第一篇：義務家教活動策劃書[最終版]

主辦單位:共青團漳州師范學院委員會

承辦單位:漳州師范學院青年志愿者中心

協辦單位:校青年志愿者中心數學系服務隊

一、活動背景：

曾經一名義務家教說過這樣一句話：“記得小時侯，我渴望有一名家教老師。但因為經濟不允許請不起家教。所以長大之后的我想成為一名義務家教，服務于那些因經濟請不起家教的學生，不希望有更多的人跟我一樣留下童年的遺憾。為了讓更多的人圓這個學習夢，我們希望通過這次的愛心活動給這些渴望知識的孩子們一個更好的學習的平臺。

二、活動目的及意義：

感受“送人玫瑰，手有余香”的意義。一方面為那些需要幫助的學生伸出援助之手，給他們帶去知識、增強信心、把握未來。另一方面提高自己的各方面能力、找出自己的不足全方面完善自己。同時讓廣大群眾了解志愿者、傳播志愿者的精神，并讓更多的人加入到我們的隊伍中來。

三、活動時間：xx年12月—xx年1月

四、活動對象：家境貧困并且需要家教的小學、初中、高中同學

五、活動流程：

1、前期工作（10月20號—11月20號）

（1）、詳細的策劃書，上交審批。

（2）、進行一次學生需求調查，分析活動對象及活動方向，制定活動具體方案。

（3）、義務家教宣傳，與各學校聯系，探討學生需要義務家教情況。可在班主任的幫助下了解學生學習與生活的情況。

（4）、與各需要義務家教的學校討論家教的科目范圍，家教時間，地點及人員安排。

（5）、若需要除數學專業外的科目，可事先與外系的同學聯系，一同進行活動。

（6）、家教方式不限于進學校，可以進社區與一些學生單對單進行輔導；家教地點由家教雙方約定。

（7）、義務家教宣傳：以“上街進社區宣傳為主，海報進社區為輔”。

（8）、進社區宣傳要提前做好活動的人員安排，準備好活動所需的桌椅、宣傳橫幅等所需物品，并布置好現場的各類物品。

（9）、進社區宣傳之前對宣傳的志愿者先進行基本的培訓。宣傳要做到基本兩點：a 記下對方的聯系方式及了解學生需要什么樣的家教老師。b 讓對方記下負責人的聯系方式，對方如果有什么問題可以直接聯系負責人。

（10）、宣傳期間將大海報貼到每個宣傳社區的宣傳欄，每個社區兩份海報；并在系隊博客上發布信息。

2、活動開展：

（1）、聯系學校及家長，及時開展義務家教的各項活動。事先說明我們一般的義務時間段：每星期一至兩次，一次兩小時左右，一般在周末。由家長會進行家教的同學自行調整。

（2）、義務輔導地點：

1）單對單的輔導盡量在學生家里，以減少不必要的危險和麻煩，有需要課另外協商地點。

2)在進行輔導的校內教室。（根據實際情況進行調整）

（3）、義務家教面試及一些基本技能的培訓。挑選一些學習相對比較好的、耐心、負責的志愿者。

（4）、在學校對學生的輔導可以組織多名學生在教室一起學習，可調節課堂氣氛，促進交流。

（5）、一個學生可分配以一至兩名家教老師，可交替著去。

（6）、在家教開始前，雙方需簽訂家教合同，以保證各項工作順利進行。義務家教同學每次攜帶一張家教登記卡,登記家教的情況和時數。

3、活動后期

（1）、每個月定期與學校及學生家長聯系，了解學生的學習情況及家教老師的服務情況，為以后長期的合作做鋪墊。

（2）、定期召集家教老師開會，了解活動進行情況。并談談個人感想及意見和建議等。總結、改進活動中的不足之處。

（3）、期末對每名家教老師頒發“義務家教”證書，并考慮對優秀的家教老師進行獎勵。可做一期關于“義務家教感言”的刊物，讓廣大志愿者分享他們的家教心得，同時激勵自己做得更好。

