第一篇：家長(zhǎng)座談會(huì)總結(jié)

家長(zhǎng)座談會(huì)總結(jié)

龍昌小學(xué)：陳方禮

2013.7.6

經(jīng)過(guò)一個(gè)周的精心的準(zhǔn)備，我校的家長(zhǎng)座談會(huì)于五月十六日下午3時(shí)準(zhǔn)時(shí)召開(kāi)。主要以班級(jí)為單位，這時(shí)學(xué)生入二年級(jí)的第一次家長(zhǎng)座談會(huì)，家長(zhǎng)們都非常珍惜這難得的機(jī)會(huì)，除了個(gè)別家長(zhǎng)因工作原因托不開(kāi)來(lái) 不了之外，其于家長(zhǎng)都能準(zhǔn)時(shí) 到達(dá)。參加座談會(huì)的以學(xué)生的父母居多，尤其是父母，其中也有一個(gè)是奶奶來(lái)，還有一個(gè)是父母兩個(gè)都一起來(lái)，可想他們對(duì)這次家長(zhǎng)會(huì)可有多重視，孩子們的教育可多重要，它牽動(dòng)多少家庭，多少父母的心。

這次座談會(huì)的主題是"關(guān)注孩子，引領(lǐng)成長(zhǎng)”。希望家長(zhǎng)通過(guò)座談會(huì)更多的關(guān)注孩子，關(guān)注孩子的教育，科學(xué)藝術(shù)的引領(lǐng)孩子健康茁壯成長(zhǎng)。座談會(huì)分二部分。第一部分由我發(fā)言，我主要向家長(zhǎng)反饋有幾點(diǎn)：

1、學(xué)生的中考情況。

2、對(duì)班級(jí)的管理情況。

3、學(xué)生的學(xué)籍管理采用電子管理。

4、學(xué)生的安全工作。

5、教輔預(yù)訂情況。

6、家長(zhǎng)的教育觀要有新改變。

在召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的過(guò)程中，部分家長(zhǎng)還向?qū)W校和老師提出了許多中肯的、有針對(duì)性的建議和意見(jiàn)，現(xiàn)在簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

1、學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的安全教育和管理，重視安全知識(shí)的學(xué)習(xí)，在學(xué)校周邊設(shè)置安全警示標(biāo)志。

2、學(xué)校應(yīng)在力所能及的情況下多組織一些有意義的活動(dòng)，來(lái)鍛煉孩子的自理能力，讓孩子更全面的成長(zhǎng)。同時(shí)希望不要因?yàn)樘嗟幕顒?dòng)耽誤過(guò)多的孩子學(xué)習(xí)的時(shí)間。

3、教師應(yīng)該在培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣上多下功夫，加強(qiáng)學(xué)校和家長(zhǎng)、老師和家長(zhǎng)的聯(lián)系。

4、部分家長(zhǎng)反映學(xué)生的語(yǔ)文家庭作業(yè)過(guò)于少，在家基本沒(méi)見(jiàn)學(xué)生做作業(yè)。

5、大部分參加報(bào)告會(huì)的家長(zhǎng)對(duì)校長(zhǎng)和專(zhuān)家的的報(bào)講座給與了精彩的評(píng)價(jià)，認(rèn)為不虛此行，同時(shí)希望學(xué)校要多組織這樣的活動(dòng)，來(lái)不斷提高家庭教育的水平。

從會(huì)后與家長(zhǎng)的交流和學(xué)生的反饋情況來(lái)看，本次家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)得相當(dāng)成功，有效地加強(qiáng)了家長(zhǎng)和老師的聯(lián)系和交流，通過(guò)報(bào)告會(huì)學(xué)生家長(zhǎng)也認(rèn)識(shí)到了家庭教育的重要性，并從中學(xué)到了一些有效的教育方法，家長(zhǎng)紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念，學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育方法，同時(shí)加強(qiáng)和老師之間的聯(lián)系，共同配合，教育好每一名學(xué)生。

自己教育學(xué)生的方法過(guò)于簡(jiǎn)單：多采用壓制，而很少進(jìn)行正面的引導(dǎo)；多嚴(yán)格要求，而很少注意要求的落實(shí)情況；多反復(fù)教育，而很少注重學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成。俗話說(shuō)：“細(xì)節(jié)決定成敗”。在今后的教育管理過(guò)程中，我一定會(huì)從小事做起，從細(xì)節(jié)做起，轉(zhuǎn)變教育觀念，改進(jìn)教育方法，做一名合格的人民教師。

