第一篇：淄角鎮中學開展“慶三八、展風采”活動

淄角鎮中學開展“慶三

八、展風采”活動

在?三八?國際勞動婦女節前夕，淄角鎮中學開展了女教師才藝展示、綁腿賽、托球比賽、拔河、乒乓球比賽等形式多樣的慶祝活動，每一位教師都積極參與到了這些活動中去。

多年來，淄角鎮中學全體女教職員工一直發揮‘半邊天’的作用，其中，有八人長期擔任班主任工作，為學校的各項工作作出大的貢獻。這次活動不僅讓教師在繁忙的工作之余鍛煉了身體，展示了風采，更增增強了女教師隊伍的凝聚力，促使她們以飽滿的工作熱情投入到新學期的教學工作當中去。

第二篇：淄角鎮中學教科研工作總結

淄角鎮中學教科研工作總結

我校教育科研工作仍繼續堅持“科研興校”思想，以新課程改革為重點，以課題實驗研究為切入點，以校本培訓為依托，以現代教育技術為平臺，扎實推進新課改，提升教師的教科研能力，促進學生全面發展，提高我校教育教學質量。現把本學期在教育科研方面的具體工作總結如下。

一、注重學習，加強培訓

學校注重課程理念的學習，在宏觀上對課程實施有較高的理論把握。引領教師學習了《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010－2020年）》、《2011版課程標準》等綱領性文件。在新課程實施中，學校結合實際，確立了符合素質教育的辦學思路、學校規劃、工作計劃。學校注重新課程理念的學習，注重學生情感、態度、價值觀的培養，老師們在尊重學生、學生是學習的主體方面記錄了相應的學習筆記。學校組織教師對課改中有爭議或感到困惑的問題進行交流討論。

二、規范課堂教學，打造高效課堂

學校以課堂教學為切入點，通過集體備課、教學案例分析、課堂教學展示、匯集教學反思等活動，規范課堂，提高教學效率。學校以教學常規活動月為突破口，規范教師的儀表、規范教師的備課、規范教師的課堂。學校制定了科學的課堂教學評價標準，常規月活動中，要求教研組成員全員聽課、全員評課，力求每節課都是好課，堅決杜絕不合格課。在聽課評課的基礎上，每個教研組推選兩名教師參加學校“高效課堂”評選，學校組織“評課專家”對參賽教師的課堂教學進行評審，最后推選出兩名教師執教值得全校教師學習、觀摩的課堂教學，以此促進教師教學理念與教學水平的提升，從而有效地提升教師教書育人的水平。

三、創新完善教學，摸索課堂模式

圍繞構建高效課堂，結合學校教學現狀，借鑒外地經驗，摸索出 “一二三”課堂教學模式，在教學中開始推廣。

“一”是教學目標，要求授課教師在授課前，在吃透教材的基礎上理清該課程的知識體系，并明確各知識點及其所要達到的教學目標。“二”是學案導學和小組合作兩種教學思想。“導學案”的編寫要課程標準和教材，充分了解學情，遵循學生的認知規律，能引導學生有效學習，達到動態生成，從而全面完成教學目標。小組合作是教師有指導地使用小組教學，通過學生們在一起學習、合作，使所有學生的學習效果最大化。“三”是課堂教學模式大體分為三個大的環節：自主探究、精講點撥、反饋訓練。“自主探究”環節教師指導學生自主學習、質疑、探究，參與到各學習小組中去，對學生的學習進行檢查、指導、督促，關注每位學生的學習狀態。“精講點撥”環節是教師在學生自主學習的基礎上，以學定教，引導學生分析疑難問題。“反饋訓練”是指教師指導學生通過當堂訓練鞏固知識，形成能力，完成學習目標。

四、開展課題研究，深化教學改革

課題研究有助于促進教師專業成長，有利于促使教師形成嚴謹的工作作風，有利于培養教師勤于思考、善于鉆研的科研意識。是一條探索減負高效的新路子，能促進教師更新教育觀念。本學期學校積極組織教師深入課題研究，在數學組“有效課堂教學”課題和英語組“四位一體教學”課題結題的基礎上，我校又申報了“留守兒童的教育問題”這一市級課題和“個性化作業設置”“學生心理素質培養”兩個縣級課題。回顧所作，深思所為，意在鞭策明天，有所為于明天。而成績只是昨天的句號，明天的發展才是永恒的主題，課程改革是永無止境的，教育科研工作的有效發展對我們來說更是一個質的飛躍，我們雖然取得了一定成效，但如何進一步深化課堂教學改革，努力實現“科研興校，科研立校”的目標，我們則是任重道遠，有待于在實踐中努力探索、勇于實踐，不斷提高我們的水平，為我區的這一遠大宏偉的目標而奮力前進。

