第一篇：中心幼兒園家長學校工作實施方案

中心幼兒園家長學校工作實施方案

一、指導思想：

堅持以科學發(fā)展觀為指導，廣泛開展家庭教育宣傳，普及家庭教育知識，推廣家長教育的成功經(jīng)驗，幫助和引導家長樹立正確的家庭教育理念，掌握科學的家庭教育方法，提高科學教育子女的能力。

二、工作目標：

1、使家長按計劃學完相關(guān)家教課程

2、使家長家教理論水平得到提高

三、組織機構(gòu)：

1、校長：

2、領(lǐng)導成員：

3、教員：①、各班班主任。②、學校優(yōu)秀教師。③、教子有方的有經(jīng)驗的家長。

四、具體要求與措施：

（一）加強組織領(lǐng)導，做到四個落實。

1、組織落實：健全組織機構(gòu)，建立家長委員會，請家長委員會組長，校外輔導員擔任家長學校領(lǐng)導。

2、時間落實：“家長學校”上課學習時間，分必修課和選修課，必修課全年完成4次課的學習，每次上課2個課時，一般每學期安排1－2次，分次不少于2小時。低、中、高年級開班，每次授課可集中進行，也可分班進行，每次課后，都安排班主任及任課教師與家長見面交換意見，交流教育子女的信息，使學校教育與家庭教育同步協(xié)調(diào)。

3、教員落實：家長學校聘請學校教育、教學及管理經(jīng)驗豐富的老師擔任教員，聘請家長教育方面的有關(guān)專家，作家長學校顧問，并作理論報告。

4、教學內(nèi)容落實：根據(jù)《牽手兩代家長課程》內(nèi)容按低、中、高不同時期的每個階段安排具體的教學內(nèi)容，做到有計劃，有序列地進行，使教學內(nèi)容序列化，系統(tǒng)化。

（二）健全制度，規(guī)范管理。

1、學校建立健全各項工作職責，使每個工作人員明確自己的義務。

2、建立制度。

建立意見反饋制度：學校制定征求家長意見表，定期發(fā)給家長，然后回收反饋，并建立家訪制度。

3、建立評選表彰制度、制定《優(yōu)秀家長評選條件》每學期評選次優(yōu)秀家長，比率約為10%，由學校張榜表彰。

4、建立家教檔案管理制度，有關(guān)家長學校的各種文件、信件，有關(guān)講話稿、會議記錄，教員的備課資料，各項制度，記載等都嚴格分類加以整理保管存檔。

（三）加強教學研究，提高業(yè)務水平。

1、定期組織校務會成員召開會議，研究并解決家庭教育有關(guān)問題。

2、定期組織教師學習家庭教育理論，提高業(yè)務水平。

3、每學期舉辦教研活動2次以上。

4、組織教師進行家庭教育的實驗課題研究，并認真總結(jié)經(jīng)驗撰寫論文。

（四）開展豐富多彩的活動。

1、充分利用電教和網(wǎng)絡教育手段，組織家長點擊學校教育教學網(wǎng)站。幫助家長深入細致地了解學校。

2、聘請家教獲得成功，具有豐富經(jīng)驗的家長到校為家長學員們傳經(jīng)送寶進行經(jīng)

