第一篇：淄角鎮(zhèn)中學(xué)宿舍建設(shè)項目簡介

淄角鎮(zhèn)中學(xué)宿舍建設(shè)項目簡介

淄角鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)生公寓是山東省“薄弱學(xué)校改造”建設(shè)項目。2011年立項并正式開工建設(shè)，宿舍為平房，主體為磚混結(jié)構(gòu)，四角及承重部位都設(shè)計有構(gòu)造柱，按樓房標準設(shè)計建造，屋頂為平屋頂，混凝土現(xiàn)澆，上面為解決夏熱冬冷問題，平屋頂上面架設(shè)鋼結(jié)構(gòu)屋頂，板材為雙層保溫鋼板。外飾為水泥照面，內(nèi)飾為刮瓷，窗戶設(shè)計為國標龍口70鋁合金。宿舍內(nèi)部設(shè)計為走廊式設(shè)計，共52間。我校學(xué)生宿舍的建設(shè)順應(yīng)了時代發(fā)展的需要，適應(yīng)了教育事業(yè)發(fā)展的需要和學(xué)校自身發(fā)展的需要。有利于教師對學(xué)生管理正?；?、規(guī)范化，有利于學(xué)校各種生活秩序的穩(wěn)定。宿舍作為最具凝聚力的集體，學(xué)校加強宿舍文化建設(shè)，充分發(fā)揮宿舍文化的育人功能，具有十分重要的意義。同時，解決了學(xué)校的長遠安全問題，創(chuàng)造了優(yōu)良的教學(xué)環(huán)境著眼，大大改善了學(xué)校的辦學(xué)條件。

第二篇：淄角鎮(zhèn)中學(xué)教科研工作總結(jié)

淄角鎮(zhèn)中學(xué)教科研工作總結(jié)

我校教育科研工作仍繼續(xù)堅持“科研興?！彼枷?，以新課程改革為重點，以課題實驗研究為切入點，以校本培訓(xùn)為依托，以現(xiàn)代教育技術(shù)為平臺，扎實推進新課改，提升教師的教科研能力，促進學(xué)生全面發(fā)展，提高我校教育教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)把本學(xué)期在教育科研方面的具體工作總結(jié)如下。

一、注重學(xué)習(xí)，加強培訓(xùn)

學(xué)校注重課程理念的學(xué)習(xí)，在宏觀上對課程實施有較高的理論把握。引領(lǐng)教師學(xué)習(xí)了《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010－2020年）》、《2011版課程標準》等綱領(lǐng)性文件。在新課程實施中，學(xué)校結(jié)合實際，確立了符合素質(zhì)教育的辦學(xué)思路、學(xué)校規(guī)劃、工作計劃。學(xué)校注重新課程理念的學(xué)習(xí)，注重學(xué)生情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)，老師們在尊重學(xué)生、學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體方面記錄了相應(yīng)的學(xué)習(xí)筆記。學(xué)校組織教師對課改中有爭議或感到困惑的問題進行交流討論。

二、規(guī)范課堂教學(xué)，打造高效課堂

學(xué)校以課堂教學(xué)為切入點，通過集體備課、教學(xué)案例分析、課堂教學(xué)展示、匯集教學(xué)反思等活動，規(guī)范課堂，提高教學(xué)效率。學(xué)校以教學(xué)常規(guī)活動月為突破口，規(guī)范教師的儀表、規(guī)范教師的備課、規(guī)范教師的課堂。學(xué)校制定了科學(xué)的課堂教學(xué)評價標準，常規(guī)月活動中，要求教研組成員全員聽課、全員評課，力求每節(jié)課都是好課，堅決杜絕不合格課。在聽課評課的基礎(chǔ)上，每個教研組推選兩名教師參加學(xué)校“高效課堂”評選，學(xué)校組織“評課專家”對參賽教師的課堂教學(xué)進行評審，最后推選出兩名教師執(zhí)教值得全校教師學(xué)習(xí)、觀摩的課堂教學(xué)，以此促進教師教學(xué)理念與教學(xué)水平的提升，從而有效地提升教師教書育人的水平。

