第一篇：青島理工大學電子實習總結

雖然本次實習的時間只有短短的五天，但是這已經足夠使我認識到實踐的重要性，缺少實踐的理論是行不通的。在這五天里，我學會了基本的電工工具的使用方法，電子器件的測試，萬用表的使用方法以及電路板的制作工藝流程；熟悉了常用的電子器件如電容、電阻、三極管、電烙鐵等的使用方法；掌握了基本的焊接技術、電路板的組裝等。

具體的實習心得如下。

1、電烙鐵的使用，要了解電烙鐵的分類，電烙鐵的使用方法，而且在使用時要在電烙鐵上涂上焊錫和松香來組織電烙鐵的氧化。

2、焊接工藝流程要熟悉掌握，在焊接過程中，一定要有耐心，欲速則不達，慢慢來，只有通過不斷的練習才能使自己的焊接技術提高到一定的水平。

3、在電子器件的識別練習中，熟悉各種常用電子器件的形狀以及如何辨認各自的參數。

4、電路板的組裝中，熟悉組裝的流程，組裝中一定要有耐心，仔細辨認各種器件，盡量減少失誤。

5、組裝好后，仔細調試電路板的功能，了解電路板的生產工藝流程，仔細檢查各器件的連接是否正確，焊接點是否有松動。

6、參觀CMD的工藝流程，積極提問，盡量理解各個步驟的作用。

通過一周的學習，讓我更加肯定了實踐的重要意義，一切真理都是從實踐中產生的。這次實習還鍛煉了我的理論聯系實際的能力，提到了我分析問題解決問題的能力。而且，也讓我明白了團結與交流的重要性，在群體中應該積極與同學交流爭取共同進步。短短五天，在老師的諄諄教導之下，獲益良多。

第二篇：2012青島星電電子實習總結

2012年學生頂崗實習工作總結

青島星電電子（2012年5月16號至2012年8月22號）帶隊教師:甄文方 2012年5月我校赴青島星電電子實習學生共47名，其中女生38人，男生9人。5月16日到達青島星電電子后，開始安排學生住宿，購買日常用品，熟悉周邊環境；18日上午組織學生去體檢，下午帶學生進廠面試培訓；19日和全體學生去海邊浴場游玩一天。5月20日學生陸續開始進入工作崗位。截止2012年8月20日，在崗學生28人，其中工作不足一個月未領工資離開的有6人；領取一個月工資后離開的有7人；領取兩個月工資后離開的有6人。

一、離職學生原因分析如下：

1、學生不適應或者說不滿意公司的居住條件或飲食習慣?？陀^的說，星電電子公寓住宿條件和公司飲食情況并不與他們招工宣傳的那樣好。宿舍很狹窄住8個人（比我們學校的宿舍還小很多），沒有陽臺，沒有空調，連一個插座也沒有，很不方便。地處請到北郊，周邊環境衛生也不好；有一個利好就是坐車非常方便。公司提供的三餐很單調，天天吃饅頭，偶有改善，咱們的學生很不適應。就因為這種條件，咱們許多學生來到這里才幾天就不想待了，經過和學生本人及家長聯系，采用適當的方法把他們都送回去了。比如：田野 秦曉慧 張文慧 趙康康 主要就是這個原因。

2、工作時間長，工作強度大，手工活成千上萬的配件流水線操作，學生感覺太累。學生自在星電電子開始上班，幾乎天天加班，一般是早晨七點五十到達崗位，晚上八點左右才下班，中午吃飯休息大約有四十分鐘，而且電子廠主要生產手機配件藍牙耳機等，都是手工活，孩子們不到幾天，手指磨破了，起老繭了，回來宿舍給家長打電話，偷偷的哭。崗位也不給調，很多學生就堅持不下去了。這樣的學生有：郭艷紅 王琳娜 王娜 苗雷香 等。

3、來到星電后，和別的企業的同學朋友聯系，這山望著那山高，跳槽的。有的學生在就業選擇時，不夠慎重，或者說有一種玩耍觀光的心態，來到星電后，不是找同學就是找對象，工作就不怎么放在心上，經過多次做工作，大部分學生都能調整自己，但也有少數學生因為這個原因離開了，比如：常慧麗 張欣 申亞麗 常立功 王紅艷 申智慧

4、因為身體條件離職的。電焊班的郭鑫磊手指做過手術，不適合干手工活；李雪其實干的挺好，后來不知怎的全身浮腫，帶她去醫院看了幾次，始終沒有回復，家里著急，就回去了。

5、工作環境和人為因素。星電電子的班長很厲害，特別能罵人，咱們有些

學生受不了，時間長了，就不想干了。比如曹建南 張晉雁。我還去找過他們的班長，問題解決了，但這種情況是不是一次兩次，后來他們就自己辭職了；還有一些生產車間可能有輻射現象，包括電子輻射和有毒的化學類物質輻射，李雪可能受到一定的影響，但沒有定論。

二、實習3個月，分享一些工作經驗：

1、學生的身份證統一管理

學生來到青島后要辦理工資卡，銀行卡，企業也要身份證的復印件，用的地方很多，所以身份證應該由老師妥善保管。有些學生沒有紀律觀念，自由散漫，不能安心工作，拿著身份證到處跑，這給管理帶來很大的難度，所以我來到這里后就收齊學生的身份證，這是很必要的。

2、學生的安全問題

這方面包括兩個方面：財產安全和人身安全。這好幾個學生都丟過東西，比如手機和錢，電焊5班的李凱杰把1000元現金壓在宿舍枕頭下面，不知什么時候就沒了，根本沒法找，宿舍也經常不鎖門。這是深刻的教訓呀。星點地處青島靠北的方位，外來務工人員很多，治安也不是很好，學生外出游玩一定要結伴而行，老師經常和他們保持聯系，給他們一些好的建議。學生辦理銀行卡我都統一帶他們去銀行辦理。

3、出去以后天氣漸熱，學生行李中應多帶一些常備藥品，比如藿香正氣水和一些感冒止疼的藥。

4、教育學生學會理財

學生隨身帶的錢應該只多不少，學生剛來時花錢大手大腳，等不到發工資錢就花沒了，特別是一些男生，有抽煙，上網甚至喝酒的不良習慣，幾天就花沒了錢。學生發了第一個月工資后，我按照他們提供的家里父母的銀行卡，除去1000元剩余的都達到上面。

5、樹立榜樣

比較而言，星點電子還是不錯的。正常工資一個月大約在2200到3600之間，咱們學校上屆的李靈倩，李盼盼，彭婷婷等都表現的不錯。這一屆的李雪，馮晨，王瑞芳，平小杰等都工作認真，生活也安排的井井有條，馬金艷掙錢供姐姐上大學，很值得表揚。

6、和學生在外，自己的角色應該是老師，家長和朋友的綜合體。每天都要去關心他們。多和他們聊天才能了解他們的想法，我就堅持每天去查宿舍點名，和他們一起去辦銀行卡，買藥游玩，上網，購物等，時刻了解他們的思想動態，站在他們的立場，解決困難。

