第一篇：幼兒識字 284個常用字（最終版）

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第二篇：4個字的祝福語

萬事如意、事事順心、福壽安康、笑口常開、百事可樂、吉祥如意、步步高升、登峰造極、一帆風順，身體健康、學習進步,工作順利、心想事成,合家歡樂、開開心心,生活幸福、家庭和睦,事業有成、身體健康，幸福快樂、年年有余，多財滿家、家肥屋潤，彩蝶翩翩、余錢多多，步步高升、年年有魚,生意興隆、財源廣進,長命百歲、福如東海,壽比南山、心想事成,萬事如意、壽與天齊,蒸蒸日上、日新月異,財源滾滾、生意興隆,百年好合、身體健康,龍馬精神,百事可樂、開門大吉、吉祥如意,意氣風發、好事連連,壽與天齊、蒸蒸日上,日新月異、百年好合,身體健康、龍馬精神,一帆風順、花開富貴,龍馬精神、文定吉祥,鴛鴦璧合、姻緣相配,誓約同心、喜締鴛鴦,締結良緣、盟結良緣,白首成約、魚水和諧,緣訂三生、大吉大利,年年有余、豐財聚寶,必定如意、招財進寶,金玉滿堂、狗年大旺,金玉滿堂、福如東海,壽比南山、心想事成,萬事如意、壽與天齊,蒸蒸日上、日新月異,財源滾滾、生意興隆,百年好合、身體健康,恭喜發財、萬事如意，步步高升、笑口常開，百事可樂、開門大吉，吉祥如意、意氣風發，好事連連、財源廣進，心想事成、萬事如意，蒸蒸日上、日新月異，財源滾滾、生意興隆，花開富貴、文定吉祥，大吉大利、年年有余，豐財聚寶、必定如意，一帆風順、招財進寶，金玉滿堂、狗年大旺，金玉滿堂、祝福您，愿您事業