第二篇：家長(zhǎng)座談會(huì)總結(jié)

家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)

華民中心小學(xué)

三年二班

（2015-2016上學(xué)期）

這次家長(zhǎng)會(huì)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，和各老師的積極配合下圓滿完成。

為了使今后的工作能上一個(gè)新的臺(tái)階，對(duì)本次家長(zhǎng)會(huì)做如下總結(jié)：

一、家長(zhǎng)會(huì)準(zhǔn)備與到會(huì)情況。

1、學(xué)校對(duì)本次家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi)格外重視，按照要求提前對(duì)班主任做了具體要求，班主任提前準(zhǔn)備了發(fā)言稿，布置好班級(jí)，設(shè)計(jì)好歡迎詞。努力營(yíng)造一種親切、和諧的氛圍。每個(gè)年級(jí)都把全批改的語(yǔ)、數(shù)、英作業(yè)本提前擺放在學(xué)生課桌上,教室的衛(wèi)生和課桌擺放也很好。由 于會(huì)前各項(xiàng)周密細(xì)致的前期工作，使得大多數(shù)班級(jí)本次家長(zhǎng)會(huì)到會(huì)人達(dá)到 90%以上。從這一點(diǎn)上看出家長(zhǎng)對(duì)孩子的重視程度，說(shuō)明在家庭 教育中，家長(zhǎng)的重視程度在逐步提升。

2、由于本次家長(zhǎng)會(huì)是全校性，家長(zhǎng)多，車(chē)輛也多。因此安排了各類(lèi) 車(chē)輛的停放地點(diǎn)和指揮人員，使得車(chē)輛的停放井然有序。

3、其它協(xié)調(diào)工作。為了方便家長(zhǎng)找到孩子所在的班級(jí)，班級(jí)選出6名學(xué)生做好待工作。

二、家長(zhǎng)會(huì)情況。

1、首先，會(huì)前班主任接待各位家長(zhǎng)入座。家長(zhǎng)班主任代表班級(jí)歡迎家長(zhǎng)到來(lái)，介紹班級(jí)工作及取得的成績(jī)，對(duì)家長(zhǎng)闡述了家庭教育的重要性與方法，對(duì)孩子的安全教育及安 全管理提出要求，并對(duì)家長(zhǎng)提出了殷切的希望。得了家長(zhǎng)們熱烈的掌聲，各位家長(zhǎng)都聽(tīng)得非常認(rèn)真，這說(shuō)明許多家長(zhǎng)渴求教育孩子的方法。

2、然后是由班主任講孩子本年齡段的特點(diǎn)和學(xué)科特點(diǎn)，讓家長(zhǎng) 們更加了解孩子的在校學(xué)習(xí)和生活情況，也讓家長(zhǎng)更加有針對(duì)性和目的性配合學(xué)校去教育孩子。班主任還分門(mén)別類(lèi)表?yè)P(yáng)各學(xué)生，令家長(zhǎng)看 到自己孩子的閃光點(diǎn)，深信自己孩子在學(xué)校是學(xué)有所獲，同時(shí)也肯定了學(xué)校和老師的工作。

3、班級(jí)找出優(yōu)秀家長(zhǎng)進(jìn)行發(fā)言，與其它學(xué)生家長(zhǎng)交流自己是如何教育孩子的。會(huì)議的最后各學(xué)科老師根據(jù)學(xué)生在校情況對(duì)家長(zhǎng)提出具體要求，家長(zhǎng)們并向各科任教老師了解自己孩子的學(xué)習(xí)情況。

三、家長(zhǎng)會(huì)分析。

通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)召開(kāi)過(guò)程來(lái)看，家長(zhǎng)比較在意，敏感于學(xué)生的學(xué)習(xí)成 績(jī)，我們對(duì)此要求家長(zhǎng)多重視培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣，實(shí)事求是分析孩子的基礎(chǔ)與學(xué)習(xí)方法，用動(dòng)態(tài)地發(fā)展的眼光看待孩子的變化，多鼓勵(lì)孩子在現(xiàn)有基礎(chǔ)上向更高層次邁進(jìn)。

