

1.入社人員人品一定要好，還要有一顆上進的心。

2.早課晚課遲到有相應懲罰。

3.本協會人人平等，大家以兄弟姐妹相稱，誰有好的意見或建議，或是不滿的地方之間提出來，要讓社團像一個溫暖的家。

聯系人：巴麗麗

聯系電話：***

山東省工會管理干部學院

就業創業協會

2011/10/17

就 業 創 業 協 會

第五篇：就業創業講座策劃書

就業創業講座策劃書

前言：

勵志照亮人生，創業改變命運。在市場經濟日趨成熟和完善的今 天，創業對于當代大學生具有特殊的意義。它關系到社會的可持續發 展，亦關系到后備人才資源的儲備。為了給有新銳的創業思想、優秀的創業思維、高效能執行能力的優秀大學生提供一個揮灑創業激情，結交創業伙伴，提升創業技能的平臺，XXXX大學XX學院舉辦關于就業創業知識的講座。一﹑活動目的：

本活動是在當今社會大學畢業生就業創業壓力逐年增大的情況下，專項針對于此辦的特色活動，以切實培養學生就業創業知識，樹立就業創業意識為出發點，提高本院不同專業學生的就業創業信心，幫助和指導大學生找到或創建一片屬于自己的天地。

二﹑活動意義：

通過這樣的現場指導和解釋一方面指導大學生就業與創業，另一方面給未畢業的大學生敲響認真學習，提高自身修養及文化知識，以在他們畢業的時候，擁有較強的競爭力。三﹑活動內容:

本院有數學，化學，信息與計算機科學，物理四個專業，本次講座將邀請老師或者相關企事業單位人員，來為同學們講解和分析近年來大學生就業面臨的問題，以及各專業就業方向，面試技巧，簡歷制作等方面知識。四﹑活動主題：

陽光伴我行系列活動

五﹑主辦單位：

XXXX大學XX學院就業創業部

六﹑活動對象:

XXXX大學XX學院在校生(主要面向大四學生)七﹑活動時間：

待定

八﹑活動地點：

待定

九﹑領導嘉賓：

屆時我們將邀請XXX老師及本院領導和學生會全體執委。十﹑活動具體流程：

1由主持人介紹主講人及前來的領導及嘉賓。

2主持人邀請主講人開始講解，講座進入主題。

3主講人宣布進入自由提問環節，主持人、主講人和同學之間進行交流和釋疑。

4由主持人宣布講座結束及感謝主講人及嘉賓。

十一﹑活動分工：

負責人：某某

活動策劃: 某某

現場布置：就業創業部、科技部、紀檢部、文藝部全體干事主持人：待定

現場秩序維護：紀檢部

迎賓：禮儀隊

現場攝影：科技部

宣傳：宣傳部

十二﹑經費預算：

項目：礦泉水（10*1.5元=15元）