步步高升、財源滾滾而來、闔家和和睦睦、生活平平安安!四通八達，四平八穩，四海昇平

第三篇：新年4個字祝福語（范文模版）

新年的鐘聲已敲響，春天的腳步緊跟隨。幸福和平安冒出土，健康和快樂發新芽。春華秋實結碩果，祝愿好運常相伴，新年快樂。下面是關于新年4個字祝福語的內容，歡迎閱讀！

新年4個字祝福語

1、官運亨通 五福臨門 腰纏萬貫 百家有福

2、年登大耋 花開富貴 壽富庚寧 瞬息千里

3、健康美麗 竹報平安 家肥屋潤 桃開連理

4、龍纏啟歲 抱世界觀 北窗梅啟 民族崛起

5、造家庭福 福滿人間 順理成章 橫財就手

6、祥麟威鳳 前程錦繡 六六大順 雨水情深

7、星羅棋布 福祿鴛鴦 龍馬精神 稱觴祝假

8、必定如意 學習進步平安無恙 福齊南山

9、心心相印 繁榮昌盛 永浴愛河 福壽安康

10、國振雄風 年年平安 百年偕老 聰明伶俐

11、人臻五福 歡聚一堂 風清日麗 福壽年高

12、前程似錦 逢山開路 虎嘯青山 彪炳千秋

13、彩蝶翩翩 開門大吉 祝賀發財 和氣至祥

14、張燈結彩 奉觴上壽 祥瑞福輳 極婺聯輝

15、百業爭榮 全家福氣 恭喜發財 日年偕老

16、紅梅獻歲 金石為開 學有所成 飛黃騰達

17、百花獻瑞 升祺駢福 發財致富 家中全福

18、春舍澄空 日夜紅火 門迎百福 天保九如

19、日新月異 壽域宏開 慶云躍日 馬到功成20、學業進步 六合同春 歲序更新 廣開財路

21、太平有象 瑞啟德門 大富大貴 麻姑酒滿

22、百業蕭條 雪潤梅腮 人樂豐年 天長日久

23、江山秀麗 榮華富貴 松鶴舞鳳 氣貴平和

24、得意洋洋 壽域同登 快樂年年 紅紅火火

25、出類拔萃 歲且更始 情貴淡泊 旺旺吠財

26、鳥語花香 福享新春 祖國長春 天造地設

27、笑逐顏開 送舊迎新 三陽開泰 新春伊始

28、算衍春齡 承歡膝下 日月皆春 萬壽無疆

29、六蓄興旺 萬物回春 四海增輝 春回大地

30、春光駘蕩 春風送福 刮目相看 潭祉迎祥

31、萬古長青 紅梅點點 滿院春光 良辰美景

32、松柏同春 鳳鳴朝陽 春為歲首 一家瑞氣

33、幸福快樂 事事順心 富麗堂皇 永結同心

新年祝福語

1、新年到，開口笑，鈔票大把懷里抱！貼福字，迎新春，吉祥如意都來到！短信飛，祝福追，財神跟在后面跑！祝一年更比一年好！

2、清晨曙光初現，幸福在你身邊；中午艷陽高照，微笑在你心間；傍晚日落西山，歡樂隨你365天。新年快樂！新年吉祥！好運齊來！

3、正逢新春之際，祝您位高權重責任輕，錢多事少離家近，每天睡到自然醒，工資數到手抽筋，獎金多到車來運，別人加班您加薪。

4、新年到，吉祥話必須到；微信帶著問候到，心中祝福也送到。愿你：新年新氣象，事業步步高，財神福神對你笑，生活順利處處好。

5、春節祝福短信來到，祝你在新年里：事業如日中天，心情陽光燦爛，工資地覆天翻，未來風光無限，愛情浪漫依然，愉快游戲人間。

6、萬事如意！秋天的落葉已飄遠，冬日的暖陽已降臨，春天的故事在萌芽，夏日的清涼在期待。新年的鐘聲提前為你敲響，新年快樂！

7、春節到，千家萬戶團員時。萬紫千紅美景在。煙花綻放樂為央，梅蕊吐馨香不敗。潮平帆張喜前邁，岸闊柳新人康泰。祝新年快樂！

8、祝你新的一年里：天空一片晴朗，快樂心中徜徉；自由隨風飄蕩，身體力行健康；奮勁兒熱情高漲，順利成就夢想！祝你新年快樂！

9、祝你在新的一年里：身體健康平安，生活充實飽滿，事業步步高升，心情陽光燦爛，財運滾滾而來，家庭美滿幸福，新年開心快樂！

10、手機里收藏著你的名字，就像我心里收藏著你的影子，在每個節日里你注定要被我想起，愿我的祝福能送到你的心里。春節節愉快。

11、紅燈籠，多可愛，紅紅火火帶給您，紅福字，來倒了，平安快樂送給您，紅瑪瑙，顯高貴，今年您是大紅人，祝您紅紅火火過新年！