四、家長(zhǎng)會(huì)效果。

使家長(zhǎng)對(duì)孩子在學(xué)校中的表現(xiàn)有了一個(gè)更深的了解，同時(shí)也讓家 長(zhǎng)們學(xué)習(xí)到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法，以使自己在管理孩子時(shí)，能夠選擇一個(gè)最好的方法處理不同的事件。教師也更詳細(xì)地了解了學(xué)生在家的情況，這更有利于今后工作的開(kāi)展。

五、家長(zhǎng)會(huì)受到的啟示及今后要改進(jìn)的地方。

多數(shù)家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)校教育效果是很關(guān)心的，對(duì)學(xué)校和教師的要 求也越來(lái)越高。有些教師某些地方離他們的要求還有距離。今后要盡最大的努力去搞好教育教學(xué)工作。要不斷提高教師自身的教育教學(xué)能力;平時(shí)教師要通過(guò)電話聯(lián)系和家長(zhǎng)聯(lián)系冊(cè)，多與家長(zhǎng)溝通。這次家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)得比較及時(shí)和成功，看到了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持，使我們教育工作者由衷地感到欣慰。同時(shí)在今后的工作中我們會(huì)不斷鞭策自己，爭(zhēng)取把工作做得更好。

家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)

華民中心小學(xué) 三年二班

（2015-2016下學(xué)期）

我校舉行了本學(xué)期第一次家長(zhǎng)會(huì)。這次家長(zhǎng)會(huì)，雖然處于春耕的農(nóng)忙時(shí)節(jié)，但班級(jí)家長(zhǎng)人數(shù)來(lái)的比較齊，家長(zhǎng)出席率都在90%以上。可見(jiàn)，我校學(xué)生的家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育是非常重視的，對(duì)學(xué)校的工作是支持的。

首先家長(zhǎng)們?cè)诟髯詫W(xué)生的教室聽(tīng)取了班主任對(duì)學(xué)校及學(xué)生各方面情況的匯報(bào)，各位家長(zhǎng)和班主任就學(xué)生各方面的表現(xiàn)和班主任進(jìn)行了充分的交流。

此次家長(zhǎng)會(huì)準(zhǔn)備充分，教室布置得體，交流內(nèi)容充實(shí)。通過(guò)本次家長(zhǎng)會(huì)，加強(qiáng)了家長(zhǎng)和老師的聯(lián)系，增強(qiáng)了雙方的溝通和信任取得了預(yù)期的目的。同時(shí)讓家長(zhǎng)也認(rèn)識(shí)到了家庭教育的重要性，并從中學(xué)到了一些有效的教育方法。

最后家長(zhǎng)會(huì)在融洽的氛圍中結(jié)束。相信家長(zhǎng)會(huì)后學(xué)校教育教學(xué)工作會(huì)更加順利，家校溝通會(huì)更加和諧。

家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)

華民中心小學(xué) 四年二班

（2016-2017上學(xué)期）

昨天下午學(xué)校召開(kāi)了全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。我班學(xué)生家長(zhǎng)在百忙中盡量抽時(shí)間參加了家長(zhǎng)會(huì)，雖說(shuō)有很大一部分的家長(zhǎng)都是爺爺奶奶、外公外婆。只有幾位學(xué)生的家長(zhǎng)沒(méi)有到會(huì)。到會(huì)率96%。足以說(shuō)明孩子們的家長(zhǎng)觀念已經(jīng)有所改變，不再認(rèn)為教育孩子只是學(xué)校和老師的事情了，這是可喜的變化呢!

班主任從學(xué)生在德育、學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣多方面的教育方法對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行了培訓(xùn)，教給家長(zhǎng)們一些具體的教育孩子的方法。班主任再根據(jù)本班實(shí)際情況對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，并把學(xué)生這半學(xué)期來(lái)各方面所取得的進(jìn)步向家長(zhǎng)進(jìn)行了展示。學(xué)科老師也根據(jù)學(xué)科實(shí)際學(xué)習(xí)情況跟個(gè)為家長(zhǎng)進(jìn)行交流反饋。

家長(zhǎng)們?cè)跁?huì)上也討論交流了自己教育和管理孩子的一些好的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。并且給學(xué)校和班主任提出 了極其寶貴的建議!

