第一篇：青島理工大學(xué)安全保證書

（青島理工大學(xué)）

安全保證書

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我叫***，是設(shè)備***班學(xué)生，住***宿舍。

我家住***，經(jīng)父母同意（家里聯(lián)系電話），申請(qǐng)暑假留校。

在校期間，我保證做到：

1.不帶外人來宿舍住等一切違規(guī)行為

2.出入宿舍隨身攜帶校園卡

3.不使用大功率電器

4.保證水電安全

5.不使用酒精爐等違規(guī)物品

6.在外注意交通安全，遵守交通規(guī)則

7.不吸煙，不吃三無產(chǎn)品不吃不潔凈的東西

8.不玩火，不攜帶火叉，打火機(jī)等火種或汽油

9.不私自下海游泳，不乘坐無牌無證無正當(dāng)手續(xù)的車輛

10.不打架斗毆，不拉幫結(jié)伙

11.不晚歸，不參加任何性質(zhì)的傳銷活動(dòng)

12.暑假安排好時(shí)間

13.合理飲食，合理鍛煉

保證人：日期 ***

第二篇：青島理工大學(xué) 成人高考

青島理工大學(xué)·成人高考

青島理工大學(xué)成人繼續(xù)教學(xué)院座落在素有“東方瑞士”之稱的美麗的海濱城市-青島，碧海、綠樹、紅瓦、藍(lán)天，風(fēng)光旖旎，魅力無窮，中西交融的獨(dú)特歷史文化蘊(yùn)育了青島濃厚的城市內(nèi)涵。

青島理工大學(xué)成人繼續(xù)教學(xué)院自1953年建校以來，經(jīng)過50多年的發(fā)展青島理工大學(xué)已經(jīng)成為一所以工為主，理工結(jié)合，特色突出，理、工、經(jīng)、管、文、法協(xié)調(diào)發(fā)展，科學(xué)教育與人文教育相結(jié)合的多科性教學(xué)研究型大學(xué)，是經(jīng)國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)的博士學(xué)位、碩士學(xué)位和學(xué)士學(xué)位授權(quán)單位。

院校優(yōu)勢(shì)：建筑類專業(yè)知名度高，省內(nèi)認(rèn)可度高；濟(jì)南直屬函授站招生，學(xué)習(xí)畢業(yè)更有保障 學(xué)制及專業(yè)設(shè)置 學(xué)制：3年

專業(yè)設(shè)置：土木工程、機(jī)電一體化、電氣自動(dòng)化、機(jī)械設(shè)計(jì)制造、高分子材料，應(yīng)用化工技術(shù)、教育學(xué)、學(xué)前教育、漢語言、英語、工程管理、建筑學(xué)、工程造價(jià)會(huì)計(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、人力資源管理、工商管理、市場營銷、國際貿(mào)易、會(huì)計(jì)電算化、財(cái)務(wù)管理等專業(yè)。

報(bào)名條件：高中起點(diǎn)升?？啤⒈究疲簯?yīng)屆和往屆高中、中專、職高畢業(yè)生及同等學(xué)歷者。

?？粕究疲阂讶〉没?qū)⑷〉脟窠逃盗袑？莆膽{者。

報(bào)名資料：身份證復(fù)印件一份，最高學(xué)歷證明復(fù)印件一份，兩寸藍(lán)底照片4張 學(xué)習(xí)形式：業(yè)余和函授

報(bào)考流程：成考預(yù)報(bào)名（提交報(bào)名資料）——成考網(wǎng)上報(bào)名(8中上旬 山東省招生考試院)——信息現(xiàn)場采集（8月下旬-9月初）——準(zhǔn)考證領(lǐng)取（九月底）-----參加成考的考試（10月12-13）-------成考成績查詢（11月中旬）-----成考錄取時(shí)間（12月中旬）-----學(xué)校報(bào)到領(lǐng)取通知書（次年1月中旬）-----新生注冊(cè)學(xué)籍學(xué)習(xí)（次年三月份）報(bào)名地點(diǎn)：花園路與歷山路交叉路口泉景恒展商務(wù)大廈

第三篇：2017青島理工大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)考試（范文）

2017青島理工大學(xué)畢業(yè)生《就業(yè)指導(dǎo)》課試卷（含答案）

姓名

學(xué)號(hào)

專業(yè)