12、我最親愛的朋友，新年，希望我是今年第一個給你送來祝福的人，作為知己我只有打心底里對你說一句：愿你所有的愿望都能成功！

13、春節到，吉祥話必須到；短信帶著問候到，心中祝福也送到。愿你：新年新氣象，事業步步高，財神福神對你笑，生活順利處處好。

14、裝滿一車幸福，讓平安開道，拋棄一切煩惱，讓快樂與您環繞，存儲所有溫暖，將寒冷趕跑，釋放一生真情，讓幸福永遠對您微笑！

15、新的門神，新的對聯，新的燈籠，新的氣象！嘻嘻，新年新春，我的問候依舊、牽掛依舊、祝福依舊：祝您新年快樂，闔家幸福！

16、爆竹聲聲除舊歲，明朝又是一新春，值此春節來臨之際，祝您新年行大運，金豬報福，工作順利，事業順心，合家歡樂，幸福安康！

17、一家和和睦睦，一年高高興興，一生開開心心，一世平平安安，天天精神百倍，月月喜氣揚揚，年年財源廣進。春節祝你天天快樂！

18、同樣的天，同樣的地，同樣的祝福你我連；同樣的我，同樣的你，同樣的快樂傳給你；同樣的年，同樣的節，同樣的春節同歡樂！

19、新年好運到，好事來得早！朋友微微笑，喜慶圍你繞！花兒對你開，鳥兒向你叫。生活美滿又如意！喜慶！喜慶！一生平安如意！

20、讓我這份除夕的祝福通過電波，跨過重重高山，越過滔滔江水，掠過高樓大廈，飛到你身邊我的思念你收到了嗎？除夕吉祥如意！

21、庭前春未暖，山后雪還寒；城中霜霧重，枝頭曉月殘。深冬又一日，卻已是新年！春節悄然至，樂起平淡間；祝你歡樂、新春快樂！

22、新年好，祝你：身體健康，萬事如意，合家歡樂，生活美滿，事業有成，珠玉滿堂，多壽多富，財大氣粗，攻無不克，戰無不勝。

23、新年到了，祝你一帆風順，二龍騰飛，三羊開泰，四季平安，五福臨門，六六大順，七星高照，八方來財，九九同心，十全十美。

24、本年最可愛短信：收到的人會永不被炒，閱讀的人會飛黃騰達，儲存的人會愛情甜蜜，刪除的人會好運連連，轉發的人會薪水猛漲！

25、春節啦！有伙人到處打聽你，還說逮住你決不輕饒，他們一個叫財神，一個叫順心，領頭的叫幸福，你就別躲了認命吧！春節快樂！

26、煩惱是暫時的，快樂卻是永遠的！一個微笑，將瞬間改變一切！新年即將到來，朋友，請看著前方，美好正在呼喚你！新年快樂喲！

27、工作工作雖然忙，心中卻是喜洋洋，朋友惦記在身旁，閑來抽空訴衷腸，企盼為您長翅膀，伴您事業高飛翔，大把賺錢事業康莊。

28、幸福、吉祥、如意，條條是禮；愛情、快樂，永遠伴隨；大事、小事，事事如意；多情，友情，情之有禮。迎接新年，快樂每天哦！

29、讓平安坐上開往春天的地鐵，讓快樂與你不見不散，讓祝福與吉祥一樣都不能少。讓你的浪漫與溫馨沒完沒了！拜年了，新年快樂！

30、有些事不會因時光流逝而褪去，有些人不會因不常見面而忘記，在我心里你是我永遠的朋友。在新年到來之際，恭祝好友平安幸福！

第四篇：淺談幼兒識字教育

淺談幼兒識字教育

陳洪櫻

早期閱讀能力培養已被納入幼兒園語言教育的目標，在重視兒童聽,說等口頭語言能力培養的同時，要“培養幼兒對生活中常見的簡單標記和文字符號的興趣，”“利用圖書，繪畫和其他多種方式引發幼兒對書籍的閱讀的興趣，培養前閱讀的能力。”當然,閱讀的前提是孩子已有一定的識字量,那么作為教育者,如何在實踐工作中讓孩子有機地把文字和口語對應起來,去了解文字的功能,開展識字教育呢 ？

一、幼兒識字教育的基本原則：

1、趣味性原則

漢字是世界上最優美的文字之一，其形如美麗的畫圖，且許多字都有其古老動人的傳說，能引人入勝。四聲調號，悅耳動聽，抑揚頓挫，能深深地吸引著幼兒，萌發學習漢字的興趣。這一年齡段的幼兒，對識字就像認人、識物、學說話一樣熱情，只要反復地接觸，就會自然而然地把字形、讀音深深地銘刻在大腦中。興趣是學習的最大動力,我們應捕捉教育契機,努力激發幼兒學習的興趣,讓他們積極主動地參與識字學習.2、循序漸進、由淺入深的原則