驗介紹。

3、開展“家長開放日”活動，組織家長共同參與學校或班級的有關(guān)活動。

4、開展咨詢服務。對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題，給予較好的解

決或號召大家共同研討提高教育水平。

5、在家長中廣泛征集家長教育經(jīng)驗論文，并評獎?chuàng)駜?yōu)積極向報刊推薦。

五、活動安排：

開始階段：成立領(lǐng)導機構(gòu)制訂實施方案。成立家長學校、掛牌開學。2010學年上學期

實施階段：每期開展2次學習活動

總結(jié)階段：總結(jié)接受驗收

2010年1月－2012年8月 2012下學期

第二篇：中心幼兒園家長學校工作實施方案（模版）

中心幼兒園家長學校工作實施方案

一、指導思想：

堅持以科學發(fā)展觀為指導，廣泛開展家庭教育宣傳，普及家庭教育知識，推廣家

長教育的成功經(jīng)驗，幫助和引導家長樹立正確的家庭教育理念，掌握科學的家庭

教育方法，提高科學教育子女的能力。

二、工作目標：、使家長按計劃學完相關(guān)家教課程、使家長家教理論水平得到提高

三、組織機構(gòu)：、校長： 2、領(lǐng)導成員：

3、教員：①、各班班主任。②、學校優(yōu)秀教師。③、教子有方的有經(jīng)驗的家長。

四、具體要求與措施：

（一）加強組織領(lǐng)導，做到四個落實。、組織落實：健全組織機構(gòu)，建立家長委員會，請家長委員會組長，校外輔導 員擔任家長學校領(lǐng)導。、時間落實：

“家長學校”上課學習時間，分必修課和選修課，必修課全年完成 4 次課的學習，每次上課 2 個課時，一般每學期安排 1 － 2 次，分次不少于 2 小

時。低、中、高年級開班，每次授課可集中進行，也可分班進行，每次課后，都 安排班主任及任課教師與家長見面交換意見，交流教育子女的信息，使學校教育與家庭教育同步協(xié)調(diào)。

3、教員落實：家長學校聘請學校教育、教學及管理經(jīng)驗豐富的老師擔任教員，聘請家長教育方面的有關(guān)專家，作家長學校顧問，并作理論報告。

4、教學內(nèi)容落實：根據(jù)《牽手兩代家長課程》內(nèi)容按低、中、高不同時期的每 個階段安排具體的教學內(nèi)容，做到有計劃，有序列地進行，使教學內(nèi)容序列化，系統(tǒng)化。

（二）健全制度，規(guī)范管理。1、學校建立健全各項工作職責，使每個工作人員明確自己的義務。、建立制度。

建立意見反饋制度：學校制定征求家長意見表，定期發(fā)給家長，然后回收反饋，并建立家訪制度

3、建立評選表彰制度、制定《優(yōu)秀家長評選條件》每學期評選次優(yōu)秀家長，比 率約為

10%，由學校張榜表彰。

4、建立家教檔案管理制度，有關(guān)家長學校的各種文件、信件，有關(guān)講話稿會 議記錄，教員的備課資料，各項制度，記載等都嚴格分類加以整理保管存檔

（三）加強教學研究，提高業(yè)務水平。、定期組織校務會成員召開會議，研究并解決家庭教育有關(guān)問題。、定期組織教師學習家庭教育理論，提高業(yè)務水平。、每學期舉辦教研活動 2 次以上。、組織教師進行家庭教育的實驗課題研究，并認真總結(jié)經(jīng)驗撰寫論文。

（四）開展豐富多彩的活動。、充分利用電教和網(wǎng)絡教育手段，組織家長點擊學校教育教學網(wǎng)站。幫助家長 深入細致地了解學校

中心幼兒園家長學校工作實施方案

一、指導思想：

堅持以科學發(fā)展觀為指導，廣泛開展家庭教育宣傳，普及家庭教育知識，推廣家 長教育的成功經(jīng)驗，幫助和引導家長樹立正確的家庭教育理念，掌握科學的家庭 教育方法，提高科學教育子女的能力。

二、工作目標：

1、使家長按計劃學完相關(guān)家教課程

2、使家長家教理論水平得到提高

三、組織機構(gòu)：

1、校長：

2、領(lǐng)導成員：

3、教員：①、各班班主任。②、學校優(yōu)秀教師。③、教子有方的有經(jīng)驗的家長。

四、具體要求與措施：

（一）加強組織領(lǐng)導，做到四個落實。

1、組織落實：健全組織機構(gòu)，建立家長委員會，請家長委員會組長，校外輔導 員擔任家長學校領(lǐng)導。

2、時間落實：“家長學校”上課學習時間，分必修課和選修課，必修課全年完成 4次課的學習，每次上課2個課時，一般每學期安排1－2次，分次不少于2小 時。低、中、高年級開班，每次授課可集中進行，也可分班進行，每次課后，都 安排班主任及任課教師與家長見面交換意見，交流教育子女的信息，使學校教育 與家庭教育同步協(xié)調(diào)。