淄角鎮中學 2012年9月

第三篇：淄角鎮中學貫徹落實

淄角鎮中學貫徹落實

省政府第255號令，規范辦學行為匯報材料

近日，市教育局下發了《關于深入學習貫徹落實省政府第255號令 進一步規范中小學辦學行為的通知》（【2013】4號）。就近期我市中小學學習和貫徹落實《山東省對違規從事普通中小學辦學行為責任追究辦法》工作提出了明確的要求。我校認真學習，切實貫徹落實好市教育局通知要求,嚴格按照《山東省普通中小學管理基本規范（試行）》的規定，自查自糾，進一步規范了辦學行為。現就學習和貫徹落實山東省人民政府第255號令活動匯報如下：

一、召開專題會議，充分認識規范中小學辦學行為的重要性

1月22日，我校召開全體教職工會議，學習宣傳貫徹落實省政府第255號令，傳達市、縣中小學學習宣傳貫徹落實省政府第255號令專題會議精神，安排部署全校規范辦學行為工作。會上路校長傳達了濱教字[2013]第4號《濱州市教育局關于深入學習貫徹落實省政府第255號令進一步規范中小學辦學行為的通知》精神。孫校長組織學習了《山東省對違規從事普通中小學辦學行為責任追究辦法》。通過學習，全體教職工認識到：規范辦學行為既是深入推進素質教育，實現基礎教育科學發展的必然要求，也是解決基礎教育熱點、難點問題，維護教育正常秩序的現實需要和重要舉措，關系到廣大中小學生的健康成長和民族的未來，關系到千家萬戶的切身利益和社會的穩定和諧。

二、明確要求，采取措施貫徹落實省政府第255號令,進一步規范辦學行為 1．加強了落實規范辦學行為的宣傳工作

一是在校園網開辟專欄，把省、市、縣文件掛在網上，把學校的要求和做法及時在網上發布。二是利用周一國旗下講話對省政府255號令進行宣傳。三是各班召開主題班會深入討論，使省政府255號令的精神深入人心。四是圍繞落實規范辦學行為工作更新了黑板報和學校宣傳欄。

2．深入開展違規辦學行為自查自糾活動

1月25日學校集中開展了一次違規辦學行為自查自糾活動。按照《山東省普通中小學管理基本規范》要求，認真進行了梳理，我校不存在有償辦班、有償輔導等行為，從不按成績給學生排名、嚴格執行上級安排的寒假放假時間。通過排查,我校不存在違規辦學行為，以后也不允許存在。

3．全面推行網上“五公開活動”

全面推行了網上“五公開活動”，在學校網站上及時公開了課程安排、公開了各門課程的具體課時、公開了每天各學科的作業、公開了每學期的考試檢測安排、公開了節假日和雙休日安排。

淄角鎮中學 2013年1月28日

第四篇：淄角鎮中學宿舍建設項目簡介

淄角鎮中學宿舍建設項目簡介

淄角鎮中學學生公寓是山東省“薄弱學校改造”建設項目。2011年立項并正式開工建設，宿舍為平房，主體為磚混結構，四角及承重部位都設計有構造柱，按樓房標準設計建造，屋頂為平屋頂，混凝土現澆，上面為解決夏熱冬冷問題，平屋頂上面架設鋼結構屋頂，板材為雙層保溫鋼板。外飾為水泥照面，內飾為刮瓷，窗戶設計為國標龍口70鋁合金。宿舍內部設計為走廊式設計，共52間。我校學生宿舍的建設順應了時代發展的需要，適應了教育事業發展的需要和學校自身發展的需要。有利于教師對學生管理正常化、規范化，有利于學校各種生活秩序的穩定。宿舍作為最具凝聚力的集體，學校加強宿舍文化建設，充分發揮宿舍文化的育人功能，具有十分重要的意義。同時，解決了學校的長遠安全問題，創造了優良的教學環境著眼，大大改善了學校的辦學條件。