六、活動所需：

傳單500份（0.1*500=50元）（大份海報四張、“義務家教”證書若干本（依家教老師人數而定）

七、真誠邀請：

由于家教所教科目較廣，有可能涉及各個專業。所以希望各個系隊積極參與我們的活動。

八、預期效果：

受輔導的同學的成績可以有所提高，進行輔導的同學也能從中受益，提高自身能力；宣揚了青年志愿者的精神，讓愛心可以傳遞下去。

九、注意事項：

如若有同學因時間等問題而要暫停義務家教的活動，請和活動負責人聯系，我們可找其他同學接手這些活動。

策劃書：青年志愿者中心·數學系

xx年11月20日

第二篇：義務家教活動策劃書

義務家教活動

策

劃

書

姓名：

班級：

學號：

活動背景：

當我們升入山西師范大學，我們的職業方向就已經確定了，為了更好地適應這個職業，將來成為一名優秀的教師，我們要盡早提高教師教育水平。

活動目的：

教師是一個光榮神圣的職業，作為文學院的免費師范生更應該提高自己的教育能力，從義務家教服務的實踐中不斷提高自己，為以后加入教師隊伍打下一個良好的基礎。

活動時間：

2014年2月10日-15日

每天上午8點-10點

活動地點：

高平市東城秦莊

活動構成：

一、為小學生輔導寒假作業

二、幫助初中生分析期末試卷

三、總結不同的教育方法

活動流程：

一、2月10日-13日，為一個六年級小朋友輔導寒假作業1、8點到9點，輔導語文2、9點到10點，輔導數學

二、2月14日-15日，為一個初中小朋友分析期末試卷

1、從期末成績分析學生的偏科現象

2、重點輔導語文和思想品德

活動要求：

一、對于不同年齡段的學生，教育方式要有所改變

二、輔導小學生時，要耐心細心，及時回答學生疑問

三、對于初中生側重于考試答題技巧的輔導，同時端正平時學習態度，改變平時偏科現象。

四、對于初中學生的優勢科目要積極鼓勵表揚，發揮該初中生數學和英語的優勢，爭取達到各科均衡發展。

五、引導學生樹立一個近期的學習目標，和長遠目標，鼓勵學生為自己的理想而奮斗。

姓 名：

班 級：

學 號：

第三篇：義務家教活動策劃書

愛心家教活動策劃書

主辦單位:自強社

協辦單位:家教部

一、活動背景：

1.當下，為了提高自己孩子的成績，越來越多的家長采取聘請大學生為家庭老師的方法;而大多數的人也傾向于尋找有經驗的大學生。

2.現在的大學生普遍面臨著就業難的問題,走入社會，鍛煉自己，成了大學生迫切希望的一件事情,而做家教也就成為提高自己能力的好方法之一。

3.如今，有相當一部分的學生希望通過自己的努力為社會公益事業盡一份力量,同時不少學校也把大學生的社會服務活動的時間作為對大學生的一項重要評判標準。

4.在我們這個社會中，還有很多生活在社會最底層的人需要我們的幫助。不少家長把自己的希望都寄托在孩子身上，希望他們能受到最好的教育。此時作為大學生的我們應該伸出援助之手，幫助他們。

二、活動目的及意義：

1、感受“送人玫瑰，手有余香”的意義。一方面為那些需要幫助的學生伸出援助之手，給他們帶去知識、增強信心、把握未來。另一方面提高自己的各方面能力、找出自己的不足全方面完善自己。

2、讓同學們及社會人士了解石家莊鐵道大學自強社是一個服務的社團。

3、加強綠蔭家教的知名度，為以后的宣傳打好基礎。

4、培養一批有家教經驗的教員。

三、活動時間：3月中旬

四、活動對象：學校附近小區家境貧困并且需要家教的小學、初中、高中同學。

五、活動形式：

以自愿報名的方式收集志愿者和社區有家教需求學生的資料，結合學生家庭的實際需求和志愿者的個人資料，進行志愿者的選拔工作，最終完成志愿者和報名家庭的結對工作。并在家教結束后，做好意見反饋工作。

六、活動流程：

1、活動宣傳

（1）、義務家教宣傳，與學校附近小學聯系，使其了解本次活動，并取得其支持。并進小區宣傳，以“上街進社區宣傳為主，海報進社區為輔”，使家長們了解本次義務家教活動。宣傳要做到基本兩點：a 記下對方的聯系方式及了解學生需要什么樣的家教老師。b 讓對方記下負責人的聯系方式，對方如果有什么問題可以直接聯系負責人。

