第一篇：大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告--我在富士康的日子

我在富士康的日子

2007年的暑假一切如故，烈日里，晴空下，花叢間蝶飛蜂舞，一片繁忙的景象；路旁樹上的知了還是起勁地叫著，池塘里的青蛙也隨聲附和著，一切都重復(fù)著夏天的故事，而我卻度過了一個(gè)與眾不同的暑假——我參加了學(xué)校組織的富士康暑期社會(huì)實(shí)踐。

富士康企業(yè)集團(tuán)是于1988年在大陸投資興辦的專業(yè)生產(chǎn)電腦接插件、精密零組件、機(jī)內(nèi)線攬、精密模具及電腦整機(jī)的高科技企業(yè)集團(tuán)。至1999年底，富士康集團(tuán)分別在深圳和昆山建成兩大資訊科技工業(yè)園，布局橫跨歐、美、亞三大洲，員工總數(shù)超過20萬人，在全球范圍內(nèi)共取得超過15，300件專利。富士康以前瞻性的眼光自創(chuàng)具備機(jī)光電垂直整合、一次購足整體解決方案優(yōu)勢的3C代工服務(wù)“eCMMS”商業(yè)模式；以“胸懷千萬里，心思細(xì)如絲”的經(jīng)營理念貫徹員工、客戶及合作伙伴。

走進(jìn)富士康，解讀富士康，在這里我們一起學(xué)習(xí)，共同成長……

學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)

我跟十幾個(gè)同來的煙大校友一起被分配到了裝配車間。第一次走進(jìn)車間時(shí)，看到產(chǎn)線上每一個(gè)工人都熟練地做著自己的工站，心里不禁有點(diǎn)緊張：這么快的速度，我能跟上嗎？后來聽說，我們十幾個(gè)人要組成一條新產(chǎn)線，才暗暗松了口氣，我在心里默默的安慰自己：沒關(guān)系，別人能做到的，我也一定能做到的。就這樣我的暑期社會(huì)實(shí)踐開始了，從學(xué)校走到了富士康的車間，由學(xué)習(xí)變成了工作，一切都要從頭開始……

我們的任務(wù)就是要完成pS2游戲機(jī)的裝配及包裝成箱的整個(gè)過程，由于是流水線作業(yè)，我們首先分了工站，我負(fù)責(zé)外觀一的工作，就是安好四個(gè)螺絲蓋，檢查外觀狀況再插好AV扣。分好工站后，我們就被分到產(chǎn)線上跟自己對應(yīng)工站的老員工學(xué)習(xí)，于是我結(jié)識了在富士康的第一個(gè)師傅，我一邊看SOpY上的操作說明一邊看她的操作手法，只見她雙手拿過主機(jī)，背面向上平放在工作臺上隨即一手拿起一個(gè)螺絲蓋，輕輕一按便裝上了，順勢又拿起兩個(gè)交叉安在另外兩個(gè)孔上，接著，她又按著SOpY上的順序檢查著主機(jī)上、下、前、后面的表面狀況，以及上蓋的開啟角度，然后再將主機(jī)反面向上放到了外觀二的工作臺上，等到檢三把轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)來，她又拿起AV扣，只見她輕輕一斜AV扣便很輕松地插進(jìn)了槽里，就這樣，在不到三秒鐘的時(shí)間里，她一氣呵成完成了這一連串的動(dòng)作，心里不禁暗暗驚嘆，她的動(dòng)作好熟練啊，而且每一個(gè)動(dòng)作都那么到位，讓人有一種賞心悅目的感覺。

由于以前沒接觸過這種游戲機(jī)，對SOpY上的很多名詞都不了解，于是我就尋找機(jī)會(huì)一一向師傅請教，她每次都會(huì)耐心地給我講解，漸漸地我發(fā)現(xiàn)SOpY上寫的只是一小部分，實(shí)際操作中還有很多需要注意的地方，再一次，我感到了實(shí)踐的重要性。

這樣學(xué)習(xí)了兩天，我感覺自己都學(xué)會(huì)了，而且心里暗自慶幸自己分到了一個(gè)比較簡單的工站，我迫不及待地找組長鑒定，想要實(shí)際操作一下，鑒定完之后，我領(lǐng)到了第一幅靜電手套，我終于可以上產(chǎn)線進(jìn)行實(shí)際操作了（公司里有規(guī)定必須戴靜電手套才能碰產(chǎn)品），于是我就幫師傅安螺絲蓋，我學(xué)她的樣子，將主機(jī)放在工作臺上，然后雙手去拿螺絲蓋，誰知那螺絲蓋那么小，而且還堆放在一起，每次一拿就是兩三個(gè)，還要分開才能安上，越是著急，手就越是不好用，頓時(shí)出了一身的冷汗，剛剛的興奮勁也早就煙消云散了，當(dāng)我把螺絲蓋安好以后，只見師傅手里早就沒產(chǎn)品了，在那等我呢，自己看起來那么簡單的動(dòng)作做起來卻是那么的復(fù)雜，我認(rèn)識到了自己的又一個(gè)缺點(diǎn)——眼高手低。

就這樣接下來的時(shí)間我就幫師傅分解工段，安螺絲蓋，檢查外觀，插AV扣，每一個(gè)工站都嘗試了，可組長還是要我們?nèi)W(xué)習(xí)，心里便抱怨了，都學(xué)了好幾天了，還不讓我們開線，有啥好學(xué)的……

開線了，我挨批了……

終于，我們開線了，這天上夜班，我們十幾個(gè)煙大校友勢氣昂揚(yáng)，興致勃勃，我們終天要自己組裝游戲機(jī)了，第一天，我們安排的產(chǎn)量是340，這絕對會(huì)很輕松，我想……

開線了，第一臺產(chǎn)品經(jīng)過支架

一、電調(diào)

一、電調(diào)

二、風(fēng)扇、小板、成品組立、檢

一、檢二終于流到我這里了，通過這幾天的學(xué)習(xí)，我很快就完成了外觀的檢查，就這樣第一臺產(chǎn)品從我手里流了下去，心里便頗有成就感這不也沒啥嘛，還沒等我回過神來，只見線長拿著那臺產(chǎn)品走了過來，“外觀一，你是怎么檢查的，下蓋那么長的劃傷，檔片也下陷，再看這螺絲蓋也沒按下去！”這一下，我呆住了，天哪，這么多不良我怎么就沒看出來呢，原來我只是學(xué)會(huì)了表面的幾個(gè)動(dòng)作，還有很多東西我沒學(xué)會(huì)呢，想想前幾天學(xué)習(xí)時(shí)的浮躁和抱怨悔恨不已……

