第一篇：大學生就業交流會策劃書

大學生就業交流會策劃書

一、活動背景：

①就業形勢不容樂觀,越來越嚴峻，大學生就業問題異常突出(如大學生人山人海,競爭激烈,用人機構挑三揀四,金融危機,全球經濟低迷,各國失業率增加,許多大公司裁員)。②我學院大四學生即將走上工作崗位，面臨著就業等方面的問題，需要交流、了解更多就業方面的知識，共同商討就業難題。③大學生對目前就業等方面的問題認識不夠，存在盲目等現象（如求職眼高手低、急功近利的就業心態、沒有清晰的職業生涯規劃等）。

就就業這一問題，我院召開了“就業交流會”此次活動。

二、活動目的及意義：

目的:想通過此次活動的開展，通過領導、老師、企業人員、及已畢業同學和同學們之間的相互交流，為了是讓同學們能夠準確地認清眼前的就業形式，樹立一個正確的就業觀、擇業觀，讓自己在眾多求職者中脫穎而出。意義：能夠使大家正確認識、更加了解就業中所存在的一些問題，使同學們更好地找到真正適合自己所想要的一份工作。

三、活動主題:

感受就業壓力，商討就業心得

四、活動時間：待定

五、活動對象：藝術與設計學院全體學生

六、活動地點：0230

5七、活動開展流程：

㈠前期準備

1.由宣傳部出海報進行宣傳

2.發請帖邀請領導、老師、企業人員、畢業生參加

3.選一個主持人，安排人員掛橫幅等做好場地工作，分配好職務。㈡當日流程表

1.主持人發言：宣布活動開始，然后進入主題環節，主要是介紹到場嘉賓、介紹此次活動的背景、目的及意義

2.介紹環節：先由領導、老師發言，向同學們介紹我院學生以往在就業方面的一些情況及如今的就業形勢（具體專業可具體分析）。企業人員發言。

3.交流環節：最好分就業方向的專業、分組進行交流討論。⑴ 針對往屆畢業生在找工作中遇到的不同情況，同學們可以進行交流，不同情況的已畢業同學結合自身經歷與在校同學進行交流。主要針對以下幾點進行：

①同學們在找工作時應注意什么問題。②怎樣來對自己進行定位

③怎么樣來確定什么是適合我們的工作④在面試時我們應注意什么問題⑤用人單位常問的一些問題等等（關于就業方面的問題都可相互交流）

⑵與企業人員進行交流，談談企業在就業方面等對學生的要求及相關方面的問題（主要是從企業的角度來談）

⑶同學們之間相互交流。（有的同學可能已找到工作，有的還沒有，大家都可以相互交流）

4.交流結束后，由主持人邀請同學談談通過交流后的感受，談談通過交流后自己對就業方面問題是否有所收獲等

5.主持人結尾發言，并宣布交流會結束，先歡送嘉賓離場。

（三）后期工作

1、工作人員做好現場維持秩序工作和善后工作

八、經費預算：

海報1.5*4張=6元

橫幅5*8米=40元

請帖1.2*？=？

礦泉水1箱1*24瓶=24元

總預算：6+40+？+24=？

九、其他方面

1、在交流會期間，工作人員要維持好秩序，不能太吵鬧。

2、各班提前做好同學們的工作，在交流會期間要真正在談就業等問題，而不是在聊天等與就業、學習無關的內容。

3、活動完后做好宣傳工作，做好此次交流會的質量，真正讓同學們有所收獲，對自己即將所面臨的就業有所幫助。

藝術與設計學院團委學生會

2011-4-25-

第二篇：就業交流會”策劃書

"就業交流會”策劃書”

一、主辦單位:汽車工程系團總支學生會學習部

二、活動地點:汽車工程系實驗樓

三、參加對象:汽車工程系10、11級學生

四、活動目的:是在學校生明白知識的重要性,了解在工作中什

么是有用的技能,為以后的就業提早準備。增強學生職場意識,密告卻就業方向,了解以后的工作環境

五、活動時間2011年9月(20、21、22)下午

六、活動形式:每個專業邀請本專業的優秀畢業生分開座談會

七、活動內容:每個專業邀請在實習崗位的優秀學生向本專業的10、11級學生提供寶貴經驗,告知在校期間應為未來就業作那些準備;解答就業擇業的各種問題

八、活動時間:一個半小時

九、活動流程:1.做好宣傳

2.邀請優秀畢業生

3.申請教室

4.布置會場

5.舉行活動

6.活動結束打掃會場

第三篇：就業交流會策劃書

就業交流會策劃書1

一． 活動背景

即將進入大學二年級的商英專業學生，班與班之間的熟悉程度較低，班級之間互相交流的時間較少。隨著對大學生活的逐漸認識，同學們的好奇心逐步褪去。由于對自己未來目標和發展方向不明確，學習沒有緊迫感和壓力感。作為大學三年的英語經貿專業的學生，目前也面臨著思考未來擇業方向何去何從的嚴肅問題。面對日期激烈的就業競爭，一方面我們要扎實好本專業知識的學習，另一方面要了解專業的就業方向及前景，提前規劃同學們的大學發展方向

二． 活動目的，意義

1.擴大同學們對本專業在就業方面的了解

2.提前規劃自己的大學生涯和職業方向

3.提升同學們學習的緊迫感

4.通過這次活動提高商英專業同學對彼此的了解熟悉程度，達到學習上互相進步，生活上互相幫助，互相鼓勵的效果。

5.增進同在校師兄師姐的溝通和交流。

三． 活動簡介

（1） 活動主題：經驗分享-共同成長-展望未來

（2） 活動時間：未定（初定是某日下午兩點半到五點）

（3） 活動地點：小型電影院

（4） 活動形式：訪談交流形式

（5） 活動對象：11商英專業全體同學（可擴大到11英語專業） 09級英語（經貿方向）全體同學

（6） 主辦單位：11商英專業學生

（7） 活動贊助：11商英專業班費無償贊助

四． 活動流程

（一）活動前期準備

1．寫策劃書，將策劃書上交輔導員，檢驗策劃方案是否可行—李銳科

2．通過輔導確定邀請的師兄師姐名單六名到八名（個人覺得三至四人既可以），可邀請在職情況較好，專業是商務英語或英語經貿的師兄師姐。曾任職務，現在工作情況，聯系方式（可邀請從政型，外貿型，教師型，其他型各兩人）—劉春嬋老師