按幼兒認識發展的特點，識字教學要以幼兒易于理解的字為主，以實詞為主。與幼兒的興趣水平相適應從象形字開始可以選取自然現象的日、月、水、火、山、石、田、土；日常用品的門、刀、壺、衣；人體的人、口、手、舌、目、耳；常見動物的馬、牛、羊、雞、犬、豕（豬）等漢字，再到指事、會意、形聲字，由識字到組詞再到造句，依照循序漸進、由淺入深的原則。

3、堅持學新固舊，識字與閱讀相結合的原則

學習貴在堅持，只有堅持每天都學一點，且學新字不忘復習已學過的舊字，過學識字邊學閱讀，識字與閱讀相結合（識字的最終目的是為了閱讀）幼兒才會取得良好的學習效果，才會達到我們開展識字教育的目標。

二、幼兒識字教育的常用方法

1、創設適合幼兒的識字環境

把幼兒當成主人，激勵幼兒主動地自覺地參與創設活動，培養幼兒適應于識字的環境。如把字卡、字 條放在相對應的書桌、玩具、門、窗、寢室等的醒目處；把寫有幼兒姓名的字卡，分別請幼兒貼在自己的座位 處；在教室的周圍墻上，用漢字拼成各種彩色的美麗形狀等，布置成一個優美的漢字環境，使幼兒置身于漢字 教育的環境中，隨時都能接觸漢字，認讀漢字。耳濡目染，時時反映在頭腦中，久而久之，就會自覺與不自覺 地認識

許多漢字。不過對創設漢字教育環境的設備和材料，必須豐富多彩，應該以滿足不同幼兒的不同需要為 準則，以激發幼兒認識漢字的興趣為目標。

2、選擇專業的識字教材進行識字教學

近年我國涌現出不少的專門給幼兒學習識字閱讀的教材，如《聽讀游戲識字》、《識字韻文》、《洪恩識字》等，這些識字教材都是專家編寫并配有不同的識字活動程式。我們幼兒園選用了《識字韻文》進行集體教學，內容涉及學會識字、學會認知、學會做事等，三字一句、六字一韻的形式能好地引導幼兒識字興趣，幾年的教學取得較優滿意的成效。

3、游戲識字

游戲作為幼兒的基本活動，老師可根據幼 兒“貪玩”、“好奇”和“愛動”的特點，結合幼兒愛游戲的特性，進行識字教育，激發幼兒的識字興趣，使 幼兒在說、猜、做、比等生動活潑的游戲中，輕松、喜悅、自在、愉快、高效地識字，在活動中我們要根據教學內容，采用豐富多彩的游戲，使不同水平、不同能力的幼兒都能在游戲中獲得興趣和滿足。如《叫醒字寶寶》的游戲，把字寶寶用小花被蓋上，讓小朋友去叫醒它，然后掀開小被看誰沒起床。如果是“飛”字，小朋友就不由自主地站起來做飛的動作，有的小朋友學小鳥飛，有的學蝴蝶飛。有一次叫醒的字寶寶是“爺爺”兩個字，小朋友學爺爺的樣子，有的小朋友彎腰駝背的樣子，戴著眼鏡，眼睛離書很遠，手在上面指指點點。在游戲進行時，幼兒很有興趣，都想看看是哪個字寶寶在睡覺，增強了游戲的神秘性和趣味性，在培養幼兒記憶力的同時培養了觀察力和模仿能力。如中班認識“走、跑、跳、爬、飛”這幾個字的游戲時，幼兒分成兩組，一組幼兒舉起字卡，另一組幼兒認讀字卡上的字并做出相應的動作，這個游戲能較好地滿足幼兒愛動的特點。