三、創(chuàng)新完善教學(xué)，摸索課堂模式

圍繞構(gòu)建高效課堂，結(jié)合學(xué)校教學(xué)現(xiàn)狀，借鑒外地經(jīng)驗，摸索出 “一二三”課堂教學(xué)模式，在教學(xué)中開始推廣。

“一”是教學(xué)目標，要求授課教師在授課前，在吃透教材的基礎(chǔ)上理清該課程的知識體系，并明確各知識點及其所要達到的教學(xué)目標?！岸笔菍W(xué)案導(dǎo)學(xué)和小組合作兩種教學(xué)思想?！皩?dǎo)學(xué)案”的編寫要課程標準和教材，充分了解學(xué)情，遵循學(xué)生的認知規(guī)律，能引導(dǎo)學(xué)生有效學(xué)習(xí)，達到動態(tài)生成，從而全面完成教學(xué)目標。小組合作是教師有指導(dǎo)地使用小組教學(xué)，通過學(xué)生們在一起學(xué)習(xí)、合作，使所有學(xué)生的學(xué)習(xí)效果最大化?！叭笔钦n堂教學(xué)模式大體分為三個大的環(huán)節(jié)：自主探究、精講點撥、反饋訓(xùn)練?！白灾魈骄俊杯h(huán)節(jié)教師指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、質(zhì)疑、探究，參與到各學(xué)習(xí)小組中去，對學(xué)生的學(xué)習(xí)進行檢查、指導(dǎo)、督促，關(guān)注每位學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)?！熬v點撥”環(huán)節(jié)是教師在學(xué)生自主學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，以學(xué)定教，引導(dǎo)學(xué)生分析疑難問題?！胺答佊?xùn)練”是指教師指導(dǎo)學(xué)生通過當堂訓(xùn)練鞏固知識，形成能力，完成學(xué)習(xí)目標。

四、開展課題研究，深化教學(xué)改革

課題研究有助于促進教師專業(yè)成長，有利于促使教師形成嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，有利于培養(yǎng)教師勤于思考、善于鉆研的科研意識。是一條探索減負高效的新路子，能促進教師更新教育觀念。本學(xué)期學(xué)校積極組織教師深入課題研究，在數(shù)學(xué)組“有效課堂教學(xué)”課題和英語組“四位一體教學(xué)”課題結(jié)題的基礎(chǔ)上，我校又申報了“留守兒童的教育問題”這一市級課題和“個性化作業(yè)設(shè)置”“學(xué)生心理素質(zhì)培養(yǎng)”兩個縣級課題。回顧所作，深思所為，意在鞭策明天，有所為于明天。而成績只是昨天的句號，明天的發(fā)展才是永恒的主題，課程改革是永無止境的，教育科研工作的有效發(fā)展對我們來說更是一個質(zhì)的飛躍，我們雖然取得了一定成效，但如何進一步深化課堂教學(xué)改革，努力實現(xiàn)“科研興校，科研立?！钡哪繕?，我們則是任重道遠，有待于在實踐中努力探索、勇于實踐，不斷提高我們的水平，為我區(qū)的這一遠大宏偉的目標而奮力前進。

淄角鎮(zhèn)中學(xué) 2012年9月

第三篇：淄角鎮(zhèn)中學(xué)貫徹落實

淄角鎮(zhèn)中學(xué)貫徹落實

省政府第255號令，規(guī)范辦學(xué)行為匯報材料

近日，市教育局下發(fā)了《關(guān)于深入學(xué)習(xí)貫徹落實省政府第255號令 進一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的通知》（【2013】4號）。就近期我市中小學(xué)學(xué)習(xí)和貫徹落實《山東省對違規(guī)從事普通中小學(xué)辦學(xué)行為責(zé)任追究辦法》工作提出了明確的要求。我校認真學(xué)習(xí)，切實貫徹落實好市教育局通知要求,嚴格按照《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范（試行）》的規(guī)定，自查自糾，進一步規(guī)范了辦學(xué)行為?，F(xiàn)就學(xué)習(xí)和貫徹落實山東省人民政府第255號令活動匯報如下：