3．學生主動聯系邀請嘉賓，收集好嘉賓的簡介資料，并協商好出席時間。

4.收集同學們想要問師兄師姐的，想要了解的問題—各班學委

5．會議開始前三天：申請小型電影院的使用—李銳科

6.會議開始前三天：物資準備（包括采購和使用）：制作紙質版邀請函，紀念品，飲用水，奶茶，鮮花—各班生活委員（此物資購買階段可以用三天進行）

7．發邀請函給各位師兄師姐輔導員，最好包括紙質版和電子版—各班團支書（同時將收集整理好的同學問題提前發給邀請嘉賓），及時聯系，確保嘉賓收到邀請并確定能出席，

8．制作PPT，撰寫主持稿—李銳科，曾蘭芳

9．會議開始前一天：由各班班上通知引導本班同學參加就業經驗交流會—各班班長

10活動拍照紀念人員安排—林浩楠

11．PPT控制—譚華麗

12．流動人員—

11商英全體男生

13. 會議記錄—各班學委

（二）日程安排：

由于時間未定，所以日程安排未做準備（個人建議將以上的安排每一步驟定下時間安排）

（三）活動開始

1. 全體同學進場，輔導員，科任老師（覺得可以不用邀請），嘉賓出席——14:00-14:30

2.主持人宣布開始——14：30-14:40

3.第一組師兄師姐介紹，包括五分鐘的自我介紹和在校情況，十分鐘的現在工作情況，五分鐘的觀眾答疑環節14：40-15:00 4.第二組……15：00-15:20 5.第三組……15：20-15:40 6.第四組……15：40-16:00 7.輔導員總結16:00-16:15

8.輔導員為師兄師姐頒發紀念品，合影留念 9.活動結束

（四）后期工作

1.活動結束后，可邀請師兄師姐去美食坊一起吃飯，歡迎他們下次再來和師弟師妹交流。（很好，不過根據師兄師姐的時間安排）

2.整理會議筆記，由三個班學委共同商量，整理出一份會議記錄，發到各班公郵。

3.活動負責人寫一份活動總結交給劉春嬋老師

4.商英三個班可借此機會進行進一步認識和溝通交流，發現志同道合的朋友，具體方案可以由各班學習，文娛委員組織活動，建立商英專業共同的QQ群，信息資源分享，組織一起去看電影等。

五．活動預期效果

1.短期效果：借此機會讓同學們了解本專業的發展方向，提高同學們的學習壓力，促進學習動力，改變同學們生活自由懶散頹廢的狀態。

2.長期效果：由于當初軍訓時一班二班在同一個排，二班三班是同一個兼班帶領，現在又由于二班三班的課程相對一致，所以二班三班的同學相互接觸比較多，一班和三班的同學了解程度比較低。通過這次活動，希望能夠加深商英專業同學的了解程度。樹立同學的未來擇業觀，明確當前的嚴峻形勢。

六．經費預算

項目 邀請函 飲用水 紀念品 總共 數量 1×10 2×10 15×10 金額（元） 10 20 150 180

七．應急方案

1．若邀請不到那么多師兄師姐回來交流學習工作經驗，那就在會議上多一些互動交流環節

2．若申請不到小型電影院，則考慮換個比較大的課室

3．可考慮邀請科任老師一起參與就業經驗交流會

就業交流會策劃書2

為了讓07級新生正確定位自己的專業，及時調整面對本專業迷茫的心態，讓他們清楚本專業在社會中的動向以及發展前景，并讓他們了解學分制的概念，我們特舉辦此次講座。

1、內容：

由老師講怎樣計算學分。

由老師講近幾年就業情況。

由老師闡明這3個專業的就業方向及發展前景。

2、活動對象：

大一全體成員。

3、講座地點：

階梯教室

4、講座時間：

XX年12月4日

5、主辦單位：

分團委信息工作部、外聯部

以上就是我們對本次會議的計劃，我們會努力把這次座談會開到更好!

就業交流會策劃書3

在這驕陽似火的盛夏，我院07級學生面臨著畢業后何去何從的難題。經過一番艱難的抉擇與奮斗，一些師哥師姐在求職面試中脫穎而出，斬獲了不錯的工作機會。為增強我院在校學生的職業意識并幫助其確立未來的發展方向，提高學生就業競爭力，解決他們心中對求職面試存在的疑難，明確奮斗的方向，外國語學院特舉辦此次就業經驗交流會。

一、活動主題：

就業經驗交流會

三、活動對象：

08、09、10級學生

四、活動內容：

雖然面臨當下空前沉重的就業壓力，我院07級學生中涌現出了不少就業成功的典型，他們有的在外貿公司，有的在培訓機構，有的在外資企業，有的已通過選調生考試，工作待遇優厚，讓人艷羨。可作為有就業打算的同學們不可多得的借鑒例子。就業經驗交流會將由07級宋偉、李翠瑋、秦瑛、劉滿滿、楊敏等五位師哥、師姐結合自身經歷從制作簡歷、單位需求、自身特點、專業知識、面試重點等方面熱情洋溢、實例飽滿地講述各自求職過程中的重要經歷和寶貴經驗。相信會給師弟師妹將來順利就業，少走彎路提出了很多寶貴的意見和建議。

五、活動時間：

xx年6月17日

六、活動地點：

二教階梯103

七、活動要求：

1、外國語學院08、09、10級學生自愿參加。

2、參加者需提前十分鐘入場有序就座，活動中不要大聲喧嘩。

3、活動負責人要維持好會場秩序，做好活動記錄并做好總結。

聯系人：盧小琴

外國語學院學生會

學習部

年6月15日

活動策劃書

【活動簡介】

在這驕陽似火的盛夏，我院07級學生面臨著畢業后何去何從的難題。經過一番艱難的抉擇與奮斗，一些師哥師姐在求職面試中脫穎而出，斬獲了不錯的工作機會。為增強我院在校學生的職業意識并幫助其確立未來的發展方向，提高學生就業競爭力，解決他們心中對求職面試存在的疑難，明確奮斗的方向，外國語學院特舉辦此次就業經驗交流會。