家長(zhǎng)座談會(huì)總結(jié)

華民中心小學(xué)

四年二班

（2016-2017下學(xué)期）

經(jīng)過(guò)一周多精心的準(zhǔn)備，我班的家長(zhǎng)座談會(huì)準(zhǔn)時(shí)召開(kāi)并圓滿結(jié)束。

這是學(xué)生這學(xué)期的第一次家長(zhǎng)座談會(huì)，家長(zhǎng)們都很珍惜這難得的機(jī)會(huì)，除個(gè)別工作拖不開(kāi)的，基本上家長(zhǎng)都到了。參加座談會(huì)的以學(xué)生的父母居多，尤其是母親，其中也有幾個(gè)是爺爺奶奶來(lái)的。還有的是姑姑，嬸子來(lái)的。我們的教育牽動(dòng)多少家庭，多少人啊。我們的教育又承載著多少希望啊！我霎時(shí)感到了責(zé)任的重大。

這次座談會(huì)的主要目的是希望家長(zhǎng)通過(guò)座談會(huì)更多的關(guān)注孩子，關(guān)注孩子的教育，科學(xué)藝術(shù)的引領(lǐng)孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。座談會(huì)分三部分。第一部分由我發(fā)言，我的發(fā)言分三部分一是介紹本班情況和自己的班主任工作開(kāi)展情況。二。分析本次期中考試情況。三。談?wù)劶议L(zhǎng)如何更新觀念教育孩子。同時(shí)提出了對(duì)家長(zhǎng)的一些要求。第二部分，學(xué)生表演小節(jié)目展示才藝。第三部分家長(zhǎng)和老師單獨(dú)交流。這次座談會(huì)無(wú)論是老師，家長(zhǎng)還是學(xué)生都應(yīng)該是收獲很多的。

我通過(guò)這次座談會(huì)深切的感受到了自己責(zé)任的重大。我們看起來(lái)教的是幾個(gè)小毛孩子。可這八十個(gè)孩子背后又是那么多家長(zhǎng)，親人的殷切希望。家長(zhǎng)聽(tīng)我講話時(shí)那虔誠(chéng)的神態(tài)，仿佛我就是救世主，可以把他們認(rèn)為很難對(duì)付的孩子教的服服帖帖。把他們教不好的知識(shí)很輕松的教給孩子。面對(duì)這虔誠(chéng)的家長(zhǎng)我還有什么理由不好好教學(xué)呢？同時(shí)通過(guò)和家長(zhǎng)的單獨(dú)交流我也了解到了很多學(xué)生家庭的情況，學(xué)生在家的表現(xiàn)，他們的優(yōu)點(diǎn)，缺點(diǎn)。特別是幾個(gè)特殊的孩子。讓我做到了心中有數(shù)，在以后的教育教學(xué)中更好的做到因材施教，人性化教育。

我相信家長(zhǎng)從我的談話中也能有所收益。這次講話我沒(méi)有就學(xué)生的期中成績(jī)做更多的分析，而是主要想通過(guò)自己的講話讓家長(zhǎng)更新一下教育理念，從原來(lái)的單純的說(shuō)教管教變?yōu)榻逃⒆痈v究技術(shù)藝術(shù)。我覺(jué)得家長(zhǎng)會(huì)從我講的教育小故事中受到啟發(fā)，思考孩子教育的更好辦法。這樣孩子有了學(xué)習(xí)的興趣會(huì)更有利于我們的教育教學(xué)。同時(shí)也讓家長(zhǎng)更理解我們老師的工作，清楚如何輔導(dǎo)學(xué)生。通過(guò)個(gè)別交流也了解了孩子的在校情況。

學(xué)生在家長(zhǎng)座談會(huì)上感覺(jué)到了家長(zhǎng)對(duì)自己的重視也是一種鼓舞和鞭策。同時(shí)會(huì)上的才藝展示，也讓學(xué)生更有自信。總之，這次家長(zhǎng)座談會(huì)很成功。希望通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)我們的家長(zhǎng)，老師，學(xué)生能站在一條戰(zhàn)線上，心往一處想，勁往一處使。和諧的師生，家校關(guān)系也會(huì)帶來(lái)我們教育教學(xué)的更大進(jìn)步。