“外觀一，快插AV扣啊”，原來我又忘記插AV扣了，再看看前面的工作臺上，已堆了五六臺產(chǎn)品了，這時(shí)，感覺有點(diǎn)力不從心了，要仔細(xì)檢查出所有不良又要及時(shí)插AV扣，把工站分解開來做時(shí)感覺挺簡單，但連貫起來就不那么容易了。我先穩(wěn)定一下，靜下心來，一臺一臺仔細(xì)地檢查著……

我也成了一名“老”員工

就這樣，日子一天一天過去了，我們的產(chǎn)量也在一天天的增高，從340做到600，從600做到1000，從1000做到1400，我們的速度也漸漸地快起來了，我們這支新生的隊(duì)伍用我們的激情創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)奇跡。

烈日下有我們匆匆前行的身影，暴雨無法阻止我們前進(jìn)的腳步，手上磨起了一個(gè)個(gè)的繭，腳腫了，腿虛了，但是我們沒有退縮，因?yàn)槲覀兠靼祝總€(gè)人都是產(chǎn)線上不可缺少的一員。

就這樣，一個(gè)多月過去了，漸漸地，我們對富士康不再感到陌生，上班——吃飯——休息三點(diǎn)一線成了我們每天生活的全部，這里的每一張面孔都那么地熟悉，工作也似乎變得輕松了許多，從一個(gè)小時(shí)幾十臺做到二百臺，產(chǎn)量從三百多增到了一千七，不知不覺間我們變成了一名老員工……

告別富士康

要開學(xué)了，要告別富士康了……

短短的一個(gè)月里，在富士康體我體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛，使我更加珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)；在富士康我認(rèn)識到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，而且鍛煉了我謙虛、謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)的能力……富士康拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野，增長了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命……

此次實(shí)習(xí)中我深刻地體會(huì)到了實(shí)踐的重要性，＂理論結(jié)合實(shí)際＂，＂實(shí)踐出真知＂，這就進(jìn)一步啟發(fā)我們在平日的學(xué)習(xí)中要與實(shí)際相聯(lián)系，學(xué)以致用才是學(xué)習(xí)的根本目的；另一方面我們一定要珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，將理論知識系統(tǒng)化，熟練化，以便將來在實(shí)際生產(chǎn)中能夠應(yīng)用自如。

社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得以體現(xiàn)和升值，為將來更加激烈的競爭打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望以后還有這樣的機(jī)會(huì)，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。

告別富士康，感謝富士康，難忘的2007年暑期社會(huì)實(shí)踐，收獲的季節(jié)！

第二篇：富士康暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

2014年的暑假，我和班上的三位同學(xué)一起到鄭州富士康打暑假工。這已經(jīng)不是我第一次外出打工了，但每次都有不同的感受和體會(huì)，當(dāng)然這次富士康之行也是讓我感受頗深。

提到富士康大家也都不陌生，富士康科技集團(tuán)是專業(yè)從事計(jì)算機(jī)、通訊、消費(fèi)電子等3C產(chǎn)品研發(fā)制造，廣泛涉足數(shù)位內(nèi)容、汽車零組件、通路、云運(yùn)算服務(wù)及新能源、新材料開發(fā)應(yīng)用的高新科技企業(yè)。富士康自1974年在臺灣肇基，1988年投資中國大陸以來，富士康迅速發(fā)展壯大，擁有百余萬員工及全球頂尖客戶群，是全球最大的電子產(chǎn)業(yè)科技制造服務(wù)商，2012年躍居《財(cái)富》全球500強(qiáng)第43位。雖然富士康這么有名氣，但是大家對它的印像并不是很好，原因是多方面的，其中就包括：大多數(shù)人在里面從事的都是流水線這種毫無技術(shù)含量的工作，這種工作有“人肉機(jī)器”之稱。

說實(shí)在的，我們進(jìn)富士康打工也是出于無奈之舉：我們學(xué)校放假太晚了，那些招暑假工的也都招過人了。我們已經(jīng)大三了，這個(gè)暑假是我們的最后一個(gè)暑假了，下學(xué)期開學(xué)不久就該找工作了，我原本是打算找個(gè)實(shí)習(xí)的單位的，結(jié)果卻沒能找到，最后只好去富士康打工掙點(diǎn)生活費(fèi)了。

鄭州富士康從7月份開始大量招聘一線普工，聽說是要招10萬人。我們很順利的通過了筆試、面試和體檢（看起來流程挺多的，但其實(shí)很簡單），就這樣成功加入了富士康。

不管怎么說，富士康的卻是一個(gè)大企業(yè)，我們進(jìn)廠之后首先是為期3天的培訓(xùn)。培訓(xùn)的內(nèi)容主要包括企業(yè)文化的宣傳，安全教育，保密教育，消防教育等等，在培訓(xùn)期間我們還做了心理測試（通過心理測試還刷掉了一部分人），簽訂了就業(yè)勞動(dòng)合同，分配了部門和所屬的生產(chǎn)線。

這段時(shí)間富士康處在舊產(chǎn)品（iPhone5s）的收尾階段，新產(chǎn)品（iPhone6）還沒有量產(chǎn)的階段，所以生產(chǎn)線上都不是很忙，當(dāng)然工人加班就少了很多，這就導(dǎo)致了工人收入的直接減少。我們就趕到了這樣的時(shí)候，在我在富士康上班的一個(gè)月時(shí)間里，我們基本上沒有加過班，而且還調(diào)休了兩次。

下面說一下我這一個(gè)月在富士康都做了些什么工作，我們是以長期工的身份進(jìn)的富士康，但進(jìn)去之后我們又承認(rèn)了自己是“暑假工”。我們也是在流水線上做些很機(jī)械的工作，我們整條線上的人都是剛招進(jìn)來的新人，由于處在iPhone5的收尾階段，我們剛開始時(shí)都沒有什么產(chǎn)量要求，就是熟悉作業(yè)手法，背WI（work introduction作業(yè)指導(dǎo)）。

剛上線的時(shí)候，我們就是坐在自己的位置上，不讓說話，不讓睡覺，不讓亂動(dòng)，上廁所時(shí)還要給“全技員”說聲再去，感覺挺不自由的，不過已經(jīng)很不錯(cuò)了，我們坐著不用干活還有錢掙。但是我們是人不是機(jī)器，我們都忍不住和周圍的人說話，這時(shí)“全技員”（也稱干部）就會(huì)吼我們，而且說的話很難聽，讓人很是受不了。我們的線長是一名退伍軍人，他當(dāng)了5年的兵，可以說軍隊(duì)生活對他影響很深，他對我們要求很嚴(yán)格，往往把他當(dāng)兵的那一套用到了我們身上。記得有一次他把我們?nèi)€人員都集合到車間外面罰我們站軍姿，他就在我們中間走來走去的給我們講話，完全是一份老大的姿態(tài)。不過有番話他說的我挺贊成的,他說：我知道你們中間有很多人不服氣，說我在裝，但是我要告訴你們，在你們沒有實(shí)力之前就要聽我的，當(dāng)你們實(shí)力比我強(qiáng)時(shí)，你們也可以這樣的管我，現(xiàn)在你們只能忍著！這話雖然刺耳，但卻在理呀。社會(huì)是靠實(shí)力說話的，沒有人會(huì)在乎你的感受。