一、召開專題會議，充分認識規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的重要性

1月22日，我校召開全體教職工會議，學(xué)習(xí)宣傳貫徹落實省政府第255號令，傳達市、縣中小學(xué)學(xué)習(xí)宣傳貫徹落實省政府第255號令專題會議精神，安排部署全校規(guī)范辦學(xué)行為工作。會上路校長傳達了濱教字[2013]第4號《濱州市教育局關(guān)于深入學(xué)習(xí)貫徹落實省政府第255號令進一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的通知》精神。孫校長組織學(xué)習(xí)了《山東省對違規(guī)從事普通中小學(xué)辦學(xué)行為責(zé)任追究辦法》。通過學(xué)習(xí)，全體教職工認識到：規(guī)范辦學(xué)行為既是深入推進素質(zhì)教育，實現(xiàn)基礎(chǔ)教育科學(xué)發(fā)展的必然要求，也是解決基礎(chǔ)教育熱點、難點問題，維護教育正常秩序的現(xiàn)實需要和重要舉措，關(guān)系到廣大中小學(xué)生的健康成長和民族的未來，關(guān)系到千家萬戶的切身利益和社會的穩(wěn)定和諧。

二、明確要求，采取措施貫徹落實省政府第255號令,進一步規(guī)范辦學(xué)行為 1．加強了落實規(guī)范辦學(xué)行為的宣傳工作

一是在校園網(wǎng)開辟專欄，把省、市、縣文件掛在網(wǎng)上，把學(xué)校的要求和做法及時在網(wǎng)上發(fā)布。二是利用周一國旗下講話對省政府255號令進行宣傳。三是各班召開主題班會深入討論，使省政府255號令的精神深入人心。四是圍繞落實規(guī)范辦學(xué)行為工作更新了黑板報和學(xué)校宣傳欄。

2．深入開展違規(guī)辦學(xué)行為自查自糾活動

1月25日學(xué)校集中開展了一次違規(guī)辦學(xué)行為自查自糾活動。按照《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》要求，認真進行了梳理，我校不存在有償辦班、有償輔導(dǎo)等行為，從不按成績給學(xué)生排名、嚴格執(zhí)行上級安排的寒假放假時間。通過排查,我校不存在違規(guī)辦學(xué)行為，以后也不允許存在。

3．全面推行網(wǎng)上“五公開活動”

全面推行了網(wǎng)上“五公開活動”，在學(xué)校網(wǎng)站上及時公開了課程安排、公開了各門課程的具體課時、公開了每天各學(xué)科的作業(yè)、公開了每學(xué)期的考試檢測安排、公開了節(jié)假日和雙休日安排。

淄角鎮(zhèn)中學(xué) 2013年1月28日

第四篇：淄角鎮(zhèn)中學(xué)少年宮建設(shè)匯報材料

夢想升起的地方 ——淄角鎮(zhèn)中學(xué)少年宮建設(shè)匯報材料

2012年我校被確定為中央專項彩票公益金支持鄉(xiāng)村少年宮項目單位。我們嚴格規(guī)范少年宮內(nèi)部管理，加強隊伍建設(shè)，提升人才培育水準，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng), 幾年來,鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動開展得有聲有色，突顯了鄉(xiāng)村少年宮的特殊教育職能。現(xiàn)將我們的工作簡要匯報如下：

一、學(xué)校目前基本情況

淄角鎮(zhèn)中學(xué)始建于1968年，現(xiàn)有教職工70人，學(xué)歷達標率為100%。，在校生達600多人。學(xué)校確立了“以人為本，為學(xué)生一生發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念，和“厚德尚雅、博學(xué)篤行”的校訓(xùn)，堅持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，確立了規(guī)范常規(guī)抓管理，創(chuàng)造文化底蘊促發(fā)展的工作思路。落實課程方案，規(guī)范辦學(xué)行為，注重校本研究，開發(fā)校本教材，積極進行綜合實踐活動。注重藝術(shù)教育與特長培養(yǎng)，積極進行書香校園建設(shè)，引領(lǐng)師生同誦經(jīng)典、共浴書香。學(xué)校榮獲縣“教學(xué)示范學(xué)?！?，市“德育示范學(xué)校”、市“經(jīng)典誦讀示范學(xué)?！?，省“關(guān)心下一代先進集體”，全國“普法教育先進單位”等多項榮譽稱號。