第五篇：淄角鎮中學少年宮建設匯報材料

夢想升起的地方 ——淄角鎮中學少年宮建設匯報材料

2012年我校被確定為中央專項彩票公益金支持鄉村少年宮項目單位。我們嚴格規范少年宮內部管理，加強隊伍建設，提升人才培育水準，提升學生的綜合素養, 幾年來,鄉村學校少年宮活動開展得有聲有色，突顯了鄉村少年宮的特殊教育職能。現將我們的工作簡要匯報如下：

一、學校目前基本情況

淄角鎮中學始建于1968年，現有教職工70人，學歷達標率為100%。，在校生達600多人。學校確立了“以人為本，為學生一生發展奠基”的辦學理念，和“厚德尚雅、博學篤行”的校訓，堅持以科學發展觀統領全局，確立了規范常規抓管理，創造文化底蘊促發展的工作思路。落實課程方案，規范辦學行為，注重校本研究，開發校本教材，積極進行綜合實踐活動。注重藝術教育與特長培養，積極進行書香校園建設，引領師生同誦經典、共浴書香。學校榮獲縣“教學示范學校”，市“德育示范學校”、市“經典誦讀示范學校”，省“關心下一代先進集體”，全國“普法教育先進單位”等多項榮譽稱號。

二、少年宮目前運轉情況

淄角鎮中學少年宮的總體目標是：以貼近和服務廣大未成年人為宗旨，以形成社會主義核心價值體系為核心，以培養創新精神和實踐能力為重點，以鄉村少年宮為主陣地，逐步構建課內與課外結合、校內與校外配合、學校與學校聯合，布局合理、功能完備、資源共享互補，具有淄角鎮中學學校特色的未成年人思想道德建設體系。培養學生的興趣和愛好，滿足學生的課外活動需求，實現快樂學習，健康成長，全面發展，使“少年宮”成為孩子喜歡的活動場所、家長放心的教育陣地。我們積極整合現有教育資源，精心搭建素質教育平臺，目前已組建特色活動場所6處，廣泛開展了德育、藝術、科技、經典誦讀等五大主題10多個項目的活動，近1000多名農村少年在這里享受著學習的快樂。我校把鄉村少年宮建設作為農村未成年人思想道德建設的突破口,通過不斷健全組織領導與激勵考核機制，形成鄉村少年宮建設合力，并探索出校內兩用、依附共用、一室（師）雙用等全新的建設模式，使鄉村少年宮成為農村未成年人愉悅身心、增長能力的主陣地。在隊伍建設上，選聘了一批文藝骨干，組成輔導員隊伍，同時堅持專職與兼職相結合，聘請民間藝人擔任少年宮兼職輔導員，初步形成了一支穩定的鄉村少年宮輔導員隊伍，提高了鄉村少年宮的素質教學水平。鄉村少年宮成為農村未成年人思想道德教育、科學技術普及、文藝體育培訓、參與社會實踐的有效平臺。

三、學校少年宮領導機構設置

我校成立了專門的“少年宮”領導班子，由韓振國校長擔任少年宮主任，孫玉義副校長擔任副主任，由專業老師擔任輔導教師。

領導小組下設五個組，分別組織開展活動：

體育組，由趙文波老師負責，分成籃球、足球、乒乓球、跑、投擲等項。自前年以來,積極開展足球進校園活動。

藝術組，由彭娟老師負責，分成電子琴、二胡、舞蹈、國畫、制作、硬筆、軟筆等項。

經典誦讀組，由申洪霞老師負責。結合國學經典誦讀制定相關的讀書活動計劃，計劃明確、措施具體、制度完備。

德育組，由張鳳橋老師負責。開展“做一個有道德的人”道德實踐活動。利用重大節日、紀念日以及某些有特殊意義的紀念日等，開展心理、道德、法制、國情安全等主題教育，活動形成序列，有計劃、有過程、有實效。科技組，由李占營老師負責。能結合科技活動周和科普活動日活動，開展經常性的科技實踐和科普教育活動。

