第一篇：大學生就業座談會策劃書

大學生就業座談會

活

動

策

劃

書

主辦單位：機電工程系就業部

策劃者：就業部彭衛軍

大學生就業座談會

活動策劃書

一、活動背景：前兩年的全球性經濟危機對高校畢業生的就業產生了嚴重影響，不少跨國公司、國企遭遇招聘寒流，大學生就業率急劇

下降。隨著經濟形勢的回暖，高校畢業生需求量前兩年有較大幅度增加，就業形勢相當樂觀。在校慶二十周年大好形式下我們就業部本著創業、創新、創優的思想，為大三大四學生爭取一個更好的創業、就業的學習機會，為大一大二學生提供一個為以后就業、創業的指導，讓其明白就業、創業的危機感和現實感，通過本次活動增長學生們的就業、創業知識，并樹立團總支外聯部在這次活動中的形象以及還在摸索階段的品牌活動！為外聯部在以后的發展當中打下一個良好的基礎！

二、活動目的：當今本科畢業生競爭日益激烈，為增強同學們對就業形勢的了解，以便對自己的專業前景進行良好的分析，最終制定出適合個人的職業生涯發展計劃。

三、活動對象：機電工程系大一新生

四、活動時間：2013年10月

五、活動地點：FS60

2六、主辦單位：團總支就業部

七、前期準備：

1、聯系主講發言人前期溝通，了解主講人對座談會的要求，做到時間，方式，提問環節等方面的良好協調。

2、就業部門老師，各部門部長等，并擴大部門活動的影響力。

3、宣傳方面：和宣傳部合作，讓學生自己了解就業方面存在的問題并產生對座談會的強烈興趣；各宿舍樓下張貼海報，擴大此次活動的影響力。

4、會場布置：演講臺上放置花棚，給主講老師一個好的心情。主講臺正上方懸掛座談會名稱橫幅。嘉賓席每座放置一瓶礦泉水。

八、準備安排：

1、聯系禮儀部，邀請四名禮儀，兩名位于門口負責迎接工作，兩名為主講人添水。

2、組織部干事負責指引學生入座，會前10分鐘指引邀請嘉賓入座前排，開始后由禮儀指引主講人入場。

3、組織部：負責本次活動的會場秩序。

4、部長上臺主持離場，禮儀指引主講人，嘉賓離場，干事在各出口處站成一排，以人墻方式指引學生離場。

九、活動流程：

1、講座開始，介紹主講人、出席嘉賓

2、部長介紹簡歷主講人

3、主講人開始演講

4、主講人演講完畢

5、主講者和觀眾自由問答

6、觀眾發表個人意見

7、組織群眾退場

8、嘉賓和主講者合影

十、活動主要問題討論

1.當代大學生在企業心中是怎樣的形象？

2.人力資源部更看重當代大學生身上的哪種特長及品質？

3.學生宿舍內務及班級制度對于以后走上工作意義？

4.企業覺得應聘者須具備哪些素質？

5.企業更看好本科生還是專科生？

6.學生中普遍欠缺的是什么？

7.如何讓學生確立正確的擇業觀？

8.就業和創業的關系？

9.現在大學生擇業的標準是什么？

10.談談自身的擇業或就業情況？

十一、收拾會場

十二、預期效果：希望本次活動能激發大學生的創業意識，培養創業理念和創業精神，豐富大學生的創業知識。為同學們搭建一個交流的平臺，解答同學們的實際問題，給他們一定的指導及建議，使其在以后走向社會和創業的過程中少走彎路，具有更強的競爭力。

十三、活動總結：將活動的相片和海報結合文字形式對本次活動加以總結，指出好的方面今后加以學習，努力改正不足，今后避免。

十四、活動意義：胡錦濤同志多次提到：“創新是一個民族的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力。” 青年一代，尤其是大學生，是中國最具活力的群體，如果失去了創造的沖動和欲望，而僅僅安于現狀和守成，那么中華民族最終將失去發展的不竭動力。因此我們想通過此次活動激發其同學們的創業意識，拓寬他們的創業思路，增大我校廣大學生的就業知識和幾率。