二、少年宮目前運轉(zhuǎn)情況

淄角鎮(zhèn)中學(xué)少年宮的總體目標是：以貼近和服務(wù)廣大未成年人為宗旨，以形成社會主義核心價值體系為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以鄉(xiāng)村少年宮為主陣地，逐步構(gòu)建課內(nèi)與課外結(jié)合、校內(nèi)與校外配合、學(xué)校與學(xué)校聯(lián)合，布局合理、功能完備、資源共享互補，具有淄角鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)校特色的未成年人思想道德建設(shè)體系。培養(yǎng)學(xué)生的興趣和愛好，滿足學(xué)生的課外活動需求，實現(xiàn)快樂學(xué)習(xí)，健康成長，全面發(fā)展，使“少年宮”成為孩子喜歡的活動場所、家長放心的教育陣地。我們積極整合現(xiàn)有教育資源，精心搭建素質(zhì)教育平臺，目前已組建特色活動場所6處，廣泛開展了德育、藝術(shù)、科技、經(jīng)典誦讀等五大主題10多個項目的活動，近1000多名農(nóng)村少年在這里享受著學(xué)習(xí)的快樂。我校把鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)作為農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)的突破口,通過不斷健全組織領(lǐng)導(dǎo)與激勵考核機制，形成鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)合力，并探索出校內(nèi)兩用、依附共用、一室（師）雙用等全新的建設(shè)模式，使鄉(xiāng)村少年宮成為農(nóng)村未成年人愉悅身心、增長能力的主陣地。在隊伍建設(shè)上，選聘了一批文藝骨干，組成輔導(dǎo)員隊伍，同時堅持專職與兼職相結(jié)合，聘請民間藝人擔(dān)任少年宮兼職輔導(dǎo)員，初步形成了一支穩(wěn)定的鄉(xiāng)村少年宮輔導(dǎo)員隊伍，提高了鄉(xiāng)村少年宮的素質(zhì)教學(xué)水平。鄉(xiāng)村少年宮成為農(nóng)村未成年人思想道德教育、科學(xué)技術(shù)普及、文藝體育培訓(xùn)、參與社會實踐的有效平臺。

三、學(xué)校少年宮領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)設(shè)置

我校成立了專門的“少年宮”領(lǐng)導(dǎo)班子，由韓振國校長擔(dān)任少年宮主任，孫玉義副校長擔(dān)任副主任，由專業(yè)老師擔(dān)任輔導(dǎo)教師。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)五個組，分別組織開展活動：

體育組，由趙文波老師負責(zé)，分成籃球、足球、乒乓球、跑、投擲等項。自前年以來,積極開展足球進校園活動。

藝術(shù)組，由彭娟老師負責(zé)，分成電子琴、二胡、舞蹈、國畫、制作、硬筆、軟筆等項。

經(jīng)典誦讀組，由申洪霞老師負責(zé)。結(jié)合國學(xué)經(jīng)典誦讀制定相關(guān)的讀書活動計劃，計劃明確、措施具體、制度完備。

德育組，由張鳳橋老師負責(zé)。開展“做一個有道德的人”道德實踐活動。利用重大節(jié)日、紀念日以及某些有特殊意義的紀念日等，開展心理、道德、法制、國情安全等主題教育，活動形成序列，有計劃、有過程、有實效?？萍冀M，由李占營老師負責(zé)。能結(jié)合科技活動周和科普活動日活動，開展經(jīng)常性的科技實踐和科普教育活動。

四、活動組織開展情況 1．活動的形式

以學(xué)生的需要為出發(fā)點，采用輔導(dǎo)教師向?qū)W生推薦自己，將課目內(nèi)容向?qū)W生公示的形式，讓學(xué)生自愿報名，少年宮根據(jù)實際情況編班，從而確定設(shè)立哪些項目，以及開展活動。一是發(fā)揮了老師的特長，二是提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮辦公室根據(jù)培養(yǎng)目標、活動時間、活動所需現(xiàn)有資源容量，學(xué)生教師的選擇、統(tǒng)籌安排，統(tǒng)一調(diào)控，做到人人要參與，人人有項目。

