1.大學生就業講座策劃書 2.大學生就業及創業指導講座策劃書 3.大學生就業創業講座策劃書

1、大學生就業講座策劃書

一、活動背景

近年來，隨著社會的發展，就業的競爭越來越激烈，大學生的就業形勢也不容樂觀，隨著競爭的日趨嚴峻，為了提升我校大學生的就業意識和競爭力，做好我校的就業工作，我大學生創業社特開展一系列就業講座活動。

二、活動目的、意義

本著“指導就業，認識職業，成就事業”的宗旨，本次活動旨在加強我校學生對當前就業形勢的了解，明確就業目標，增強就業技能，為進一步提高個人的就業競爭力及未來的就業做好準備。

三、主辦單位：社團聯大學生創業社

四、活動安排

（1）時間：每周六下午2：30

（2）地點：圖書館二樓報告廳（3）主講人：

五、講師合作及補償方式

本次講座邀請的主講人分兩類：

學校老師方面：我們將贈送一份精美禮品，作為我們對老師大力支持的感謝，以表紀念。

企業方面：在邀請企業講師進行講座的同時，我們會擬定一份詳細的合作方案（見另外的策劃），在我們的能力允許范圍內，我們將盡最大努力滿足企業的需求。

六、活動的工作安排

為確保講座的順利開展，需要大學生創業社各個部門的積極配合，具體分工如下：

辦公室：在講座開展之前做好講座的宣傳工作，以宣傳板宣傳為主，讓更多的同學了解講座的各方面信息并積極參與其中。

組織部：通知協會干事，做好講座場地的布置安排工作；聯系會員，做好現場與會員的宣傳溝通工作。

就業部：準備講座的物資并維持現場秩序。

外聯部：做好講師的邀請工作，確保主講人 的準時到場。

邀請社團：做好現場的攝影工作，為后期的宣傳工作奠定基礎。

社長：接待講師，并做好各方面的指導工作。

七、活動負責人及主要參與者

總負責人：（社長）

主要參與者：各協會會長、大學生創業社會員及我校其他大學生！

2、大學生就業及創業指導講座策劃書

伴隨著互聯網技術和通信技術的發展，我國的國民經濟日益蓬勃發展。各行各業都在積極招納賢士來提高企業的效益，但是高校教育的素質人才逐漸不能滿足企業的需求。因此出現了目前大學生就業難的社會現象，就業形勢越來越嚴峻，而大多數畢業生再就業是不善于策劃，不講求方式方法，目標不明確造成盲目就業。所以明確大學生就業策劃，提高大學生創業意識和職業生涯設計三方面也就成為高校的另外一項重要的任務。

就業及創業指導講座策劃旨在指導高校學生從思想上解決大學生就業難問題，樹立正確的就業觀，擇業觀，做好中長期的職業規劃，不急于求成，不能只在乎眼前利益，也不能以薪水來衡量工作的好壞。

一、活動背景：

近年來隨著社會的發展，就業的競爭越來越激烈，大學生的就業形勢也不容樂觀。就我們身邊的事情來說，最近絕大多數的同學都參加不少的企業招聘會，然而被招聘的人數卻不盡人意。可見競爭的嚴峻，為了提升我校大學生的就業意識和競爭力，做好我院的就業工作，院大學生就業與創業協會特邀知名講師經緯文化傳播有限公司總經理李旭光老師開展此次大學生就業及創業指導講座活動。

針對大一新生，他們一下子從高中時代如上弦箭般淪落到無拘無束的大學生活，他們就很容易變得慵懶。習慣了高中時代的生活，上課、作業、考試即活動，都是有老師或班主任統一安排，而到了大學我們就像韁繩的野馬，容易迷失方向，所以對于剛進大學的我們來說，要先把目標定下來，想想我們將如何度過我的大學生活？圣誕節作文三年以后、四年以后的我決定怎么走？作為一名新生，應該樹立一個全新的意識：獨立自主，自己來規劃好已經開始的大學生。當然這也是校創協的宗旨，幫助大家做好大學生活的規劃。