7、長治的超越職業學校也有一批學生來這里實習，咱們的學生有許多

都是他們的師傅，但他們不到一周幾乎都走光了，就留下一個男生。我欣慰的是咱們的學生的確比他們能吃苦耐勞，但也反映出學校在教育管理方面存在一些問題。

總之，學生經過幾個月的實習鍛煉，學會不少東西，開闊了眼界豐富了閱歷；對于剛從學校畢業邁入社會的學生來說，不管成功失敗，這都是一筆寶貴的財富。我相信咱們的學生每個人都有閃光的一面，只要我們靜下心來，好好教育他們，相信每個人都能成為可愛而又能力的好孩子，相信每個學生都能成才，成功。我離開青島時，都舍不得和他們告別，學生也有同樣的感受，他們一直不希望我回去，有的人就是等著和我一起回來的。三個月的帶隊歷程，我感覺學校的品牌就是我們的學生，培養高素質，高技能，德才兼備的實用性人才是我們的終極目標，與時俱進才能適應社會的發展，我們培養的學生最終都要進入社會的大市場接受考驗，在校的二三年時間，我們必須對每位學生精雕細琢。2012.10

第三篇：年終個人總結 - 青島理工大學

范曉光2010年工作總結

在校團委、學院領導的指導和支持下，在各位同事的關心和幫助下，積極主動地開展工作，較好地完成了各項任務，現將本的工作情況總結如下：

一、加強理論學習，促進業務能力提高。

本人注重加強理論學習，并結合學校工作實際，不斷提高了自身的政策理論水平和黨性覺悟。積極參與黨員創先爭優主題活動，深入學習實踐科學發展觀，增強了工作的責任感和事業心。本被評為校級先進工作者、優秀共產黨員、就業工作先進個人、校級優秀團總支書記、優秀輔導員及省級優秀輔導員。

二、深入貫徹黨建帶團建、加強團的組織制度建設。

1、加強團的組織建設。建立健全團總支組織，根據工作需要設立了團總支書記助理。加強優秀團支部創建工作，把團支部建成班級的政治學習中心、學風建設中心和素質拓展中心。

2、特色化創新是共青團工作的亮點，品牌化建設是共青團工作的動力。本結合我院專業特色，組織開展了豐富多彩與專業結合的競賽類活動，以我院專業特色為依托來創建品牌化活動。本分別開展了“駐青高校第六屆英語演講比賽選拔賽”、“第十三屆外研社杯全國英語辯論賽校內選拔賽”、“Elite英語辯論賽”、“英日韓英語寫作演講比賽”，通過主題鮮明的結合專業的活動，使學生得到雙重收獲。

3、帶領團員青年開展形式多樣的政治理論學習和主題教育。通過討論、座談、宣誓、倡議、簽名等形式，組織團員青年開展了創先爭優主題活動、召開了學生黨員干部“創先爭優”活動動員大會、開展了以“憶往昔、獻愛心、講奉獻”為主題的團日活動、“重溫入團誓詞”的主題團日活動、“因為愛所以奉獻”募捐活動等。同時做好志愿服務工作，2010年我院20余名同學參加了青島市外事辦的志愿活動。

4、黨建帶團建。與開展創先爭優活動的總體部署緊密對結，將團總支學生會活動方案全部納入到學 校創先爭優活動工作安排中來，細化創先爭優工作。通過“學生團員示范崗”和爭當“五個模范”學生團員活動，發揮優秀團員在日常學習生活和集體活動中的先鋒模范作用。引導團員青年在主題團日活動中受教育、得啟示、促成長。

三、認真完成其他各項學生工作

1、成功舉辦第九屆外語文化節。外語文化節作為校園活動的一個品牌，一直以來以它以獨特的魅力、獨到的視角、豐富的內涵，展現了我校學生的外語才華，提升了學生的綜合素質。第九屆文化節以“生命教育”為活動主題，以愛為源，用愛感人，開展了一系列與生命教育有關的主題活動，包括“生命在于輝煌”——外語之星選拔大賽、“生命在于相知”——大型外語主題沙龍、“生命在于綻放”——外文演講寫作大賽、“生命在于激情”——外文歌曲大賽、“生命在于拼搏”——外文短劇大賽等。此外，還舉辦了“第二屆Elite杯英文辯論賽”、“日語知識班級對抗賽”、“博士講壇”、“英語四六級專題講座”等活動，增強學生外語學習的興趣，全面提高我校學生的綜合外語能力，大大豐富了學生的第二課堂活動，提高了學生自我管理的能力。

2、充分調動學生自我管理的能力，加大對學生會的管理。本重點在學生會干部的培養上下功夫，指導學生會開展制度化建設，對學生會各部門進行重新考核設定，并實行學生會成員年底述職考評制，本共評出優秀部門4個，優秀部長7名。成功舉辦了“公務員考研經驗交流會”、“宿舍文化節”、“和諧校園，溫馨宿舍”征文，“外語之星選拔大賽”、“英語綜合技能大賽”等活動。另外配合學校舉辦“青島理工大學第四屆社團文化節”、“青島理工大學第十三屆辯論賽”，“ 大學生科

技文化藝術節”、籃球賽排球賽等活動，大大豐富了學生的第二課堂活動，提高學生自我管理的能力。

3、配合學院做好黨員創先爭優活動。在上今年的黨員創先爭優活動中，我負責宣傳工作，在整個活動中協助學院領導撰寫階段總結，做好活動宣傳工作，并組織黨員學生干部開展主題黨日活動，帶領學生黨員開展“星級學生黨員”評比活動，以培育典型、發揮學生中先進典型的示范作用，將同學們“創先爭優”的干勁化為扎實的實踐，學生黨員們爭相擔任學院2010級新生各班的班級助理、學院黨總支的學生助理員等崗位，為身邊的同學服務，得到了師生的一致認可。

4、重視特殊學生管理工作。通過召開學生座談會、班主任會、學生工作干部會，與學生家長密切聯系，及時掌握學生動態，最大限度地了解學生的所思所想，解決學生的困難；尤其是畢業生中的特困學生，我本人也是積極幫助他們，實施一對一幫扶，使得特殊學生都能夠順利畢業、成功就業。

5、重視學風建設工作。重視學風建設，繼續加大學風建設工作。對學生上課出勤、上課質量、早晚自習等各個環節的督察力度，嚴格貫徹學校《關于進一步加強學風建設的意見》。同時組織召開了考研經驗交流會、考研專四專八表彰會、各班成績分析總結會，聘請專家舉辦學術講座等，從而使學習氛圍更加濃厚，形成了良好的學習風氣。著重抓住專業特色，開展一些列專題學術講座及交流活動。北京日本學研究中心秦剛教授帶來《宮崎駿動畫電影的異類想象——新作＜懸崖上的金魚姬＞》的學術報告。外國語學院程文華博士、莫玉梅博士、董世奎博士、金勝范博士為全體師生帶來了四場精彩的博士講壇。日本三菱商社島分公司的社長飛阪有三先生為全體同學帶來“多元文化就業”主題日語講座、北京師范大學林宏教授的專題講座、韓語外教、日語專家講座等。

6、認真做好畢業生就業工作。上擔任就業工作輔導員并兼任朝鮮語061、英升07兩個班的班主任，在面臨強大的就業壓力下，認真了解每一位同學的情況，分別找其談心，通過QQ、飛信、短信平臺等方式積極和學生溝通聯系，做好就業指導工作，經過努力兩個班的一次就業率達到80%以上，為畢業生組織了專場招聘會20余家，提供80余個就業崗位。

7、擔任學院師恩助學金評審小組組長，盡職盡責做好本職工作。本我院設立師恩助學基金評審小組，承蒙學院全體老師的信任與支持，擔任評審小組組長一職，深知責任重大，本人秉承公平、公正、公開的原則，把握資助品學兼優學生的方針，嚴格評審制度，使本項工作的開展取得了順利的開展，并及時針對師恩助學基金的宗旨，大力開展學生的感恩教育，以促進我院學風建設的進一步提升。

