第一篇：創(chuàng)業(yè)與就業(yè)主題班會策劃書 文檔

湖南交通職業(yè)技術(shù)學院

創(chuàng)業(yè)與就業(yè)

主題班會策劃書

2011年全國高校畢業(yè)生將超過600萬，大學畢業(yè)生就業(yè)形勢較為嚴峻。為貫徹落實近期黨中央、國務院和省委、省政府出臺的文件，結(jié)合2010年學校關(guān)于畢業(yè)生就業(yè)工作的相關(guān)工作部署，讓同學們提前了解大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)相關(guān)政策及知識，進一步提升我學生的就業(yè)競爭力，及早著手，積極推進2011屆畢業(yè)生就業(yè)工作的順利開展。因此本班決定開展“就業(yè)創(chuàng)業(yè)”主題班會。

一、活動時間：

2011年05月20日

二、活動地點：

綜合樓607

三、活動目的：

積極推進2011屆畢業(yè)生就業(yè)工作的順利開展 本次主題班會旨在培養(yǎng)我班學生銳意進取，奮發(fā)向上的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)意識。通過召開主題班會的方式來點燃我班學生的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的夢想之火；提升我班學生的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的激情與斗志，從而使其真正的走上勇于創(chuàng)新、敢于創(chuàng)業(yè)之路。

四、活動主題：

“關(guān)注就業(yè)創(chuàng)業(yè)，你我共同成長”

五、活動內(nèi)容：

1、讓每一位同學都基本了解大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的有關(guān)政策。

2、談談進入大學的感受和對就業(yè)創(chuàng)業(yè)方面知識的了解 ；

3、交流一下創(chuàng)業(yè)者的行為方式和為人處事的心得或感悟；

4、相互交流自我知道的成功的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)人士的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)方式、過程，以及感人至深的可貴精神。

六、班會流程：

1、前期準備——班委對每個同學進行創(chuàng)業(yè)知識問答及了解

2、合唱：團結(jié)就是力量

3、主持人發(fā)言

4、觀看就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育視頻（時間大約為20分鐘）

5、學生互動交流——談一談大學生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢和弊端

6、才藝表演

7、總結(jié)發(fā)言——由團支書對本次班會作簡單總結(jié)

8、活動結(jié)束。

七、活動參與者：

機械1002班全體同學

八、注意事項：

1、必須是全班同學參加，非特殊情況，所有人不得缺席。

2、活動期間任何人不得擅自離開。

機械1002班2011年5月15日

第二篇：創(chuàng)業(yè)與就業(yè)主題班會策劃書_文檔

創(chuàng)業(yè)與就業(yè)

主題班會策劃書

已經(jīng)是高二的后半學期，同學們馬上面臨實習，讓同學們提前了解就業(yè)創(chuàng)業(yè)相關(guān)政策及知識，進一步提升我們學生的就業(yè)競爭力，積極推進學生的實習工作的順利開展。因此本班決定開展“就業(yè)創(chuàng)業(yè)”主題班會。

一、活動時間：

2014年03月12日

二、活動地點：

本班教室

三、活動目的：

積極推進班級工作的順利開展 本次主題班會旨在培養(yǎng)我班學生銳意進取，奮發(fā)向上的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)意識，自覺接受學校的教學教育。通過召開主題班會的方式來激發(fā)我班學生的精技創(chuàng)新的熱情，點燃就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的夢想之火；提升我班學生的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的激情與斗志，從而使其真正的走上踏實就業(yè)、敢于創(chuàng)業(yè)之路。

四、活動主題：

“關(guān)注就業(yè)創(chuàng)業(yè)，你我共同成長”