我們這條生產(chǎn)iPhone5s的線大概有120人左右，分為：前段，后段和測試工段。我在測試段工作，我所在的工位是檢測耳機(jī)的。我的工作非常簡單，作業(yè)步驟是：

1、檢查測試軟件是否正常開啟；

2、檢查音頻測試工具是否與電腦正常連接；

3、在流水線上取手機(jī)正確的放在測試工具里，然后插上耳機(jī)，再插上音頻測試頭（注意一定要插到位置）

4、觀察電腦屏幕，等待測試結(jié)果：（1）合格（2）不合格（3）錯(cuò)誤（如果合格的話就放在流水線上讓流到下一工站，如果不合格或者錯(cuò)誤就要放到不良品放置區(qū)，等待全技員來維修）。

工作就是這么的簡單，但設(shè)備有的壞了，這就會(huì)影響工作效率而且良率也會(huì)下降。由于沒有產(chǎn)量要求，我的工作相對其它的崗位顯得很輕松。由于太簡單所以不受領(lǐng)導(dǎo)們的重視，有時(shí)設(shè)備出了問題給他們反應(yīng)，他們就讓你湊合著先用。負(fù)責(zé)管我們的“全技員”我們后邊的都很討厭他，他這人脾氣太大，說話也不注意方式，只要不如他的意了，他就對人大吼大叫的，說話有時(shí)還特傷人自尊。我這人受不得氣，和他頂過幾次嘴，但過后想想沒什么意思，和他這樣的人講什么理呀，不僅白費(fèi)口舌還整的自己不高興。慢慢的我開始改變自己的想法，不和他較勁了。

我們就忙了4，5天，就那幾天感覺還干了一些活，還比較緊張，其它的時(shí)間就是玩過來的。最后一周我們搬到了新的車間，然后就沒有做過產(chǎn)品，最多去打掃下衛(wèi)生。沒事的時(shí)候大家就做到一塊抽人表演節(jié)目，看起來挺爽的，但大家挺煩的，這時(shí)讓我感到了有事干就是一種幸福。

這次富士康打工沒有收獲金錢，但卻獲得了更多的人生經(jīng)歷，讓我接觸到了更多的人，對社會(huì)有了更深的了解。在學(xué)校里接觸的都是同齡人，而且牽扯的利益少，關(guān)系簡單，但在流水線上各種人都有，而且他們的素質(zhì)普遍不高。這時(shí)你該怎么和他們溝通和他們相處，這是一個(gè)很現(xiàn)實(shí)的問題。

有些事只有自己親身經(jīng)歷過之后才會(huì)真正的有所了解，都說富士康的工資挺高的，但那都是工人加班加出來的，它淡季的時(shí)候（比如我們進(jìn)廠的這個(gè)時(shí)間段），我們一個(gè)月連基本工資都拿不到。富士康的基層管理人員素質(zhì)普遍都不高，他們很輕易的就會(huì)對員工進(jìn)行人身攻擊，對不服從領(lǐng)導(dǎo)的員工進(jìn)行刁難和報(bào)復(fù)。

我們這群在富士康呆過的大學(xué)生，普遍都有成見，都表示不愿再進(jìn)富士康。也許是我們受不了里面的工作氛圍吧。總之這次富士康打工的經(jīng)歷，收獲還是有的，也讓我對這個(gè)社會(huì)競爭的激烈有了更深的認(rèn)識。

“天高任鳥飛，海闊憑魚躍”，即將畢業(yè)的我對自己的未來充滿了期待和憧憬。

2014年河南理工大學(xué)暑假社會(huì)實(shí)踐

實(shí)

踐

報(bào)

告

姓名：李開放

學(xué)院 ：機(jī)械與動(dòng)力工程

班級：機(jī)制本13-4 學(xué)號：321304010419 日期：2014/9/18

2014年河南理工大學(xué)暑假社會(huì)實(shí)踐

實(shí)

踐

報(bào)

告

姓名：李開放

學(xué)院 ：機(jī)械與動(dòng)力工程

班級：機(jī)制本13-4 學(xué)號：321304010419 日期：2014/9/18

第三篇：大學(xué)生暑期支教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告：支教的日子

大學(xué)生暑期支教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告：支教的日子

進(jìn)入大學(xué)，社會(huì)實(shí)踐變得越來越豐富。志愿活動(dòng)的使命是幫助需要幫助的人，為社會(huì)和諧盡自己的綿薄之力。盡己所能，幫助他人，服務(wù)社會(huì)，踐行志愿者精神，傳播先進(jìn)文化，為建設(shè)團(tuán)結(jié)互助，平等友愛，共同前進(jìn)的美好社會(huì)而貢獻(xiàn)力量。

用自己的行動(dòng)去幫助農(nóng)村地區(qū)的人、體會(huì)那里淳樸的人，和可愛的孩子打成一片，以簡陋的環(huán)境鍛煉自己的心智。這便是我想?yún)⑴c這次支教最初的目的。

而對于支教，在確定支教之前，我首先需要考慮的一個(gè)問題：有多想去？當(dāng)下“支教”這個(gè)詞語聽起來比旅行洋氣多了，既能展現(xiàn)自己的實(shí)際能力又能證明自己有一顆美好的心靈。但是，究竟是虛榮更多還是愿望更強(qiáng)？“支教”并不是一個(gè)在外人面前炫耀自己多么出類拔萃的籌碼，而是一種信念，一份責(zé)任。當(dāng)我被選入今年支教團(tuán)隊(duì)的時(shí)候、當(dāng)我來到支教目的地的時(shí)候、當(dāng)我真正站在講臺上望著那一雙雙充滿渴望的眼睛的時(shí)候，我越發(fā)感受到那份責(zé)任的沉重。為期一周的支教生活，因?yàn)橛辛藞F(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)成員，因?yàn)橛挟?dāng)?shù)貥銓?shí)的村民，因?yàn)橛辛四侨嚎蓯鄣暮⒆印Ｎ也朋w會(huì)到了支教真正的偉大與獨(dú)特。支教的第一天，我們的團(tuán)隊(duì)中就發(fā)生了一點(diǎn)意外。由于最后一位到住處的隊(duì)員玲玲不認(rèn)識路，隊(duì)長許震中向村民借了輛電動(dòng)三輪車去接玲玲。結(jié)果由于避閃迎面駛來的車輛加之鄉(xiāng)村道路顛簸連車帶人翻進(jìn)了河里。聞?dòng)嵉年?duì)員們與村民及時(shí)趕來，村民們首先詢問的不是車，而是隊(duì)長有沒有受傷。附近熱心的村民叫來了拖車，大家積極幫忙將三輪車?yán)觥?/p>

因禍得福，并不熟悉的隊(duì)員們由于這件事更加相互了解。

當(dāng)天晚上，大家圍坐在一起分配每人的任務(wù)，總結(jié)一天的得失。自然“三輪車”事件成為大家吐槽最多的話題。這件事在剛開始就為我們敲響了警鐘，安全問題非常重要！隨后第二天上課的隊(duì)員們開始了備課??