8、廉潔自律方面。本人在工作中，能夠做到清正廉潔，嚴格落實學校黨風廉政建設責任制書要求。積極參加學校組織的反腐倡廉活動，嚴格執行廉潔自律規定，在學生各項先優評選中，公開透明，得到學生一致認可。

四、努力方向

1.由于日常事務性工作較多，理論學習不夠，今后要加強理論修養，不斷提高理論水平。

2.組織的各類活動學生參與面仍然偏小，個別班級和學生積極性不夠高。要進一步廣泛征求同學意見，創新活動內容，提高活動含金量。

第四篇：青島理工大學會計專業實習日志

會計是一門實踐性很強的學科,經過三年半的專業學習后,在掌握了一定的會計基礎知識的前提下,為了進一步鞏固理論知識,將理論與實踐有機地結合起來,本人于2007年1月10日至23日在北京斗山食品有限公司財務部進行了為期兩周的專業實習,以下是此次實習中的一些心得和體會.公司的財務部并沒有太多人,設有一名財務經理,一名出納.此次負責我實習的是公司財務經理—張經理,張經理根據我兩周的實習時間,主要是讓我了解財務的使用和會計處理的流程,并做一些簡單的會計憑證.公司采用的是金碟財務,從編制記賬憑證到記賬,編制會計報表,結帳都是通過財務完成.我認真學習了正規而標準的公司會計流程,真正從課本中走到了現實中,細致地了解了公司會計工作的全部過程,掌握了金蝶財務的操作.實習期間我努力將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化,盡量做到理論與實踐相結合.在實習期間我遵守了工作紀律,不遲到,不早退,認真完成領導交辦的工作.剛到會計部張經理就叫我先看她們以往所制的會計憑證和附在會計憑證上的原始憑證.由于以前在學校做過會計憑證的手工模擬,所以對于會計憑證不是太陌生,因此以為憑著記憶加上學校里所學過的理論對于區區會計憑證完全可以熟練掌握.但也就是這種浮躁的態度讓我忽視了會計循環的基石——會計分錄,以至于后來張經理讓我嘗試制單的時候感覺到有些困難.于是我只能加班補課了,把公司日常較多使用的會計業務認真讀透.畢竟會計分錄在書本上可以學習,可一些銀行帳單,匯票,發票聯等就要靠實習時才能真正接觸,從而有了更深刻的印象.別以為光是認識就行了,還要把所有的單據按月按日分門別類,并把每筆業務的單據整理好,用圖釘裝訂好,才能為編制會計憑證做好準備.見習了兩天后,張經理給了我一些原始憑證,讓我審核原始憑證后編制記賬憑證.我根據原始憑證所必需的要素認認真真審核了原始憑證后,進入金蝶會計的錄入記帳憑證的界面,先按此筆業務錄入簡明而清楚的摘要,然后按會計分錄選會計科目,并在相應的會計科目的借方和貸方錄入金額,最后在檢查各個要素準確無誤后,按下保存并打印出記帳憑證和相應的原始憑證釘在一起.剛開始我制作的速度比較慢,而且在張經理審核憑證時能發現一些錯誤的憑證.但是通過幾天的聯系后在速度和準確度上都提高了不少.通過一周多的編制記帳憑證工作,對于各個會計科目有了更加深刻而全面的了解,并且對于我把書本知識和實踐的結合起到了很大的作用.2

已經進入第二周的實習段了，在本周的實習過程中，單位實習指導老師教會我如何發放工資。她先把工資取回來，讓我直接到車間中去發放。本以為這是多么簡單的事情啊。因為不要自己去計算，所以覺得很容易，會很快就完成。可實際上在發工資的過程中卻又出現了很多的問題?？此坪唵蔚氖虑?，其實做起來卻并不那么容易了。

實習心得和體會

整個發放工資的過程我感覺好像是在打仗，這個人還沒有結算完，下一個又在那邊催了。同事們焦急的等待著工資的發放，好像再慢幾分鐘就會少很多錢。因為我是新手，對整個廠的人員情況并不熟悉。所以就要求我根據他們的名字在工資單上慢慢的尋找對應的人，而且同一個車間出現了兩個同名的人，所以發放過程中還發生弄錯對象，工資發錯了人。因為同事們的理解，所以事情很快的解決了。發放工資的時候，還要計算著自己所發放的錢的“零”和“整”的情況，第一次發放沒有注意，一開始把所有的零頭都找光了后面還有幾個車間的人，只好麻煩人家去找別人借錢以“零”換“整”。而且一開始把所有的一百的整錢發的差不多沒有了，最后發放的是管理階層人員的工資，基本上大家全是整數，但卻只好用五十來代替，惹的大家“怨聲載道”。還有就是有的同事不止做了一份工作，所以她應有兩份工資可拿，但我自己不知道多虧旁邊的指導老師的提醒才注意到。所以小小的發工資的工作卻還存在很大問題，這是從課本上學不到的。

存在問題1.沒有搞清楚人員名單，把同名的人的工資發放錯誤。2.沒有注意到發工資時應該有所規律，導致最后零頭和百元大鈔發放光了，使得管理部門人員的工資最后拿的是五十、五十的。3.沒有搞清楚有些同事干了兩份工作，所以有兩份工資。她們的工資是分開來抄的，發放的時候應該一起給付經驗教訓：1.發放工資之前先要看清楚有無人員同名同姓，分清楚究竟每一份工資對應的該發給誰。2.要事前看一下有無員工是干了幾份工作，他們的工資在發放之前應該先匯總好，方便于發放。3.發放過程中要合理的分配工資的“零”、“整”情況，盡量避免最后全剩下五十、五十的單張或在發放過程中把其中的一種發光

會計實習周記

（一）今天是周六，挑一個晴朗的早晨記下我第一周來的實習心得。實習，雖然不是真正的工作，但卻是我工作生涯的一個起點，也是從學生過渡到工作人士的一個不可或缺的必經階段。

剛進入公司的第一天，一切都很陌生，也很新鮮。一張張陌生的面孔，不認識但是都面帶微笑很友善。有一位很熱心的同事，我叫她春春，帶著我逛這逛那，帶我參觀了一下公司的整體結構和各個部門，還給我介紹了幾個同事給我認識，很活潑的一個小女孩，我很喜歡她。

第一天的快中午時，我被公司的領導帶到財務科一位姓高的姐姐那，并被告知我以后就跟著她學，我很樂意，因為姐姐很熱情地接待了我，還帶著我和她一起吃了午飯，下午姐姐給我談了一下她的工作概況和她的主要職責，我都記在了心里，因為這可能就是我將來要承擔的職責。

一周的時間很快就過去了，在這一周里，我盡量讓自己更快地去適應環境，更快地融入這個大集體中，因為只有和上司、同事都處理好關系，才能有利于自己工作的展開。

會計實習周記

（二）時間過得真快，轉眼第二周已經結束了，因為剛進公司的緣故，一些重要的事情我都沒有涉及，但是我并沒有灰心，也沒有覺得大材小用。我想只有從最基本的開始干起，一點一滴地積累，做好我負責的每一件小事，讓領導和同事放心，將來才能成就一番大事業?！安环e跬步，無以致千里”，“江海不拒細流，方能成其大”“一屋不掃，何以掃天下？”說的就是這個道理。

早上，我基本能保證提前到公司，在開始工作的前一段時間，幫老師的桌子收拾一下，然后再拖一下辦公室，讓老師工作得更舒適，心情更愉快，也能多教我一些東西啊。

中午的時候，我會幫同事一起訂飯，按他們各自的口味叫了不同的飯菜，同事也對我訂的飯菜挺滿意。下午，公司有快遞發的時候，我會負責聯系快遞，并填寫快遞單后及時發件，受到了領導的好評。