五、活動內(nèi)容：

1、談談對就業(yè)創(chuàng)業(yè)方面知識的了解 ；

2、感受學長中成功就業(yè)者創(chuàng)業(yè)者的行為方式和為人處事的心得或感悟以及感人至深的可貴精神。

3、領悟?qū)W校對我們培養(yǎng)的宗旨與用心

4、自覺檢查自己的不足

六、班會流程：

1、前期準備——班委對每個同學進行創(chuàng)業(yè)知識問答及了解

2、校歌播放

3、主持人發(fā)言

4、觀看就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育材料和視頻（時間大約為20分鐘）

5、學生互動交流——談一談就業(yè)創(chuàng)業(yè)的相關(guān)知識

6、送給同學的提醒語祝福語

7、齊讀班主任寄語

8、活動結(jié)束。

七、活動參與者：

12數(shù)3班全體同學

八、注意事項：

1、必須是全班同學參加，非特殊情況，所有人不得缺席。

2、活動期間任何人不得擅自離開。12數(shù)3班2014年3月12日

第三篇：創(chuàng)業(yè)與就業(yè) 主題班會策劃

“學創(chuàng)業(yè)、促就業(yè)”主題班會策劃

一、活動背景 高校畢業(yè)生就業(yè)難近年來已成為中國一個比較突出的社會問題。去年年末以來席卷全球的金融危機，由于受經(jīng)濟危機的影響，使企業(yè)銷售困難，資金周轉(zhuǎn)不暢，大量企業(yè)停工停產(chǎn)，因此進一步增加失業(yè)人數(shù)，降低職工的收入預期。從而導致企業(yè)的大幅度萎縮，對大學畢業(yè)生的需求也急驟下降。無疑又給國內(nèi)的大學生就業(yè)市場雪上加霜。伴隨著經(jīng)濟社會發(fā)展的區(qū)域性失衡，大學生就業(yè)逐步呈現(xiàn)出“眼高手低”的就業(yè)心態(tài)與“驅(qū)東避西”的就業(yè)取向，由此相互交織而引發(fā)的失業(yè)現(xiàn)象以及相關(guān)社會問題日益嚴峻。

二、活動主題

“學創(chuàng)業(yè)、促就業(yè)”

三、活動目的通過此次活動希望大家能夠找到自己的定位，樹立信心制定自己人生的奮斗目標，以清晰冷靜的頭腦去應對紛繁復雜的社會形勢。有目標有準備得去學習實踐，鍛煉提升超越自我。

四、活動形式

觀看《職來職往》視頻、討論本專業(yè)創(chuàng)業(yè)與就業(yè)的形式及前景

五、活動地點及時間

時間：2012年11月1日

地點：經(jīng)管院406小教室

第四篇：就業(yè)主題班會策劃書

就業(yè)主題班會策劃書

一、活動背景：

隨著全國高校的擴招，以及近幾年經(jīng)濟發(fā)展的狀況，高校大學畢業(yè)生的就業(yè)形勢 日趨嚴峻，就業(yè)競爭的壓力日益增大。大學生自主創(chuàng)業(yè)已經(jīng)不是一個新鮮的話題，但大學生自主創(chuàng)業(yè)卻依然是一個新的觀念。長期以來，大學生畢業(yè)后往往只習慣被動的去求職，而很少想到主動去創(chuàng)業(yè)，不少畢業(yè)生在找不到滿意的工作后，才會考慮創(chuàng)業(yè)，以至于形成了“無業(yè)才創(chuàng)業(yè)”的認識。

為了鼓勵大學生自主創(chuàng)業(yè)，各界政府先后出臺了一系列政策來扶持大學生自主創(chuàng)業(yè)，幾乎把產(chǎn)業(yè)門檻降到了有史以來的最低限度。高校也正在積極整合校內(nèi)部門資源，為畢業(yè)生提供形式多樣的、內(nèi)容豐富的創(chuàng)業(yè)教育，并對自主創(chuàng)業(yè)的學生在政策、經(jīng)費、項目等方面提供更大的支持力度。在經(jīng)濟形勢較為嚴峻的形勢下，大學生自主創(chuàng)業(yè)無疑是為自己的就業(yè)贏得主動權(quán)。

二、活動目的：

本次主題班會旨在培養(yǎng)我院在校學生銳意進取，奮發(fā)向上的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)意識。通過召開主題班會的方式來點燃我院在校學生的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的夢想之火；提升我院在校學生的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的激情與斗志，從而使其真正的走上勇于創(chuàng)新、敢于創(chuàng)業(yè)之路