2、活動準備

（1）、與需要義務家教的學校及家長討論家教的科目范圍、教員要求、家教時間以及地點。

（2）、對報名學生進行面試刪選，挑選一些學習相對比較好的、耐心、負責的志愿者，并與報名家庭進行結對。

（3）、對確定下來的志愿者進行培訓。

（4）、與家長協商正式家教的時間地點。

3、活動期間

（1）、活動時間：三月中旬可自由安排（總共家教8小時）。

（2）、義務輔導地點：

a、單對單的輔導盡量在學生家里，以減少不必要的危險和麻煩，特殊情況另外

協商地點。b、有學校安排的課進行校內輔導。

（3）、部內人員帶志愿者與家長面談，并簽署家教協議。

3、活動后期

（1）、向家長調查滿意度。征求意見及建議。

（2）、志愿家教者上交志愿活動心得，并根據家長的滿意度評選五名優秀者，由自強社發放“優秀家教”的證書，發放物質獎勵。可辦一期相應刊物，總結活動。

七、注意事項：

1、部員須知

（1）全程負責相應個數的家教（由部員及最終結對的人數再定）。

（2）如若有同學因時間等問題而要暫停義務家教的活動，及時找其他同學接手這些活動。

（2）、如若家長于志愿者產生矛盾，及時調解。

（3）、明確志愿者的家教時間及家教狀況。

（4）、做好志愿者、家長和社團的聯系工作。

（5）、活動后做好反饋工作。

2、志愿者須知

（1）、活動期間如若出現突發狀況，不能參加家教，須提前向相應負責人請假，以便重新安排。

（2）、活動期間舉止文明，著裝大方得體，態度熱情，服從安排，遵守紀律，甘愿奉獻，謝絕饋贈，本著志愿的意念，全身心服務。

（3）在工作中受到委屈或誤解，應盡量克制情緒，善始善終完成任務。在服務中要耐心講解，碰到困難，盡力尋求解決辦法。

（4）、活動后有權利優先獲得自強社提供給鐵大學子的家教信息。

（5）、志愿者要求：

a.有公益心，愿意從事該項愛心家教活動。并愿意服從集體的安排。

b.口齒清楚，具有一定的表達能力；有信心輔導低年紀的學生

c.在某方面有一定才能（如：英語，數學，物理等各中學科目）或是各方面學習成績優異，有能力做好家教工作。

d.有一定的團隊合作意識。

e.有一定獨立自主自理的能力，在遇到一些突發情況時，能夠靈活應變解決問題。

第四篇：義務家教活動策劃書[定稿]

義務家教活動策劃書

青年志愿者“送人玫瑰，手有余香”的精神溫暖著那些需求幫助渴求關懷的人；青年志愿者竭誠奉獻愛心，無私奉獻的精神見證著人世間最為高尚的道德情操！愛心獻社會，真情暖人心。新的一學期，新的起點，就有新的希望。我們將繼續發揚青協志愿服務的精神。希望本學期的長期性活動，志愿者們在服務社會、幫助他人的過程中，不斷充實和提高自己，使自身情操得到升華。

一、活動目的：

1、倡導奉獻的高尚精神，用實際行動，號召全社會共同來關注那些需要幫助的人們，并為他們的子女營造一個良好的學習環境。使他們的子女以更好的學習心態去戰勝各種困難，堅強的面對生活，并為美好的生活而奮斗。

2、讓廣大群眾了解志愿者、傳播志愿者的精神，并讓更多的人加入到我們的隊伍中來。

3、增加本部門內部成員的交流和默契，鍛煉組織、分工協作方面的能力，提高會員的修養和素質。

二、活動主題：“愛心奉獻，義務家教”