一、活動主題：

就業經驗交流會

二、活動目的：

本次活動旨在增強我院在校學生的職業意識并幫助其確立未來的發展方向，提高學生就業競爭力。

三、活動對象：

08、09、10級學生

四、活動時間：

xx年6月17日

五、活動地點：

二號公共教學樓階梯103

【活動過程】

一、準備工作：

1.聯系07級就業突出的師哥師姐作為到場嘉賓；

2.申請活動教室，準備好相機，做好現場人員安排；

3給08、09、10級各班下達活動通知，并征集考研問題提供給嘉賓。

二、工作人員安排：

1.主持人：曹紅

2.拍照人員：張曉燕

3.秩序維持人員：王秀婷

4.通訊撰寫人員：曹紅

三、后續工作：

1、講座結束后，相關工作人員清理講座場地，并做好交接工作。

2、活動總結，在活動結束后，相關負責人及時總結經驗教訓。

外國語學院學生會

學習部

就業經驗交流會計劃

一、活動時間：xx年6月17日

二、活動地點：2教階梯103

三、參與人員：邀請嘉賓與學生負責部門：學習部

四、活動前期準備工作：

時間

負責人

1、聯系已順利就業的07級師哥師姐作為邀請嘉賓；

盧小琴

2、向08、09、10級英語及日語班分別下達相應活動通知；

盧小琴

3、做好活動人員安排，討論活動具體細節及應對辦法；

盧小琴

4、申請活動教室，提前備好相機；

張曉燕、劉巧峰

5、及時告知各年級活動時間地點，并做好活動宣傳工作。

盧小琴

五、活動相關準備工作：

1、電腦、麥克風；

張曉燕

2、相機、礦泉水；

王秀婷

3、題字人員、主持人、照相人員、活動現場秩序維持人員聯系與安排；

盧小琴

六、活動當天具體安排：

1、提前1小時到達教室開始準備工作、提前半小時完成所有準備工作

1）設備調試：燈光、麥克風、ppt投影調試、相機；

張曉燕

2、現場布置

1）聯系宣傳部人員在黑板上題字；

譚曉杰、高翔

2）在嘉賓席上放置礦泉水。

畢鈺珊、王秀婷

提前10/20分鐘嘉賓/學生入席學生入場就坐原則：由前至后

1）秩序：引導學生入場就座，活動開始后關閉會場前后門；

王秀婷

3）接嘉賓，進入會場后，引導嘉賓坐到第一排的預留席。

盧小琴

七、活動開始：

活動流程

負責人

1）主持人致開幕詞；

曹紅

2）邀請嘉賓依次上臺做經驗交流；

李翠瑋、楊敏、秦瑛、劉滿滿、宋偉

3）觀眾提問，現場交流互動；

4）主持人致閉幕詞。

八、活動結束、整理工作：

活動結束工作安排

負責人

1）離開原則：引導與會者退場，避免出口擁堵；提醒與會者帶好自己的隨身物品；

2）撤場：清理黑板，關閉電腦、麥克風電源；

王秀婷

3）照片整理

畢鈺珊

4）通訊撰寫

曹紅

5）物品歸還

劉巧鋒

6）活動部門總結

九、相關注意事項：

1、負責調試；電腦及麥克風；

張曉艷

2、下達通知準確及時，并做好宣傳工作；

盧小琴

3、現場秩序維持、

xx年6月15日

山東輕工業學院活動審批表

活動名稱

就業經驗交流會

申報單位

外國語學院學生會學習部

擬辦時間

xx年6月17日

活動周期

一次

活動

負責人

學習部盧小琴

聯系電話

e-mail

@qq

活動類別

□ 思想政治與道德素養□社會實踐與志愿服務□科技學術與創新創業

□文化藝術與身心健康□社團活動與社會工作■技能培訓及其他

活動級別

○國際及國家級○省（市）部級○學校級●學院級

活動

簡介

邀請07級在求職面試過程中取得不錯成果的師哥師姐為同學們講述就業經歷，為同學們講述求職面試中注意事項。排除同學們面對擇業、就業問題的茫然、無助和困惑。

活動組織實施方案

1、主持人簡短的開場白，介紹師哥師姐；

2、請師哥師姐講述自己就業過程中的經歷、經驗和心得；

3、同學們向師哥師姐的提問、交流，排除疑惑；

4、主持人致結束語，再次感謝師哥師姐。

預期

目標成果

從當前熱點話題——就業著手，為同學提供了最新的職場從業就業信息以及在校專業學習建議，增長了同學們關于職場的知識，使同學們深入了解了職場實戰技巧，以及早期應注重哪些方面能力的培養，幫助同學們拓寬視野，明確方向，未雨綢繆，為大家以后就業奠定了堅實基矗

預算和資金來源

無

舉辦單位意見（加蓋公章）

上一級管理部門意見（加蓋公章）

年月日

年月日

xx年6月15日

就業交流會策劃書4

一、活動名稱：

考研與就業經驗交流會

二、活動目的：

為xx級考研學生提供第一手考研經驗，為同學提供找工作經驗和技巧，消除他們的心理障礙和疑慮困惑，為方便同學們對考研的統籌規劃，安排，以及對工作的選擇，本次經驗交流會特的請來了最新的優秀考研畢業生，找到好工作的'學長學姐，屆時將為大家清晰地解答考研及學習上的疑惑，使大一同學更早接觸了解考研，使大二大三同學更全面認識考研和就業情況，提供成功的考研經驗以及就業經驗。

三、活動時間：

5月13日

四、活動對象：

主要對象為大二的同學

五、活動地點：

西階101、102

六、活動方案：

1、前期宣傳：在大一，大二，大三各個班級進行宣傳，在校內張貼活動宣傳海報及展板。

2、活動流程：

第一環節：請大四考研考的好的，工作找的好的學長學姐給我們進行交流，經驗傳授。

第二環節給在場每個同學發放小紙條，大家可以在小紙條上寫上自己對考研和找工作這兩方面的疑慮和困惑，以及想向學長學姐請教的問題，然后由學生會工作人員整理歸納，學長學姐統一回答。