作為支教團(tuán)隊(duì)中的一員，我主要教學(xué)外語和體育兩門學(xué)科。而這兩科第二天都有課程安排。當(dāng)?shù)卮逭o了我們教學(xué)提供了很大的幫助，專門騰出最大的一間會(huì)議室作為教室。來上課的孩子們大都是附近居住的孩子們，他們爺爺奶奶白天要干農(nóng)活，有的父母長期在城里打工，假期時(shí)間都是孩子們都獨(dú)自在家。

外語方面，與我搭檔教學(xué)的是12級英語系的xx同學(xué)。由于教學(xué)的對象那些學(xué)生們年齡跨度很大，有上著幼兒園的小朋友，也有已是初中生的大同學(xué)，所以這次英語教學(xué)不同于學(xué)校中普通的英語教學(xué)，要求我們在設(shè)計(jì)課程時(shí)既要讓小朋友們聽懂，又要讓大同學(xué)們不會(huì)覺得課程內(nèi)容過于簡單。

第一節(jié)課，我們首先教低年級學(xué)生26個(gè)英文字母，以及父母、動(dòng)作、動(dòng)物等簡單詞語，配合英語動(dòng)畫片以及課堂實(shí)景互動(dòng)，使課程更加生動(dòng)便于小朋友理解，大同學(xué)們也不會(huì)覺得枯燥；而后的英語情景對話教學(xué)主要是針對高年級同學(xué)，他們學(xué)習(xí)的是書本上的英語，真正的口語發(fā)音很是問題，且不敢說、不愿說。我們通過掌聲鼓勵(lì)、獎(jiǎng)品激勵(lì)、面對面口語帶動(dòng)的方式讓他們打破內(nèi)心的膽怯與擔(dān)憂，說出英語！第二節(jié)課，年齡跨度過大要求我們不能把英語教得過深，所以課程設(shè)計(jì)時(shí)我們首先復(fù)習(xí)了前一課的知識內(nèi)容，讓孩子們上臺表演展示，讓他們知道英語更重要的是說出來！接下來，我們教學(xué)日語。由于日文書寫不簡單，孩子們短時(shí)間內(nèi)不可能學(xué)會(huì)，所以只叫他們最常用的日文發(fā)音。效果很好，大家都很有興趣，不僅是孩子們，連在課堂后聽課的隊(duì)員們也參與到課堂中來跟著孩子們一起一句一句的學(xué)習(xí)。

體育運(yùn)動(dòng)方面，我主教的是乒乓球，與我搭檔教學(xué)的是教足球、籃球來自12級計(jì)通的xx同學(xué)，和教羽毛球來自天津大學(xué)的xx同學(xué)。乒乓運(yùn)動(dòng)作為國球，能夠鍛煉學(xué)生的反應(yīng)能力，又有一定的運(yùn)動(dòng)量，不容易受傷，游戲的種類多樣，同學(xué)們的運(yùn)動(dòng)積極性會(huì)因此增加了許多。室內(nèi)室外場地均可，環(huán)境基本不受影響。器材方面也方便攜帶。與我們學(xué)校的體育課一樣，活動(dòng)前的準(zhǔn)備活動(dòng)與紀(jì)律要求非常重要。在帶著孩子們做完準(zhǔn)備活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律后，活動(dòng)開始了！而問題是村里沒有乒乓球桌，就地取材，我們用書桌拼成球桌面，用廢棄的板磚作球網(wǎng)搭成了球桌。簡易的球桌、破舊的籃球架、一塊水泥場地，裝備簡陋，但對于這里的孩子們來說有這么多足夠了！支教期間正值巴西世界杯，男生們在這片場地上孩子們也上演了一場足球大戰(zhàn)。女生們跳繩、踢毽子，跟著12級物流的xx老師學(xué)習(xí)拉丁舞步。天氣炎熱，但這完全掩蓋不住孩子們的熱情，每天下午4點(diǎn)，這片場地都會(huì)彌漫著孩子們的笑聲?? 或許是因?yàn)槲覀兊恼n程真的具有一定的吸引力，來我們這聽課的孩子們一天天增多，從最初的六七人上升至近三十人。xx老師的安全教育課，同學(xué)們聽得聚精會(huì)神；xx老師的數(shù)學(xué)課樂趣無窮；xx老師的辯論課，孩子們討論得激烈而充滿熱情；xx老師的語言閱讀課活潑生動(dòng)??

而說道孩子們最喜歡的課程，不用說一定是繪畫手工課。孩子們說他們在學(xué)校繪畫手工課很多被用來上文化課程了。來自13級信管和物流的兩位老師王夢媛和杭薇為了給孩子們的手工課做好模板，熬夜到凌晨2點(diǎn)多；課前利用午休時(shí)間兩人臥室隔壁的空房間里一遍遍的彩排。課堂上，孩子們新奇的想象力和創(chuàng)造力給我留下了深深地印象。張豪同學(xué)的龍和“火鳳凰”畫得惟妙惟肖、卜久子同學(xué)用樹葉做的“小綠人”創(chuàng)意十足，xx和xx兩個(gè)姐妹的“相親相愛一家人”溫馨和睦??這幫平時(shí)極度調(diào)皮的孩子在這手工課上顯得格外的認(rèn)真專注，最后的作品展示他們也不再羞澀，大膽的上臺展示并說出他們親手做出的作品，喊出他們的口號！

支教的倒數(shù)第二天音樂課。12級市場營銷的xx同學(xué)計(jì)劃教孩子們唱《爸爸去哪了》。隊(duì)員們課前拿著手機(jī)，一張張紙地幫孩子們抄寫歌詞，一遍遍練習(xí)課堂上要演唱的歌曲。當(dāng)音樂響起，“白日依山盡，黃河入海流??爸爸爸爸 你們?nèi)ツ睦镅??”孩子們唱了起來，聽著孩子們那么質(zhì)樸的聲音，我能看見隊(duì)員中不少女同學(xué)眼眶已經(jīng)開始濕潤了。隨后，我們四名男生聯(lián)合獻(xiàn)唱五月天的《倔強(qiáng)》： ?? 最美的愿望 一定最瘋狂 我就是我自己的神在我活的地方 我和我最后的倔強(qiáng) 握緊雙手絕對不放 下一站是不是天堂 就算失望不能絕望 我和我驕傲的倔強(qiáng) 我在風(fēng)中大聲的唱 這一次為自己瘋狂 就這一次我和我的倔強(qiáng) ??