第二篇：就業座談會策劃書

2010屆畢業生座談會策劃書

一、活動名稱

大學生人生規劃暨2010屆畢業生座談會

二、主辦單位

汽車工程系團總支

三、活動背景

現在大學生越來越急迫的想了解企業的情況，特別是企業招人的標準，以及企業單位的用人標準；針對社會的要求，當代大學生應該如何正確塑造自己；大多數大學生不清楚學?，F行的一些規章制度和以后社會對于人才的要求有多大關聯；另外也有一部分大學生想畢業后自己創業，但缺乏如何創業的知識和經驗，而又不知道求助于何處。面對這些許多人困惑重重，不知該何去何從。

四、活動主旨

為廣大畢業學生提供一個與企業領導交流的平臺，給予廣大同學以信息支持，經驗援助，提高相關認識，幫助大家進一步明確自我的人生目標與追求，在屬于自己的人生舞臺上創造輝煌。

五、邀請嘉賓

學院、系部負責學生就業的相關領導老師

六、活動地點

大學生活動中心

七、活動時間

待定

八、活動流程

1.學生入場。

2.嘉賓入場。

3.主持人致開場白并介紹嘉賓及參加座談會的同學。

4.嘉賓分別就學院現狀、畢業生情況、工作、招聘、企業用人、及不同就業方向經歷等作相關介紹。

5.互動交流，以學生學提問嘉賓作答的形式進行。

6.主持人致結束詞。

九、活動主要問題討論：

1.當代大學生在企業心中是怎樣的形象？

2.人力資源部更看重當代大學生身上的哪種特長及品質？

3.學生宿舍內務及班級制度對于以后走上工作意義？

4.企業覺得應聘者須具備哪些素質？

5.企業更看好本科生還是?？粕?？

6.學生中普遍欠缺的是什么？

7.如何讓學生確立正確的擇業觀？

8.就業和創業的關系？

9.現在大學生擇業的標準是什么？

10.談談自身的擇業或就業情況？

汽車工程系團總支

二〇一〇年九月九日

第三篇：就業座談會策劃書33

就業座談會策劃書

一、活動背景近年來，隨著社會的發展，就業的競爭越來越激烈，大學生的就業形勢也不容樂觀，隨著競爭的日趨嚴峻，為了提升我校大學生的就業意識和競爭力，做好我校的就業工作，特開展這次就業講座活動。

二、活動目的、意義

本著“指導就業，認識職業，成就事業”的宗旨，本次活動旨在加強我校學生對當前就業形勢的了解，明確就業目標，增強就業技能，為進一步提高個人的就業競爭力及未來的就業做好準備。主辦單位：交通工程系學生會

活動安排（1）時間：5月17日晚上7:00

（2）地點：待定

（3）主講人：就業指導中心羅占軍老師

五、活動流程

（1）由羅占軍老師分析一下當前的就業形勢，介紹一下就業經驗；

（2）老師講解如何處理在求職過程中可能遇到的問題；

（3)老師講解關于專接本，專升本的區別；函授與自考哪一個更適合我們。

（4）老師講解如何在大學中培養就業意識，鍛煉工作中需要的能力。

（5）從參加座談會的同學隨機抽選，讓他們提出關于就業的問題，老師對提出的問題進行分析并講解；

（6）播放PPT，通過PPT讓同學們更深刻的體會到當前就業的嚴峻形勢，了解到自己的不足，并以嚴謹的態度對待以后的學習和生活。

六、活動的工作安排

為確保講座的順利開展，需要大學生創業社各個部門的積極配合，具體分工如下：

宣傳部：在講座開展之前做好講座的宣傳工作，以宣傳板宣傳為主，讓更多的同學了解講座的各方面信息并積極參與其中。團學辦：通知參加座談會的全體同學；

文體部：做好講座場地的布置安排工作；

就業部：準備講座的資料并維持現場秩序，做好講師的邀請工作，確保主講人的準時到場。

交通工程系就業部2013.4.22

第四篇：大學生座談會策劃書

大學生座談會策劃書范文

策劃書即對某個未來的活動或者事件進行策劃，并展現給讀者的文本;策劃書寫作。策劃書是目標規劃的文字書，是實現目標的指路燈。撰寫策劃書就是用現有的知識開發想象力，在可以得到的資源的現實中最可能最快的達到目標。以下是由

