第一篇：可愛的小烏龜

可愛的小烏龜

三年級董祎林

今天金筆作文開課了！到了教室，老師說給我們帶來了一個小禮物。同學們非常驚喜，紛紛議論起來。

只見老師拿出了一只想小烏龜，我看到小烏龜的外殼非常堅硬，中間鼓鼓的，上面布滿了花紋。它的殼是為了保護自己的身體不受到傷害，一有人攻擊它，它的頭就會縮到殼里頭。它的頭是一個三角形，上面布滿花紋，只要周圍一有動靜，它的頭就會馬上藏起來。另外它的眼睛非常小，就像一只小螞蟻，但是卻很機靈。它的嘴巴是黃色的，像一個小月亮掛在頭上。它的尾巴很短。它的腳有很多腳趾，非常鋒利。

我問老師烏龜平常喜歡吃什么東西，老師說：“它喜歡吃火腿腸、肉，還有蛐蛐。”老師還告訴我們：烏龜睡覺時也很機靈，如果有人來襲擊它，它會馬上攻擊。

我非常喜歡這只可愛的小烏龜，我祝它長壽萬年！

第二篇：可愛小灰兔作文

可愛小灰兔作文

在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的可愛小灰兔作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

這只活潑的小灰兔，是爸爸給我帶回來的呢！

小灰兔可不跟別的小兔子一樣，長長的灰耳朵，一雙就像紅寶石一樣的大眼睛，小小的灰鼻子，和一個三瓣嘴，有個雙下巴，還有一個又白又大的肚子，四只又短又粗的腳，白白的身子，和一個想小絨球的小尾巴。

因為小兔子的耳朵是灰色的，所以我給它取名“灰耳朵”。

春天的一天，我回家就在門口看見灰耳朵在門口看著我，就想：是小兔子想吃胡蘿卜了。

我家灰耳朵吃東西可不跟別的小兔子一樣，它喜歡吃我的巧克力餅干，喜歡吃胡蘿卜，還喜歡吃白菜和櫻桃……

灰耳朵和我玩時，像袋鼠一樣站起來了。它跳躍時，說明它非常開心，非常快樂。

灰耳朵吃櫻桃時，會把櫻桃籽兒吐出來，看上去真是有趣。

有時候，我在和舅舅、還有媽媽講話時，灰耳朵總是立著一只耳朵，把一只耳朵耷下去，好像在專心聽我們說話。

去年夏天的一個周末，我回到家噴了一點花露水，小兔子打噴嚏了，真是好可愛。

這只灰耳朵小兔，在我們家大約有6年了，我想讓它能更活潑，更可愛！

世界上有許多可愛的動物，比如：狗，貓，魚，烏龜……而現在我給你介紹的動物是又機靈又可愛的小灰兔。

小灰兔的樣子非常可愛，它的眼鏡是黑色的，而它的耳朵有時是豎著的，也有時耷在背上的，它的毛是灰色的，摸上去軟軟的滑滑的，十分舒服。每當我摸它時，它的耳朵就會耷在背上，看上去很享受的樣子。

小灰兔吃東西時，你就覺得它是大胃王了。因為我不管喂多少東西給它吃，它多能吃完。有一次，我給它丟了幾根胡蘿卜，結果，不到半個小時，胡蘿卜就被它給吃完了。

小灰兔和我玩游戲時，我總是抓不到它，因為它總是跳來跳去的'。于是，每當我和它玩游戲時，就認媽媽幫我一起抓它，可是，還是抓不住。小灰兔真是太靈敏了。

小灰兔洗澡時，也非常可愛。它洗澡時，總是喜歡用舌頭，先舔一下自己的小爪子，再舔身子，最后才舔幾下肚子。

小灰兔走路時，也非常可愛，灰色的小腳，蹦蹦跳跳地走，別看它這樣走，可是，它的速度非常快。如果你不相信，就去跟它比一下吧!我猜你一定沒有小灰兔跑的快。

小灰兔的聲音，是非常小的，你們肯定眼中充滿疑問：兔子這么會發出聲音呢?我告訴你們吧：小灰兔其實有聲音的，因為你們沒有仔細的聽吧!它的聲音有點像小雞的叫聲，又有點像小鳥的叫聲，很奇特吧?