四、活動組織開展情況 1．活動的形式

以學生的需要為出發點，采用輔導教師向學生推薦自己，將課目內容向學生公示的形式，讓學生自愿報名，少年宮根據實際情況編班，從而確定設立哪些項目，以及開展活動。一是發揮了老師的特長，二是提高了學生的學習興趣。學校鄉村少年宮辦公室根據培養目標、活動時間、活動所需現有資源容量，學生教師的選擇、統籌安排，統一調控，做到人人要參與，人人有項目。

2.具備的資源

物力資源方面，學校投入 萬元購置了各種訓練設施。如購置了管樂器、民樂器，電鋼琴、配備了足球場、2個籃球場、國畫用器材等。另外，鼓勵有條件的家庭為孩子準備部分器材，也可以在學習的時候自帶一部分。

人力資源方面，建立專、兼職相結合的輔導員隊伍。學校所有的教師都是項目輔導教師，二是調動整合社會力量，鼓勵支持志愿者、離退休老同志，以及文藝、體育、科技工作者，為學生校外活動提供義務服務；形成校內外結合的活動指導網絡。三是充分利用當地人才資源，拓展師資渠道。

3.特色化建設

學校自成立少年宮以來，結合本校的實際，探索學校少年宮的特色，突出特色項目：經典誦讀和走進教育基地（水木明森、鎮烈士陵園）。

4.開展的活動

我校結合孩子的年齡特點，尤其農村孩子的實際。開展了以下幾個方面活動：（1）思想品德教育活動。結合國內外大事、重大紀念日、民族傳統節日、古今中外名人故事、新時期各行各業英雄模范人物的事跡，通過生動活潑的形式開展愛國主義、集體主義、社會主義的宣傳教育活動，對孩子進行政治、思想、道德和心理品質教育。重點是大力推進“做一個有道德的人”的道德實踐活動、感恩體驗活動等。利用清明節組織學生去祭掃，緬懷革命先烈。

（2）體育活動。通過參加田徑、球類、棋藝等多種多樣的體育活動項目，培養孩子勇敢堅強的意志、活潑開朗的性格和健康的體魄。重點做好足球、乒乓球、羽毛球、跳繩、田徑、象棋等活動。

（3）生活勞動與科技活動。充分利用社會資源建立生活勞動和社會實踐基地，通過參加社會公益勞動、社會實踐鍛煉，對孩子進行熱愛勞動、尊重勞動人民的教育和生活勞動技能培訓，培養自立、自強的品格和艱苦奮斗的精神，提高交往、合作和服務的社會能力。

（4）經典誦讀。圖書室、閱覽室能全天向教師、學生開放。實現圖書資源共享；校內組織讀書筆記展評、知識競賽等競賽活動，形式多樣,內容豐富,效果好。

五、取得的成效

至今，學校榮獲市“德育示范學校”、市“經典誦讀示范學校”，省“關心下一代先進集體”，全國“普法教育先進單位”等多項榮譽稱號;被惠民縣人民法院確定的首批“法伴我成長”院校共建和諧校園普法教育基地。趙文波、張鳳橋等老師多次獲國家、市優秀輔導獎。

六、存在的問題

1.受學校校舍和運動場地嚴重不足的現實問題的困擾，我校的少年宮辦學層次和規模，還不能滿足廣大家長和學生的需求。

2.輔導員教師建設還需加強。學校教師中有特長的較少，尤其是音樂美術教師不能滿足輔導學校活動的要求。

3.少年宮的特色還不明顯。我鎮優秀傳統藝術寶蓮燈、高蹺由于客觀原因已淡出人們視野，如何與傳統優勢藝術鏈接是一項新的課題。

七、下步打算

1.要確保活動時間，每周集中活動一次，充分保障青少年學生在少年宮的學習活動時間。除在各活動室組織活動之外，定期在校園內舉辦一些專題活動。

2.加強輔導員隊伍建設。充分依據現有師資力量，按學年制定具體的輔導員隊伍培訓計劃，并能按照計劃切實開展培訓工作。

3.在挖掘當地鄉土文化方面做文章。

總之，我校全體教師將以高度的敬業、奉獻精神和良好的精神狀態，舉全校之力，集全員之智，以前瞻的眼光，求異的思維，抓教育改革，謀教育發展，努力做好學校少年宮的建設工作。

淄角鎮中學 2017年4月