家長(zhǎng)座談會(huì)總結(jié)

華民中心小學(xué)

五年二班

（2017-2018上學(xué)期）

為了加深學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的了解，使家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子更加放心，我班舉行了此次家長(zhǎng)座談會(huì)，一方面，加強(qiáng)了學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通與了解，另一方面，有利于學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的教育，使學(xué)生知道如何規(guī)劃自己的大學(xué)生活，能夠更快的適應(yīng)。

首先，由班主任簡(jiǎn)單的介紹了我班的班級(jí)情況級(jí)學(xué)生此階段的思想變化情況，讓各位家長(zhǎng)對(duì)我班有了初步了解，能夠放心的讓自己的孩子在班級(jí)學(xué)習(xí)。各位家長(zhǎng)提出了一些關(guān)于教育孩子方面的問(wèn)題和自己認(rèn)識(shí)不到的地方，班主任對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)的問(wèn)題都一一作了解答。之后，我對(duì)我班學(xué)習(xí)風(fēng)氣和學(xué)生近期的思想變化做了闡述，讓各位學(xué)生家長(zhǎng)也認(rèn)識(shí)到此階段教育孩子的的重要性，這樣才能讓學(xué)生家長(zhǎng)鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)校更加努力地學(xué)習(xí)，在考試中考出自己滿意的成績(jī)。最后，請(qǐng)幾位優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)介紹教育孩子的經(jīng)驗(yàn)和心得，全體家長(zhǎng)都覺(jué)得很受益。

家長(zhǎng)互動(dòng)：本環(huán)節(jié)采用自由發(fā)言的形式，各位家長(zhǎng)提出了一些關(guān)于學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)等等的問(wèn)題，其中這些問(wèn)題都是自己不明白的，班主任對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)的問(wèn)題作了一一解答并就所提出的問(wèn)題作了討論。其中的一些家長(zhǎng)還說(shuō)了對(duì)我們學(xué)校的認(rèn)識(shí)和班級(jí)的認(rèn)識(shí)，還有對(duì)各位科任老師的認(rèn)可，因?yàn)橹挥羞@樣才能真正的從外界看到我們學(xué)校，認(rèn)識(shí)到我們的不足之處。這讓家長(zhǎng)對(duì)本次座談更加滿意。

家長(zhǎng)座談會(huì)總結(jié)

華民中心小學(xué)

五年二班

（2017-2018下學(xué)期）

今天下午學(xué)校舉行了家長(zhǎng)座談會(huì)，我們班55名學(xué)生來(lái)了50位家長(zhǎng)。看來(lái)大多數(shù)家長(zhǎng)能還是很重視孩子的學(xué)習(xí)情況的，這一點(diǎn)我很欣慰。

家長(zhǎng)們來(lái)了我首先讓他們度孩子給他們寫(xiě)的一封信，然后讓他們給孩子回一封信，絕大多數(shù)家長(zhǎng)都做到了，后我讓他們看了自己孩子的卷紙。座談會(huì)第一項(xiàng)是校長(zhǎng)通過(guò)廣播介紹我們的學(xué)校和開(kāi)這次會(huì)的目的。接下來(lái)，我把班級(jí)的情況和學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)以及對(duì)家長(zhǎng)的期望和學(xué)校的努力和家長(zhǎng)們做了一個(gè)詳細(xì)的總結(jié)。然后我讓家長(zhǎng)把對(duì)學(xué)校和老師有什么要求和建議寫(xiě)下來(lái)。我又和他們談了一些教育孩子的方法，讓他們了解自己的孩子，和老師勤溝通，我們共同努力把孩子教育好。然后又請(qǐng)幾位優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)教育孩子的經(jīng)驗(yàn)向大家介紹。得到了全體家長(zhǎng)的好評(píng)，家長(zhǎng)們也對(duì)教育孩子的問(wèn)題進(jìn)行了討論。會(huì)后有不少家長(zhǎng)和我單獨(dú)談，很有秩序，我和他們談和很多，家長(zhǎng)們都愿意配合老師教育自己的子女。

這次家長(zhǎng)座談會(huì)很成功，讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)了學(xué)校的設(shè)施建設(shè)與文化建設(shè)，讓家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校更加認(rèn)可，讓他們對(duì)教育孩子更好的成長(zhǎng)也起到了促進(jìn)的作用。家長(zhǎng)都希望老師能對(duì)孩子緊一點(diǎn)，嚴(yán)一點(diǎn)，對(duì)我的工作也是一個(gè)激勵(lì)。