3、教員落實：家長學校聘請學校教育、教學及管理經(jīng)驗豐富的老師擔任教員，聘請家長教育方面的有關(guān)專家，作家長學校顧問，并作理論報告。

4、教學內(nèi)容落實：根據(jù)《牽手兩代家長課程》內(nèi)容按低、中、高不同時期的每 個階段安排具體的教學內(nèi)容，做到有計劃，有序列地進行，使教學內(nèi)容序列化，系統(tǒng)化。

（二）健全制度，規(guī)范管理。

1、學校建立健全各項工作職責，使每個工作人員明確自己的義務。

2、建立制度。

建立意見反饋制度：學校制定征求家長意見表，定期發(fā)給家長，然后回收反饋，并建立家訪制度。

3、建立評選表彰制度、制定《優(yōu)秀家長評選條件》每學期評選次優(yōu)秀家長，比 率約為10%，由學校張榜表彰。

4、建立家教檔案管理制度，有關(guān)家長學校的各種文件、信件，有關(guān)講話稿、會 議記錄，教員的備課資料，各項制度，記載等都嚴格分類加以整理保管存檔。

（三）加強教學研究，提高業(yè)務水平。

1、定期組織校務會成員召開會議，研究并解決家庭教育有關(guān)問題。

2、定期組織教師學習家庭教育理論，提高業(yè)務水平。

3、每學期舉辦教研活動2次以上。

4、組織教師進行家庭教育的實驗課題研究，并認真總結(jié)經(jīng)驗撰寫論文。

（四）開展豐富多彩的活動。

1、充分利用電教和網(wǎng)絡教育手段，組織家長點擊學校教育教學網(wǎng)站。幫助家長 深入細致地了解學校。

2、聘請家教獲得成功，具有豐富經(jīng)驗的家長到校為家長學員們傳經(jīng)送寶進行經(jīng) 驗介紹。

3、開展“家長開放日”活動，組織家長共同參與學校或班級的有關(guān)活動。

4、開展咨詢服務。對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題，給予較好的解 決或號召大家共同研討提高教育水平。

5、在家長中廣泛征集家長教育經(jīng)驗論文，并評獎?chuàng)駜?yōu)積極向報刊推薦。

五、活動安排：

開始階段：成立領(lǐng)導機構(gòu)制訂實施方案。成立家長學校、掛牌開學。2010學年上學期 實施階段：每期開展2次學習活動 總結(jié)階段：總結(jié)接受驗收

2010年1月－2012年8月 2012

第三篇：家長學校工作實施方案

太和中學家長學校工作實施方案

父母是學生的第一任老師，從一個孩子的出生到成人，起著非常重要的作用。根據(jù)區(qū)教育局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《進一步加強中小學幼兒園家長學校工作意見》和《切實加強學校關(guān)心下一代工作委員會工作的安排意見》，結(jié)合太和中學的實際情況，特制定如下實施方案。

一、關(guān)心下一代、辦好家長學校工作的重要意義

1、家庭教育是整個國民教育的重要組成部分，是學校教育和社會教育乃至終身教育的基礎(chǔ)。

2、家庭教育是精神文明建設(shè)和全面建設(shè)小康、和諧社會的重要內(nèi)容。

3、家長學校是宣傳正確的家庭教育思想，普及科學的家庭教育知識的主要場所，是中小學開展家庭教育工作的有效途徑。

4、辦好家庭學校是進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的一項重要工作。

5、辦好家長學校是學校推進素質(zhì)教育，提高教育教學之來年感的有效途徑。

二、關(guān)心下一代工作堅持的原則

1、堅持關(guān)心下一代工作的基礎(chǔ)性。青少年時期是人生的起步階段，可塑性很強，要從“贏得青少年才能贏得未來”的高度提高認識，切實抓好對下一代的培養(yǎng)教育，為他們的健康成長打下基礎(chǔ)，同時也為培養(yǎng)造就一支全面建設(shè)小康社會的生力軍打牢基礎(chǔ)。