三、活動時間：每周一次，在周末進行

四、活動地點：新嶺社區及學校外社區

五、活動內容：

十月份：前期的準備，初期的工作開展

1、在學校進行義務家教宣傳活動，鼓勵同學踴躍參加。

2、進行志愿者報名、篩選出優秀的教員及相關的培訓工作。

3、確定教學會員。

4、做好進社區宣傳活動的安排。

5、社區宣傳及家庭聯系——針對一個社區開展宣傳或定點做宣傳活動。

6、社區的選擇及家庭的選擇（主要選取幾個比較貧困和需求比較大的家庭）。

7、與確定招收家庭做好聯系工作。

8、帶領志愿者進社區，與學生家長和孩子面對面交流及教學的開始。十一月份：保證活動的順利開展并對活動進行階段總結

1、舉辦義務家教啟動儀式。

2、志愿者教學工作的安排，選取2名志愿者對應一個家庭，并選取學生家里做教學地點，且對家長和孩子進行說明解釋。

3、每周周末志愿者到學生家里對其進行輔導。

4、在社區聯誼家庭開展一個活動。

5、與學生及學生家長聯系，了解學生的學習情況及家教老師的服務情況，做好關于孩子們的反饋調查，及時了解他們的需求，并收集相關資料。

5、對工作的開展進行總結。

十二月份：做好家教的承前啟后工作，為下學期開展做鋪墊

1、工作結束及對家長的解釋。

2、對優秀的家教教員進行嘉獎。

3、聯系新聞部做一期關于“義務家教感言”的刊物，讓廣大志愿者分享他們的家教心得，同時激勵自己做得更好。

六、家教對象及教學內容

1、主要針對下崗職工、殘疾人及貧困家庭的子女，對他們進行免費輔導功課。

2、課程內容：課后復習、作業輔導及課前預習。

3、和孩子們多交流（如談話，讀報等），讓他們更多的了解到外面的世界。

4、做好孩子們的心理健康教育，使他們能夠健康快樂的成長。

5、多和他們玩一些益智游戲，也可將他們帶到學校參加活動鍛煉他們的能力。

七、經費預算

項目經費

學員個人檔案50元

教員證件40元

贈送學員禮物40元

第五篇：義務家教策劃書

包材學院青年志愿者

聯分會

義

務

家

教

策

劃

書

時間：2010年7月14日

單位：包材學院項目部

一、活動背景：

為了加強社區和學校的聯系，增進彼此間的了解，讓更多的青年志走進不同的生活環境，體驗社會，展現自我。同時盡己所能，給社區居民提供一些力所能及的幫助，奉獻我們的愛心，把友愛與寬容的種子撒播到各個角落，讓社區的學生接受課堂外的關懷和幫助，能夠學有所獲。我院青協分會特舉辦“義務家教進社區活動”；招募志愿者利用周末時間進入社區，與居民溝通，與孩子互助，幫他們解決在學習上所遇到的難題。二、三、四、活動地點：

活動口號：陽光下做人風雨中做事 活動時間：2010年11月06日開始每單周末（具體時間待定）

五、參加人員：湖南工業大學包材青年志愿者學生

六、活動流程：

前期準備：

1.由調研部負責與社區居委會聯系，統計xxxxxxx需要義務家教服

務的家庭信息；

2.我校青協會根據社區所統計的家教服務的家庭信息發出通知，面

向我校大一大二年級招募義務家教志愿者；

3.由我校青協分會干部對所招志愿者進行培訓，讓志愿者熟悉家教

工作和應該注意的問題；

4.聯系社區居委會和居民，確定時間，由我院青協分會將所招志愿

者帶到社區與家長進行交流，根據居民所需和志愿者意愿，確定

居民所需家教，然后由居民帶志愿者熟悉其家庭地址和往返路

線，以便后期進行長期義務家教活動。

活動流程：

1、向學校借相機及校旗，召集志愿者于11月06日下午16：40在蘭

天公寓前集合，集體坐車到xxxxxx，與社區負責人共同完成志愿者

與社區家庭一對一認路活動，并合影留念，活動于18：20結束，將

志愿者安全帶回。

2、11月06日下午14：20——16：20將我院家教志愿者分兩批，由

志愿者干部帶領乘坐xxx路車到達xxx，與社區負責人共同完成志愿

者與社區家庭一對一認路活動，并合影留念，活動結束后將志愿者

安全帶回。

3調研，每周日晚7：00用學校辦公室電話向社區家教家庭了解志愿

者家教情況并匯總；同時由干事完成問卷調查表，由我院青協會干

事進入社區分別進行家訪調研活動，本學期做兩次問卷調研，并匯

總明確家教過程中的問題；

4、期末統計志愿者的志愿服務時間并交辦公室存檔；

5、由項目部干事完成期末總結并上交校青協；

5征集志愿者感言，以通訊稿形式在校園網發表。具體由項目部完成，同時與社區聯系，做好志愿家教后期宣傳工作。

七、經費預算：

八、注意事項：

1、安全問題，家教過程中志愿者往返社區的路上要注意個人財產安全。

2、組織秩序問題，在家教過程中志愿者如有任何疑問或是由于某種原因不能按時去社區進行義務家教活動，應及時與我校青協會實踐部干部聯系，調整或調換義務家教志愿者。在做問卷調研過程中應先于社區聯系再進家庭進行問卷調研。

3、家教質量問題，對我院志愿者要做好培訓工作，針對不同社區不同年級的學生調配不同的志愿者，力爭義務家教工作有較高質量，對社區孩子有所幫助。

4、家教活動宣傳及社會反響問題，深入家庭了解，向社區做好宣傳工作；在學校通過志愿者感言和通訊稿做好學校的宣傳工作。

九、預期效果：

通過與社區義務家教活動加強區校聯系，擴大我院在社區的影響力，同時能讓我院志愿者走出教室，開展第二課堂，給他們創造一個很好的鍛煉機會，也希望通過長期義務家教活動能對孩子的學習有所幫助，給他們的學習注入一些活力。