第三篇：家長(zhǎng)座談會(huì)總結(jié)

新生家長(zhǎng)座談會(huì)總結(jié)

幼兒園教育中的家園合作是一種是教育的新浪潮。為了把我園的家園工作做的更突出，使家園共育真正成為促進(jìn)我園幼兒全面發(fā)展的有效途徑，本學(xué)期八月份我園召開(kāi)了一次大型的新生家長(zhǎng)座談會(huì)。

一、家長(zhǎng)座談會(huì)形式及時(shí)間

家長(zhǎng)座談會(huì)是以新入園的家長(zhǎng)召開(kāi)的，家長(zhǎng)會(huì)時(shí)間是2014年8月29日下午15:00。由于孩子升入小班，在適應(yīng)方面還需要一定的磨合期，因此，為了讓家長(zhǎng)放心及配合老師工作，此時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)，家長(zhǎng)很樂(lè)意，參會(huì)率高、效果也比較好。

二、家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容和目的1、為了讓家長(zhǎng)清楚地了解我園全方面的情況，讓家長(zhǎng)了解自己的孩子是怎樣在這里生活學(xué)習(xí)的，同時(shí)讓家長(zhǎng)知道自己的孩子不僅在這里能學(xué)到知識(shí)，而且能使自己的身心得到健康的發(fā)展。更讓家長(zhǎng)們知道家庭是幼兒園的重要合作伙伴，彼此應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，步調(diào)一至地將家園共育工作做得更好，把我們的孩子培養(yǎng)成人。

2、選擇合適的時(shí)間請(qǐng)到家長(zhǎng)，選擇合適的內(nèi)容介紹給家長(zhǎng)。各班首先匯報(bào)近期的教學(xué)內(nèi)容、主題目標(biāo)，重點(diǎn)分析幼兒、掌握情況，告訴家長(zhǎng)需要配合的事宜，讓家長(zhǎng)做到心中有數(shù)，回去有目的地指導(dǎo)幫助幼兒。

三、請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)進(jìn)行指導(dǎo)

請(qǐng)了兩位有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)談了感想并介紹了經(jīng)驗(yàn)，使成功的經(jīng)驗(yàn)得到了廣泛的傳播，家長(zhǎng)們對(duì)此感受很深。

四、教師對(duì)家庭教育做了指導(dǎo)工作

為了讓家長(zhǎng)更好的配合我園的工作，首先我們引導(dǎo)家長(zhǎng)走出教育誤區(qū)，和家長(zhǎng)共同用科學(xué)的方法啟迪和開(kāi)發(fā)幼兒的智力。各班老師在家庭教育方面做了指導(dǎo)工作，如：老師告訴家長(zhǎng)每天放學(xué)后，不要只問(wèn)孩子學(xué)了多少字，算了多少題，而應(yīng)問(wèn)孩子今天給老師提了幾個(gè)問(wèn)題，學(xué)會(huì)了什么道理。要把孩子從枯燥無(wú)味的寫(xiě)算中解放出來(lái)，把孩子教育成知識(shí)的創(chuàng)造者，而不是知識(shí)的儲(chǔ)備倉(cāng)庫(kù)。其次告誡家長(zhǎng)要正確對(duì)待孩子之間的差異，善于發(fā)現(xiàn)自己孩子的閃光點(diǎn)，只要自己的孩子進(jìn)步了，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)，也要及時(shí)提出表?yè)P(yáng)，而不應(yīng)拿別人孩子的優(yōu)點(diǎn)和自己孩子的缺點(diǎn)相比，由此來(lái)埋怨、諷刺、挫傷孩子的自尊心和上進(jìn)心。再次，幫助家長(zhǎng)掌握應(yīng)答幼兒提問(wèn)的技巧，促進(jìn)孩子積極有效的應(yīng)答，使幼兒產(chǎn)生探究的興趣。