第三環節：若個別同學還有疑問，還可以向學長學姐提出問題。

3、工作人員安排：

總策劃：鄧家勝

策劃人員：xx

簽到：辦公室

茶水：女生部

拍照：記者團

海報展板：宣教部

賽場布置：學習部

賽后衛生：學習部

4、后期工作：進行活動總結

就業交流會策劃書5

一、活動背景

在我院10級畢業生即將離校之際，我院學習部特邀請考研、就業方面較突出的學長學姐介紹交流考研就業經驗，解決我院低年級同學對考研、就業存在的困惑，為同學們在前途選擇、考研復習問題上提供啟示與參考。

二、活動時間地點

時間：考研經驗交流會專場5月8日（周四）晚6：30地點：c317

時間：就業經驗交流會專場5月9日（周五）晚6：30地點：c315

三、活動前期準備

（1）提前申請教室，并聯系好嘉賓（每個委員負責聯系一個嘉賓）。

（2）給各班學習委員下通知，讓其通知同學們時間地點。（給大三通知的時間早于大一大二10~20分鐘給予大三同學方便）

（3）聯系宣傳部做好宣傳海報并及時張貼

（4）聯系文藝部提供主持人1名

（5）聯系女生部提供禮儀人員2名（帶熱水及紙杯）

（6）聯系科技部借無線麥及音響，處理好多媒體問題

（7）聯系信息部現場拍照并寫稿

（8）分配專門人員維持現場秩序并預防突發情況

四、活動具體流程

（1）主持人宣布交流會開始，依次介紹嘉賓。

（2）嘉賓輪流發言介紹考研或就業經驗。

每位嘉賓可自己掌握發言時間，控制在30分鐘之內。考研的嘉賓介紹一下考研復習準備過程，學校的選擇，專業的選擇，考研信息獲取途徑，，復試技巧等一些具體內容。就業的嘉賓詳細介紹一下自己工作的選擇，專業是否對口，面試的技巧，專業的人才市場需求情況等同學們比較關心的問題。

（3）現場提問

考慮到現場觀眾可能會比較積極，所以讓其直接在嘉賓發言結束后向嘉賓現場提問。

（4）活動結束。

嘉賓名單：

考研專場：公（計信）李（計本）許（通信）劉（通信）

就業專場：王（通信）劉（通信）房（軟外）李（計算機）

就業交流會策劃書6

講座主題：英語口語聽說暨就業指導專題講座

主講人：張成熙教授

時間：3月22日(周二)晚7:00

地點：東區化學樓一階

主講老師簡介：

張成熙教授，英國劍橋大學國際比較教育學碩士，語言翻譯學碩士。聯合國同聲傳譯資格認證譯員，成熙國際教育投資集團創始人。博文投資集團及華聯集團等數家大型企業人力資源顧問，同時也是心理咨詢援助專家和多家知名CEO俱樂部及銀行特邀講師。他在英語口譯與英語口語教育方面取得了很大的成就，曾多次負責外交部重大會議及國內外大型國際商務會議的首席翻譯和同聲傳譯工作，更是以自己優秀的英語能力和人格魅力影響了一大批年輕人。

講座流程：

1、播放背景音樂和介紹主講老師的PPT;

2、主持人開場白后，請出主講老師，開始講座;

3、講座結束后，進行同學們提問和老師回答的互動環節;

4、主持人做總結，感謝主講老師，宣布活動結束。

活動前物品準備：

1、主辦方提供名師進行公益講座，及宣傳資料;

2、我方負責活動的宣傳，提供場地、設備和相應物資，同時負責活動現場秩序。

注意事項：

1、活動前半小時布置好活動現場，等待同學們的來臨

2、活動中注意維持現場秩序，調節現場氣氛，提醒同學用英語交流

3、活動結束后清理場地

就業交流會策劃書7

一． 活動背景

即將進入大學二年級的商英專業學生，班與班之間的熟悉程度較低，班級之間互相交流的時間較少。隨著對大學生活的逐漸認識，同學們的好奇心逐步褪去。由于對自己未來目標和發展方向不明確，學習沒有緊迫感和壓力感。作為大學三年的英語經貿專業的學生，目前也面臨著思考未來擇業方向何去何從的嚴肅問題。面對日期激烈的就業競爭，一方面我們要扎實好本專業知識的學習，另一方面要了解專業的就業方向及前景，提前規劃同學們的大學發展方向

二． 活動目的，意義

1.擴大同學們對本專業在就業方面的了解 2.提前規劃自己的大學生涯和職業方向 3.提升同學們學習的緊迫感

4.通過這次活動提高商英專業同學對彼此的了解熟悉程度，達到學習上互相進步，生活上互相幫助，互相鼓勵的效果。 5.增進同在校師兄師姐的溝通和交流。

三． 活動簡介

（1） 活動主題：經驗分享-共同成長-展望未來

（2） 活動時間：未定（初定是某日下午兩點半到五點） （3） 活動地點：小型電影院 （4） 活動形式：訪談交流形式

（5） 活動對象：11商英專業全體同學（可擴大到11英語專業） 09級英語（經貿方向）全體同學 （6） 主辦單位：11商英專業學生 （7） 活動贊助：11商英專業班費無償贊助

四． 活動流程

（一）.活動前期準備

1．寫策劃書，將策劃書上交輔導員，檢驗策劃方案是否可行—李銳科 2．通過輔導確定邀請的師兄師姐名單六名到八名（個人覺得三至四人既可以），可邀請在職情況較好，專業是商務英語或英語經貿的師兄師姐。曾任職務，現在工作情況，聯系方式（可邀請從政型，外貿型，教師型，其他型各兩人）—劉春嬋老師