2.具備的資源

物力資源方面，學(xué)校投入 萬元購置了各種訓(xùn)練設(shè)施。如購置了管樂器、民樂器，電鋼琴、配備了足球場、2個籃球場、國畫用器材等。另外，鼓勵有條件的家庭為孩子準備部分器材，也可以在學(xué)習(xí)的時候自帶一部分。

人力資源方面，建立專、兼職相結(jié)合的輔導(dǎo)員隊伍。學(xué)校所有的教師都是項目輔導(dǎo)教師，二是調(diào)動整合社會力量，鼓勵支持志愿者、離退休老同志，以及文藝、體育、科技工作者，為學(xué)生校外活動提供義務(wù)服務(wù)；形成校內(nèi)外結(jié)合的活動指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)。三是充分利用當?shù)厝瞬刨Y源，拓展師資渠道。

3.特色化建設(shè)

學(xué)校自成立少年宮以來，結(jié)合本校的實際，探索學(xué)校少年宮的特色，突出特色項目：經(jīng)典誦讀和走進教育基地（水木明森、鎮(zhèn)烈士陵園）。

4.開展的活動

我校結(jié)合孩子的年齡特點，尤其農(nóng)村孩子的實際。開展了以下幾個方面活動：（1）思想品德教育活動。結(jié)合國內(nèi)外大事、重大紀念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日、古今中外名人故事、新時期各行各業(yè)英雄模范人物的事跡，通過生動活潑的形式開展愛國主義、集體主義、社會主義的宣傳教育活動，對孩子進行政治、思想、道德和心理品質(zhì)教育。重點是大力推進“做一個有道德的人”的道德實踐活動、感恩體驗活動等。利用清明節(jié)組織學(xué)生去祭掃，緬懷革命先烈。

（2）體育活動。通過參加田徑、球類、棋藝等多種多樣的體育活動項目，培養(yǎng)孩子勇敢堅強的意志、活潑開朗的性格和健康的體魄。重點做好足球、乒乓球、羽毛球、跳繩、田徑、象棋等活動。

（3）生活勞動與科技活動。充分利用社會資源建立生活勞動和社會實踐基地，通過參加社會公益勞動、社會實踐鍛煉，對孩子進行熱愛勞動、尊重勞動人民的教育和生活勞動技能培訓(xùn)，培養(yǎng)自立、自強的品格和艱苦奮斗的精神，提高交往、合作和服務(wù)的社會能力。

（4）經(jīng)典誦讀。圖書室、閱覽室能全天向教師、學(xué)生開放。實現(xiàn)圖書資源共享；校內(nèi)組織讀書筆記展評、知識競賽等競賽活動，形式多樣,內(nèi)容豐富,效果好。

五、取得的成效

至今，學(xué)校榮獲市“德育示范學(xué)?！薄⑹小敖?jīng)典誦讀示范學(xué)?！?，省“關(guān)心下一代先進集體”，全國“普法教育先進單位”等多項榮譽稱號;被惠民縣人民法院確定的首批“法伴我成長”院校共建和諧校園普法教育基地。趙文波、張鳳橋等老師多次獲國家、市優(yōu)秀輔導(dǎo)獎。

六、存在的問題

1.受學(xué)校校舍和運動場地嚴重不足的現(xiàn)實問題的困擾，我校的少年宮辦學(xué)層次和規(guī)模，還不能滿足廣大家長和學(xué)生的需求。

2.輔導(dǎo)員教師建設(shè)還需加強。學(xué)校教師中有特長的較少，尤其是音樂美術(shù)教師不能滿足輔導(dǎo)學(xué)校活動的要求。

3.少年宮的特色還不明顯。我鎮(zhèn)優(yōu)秀傳統(tǒng)藝術(shù)寶蓮燈、高蹺由于客觀原因已淡出人們視野，如何與傳統(tǒng)優(yōu)勢藝術(shù)鏈接是一項新的課題。

七、下步打算

1.要確保活動時間，每周集中活動一次，充分保障青少年學(xué)生在少年宮的學(xué)習(xí)活動時間。除在各活動室組織活動之外，定期在校園內(nèi)舉辦一些專題活動。

2.加強輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。充分依據(jù)現(xiàn)有師資力量，按學(xué)年制定具體的輔導(dǎo)員隊伍培訓(xùn)計劃，并能按照計劃切實開展培訓(xùn)工作。