2、堅持關(guān)心下一代工作的方向性。要以信念理想教育為核心，引導青少年一代樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，是培養(yǎng)社會主義一代新人的中心任務，是全面推進素質(zhì)教育最大的問題，也是關(guān)心下一代工作必須牢牢把握的大方向，把握好這個方向，才能確保我們的江山永不變色。

3、堅持關(guān)心下一代工作的廣泛性。要把突出重點與堅持廣泛性相結(jié)合，在抓好青少年中的熱點、難點問題和全局性工作的同時，把工作延伸到特困學生、輟學生、流失生、及問題家庭的孩子，給他們更多的關(guān)心、愛護和幫助，真正把關(guān)心下一代工作做好。

三、關(guān)心下一代工作的主要工作

1、在“堅持”上明方向，以“三個代表”重要思想統(tǒng)領(lǐng)關(guān)心下一代工作，要把“關(guān)心下一代，服務下一代”作為關(guān)心下一代工作的出發(fā)點和落腳點。

2、在“關(guān)心”上下功夫，努力實現(xiàn)育人工作目標。關(guān)心下一代就是關(guān)心未來，核心就是關(guān)心。要突出青少年思想道德素質(zhì)、科技文化素質(zhì)和健康素質(zhì)這三個素質(zhì)，既要關(guān)心學生的學習，也要關(guān)心學生的生活；既要關(guān)心學生的思想，也要關(guān)心他們的身體；既要關(guān)心他們的身體健康，也要關(guān)心他們的心理健康；既要關(guān)心他們的大多群體，也要關(guān)心他們中的弱勢群體和特殊群體。要牢固樹立竭誠為青少年服務的理想，教育、幫助、引導他們健康成長。要突出信念教育和愛國主義教育。

3、在“深入”上做文章，加強育人工作主陣地建設(shè)。基層是開展關(guān)心下一代工作的主陣地，關(guān)心下一代工作在“深入”上做文章，就是要把工作著力點放在基層。要堅持深入基層、立足基層、面向基層、服務基層、指導幫助基層解決存在的困難和問題，為基層組織開展工作創(chuàng)造條件。要努力加強基層組織、隊伍建設(shè)，夯實工作基礎(chǔ)，確保基層有健全的組織、得力的領(lǐng)導、固定的隊伍、可行的計劃、完善的制度，經(jīng)常的活動。要注意培養(yǎng)樹立先進典型，總結(jié)推廣經(jīng)驗，以點帶面，充分發(fā)揮典型的帶動和輻射作用，推動基層關(guān)心下一代工作深入開展。

4、在“創(chuàng)新”上求突破，拓展育人工作新途徑。創(chuàng)新是加強和活躍關(guān)心下一代工作的靈魂。在“創(chuàng)新”上求突破，必須在思想上注入新觀念，育人上開拓新途徑。在思想上注入新觀念，要求我們牢固樹立“服務”意識，把廣大青少年既看作培養(yǎng)教育對象，也看作關(guān)心下一代工作的服務對象，努力以新的觀念、新的角度看待關(guān)心下一代工作、看待青少年。要樹立“教育者先受教育”的觀念，正視新老兩代人在擇業(yè)觀、消費觀、婚姻觀、家庭觀、責任觀等觀念上的差異，順應時代發(fā)展的要求，與時俱進，不斷更新不合時宜的理念，努力做到“政治堅定、思想常青、理想永存”。在拓展育人工作新途徑上，要緊跟時代發(fā)展的步伐，積極探索能夠廣泛吸引老同志和青少年參與的活動載體，不斷拓展工作領(lǐng)域，不斷豐富教育內(nèi)容、形式、方法和手段，主動配合有關(guān)部門，開展特色突出、形式多樣的創(chuàng)建活動。

四、關(guān)心下一代家長學校實施的具體要求學

1、每年九月份制定計劃，并由專人負責實施。

2、充分發(fā)揮思想品德課和少先隊主渠道作用。

3、每一個學生家長至少要有一名家長報名參加學習，做到“孩子入學，家長入校”，每年上課不少于8課時。

4、學員入校要注冊，并以適當?shù)姆绞竭M行考核、評比和表彰。

5、學校有校務委員會、校牌、教室、教材、授課教師、工作制度、工作計劃、考核、檔案資料、活動經(jīng)費。

五、太和中學關(guān)心下一代工作委員會 校長：柯春生 顧問：胡云河

成員：全體校務會成員

第四篇：家長學校工作實施方案

家長學校工作實施方案

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，積極構(gòu)建學校、社會、家庭“三教結(jié)合”大教育網(wǎng)絡，努力提高我區(qū)家庭教育工作水平，不斷推進我區(qū)教育事業(yè)發(fā)展。