成績

1、應(yīng)屆畢業(yè)生小王已與青島某公司（山東高校畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)注冊(cè)單位)達(dá)成簽約意向，以下是簽約流程。應(yīng)屆畢業(yè)生小李與江蘇省南通某公司準(zhǔn)備簽訂就業(yè)協(xié)議（省外非山東高校畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)注冊(cè)單位)，以下是簽約流程。請(qǐng)判斷一下哪個(gè)是省外單位簽約，哪個(gè)是山東省內(nèi)單位單位簽約流程？并能說出三處不同？

1）注冊(cè)賬號(hào)http://→登陸賬號(hào)→制作簡歷→檢索職位信息→投遞簡歷→向 已達(dá)簽約意向的單位發(fā)送簽約邀請(qǐng)→應(yīng)約→網(wǎng)上協(xié)議書生成→網(wǎng)簽完成→就業(yè)手續(xù)辦理

2）注冊(cè)賬號(hào)http://→登陸賬號(hào)→制作簡歷→到所在學(xué)院登記并領(lǐng)取省外三方協(xié)議書→與已達(dá)簽約意向的成省外單位簽約→網(wǎng)上錄入?yún)f(xié)議書→所在學(xué)院審核→簽約完成→就業(yè)手續(xù)辦理

答：第一，畢業(yè)生向?qū)W校提出省外就業(yè)申請(qǐng)，學(xué)校審核通過后發(fā)放全國統(tǒng)一協(xié)議書，同時(shí)系統(tǒng)鎖定畢業(yè)生省內(nèi)簽約功能；第二，畢業(yè)生與省外用人單位簽署全國畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書后，在信息網(wǎng)上錄入外省協(xié)議書內(nèi)容；第三，學(xué)校在信息網(wǎng)上審核畢業(yè)生錄入的外省協(xié)議書（同時(shí)審核已簽署的全國畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書），審核通過后轉(zhuǎn)入就業(yè)方案庫，簽約完成

2、請(qǐng)選擇你所了解的就業(yè)求職的主要渠道和了解用人單位招聘信息的主要渠道，在認(rèn)為正確的后面打√（可多選）

山東高校畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)（√）學(xué)校就業(yè)信息網(wǎng)、學(xué)院就業(yè)信息網(wǎng)（√）校園大型招聘會(huì)、校園專場招聘會(huì)（√）

3、仔細(xì)閱讀《報(bào)到證》如果丟失的這段說明，并回答下列問題：（1）應(yīng)到何處補(bǔ)辦?（2）補(bǔ)辦的期限是多少? 省內(nèi)院校畢業(yè)生就業(yè)報(bào)到證自畢業(yè)之日起三年內(nèi)遺失的，由本人提出申請(qǐng)，學(xué)校核實(shí)情況并出具遺失證明說明，在單位所在地（或戶籍所在地）市級(jí)以上報(bào)刊刊登“遺失聲明”后，回畢業(yè)學(xué)校就業(yè)主管部門申請(qǐng)補(bǔ)發(fā)新證。其中：就業(yè)報(bào)到證正本原件遺失的，由畢業(yè)生持學(xué)校出具的遺失證明、刊登遺失聲明的報(bào)紙和就業(yè)報(bào)到證副本（即就業(yè)通知書，下同）原件，到原就業(yè)報(bào)到證簽發(fā)的就業(yè)主管部門補(bǔ)辦；就業(yè)報(bào)到證正、副本原件一并遺失的，由學(xué)校就業(yè)主管部門持遺失情況說明、刊登遺失聲明的報(bào)紙，到原就業(yè)報(bào)到證簽發(fā)的就業(yè)主管部門補(bǔ)辦。補(bǔ)發(fā)的就業(yè)報(bào)到證備注欄內(nèi)須注明“遺失補(bǔ)發(fā)”。

答：畢業(yè)生自簽發(fā)《報(bào)到證》之日起一年以內(nèi)遺失的，經(jīng)本人申請(qǐng)、登報(bào)聲明作廢，交學(xué)校審核、蓋章 方可重新補(bǔ)辦，補(bǔ)發(fā)后備注欄內(nèi)注明“遺失補(bǔ)辦原《報(bào)到證》作廢”。即來辦理時(shí)需攜帶以下材料：本人的申請(qǐng)書、學(xué)校的審核意見（表）、登報(bào)的有效證明、畢業(yè)證原件等。

簽發(fā)一年后遺失《報(bào)到證》不予補(bǔ)辦，按有關(guān)規(guī)定，由畢業(yè)學(xué)校和畢業(yè)生調(diào)配部門出具證明，所需材料同上。