這一周基本是在忙碌和瑣碎中度過的，不過雖然是一些瑣碎的小事，卻和學校里一直和書打交道很不一樣，我感覺有一種新鮮感，每一件小事都需要我親歷親為，通過付出自己的勞動換來的成果很有價值，也很值得。

會計實習周記

（三）今天已經是第三周了，實習周期的三分之一已經過去了。我對公司的環境已經基本熟悉，同事的名字我也基本能叫上來了，我的辦事效率也因此提高了不少，因為去一個地方找一樣東西不用再東找西找東問西問了，看來融入環境對干好工作是很有幫助的。

這一周我的工作和前兩周沒什么太大的變化。我主要負責接聽客戶的來電，訂餐，購買辦公用品，兌換零錢，收發快遞，記錄一些小額的開支，保管一些零錢等等。雖然工作內容沒有太大變化，但工作效率卻比以前提高了不少，帶我的老師高嵐姐姐也教了我一些新的東西，比如去銀行要填哪些單子，填寫的規范等等，但并沒有讓我實際操作，她說下周應該可以帶我跑跑銀行了。

在這三周里，每一天我都過得很充實，因為我接觸的人和事都是學校里未能接觸過的，我也深深體會到把書本上的知識轉化到實踐中去的重要性。只有理論和實踐相結合了，所學來的知識才不是紙上談兵。我相信下一周我會過得更充實，也更有意義。

會計實習周記

（四）在慢慢的學習與進步中，我的實習周期也已經一個月了。在這一周里，我收獲頗豐，不但把以前所干的事情干得越來越好，越來越熟練，和同事之間的關系也相處的越來越融洽了，另外，帶我的高老師還帶著我跑了銀行，教我支票的填寫規范，現金日記賬，銀行日記賬的登記方式，填錯后如何更正等等。雖然這些大學里的老師都有教過我們，但經過高老師邊講解邊操作給我看之后，我掌握的更好，理解得更深刻了。

這一周開始，我慢慢開始接觸了一些真正意義上的會計知識，并將其轉化到時間中去。我接觸了現金日記賬，銀行日積賬以及紅字更正法的實際操作，但都是高老師在做，我在旁邊慢慢地學。下周高老師說會讓我實際操作。這周我還幫公司收發了很多快遞，由于我及時地聯系快遞，正確地填寫單子，為公司提高了辦事效率，也受到了公司同事的贊許。

這一周又是這么快過去了，每天忙忙碌碌卻很開心。大家各忙各的，互相合作，每一個都是不可缺少的，各司其職，各盡其責，相處得也很融洽，我覺得很有收獲。

會計實習周記

（五）又到了我記下我一周心得體會的時候了，到今天已經是第五周了，實習周期的一半已經過去了，真的是彈指一揮間。上一周的時間，高老師主要是指導了我如何登記現金日記賬，如何登記銀行日記賬，如何填寫支票，填錯后如何改正等等。這周高老師說要讓我單獨操作，她發現問題的時候再給我指正，她問我有沒有問題，我雖然心里有點虛，但還是拍拍胸脯說沒問題。

現金日記賬，銀行日記賬雖然看似簡單，但真正操作起來還是遇到了不少麻煩。比如要注意借方，貸方的登記方向，要注意“0”的個數，要注意小數點的位數等等。剛開始的時候，我由于不熟練，經常填錯小數位，所以借方，貸方一直不平，我只好用紅字更正法，但有時候紅字更正法更正的次數太多，已經無法繼續做賬了，只好重做一張。還好有高老師在旁邊耐心地指導我，不斷地指正我的錯誤，我很感謝她。

前四周都是在處理一些瑣事中度過的，過得比較順利，但這一周我就有點頭大了，讓我實際操作還是會出現很多問題，看來理論和實際是有差距的，我決定以后要多加操練，這樣才能提高工作效率。

會計實習周記

（六）越是臨近實習期結束，越會覺得時間過得飛快。這周已經是實習的第六周了，按照學校的要求，我的實習周期的一半已經過去了。回顧這過去的六周時間，我從一個對人對環境一切都很陌生的實習生慢慢地開始熟悉環境，熟悉周圍的人和事并能獨立處理一些事的人。剛進公司，我從擦桌子、端茶倒水，收拾辦公室開始，到后來，經過高老師的指點和孜孜不倦的教誨，我漸漸地能夠獨立處理一些事情，并能夠在某些方面獨當一面，我覺得自己有了很大的進步，并以此感到非常地自豪。

這一周我依舊跟著高老師學習一些出納要做的工作。上一周，我在填寫銀行日記賬，現金日記賬時還經常出錯，弄得手忙腳亂，但通過一周的操練和實踐下來，我已經能基本保證不出錯了，高老師也對我的進步感到比較滿意。

由于這一周是溫習第五周的工作，經過一周的鍛煉已經熟練很多了，所以也就比上一周輕松一點了，但是我并沒有因此放松對自己的要求，而是趁著空閑的時間盡量多問問高老師我不懂的問題，覺得時間過得很快。期待下一周我能有新的收獲。

會計實習周記

（七）還有三周時間我就要離開我實習的公司了，我感覺時間過得越來越快，越是對公司對公司的同事特別是帶我的高老師有一種依依不舍的感覺。

下周就是中國人最重視的節日春節了，因此公司里也需要布置一番，買一些春聯，燈籠之類的東西增加節日氣氛，這就免不了要從公司的備用金里取出一部分錢，由于已經在公司一段時間了，一些小額的現金是由我來保管的，所以購置裝飾品的錢就是我來登記并把錢給了另一個同事讓他買了拿單據回來報銷。對于給出的錢，我都數兩遍，確保無誤，同事拿回的單據我也會核對，確保準確無誤。

雖然已經在公司快兩個月時間了，但是我還是像剛來的時候堅持早上早點去公司，先掃一下辦公室，再幫同事的辦公室收拾一下，我知道任何事情都是貴在堅持，虎頭蛇尾的話，不僅會給公司留下不好的印象，而且也會給學校造成不好的影響，連累了學校的聲譽。所以，我每時每刻都要嚴格要求自己，為了給自己爭氣，也為了維護學校的聲譽。

在兢兢業業地完成自己的本分工作中，我又度過了難忘的第七周。

會計實習周記

（八）這周過去我的為期兩個多月的實習就要結束了，非常地不舍得離開這家公司，也舍不得離開相處了這么久的同事，因為他們不但教我業務上的知識，也教了我很多做人得道理。

這周高姐姐教我一些憑證的填制。一提到憑證，我想這應該是我的強項，因為以前在學校時做過會計模擬實習，所以對憑證的填制不以為然，覺得憑著我驚人的記憶加上大學里學的理論對于區區原始憑證可以熟練掌握。這種浮躁的態度讓我忽視會計分錄的正確填制，以至于高老師讓我自己嘗試制單時，我感到手足無措，這時才想到高老師的良苦用心。

因為白天自己的麻痹大意，導致自己的工作很失敗。這一周時間，我每天回家都用功補課，我把《會計學原理》又拿出來復習了一遍，并把一些常用的會計分錄又重新寫了一遍，背到滾瓜爛熟為止。我一邊學習公司的業務處理，一邊試著自己處理業務。

通過前幾周的實習，我已經把前面的業務都很熟練了，但一接觸新的業務，還是有一種挫敗感。雖然在學校學習了那么多的理論知識，但真正運用到實踐中還是需要一個過程的，我決定在僅剩的兩周時間里趕緊練習。