二、活動名稱：

大學生就業及創業指導講座

三、活動主辦單位：大學生就業與創業協會

聯合單位：

蚌埠學院就業指導中心

四、活動目的和意義：

當前有不少大學生對自己的職業生涯規劃不夠規范，細致。不知道怎么樣的單位合適自己的事業發展，找不到真正展示自我的平臺，為了使我院學生更好的形成符合個人需要并兼顧社會利益的就業觀念，清楚地認識到擇業的盲目性，我協會特舉辦一次大型的大學生就業及創業指導講座，這無論是對大一新生，還是大二，以及對即將實習的學生來說都是十分必要的，他將影響到個人的事業和人生的前途。

本著“一切為了學生就業”的宗旨，本次活動旨在加強我校學生對當前就業形勢的了解、明確就業目標、增強就業技能，為進一步提高個人的就業競爭力及未來的就業做好準備。

為了更好的指導大學生擇業，了解社會整體求職狀況，針對大學生目前存在的客觀實際情況及自身特點，幫助他們樹立正確就業，掌握求職技巧，制定切實可行的求職方法，激發大學生就業積極性，特開展大學生職業生涯規劃及就業指導講座活動，使學生對本社團有更加全面的認識，提高個人技能和實踐工作技巧，增強在校大學生應聘技巧和社會競爭力，架起學生與社會溝通的橋梁，搭建學生求職交流的平臺。

通過這樣的現場指導和解釋一方面指導學生規劃好職業生涯與就業，另一方面給未畢業的大學生敲響認真學習的警鐘，提高自身修養即文化知識，以在他們畢業的時候，擁有較強的競爭力。

五、活動概括：

1、活動的面向群體：全院學生

2、活動時間：待定

3、活動地點：階梯教室

六、活動計劃：

1、活動宣傳：

（1）橫幅（大學生就業與創業協會就業及創業指導講座）

（2）海報

（3）板報

（4）展板

（5）單頁

2、活動場地布置

3、活動管理部：（創協）

為了確保講座的順利開展，需要協會各個部門的積極配合，具體分工如下：

組織部：做好主持人、院領導、外來嘉賓、院學生的邀請。對本次活動的活動情況做好收集，整理，歸檔。

活動管理部：準備講座的物資并維持現場秩序，確定講座主持人、院領導、外來嘉賓、院學生的接待，并做好各方面的指導工作。

宣傳策劃部：在講座開展之前做好講座的宣傳工作，配合多種宣傳方式，讓更多的學生了解講座的信息并積極參與其中！做好現場的攝影工作。為后期的宣傳工作奠定基礎。

網絡部：通知會員，做好講座場地的布置安排。聯系會員，做好現場與會員的宣傳溝通工作。

財務管理部：做好講座所需物品（接待水）的采購工作。

七、活動前期準備

1、前期宣傳

（1）在活動前五天將活動具體細則發放到各部，對策劃存在的問題進行磋商（各個部門領導人負責）。

（2）在活動前兩天進行展板、海報等方式宣傳，地點在院社團部協會通知展板上，還有各個公寓樓門口。

3、大學生就業創業講座策劃書

一、活動背景：20XX年是“史上最難就業年”，畢業生達到699萬人，北京的畢業生簽約率才三成多。大學生就業率急劇下降。20XX年高校畢業生需求量較去年有較大幅度增加，就業形勢不樂觀。我們華商道管理咨詢有限公司本著服務就業、創業、創新、創優的思想，為大三大四學生爭取一個更好的創業、就業的學習機會，為大一大二學生提供一個為以后就業、創業的指導，讓其明白就業、創業的危機感和現實感，通過本次講座活動增長學生們的就業、創業知識，為在校大學生職業生涯發展提供合理、正確、高效的就業創業思想定位。

二、活動目的：增強高校大學生們對當下嚴峻就業形勢的了解，以便對自己的專業前景進行良好的分析，最終制定出適合個人正確的職業生涯發展計劃。

三、活動主題：就業·創業能力提升計劃講座

四、活動時間：20XX年6月27日（星期四）19：00—20：30

五、活動對象：海口經學院大三學生為主，大一大二為輔。

六、活動地點：海口經濟學院圖書館一樓報告廳

七、主辦單位：海口經濟學院圖書館海經講壇

協辦單位:中國職業經理人海南認證中心

海南華商道管理咨詢有限公司

八、前期準備：

1、聯系曹同軍老師，做好前期溝通，了解主講人對座談會的要求，做到時間，方式，提問環節等方面的良好協調。在聯系好學校圖書館龐老師，做好場地，設備，活動方案的設計。

2、學校學生干部林俊負責整個活動的策劃與安排，成立工作小組，進行開會、討論、總結、決策、安排分工工作。

3、宣傳方面：

（1)網絡宣傳:通過圖書館官方網站、微博、微信、百度貼吧、QQ空間QQ群等新媒體進行宣傳，宣傳工作時間主要是晚上10點—12點之間。這個時間范圍內網絡數據傳輸流暢。對于宣傳來說，效果更佳。