啊!小灰兔是多么可愛啊!

傍晚，我和媽媽在體育場散步。

突然，我的眼前出現了一個灰色的東西，原來是一只小灰兔，它的耳朵長長的，充滿了血管，眼睛不像小白兔是紅色的，而灰兔的眼睛像兩顆黑珍珠，鼻子是三角形的，遮住了嘴像個超大的巧克力豆，它的上嘴唇裂開了是個三瓣嘴，四肢很靈活，尾巴很短像個棉花粘在屁股后面，可愛極了。

這只小灰兔可喜歡吃東西了，尤其是豆角，它吃的時候會發出清脆的“咯嘣咯嘣”聲，同時也很挑食，豆皮、豆葉它不愿意吃，它也很懶，如果吃飽了就趴在地上休息，用小棒打它都不會起來，不過它不是完全放松的，假如它聽到有什么危險的聲音就一溜煙地跑了，有好幾次它都逃跑了，但我聽到吃草的聲音，我就一把把它抓住了。

這時，兔子的主人——一位阿姨走過來，邊喂兔子邊對我們說：“兔子不能吃帶露水的草，還不能弄傷它的耳朵，兔子怕狗，被狗一咬就沒命了……”聽了這些話，我對兔子更了解了。

這只又懶又貪吃，又淘氣的小灰兔真惹人喜歡啊！

我家有一只可愛的小灰兔，取名叫“灰灰”，它可活潑了。

“灰灰”全身是軟綿綿的、灰色的毛，尾巴像一個毛茸茸的小球，圓圓的腦袋上立著兩只長長的耳朵，軟軟的；而瓜子臉上長著一張櫻桃小嘴，一雙明亮的大眼睛特別有神。四條敏捷的腿不停地蹦跳著，我用竹條為它編織了一個溫馨的“家”。

小灰兔是素食者，最愛吃新鮮的草。當然，它還吃萵苣葉、紅蘿卜等等。它特別的貪吃，而且食態憨厚可掬。只要你把食物放進它的“家”里，它會前腿“抱”起蘿卜，小口小口咬起來，樣子像個害羞的淑女。當它吃得帶勁時，你只要把它的食物拿走，它也會使勁的蹦跳，好像要搶回它的食物。你不給時，“灰灰”會來給你撓癢了，蘿卜掉了下來。“灰灰”使勁在跳，好像要拿回它的食物。我不拿給它就撓我，把我撓癢了，蘿卜掉了下來。“灰灰”又抱起蘿卜津津有味地吃著美味。

初到我家時，“灰灰”它很忌生一動也不動，似是一團毛狀物。慢慢地，它露出了原本活潑的本性。一會兒床下，一會兒鉆進沙發，一會兒又鉆進柜子里，弄得一身臟。但它不能洗澡，因為耐寒能力不強，所以只能用布給它擦干凈。我上學怕“灰灰”孤單，就放了一個小球，回家后，我總能看見它正在追逐小球。

現在，“灰灰”已經移居在外婆家了。我永遠愛我那只可愛的“灰灰”！

第三篇：給可愛小好的募捐倡議書

來！伸出我們熱情的雙手，共同挽救可愛小孩

——募捐倡議書

親愛的老師，同學們:

一方有難，八方支援，抗震救災，眾志成城。我們懷著希望起程，一切困難、災難都將被我們踩在腳下。

當您正享受生活的愜意、感嘆生命的美好時，當您在東升的朝陽中開始一天的忙碌，在西沉的夕陽中暢想人生與生活時，您可曾想到，廣西民族醫院里住著這樣一位早產的小朋友毛毛，她出生于2011年9月29日，比預產期足足早了三個月。出生時僅有1.4kg，患有黃疸，由于是早產，內部器官發育不良，肺部發生了感染。