會計實習周記

（九）這周已經是我實習周期的倒數第二周了，這周過去，只剩一周我就要回學校了。越是到最后，我越發現自己沒有實習到的東西還有很多，真想再延長幾周時間，但這是不可能的，因為還要回學校進行我的實習匯報。

這么多周下來，我深切體會到了會計專業的特殊性，會計，是一門實用性、操作性很強的學科，如果不進行實際操作演練，而只是憑著書本上的一些理論性的東西去從事會計這門行業的話，你的工作將會非常地不適應，以至于在工作中出現意想不到的差錯?？梢姇嫷闹斏餍杂卸嗝吹刂匾＿@周我還是從事上周原始憑證的填制，由于上周的教訓和我后來偷偷地在宿舍惡補了一下書本上的知識，這周操作起來就比上周好多了。而且，我也加深了對紅字更正法的實際體會，以前在學校里只要用紅筆劃掉，寫上“作廢”兩字就可以了，但在公司里面，要用紅筆劃調，再蓋上責任人的章，這樣才能作廢。對于數字的填寫，高老師再三叮囑我字跡一定要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的，并且記賬時要清楚明細分錄和總賬名稱，我不敢有絲毫的馬虎，因為這是關乎一個企業的業務。

這一周實習下來，從制單到記賬的整個過程基本上有了一個大概的了解，并結合書本知識總結了一下手工做賬的來龍去脈。通過自己的努力，我的實習變得越來越得心應手，我感覺很欣慰。

會計實習周記

（十）不想到的日子還是到了，本周是我實習周期的最后一周，我特別不想離開公司，離開我可愛的同事們，但天下無不散之筵席，我最后還是不得不選擇離開。

在這短短的十周時間里，我每時每刻都告誡自己，我在公司里的表現不僅代表的是我個人的形象，還關乎著學校的聲譽，所以我在各方面嚴格要求自己，我虛心向師傅們請教的態度得到了公司的認可，我臨走的時候，我給高老師買了一件小禮物，以表達我對她十周來孜孜不倦的教導的感謝之情。

回顧這十周以來所經歷的點點滴滴，發覺實習真的是一種經歷，只有親身體驗才知其中滋味。實習之前還對學校的安排抱有成見，但實習過去我能深深體會學校的良苦用心了。我知道了課本上學的知識都是最基本的知識，不管現實情況怎樣變化，抓住了最基本的就能以不便應萬變。這次實習，時間雖然很短，但我學到的卻是四年大學中從未學到的。比如，如何與同事，與領導相處。人際關系是剛踏入社會的大學生需要學習的重要一課，在實習時，我經常會留心周圍的同事是如何相處的，也盡量虛心請教，與同事們相處，不但可以放松神經，也學了不少為人知道。

終于要離開了，和公司再見，和可愛的同事們再見。參考資料：寄語月光的BLOG 一 實習單位簡介

浙江巨化化工礦業有限公司隸屬于巨化集團公司，位于浙江省龍游縣，公司創建于1959年9月，是全國重點化學礦山。公司擁有固定資產8500萬元，占地面積68公頃，建有精細化工廠、化學礦區兩大生產基地，主要產品有三氯化鋁、1,1,1-三氯乙烷、氯化石蠟、N-乙基乙二胺、N-乙基雙氧哌嗪、蛋白胨和硫鐵礦、氟石精礦等，產品質量上乘。企業先后獲得無泄漏工廠、清潔文明礦山、省級先進企業、浙江省質量管理獎、化工部質量管理獎等榮譽。公司經營理念：質量第一，信譽至上，服務顧客，共謀發展，再創輝煌。

二 實習的意義和目的實習是每一個學生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。而會計是指對具體事物進行計算、記錄、收集他們的有關數據資料，通過加工處理轉換為用戶決策有用的財務信息。掌握會計工作不僅要學好書本里的各種會計知識，而且也要認真積極的參與各種會計實習的機會，讓理論和實踐有機務實的結合在一起，只有這樣才能成為一名高質量的會計專業人才。

三 實習進程和安排

此次實習時間為06.8.01—06.9.15共計45天，時間安排如下：

第一周：

1、對公司的財務情況以及人員設置進行了解

2、了解公司的財務規程以及財務制度

3、熟悉會計憑證的編制

第二周：

1、熟悉會計賬簿的登記

2、對現金日記賬和銀行日記賬熟練掌握

第三周：

1、到生產單位了解產品的生產流程

2、了解產品生產的主要原材料及輔助材料

3、了解產品的成本構成第四周：

1、對產品的生產材料核算進行實踐

2、對產品的成本核算進行實踐

3、輔助公司的會計人員進行工資核算

4、輔助公司的會計人員編制會計報表

5、輔助公司的會計人員編制生產月報表及銷售量月報表

第五周：

1、在統計部門輔助做工作

2、單獨完成了公司2006年初至8月份銷售無水三氯化鋁包裝桶回收情況一覽表

第六周：

1、輔助公司財務門進行存貨實地盤點

2、輔助公司的會計人員進行電算化會計的操作，其中包括憑證的錄入、審核，出納日記賬的登記，各種明細賬的登記。

3、輔助總賬會計編制江總表，總賬的登記及期末會計數據處理。

4、了解電子報表的編制。

四 實習感悟

（一）會計作為一門應用性的學科，是一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理，提高經濟效益的重要手段，經濟管理離不開會計，經濟越發展會計工作就顯得越重要。

會計工作在提高經濟在企業的經營管理中起著重要的作用，其發展動力來自兩個方面：一是社會經濟環境的變化；二是會計信息使用者信息需求的變化。前者是根本的動力，它決定了對會計信息的數量和質量的需求。本世紀中葉以來，以計算機技術為代表的信息技術革命對人類社會的發展產生了深遠的影響，信息時代已經成為我們所處的時代的恰當寫照。

（二）在這個與時俱進的時代里，無論是社會經濟環境，還是信息使用者的信息需要，都在發生著深刻變化。會計上經歷著前所未有的變化，這種變化主要體現在兩個方面：一是會計技術手段與方法不斷更新，會計電算化已經或正在取代手工記賬，而且在企業建立內部網情況下，實時報告成為可能。二是會計的應用范圍不斷拓展，會計的變化源于企業制造環境的變化以及管理理論與方法的創新，而后兩者又起因于外部環境的變化。

（三）根據實習安排，我專門到一家生產型企業進行了為期一個半月的實習，此次實習的具體內容如下：

1． 據經濟業務填制原始憑證和記賬憑證

2． 據會計憑證登記日記賬

3． 根據記賬憑證及所附的原始憑證登記明細賬

4． 根據記賬憑證及明細賬計算產品成本。根據記賬憑證及明細賬用逐步結算法中的綜合結轉法計算出產品的成本

5． 根據記賬憑證編科目匯總表

6． 根據科目匯總表登記總賬

7． 對賬（編試算平衡表）

8． 根據給出的相關內容編制本月的資產負債表和利潤表

（四）會計電算化是會計史上嶄新的一頁。電子計算機的應用，首先帶來數據處理工具的改變，也帶來了信息載體的變化，電算化會計后對傳統會計方法、會計理論都將發生巨大的影響，從而引起會計制度、會計工作管理體制的變革。會計電算化促進著會計的規范化、標準化，通用化促進著管理的現代化。

實習單位是以半手工、半電算化方式進行會計核算的，手工核算的主要有材料的核算、產品成本的核算。工資核算及報表的編制通過數據的匯總主要以電算化來實現。

（五）通過此次實習，不僅培養了我的實際動手能力，增加了實際的操作經驗，縮短了抽象的課本知識與實際工作的距離，對實際的財務工作的有了一個新的開始。而且充分認識到自己的不足，由于電算化并不是每一個單位都可以普及，現在我國很多會計主體都是以半手工、半電算化的方式進行會計核算，所以在實習的同時對學校沒有學到的珠算知識進行自學。