五、展開(kāi)討論

家長(zhǎng)與老師、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)交流，家長(zhǎng)會(huì)是家園互動(dòng)的最佳時(shí)機(jī)，家長(zhǎng)們抓住了這次機(jī)會(huì)，暢所欲言，許多家長(zhǎng)都說(shuō)通過(guò)這次會(huì)議，更具體地了解到了孩子在園的各方面活動(dòng)，孩子在此能受到良好的教育，特別開(kāi)心。有的家長(zhǎng)說(shuō)，我們的工作做得細(xì)致認(rèn)真，比他們想象中的還要好。對(duì)老師能細(xì)致的觀察和認(rèn)識(shí)孩子感到很高興。孩子在幼兒園快樂(lè)地學(xué)習(xí)和生活，他們比什么都放心。現(xiàn)在孩子在生活習(xí)慣、自理能力、動(dòng)手能力等方面都有很大的進(jìn)步，讓父母?jìng)兏杏X(jué)很欣慰，并期待孩子在幼兒園的更大進(jìn)步。家長(zhǎng)們對(duì)幼兒園的教學(xué)非常認(rèn)可，肯定了我們超前的教學(xué)模式，也肯定了孩子們?cè)诩业谋憩F(xiàn)。

總之，這次家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)得比較成功，對(duì)我班的各項(xiàng)工作有很大的幫助。我們將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新，克服家園共育中的不足之處，將家園共育工作做得更好。

第四篇：家長(zhǎng)座談會(huì)總結(jié)

初一年級(jí)家長(zhǎng)座談會(huì)總結(jié)

為了使家長(zhǎng)了解學(xué)生在校的表現(xiàn)，促進(jìn)教師和家長(zhǎng)、學(xué)校與家長(zhǎng)之間的溝通，共同完成對(duì)孩子施教的任務(wù)。2009年1月13日初一年級(jí)舉行了家長(zhǎng)座談會(huì)。通過(guò)對(duì)家長(zhǎng)會(huì)過(guò)程來(lái)看，家長(zhǎng)比較在意，敏感于學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，這一點(diǎn)無(wú)可厚非，但提醒家長(zhǎng)立足于實(shí)際，實(shí)際實(shí)事求是地分析孩子的基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)方法，注意動(dòng)態(tài)地發(fā)展地看待孩子的變化，鼓勵(lì)孩子在現(xiàn)有基礎(chǔ)上向更高層次邁進(jìn)。家長(zhǎng)面對(duì)教育形式的發(fā)展，也要有新的人才觀，育人觀，明白時(shí)代對(duì)人才的需要，是社會(huì)適應(yīng)能力強(qiáng)，知識(shí)面廣博的人，不是僅會(huì)考分的人，將來(lái)的文盲，不是沒(méi)有知識(shí)的人，而是不會(huì)學(xué)習(xí)的人，所以學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)就顯得尤為重要，幫助孩子解決學(xué)習(xí)的動(dòng)力興趣這一根本的問(wèn)題，注意培養(yǎng)孩子的意志品質(zhì)行為習(xí)慣，道德品質(zhì)的重要性和必要性，家庭教育具有以下幾個(gè)明顯的優(yōu)勢(shì)。

一、家庭教育內(nèi)容生活化

不是有組織、有計(jì)劃的，而是貫穿在日常生活中自然進(jìn)行的，這是家庭教育的便利和優(yōu)勢(shì)之處，隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，父母分配他們一些家務(wù)勞動(dòng)，以培養(yǎng)他們的責(zé)任心，勞動(dòng)態(tài)度等，孩子進(jìn)入初中，學(xué)習(xí)科目多了，難度大了，家長(zhǎng)對(duì)孩子的幫助，主要從激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣，端正學(xué)習(xí)態(tài)度樹(shù)立遠(yuǎn)大理想等方面進(jìn)行。

二、教育方式情感化，父母永遠(yuǎn)是孩子最親近的人

教育方式多樣化，可在日常生活中進(jìn)行、飯桌上，看電視時(shí)，探親訪友時(shí)，散步中，玩耍時(shí)，不拘一格，無(wú)拘無(wú)束地，從孩子的角度看，父母是孩子心目中天然的最好老師，此話是真理，行為是榜樣，特別是一些家長(zhǎng)對(duì)人生和事業(yè)的執(zhí)著追求和高尚情操，都使得更具有權(quán)威性，更具有良好的教育效果。