3.在挖掘當?shù)剜l(xiāng)土文化方面做文章。

總之，我校全體教師將以高度的敬業(yè)、奉獻精神和良好的精神狀態(tài)，舉全校之力，集全員之智，以前瞻的眼光，求異的思維，抓教育改革，謀教育發(fā)展，努力做好學(xué)校少年宮的建設(shè)工作。

淄角鎮(zhèn)中學(xué) 2017年4月

第五篇：淄角鎮(zhèn)中學(xué)教育教學(xué)管理創(chuàng)新申報材料

創(chuàng)新管理謀發(fā)展，彰顯特色上水平

-----淄角鎮(zhèn)中學(xué)教育教學(xué)管理創(chuàng)新申報材料

齊魯古鎮(zhèn)——淄角，距惠民縣城十五公里，這是一片靈秀的土地。深厚的歷史淵源和文化積淀、賦予了淄角鎮(zhèn)中學(xué)師生靈性與激情。幾年來，我校在縣教育局、鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下，秉承“崇德尚文，篤學(xué)立志”的校訓(xùn)和“求真善學(xué)，創(chuàng)新超越”的校風(fēng)，以培養(yǎng)心智健全的人才和為學(xué)生一生發(fā)展奠基為辦學(xué)理念，深入貫徹落實市、縣《中小學(xué)教學(xué)創(chuàng)新行動意見》。全面提高辦學(xué)水平和教育質(zhì)量。創(chuàng)新管理體制，創(chuàng)新工作方式，走創(chuàng)新興校之路，樹創(chuàng)新進取之風(fēng)，取得了可喜成績。

一、瞄準一流，理念引領(lǐng)，創(chuàng)新教學(xué)管理

1．以先進理念引領(lǐng)創(chuàng)新發(fā)展。我校結(jié)合現(xiàn)代教育理論和本校實際，以培養(yǎng)心智健全的人才和為學(xué)生一生發(fā)展奠基為辦學(xué)理念，促進廣大教師教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變，讓每一個學(xué)生在健康、快樂的教學(xué)環(huán)境中成長。幾年的課改使我們認識到傳統(tǒng)教學(xué)教學(xué)使課堂處于一種死氣沉沉的氣氛，是學(xué)生厭學(xué)、教學(xué)質(zhì)量提高緩慢的癥結(jié)所在。于是，學(xué)校以課堂改革為抓手，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，走以學(xué)生為中心的內(nèi)涵發(fā)展之路。逐步清晰了以學(xué)定教的教改思想，讓枯燥單調(diào)的課堂教學(xué)注入新的活力，促進了課堂教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效益的雙提高。

2.以評價制度完善教學(xué)管理。一是探索建立教學(xué)工作過程管理的評價體系。學(xué)校發(fā)揮“研究指導(dǎo)”和“督查評估”的作用，對學(xué)校課程方案執(zhí)行、教學(xué)過程運行、教學(xué)質(zhì)量提高等方面強化調(diào)研督導(dǎo)。嚴格落實《山東省普通中小學(xué)教師工作評價指導(dǎo)意見》，加強對教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律的研究，切實轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，解決忽視教師教學(xué)行為規(guī)范、過分注重以學(xué)生考試成績評價教師、重教書輕育人等-1-

問題。二是建立并完善教學(xué)質(zhì)量評價制度。教學(xué)質(zhì)量應(yīng)是全體受教育者的質(zhì)量，教學(xué)成績要以基于課程標準的學(xué)生學(xué)業(yè)成績合格率為主。教學(xué)評價要關(guān)注促進每個學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所發(fā)展和提高。通過對教學(xué)質(zhì)量的過程性評價與終結(jié)性評價，有效地指導(dǎo)教學(xué)改革，促進教學(xué)工作的規(guī)范性和有效性。

3.以目標管理保障教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校實施目標管理，進一步明確班主任、備課組長的責(zé)任。加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測，對課程教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生技能進行考核，為有效地進行管理、指導(dǎo)和決策提供參考依據(jù)。實施教學(xué)質(zhì)量階段性推進機制，學(xué)科、班級以單元檢測為階段，學(xué)校以期中期末考試為階段，以質(zhì)量分析為主線，以查擺教學(xué)中的問題為重點，剖析原因，制定措施，補償矯正。把控制學(xué)生輟學(xué)列入教學(xué)質(zhì)量考核體系。