處在這個與時俱進的經濟大潮時代，作為一名財會專業的學員，在校學習期間應更好的學好財會專業里的專業知識，打好理論基礎；在財務實習的時候按要求認真參與每一個實習的機會，總結實際操作中的經驗和積累學習中自身的不足，密切關注和了解會計工作發展的最新動向，為以后即將從事的會計工作打下堅實的基礎，走向工作崗位時，能夠讓自己成為一名名副其實的財會專業人才，在大浪淘沙中能夠找到自己屹立之地，讓自己的所學為社會經濟做出自己應有的貢獻。

會計實習日志

2007年06月16日 星期六 13:39 3月5日 星期一

會計作為一門應用性的學科，是一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理，提高經濟效益的重要手段，經濟管理離不開會計，經濟越發展會計工作就顯得越重要。

今天本來是實習的第一天，對于這個實習從剛剛放假到現在都一直很期待，對于各種各樣的情形不知道在腦子了幻想了多少遍。在學校里也進行過一些會計的帳務處理，但是只是對其中的部分程序進行模擬，不能實際進入企業直接參與，與現實多少還是有些差距的。由于由于今天是正月十六，人們可能還沉浸在過年的喜悅氣氛中，領導也還沒有回來，雖然工人在干活，但是由于是過年各種款項的收付和帳務結算都還沒有辦法進行，公司的財務部門的業務算是還沒有正常開始。因此實習的第一天實際上就這樣泡湯了。一整天都呆在家里，上個學期我報了會計從業資格證的考試，不希望這個考試有差錯和發揮不好的情況發生，算算時間，還有不到二十天的時間，因此我把空閑時間都安排在看考試參考書上了，盡管和實習沒有太大聯系，但我還是希望多看看書，讓自己學得更扎實，才能更好的使理論與實踐相結合。

3月6日 星期二

對于實習的地點，多少有些興奮，就是****公司第一工程公司****公司，從小就在這個單位的院子里長大，看著它一點一點地隨著時間而發生的改變，而且我父親還在這里工作了二十幾多年，因此我對于它的情況再熟悉不過了。****公司靠近鐵路貨站，可能是因為地理位置的優越型，涉及的業務幾乎都是把從外地運進來的火車車皮進行裝卸，再運輸到客戶所需的地點。業務很簡單，會計業務流程不像工程局所投標的項目上的復雜?？偟膩碚f，****公司就以此為主營業務并經營至今。

3月7日 星期三

公司的財務部門只有一名專職會計，是一位姓林的年輕女會計，因為她也是從*****大學畢業的，出來工作也才幾年，因此我們很快便聊得很熟了。我就是跟著她進行實習的。因為產假不是很長，便挺著大肚子一直工作到現在。雖然我對于公司的情況已經不陌生了，但是他還是很負責任的利用了整個上午的寶貴時間，向我詳盡講述了公司的發展歷程、業務范圍、部門分工等情況，可能是公司經營規模小，財務部的出納和其他人員都是其他部門人員兼任的，只有在有工作需要的時候才會出現，因此辦公室里固定人員很少。

3月8日 星期四

今天是實習的第四天了，實習并沒我想象的難?；蛟S是我剛去吧，這幾天一直都沒有做什么很重要的事情，只是幫著林姐粘貼票據等原始憑證、整理些原始憑證之類。這與在學校里練習時粘貼憑證的方法和情況不太一樣。在學校里練習時，都是將所得到的原始憑證直接粘貼到自己所作的會計憑證的背面；而在這里，都是先將原始憑證按日期擺放在一起，將它們按順序用固體膠棒粘貼到一張大概有A4大小的原始憑證匯總表上，林姐還告訴我怎樣貼才能使這些原始憑證粘的整齊又好看，而且使得匯總表的整張紙都被均勻貼滿。在此之前，我一直都以為會計的實際操作會與學校里老師所教的、我們所見到的一模一樣，我們所學的知識只是其中的一部分，許多東西并不是所想得那樣一成不變，實際上，書本上的知識只是其中的一種，現實中所需要的會隨著實際情況的變化而變化。3月9日 星期五

按照上班時間來說這是這個星期的最后一天了，雖然一直在按時上班實習，但是會計工作本身就很輕松，加之又是實習還是一個循序漸進的了解、熟悉和學習的階段，這些天也就很快過去了。感覺學習了好多東西，是從書本上學不到的，理論和實踐還真是有些不同，還是很高興很有成就感的?？煜掳鄷r和林姐聊了一會兒有關實習的事情，不少人都在會計師事務所實習過一段時間，有些人自認為學到很多東西，也有些人覺得浪費時間的，其實不光是實習，學習、上班等許多方面的事情都有兩面性，每個人都有自己的理解，其實關鍵還是在于自己如何把握！

今天有些累了，要養精蓄銳，下個星期再接再厲。3月12日 星期一

這星期的新的一天，新的開始。跟著林姐實習已經有一個星期了，上周作的都是些最簡單的事情，主要是看、觀察。今天，林姐告訴我說這個星期要教我電算化，就是在電腦上進行記帳，雖然公司的經營規模不大，但畢竟是****公司的下屬單位，它的賬務處理都是通過網絡進行的。她先打開****公司的用于會計記賬的專用網頁，先讓我在電腦上輸入一些公司的相關文件。輸完之后，就拿來了一些原始單據憑證，根據原始憑證記錄登記記帳憑證。雖然不是自己登記，但是林姐每作一次都向我講清楚，慢慢的看得多了，我也就覺得不是那么糊涂不清了。3月13日 星期二 經過上周的了解，我大概知道了公司的基本運作。我在學校里也學過一些與會計電算化相關的軟件知識，還考了用友的財務軟件-U8證書。因此，學習在網上進行帳務處理并不是很困難，而且覺得它們之間有很多的相似性，只是一個是單機操作，而另一個是通過網絡保存。由于剛過完年不久，公司的業務也不是很多，林姐也不是很忙，就很耐心的教我，如：三大憑證：收款憑證、付款憑證和轉帳憑證的科目如何在網上進行輸入和保存，登記憑證的增加、刪除和修改，如何將已經錄入的憑證從網上調出來并察看其相關內容等等。3月14日 星期三

公司主要涉及到的會計科目有應收帳款、現金、銀行存款、其他應收款、其他應付款、固定資產、原材料、應付帳款、應付工資、短期借款、應付福利費、應交稅金、管理費用、制造費用、營業費用、財務費用、生產成本、實收資本、本年利潤，利潤分配、所得稅等。

我一直都覺得很奇怪，公司登記的好多賬款都直接記入其它應收款和其他應付款，而應收賬款和應付賬款卻基本沒有見到，為什么要這樣設置呢？我后來好好的仔細想想，覺得可能是因為公司的業務少，科目簡單，就將這兩種賬戶合二為一，雖然是這樣想過，但還不是很明白，會計工作本來就存在很多差異，根據會計本人的個人喜好，也許這就是所謂的偏差吧！3月15日 星期四

這個星期的主要任務就是學習會計電算化。因為我在學校里的學習期間，我的專業知識學得還可以，最起碼的基本知識還都記得，而且在校期間也經歷了學年實習，因此這些編制、登記憑證并不是很難應付。因為有些基礎，所以學習的也很快。

