第一篇：“相親相愛一家人”宿舍主題活動策劃書

“相親相愛一家人”主題表演大賽策劃書 活動背景：

“吹面不寒楊柳風，驛路梨花處處開”我校05極新生來到新校區已經一學期，迎來了第一個嶄新的，充滿生機的春天。“在家靠父母，在外靠朋友”，對過大學集體生活的我們來說，宿舍就是家，舍友就是親人。剛進校時，新生第一次遠離家鄉，彼此還不熟悉，生活各方面有些不適應，但經過一學期的接觸磨合，大家有了深厚的感情。正值春意盎然時節，是顯示同學宿舍里彼此相親相愛的時候了。活動目的：

通過發揮宿舍集體力量進行的多種多樣的才藝表演，張揚其集體個性，展示集體風采，使同學更加熱愛自己的宿舍，培養舍友之間的感情，增強宿舍凝聚力，真正做到以宿舍為家，以舍友為親，彼此相親相愛，互相團結，共渡美好大學生活。

活動對象：

全校各學院05級新生宿舍。

活動規則：

將主題“相親相愛一家人”用各種形式表現出來，比如： 1、2、3、4、5、6、舍歌：將耳熟能詳的流行歌曲歌詞大換樣； 舞蹈：讓你們的熱情跳起來； 曲藝小品：用自編自導的小品劇、相聲、三句半等活潑幽默的 服裝表演：突出個性，展示自我； 宿舍標志：發揮你的想象力，創造力； 攝影：宿舍一景，其樂融融；

等等，我們主張形式越創新越好，發揮你們的想象力，在愛的包圍下，自由的飛行！

每學院至少選送6支參賽宿舍作品，3支1-4類作品，3支5、6類作品，形式不重樣，多者不限。語言描述大學生活；

本次比賽包含兩類形式，一為現場表演，二為設計展示。每種形式設一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名，優秀獎6名；并設優秀組織獎2名，最佳創意獎等單項獎。

活動時間及地點：

4月中旬，具體時間地點見通知。

活動內容及流程

（初賽）：

1.由主持人宣讀事先按表現形式分組并抽簽決定的比賽出場順序。2.各組選手按序號依次進行表演，由大學生藝術團成員作評委進行臺下打分。

3.中場大學生藝術團表演節目，評委團商議各小組表現情況，將有參賽作品的50%進入復賽（若小組參賽數為奇數，視情況而定）。4.第二天公布復賽名單。（復賽）：

1.由主持人開場白，介紹嘉賓，評委及參賽人員，大屏幕播放選手材料（材料可由選手自己準備）

2.以幻燈片大屏幕為背景，各位選手按提前抽簽順序上臺進行表演并拍照記錄選手精彩瞬間。

3.每三小組為一輪，表演完后進行一段真情告白然后主持人根據統計上臺報出前三組分數，依次類推直至所有組表演完畢。4.大學生藝術團表演節目調節氣氛。

5.工作人員將所有參賽選手各項分數匯總評出一二三等各獎項。6.主持人報告最后成績宣布獲獎情況。7.由評委點評各組選手比賽情況。8.由嘉賓上臺頒發榮譽證書并合影留念。9.（音樂響起）主持人上臺總結，比賽落下帷幕。

活動步驟及分工

活動當天人員安排

數理學院學生會2006年3月28日

第二篇：“相親相愛一家人”主題團日活動策劃書

一、活動背景：

我們都是一家人，相親相愛的一家人，每當耳畔響起這個熟悉的旋律，我總是會想起我們的班集體--商英q1031，這是一個新生的組織，但卻活力無限!在這個集體當中，我們隨時都可以感受到來自學校、來自老師、來自同學的關懷！毫無疑問，來到這個班集體，我們是幸運而又幸福的！

二、目的和意義：

1、這次團組織生活是為了增強班級的凝聚力，加強同學們之間的了解，使我們的大家庭更加溫暖、和諧。

2、這一學期即將結束，了解同學們的心理動向，讓大家對我們這個集體提點意見，使之更加完善。

三、活動時間和地點：

xx年12月16日。活動地點：教二多媒體大教室。

四、宣傳方式：

宣傳委員精心制作宣傳板，讓大家關注于此次活動。

五、活動流程：

1、準備工作：勞生委員買蠟燭以及朗誦會上面的獎品，訂班級蛋糕一個

2、由本次活動的主持人介紹本次活動的目的及意義

3、全班一起合唱《共青團團歌》。

4、具體活動:

①燭光朗誦會（每個宿舍都有一個朗誦）

②個人獨唱《失去你》。

③寢室節目小品《同桌的你》。

④二人合唱《只要有你》。

⑤團體游戲《傳花游戲》。

六、分工：

團支書：集合同學，負責活動秩序。

組織委員：寫策劃書。

宣傳委員：畫宣傳板。

勞生委員：購買物品。

文藝委員：組織節目。

七、預期效果：

1、期望通過本次活動，希望加強班級凝聚力，活躍班級氣氛，使同學們對我們班有個更加深刻的了解。

2、對這個學期做一個總結，優點我們要保持，不足我們要改進，使我們班在以后有更還的發展。

第三篇：相親相愛一家人主題班會策劃書

主題班會《相親相愛一家人》

活動背景：

一個班集體，要將三十六顆分散的心凝聚起來，須要的是一種精神，一種把集體當成家，互相扶持、關心、包容的精神。為了促進同學之間相互了解，加強同學與同學之間，深化同學們的友誼，增強班級凝聚力，使同學們感受班級大家庭的溫暖、溫情與溫馨，特此舉行本次主題班會——相親相愛一家人。活動目的：

1.通過本次班會活動，增進學生之間的相互了解，增進友誼，營造良好的班集體氛圍和學習氛圍。

2.喚醒學生的自主意識和責任意識，培養學生的責任感和集體榮譽感，為創建良好的班集體盡一份力，努力營造積極向上、團結友愛的班級文化氛圍。

活動參與人：XX班全體同學

主持人：XXX

活動時間：

活動地點：教室

活動流程：

一、開場白

主持人：同學們，大家下午好，愛是和諧的樂章，愛是力量的源泉。父母的愛，為我們營造溫暖的家；老師的愛，為我們構建歡樂的集體，而我們的愛，將造就一個團結友愛的集體，因此，我們今天的班會主題就是：相親相愛一家人。

俗話說：“獨腳難行，孤掌難鳴 ”。一個好的班集體是全班同學一起造就的，沒有大家的共同努力，想成為好的班集體只能是癡心妄想。曾有人問哲學家：“一滴水怎樣才不會干？”哲學家回答說：“把它放到大海里。”這句簡短的話揭示出一個深刻的道理：個人離不開集體，只有團結互助的集體才會有無窮的力量，反之如果沒有團結，即使有再大的力量也會枯竭。

單靠一朵美麗的鮮花，打扮不出美麗的春天，個人只有融入團結的集體才能實現宏偉目標。

艾思奇曾經說過“一個人像一塊磚砌在大禮堂的墻里，是誰也動不得的；但是丟在路上，擋人走路是要被人一腳踢開的。”

而在一個集體中，我們朝夕相處，共同學習，共同進步，那么，想知道自己在同學眼里都有那些優點嗎？那就讓我們來玩個游戲。這個游戲的名字叫做“戴高帽”。

二、別人眼中的自己

“戴高帽”游戲，游戲規則：以小組為單位，小組內的每個成員都要分別說出每一個隊友的一個優點，并且自己要記住別人所贊美自己的優點。

當每個人都被戴高帽后，然后每組派一名同學上講臺（要是沒有同學愿意，那就由組長上臺），把剛才小組內的同學所說的自己的優點在班上分享。

主持人：我們每個人都有許許多多的優點，在一個集體中，我們需要發揮自己的優點，當凝聚了所有人的優點，那么，這個集體將是無比強大的，到底能有多強大呢，就讓我們接著來玩個游戲。名字叫做“”同舟共濟。