4、在日常生活中隨機識字

在各科教學中可把當天的課題以字卡的形式呈現，進餐前認認食品名，外出參觀、散步時認讀廣告牌、指示牌等，只要我們做個有心人，有的放矢地進行隨機識字，幼兒的識字量就會日積月累地漸漸增多。

培養幼兒的識字能力，增強他們的閱讀水平，是孩子生理和心理健康發展的重要條件；是孩子個性正常發展的一個不可忽視的因素；是孩子今后學習知識的基礎。作為老師，我們應積極地創設有益的文字環境，以幼兒為本，寓識字的教育于生活，游戲之中，努力提高幼兒的識字水平，為幼兒的閱讀打下良好的基礎。

第五篇：幼兒識字教案

幼兒識字教案：動物——我們的朋友

活動目標：

1.通過看看、講講，認讀漢字“犀”、“鴕”、“嘴”、“豹”，并分析字型特點，產生對漢字的興趣。

2.知道犀牛、鴕鳥、巨嘴鳥、豹這四種動物的名稱，了解它們的基本特征。

3.懂得動物是人類的朋友，要珍惜和保護它們。活動準備：

1.課件、電腦、圖片、字卡。

2.跳跳棋、接龍數套、動物圖書若干本、五角星若干枚。活動過程：

一、導入活動，引起幼兒的興趣，復習學過的字詞。

1.（課件中播放各種動物的聲音）師：聽，這是什么聲音？（幼兒傾聽）你聽到了什么聲音？

（出示森林畫面）：原來，這兒是一片動物的樂園，調皮的小動物和小朋友做起了“捉迷藏”的游戲，我們一起去找找看有些誰呢？（復習漢字詞：“孔雀”、“大象”、“馬”、“獅子”等。）

2.師：原來是這些可愛的小動物。剛才它們跟我說為了歡迎你們的到來它們可是精心為你們準備了一份禮物，猜猜看會是什么？

二、以書的形式引出“犀牛”、“鴕鳥”等四種動物的圖片和漢字。1.師：我們一起來看看到底會是什么呢？（出示書的畫面）哇，原來是一本精美的圖書，打開看看書上寫了什么？（打開書）

2.師：是種漂亮的小動物，它是誰，你認識嗎？（幼兒回答）讓我們來看一看、聽一聽它到底是什么呢？（播放錄象）它叫什么，你聽出來了嗎？原來它的名字叫鴕鳥（念漢字），它可是世界上最大的鳥，瞧它有著長長的脖子長長的腳。一起念一遍“鴕鳥”。我們再一起來看看“鴕鳥”這兩個字寶寶有什么特別的地方。（都有一個“鳥”字）“鴕鳥”的“鴕”它的左邊也有一個“鳥”字，“鴕”是一個左右結構的漢字。3.依次認識“巨嘴鳥”、“犀牛”、“豹”這幾種動物，認讀漢字“嘴”、“犀”、“豹”，并分析字型。

4.師：小動物送給小朋友的這本書上原來都是一些你們喜歡的動物，你們高興嗎？那就讓我們再來認識一下它們吧。出示所有的動物畫面，認讀所有漢字。

5.師：老師把所有的圖片都藏起來，看看你們還認識這些字寶寶嗎？（認讀漢字）6.游戲“下雨了”。

請小朋友將漢字寶寶送回到相對映的小動物的家躲雨。

師：你們都正確的把小動物送回到了自己的家，小動物們向你們說聲：謝謝你們，小朋友！（不用謝）

7.師：小動物是我們小朋友的朋友，你們喜歡它們嗎？（喜歡）所以我們要珍惜和保護它們，讓它們成為我們永遠的朋友，對嗎？

三、幼兒去“森林休閑屋”進行游戲活動。

師：剛才我聽小動物們說森林里有個“森林休閑屋”，里面有許多好玩的游

戲，有“跳跳棋”，有“接龍”，還有許多好看的圖書等，你們想去玩嗎？（想）那就讓我們去盡情地玩吧。幼兒分散游戲。

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