我的會計從業資格證考試時間也快要到了，所以這幾天我都有些著急了，一有空就看那兩本書，聽說考試出的題很細，有些行政法規的處罰連罰多少錢都要記住，我就更害怕了，林姐說她那時候不用考試，拿著畢業證、學位證和初級電算化證可以三證換一證，沒有經歷過這種考試，它叫我也不要太緊張這件事，只是一個從業資格的考試應該不會很難，只要好好看書就可以了。3月16日 星期五

又一個星期就要過去了，林姐說我的電算化學得很快，聽到她這個專業人士的夸獎，我覺得很高興，這一天的心情都跟著好了起來。林姐還告訴我會計工作有其自己的連通性、邏輯性和規范性：每一筆業務的發生，都要根據其原始憑證，一一登記入記賬，如：憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶；會計的每一筆賬務都有依有據，而且是逐一按時間順序登記下來的；在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計的法律法規、制度為前提、為基礎。3月19日 星期一 這是實習的第三周了，今天林姐拿出了公司的支票，我看到上面還沒有任何字跡，她告訴我這就是銀行支票，拿著這個可以直接到銀行兌換現金，她還說支票和其他票據一樣，出票日期必須使用中文大寫，為了防止變造票據的出票日期，還有一些具體的寫法。以前雖然也學過，但當時沒有真實的票據擺在眼前，還真是不容易記住。不過這次我確定我記住了，而且還記得很牢，想要在忘了也很難的?，F在我就能舉例今天所學的，今天是3月19號，支票上就應該寫成：貳零零柒年零叁月壹拾玖日。這樣應該不會錯了吧？ 3月20日 星期二 今天干的活明顯少了很多，我知道這是林姐的特殊照顧。從業資格證考試的時間一天天臨近，二十四號考試，僅剩下不到一周時間了。我還是在學校里報的名，這個星期末就要回到學校，算上路上的座車時間，看書的時間就更少了，林姐見我忙著考試，就讓我在辦公室里看書，而且也把分派的任務減少了很多，她告訴我會計從業資格證是會計人員應該取得的最基本的證書，只有取得了證書，才具有上崗的可能性，應該好好準備考試。

第五篇：電工電子實習報告__武漢理工大學范文

武漢理工大學電工電子實習報告書

一、前言

2月27日至3月9日，我們在鑒主進行了為期兩周的電工電子實習。實習通過知識講解和動手操作相結合，讓我們對課堂知識的認識加深了一層，以往不懂的地方也變得清晰明了。我深深感覺到了實習對我幫助的巨大。

本次實習共分為基礎知識、設計、動手實踐三部分。其中基礎知識部分有安全用電知識、常用儀表的使用、常用電子元件的原理和檢測、焊接技術指導四部分；動手實踐則分為555聲光報警器以及居家電路的設計安裝和音樂彩燈的設計與制作三部分。

二、實習目的

1、現代生活離不開電，我們每個人都必須掌握一定的用電知識及電工操作技能。通過電工實習可使我們學會一些常用電工工具、儀表、開關元件等的使用方法及工作原理。接觸電學知識，實現理論聯系實際，并為后續課程的學習打下一定的基礎。

2、錫焊技術是電工的基本操作技能之一，通過實習要求大家在初步掌握這一技術的同時，注意培養自己在工作中耐心細致，一絲不茍的工作作風。

3、接觸電子產品生產實際，了解和掌握一般電子工藝知識和技能。

4、熟悉電子焊接工藝基本知識和原理，建立起對電子產品的感性認識，對后續課程打下良好的基礎。

三、安全用電知識

1、重要性

安全用電知識是關于如何預防用電事故及保障人身、設備安全的知識。在電子裝焊調試中，要使用各種工具、電子儀器等設備，同時還要接觸危險的高電壓，如果不掌握必要的安全知識，操作中缺乏足夠的警惕，就可能發生人身、設備事故。觸電甚至可直接導致人員傷殘、死亡。所以必須在了解觸電對人體的危害和造成觸電原因的基礎上，掌握一些安全用電知識，做到防患未然。

2、安全常識 1）、安全電壓：安全電壓是指人體不戴任何防護設備時,觸及帶電體不受電擊或電傷，一般可以認為是36V。2）、觸電的急救： ①迅速處理。觸電后，1min內處理的90%可獲救，6min開始救治，只有10%有良好效果，而12min后才開始救治者，救活的可能性極小。

②搶救方法得當。急救的第一步是使觸電者迅速脫離電源，第二步是抓緊時間進行現場救護。（1）第一步脫離電源中，注意兩點：重要的是立刻切斷電源，特別注意必須切斷火線；注意使用絕緣物與帶電體隔離，如木棍、竹竿、鞋子等。

（2）第二步的現場急救中，注意使觸電者平躺，安靜休息；嚴重者需要采取人工呼吸法與胸外心臟壓擠法，切忌用冷水潑和打強心針。

3、安全因素及安全防護 接通電源前的檢查

任何新的或搬運過的以及自己不了解的用電設備，不要冒失地拿起插頭就在電源上插，要記住“四查而后插”。四查為：

一查電源線有無破損；

二查插頭有無外漏或內部松動；

三查電源線插頭兩級有無短路，同外殼（如果設備是金屬外殼）有無通路； 四查設備所需的電壓值是否于供電電壓相符。

武漢理工大學電工電子實習報告書

具體在本次實習中的例子有電烙鐵，最簡單的方法使用萬用表，用Ω×1k或Ω×10k擋。

檢修、調試電氣、電子設備的注意事項：

檢修前，一定要了解檢修對象的電氣原理，特別是電源系統。

不要以為斷開電源開關就沒有觸電危險。只有拔下插頭，并對儀器內的高電壓大容量電容器放電處理后，才是安全的。

不要隨便改動儀器設備的電源線。

洗手后或出汗潮濕后，不要帶電作業，盡可能用單手操作。

四、常用儀表和工具

1、十字起、一字起、鑷子、剪刀 等：緊固和拆卸各種螺釘、安裝或拆卸原件。

2、萬用表：萬用表由表頭、測量電路及轉換開關等三個主要部分組成。

五、焊接與裝配

武漢理工大學電工電子實習報告書

1、焊接工具及材料

電烙鐵 電烙鐵架

焊錫絲

松香等。

2、實習內容

（1）講解焊接操作方法和注意事項。（2）練習焊接。

（3）分發與清點元件。

（4）學習識別簡單的電子元件與電子線路；

（5）學習并掌握555報警器的工作原理及其分類。（6）設計報警器原理圖及焊接線路圖。（7）按照圖紙焊接元件，組裝報警器。

焊接練習：

1)、焊接步驟：

武漢理工大學電工電子實習報告書

2)、電烙鐵握法：

我們一般使用握筆法。

3)、焊接方法：

(1)點錫焊接：焊接前先把需焊接的元器件插入印刷電路板的孔中。一手拿焊錫絲，另一手拿電烙鐵，電烙鐵接觸元器件引腳與印刷電路板部位，待熱量傳到印刷電路板后，迅速把焊錫絲點上去，使焊錫熔化并包圍元器件引腳即可。

武漢理工大學電工電子實習報告書

（2）帶錫焊接：將帶了錫的烙鐵頭放到焊點處（帶錫多少要根據焊點的大小而定），適當轉動烙鐵頭，待錫熔化在元器件 和印刷電路板間，再將電烙鐵離去。

4)、焊接注意事項

（1）、焊接時間不能過長(必要時可以用鑷子夾住被焊元器件,起到散熱作用)。（2）、焊接時不能出現假焊或虛焊。（3）、注意不要將烙鐵碰到導線等物品，將電烙鐵電源線放在試驗臺右方。（4）、烙鐵必須插在烙鐵架中。（5）、5）、裝配