3．學生主動聯系邀請嘉賓，收集好嘉賓的簡介資料，并協商好出席時間。

4.收集同學們想要問師兄師姐的，想要了解的問題—各班學委 5．會議開始前三天：申請小型電影院的使用—李銳科

6.會議開始前三天：物資準備（包括采購和使用）：制作紙質版邀請函，紀念品，飲用水，奶茶，鮮花—各班生活委員（此物資購買階段可以用三天進行）

7．發邀請函給各位師兄師姐輔導員，最好包括紙質版和電子版—各班團支書（同時將收集整理好的同學問題提前發給邀請嘉賓），及時聯系，確保嘉賓收到邀請并確定能出席，

8．制作PPT，撰寫主持稿—李銳科，曾蘭芳

9．會議開始前一天：由各班班上通知引導本班同學參加就業經驗交流會—各班班長

10活動拍照紀念人員安排—林浩楠 11．PPT控制—譚華麗

12．流動人員—11商英全體男生 13. 會議記錄—各班學委

（二）.日程安排：

由于時間未定，所以日程安排未做準備（個人建議將以上的安排每一步驟定下時間安排）

（三）.活動開始

1. 全體同學進場，輔導員，科任老師（覺得可以不用邀請），嘉賓出席——14:00-14:30

2.主持人宣布開始——14：30-14:40

3.第一組師兄師姐介紹，包括五分鐘的自我介紹和在校情況，十分鐘的現在工作情況，五分鐘的觀眾答疑環節14：40-15:00 4.第二組……15：00-15:20 5.第三組……15：20-15:40 6.第四組……15：40-16:00 7.輔導員總結16:00-16:15

8.輔導員為師兄師姐頒發紀念品，合影留念 9.活動結束

（四）后期工作

1.活動結束后，可邀請師兄師姐去美食坊一起吃飯，歡迎他們下次再來和師弟師妹交流。（很好，不過根據師兄師姐的時間安排）

2.整理會議筆記，由三個班學委共同商量，整理出一份會議記錄，發到各班公郵。

3.活動負責人寫一份活動總結交給劉春嬋老師

4.商英三個班可借此機會進行進一步認識和溝通交流，發現志同道合的朋友，具體方案可以由各班學習，文娛委員組織活動，建立商英專業共同的QQ群，信息資源分享，組織一起去看電影等。

五．活動預期效果

1.短期效果：借此機會讓同學們了解本專業的發展方向，提高同學們的學習壓力，促進學習動力，改變同學們生活自由懶散頹廢的狀態。

2.長期效果：由于當初軍訓時一班二班在同一個排，二班三班是同一個兼班帶領，現在又由于二班三班的課程相對一致，所以二班三班的同學相互接觸比較多，一班和三班的同學了解程度比較低。通過這次活動，希望能夠加深商英專業同學的了解程度。樹立同學的未來擇業觀，明確當前的嚴峻形勢。

六．經費預算

項目 邀請函 飲用水 紀念品 總共 數量 1×10 2×10 15×10 金額（元） 10 20 150 180

七．應急方案

一．若邀請不到那么多師兄師姐回來交流學習工作經驗，那就在會議上多一些互動交流環節

二．若申請不到小型電影院，則考慮換個比較大的課室

三．可考慮邀請科任老師一起參與就業經驗交流會

就業交流會策劃書8

一、活動名稱：考研與就業經驗交流會

二、活動目的:

為10級考研學生提供第一手考研經驗，為同學提供找工作經驗和技巧，消除他們的心理障礙和疑慮困惑，為方便同學們對考研的統籌規劃，安排，以及對工作的選擇，本次經驗交流會特的請來了最新的優秀考研畢業生，找到好工作的學長學姐，屆時將為大家清晰地解答考研及學習上的疑惑，使大一同學更早接觸了解考研，使大二大三同學更全面認識考研和就業情況，提供成功的考研經驗以及就業經驗。

三、活動時間：5月13日

四、活動對象：主要對象為大二的同學

五、活動地點：西階101、102

六、活動方案：

1、前期宣傳：在大一，大二，大三各個班級進行宣傳，在校內張貼活動宣傳海報及展板

2、活動流程：

第一環節：請大四考研考的好的，工作找的好的學長學姐給我們進行交流，經驗傳授。

第二環節給在場每個同學發放小紙條，大家可以在小紙條上寫上自己對考研和找工作這兩方面的疑慮和困惑，以及想向學長學姐請教的問題，然后由學生會工作人員整理歸納，學長學姐統一回答。