至今，一個月的時間，在醫護人員的悉心照料下，體重達到了1.8kg，病情也稍微好轉，但這樣的孩子，只有住在醫院的嬰兒房里，才有活下去的希望。他的爸爸潘春秀是農民工，媽媽患有精神病，一家人的生活重擔全部落在了她的爸爸潘春秀身上，他的爸爸一天的工錢無法承擔她昂貴的住院費用。

現在小孩住在醫院嬰兒房里，每天需要花費500元左右的住院費，已經欠下醫院一萬多元的醫療費。

現在，這位可愛的小朋友毛毛住在民族醫院的新生兒科5號房，希望大家團結起來。一起去幫助她。

親愛的老師，同學們，生命是脆弱的，但人心是堅強的；生活是殘酷的，但我們是仁愛的；病魔是無情的，但我們是有情的。您無私的愛，也許無法改變一切，但卻可以讓一個剛剛來到這美麗世界的孩子，有健康成長的希望。您溫暖的手，也許不能拯救生命，但卻足以為深處絕境的孩子撐起一片希望的天空；您的捐款，也許數額不大，但那可是流在她身體中點點滴滴匯成生命的血液啊！我們堅信，愛心會升起一道神圣的光環，給她溫暖，給她勇氣，助她擊退病魔，讓她健康起來。

在此，我們真誠地倡議：

為了幫助者弱小的生命，請伸出我們的友愛之手獻上一份愛心吧！“一樣的生命一樣的夢，每一個夢都呼喚著人間真情，都憧憬著生的幸福美滿；一分一元十元，每一分錢都凝聚著大家的至愛，都昭示著無私奉獻的溫暖情懷。”誰道世間無情，您的仁愛之心，點滴之恩，即可重燃一位可望站起的生命！誰道命運不幸，您的無名關懷，就是她最大的幸運！讓我們大家一同努力，共伸援助之手幫助可愛的小孩闖過難關，愿我們的點滴付出匯成愛心的暖流，化成默默的祝福，讓暗淡的生命重新看到萬丈陽光，讓希望光芒照亮可愛小孩毛毛的人生前程！！

如果大家想去看望她，可以當廣西民族醫院，聯系廣西民族醫院義工社的李主任（***）。

在此我們向捐贈者表示衷心感謝！

為方便大家奉獻愛心，我們將在湯歌院組織本次愛心捐贈活動，現將相關事項說明如下：

一、活動啟動：2011年11月2日8：00時，廣西中醫學院

二、捐贈地點：湯歌院門口，設捐贈箱1個

三、捐贈時間：2011年11月2日08：00時開始至2011年11月4日20：00截止，上午：11：30——13：00，下午：18：00——19：00

四、活動組織：，共同組織獻愛心活動。

五、其他說明：

1、捐贈實行不記名。

2、善款募捐箱將由管理處三方共同開啟。

3、本次愛心活動募集到的所有善款由代表廣大師生轉予廣西民族醫院等相關部門。

第四篇：大愛小愛

小愛換大愛

在這一學年中，似乎沒有一件順心的事，我所帶的班級每次考試都落地，即使我使盡渾身解數，也毫無起色，就連各科任老師也失去了信心，我也本著著維持現狀的想法，繼續著毫無意義的“掙扎”，直到那件情發生。

在一個周三的自習課后，一個女生來找我請假，說是胃疼，我簡單的了解了情況后，像以往一樣準了假。過后不久，這個女生打電話說，她本想買點藥就行了，可沒想到醫生檢查完之后，告訴她是急性胃炎，需要打點滴，時間可能會長些。得到我的許可后，就看病了，我也開始忙碌自己的事情。

窗外忽然傳來陣陣風聲，接著大雨像撒豆子一樣從天而降，加重了夜幕的深沉，天晚了許多，這時我看了看表，已經是十點半鐘了，適時手機響了，是那個女生打來的，說是因為自己瘦弱，點滴打慢了，才打完第一瓶，第二瓶才換上，打完還得一個小時，我詢問了一下她的病情，就掛斷了電話，開始看電視。