（1）元件插裝時標記和色碼朝上，易于辨認。（2）有極性由極性標記方向決定插裝方向。

（3）插裝順序應先輕后重、先里后外、先低后高。

武漢理工大學電工電子實習報告書

六、555聲光報警器

R1100J1R410k762847Vcc1RET36IC5552GNDC1 100uR31kC20.01u535LED1R51KVT285506VR61KR71kVT19013LED2LED3K1R210k1

555聲光報警器原理圖

6V電源原理圖

原理：電路由兩個555多諧振蕩器組成，第一個振蕩器的振蕩頻率為1~2Hz時，第二個振蕩器的振蕩頻率為1000Hz。將第一個振蕩器的輸出(3腳)接到第二個振蕩器的復位端(4腳)。在輸出高電平時，第二個振蕩器振蕩;輸出低電平時，第二個振蕩器停振。這樣，蜂鳴器將發出間隙聲響。

作品展示：

武漢理工大學電工電子實習報告書

555聲光報警器實物圖

七、居家電路設計與安裝

元器件：開關、自動空氣開關、白熾燈與燈座、開關、導線若干、工作臺等

原理圖

武漢理工大學電工電子實習報告書

電度表的接線與配電線路

作品展示：

居家電路的設計與安裝實物圖

武漢理工大學電工電子實習報告書

八、流水彩燈音樂

1.實驗原理

電路由NE555,CD4017,和十個LED燈組成流水燈電路,接通電源后,系統可以依次點亮每一盞led燈，LED燈間隔亮的時間固定。

電路硬件框圖

NE555搭建成一個定時器電路，定時器的時鐘周期由R1,R4,C1組成，時鐘周期T=0.639(R1+2R4)C1。

流水燈原理圖

CD4017是十制計數器，MR為清零端，當在MR端上加高電平或正脈沖時其輸出Ｏ0為高電平，其余輸出端為低電平。為CD4017輸出高電平的順序為③，②，④，⑦，⑩，①，⑤，⑥，⑨，○11，各種發光形式可按自己的需要進行組合，本電路中R4固定，因此無法改變彩燈閃光速度。若要改變彩燈的閃光速度，可改變電容電位器R6的大小。

2.音樂原理

音樂播放電路使用了集成的音樂芯片，該芯片把一首歌的音符對應產生的音樂頻率燒到芯片內部，加上如下圖所示原件，即可驅動揚聲器發聲。

武漢理工大學電工電子實習報告書

音樂芯片電路圖

流水彩燈PCB 10

武漢理工大學電工電子實習報告書

流水音樂彩燈作品元件插裝面

流水音樂彩燈作品電路焊接面

武漢理工大學電工電子實習報告書

流水音樂彩燈實物圖

九、總結與體會

第一節課通過安全用電的學習，我了解了安全用電的常識，了解到了人體觸電的方式，并且掌握了如何對觸電的人員進行急救，為后面的實習做了良好的準備。

對于焊接，我第一次接觸，根本不知道電烙鐵是怎么用的，而且沒有想到焊接還需要注意那么多的地方，比如說焊點是否會產生虛焊以及焊點的美觀與否。不過經過老師的講解和同學的幫助，這次電工實習，我對焊接的認識已經加深了很多，也熟練了很多。

報警器這個項目是我們這次電工實習的第一個項目，但是對于我們這個專業來說設計這個電路并不是太難。所以，總的來說這一項沒有花費我們太多的時間和精力。不過為了設計出一個比較特別的造型，我在圖紙上畫了好多草圖，最后還是決定將原件排成我的名字的首字母L的樣子。最重要的還是焊接的問題，本來想走錫的，但是由于是第一次焊不太熟悉，所以花費了很長的時間還焊得蠻丑的，不過在不懈的努力下，不過最終還是將原件焊接完成了。不過，調試時發現蜂鳴器一直響，看著大家陸續成功的完成時，心理好慌，不過還是讓自己鎮定下來慢慢分析，原來是R1和R2之間的那條導線7連錯了，修改后就沒有問題了，所以在以后做事過程中一定要仔細認真，不能粗心大意。

通過學習對居家電路的設計與安裝，我更加深刻的了解了家用電子元器件，對它們有了進一步的認識。實習中我認識了照明電路的原理，火線零線的接法，學會正確設計出一個居家照明電路，并把

武漢理工大學電工電子實習報告書

它正確安裝，不僅外觀要設置得美觀一些，還要布局合理，線路不要外漏。所以，我們一定要在安全的前提下，將電路設置得合理一點，從而不會對人員造成安全隱患。

流水音樂彩燈是這次實習最大的一個項目，花費的時間最長，對于我們這個專業設計電路方面還是沒太難倒我們，主要是做音樂盒浪費了不少時間，由于沒考慮周全導致浪費了兩塊木板，還有就是用protel制作pcb板時，由于第一次使用這個軟件，很不熟練，所以花了很多時間。有了之前的焊接經驗，所以這次焊得蠻順利的，也沒出什么差錯，完成得蠻快的，就是把它們裝入音樂盒封裝時不太順利，銅線蠻細，斷了好幾條，導線也由于去皮時不小心將其剪了一下，所以甚至在我封好了盒子后發現只有彩燈亮，音樂不響，無奈之下拆開來看原來是喇叭連的那條電源線斷了，頓時崩潰，我只好默默地把它重新焊上，為了做這個項目真是把我的耐心都用光了。做完后覺得自己做得不錯蠻開心的，可看到同學們的后才知道什么是差距，他們做的都非常有創意，有做成房子，車子，鋼琴等等，而我做的卻只是普普通通的一個長方體，本來要安個開關下去的，可是安下去后卻發現它只控制音樂不控制彩燈，由于彩燈和音樂用的電源并非一樣，彩燈用的是6伏的而音樂之用4.5伏，所以突然感覺不知道咋辦了，由于時間蠻緊，又看大部分同學都沒安裝開關也就放棄了，實習結束給老爸打電話說了這事，他聽后就對我一頓訓了，說做事不能半途而廢，遇到問題更不能輕易放棄，應該找出問題，努力去解決它，后來想想也覺得自己很不應該，下次不管遇到什么事都不能輕易說放棄了。

兩周的實習，時間很短，但我從中學到的經驗和知識卻很多。通過這次實習，我深刻認識到，理論知識和實踐相結合是我們學習過程中必不可少的一個部分，只有這樣我們才能提高自己的實際操作能力，并且培養自己獨立思考、用于克服困難的能力。除此之外，我在這次實習中認識到，只有自己親手去做了，才能體會其中的樂趣。遇到困難不要著急慌亂，要有信心去解決它，只要我們努力過，不管結果如何我們都還是最棒的。本次實習也大大增強了我們的團隊合作精神，培養了我們的動手實踐能力和細心嚴謹的作風。

總之，在實習過程中，要時刻保持清醒的頭腦，出現錯誤，一定要認真的冷靜的去檢查分析錯誤，紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。從今天開始，這句話將深深的印在我的內心之中。從課堂上得來的知識永遠是不牢固的，只有經歷過實踐的知識才能被我們所牢記。

這兩周的時間，我學到了很多東西，這對我畢業后踏入工作崗位是非常有益的。除此以外，我還學會了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點，如何說服別人認同自己的觀點。相信這些寶貴的經驗會成為我今后成功的最重要的基石。實習是每一個大學畢業生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中學到很多在課堂上根本就學不到的知識，也打開了視野，增長了見識，為我們以后更好地服務社會打下了堅實的基礎。