歌曲的選取是為了在此次支教給孩子們帶去快樂的同時(shí)也給他們帶去希望，教會(huì)他們在建立理想并懂得為之奮斗，也許他們不知道以后的生活會(huì)怎樣，但也要用盡全力的拼搏，始終去拼搏，去尋找夢想中的天堂。歌唱完后，我發(fā)現(xiàn)不少孩子都哭了，因?yàn)槲抑溃蠹乙捕贾溃枨慕Y(jié)束也代表著我們此次支教活動(dòng)接近尾聲。

最后一天中午，村長熱情招待了我們。餐桌上大家聊著笑著，互相敬酒、鬧酒，試圖用這笑聲掩蓋內(nèi)心即將離別的惆悵。我只記得當(dāng)時(shí)我喝得不少，吃完后回到住處就倒在了床上??事后隊(duì)友告訴我我倒床過后哭了。奇怪的是我已經(jīng)不記得上一次哭是什么時(shí)候，古語說“男兒有淚不輕彈”，而這次哭我確信自己當(dāng)時(shí)是到了動(dòng)情之處。時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間一周過去，大家打包行囊準(zhǔn)備離開，每個(gè)人都微笑著，但他們的眼睛告訴我他們是多么的不舍??在車站隊(duì)員們相互擁抱，護(hù)送祝福，留下聯(lián)絡(luò)方式??各自踏上行程，回到那熟悉而又陌生的城市??

活動(dòng)總結(jié)與感想：

此次支教，為期一周，時(shí)間非常短，但留給我的感想?yún)s很多很多。對支教的看法：

從被選進(jìn)入支教隊(duì)，開始為這項(xiàng)活動(dòng)在網(wǎng)上查找資料開始，就能看見不少對大學(xué)生支教質(zhì)疑的聲音。有人問“我們這群塔尖上閃耀的麥芒在短短一兩周里，能給鄉(xiāng)村的孩子們帶去什么？”有人評論“大學(xué)生短期支教是一場鄉(xiāng)村假期旅行運(yùn)動(dòng)”??對于這一切的評論，結(jié)合我們這次的實(shí)際實(shí)踐，我有自己的觀點(diǎn)看法。

短時(shí)間的支教的確是有一定的不足：支教隊(duì)員多數(shù)以大

一、大二的學(xué)生為主，社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)尚淺，且采用的是邊教邊備課形式，沒有科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼n程規(guī)劃；就初次支教的隊(duì)員而言，無法適應(yīng)從一個(gè)學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)換，站在講臺上會(huì)突然難以開口、不知道教什么，面對頑皮的孩子控制不了課堂紀(jì)律；此次支教上課，我們帶去電腦、投影儀，用上了多媒體手段，而我們走后當(dāng)?shù)貙W(xué)校和老師不一定有；我們走后，又有下一批來自其他學(xué)校的支教隊(duì)伍前來，我們一走，他們一來，孩子們心理落差會(huì)很大??

但評價(jià)一件事，不能只從其消極的一面去思考。畢竟每個(gè)支教者給孩子們帶去的一定是正能量。時(shí)間即使短暫，孩子們依然會(huì)感受到我們傳遞過去的那份快樂與希望，從課堂上那份眼神中我能看到他們對新事物的探求與渴望。That’s all weneed!我們能力有限，但仍能全心全意，做到最好！而對于孩子們心理方面的關(guān)注，需要的不僅是一個(gè)團(tuán)隊(duì)十幾個(gè)人，前后團(tuán)隊(duì)間需要有一定的交流分工協(xié)作，且整個(gè)社會(huì)對于支教體制也需要有規(guī)范控制?? 收獲友情：

七天時(shí)間非常短暫，因?yàn)槲覀兿乱慌€有來自其他學(xué)校的志愿者們來此支教。臨別前一晚，隊(duì)長許震中問我們：如果讓大家在這里再呆一個(gè)星期，大家愿意嗎？“愿意！”這是大家唯一的答案！

七天的相處，支教隊(duì)一行11人，開始大都是陌生的，如今雖生活在不同的地方，每天我們在群里都會(huì)像在支教期間一樣聊到深夜。因?yàn)槲覀円煌?jīng)歷過常人不曾經(jīng)歷的事情。我們一起談心到凌晨；一起啃饅頭、喝稀粥；一起在鄉(xiāng)間漫步歌唱；男生們沖上一次涼水澡，一條腿上就能被蚊子咬二三十個(gè)包；女生們上一堂手工課，前一天晚上基本就不會(huì)合眼；上廁所是頭頂藍(lán)天，腳踩大地，在田間搭建的簡易廁所方便；村里的自來水早上9點(diǎn)至下午5點(diǎn)是不供應(yīng)的??這一切看似艱苦，實(shí)則已成為一段美好的回憶，值得去分享，成為我們?nèi)松囊粚氋F的財(cái)富，為我們所回味。

更深的思考：

從xx支教回來后的一兩天，我不知怎么的感覺開始不適應(yīng)城市的生活。

當(dāng)我們打開電腦、拿出手機(jī)，進(jìn)入所謂“社交網(wǎng)絡(luò)”的媒體同時(shí)便關(guān)上了自己的大門。科技與快節(jié)奏充斥著我們生活的繁華的城市，孩子們被父母老師強(qiáng)迫著去學(xué)各種各樣的“愛好”；地鐵公交上人們用手機(jī)代替面與面的的交流。在這城市中生活條件是非常好，但需要煩心的事也隨之增多。

回想這群農(nóng)村的孩子們，上課時(shí)眼神充滿著渴望，下課玩耍笑得是那樣的天真，即使到了放學(xué)也從沒想過要回家，騎著自行車載著他們的小伙伴跟隨者我們這些小老師們回住處，詢問明天上什么課。即使在打籃球、踢足球時(shí)跌倒手上擦破，也能笑著站起來抹去眼角的淚珠繼續(xù)奔走打鬧。晚上9點(diǎn)，村里家家戶戶大都熄燈休息，一片安詳寧靜。在這里上課我們?yōu)楹⒆觿?chuàng)造快樂的同時(shí)自己也快樂著。

所以我想此次支教在改變孩子們思想的同時(shí)，對于身處城市中的我們是否也該改變一下自己的生活態(tài)度。我們生命有限，不要浪費(fèi)時(shí)間在網(wǎng)絡(luò)上。到外面的世界去，放下你分心的一切，用新的方式過生活。