三、班會主題 ：贏在中國 點亮人生路

四、班會開展時間及地點： 2011年11月25日

五、班會負責人及主要參與者；

活動參與者：武漢語言文化職業(yè)學院10級機電6班

參與者：6班全體學生

布置會場：全體班干部

六、班會內(nèi)容

1、創(chuàng)業(yè)學習篇

創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)是的民族騰飛的希望，通過學習成功人士的動人經(jīng)歷、感人精神、崇高理念，來激發(fā)自身的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)意識，為社會的發(fā)展、為國家的未來貢獻出自己的一份力量。

方 式：以放映視頻講座形式為主，以注解感受、講授心得為輔

視頻安排：《我能創(chuàng)未來——中國青年創(chuàng)業(yè)行動》；

《 我能創(chuàng)未來 牛根生答網(wǎng)友提問》

《馬云創(chuàng)業(yè)演講》

《俞敏洪創(chuàng)業(yè)演講》

《馬云 牛根生 俞敏洪-我能創(chuàng)未來》

2、情景互動篇

將所學的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)心得擺在臺上來分享，讓每個人都有一個新的進步，做膽大、心細、有準備的大學生，環(huán)節(jié)為一個消化性的過程，讓班級的每個成員帶著收獲悅納自我，欣賞自我的心情學會整合對自我有用的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的信息，增進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的自信力。

1、談談進入大學的感受和對創(chuàng)業(yè)方面知識的了解 ；

2、交流一下創(chuàng)業(yè)者的行為方式和為人處事的心得或感悟；

3、相互交流自我知道的成功的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)人士的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)方式、過程，以及感人至深的可貴精神。

七、班會流程

1、前期準備——班委對每個同學進行創(chuàng)業(yè)知識問答及了解

2、入場——在主題曲《在路上》的背景音樂下有秩序的進場

3、嘉賓發(fā)言；

4、觀看創(chuàng)業(yè)教育視頻（時間大約為45分鐘）

5、學生互動交流——談一談大學生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢和弊端；

6、娛樂表演；

7、總結(jié)發(fā)言——由團總支學生會干部對本次班會作簡單總結(jié)和點評；

8、退場

八、預想效果：

豐富多彩的文體活動，不僅豐富了同學們的文化生活，而且能

陶冶同學們的情操，提高了同學們的素質(zhì)。積極組織同學參加活動

使同學們樂得其所，從中受益，讓同學們在創(chuàng)業(yè)主題班會中對創(chuàng)業(yè)正真的有所認識和了解。讓新生在大學里給自己定好位，確定好奮斗目標，知道自己要用理想、信念、熱心，團結(jié)拼搏，與時俱進，勇于創(chuàng)新，敢于創(chuàng)業(yè)，朝著更高、更遠的目標前進。

第五篇：創(chuàng)業(yè)主題班會策劃書

文 章

來源 蓮山 課件 w w

w.5 Y k J.cOM公文

創(chuàng)業(yè)主題班會策劃書

主辦方：xx大學科技學院團總支

承辦方：xx大學科技學院團總支創(chuàng)業(yè)部

一、活動背景：

隨著全國高校的擴招，以及近幾年經(jīng)濟發(fā)展的狀況，高校大學畢業(yè)生的就業(yè)形勢日趨嚴峻，就業(yè)競爭的壓力日益增大。大學生自主創(chuàng)業(yè)已經(jīng)不是一個新鮮的話題，但大學生自主創(chuàng)業(yè)卻依然是一個新的觀念。長期以來，大學生畢業(yè)后往往只習慣被動的去求職，而很少想到主動去創(chuàng)業(yè)，不少畢業(yè)生在找不到滿意的工作后，才會考慮創(chuàng)業(yè)，以至于形成了“無業(yè)才創(chuàng)業(yè)”的認識。