二、工作目標

1、不斷提高家長素質(zhì)和家庭教育水平，充分發(fā)揮家庭教育在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用，引導廣大家長樹立大教育觀念，積極參與和配合學校教育。

2、牢固樹立“道德教育、情感教育、智力教育”并重的家庭教育理念，提高全社會對家庭教育工作的關(guān)注和重視，不斷優(yōu)化家庭教育環(huán)境。

3、構(gòu)建學校教育為主體、家庭教育為基礎(chǔ)、社會教育為依托的“三位一體”育人體系，形成校內(nèi)外教育“統(tǒng)籌兼顧、協(xié)調(diào)發(fā)展”的工作合力，建立健全“三教結(jié)合”工作長效機制。

三、組織機構(gòu)

成立“朱口一中家長學校工作領(lǐng)導小組”（以下簡稱“領(lǐng)導小組”），具體組成單位和人員如下： 組 長：李克方 副組長：代傳永

成 員：張欽重 張興進 廖華 宗棟梁

四、職責分工

（一）“領(lǐng)導小組”工作職責：

1、制定《朱口一中家長學校章程》、《朱口一中社區(qū)家庭教育工作指導意見》等規(guī)章制度，依據(jù)有關(guān)政策法規(guī)建立健全家長學校各項管理制度。

2、制定長期發(fā)展規(guī)劃（3-5年）和工作計劃，提出長期及階段性工作目標，分解下達各項工作任務和指標，并進行工作總結(jié)。

3、審定經(jīng)費預算方案，落實經(jīng)費保障各項工作，對經(jīng)費的管理使用情況進行監(jiān)督。

4、負責對家長學校發(fā)展過程中的重大事項進行報請、審議和決策，協(xié)調(diào)區(qū)內(nèi)各職能部門和有關(guān)單位共同做好此項工作。

（二）“家長學校指導中心”工作職責：

1、以區(qū)內(nèi)中小學校為基地，掛牌設(shè)立“家長學校”，完善組織機構(gòu)，明確工作制度，加強常規(guī)管理。

2、制定學工作計劃和課程培訓計劃，保證各項工作的推進和落實，每學期進行工作總結(jié)，并報“領(lǐng)導小組”審閱。

3、提出經(jīng)費預算方案，負責專項經(jīng)費的管理使用，每學期向“領(lǐng)導小組”報告經(jīng)費使用情況。

4、組建家長學校師資隊伍，建立健全師資隊伍的考核聘用制度，不斷加強授課教師的崗位培訓和滾動發(fā)展。

5、加強家長學校的教育教學科研工作，不斷提高家長學校的針對性和實效性。

6、積極配合社區(qū)，開展社區(qū)家庭教育講座、特殊困難家庭幫扶等活動。

（三）“家庭教育指導中心”職責：

1、指導各街道辦事處設(shè)立“社區(qū)家庭教育工作指導小組”，針對轄區(qū)居民開展家庭教育指導和幫扶工作。

2、制定社區(qū)家庭教育指導工作計劃，加強組織管理，保障計劃的貫徹落實，及時進行工作總結(jié)和通報。

3、積極聯(lián)系“社區(qū)家庭教育工作指導小組”和“家長學校”，建立聯(lián)系、交流、通報制度，及時溝通和反饋相關(guān)信息，形成“家長學校”和“社區(qū)家庭教育”的無縫對接機制。