第四篇：富士康大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

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古人曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜”。短暫又難忘的實(shí)習(xí)旅程就像白駒過隙般，飛速而逝，而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全，在每日緊張充實(shí)的工作環(huán)境中不覺間已經(jīng)走過了兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期，回首這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期，內(nèi)心充滿著激動(dòng)，也讓我有著無限的感慨。2010年6月26日晚上，六百多人踏上了去富士康的旅途，經(jīng)過一夜的顛簸，來到了深圳富士康觀瀾的人才招募市場，通過體檢、存檔等幾道關(guān)卡，加上當(dāng)時(shí)還下著小雨，大家已經(jīng)筋疲力盡了，在宿舍樓里就席地而坐，只等著汽車來接我們?nèi)S區(qū)。天色漸漸的晚去，看著其他學(xué)校的學(xué)生被一批批接走，大部分同學(xué)心中就有了不爽，找老師理論，在老師也無能為力的情況下，有好幾個(gè)同學(xué)就回家了。看著招募市場人漸漸的少去，同學(xué)們的心情和爭吵聲是一波未平息另一波又起，在這種氛圍中，一個(gè)貌似負(fù)責(zé)的人過來說：“你們學(xué)校的學(xué)生素質(zhì)也太低了，這里每個(gè)地方都掛了警告牌不要吸煙，你們都視若無物，并且老師還帶頭抽，要是還這樣，你們就可以回去了，這里不歡迎沒素質(zhì)人！”當(dāng)時(shí)我聽了就非常的氣氛，全身被雨淋濕了，真想扔下手中的包去找他理論，但理智告訴我不要沖動(dòng)，氣也只能氣我們學(xué)生部爭氣，況且淋濕的不止我一個(gè)人，所以只能勸大家放寬心懷，早點(diǎn)到廠區(qū)就好了。最后我們終于被送到了廠區(qū)，由于我身體被濕透了，在接下來培訓(xùn)幾天中，我發(fā)燒到了40度，當(dāng)時(shí)我就在埋怨:這里也太不人性化了吧，難怪有人跳樓，看著大家都被雨淋濕了，有什么做得不對的可以說啊，早知道就不來了！俗話說雨后總能見彩虹，培訓(xùn)期間，公司把他們的福利及待遇通過行動(dòng)證明給我們看，讓我記憶猶新的是一次培訓(xùn)到了午飯的時(shí)間，外面是下著大雨，大家提議讓食堂員工送過來，在吃飯的時(shí)候，看著他們都被雨淋濕了，很耐心的給我們發(fā)菜，臉上還洋溢著快樂的笑容。

來到公司安排崗位，我才發(fā)現(xiàn)自己并沒有太多的優(yōu)勢，學(xué)校所學(xué)的理論知識和現(xiàn)實(shí)還有很大的差距，一切都需要重新開始學(xué)習(xí)摸索，為此當(dāng)讓我選擇崗位的時(shí)候，我選擇了掃描這一崗位，因?yàn)樗佑|的人比較多，工作時(shí)間也比較緊湊，流動(dòng)性大，這對于我來說是一個(gè)絕好的鍛煉機(jī)會(huì)。在工作中，雖然我只是充當(dāng)一名普通掃描員的角色，但我的工作也絕不僅僅是掃描那么簡單，其中也是一系列的復(fù)雜程序。在這兩個(gè)月的工作中，我發(fā)現(xiàn)要能自如的做好一項(xiàng)工作，無論工作是繁重、繁忙還是清閑，要用積極的態(tài)度去完成我們的每一份工作，而不是因?yàn)楣ぷ髁勘壤拇笮《ケг梗驗(yàn)楸г故菦]有用的。我們更要做的是不要把事情想的太糟糕，而是要保持好的心態(tài)面對每一天。因?yàn)榭鞓返男膽B(tài)會(huì)使我們不覺的工作的疲憊與乏味。

工作中我刻苦學(xué)習(xí)操作技能，在線長的培訓(xùn)指導(dǎo)下，我很快的熟悉了掃描的基本情況和掃描的崗位流程，從理論知識到實(shí)際操作，從流水線上把機(jī)臺放到掃描架上，再給機(jī)臺掃描及處理異常，一點(diǎn)一滴的學(xué)習(xí)積累，在很短的時(shí)間內(nèi)我就掌握了掃描員應(yīng)具備的各項(xiàng)操作技

能。

在這兩個(gè)月的時(shí)間里，讓我感到慶幸的是富士康集團(tuán)有很好的管理制度，首先，從工作前的檢查和培訓(xùn)來看，每一道程序是那么的僅僅有條，嚴(yán)格把關(guān)，一切從大局開始；其次，重視人才培養(yǎng)及吸納，對于員工的意見，只要覺得可接納的，集團(tuán)會(huì)第一時(shí)間采取行動(dòng)，而且對于員工的權(quán)益有明確的保護(hù)，設(shè)立了員工投訴熱線；再次，由于之前公司的13跳，公司專門設(shè)立了一個(gè)員工關(guān)愛熱線，很重視員工的生命；最后，公司對員工的形象和出入問題非常嚴(yán)格，上班要穿公司統(tǒng)一發(fā)的服裝，并有特別的規(guī)定，每天早晚上下班還要刷卡，有的下班還要搜身。集團(tuán)從總裁到員工，工作都有明確的分工，保證每位員工要充分的利用時(shí)間創(chuàng)造更多的價(jià)值。剛到車間不久，我們的主管就找我們談話，希望我們提意見，我對我所掃描的工作提出了問題，因?yàn)檫@是關(guān)系到出貨問題，所以第二天就采取了措施，在接下來的時(shí)間里我提了好多的建議，都被主管很快的接納了，從解決問題的速度上就可以看出富士康集團(tuán)為什么是在全球很有影響力的公司。但我也從中發(fā)現(xiàn)了公司有一個(gè)嚴(yán)重問題，那就是公司上下，不管是主管還是員工，他們特喜歡罵人，動(dòng)不動(dòng)就“他媽的”，不管員工有沒有錯(cuò)，都會(huì)不顧對方的感受，即使有辱自尊也照常，有一次因?yàn)楣ぷ魃系氖挛液懿环谋痪€長連續(xù)罵幾次，最后我說要投訴他，他才向我道歉了。從中我就發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題的原因所在：第一，所有員工文化水平低，最高都只是高中文憑，除了主管外，那些線長以上的基本都是自考本科文憑，這同時(shí)也引申出一個(gè)重大的問題就是我們國家將來的教育要