第三環節：若個別同學還有疑問，還可以向學長學姐提出問題。

3、工作人員安排

總策劃：鄧家勝

策劃人員：曹靜 胡慧娟 黃生根

簽到：辦公室

茶水：女生部

拍照：記者團

海報展板：宣教部

賽場布置：學習部

賽后衛生：學習部

4、后期工作：進行活動總結

就業交流會策劃書9

一、活動背景

在05級畢業生即將離校之際，特邀請考研、就業方面較突出的學長學姐介紹交流經驗，解決06級同學對考研、就業存在的困惑，為同學們在前途選擇問題上提供啟示與參考。

二、活動時間

本周周日（6月7日）晚18：50。

三、活動地點

3104考研交流會

3212就業交流會

五、活動人員安排

1、現場播放的ppt制作（具體的個人信息在招生就業網上有個應屆畢業生信息查詢，里面有每個人的詳細介紹，只要輸入名字就可以了）

負責人：xxx

2、主持人：負責串詞稿，現場發揮也行，但要注意控制交流會的流程。

主持人：xxx（考研），xx（就業）。

3、礦泉水7瓶，發給觀眾提問的紙條。

負責人：生活部——潘羅萍。

4、現場ppt操作（如果嘉賓要使用電腦協助演講，注意提醒嘉賓事先拷好到電腦），會前準備好話筒，調試好電教設備。

負責人：xxx。

5、兩個交流會都需要一個總負責人，負責保管電教室鑰匙，注意事先與嘉賓的溝通交流，在提問階段前提前發放小紙條，并控制好整個交流會現場。

負責人：xxx（考研），xxx（就業）

6、現場拍照，會后新聞發布

負責人：xxx，xxx（照相）

六、交流會具體流程

1、主持人宣布交流會開始，結合ppt介紹嘉賓。（5分鐘）

2、嘉賓輪流上去介紹經驗。（看嘉賓意愿吧，但不超過四十分鐘）

3、現場提問或小紙條提問。

（整個交流會大概在一個小時左右）

計算機與控制學院團委學生會、06級年級委

20xx年6月6日

就業交流會策劃書10

一、活動背景

在05級畢業生即將離校之際，特邀請考研、就業方面較突出的學長學姐介紹交流經驗，解決06級同學對考研、就業存在的困惑，為同學們在前途選擇問題上提供啟示與參考。

二、活動時間

本周周日（6月7日）晚18：50。

三、活動地點

3XX4考研交流會

3212就業交流會

五、活動人員安排

1、現場播放的ppt制作（具體的個人信息在招生就業網上有個應屆畢業生信息查詢，里面有每個人的詳細介紹，只要輸入名字就可以了）

負責人：劉雅丹

2、主持人：負責串詞稿，現場發揮也行，但要注意控制交流會的流程。

主持人：孫曉峰（考研），盧林（就業）。

3、礦泉水7瓶，發給觀眾提問的紙條。

負責人：生活部——潘羅萍。

4、現場ppt操作（如果嘉賓要使用電腦協助演講，注意提醒嘉賓事先拷好到電腦），會前準備好話筒，調試好電教設備。

負責人：覃繼青。

5、兩個交流會都需要一個總負責人，負責保管電教室鑰匙，注意事先與嘉賓的溝通交流，在提問階段前提前發放小紙條，并控制好整個交流會現場。

負責人：劉雅丹（考研），黃金香（就業）

6、現場拍照，會后新聞發布

負責人：劉雅丹，張興華（照相）

六、交流會具體流程

1、主持人宣布交流會開始，結合ppt介紹嘉賓。（5分鐘）

2、嘉賓輪流上去介紹經驗。（看嘉賓意愿吧，但不超過四十分鐘）

3、現場提問或小紙條提問。

（整個交流會大概在一個小時左右）

就業交流會策劃書11

第一節：活動背景介紹

隨著高校擴招，大學生就業難早已成為一個嚴峻的現實問題。面對金融危機，經濟蕭條的大環境，同學們心中充滿著對未來的'迷茫。對大一、大二等多數低年級學生而言，尚未認清考研形勢、了解知識要求、明確學習,導致其思想認識模糊片面，學習能動性有待提高。而對于大一、大二低年級同學而言，對未來方向的把握，也不是十分明確，究竟是就業、考研還是出國，心中充滿了各種疑惑。為了解答同學們的各種困惑，增強信息學院的學風建設，我信息學院學生會特邀請山東大學信息學院的優秀研究生和應屆本科畢業生，開展“就業考研經驗交流會”活動。

第二節：活動的目的和意義

使低年級的學生明確所學專業的性質、內容、畢業去向、就業方向，大學四年如何合理地規劃學習、生活和工作，從根本上有針對性的解決低年級同學學習和生活目標不明確，就業意識缺乏的問題。使高年級同學借鑒優秀研究生、畢業生的經驗，盡快明確自己未來的方向，安排自己的寶貴時間，為自己的未來奮斗。此次活動可以明確同學們的學習目的，激發學習信心，樹立良好的榜樣，勢必推動信息學院教育教學工作又快又好的發展。

第三節：活動主題

啟迪與騰飛

第四節：活動的前期準備

1、與我院研究生院學生會交流和溝通，使其明白本次活動的流程和意義，選出優秀的研究生代表，邀請他們來給我院本科生作報告。

2、發放調查問卷調查我院各年級學生面對就業或考研的各種困惑，了解普遍現象和情況，加以統計，為演講的研究生代表提供資料。

3、張貼以“起飛與啟迪”為主題的交流會海報，擴大活動影響。

4、在校園廣播中播放活動啟示。

5、安排交流會地點。

6、安排接送車輛，購買活動必須品。

7、布置會場。

8、安排專門人員照相，維持現場秩序。

9、由我院各班班委向全體同學下發通知。

第五節：活動內容介紹

1、活動時間：20xx年x月x日

2、活動地點：南新講學堂xxx

3、活動面向對象：信息學院大一大二

4、活動具體流程：

(1)各崗位工作人員現場到位，優秀研究生在后場準備。

(2)調試現場音響、麥克風、燈光等設備。

(3)主持人作開場白，介紹活動背景及意義，調動積極高漲的現場氣氛，介紹現場嘉賓及出席的老師。

(4)主持人簡單介紹入座學生嘉賓的經歷和在所在領域取得的成績。

(5)學生嘉賓依次講述自己的學習經歷，面對將來就業或者考研的心得體會。自己的難忘經歷，遇到的挫折和一些應該注意的問題。

(6)針對向學生發放的調查問卷的結果，學生嘉賓給出經驗與解答。此處需要主持人配合嘉賓完成。

(7)現場有疑問的同學起立，與學生嘉賓進行面對面交流。

(8)請幾位老師講述他們當時面對畢業去向的經驗與心聲。

(9)請負責統計信息學院本科生畢業的就業去向的老師作簡短的報告，讓同學們了解信息學院畢業生走向，工作單位等具體情況。

(10)請研究生嘉賓講述一下考研技巧，何時準備，如何應試，如何選擇學校和被學校選擇。(若前面有同學問到這個問題，此環節可以省略)