4、關(guān)于報(bào)到證下列說法正確的是：①②③④

①就業(yè)報(bào)到證是畢業(yè)生就業(yè)報(bào)到、求職登記和辦理戶口遷移等手續(xù)的重要憑證。（√）

②就業(yè)報(bào)到或者實(shí)名登記普通大中專學(xué)校畢業(yè)生離校后，應(yīng)當(dāng)持就業(yè)報(bào)到證等有關(guān)材料，在報(bào)到期限內(nèi)，到用人單位或指定的畢業(yè)生就業(yè)主管部門辦理報(bào)到或者實(shí)名登記等手續(xù)。（√）③就業(yè)報(bào)到證簽發(fā)到用人單位的，畢業(yè)生到用人單位報(bào)到。（√）

就業(yè)報(bào)到證簽發(fā)回戶籍地的，畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)?shù)疆?dāng)?shù)禺厴I(yè)生就業(yè)主管部門進(jìn)行實(shí)名登記。（√）④離校時(shí)以簽訂勞動(dòng)合同、靈活就業(yè)證明、非派遣簽約等方式落實(shí)用人單位的，離校時(shí)未落實(shí)用人單位和離校后準(zhǔn)備自謀職業(yè)或自主創(chuàng)業(yè)的，非師范類畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)?shù)顷憽吧綎|省高校畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)”，使用“山東高校畢業(yè)生離校未就業(yè)實(shí)名管理服務(wù)系統(tǒng)”（以下簡稱“實(shí)名管理服務(wù)系統(tǒng)”）向戶籍所在地畢業(yè)生就業(yè)主管部門辦理實(shí)名登記。也可以由本人或者委托親友持雙方身份證、畢業(yè)證、就業(yè)報(bào)到證原件，到現(xiàn)場辦理實(shí)名登記。（√）

5、關(guān)于戶口遷移與落戶下列說法正確的是：①②③

①畢業(yè)后，戶口從學(xué)校遷出的畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)及時(shí)辦理戶口遷移和落戶手續(xù)。（√）

②落實(shí)用人單位的省內(nèi)院校畢業(yè)生，持畢業(yè)證書、就業(yè)報(bào)到證、與用人單位簽訂的就業(yè)協(xié)議書或勞動(dòng)（聘用）合同、戶口遷移證、居民身份證到單位所在地或?qū)嶋H居住地派出所辦理戶口遷移、落戶手續(xù)。（√）③未就業(yè)畢業(yè)生的落戶。未落實(shí)工作單位的畢業(yè)生，持就業(yè)報(bào)到證、縣級(jí)（含）以上畢業(yè)生就業(yè)主管部門出具的落戶介紹信、戶口遷移證、居民身份證到家庭所在地辦理落戶手續(xù)。（√）

6、關(guān)于省內(nèi)院校畢業(yè)生改派手續(xù)辦理說法正確的是：①②③

①省內(nèi)院校畢業(yè)生與原用人單位解除就業(yè)協(xié)議后回戶籍地的，本人持身份證、畢業(yè)證、就業(yè)報(bào)到證、原用人單位出具的解除就業(yè)協(xié)議證明，山東生源的到戶籍地市級(jí)畢業(yè)生就業(yè)主管部門辦理改派手續(xù)，非山 東生源的到省級(jí)畢業(yè)生就業(yè)主管部門辦理改派手續(xù)。（√）

②省內(nèi)院校畢業(yè)生與原用人單位解除就業(yè)協(xié)議后在省內(nèi)落實(shí)用人單位的，完成就業(yè)情況網(wǎng)上登記后，本人持身份證、畢業(yè)證、就業(yè)報(bào)到證、原用人單位出具的解除就業(yè)協(xié)議證明、與新用人單位簽訂的就業(yè)協(xié)議書，到新用人單位所在地畢業(yè)生就業(yè)主管部門辦理改派手續(xù)。（√）

③省內(nèi)院校畢業(yè)生與原用人單位解除就業(yè)協(xié)議后在外省落實(shí)用人單位的，完成就業(yè)情況網(wǎng)上登記后，本人持身份證、畢業(yè)證、就業(yè)報(bào)到證、原用人單位出具的解除就業(yè)協(xié)議證明、與省外新用人單位簽訂的就業(yè)協(xié)議書（或用人單位當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)主管部門出具的接收證明、機(jī)關(guān)事業(yè)單位的錄取或者聘用通知書），到省級(jí)畢業(yè)生就業(yè)主管部門辦理改派手續(xù)。（√）