4、長期開展家庭教育宣傳引導活動，不斷提高全社會對家庭教育的關(guān)注和參與，優(yōu)化家長學校工作環(huán)境。

（四）各街道辦事處職責：

1、建立“社區(qū)家庭教育工作指導小組”，完善各居委會、社區(qū)工作站的家庭教育工作組織機構(gòu)，完善各項常規(guī)管理制度。

2、全面掌握轄區(qū)居民家庭教育情況，針對特殊、困難家庭建立“家庭教育跟蹤檔案”，有針對性地開展家庭教育指導和幫扶工作。

3、組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣的社區(qū)家庭教育活動，不斷拓寬家庭教育陣地。

4、積極聯(lián)系轄區(qū)內(nèi)“家長學校”，及時反饋相關(guān)信息，協(xié)助家長學校對重點家庭和重點內(nèi)容開展教育工作。

（五）區(qū)關(guān)工委職責：

1、積極聯(lián)系中小學校和社區(qū)開展家庭教育調(diào)研活動，及時聽取和反饋相關(guān)意見，提出合理化建議。

2、組建“五老”家庭教育講師團，充分發(fā)揮關(guān)工委組織機構(gòu)的優(yōu)勢，積極參與家長學校教學工作。

五、管理運作

（一）辦學性質(zhì)與經(jīng)費保障

1、辦學性質(zhì)：“朱口一中家長學校”為區(qū)政府設(shè)立的公益性教育培訓機構(gòu)，在“領(lǐng)導小組”的統(tǒng)一領(lǐng)導下，由“區(qū)家長學校指導中心”統(tǒng)一管理，由“家長學校”及其分校根據(jù)“章程”和相關(guān)規(guī)章具體實施。

2、經(jīng)費保障：由“區(qū)家長學校指導中心”提出經(jīng)費預算方案，“領(lǐng)導小組”審核通過后以專項經(jīng)費方式下?lián)苤痢爸笇е行摹保▍^(qū)教育局），“指導中心”每年向“領(lǐng)導小組”報告經(jīng)費管理使用情況。經(jīng)費的管理使用嚴格遵循“專款專用”的原則，預算規(guī)模按照當年中小學校在校生總?cè)藬?shù)20元/人的標準核算，主要用于教材編寫、教學管理、授課教師補助、場地維護、教學設(shè)備購置等方面，保障“家長學校”的有序運作和健康發(fā)展。

（二）辦學形式與日常管理

1、“朱口一中家長學校”的設(shè)立采取“總校”下設(shè)“分校”的設(shè)置模式，實行統(tǒng)一管理、統(tǒng)一授課的辦學形式，面向在校學生全體家長，以提高全體家長的家庭教育水平為目標。

2、根據(jù)《朱口一中家長學校章程》，“家長學校指導中心”設(shè)立“朱口一中家長學校（總校）”（以下簡稱“總校”），由區(qū)教育局局長擔任校長，區(qū)教育局主管副局長擔任副校長，“指導中心”常設(shè)辦公室負責人、區(qū)教研室主任、各中小學校長為成員。“朱口一中家長學校（總校）”辦公室設(shè)在區(qū)教育局教育科，負責管理“總校”日常事務。

3、由“總校”在全區(qū)中小學設(shè)立“朱口一中家長學校分校”（以下簡稱“分校”），由各中小學校長擔任“分校”校長，主管副校長擔任“分校”副校長，下設(shè)教務處和辦公室，負責“分校”教育教學工作的具體管理和實施。

4、各 “分校”成立由家長代表、社區(qū)家庭教育工作負責人、教職工共同組成的“家長學校工作委員會”，作為“家長學校分校”的議事機構(gòu)，并定期召開通報會議。

（三）師資隊伍與教學管理

1、師資隊伍建設(shè)：

（1）由“朱口一中家長學校指導中心”組建“家長學校講師團”，講師團由“顧問委員會”和“任課講師”組成。其中“顧問委員會”由“領(lǐng)導小組”相關(guān)人員、外請專家、“指導中心”相關(guān)人員組成，由“指導中心”提出建議名單報“領(lǐng)導小組”，審議通過后由“領(lǐng)導小組”頒發(fā)聘書，聘期2-3年；“任課講師”由中小學在職教師、社區(qū)家庭教育工作負責人、“五老”人員組成，由“家長學校分校”提出建議名單報“指導中心”，審議通過后由“區(qū)家長學校”頒發(fā)聘書，聘期3-5年。