以文化和道德素質(zhì)為重點(diǎn)，尤其在道德素質(zhì)方面要加強(qiáng)；第二，公司不注重德育，即使有人投訴了也于事無補(bǔ)，最后大家就麻木了。

由于就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了社會(huì)實(shí)踐工作。打工實(shí)踐時(shí)間雖然很短，但是在這段時(shí)間里，我們卻可以體會(huì)一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來。

同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始為自己不久后的就業(yè)計(jì)劃做了一次提前策劃，并通過實(shí)踐找到自己與將來工作的契合點(diǎn)，為我們的就業(yè)方向做了一個(gè)指引。

報(bào)告人：xxx

2010年xx月xx日

第五篇：機(jī)械系學(xué)子富士康暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

機(jī)械系學(xué)子富士康暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告.txt世上有三種人：一是良心被狗吃了的人，二是良心沒被狗吃的人，三是良心連狗都不吃的人。︶﹋丶愛情是個(gè)夢，而我卻睡過了頭﹌機(jī)械系學(xué)子富士康暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

社會(huì)實(shí)踐{$ShowClassNavigation(10,10,1)}

文章正文

機(jī)械系學(xué)子富士康暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

作者：佚名文章來源：本站原創(chuàng)點(diǎn)擊數(shù)：1015更新時(shí)間：2008-9-

42008年6月28日，機(jī)械系96名同學(xué)共同踏上前往我們夢想的搖籃——深圳富士康公司。我們將要在那里度過兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期，我們緊張、我們興奮、我們更加期待······

一 悶

一下火車，深圳迎接我們的卻是一場臺風(fēng)。我們頂風(fēng)冒雨終于來到了富士康，踏上了我們夢想中的土地，我們對這的一切都充滿著新奇，我們對這的一切都充滿著憧憬。可是在第二天的時(shí)候我們就知道了，這不是我們來旅游觀光度假的地方，我們是來經(jīng)受富士康對我們考驗(yàn)的。我們在華南培訓(xùn)中心呆了兩天，在這兩天里，我們接受了軍事化的管理及訓(xùn)練，我們的心理和身體都得到了較全面的訓(xùn)練和考驗(yàn)。然而當(dāng)我們認(rèn)為這只是因?yàn)榕嘤?xùn)，所以才對我們這么嚴(yán)格，但當(dāng)我們進(jìn)入廠區(qū)后我們才發(fā)現(xiàn)我們錯(cuò)了，一個(gè)公司能立足在世界之林中并能站在前列，組織紀(jì)律性必然是嚴(yán)明的，這對我們這些整天在老師父母的呵護(hù)下長大，沒有經(jīng)受過半點(diǎn)風(fēng)雨的學(xué)生們是種前所未有的考驗(yàn)。對于我們來時(shí)所報(bào)的種種希望，希望在富士康內(nèi)學(xué)些專業(yè)知識，尋找自己專業(yè)以后的發(fā)展方向，然而富士康再一次的讓我們失望，我們被分配到了一線上，干著一些與我們本專業(yè)幾乎沒有一點(diǎn)聯(lián)系的工作，加上我們從來就沒有出來工作過，我們這些溫室里的花朵在經(jīng)受思想上的磨練的同時(shí)還要經(jīng)受身體上考驗(yàn)。離鄉(xiāng)背井，舉目無親，生活并工作在這個(gè)陌生的環(huán)境中，我們開始有些怯懦了，開始有些思念我們寢室，懷念我們的學(xué)校，想念我們的家人······

二 樂

機(jī)械系的老師及領(lǐng)導(dǎo)時(shí)時(shí)對我們關(guān)注著，時(shí)時(shí)注意著我們的思想動(dòng)態(tài)，并在背后時(shí)時(shí)的為我們加油打氣，做我們的思想工作，激發(fā)我們學(xué)生的斗志。我們自己也在努力的學(xué)習(xí)適應(yīng)，轉(zhuǎn)變自己的觀念，調(diào)整自己的思想，擺正自己的位置。我們一致認(rèn)為，只要我們團(tuán)結(jié)，只要我們刻苦，只要我們堅(jiān)持，就沒有我們克服不了的困難，征服不了的高山！慢慢的我們開始適應(yīng)了。我們在工作中時(shí)時(shí)都可以感受的富士康就像一個(gè)機(jī)器，上下都有條不紊的工作。富士康就像是一艘巨艦，乘風(fēng)破浪，披荊斬棘！并且富士康上上下下每個(gè)人，都能對富士康說出個(gè)一二三來，他們對薪資、對人事、對企業(yè)的基本發(fā)展方向，都可以說了若指掌，對總裁郭臺銘的事跡講話更是耳熟能詳，他們對自己未來的前進(jìn)方向都有一個(gè)很精細(xì)的規(guī)劃，可以說他們每個(gè)人都不是迷茫的，都不是糊里糊涂混日子的。我們都被這富士康企業(yè)文化的滲透力所征服了。后來我們慢慢發(fā)現(xiàn)，富士康強(qiáng)調(diào)的不是以薪資待遇為依靠來留人，而是強(qiáng)調(diào)以文化留人，并也為這文化的滲透真真實(shí)實(shí)的付出，只要有時(shí)間就會(huì)

對員工進(jìn)行教育如主動(dòng)與被動(dòng)、工作關(guān)系管理、企業(yè)經(jīng)營意識管理等的教育，真正的做到了“聚才乃壯，富士則康。”

當(dāng)一個(gè)人真正的融入一個(gè)集體中之后，就會(huì)發(fā)現(xiàn)以前的一切問題都已不再是問題，因?yàn)槲覀円呀?jīng)對其理解了，一個(gè)企業(yè)想在現(xiàn)在這個(gè)風(fēng)云變幻風(fēng)起浪涌的世界的浪潮中乘風(fēng)破浪，沒有紀(jì)律嚴(yán)明的隊(duì)員，沒有團(tuán)結(jié)一致的團(tuán)隊(duì)，又怎么可能不被社會(huì)所淘汰呢？而這次對我們這些大專實(shí)習(xí)生，我想富士康應(yīng)該是想讓我們這些溫室里的弱苗見見太陽，吹吹風(fēng)，以磨練我們意志，鍛煉我們吃苦耐勞艱苦奮斗的品質(zhì)。在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的社會(huì)中，這兩點(diǎn)是最重要也是最不可缺的，而我們這些還沒有踏出校門的學(xué)生，從小到大，都是含著蜜糖長大的，這些正是我們所缺乏的。而在一個(gè)企業(yè)中，知識固然重要，但是沒有良好的意志，堅(jiān)強(qiáng)的性格又怎么可能進(jìn)步呢。并且富士康也不單單是對我們磨練，他也為我們創(chuàng)造了許多優(yōu)厚的待遇，我們住宿條件，我們的伙食，我們的醫(yī)保，就連我們掛號費(fèi)都予以免單。可以說他在對我們考驗(yàn)的同時(shí)也對我們進(jìn)行著無微不至的照顧。這些我們都看在眼里，記在心里。