7、知識(shí)點(diǎn)1：如果考上研的畢業(yè)生因特殊情況放棄升學(xué)的，應(yīng)當(dāng)如何處理？畢業(yè)生要向畢業(yè)學(xué)校提出補(bǔ)發(fā)就業(yè)報(bào)到證申請(qǐng)，畢業(yè)生在升學(xué)當(dāng)年9月1日前提出申請(qǐng)的，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后，將錄取通知書原件，送就業(yè)報(bào)到證簽發(fā)的就業(yè)主管部門辦理；畢業(yè)生在升學(xué)當(dāng)年底前提出申請(qǐng)的，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后，將錄取通知書原件、錄取學(xué)校教務(wù)部門出具的取消該生學(xué)籍的證明，送就業(yè)報(bào)到證簽發(fā)的就業(yè)主管部門辦理。畢業(yè)生在畢業(yè)升學(xué)一年以上的，不再受理補(bǔ)發(fā)就業(yè)報(bào)到證。

知識(shí)點(diǎn)2：考上研已收到錄取通知書的同學(xué)，須明確檔案發(fā)往地并將通知書或調(diào)檔函的復(fù)印件交給學(xué)院，就業(yè)輔導(dǎo)員老師會(huì)幫助進(jìn)行畢業(yè)去向的修改，已修改的同學(xué)山東高校畢業(yè)生信息網(wǎng)的賬號(hào)會(huì)被禁用。知識(shí)點(diǎn)3：http://山東高校畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)政策問答專區(qū)涵蓋了大量與就業(yè)相關(guān)信息，可為你提供參考。

8、信息窗：隨著國家科教興國戰(zhàn)略的進(jìn)一步實(shí)施，教師的工資待遇將被逐步納入國家工作人員統(tǒng)一管理，教師的工資將大幅提高。教師資格證是教育行業(yè)從業(yè)教師的必備證書，教師資格證考試改革2015年開始正式實(shí)施，改革后將實(shí)行國考，考試內(nèi)容增加、難度加大，目前教師資格證考試的社會(huì)通過率一般在25%左右。青島理工大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院已開設(shè)教師資格證考前培訓(xùn)并建立了科學(xué)的培訓(xùn)系統(tǒng)和課程體系，面向全校學(xué)生開展教師資格證考試輔導(dǎo)，考試通過率較高。除了能夠勝任教師職業(yè)外，教師資格證書有許多用途，用途如下：

第一、教師資格證主要的作用在于證明持證者擁有從事教師行業(yè)的資格。一般是在教育系統(tǒng)內(nèi)使用(幼兒園、小學(xué)、中學(xué)、職業(yè)學(xué)校、高校，以及其他教育機(jī)構(gòu)等)。不僅僅是用于教書，也是表明你是合格教育人士的證明。第二、由于《教師資格條例》并沒有對(duì)成人教育的資格認(rèn)證作出規(guī)定，所以一般成人教育與培訓(xùn)的行業(yè)也認(rèn)可教師資格證的作用(如給人做培訓(xùn)、講座等等)。

第四篇：2006年工作總結(jié) - 青島理工大學(xué)

石永巖2010年工作總結(jié)

時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，2010即將過去，這一年里，我在院領(lǐng)導(dǎo)、同事及老師們的關(guān)心與支持下圓滿的完成了各項(xiàng)工作，思想覺悟方面也有了一定的提高，現(xiàn)將2010的工作總結(jié)如下：

1、思想政治表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德。能夠認(rèn)真鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想，積極貫徹?fù)碜o(hù)黨的基本路線方針政策，努力實(shí)踐胡錦濤同志的“八榮八恥”的榮辱觀，利用電視、電腦、報(bào)紙、雜志等媒體關(guān)注國內(nèi)國際形勢(shì)，學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)和有關(guān)政治思想文件、書籍，積極向廣教師工宣傳黨的方針政策和學(xué)校黨委的精神;時(shí)刻牢記為人民服務(wù)的宗旨，明白自己所肩負(fù)的責(zé)任;積極參與教輔工作，在工作中要起到模范帶頭作用，做廣大職工的表率，同時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高自己的理論水平和綜合素質(zhì)。