（2)海報宣傳：通過校園宿舍樓下、食堂、教學樓、商業街等處貼海報進行宣傳，帶動學生，老師對講座的積極性。

（3)傳單宣傳：通過學生宿舍、圖書館進行掃樓層傳單發送和預約宣傳，擴大此次講座活動的影響力。

(4)傳銷宣傳：通過團隊所有人，每個人制定目標人數，從身邊朋友圈拉人預約聽講座，再發展下線，讓朋友拉人聽課。再讓朋友的朋友發展下線，拉人目標人數越來少，每單個人的工作量就減少了。宣傳也推廣了。

(5）食堂舉牌宣傳：吃飯時間點，在食堂門口舉牌宣傳。口口相傳。引起學生注意，擴大影響力。

(6）圖書館門口引導宣傳：晚上7：00的講座，在6：00時候

開始在圖書館門口斷路引導宣傳，因為晚上6：00以后去圖書館看書打發時間的學生很多，所以直接在門口引導學生去講座報告廳。

4、會場布置：演講臺上放置花棚，給主講老師一個好的心情。主講臺正上方懸掛講座名稱橫幅。嘉賓席每座放置一瓶礦泉水。

5、鑒于活動需要一定的資金支持，我們需要提前預算出每一筆資金的開資。

九、活動流程：

1、講座開始，主持人自我介紹，互動聽眾，介紹主講人、出席嘉賓

2、主講人開始演講

3、主講人演講完畢

4、主講人和觀眾自由問答（主持人協助氣氛）

5、主持人總結主講人內容，提議再次感謝主講嘉賓，宣告講座結束

6、嘉賓和主講者、志愿者合影

7、退場

十、具體安排：

總負責人：林俊 電話：xxxx

負責整個活動策劃和安排，對接好主講人嘉賓與圖書館領導、老師的見面，銜接好場地設備與報告廳開放時間。

1、禮儀組（4人）：

組長：楊嫻

組員：李林琪、楊芊、張韻

職責：禮儀兩名位于門口負責迎接工作，兩名為主講人添水。講

座開始前10分鐘指引邀請嘉賓入座前排，講座開始后由禮儀指引主講人入場。

2、后勤組（6人）

組長：肖光明

組員：李舒舒、馮輝、裴運瀟、吳小余、劉少云、職責：負責本次講座會場后勤保障，疏導觀眾進退場。指引學生入座，讓大三本科、大二專科坐前排，其他的坐后排。負責發放和回收《講座反饋問卷調研信息表》。組織嘉賓學生離場，清掃會場垃圾、檢查會場是否丟失東西、準備離場。

3、攝影組(2人)：

組長：陳大源

組員：田石杰、張興博

職責：負責現場攝影、照相以及后期照片和視頻處理。

4、主持人：王凱

職責：負責引導開始，介紹嘉賓和領導，和觀眾交流互動，進行短暫的講座主題引導。播放視頻，然后引出主將嘉賓曹同軍老師。結尾時負責總結曹同軍老師講坐內容，再次感謝曹同軍老師的講話。最后宣告講座結束，離場。

十一、經費預算：

十二、預期效果：

希望本次活動能激發大學生做好合理、正確的職業規劃，提高就業、創業意識，培養就業、創業理念和創新精神，豐富大學生的就業、創業知識。為大學生們搭建一個就業、創業的交流平臺，解答同學們的實際問題，給他們一定的指導及建議，使他們在以后走向社會后面對嚴峻的就業形式，在就業、創業的過程中少走彎路，具有更強的競爭力。

十三、活動總結：

將活動的反饋表，相片和海報結合文字形式對本次活動加以總結，指出好的方面今后加以學習，努力改正不足，為下一次講座活動打下堅實的基礎。