一、活動單位

主辦單位：學院團委

承辦單位：院系學生會

二、活動主題：放飛夢想，攜手共進。

三、活動背景：豐富的大學生活，是讓學子們走向耀眼之路的開始，路上的風與雨，教會著學子們成長，勤工儉學的學子們更是如此，在風雨并兼的路上行走，他們懂得“一分耕耘一分收獲”的道理，歷練自我和展示自我、揮灑著自我的青春。他們是值得我們敬佩與學習，同時他們也需要我們的鼓勵與支持。

四、活動目的：此次座談會主要是讓學生了解自己所處的社會位置。提供鍛煉自己的能力舞臺，用實際活動體驗社會的壓力及勞動者的工作艱辛。同時讓同學們豐富自己的大學生活。

五、地點：學院小禮堂

六、時間：4月15日晚19：30

七、參與對象：全院學生

八、邀請嘉賓：學院領導、各系老師

參加人員：院系學生會、院系團委、社聯、各班班長、團支書和心理委員等。

九、座談會的準備

1.資金的籌備

2.院校的宣傳

3.小禮堂的場地布置

4.嘉賓名單的統計

5.邀請函的制作和派發

6.獎品的準備

十、活動宣傳：

a.海報、橫幅等進行宣傳

b.下發《勤工儉學座談會》評選制度到各系各班

c.以邀請函的方式邀請學院領導、各系老師。

十一、活動流程：

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1.主持人出場，作簡單的自我介紹，同時介紹本次座談會，然后介紹我們的領導和人員，再邀請學院領導致開幕詞。(10分鐘)

2.放映我們一直以來勤工儉學的事跡的ppt(10分鐘)

3.主持人發表個人的觀點和對勤工儉學的看法

4.優秀兼職生(代表)發表工作經歷(為什么做兼職，做的時候和想象有什么不同，有什么感想及想對下面同學們說。)(30分鐘)

5.主持人發表對代表們感言的看法及感受而介入有獎問答(例如：由觀眾提出對勤工儉學的看法與意見及問題，老師和09師兄師姐做出回答。)(30分鐘)

6.勤工部發表一直以來對勤工儉學的工作總結(5分鐘)

7.有請學院領導為各位優秀兼職生頒發證書及禮品，同時邀請我們學院領導發表一直以來對勤工儉學的看法并致閉幕詞。(30分鐘)

8.以勵志音樂宣布結束.

共計需時：115分鐘

十二、經費預算：

十三、注意事項：

A事先安排人員維持現場秩序

B座談會結束后：院勤工部、土木、經管、計機、機電、化工的勤工部干事要自覺留下清理會場，關好門窗后方可離開。

C注意會場安全等

第五篇：大學生就業策劃書（定稿）

大學生就業策劃書

（一）一、院校簡介

泉州理工學院地處泉州市坪山路南段，泉州客運中心站旁。系著名企業家吳金營先生創辦的一所民辦普通高校，并由原南京理工大學副校長、火箭專家蘇志明教授擔任院長，學院獨創的教育方法對每一個學生進行創業訓練，辦學20年來已為國家培養各類技術人才三萬多人，學生遍布全國28個省市，其中涌現了3000多名著名的企業家。

我校現在學生達5000多人左右，人流量大，密集，而且本校師生消費較高。地處繁華的市區，校園左側為泉州第二豪宅——碧水灣花園；右側為泉州客運中心站。外出消費方便，為貴公司宣傳的效果明顯。學校又非常重視校園文化建設和學生組織建設。在院團委的指導下，學生會、大學生就業創業促進委員會、自律會、藝術團、社團聯合會、“中營之聲”廣播臺等20多個學生社團積極開展各種豐富多彩的校園文化活動，活躍校園文化，促進校園文明建設。

二、活動簡介

本組織于**年12月28日經過競選，產生本組織的干部，經納新招收一百多人的干事，因此我們大學生就業創業促進委員會成立，本聯歡會促進大家的友誼，方便合作，并豐富課余時間。