2、在這一年，我本著把工作做的更好這樣一個(gè)目標(biāo)，開拓創(chuàng)新意識(shí)，積極圓滿的完成了以下本職工作：（1）做好了各項(xiàng)后勤工作。為了不耽誤學(xué)院、老師們的工作，自己注冊(cè)了移動(dòng)飛信業(yè)務(wù)，通過發(fā)送短信到每一位老師的手機(jī)上，保證了及時(shí)傳遞各種信息。（2）因?yàn)閷W(xué)院辦公經(jīng)費(fèi)的壓縮，為了將有限的資金保證用在正常的教育教學(xué)中，在每次的外出采購辦公用品時(shí)都乘坐公交車。做好安全穩(wěn)定、值班加班工作，全年沒有發(fā)生安全責(zé)任事故。（3）積極配合辦公室主任完成人事處關(guān)于職稱評(píng)審工作中的材料上報(bào)，組織我院教師參加教師資格、職稱英語、計(jì)算機(jī)等考試報(bào)名工作。（4）協(xié)助辦公室主任完成國有資產(chǎn)的評(píng)估、檢查及全年設(shè)備、家具申報(bào)計(jì)劃。（5）學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)因?yàn)槿耸志o，將我安排到3教語音室工作，因語音室的課時(shí)量大，設(shè)備陳舊老化，維修維護(hù)工作重，為了保證教學(xué)質(zhì)量效果，我放棄了平時(shí)回家的時(shí)間，在晚上加班對(duì)語音設(shè)備進(jìn)行維修。還同時(shí)保證辦公室工作的順利進(jìn)行。（6）主動(dòng)對(duì)教研室、辦公室和語音室的計(jì)算機(jī)進(jìn)行維護(hù)維修，今年共維護(hù)、維修計(jì)算機(jī)、打印機(jī)等設(shè)備累計(jì)70余次，保證了教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行，節(jié)約了我院有限的辦公、設(shè)備維修經(jīng)費(fèi)。（7）利用現(xiàn)有設(shè)備重新在已無法使用的語音室構(gòu)建了多媒體教室，擴(kuò)大了教學(xué)資源，方便了我院老師的教學(xué)工作。（8）通過認(rèn)真、按時(shí)、高效率地做好學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及辦公室主任交辦的其它工作。

3、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。熱愛自己的本職工作，能夠正確認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)工作，工作投入，熱心為大家服務(wù)，認(rèn)真遵守勞動(dòng)紀(jì)律，保證按時(shí)出勤，出勤率高，全年沒有請(qǐng)假現(xiàn)象，有效利用工作時(shí)間，堅(jiān)守崗位，需要加班完成工作按時(shí)加班加點(diǎn)，保證工作能按時(shí)完成。

4、工作質(zhì)量成績、效益和貢獻(xiàn)。在開展工作之前做好個(gè)人工作計(jì)劃，有主次的先后及時(shí)的完成各項(xiàng)工作，達(dá)到預(yù)期的效果，保質(zhì)保量的完成工作，工作效率高，同時(shí)在工作中學(xué)習(xí)了很多東西，也鍛煉了自己，經(jīng)過不懈的努力，使工作水平有了長足的進(jìn)步，開創(chuàng)了工作的新局面，為學(xué)院及部門工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

總結(jié)一年的工作，盡管有了一定的進(jìn)步和成績，但在一些方面還存在著不足。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，個(gè)別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進(jìn)。

今后努力的方向:隨著新校區(qū)即將入駐，可以預(yù)料我的工作將更加繁重，要求也更高，需掌握的知識(shí)更高更廣。為此，我將更加勤奮的工作，刻苦的學(xué)習(xí)，努力提高文化素質(zhì)和各種工作技能，為理工大學(xué)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第五篇：青島理工大學(xué)畢業(yè)生德育論文

再見了，我的大學(xué)

流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。時(shí)間像沙子一樣在指間流逝，人的氣力再巨大也擋不住時(shí)間的車輪，四年的大學(xué)生活即將逝去。在逝去的那些日子里，我們有過叫囂，我們有過彷徨，我們有過喜悅，我們有過憂傷。如今，我們朝花夕拾??