但同時(shí)注意家長(zhǎng)教育中的兩個(gè)極端，一是過(guò)分溺愛(ài)一是過(guò)分遷就。建議家長(zhǎng)建立平等的和諧的民主家庭，通過(guò)分析交流許多家長(zhǎng)明白了家庭教育的重要性。最后以給家長(zhǎng)十條建議的方式結(jié)束會(huì)議，也算是一個(gè)總結(jié)。

1、盡量表?yè)P(yáng)孩子，孩子具有一定的自信心，才會(huì)肯去學(xué)習(xí)要使孩子每天都感覺(jué)到他在學(xué)習(xí)上取得了一定進(jìn)步，哪怕是改正一個(gè)缺點(diǎn)。

2、多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)際進(jìn)步程度，家長(zhǎng)要多詢(xún)問(wèn)孩子最近學(xué)習(xí)了什么掌握得如何等。

3、經(jīng)常給孩子制訂幾個(gè)容易達(dá)到的小目標(biāo)，這樣可以使孩子感覺(jué)到能夠做到，樹(shù)立孩子自信心，從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。

4、刺激孩子的學(xué)習(xí)欲望，要抓住生活中的各種機(jī)會(huì)讓孩子練習(xí)。

5、幫助孩子樹(shù)立責(zé)任心，讓學(xué)生學(xué)會(huì)洗碗，洗自己的衣服，整理自己的床鋪，用具，盡到自己的那份責(zé)任。

6、孩子面前做表率。

7、盡量不要在孩子面前議論老師，尤其不要在孩子面前貶低老師。

8、訂下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩，并且自始至終執(zhí)行，以形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作息習(xí)慣。

9、引導(dǎo)孩子提出問(wèn)題，要培養(yǎng)孩子多問(wèn)為什么。

10、要使孩子重視上學(xué)，盡量避免孩子缺課的情況發(fā)生。

總之，我認(rèn)為這是一個(gè)成功的家長(zhǎng)會(huì)，今后要改正以下幾方面會(huì)更好。一是形式更活潑一些。二是多給家長(zhǎng)發(fā)言的機(jī)會(huì)，這次各班只安排了一個(gè)家長(zhǎng)，三是及時(shí)、靈活、小范圍地召開(kāi)各種類(lèi)型的家長(zhǎng)會(huì)，滿足不同層次家長(zhǎng)的需要。

第五篇：家長(zhǎng)座談會(huì)總結(jié)

家長(zhǎng)座談會(huì)總結(jié)

今天下午學(xué)校舉行了家長(zhǎng)座談會(huì)，我們班57名學(xué)生來(lái)了50位家長(zhǎng)。看來(lái)大多數(shù)家長(zhǎng)能還是很重視孩子的學(xué)習(xí)情況的，這一點(diǎn)我很欣慰。

家長(zhǎng)們來(lái)了我首先讓他們度孩子給他們寫(xiě)的一封信，然后讓他們給孩子回一封信，絕大多數(shù)家長(zhǎng)都做到了，后我讓他們看了自己孩子的卷紙。座談會(huì)第一項(xiàng)是校長(zhǎng)通過(guò)廣播介紹我們的學(xué)校和開(kāi)這次會(huì)的目的。接下來(lái)，我把班級(jí)的情況和學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)以及對(duì)家長(zhǎng)的期望和學(xué)校的努力和家長(zhǎng)們做了一個(gè)詳細(xì)的總結(jié)。然后我讓家長(zhǎng)把對(duì)學(xué)校和老師有什么要求和建議寫(xiě)下來(lái)。我又和他們談了一些教育孩子的方法，讓他們了解自己的孩子，和老師勤溝通，我們共同努力把孩子教育好。家長(zhǎng)們都不太好意思，只聽(tīng)我一個(gè)人說(shuō)了，呵呵！時(shí)間差不多了，就散會(huì)了。會(huì)后有不少家長(zhǎng)和我單獨(dú)談，很有秩序，我和他們談和很多，家長(zhǎng)們都愿意配合老師教育自己的子女。

這次家長(zhǎng)座談會(huì)很成功，讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)了新學(xué)校和新老師，對(duì)他們也起到了促進(jìn)的作用。家長(zhǎng)么都希望老師能對(duì)孩子緊一點(diǎn)，嚴(yán)一點(diǎn)，對(duì)我的工作也是一個(gè)激勵(lì)。