為了鼓勵大學生自主創(chuàng)業(yè)，各界政府先后出臺了一系列政策來扶持大學生自主創(chuàng)業(yè)，幾乎把產(chǎn)業(yè)門檻降到了有史以來的最低限度。高校也正在積極整合校內(nèi)部門資源，為畢業(yè)生提供形式多樣的、內(nèi)容豐富的創(chuàng)業(yè)教育，并對自主創(chuàng)業(yè)的學生在政策、經(jīng)費、項目等方面提供更大的支持力度。在經(jīng)濟形勢較為嚴峻的形勢下，大學生自主創(chuàng)業(yè)無疑是為自己的就業(yè)贏得主動權(quán)。

二、活動目的：

本次主題班會旨在培養(yǎng)我院在校學生銳意進取，奮發(fā)向上的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)意識。通過召開主題班會的方式來點燃我院在校學生的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的夢想之火；提升我院在校學生的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的激情與斗志，從而使其真正的走上勇于創(chuàng)新、敢于創(chuàng)業(yè)之路

三、班會主題 ：贏在中國 點亮人生路

四、班會開展時間及地點： 20xx年x月8日一教

五、班會負責人及主要參與者；

活動參與者：xx大學科技學院藝術(shù)設計x班

參與者：x班全體學生

嘉賓：班主任xx、創(chuàng)業(yè)部干部及0915班班導

主持人：xx 比

記錄員：xx

紀律負責人：xx

攝像員：xx

課件操作員：xx

布置會場：全體班干部

六、班會內(nèi)容：

1、創(chuàng)業(yè)學習篇

創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)是的民族騰飛的希望，通過學習成功人士的動人經(jīng)歷、感人精神、崇高理念，來激發(fā)自身的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)意識，為社會的發(fā)展、為國家的未來貢獻出自己的一份力量。

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方 式：以放映視頻講座形式為主，以注解感受、講授心得為輔

視頻安排：《我能創(chuàng)未來——中國青年創(chuàng)業(yè)行動》；

《 我能創(chuàng)未來 牛根生答網(wǎng)友提問》

《馬云創(chuàng)業(yè)演講》

《俞敏洪創(chuàng)業(yè)演講》

《馬云 牛根生 俞敏洪-我能創(chuàng)未來》

2、情景互動篇

將所學的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)心得擺在臺上來分享，讓每個人都有一個新的進步，做膽大、心細、有準備的大學生，環(huán)節(jié)為一個消化性的過程，讓班級的每個成員帶著收獲悅納自我，欣賞自我的心情學會整合對自我有用的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的信息，增進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的自信力。

1、談談進入大學的感受和對創(chuàng)業(yè)方面知識的了解 ；

2、交流一下創(chuàng)業(yè)者的行為方式和為人處事的心得或感悟；

3、相互交流自我知道的成功的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)人士的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)方式、過程，以及感人至深的可貴精神。

七、班會流程

1、前期準備——班委對每個同學進行創(chuàng)業(yè)知識問答及了解

2、入場——在主題曲《在路上》的背景音樂下有秩序的進場

3、嘉賓發(fā)言；

4、觀看創(chuàng)業(yè)教育視頻（時間大約為45分鐘）；

5、學生互動交流——談一談大學生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢和弊端；

6、娛樂表演；

7、總結(jié)發(fā)言——由團總支學生會干部對本次班會作簡單總結(jié)和點評；

8、退場

八、預想效果：

豐富多彩的文體活動，不僅豐富了同學們的文化生活，而且能

陶冶同學們的情操，提高了同學們的素質(zhì)。積極組織同學參加活動

使同學們樂得其所，從中受益，讓同學們在創(chuàng)業(yè)主題班會中對創(chuàng)業(yè)正

真的有所認識和了解。讓新生在大學里給自己定好位，確定好奮斗目

標，知道自己要用理想、信念、熱心，團結(jié)拼搏，與時俱進，勇于創(chuàng)

新，敢于創(chuàng)業(yè)，朝著更高、更遠的目標前進。

班會策劃人：xx

來源 蓮山 課件 w w

w.5 Y k J.cOM公文