站在大學(xué)生活即將逝去的邊緣回首時(shí)，總有心靈的震撼，不知是對(duì)大學(xué)生活的戀戀不舍，還是對(duì)自己充實(shí)的大學(xué)生活的欣慰和感慨，還是因?yàn)橄肫鹆舜髮W(xué)生活的遺憾與不足，或是對(duì)未來生活的迷茫、恐懼。但總的來說，我感謝大學(xué)教給我的一切，讓我在這四年成長了很多，我感謝我的母校。

回首四年大學(xué)生活，恍如昨日記憶猶新，心中無限感慨。往昔的畫面就像放過的一幕幕電影，在自己腦海中揮散不去。

我的大學(xué)四年

高中的時(shí)候就對(duì)大學(xué)生活非常向往，以為只要上了大學(xué)就無憂無慮了，現(xiàn)在回想起來，感覺那時(shí)的自己太幼稚了。剛剛進(jìn)入大一的時(shí)候，甩掉高考的痛楚和疲憊，滿懷憧憬地邁入大學(xué)的校門。那個(gè)時(shí)候什么都不懂，在與同學(xué)室友的相處方面上也一直表現(xiàn)得比較慢熱，而與高中老同學(xué)聯(lián)系的比較頻繁，經(jīng)常寫信或者打電話電話。那時(shí)的自己比較缺乏主見，總是別人做什么自己也跟著做什么。沒有了老師的督促，生活和學(xué)習(xí)完全靠自己，一下子像掙脫韁繩的野馬，從學(xué)習(xí)中一下子放松出來，玩心肆起，直到臨近考試才想起學(xué)習(xí)，那時(shí)自己真的好擔(dān)心會(huì)掛科，從來沒有想到自己居然會(huì)為了60分而擔(dān)驚受怕，真的沒想過。我開始迷茫，開始不知所措，這讓我一度迷失自我，我開始反省自己，進(jìn)入大學(xué)以來自己都做了些什么，這樣的大學(xué)生活有什么意義，而后自己慢慢的覺醒，真的不應(yīng)該再這樣下去了，我尋找著自己的方向，重新樹立起奮斗的目標(biāo)，并一直為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)而努力的儲(chǔ)蓄資本。

到了大二，我身上少了些大一時(shí)期的稚氣，多了點(diǎn)成熟，我開始有自己的計(jì)劃，開始獨(dú)立的面對(duì)一切，不再縱容自己放棄學(xué)習(xí)理論知識(shí)，不再逃課，認(rèn)真聽取老師的講解，經(jīng)常去圖書館查閱資料，充實(shí)自己的知識(shí)庫，我慢慢的學(xué)習(xí)那些原本對(duì)于我來說那么生疏的概念和理論，在自習(xí)室里呆的時(shí)間也越來越久，終于，在大二期間我通過了大學(xué)英語四級(jí)和六級(jí)考試，在大二這一年我重新找到了自己。

進(jìn)入大三后，我已經(jīng)是高年級(jí)的學(xué)生了，看著大一的新生，覺得自己老了很多。這時(shí)的自己，開始有了更多的想法，更多的看法，對(duì)身邊事物的辨別能力也有了很大的提升。大三開始學(xué)習(xí)專業(yè)課，理論性更強(qiáng)了，雖然學(xué)習(xí)有些枯燥，但是隨著知識(shí)積累的增加也是苦中有樂。大三下學(xué)期的時(shí)候開始為考研做準(zhǔn)備，一下子像回到了高考的時(shí)候，每天自習(xí)吃飯睡覺重復(fù)著，沒有老師告訴自己今天該學(xué)什么，該學(xué)多少東西，一切都得靠自己。我開始制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，按天，按周，按月，然后按計(jì)劃一步一步向前走，雖然有時(shí)會(huì)覺得很煩，但覺得活的很充實(shí)。

大四了，同學(xué)們都紛紛忙碌著，找工作，考研，考公務(wù)員??我的考研成績也出來了，最終名落孫山。自己種的苦果只能自己食了，沒有好好的復(fù)習(xí)專業(yè)課的理論知識(shí)，最后只能慘敗了。情緒一下子墜入谷底，陷入深深地自責(zé)之中，但生活還得繼續(xù)，不會(huì)因?yàn)楹蠡诙淖兪裁?，我開始重新調(diào)整自己的心態(tài)，讓自己接受現(xiàn)實(shí)，開始找工作，最終我選擇回到家鄉(xiāng)，進(jìn)入了山東省排名第二的零售業(yè)巨頭濰百集團(tuán)工作。在大學(xué)生活結(jié)束之前，我進(jìn)入公司參加實(shí)習(xí)，對(duì)自己以后的工作也有了足夠的認(rèn)識(shí)。

生活、思想與工作總結(jié)