三、晚會主題：就在此刻，創造奇跡

四、晚會目標：增進干部干事間的友誼與合作。

五、主辦單位：大學生就業創業促進委員會

六、商家獲益點

我校擁有良好的地理優勢，并且學生皆來自全省各地，我校還和黎明大學、泉州師范學院、華僑大學等高校，建立長期友好合作關系。

最具有吸引力的一點——我校的汽車檢測站已建立，每天有許多的車輛進出，可想而知市場之廣闊，有助于贊助公司的形象宣傳，提高公司產品認知度，擴大市場影響力，打開廣闊的市場。

大學生基本以集體生活為主，互相之間影響力大，信息交流很快。這就非常有利于集中式促銷活動，與市場上相比同樣的促銷活動投入能得到更好的效果。

目前大學生的用戶就是將來的中高端用戶，搶占未來中高端用戶的心理市場。同時也給贊助單位一個展示企業形象，提升企業文化品位，提高企業知名度的機會。

我校誠摯邀請貴企業的加盟，為我校辦好職業生涯規劃大賽獻出友誼之手，且讓貴企業盡情地享受投資少，回報高的樂趣。

六、贊助方式及贊助回報

1、獨家冠名——冠名權只屬于貴公司，如“大學生就業創業促進委員會聯歡會”活動當中將宣傳及感謝貴贊助商的大力支持。獨家冠名具體合作方式可進一步詳談

2、場地費（攤點）：可以安排貴公司人員進入學校，在C棟與思恩樓之間攤點專用場地，進行宣傳貴公司產品。

3、站宣傳——現在絡是大學生所不可缺少的，我校擁有自己的校園BBS。我們將在校園BBS上向同學們發表貴公司的情況，讓更多的同學了解接受貴公司。利用校園為貴公司發表傳播企業文化，塑造企業形象，擴大企業的知名度。

4、廣播宣傳——在全校范圍內開展“中營之聲”廣播臺特別欄目，設專欄介紹貴公司的品牌，企業文化等，以及對我校的支持。引起同學們的注意。在黃金時段（中午12:00——13:00，晚上17:00——18:00），對本次活動和貴公司給予我們的支持進行詳盡的介紹。

5、海報宣傳——我們將把海報貼在校園宣傳欄上，可以用專欄的形式進行宣傳。而我校共有5個的宣傳欄，就置于公寓樓下面及電梯、樓梯口，每天人流量達2000多人，是每個學生下課必經之路。足以提高貴企業的知名度，傳播貴企業文化，塑造貴企業形象，打造企業品牌。（海報內容為當晚活動內容和公司的相關宣傳，贊助商公司址和名稱）活動前三天黏貼在學生公寓宣傳欄等人流量最多的位置。

6、傳單宣傳——在各個宣傳點定時段發傳單，以利用校園廣播媒介，在活動過程通過廣播宣傳貴公司品牌給全校師生視覺上的沖擊，為貴公司激發消費群體，開拓消費市場。（傳單由貴公司提供）

7、橫幅宣傳——橫幅能傳達最簡短精確的信息給人一種正式的感覺，我們將在人流量最多的橫幅各懸掛點選掛橫幅，給師生視覺上的沖擊和記憶上的強化。如思恩樓（一樓學院辦公室，二樓食堂，三樓會議廳，其他學生宿舍樓，共十處樓）。

8、簡報宣傳——我校有“中營學院院報”、中營學院青年報”等，發至各宿舍。

9、臺詞宣傳：在講座主持人主持過程中，主持人通過現場為貴公司提供品牌廣告宣傳效益。

10、產品宣傳：活動當中的游戲將與貴公司的產品介紹有關，并且全部獎品將由貴公司提供，同時也是為貴公司宣傳。

11、現場鳴謝——活動結束，主持人將發言特別感謝貴公司的贊助，祝賀本次活動合作成功。

12、其他宣傳——可以通過制作請帖，獎品（禮品可與貴企業相關的物品）等方式進行宣傳貴公司。

贊助經費明細

舞臺設計布置100元

場地布置200元

熒光棒、哨子、汽球250元

小禮品150元

礦泉水50元

邀請函、節目單以及抽獎兌獎券150元

總預算：900元人民幣。

晚會禮品費用：（可由企業提供）

注：具體事項可面談，協商后可適當修改。

希望貴公司能慎重考慮我們的建議，給我們提出寶貴的意見，所有在校內的宣傳活動由我們負責，公司可派人監督。最后預祝我們合作成功、合作愉快。也衷心祝愿貴公司的生意蒸蒸日上，如日中天。