三、信任＋團結＝力量

“同舟共濟”游戲，游戲規則：以組為單位，分兩次進行，每次由兩組進行對決，每組派6名同學站到同一張報紙上，堅持時間最久的組勝出。

當比賽結束后，堅持站在報紙上時間最短的一組唱“相親相愛”的前半部分歌曲，后半部分集體一起唱。

四、小結：

主持人： 一滴水匯不成大海，一朵花集不成花壇，一顆樹撐不起綠云，一個人的力量在強大，也沒有集體的力量大，正所謂眾人拾柴火焰高，團結就是力量。希望通過本節課的學習，同學們能學會與人相處，團結同學，為班級做貢獻，因為我們是一家人。那么，今天的主題班會到此結束，謝謝大家的積極參與。

第四篇：相親相愛一家人社區活動策劃書

活動計劃書

社工姓名：文小玲督導姓名：日期：附表1：

活動財政預算

活動名稱 ：“相親相愛一家人”社區活動活動編號：************ 活動日期 :2012年3月25日

填報社工：文小玲填報日期：2012-3-

5預借現金：簽收日期：

督導審批：審批日期：總干事/副總干事審批：審批日期：

附表2：

程序安排

活動名稱：“相親相愛一家人”社區活動活動編號MPC-ZGSQSGFWZX-001-*****活動日期：2011年3月25日

本節活動目標：為來深建設者和社區居民提供一個參與游戲的機會，并且讓其享受于其中，從而提高自信心。

2、在活動中學會如何進行團隊合作,提升默契感。

3、獲得生活的樂趣，增進來深建設者及社區居民之間的情感交流。、游戲說明 游戲名字：****** 游戲規則：***********

游戲名字：****** 游戲規則：***********

社工姓名： *****督導姓名：日期：*****

第五篇：相親相愛一家人主題班會

《相親相愛的一家人》主題班會

一,活動背景

一個團支部，特別是一個來自五湖四海的大型集體，要將五十顆分散的心凝聚起來，須要的是一種精神，一種把集體當成家，互相扶持、關心、包容的精神。然而，在班級辯論賽中我們失利了，在班級拔河比賽里我們輸了。在這樣一次次打擊下，人心渙散的班集體迫切的須要一種精神使之宛轉過來，而“相親相愛的一家人”主題班會正是適時運而生，具有重大的歷史意義。

二,活動準備:

1..確定好主題歌曲，準備好筆記本電腦、音響;

2.向全班征集游戲懲罰用的小紙條;

3.購買了一些寢室用的生活用品作為獎品;

4.買一張A0號圖紙并在上面寫上誓言、五只黑色油筆及泥印;

5.確定好主持人及各項負責人。

三,活動過程:

活動一：大家齊唱《相親相愛一家人》

從歌詞中體會“一家人”精神。請輔導員助理講話.主要是對班級前段時間的情況總結，及對班委會精心努力準備這次班會表示感謝。

活動二：宣誓

全班起立宣誓（主要是表達對班級的熱愛、忠誠及奉獻）然后紛紛上來在誓言紙上簽上自己的大名，并且蓋上手印。

活動三：游戲互動

開始互動環節，促進班級融合，將班會推向高潮。主持人給大家宣布游戲規則，游戲中被罰出來的人將從恐怖箱中抽一張紙條（里面有向全班征集的懲罰條，也有獎品代號）分別進行了終極密碼、二塊

五、擊鼓傳花三個游戲。

活動四：班會總結

班主任總結（對這次班會做了積極肯定，并表達了對大家今后的期望）大家再齊唱主題歌曲《相親相愛一家人》。

四，活動總結：

總的來說，這次班會的開展很成功。團支部委員發起了團隊合作、認真負責的精神，充分分析了支部情況，對癥下藥，增強了同學間感情，提高了班級的凝聚力，還可以鍛煉團支部的組織能力，可謂一舉多得。

活動得出以下經念：

1、教室要稍做布置，有音像設備等。

2、要注意本次活動的成功之處是充分調動同學們的積極性，讓大家都參與其中。例如向大家征集懲罰小紙條，為班會爭色萬分。

3、唱歌環節可以之前把歌詞打印成一小份的，發給大家。

4、注意班會時間控制，每個游戲不要玩的時間太長，但至少要有三個游戲，不僅讓大家玩的有新鮮感，而且還有點興猶未盡的感覺。

此次主題班會雖然已經結束，但同學們互幫互助、相親相愛一家人的精神會一直延續。

備注（班會照片）