我今天的課是一周之中最多的，又加上批評教育了幾個頑皮的學生，不知不覺間靠著被子打起呵欠來，雖然開著電視，卻已經不知道演的是什么內容了，我打起精神看了看表，已經十一點半鐘了，望望窗外，因為下過大雨，天已經很黑很黑了。我想：“不能讓一個女孩子走夜路，萬一發生不安全事故怎么辦。”心底的那份責任，催促我拿起手電筒去接她回校。學校的大門早已經鎖上了，我低著聲音試探性的喊門衛師傅，終于喊醒了他。打著手電筒向鎮醫院走去。我們學校在公路北面500米來處，這短短的500米對我來說是心靈的煎熬，因為我小時候被狗咬過，而這時，從路兩旁的莊稼地里傳來了陣陣狗叫聲，好像就響在耳邊，我不覺間加快了腳步，這時我都為自己的這種膽怯而羞愧，平時對學生非常嚴厲的我卻怕狗。

很快就到了醫院，找過個個病房之后，終于找到了她，班上一個平時與她要好的女生陪著她。她看到我時起初很驚訝，隨后變得很高興。這些都可以從他的眼神中看出來，點滴還剩一點，我詢問了她現在的狀況，聊了聊班里的其他同學，她也告訴我宿舍內的一些事。點滴打完了，我打著手電，陪著她們向學校走去。

在路上，她說了她的理想，說了同學們對我的評價，那天她的話出奇的多。那時我卻有一種特殊的感覺，似乎一下子師生的心拉近了，回到學校，我們互相道了別，此時已經是夜里11點50分了。

第二天，我開始了枯燥的復習課，本以為又會在自問自答中結束這節我精心準備的課，誰知這節課出奇的活躍，就連平時搗蛋的幾個大個子男生也莊重的舉起了手，愛接話茬搗蛋的也認真了起來，我在驚喜與詫異中結束了這堂課。在我離開教室，準備下樓梯時，昨天晚上看病的女生笑著對我說：“老師，我們理解你，你是一個好老師。”我笑了笑，告訴她，老師對你們每個人都抱有希望。這時我也明白了，這節課為什么學生的表現那么好。因為昨夜我護送她回來的事同學們都知道了。也許那是一堂心靈之課。雖然離考試已經剩下一周時間了。他們卻開始努力學習了。每個人都是那么認真，就連失去信心的各科任老師也驚訝地發現了他們的轉變。他們問我原因，我笑了笑，告訴他們小愛換大愛。

學生對老師是有感情的，也許是因為我們太在意“師者，長輩也”以致于他們疏遠了我們；也許是因為我們忽略了細微的關懷，以致于他們疏遠了我們。從這件事后，我懂得了，我們對他們細小的呵護會引起他們巨大的回報。這真是小愛換大愛！

第五篇：小學寫人作文：我的可愛小外甥

小學寫人作文：我的可愛小外甥

我的可愛小外甥

我有一個外甥，他有7、8個月了，是我姐姐生的，他有一張小嘴巴，圓嘟嘟的臉蛋，笑起來格外可愛，就像一朵盛開的繡球花，兩只大大的眼睛，一個小鼻子。他呀，叫銘銘。

一天，我正在看《看我72變》，姐姐抱著銘銘上來，他一見我就笑，“呀呀呀呀??”的，應該是說：“姨姨，抱我一會兒吧！”我說：“來，姨姨抱！”我一抱他，他笑得更歡！我也忍不住地笑了。

還有一次，我正在和他玩，他突然哭了，我急忙說：“不哭不哭，姨姨抱，啊！”我又一抱，尿一下撒到了我身上，我說：“姐，快來呀，銘銘尿褲子啦！”姐姐趕快過來，一看，呵呵大笑起來：“呀！尿褲尿到你這兒來啦！”姐姐把銘銘抱了起來，我逃回家里換新裙子去了。

這就是我的外甥——銘銘，在我心里，他是一個開心果。

（陳雨婷 4年級）

評：外貌描寫生動、可愛，事例敘述生動、流暢。