主辦單位：大學生就業創業促進委員會

大學生就業策劃書

（二）一、活動名稱：

大學生職業發展協會“第四屆就業知識競答賽”

二、活動背景：

依依的楊柳，襲襲的微風，“大自然”的蘇醒即將伴隨又一屆學子踏上就業征程。

然而隨著高校擴招，市場需求沒有同比例增長的前提下，高校畢業生就業日趨激烈。大學生就業已成為每一所高校、每一個大學生、每一位家長乃至各地政府普遍關注的問題。但目前大部分高校大學生對就業的具體形式了解不多、把握不準。使越來越多的大學生處于被邊緣化的社會境地下，所以就業心理、求職簡歷、個人儀表、面試技巧等方面的把握，就顯得尤為重要。

本次競答賽以“規劃職場，更好就業”為主題，在去年成功舉辦的基礎上不斷完善，是基于目前同學們普遍對于未來的職業生涯缺乏清楚地認識、長遠的規劃和有針對性的準備等問題，導致學習目標不明確，甚至失去對未來的追求而開展的。

三、活動目的 通過此次競答賽

（1）對就業方面有個具體的“問題回復”，使同學們在就業時能夠更加給力，同時讓同學們認清就業形勢，根據自己的實際情況，調整態度，理智的處理就業這一主要矛盾與其他次要矛盾之間的關系，正確面對就業問題，以便更好的實現自身的人生價值。

（2）發動和幫助廣大同學更好的了解自我、規劃人生，做好就業前的準備，進一步提高廣大同學再就業市場中的優勝值，為同學們的就業提供可鑒的幫助，盡最大限度解決就業中不該存在的問題。

（3）使同學們的課余生活更加豐富，提供實踐、交流和學習的平臺，調動同學們的積極性，增強同學們的自信心。

天水師范學院大學生職業發展協會本著“關注就業，成就未來，精誠所至，金石為開。”的宗旨，特舉辦“第四屆就業知識競答賽”