（2）“家長學校講師團”由“區(qū)家長學校（總校）”統(tǒng)一管理和調(diào)配，根據(jù)學期教學計劃和課程安排，在“家長學校分校”教務處的具體組織下，負責學期課程計劃的執(zhí)行、教案編寫、授課、考核評定等工作。定期開展集體備課、質(zhì)量分析、教學研討等活動，不斷提高教學質(zhì)量。

（3）制定《朱口一中家長學校講師團考核聘用管理辦法》，對“講師團”任課講師的教學水平、能力、效果進行考核評價，并應用于任課講師的表彰和聘用。考核評價工作在“區(qū)家長學校指導中心”組織管理下進行，具體由“家長學校講師團顧問委員會”進行實施，每學期通過家長問卷、結(jié)業(yè)考核成績、教學常規(guī)檢查等方面對任課講師進行評價，并將評價結(jié)果應用于表彰通報和聘用。

2、課程管理：由“區(qū)家長學校（總校）”牽頭，組織“講師團”及相關(guān)專業(yè)人士，編訂“朱口一中家長學校教學大綱”。“教學大綱”的編訂以“分層遞進、突出重點、應用為主、兼顧理論”為指導原則，分“小學、初中、高中”三個層級，設(shè)定每個層級的專題欄目、教學目標、課時安排、考核標準等四方面內(nèi)容。“指導中心”應就“教學大綱”的編訂和實施進行督促和管理，定期組織“總校”對“教學大綱”的內(nèi)容、實施情況、效果反饋等方面情況進行分析研討，不斷完善和健全“教學大綱”的專題欄目和內(nèi)容。

3、教學管理：

（1）“區(qū)家長學校（總校）”根據(jù)“教學大綱”的專題設(shè)置，按照“集中統(tǒng)一、專題備課”的原則，在“講師團”中成立行為習慣養(yǎng)成教育、心理健康教育、家校配合教育、學困和特殊學生教育、思想品德教育、個性與品質(zhì)教育等若干個“備課小組”，相關(guān)專題的“備課小組”負責本專題內(nèi)容的教案編寫、課程計劃分解和教學任務的實施。

（2）“區(qū)家長學校（總校）”每學年向各“分校”下達教學計劃和任務，向家長公布學年授課專題和課時安排，由各“分校”組織家長報名參加。教學時間一般安排在周一至周五的晚上7：30-9：30、周六和周日的下午3：00-5：00，每次課程計為2學時，每學期安排課程5-6次。“分校”落實報名和組織管理工作后，將“分校”學期教學安排表報“總校”，總校根據(jù)全區(qū)整體情況進行“備課組”授課教師的安排，“分校”負責教學工作的具體管理和實施。

（3）授課形式以集中統(tǒng)一授課為主，也可根據(jù)實際情況采取舉辦專題講座、個別輔導、特殊家庭個別教育等形式，統(tǒng)一授課由各“分校”負責場地、器材、教學儀器、設(shè)備設(shè)施的落實和管理使用，其它授課形式可采取聯(lián)合社區(qū)、協(xié)同開展、深入家庭等方式進行。

（4）考核結(jié)業(yè)：考核結(jié)業(yè)工作由各“分校”根據(jù)“教學大綱”具體操作實施，每學期安排階段考核一次，每學安排結(jié)業(yè)考核一次，結(jié)業(yè)考核合格的由“區(qū)家長學校分校”頒發(fā)結(jié)業(yè)證書。考核內(nèi)容分為“完成培訓課時”和“能力考核”兩部分，“完成培訓課時”將根據(jù)“教學大綱”中不同年段設(shè)定的課時安排確定標準；“能力考核”采取書面答卷、指定論題答辯、撰寫學習心得、撰寫論文等多種形式進行。

（四）社區(qū)家庭教育工作

1、由“區(qū)家庭教育指導中心”制定“社區(qū)家庭教育工作指導綱要”，在各街道辦事處成立“社區(qū)家庭教育工作指導小組”，明確長期和階段性工作目標，落實相關(guān)工作負責人和責任人，按計劃組織“指導小組”開展家庭教育工作。