二、改革課堂，摸索模式，創(chuàng)新課堂教學(xué)

1.創(chuàng)新課堂教學(xué)模式。學(xué)校按新課標要求搞好課堂教學(xué)教學(xué)模式的研究與探討，在教師中大興教研教改之風(fēng)。按照共性和個性相統(tǒng)一、有模式又不唯模式的原則，確立以“小組合作學(xué)習(xí)”、“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”和“先學(xué)后教，當堂訓(xùn)練”教學(xué)模式為主。每個學(xué)科要在遵循學(xué)科基本教學(xué)方式的同時，發(fā)揮個人的聰明才智，創(chuàng)造性地構(gòu)建或優(yōu)化課堂教學(xué)模式，形成個性化的教學(xué)風(fēng)格。

2.突出課堂教學(xué)改革的重點。一是關(guān)心每個學(xué)生，確立學(xué)生的主體地位，讓每個學(xué)生都在原有基礎(chǔ)上得到最大可能的發(fā)展。注重學(xué)思結(jié)合、知行統(tǒng)一、因材施教。教師的教學(xué)活動、教學(xué)方法、教學(xué)手段都應(yīng)該圍繞激發(fā)學(xué)生的好奇心，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，發(fā)展思維能力而展開。要讓學(xué)生在課堂教學(xué)中真正“動”起來，并逐步實現(xiàn)學(xué)生的全員參與、主動參與。二是突出了創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)。注重培養(yǎng)學(xué)生的批判意識和質(zhì)疑精神，贊賞學(xué)生的獨特性和富有個性化的理解與表達。

1．以師德提升修養(yǎng)。作為人民教師，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。“學(xué)高為師，德高為范?！彼枷肷蠂栏褚笞约?，在行動上才能提高自己的工作責(zé)任心，提高自己的鉆研精神與一切困難做斗爭。因此，我校定期組織教師學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德修養(yǎng)》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德行為規(guī)范》等，使每位教職工做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。用赤誠之心培育人、以人格魅力影響人、以崇高的師德塑造人的工作境界行列廣泛認同。

2．以情感凝聚人心。學(xué)校著力構(gòu)建領(lǐng)導(dǎo)之間、干群之間、教師之間和諧的人際關(guān)系，搭建民主、平等、尊重、理解、禮讓的交際平臺，全力打造“和諧淄中”這一教育工作品牌。舉辦了淄角鎮(zhèn)中學(xué)“親情節(jié)”、“教職工乒乓球比賽”等活動，根據(jù)實際靈活設(shè)置工作崗位，使教職工充分感受到學(xué)校“家”的溫暖，教職工之間和睦相處、相互理解、相互幫助，極大地提升了學(xué)校的和諧氛圍。

3．以目標激勵人氣。我們每學(xué)期開學(xué)初都對上學(xué)期的工作進行細致的分析，包括工作中的亮點和不足，讓每一位教師對自己的工作做細致的分析和深刻的反思，在此基礎(chǔ)上，學(xué)校和教師給自己制定出本學(xué)期的奮斗目標，給自身施加壓力補充動力。此項措施更有利于青年教師的成長和培養(yǎng)。4．以競賽增添活力。學(xué)校每學(xué)期舉行教師基本功展示競賽、課堂教學(xué)大比武、師德演講比賽等活動，為學(xué)校的教育教學(xué)注入了活力，極大地促進了教師的專業(yè)成長。

五、因校制宜，形成特色，創(chuàng)新素質(zhì)教育

1.藝術(shù)教育與特長培養(yǎng)為素質(zhì)教育增添了亮麗的風(fēng)景，也增加了動力。學(xué)校聘請校外教師專門開設(shè)了二胡演奏和地方戲輔導(dǎo)小組，運轉(zhuǎn)良好。我校新推出的竹竿舞、呼啦圈、舞動青春表演以及二胡演奏等活動的開展，深受到我校參觀指導(dǎo)者的贊譽和學(xué)生的歡迎。