大學(xué)四年，不僅使我學(xué)習(xí)到了專業(yè)知識(shí)，為以后的走向社會(huì)，開始工作做了準(zhǔn)備，同時(shí)又教會(huì)我如何才能成為對(duì)社會(huì)有用的人才，為社會(huì)多做貢獻(xiàn)，使我形成了正確的人生觀、價(jià)值觀，在我今后的人生道上，大學(xué)生活學(xué)習(xí)的經(jīng)歷必定會(huì)使我受益匪淺。學(xué)習(xí)是學(xué)生的職業(yè)，這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心。我覺得大學(xué)生的首要任務(wù)還是學(xué)好文化知識(shí)，所以在學(xué)習(xí)上我踏踏實(shí)實(shí)，一點(diǎn)也不放松。

在生活上，大學(xué)的校園生活是豐富多彩的，剛進(jìn)校門時(shí)，校園里就貼滿了招生的廣告和五花八門的社團(tuán)，你可以根據(jù)自己的性格愛好參加。那時(shí)，我也積極參加過兩個(gè)社團(tuán)，并進(jìn)行了一些活動(dòng)。這些經(jīng)歷最大的收獲就是讓我的身心時(shí)刻保持愉快，可以認(rèn)識(shí)新的同學(xué)，開闊自己的視野，學(xué)習(xí)別人的長處。

在思想上，我經(jīng)歷了很大的轉(zhuǎn)變。高中時(shí)期是為了準(zhǔn)備高考，而進(jìn)入大學(xué)，就進(jìn)入了一個(gè)自由、無拘束的田地，沒有人管你，你必須有自我約束力。做到自律、自學(xué)、自省。我從一開始的散漫自由漸漸轉(zhuǎn)變的自律、自學(xué)。在思想上端正態(tài)度，樹立人生目標(biāo)、學(xué)習(xí)目標(biāo)。同時(shí)，我接受了預(yù)備黨員的培訓(xùn)，進(jìn)一步了解中國共產(chǎn)黨，及其思想和組織結(jié)構(gòu)。還系統(tǒng)學(xué)習(xí)了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，在課余看了學(xué)多名人傳記，這些學(xué)習(xí)使我樹立了正確是世界觀、人生觀、價(jià)值觀，有了更明確的判斷是非能力。

在工作上，我在大二上學(xué)期被選舉我班級(jí)宣傳委員，平時(shí)的主要工作是配合團(tuán)支書組織好班級(jí)的團(tuán)日活動(dòng)，工作中我認(rèn)真負(fù)責(zé)，為班級(jí)的工作貢獻(xiàn)了自己的一份力量。而我也在大四上學(xué)期被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生干部”。另外，在大二上學(xué)期，我進(jìn)入校學(xué)生處擔(dān)任學(xué)生處助理員，主要負(fù)責(zé)畢業(yè)生檔案的錄入，在學(xué)生處一個(gè)學(xué)期的工作中，我得到了老師的一致認(rèn)可。班委和助理員的工作，使我得到了極大的鍛煉，交際能力也有所增強(qiáng)，真的很感謝老師和同學(xué)能給這樣的工作機(jī)會(huì)。

大學(xué)校園就是一個(gè)大家庭。在這個(gè)大家庭中，我們扮演著被培養(yǎng)對(duì)象的角色。老師是我們的長輩，所以我對(duì)他們尊敬有加。同學(xué)們就像兄弟姐妹，我們一起學(xué)習(xí)，一起娛樂，互幫互助，和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動(dòng)去體諒別人和關(guān)心別人，也使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立。我覺得自己的事情就應(yīng)該由自己負(fù)責(zé)，不能指望別人對(duì)你負(fù)責(zé)。遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。

我的未來

未來的路還很長，畢業(yè)了又是一個(gè)新的起點(diǎn)，前面充滿了困難與挑戰(zhàn)。拍拍胸口問自己：你準(zhǔn)備好了嗎？不管未來做什么，在什么工作崗位上，做什么事情，都要有自己的原則，不要丟失了自己的當(dāng)初最純真的夢(mèng)想，只要有夢(mèng)的人就一定不會(huì)輸，我相信，堅(jiān)定自己的夢(mèng)想走自己的路，我的未來不是夢(mèng)！