2、各街道辦事處“指導小組”應積極聯(lián)系轄區(qū)內(nèi)“家長學校（分校）”，配合各“分校”的教育教學活動開展相關(guān)工作，建立“社區(qū)家庭教育工作聯(lián)系制度”，定期走訪轄區(qū)內(nèi)家庭教育困難家庭，及時向各“分校”反饋相關(guān)情況，積極構(gòu)建社區(qū)家庭教育長效機制。

第五篇：幼兒園家長學校實施方案

幼兒園家長學校實施方案

一、指導思想：

堅持以科學發(fā)展觀為指導，廣泛開展家庭教育宣傳，普及家庭教育知識，推廣家長教育的成功經(jīng)驗，幫助和引導家長樹立正確的家庭教育理念，掌握科學的家庭教育方法，提高科學教育子女的能力。

二、工作目標：

1、使家長按計劃學完相關(guān)家教課程

2、使家長家教理論水平得到提高

三、組織機構(gòu)：

1、園 長：

2、領(lǐng)導成員：

3、教 員： ①各班班主任。

②學校優(yōu)秀教師。

③教子有方的有經(jīng)驗的家長。

四、具體要求與措施：

（一）加強組織領(lǐng)導，做到四個落實。

1、組織落實：健全組織機構(gòu)，建立家長委員會，請家長委員會組長，校外輔導員擔任家長學校領(lǐng)導。

2、時間落實：“家長學校”上課學習時間，分必修課和選修課，必修課全年完成4次課的學習，每次上課2個課時，一般每學期安排1－2次，分次不少于2小時。每次授課可集中進行，也可分班進行，每次課后，都安排班主任及任課教師與家長見面交換意見，交流教育子女的信息，使學校教育與家庭教育同步協(xié)調(diào)。

3、教員落實：家長學校聘請學校教育、教學及管理經(jīng)驗豐富的老師擔任教員，聘請家長教育方面的有關(guān)專家，作家長學校顧問，并作理論報告。

4、教學內(nèi)容落實：根據(jù)《牽手兩代家長課程》的教學內(nèi)容，做到有計劃，有序列地進行，使教學內(nèi)容序列化，系統(tǒng)化。

（二）健全制度，規(guī)范管理。

1、學校建立健全各項工作職責，使每個工作人員明確自己的義務。

2、建立制度。建立意見反饋制度：學校制定征求家長意見表，定期發(fā)給家長，然后回收反饋，并建立家訪制度。

3、建立評選表彰制度、制定《優(yōu)秀家長評選條件》每學期評選次優(yōu)秀家長，比率約為10%，由幼兒園張榜表彰。

4、建立家教檔案管理制度，有關(guān)家長學校的各種文件、信件，有關(guān)講話稿、會議記錄，教員的備課資料，各項制度，記載等都嚴格分類加以整理保管存檔。

（三）加強教學研究，提高業(yè)務水平。

1、定期組織校務會成員召開會議，研究并解決家庭教育有關(guān)問題。

2、定期組織教師學習家庭教育理論，提高業(yè)務水平。

3、每學期舉辦教研活動2次以上。

4、組織教師進行家庭教育的實驗課題研究，并認真總結(jié)經(jīng)驗撰寫論文。

（四）開展豐富多彩的活動。

1、充分利用電教和網(wǎng)絡教育手段，組織家長點擊學校教育教學網(wǎng)站。幫助家長深入細致地了解學校。

2、聘請家教獲得成功，具有豐富經(jīng)驗的家長到校為家長學員們傳經(jīng)送寶進行經(jīng)驗介紹。

3、開展“家長開放日”活動，組織家長共同參與學校或班級的有關(guān)活動。

4、開展咨詢服務。對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題，給予較好的解決或號召大家共同研討提高教育水平。

5、在家長中廣泛征集家長教育經(jīng)驗論文，并評獎?chuàng)駜?yōu)積極向報刊推薦。

五、活動安排：

開始階段：成立領(lǐng)導機構(gòu)制訂實施方案。2014年上半年

實施階段：每期開展2次學習活動 2014年1月－2014年6月 總結(jié)階段：總結(jié)接受驗收 2014下半年