隨著態(tài)度觀念的轉(zhuǎn)變，我們再也不會(huì)感到孤獨(dú)，再也不會(huì)感到迷茫，我們與寢室的室友，與生產(chǎn)線上的同事都建立了良好的關(guān)系，我們再也不是被動(dòng)的接受者了，我們也開始主動(dòng)的與人交往，向人學(xué)習(xí)，每個(gè)人都像是一個(gè)老師，他們有著不同的經(jīng)歷，他們的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，工作經(jīng)驗(yàn)，工作能力，讓我們這些初來乍到的學(xué)生驚嘆不已。我們抓緊一切機(jī)會(huì)，在學(xué)習(xí)交流會(huì)上，在休息時(shí)間，在下班后，我們主動(dòng)的與他們接觸學(xué)習(xí)，在促進(jìn)我們之間的友情的同時(shí)我們的思想觀念都得以轉(zhuǎn)變，可以說是質(zhì)的飛躍，我們拋棄了我們在學(xué)校的坐井觀天幼稚無知的想法，真正真實(shí)的觸摸社會(huì)上的東西，有好的，有壞的······這時(shí)，我們又得以理解富士康這次把我們下產(chǎn)線的意義，應(yīng)該說整個(gè)富士康就是一部教科書，我們在學(xué)校老師對我們說的，因?yàn)闆]有經(jīng)歷過，我們從來都是不以為然，然到這來了之后，一切都被事實(shí)驗(yàn)證之后，我們心悅誠服······

三 喜

在我們這次實(shí)習(xí)中，因?yàn)槔蠋煹慕逃I(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，富士康文化的影響及學(xué)生觀念的及時(shí)轉(zhuǎn)變，可以說我們每個(gè)人的表現(xiàn)都是十分優(yōu)秀的，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都十分地珍惜這難得機(jī)會(huì)，在此過程中我們機(jī)械系96名學(xué)生一起踏上前往富士康的火車，又一起安全返回學(xué)校，中途沒有一個(gè)因?yàn)閳?jiān)持不住，吃不了苦而掉隊(duì)的，因?yàn)槲覀円惨粯拥膱?jiān)信團(tuán)隊(duì)力量，重視集體的榮譽(yù)，我們每一個(gè)人都深深的銘記一句話“團(tuán)結(jié)就是力量，凝聚造就輝煌！”特別值得感謝和表揚(yáng)的是06121班的楊大為和06122班的莊志強(qiáng)同學(xué)。楊大為同學(xué)爺爺病逝，莊志強(qiáng)同學(xué)叔叔病重。家里出現(xiàn)了如此大的變故，但因?yàn)榭紤]到集體的榮譽(yù)，毅然沒有離開集體，堅(jiān)持到最后一班崗。

我們與線上的每一個(gè)員工及富士康的每一位領(lǐng)導(dǎo)都抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，認(rèn)真的學(xué)習(xí)著，時(shí)時(shí)注意到了自己言行。特別是在我們在富士康為我們各所中高職院校舉行的交流座談會(huì)上，我們的學(xué)生代表注重自身的每一個(gè)細(xì)節(jié)，表達(dá)了學(xué)校每一個(gè)實(shí)習(xí)生的體會(huì)感受，給富士康公司領(lǐng)導(dǎo)留下了深刻的印象。

我們的這次實(shí)習(xí)結(jié)束了，富士康十分認(rèn)可我們的表現(xiàn)，因?yàn)槲以菏堑礁皇靠祵?shí)習(xí)二十二所院校中學(xué)生表現(xiàn)最好，綜合素質(zhì)最高的一個(gè)。我們?yōu)槲覀冏约籂幍昧藰s譽(yù)，為系里爭得了榮譽(yù)，更為我們學(xué)校爭得了榮譽(yù)······

返校后，我們系書記、老師也對我們的表現(xiàn)給予很大表揚(yáng)與肯定。

但我堅(jiān)信我們每個(gè)學(xué)生都不是為了那些表揚(yáng)而努力奮斗的，我們是為了不辜負(fù)機(jī)械系對我們的期望，是為了不辜負(fù)學(xué)校對我們的期望，更為了要為“今天我以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以我為榮”這句承諾而堅(jiān)持不懈的······

四 念

時(shí)間有時(shí)像個(gè)睡著了的蝸牛，有時(shí)又像個(gè)飛奔的兔子，在你希望它快些流失時(shí)，它會(huì)慢慢的在你眼前爬行。而當(dāng)你希望他停滯時(shí)，他卻無情的轉(zhuǎn)瞬將你拋棄！雖然僅是短短的兩個(gè)月，卻給我們留下今生都磨滅不掉的回憶。這是真正的走出了校園，踏上了社會(huì)，感受到社會(huì)的競爭，體會(huì)到社會(huì)的冷暖。我們雖然現(xiàn)在已回到校園，過著比那時(shí)舒適安逸許多的生活，但是我們?nèi)匀粦涯睿瑧涯钌a(chǎn)線上的每一位朋友，因?yàn)樗麄兌际俏覀兊膬?yōu)秀的老師。使他們讓我們真實(shí)的感受到社會(huì)的脈搏；懷念我們的工作，雖然它不是我們的本專業(yè)，但是正是通過它磨練了我們的意志，鍛煉了我們的堅(jiān)強(qiáng)的性格；更懷念富士康，是他的企業(yè)文化徹底的征服了我們，改變了我們，并提升了我們。但是我們知道我們還有太多的不足，但是我們不會(huì)服輸，我們不會(huì)害怕，我們一定會(huì)勇敢的去面對一切，未來的世界是我們的，美好的明天是等我們?nèi)ラ_拓的，我堅(jiān)信！我堅(jiān)持！

一片葉子屬于一個(gè)季節(jié)，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。誰說我們意氣風(fēng)發(fā)？誰說我們年少輕狂，經(jīng)受不住暴雨的洗禮？誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書？“鴻飛千里與風(fēng)徑，海納百川氣吞鯨。”我們這些大學(xué)生也一樣有富士康的競爭意識，也一樣有不甘居人后的霸氣。我們同樣渴望成長，我們同樣希望茁壯。在這里我代表我們96位到富士康實(shí)習(xí)的學(xué)生真誠的向大家致謝，感謝機(jī)械系，感謝富士康，感謝武漢船院給了我們這次機(jī)會(huì)，讓我們可以早一步的滋潤在溫暖的陽光中，早一步的接受社會(huì)大家庭的教誨。讓我們思想成熟，讓我們意志堅(jiān)強(qiáng)，更讓我們對未來充滿希望····

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