(11)請輔導員總結，并提出對同學們的期望和寄語。

(12)主持人作結束語。

(13)歡送老師和學生嘉賓。

(14)最后留下學生會干事打掃會場，收拾東西。

第六節：資源需要

1、宣傳海報若干張(印刷和手繪)。

2、教室或講學堂。

3、現場拍照用的相機，錄像用的攝像機(自備)。

4、調查問卷的制定和印刷。

5、請帖若干張。

6、礦泉水若干瓶。

第七節：經費預算

1、橫幅、標語2條60元；

2、調查問卷300份30元；

3、礦泉水20瓶30元；

4、請帖6張24元；

5、交通費用報銷100元；

總計224元。

第八節：活動中應注意的問題及細節

1、現場的學生來的過多的話，應為其準備備用座椅。

2、工作人員需提前到場做準備工作。

3、事先安排好各班的座位及入場退場次序，避免現場發生混亂。

4、有的嘉賓或老師臨時有事不能到現場，應準備備用方案(例如：主持人可以現場提問，或者采訪)。

5、若因天氣或其他原因嘉賓遲到，主持人、學生會成員應該維持現場秩序，解釋原因。

6、協調好各部門工作，確保現場各項工作順利進行。

第九節：活動負責人及主要參與者

活動負責人：

具體分工：

學生嘉賓：

信院優秀研究生：

老師：

就業交流會策劃書12

活動名稱：就業經驗交流會

時間：20xx年5月

地點：山東大學教學樓2507

承辦單位：電網檢修部學管會電氣工程學院學生會發展策劃部

一、活動主題及宗旨

活動主題：經驗分享，共同成長，展望未來。

活動宗旨：通過這次活動，擴大同學們對本專業在就業方面的了解，提前規劃自己的大學生涯和職業方向，提升同學們學習的緊迫感。

二、參與人員

1)國網技術學院學員4人

2)電氣學院優秀應屆畢業生4人

3)電氣學院學生

三、活動具體安排及流程

活動早期準備

1、聯系嘉賓

2、申請教室

3、制作PPT，撰寫主持稿

4、活動材料準備

氣球等裝飾現場物品、礦泉水、嘉賓紀念禮物、觀眾紀念禮物、桌椅活動開展階段

活動前：

工作人員提前一個小時到場，布置會場。

主持人盡量能夠與嘉賓進行簡短的交流。

活動中：

1、主持人致開幕詞，嘉賓依次個性化入場，最后一起入座(約5分鐘)。

2、主持人以訪談形式就就業、學習(考研)和生活等方面分“在大學的日子”、“曾經的躊躇—關于在考研和工作的抉擇”和“就業準備”等模塊對嘉賓進行提問，引導嘉賓介紹關于大學規劃和就業方面的經驗(80分鐘)。

3、針對每模塊的主題，進行短信互動環節。觀眾可編輯短信，對本環節話題提問，到指定手機號碼，本環節結束由電腦操控人員進行篩選，錄入PPT中，嘉賓統一答疑解惑。

4、模擬面試環節(20分鐘)

選擇2—3名熱心觀眾現場進行模擬面試，嘉賓及ABB公司代表作為評委對觀眾進行面試并針對其表現作出評價。

5、自由提問環節：

觀眾自由提問，現場交流互動。

應急預案：當觀眾提問不夠活躍時，主持人繼續進行訪談

四、資金預算:

五、交流會要求：

1、本次交流會舉辦各環節必須遵紀守法，內容健康向上;

2、本次活動要求組織者和參與者之間相互配合、相互支持，確保交流會各個環節都順利完成;

3、交流會籌備組成員應認真對待自己負責的每一項任務，細心地處理好自己的工作，協助交流會籌備組其他部門的工作，主動幫助他們完成應該負責的項目;

4、交流會各環節責任分明，交流會籌備組相關人員必須佩戴學生會工作證或相應標記;

5、如果活動中出現各種自己不能解決的突發性問題，應立即找活動負責人匯報。

六、應急備案：

1、停電：若交流會開始時遇到緊急停電，無法恢復通電就改期，如條件允許則更換場地。交流會后半部分停電，影響進程，則立即休會;

2、音響：若音響出現無法恢復的故障則改期。若暫時出現故障，則盡快請專人來修理并想負責人匯報。

3、若嘉賓有故缺席，可調整交流會進程。

第四篇：就業考研交流會策劃書

環工學院就業考研交流會策劃書

背景：近日，考研初試成績已經公布，但對于我學院眾多大二大三的同學來說，畢業后應該選擇考研還是找工作是一個難以快速做出的選擇。同學們在這個時候需要專業老師，學長或其他人士的幫助，來進一步的做好自我分析，做出正確的選擇。因此，我科協擬于近期組織一場面向對于相關問題迷茫無助的大二大三同學的關于就業考研問題的經驗分享會，思想交流會，問題答疑會。