四、活動開展

（一）準備階段

1、召開會議，商量“第四屆就業知識競答賽”具體細節，實行責任到部制，將各部與各項工作建立具體聯系。

2、命題（涉及考研、考公務員、三支一扶、3000名特崗等就業的各方面）

（1）搜題：采取全體會員行動的方式，全面搜集試題，各部部員交于各部長手中。

（2）選題：由副會長夏永太、團支書李鵬飛全面負責，與各部部長進行嚴格審題、篩選，進而確定題目。

（3）制作：

a、將選定的部分題目編輯成預賽試卷；（共100分；題型：選擇20道、填空5道、判斷5道、簡答2道、論述1道。）

b、將選定的題目制作成ppt（在團支書李鵬飛的悉心負責下，絡部和了解ppt制作的會員制作）。

3、辦公室安排預賽考場及監考、巡考人員。

4、選擇決賽主持人（男女各一名），并進行現場演練。

5、公關部進行節目征選。

6、絡部、編輯部在副會長夏永太、團支書李鵬飛的帶領下制作邀請函和榮譽證書。

7、邀請兄弟社團負責人做決賽公證人。

8、公關部拉贊助。

（二）宣傳階段

1、宣傳部制作通知8張，海報3張

2、向廣播站投稿（秘書處寫通訊稿，編輯部寫評論）

3、向各二級學院、各學生社團發邀請函（邀請派兩個隊，每隊三人參賽）

（三）報名

時間：2011年5月4日（星期三）、5月5日（星期四）

地點：舊圖書館門前

對象：天水師范學院廣大在校學生

值班：有辦公室部長王海霞安排當天無課會員值班報名

統計：由人力資源部部長孫文斌整理、統計

（四）預賽

1、時間：5月7日（星期六）19：30——21：30

地點：理科樓201、202、203、204、205、206、207、208、301、302；

要求：

（1）閉卷，認真、誠實作答；

（2）編輯部和組織策劃部負責考場的布置工作；

（3）開考十分鐘前監考人員進入考場，核實就坐順序，并發放試卷

3、監考：

201周書文、任燕燕 202路建寶、杜倩倩

203范瑤、李能 204安璐璐、孫文斌

205王海霞、馬生豐 206蒲芳芳、李軍強

207劉娜、李鵬飛 208徐國民、王亞飛

301岳麗玲、楊坤 302邵文山、王歡

巡考：招就處老師；

4、閱卷：5月7日晚10：00就業服務廳閱卷；

閱卷人員：招就處老師；就業聯盟會會長、秘書長、總督察；常務理事會及部長；

5月8日早上8：30核實無誤后，取前18名團隊進入決賽，并將結果公布于舊圖書館門前及各個通知點。

（五）決賽

1、時間：5月14日（星期六）19：00——21：30

地點：校第二報告廳

2、會場安排：將參賽人員安排在第一排，每個參賽隊后坐各自的親友團。主持臺位于臺的左側，右側為公證處。對會場進行精心的布置，保持衛生清潔，空氣清新，桌椅擺放整齊。

3、比賽過程：

開場舞

主持人致詞：“尊敬的老師、評委，親愛的同學們，第四屆就業知識競答賽現在正式開始！??”（由編輯部和主持人自主負責）

第一輪：大浪淘沙

本輪比賽以問答形式進行，每個參賽隊有三次輪流答題機會，主持人提出問題，每組派出一位代表隊員回答，回答正確給本組加100分，回答錯誤不加分，回答限時30秒。

秘書組計分，取前12名進入第二輪；（若有平分組，則加賽一題，答錯的淘汰。）

同時才藝表演；

將結果送至主持人公布。

第二輪：逆水行舟

以上一輪得分高低決定各組回答問題的順序，此環節的題的分數分為400分、300分、200分、100分。每個分數段都有六道題，每組抽取其中二道回答，回答正確，加上相應的分數；回答錯誤，扣除相應的分數。限時30秒。

秘書組計分，取前6名進入第三輪

同時才藝表演；

將結果送至主持人公布。

第三輪：狹路相逢

本輪采用搶答方式進行，共有十道題。由主持人提出問題，各組以最快的速度捏氣球，先捏破者獲得答題機會。

注：本輪比賽規則：

（1）氣球必須用手捏破，若用尖物弄破，視為自動放棄本題答題資格；

（2）兩個環節必須在限定時間內作答；

（3）正反答中回答正確加100分，錯誤不得分。若最終有得分相同的組，再由主持人提出問題，兩組進行回答。

（4）比劃猜猜中，由參賽隊選一名代表和親友團配合進行，答題者背對大屏幕，只能根據親友團比劃來猜，可以用語言“稍”加解釋，但不能說出所比劃對象中的任意一個字，英文及其他外語也不行，否則失去答題機會；不小心說漏，則視為自動放棄這題，猜剩余的；限時90秒，規定時間內答出四個以上加200分。

1、正反答：搶的答題機會的參賽隊隊必須在限定時間內答出相反答案。此環節主要考驗人氣，因而參賽隊可以向親友團求助，限時15秒。（共6道題）

2、比劃猜猜：搶的答題機會的參賽隊選擇自己親友團一人，在前面比劃，參賽隊代表作答。（六小組只有四次答題機會）

才藝表演：歌聲飄揚

3、最終結果：通過幾輪比賽，綜合各輪的評分，打出最后得分，評出獲獎團隊及優秀個人。

由主持人公布獲獎團隊名單及名次，獲獎團隊上臺，由招就處老師，會長、副會長依次給一、二、三等獎團隊頒獎，絡部負責給獲獎團隊拍照。

主持人串詞宣布比賽結束。

五、應急預案：

1、對于試題最好有備份，如若出現試題泄露，馬上啟用備用題。

2、如若出現考場臨時被占用，則將比賽推遲。

3、若在決賽期間，出現突然停電情況，推遲比賽。

六、相關要求：

預賽

1、所有試題都得有據可考，參與命題的成員必須保證題目的嚴密性；

2、若參賽隊缺席，則視為放棄比賽資格，3、監、巡考人員必須佩戴證件；

決賽

4、在比賽休息時間，主持人要靈活把握互動環節，活躍一下現場氣氛。

5、通道疏通，維持好比賽現場秩序。