看過白巖松在江西大學(xué)做的一個(gè)講座，其中就講到：剛剛畢業(yè)的同學(xué)不要眼高手低，計(jì)較那工資的高低，要看到我們能為現(xiàn)在的單位做多大的貢獻(xiàn)。剛畢業(yè)的幾年是適應(yīng)的時(shí)候，也是學(xué)習(xí)的時(shí)候，學(xué)習(xí)我們?cè)谛@中學(xué)習(xí)不到的東西，一是對(duì)應(yīng)的知識(shí)，二是人際交際。不要對(duì)未來抱有太多的期望，期望未來道路多么豐富多彩，多么輝煌，相對(duì)我們絕大部分同學(xué)來說就是“平凡”，那日復(fù)一日工作的平凡，忙忙碌碌而缺乏樂趣與創(chuàng)新。這段話讓我很受啟發(fā)，對(duì)于未來的工作和學(xué)習(xí)，都做好了準(zhǔn)備。不管畢業(yè)未來的路多么的平淡無奇，多么的孤獨(dú)和艱辛，我都會(huì)抱著自己對(duì)未來的夢(mèng)想與期望，努力工作與學(xué)習(xí)下去，一定會(huì)走出自己的道路與驕人的成績，只要我能堅(jiān)持下去！

未來也許充滿光芒，也許會(huì)有些許黑暗，我能做的就是張開雙臂邁開雙腿迎他的到來，并做好萬全的準(zhǔn)備，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。習(xí)慣總是在不經(jīng)意間養(yǎng)成，總是在不經(jīng)意間消逝。當(dāng)耐得住寂寞成為一種習(xí)慣，才會(huì)在黑暗中面對(duì)那一點(diǎn)光而一路向前；當(dāng)善良成為一種習(xí)慣，才能真真正正感受到世界充滿愛；當(dāng)幸福成為一種習(xí)慣，才會(huì)在生活中發(fā)現(xiàn)點(diǎn)滴的幸福；當(dāng)期待成為一種習(xí)慣，才會(huì)一直奮勇向前去追求自己想要的明天。

結(jié)束語

大學(xué)讓我成長，因?yàn)樵谶@里他讓我償?shù)搅顺晒Φ南矏?，也償?shù)搅耸〉目喑?，因?yàn)樵谶@里我開始變的懂事，變的成熟。

大學(xué)讓我成長，因?yàn)樗屛抑?，一個(gè)人不可能做到讓所有的人都喜歡你。有時(shí)的確需要，走自己的路，讓別人說去吧，只要自己問心無愧。

大學(xué)讓我成長，因?yàn)樗屛叶?，不要為了談戀愛而去談戀愛，每個(gè)人都有屬于自己的緣分，只不過有些人緣分來得早，有些人緣分來得晚。當(dāng)緣分沒到的時(shí)候，我們需要耐心地等待。

大學(xué)讓我成長，是因?yàn)樗屛铱吹搅巳送庥腥?。其?shí)這沒什么大不了，我們只要找到一條真正適合自己的道路并且堅(jiān)定地走下去就可以了。每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，沒有必要去嫉妒別人。

大學(xué)讓我成長，是因?yàn)樗屛抑罊C(jī)會(huì)錯(cuò)過就不會(huì)再回來，世界上沒有后悔藥.我們不必為過去的事而苦惱，只要把握現(xiàn)在就好了。

大學(xué)真的是一個(gè)讓人成長的地方，在這里,我收獲了很多東西，它們都將伴隨我的一生，為未來的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)，它們是我們成功的基石。

大學(xué)，是你豐富了我。

臨近畢業(yè)，每一天，我們都會(huì)有意無意的在逛逛校園，看一看他今天的樣子，想一想四年前他如何迎來稚氣未脫的我們。走了四年，似乎又走回到了起點(diǎn)。突然覺的，四年的同窗、身邊的朋友，比想象中要和善、可愛的多！星光下的夜晚，每一個(gè)都溫柔如風(fēng)。一幕幕的場景就像一張張絢爛的剪貼畫，串連成一部即將謝幕的電影，播放著我們的快樂和憂傷，記錄著我們的青春和過往，也見證著我們的友誼和愛情！未來就像天空中飄忽不定的云彩，而我們，從畢業(yè)那一天起，便開始了漫長的追逐云彩的旅程。明天是美好的，路途卻可能是崎嶇的，但無論如何，我們都留下一份彌足珍貴的回憶，一種割舍不掉的友情，一段終身難忘的經(jīng)歷。

對(duì)即將離開的大學(xué)，我只能說兩個(gè)字：感謝。感謝你使我成長，感謝你使我成熟，感謝你使我成人。

再見了，我的宿舍。再見了，我的兄弟。再見了，我的青春。再見了，我的理工大學(xué)！

真的不想說再見，但是，2012年盛夏的這一天，我們真的，真的，要畢業(yè)了??