目的：此次活動旨在通過老師和學長對同學們關心問題的意見看法表述，對同學們疑問的解答來正確引導同學們分析社會需要，分析環境形

勢，分析專業情況，分析自我能力做出正確的判斷。

時間：三月上旬的一個周末

地點：一個可以容納100人的教室

參與老師：校團委書記，崔書記，三到四個專業課老師（最好每個專業的都有，并且老師與社會上相關行業有應時的了解）

參與同學：我學院有意愿的大二大三同學

活動安排：前期

1.邀請最重要的領導老師并與之協商日期。

2.確定日期，申請教室。

3.擬寫并下發關于活動的通知。

4.邀請其他領導老師。

5.購置會時所需物品。

6.布置會場。

7.收集同學們的問題。制作ppt。

中期

1.組織人員提前到場，安排領導老師同學就坐。

2.交流會開始。會中相關負責人主持會議，維持會場紀律。

后期

1.收拾會場。

2.對本次活動進行分析總結

會議流程：1.主持人介紹參會領導老師學長學姐，并宣布交流會開始。

2.講解環節，領導老師分別就同學關心的問題發表自己的看法。（每位老師大約十分鐘）

3.問答環節，學生提問，老師回答。（時間大約三十分鐘）

4.主持人總結并宣布交流會結束。（中間主持人串詞略）

責任安排：1.溝通最重要領導老師。（負責人：）

2.邀請其他領導老師。（負責人：）

3.撰寫并發布通知。（負責人：）

4.購買物品。（負責人：）

5.申請教室。（負責人：）

6.布置會場。（負責人：）

7.撰寫主持詞并主持。（負責人：）

8.會場禮儀。（負責人：）

9.打掃收拾會場。（負責人：）

制作并播放ppt。（負責人：）

物品需求及預算：農夫山泉礦泉水n瓶（M=1.5n）可能出現的問題：同學參與度不夠

老師對學生關注的問題不夠了解

同學沒有足夠的問題向老師提問等

第五篇：畢業生就業交流會策劃書

湖

北

主辦單位：湖北文理學院學生聯合會就業工作部文 理 學 院 畢 業 生 交 流 會 策 劃 書

湖北文理學院畢業生交流會策劃書

一、前言

六月，到處綻放著美麗的鮮花，到處灑滿著明媚的陽光，到處生長著新鮮的生命，可是到處也充盈著畢業的氣息。六月，想要用更多的語言祭奠自己逝去的大學歲月，想要用更多的時間記錄自己僅有的大學生活，想要用更多的深情懷念自己不多的大學年華；六月，似乎真的到了該說再見的時候了，向那段充滿歡聲，充滿笑語，充滿豪情，充滿壯志，同時也充滿酸澀與淡淡憂郁的學生時代道一聲再見。但是我們知道離開不是離別，是啟航，是去追尋我們美麗的夢想！哪怕眼含不舍，我們也要笑著上路。多年以后，當我們再回首，一定還會記得，那初夏的雨中，也曾有你我的笑臉，那和煦的陽光下，也曾映照著你我如水的年華！

二、活動背景

時光荏苒，轉眼間又是四年，轉眼間又到六月離別時，湖北文理學院迎來了08級畢業生告別校園的時刻，他們帶著青春蓬勃的朝氣和宏遠偉大的志向將離開這個團結友愛的大家庭，奔赴新的生活。在這離校將至之際，同學們心中有著諸多的不舍。為了給畢業生在離校前提供一個交流學習的平臺，拾起美好的記憶，湖北文理學院學生聯合會決定組織發起并由湖北文理學院學生聯合會就業工作部策劃承辦08級畢業生交流會。希望以此促進畢業生之間的交流，深化感情，重溫在母校的美好時光，也希望通過這次交流會能夠激發畢業生熱情，為畢業生以后的工作學習提供更多選擇，為畢業生的夢想起航提供契機。

憶往昔崢嶸歲月，看今朝潮起潮落，望未來任重而道遠。作為新時代的畢業生，就應在失敗時，能拼搏奮起，去譜寫人生的輝煌；在成功時，亦能居安思危，不沉湎于一時的榮耀、鮮花和掌聲中，時時刻刻懷著一顆積極尋找自己夢想的心，處變不驚、成敗不渝，始終踏著自己堅實的步伐，從零開始，不斷向前邁進。這樣才能在這風起云涌、變幻莫測的社會大潮中成為真正的弄潮兒，成為真正的強者。群鴻飛四海，愛心留故園；海闊憑魚躍，天高任鳥飛。希望廣大有志畢業生能把“淡泊明志，寧靜致遠，躬耕苦讀，鞠躬盡瘁”的校訓作為航標，勇敢地啟航！

三、活動主題

情系往昔歲月，起航未來夢想

四、活動時間地點

時間：2012年5月14日至2012年5月23日（宣傳時間）

5月24日（交流時間）

地點：湖北文理學院行政樓一樓報告廳

五、活動對象

湖北文理學院全體大四學生及部分大一至大三學生

六、活動展開

（一）活動準備階段（2012年5月14日開始）

1.聯系宣傳部通過宣傳板的形式宣傳這次活動號召更多的大四在校學生積極參加此次交流會活動。

2.聯系大四各班班長通知這次活動相關事宜并邀請更多的大四學生參加此次交流會。

3.通訊部干事聯系校廣播臺進行宣傳，擴大活動宣傳范圍，號召更多大四學生參加此次交流會，并在各個院別的大四各班群中宣傳此次交流會，盡量達到最大覆蓋面的宣傳效果。

4.向校保衛處申請活動展臺場地，向相關部門申請此次活動所需要的行政樓一樓報告廳并設計好報告廳的現場布置方案及座位安排。

5.確定此次交流會的各主題（就業、創業、考研、司考、支教五個主題）的核心發言人并提前和他們聯系商議交流，確保發言人準備時間充足。

（二）活動開展階段（2012年5月24日）

1.主持人介紹此次交流會的核心發言人以及交流會的相關事宜和流程安排。

2.請特約核心發言人交流自己所專注的領域的心得體會，并結合實際情況對大四畢業生提出自己的建議。

3.現場畢業生進行各種形式的自由交流，為畢業生交流提供一個平臺（1小時以內）。

4.邀請此次活動指導老師對此次活動進行點評，并對畢業生未來打算提出建設性建議。

5.使用多媒體播放水木年華的《啟程》歌曲結束此次交流會并歡

送畢業生。

七、活動要求與注意事項

1.活動開始前對核心發言人的到場進行清點，確保邀請人員全部能準時到場。

2.活動開始前對現場多媒體進行效果檢測，如若活動中途出現多媒體失靈等突發狀況保證在第一時間解決問題，不影響活動的正常有序進行。

3.全體工作人員做好分配工作，遵守活動現場紀律，一切行動聽從指揮創造良好的活動氛圍。

4.活動開展前準備好交流會所需要的物品，布置好交流會現場。

5.所有工作人員提前到場確保人員調動有序。

6.主持人應懂得隨機應變，符合現場交流會氣氛，帶動現場交流會氛圍，以及維持現場交流會紀律。

八、活動總結

六月，高考劇剛剛落下帷幕，畢業大戲又將悄悄上演。大學，曾是多少莘莘學子夢中的樂園，又留給即將畢業的孩子們多少美好難忘的回憶。大學，此情可待成追憶，只是當時已惘然?時光已逝，我們都無法挽留。但是希望借此交流會使08級的畢業生能記住，當他們回首過去的大學生活時，可以看到曾經自己在歡笑中所度過的珍貴時光。

為了給畢業生在離校前提供一個交流學習的平臺，拾起美好的記憶，湖北文理學院學生聯合會決定組織發起并由湖北文理學院學生聯

合會就業工作部策劃承辦08級畢業生交流會。希望以此促進畢業生之間的交流，深化感情，重溫在母校的美好時光，也希望通過這次交流會能夠激發畢業生熱情，為畢業生以后的工作學習提供更多選擇，為畢業生的夢想起航提供契機。

主辦單位：校學聯

承辦單位：校就工部

策劃人：鄒夢竹

時間：2012年5月12日