第一篇：寢室文化建設方案

關于開展第二屆學生宿舍文化建設活動的通知

學生宿舍管理是學校教育改革與發展的重要組成部分，是學校思想教育工作敏感而又重要的陣地，是提升大學生思想教育不可缺少的環節。為深入貫徹落實中央、國務院《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》的精神，深入開展大學生文明修身工程活動，塑造大學生良好的思想道德文化行為，加強學生宿舍文化建設，營造良好的宿舍氛圍，為提高學院辦學層次，創建安全穩定、優雅和諧的學習環境。制定方案如下：

一、指導思想

學生宿舍文化建設活動，以“創建優雅清新的環境、營造求知探索的氛圍、形成團結友愛的風氣、培養健康向上的情趣”為內容；以培養大學生成才為落腳點，將學生宿舍的管理模式進一步多元化，由過去專門舍務管理變為多家協調管理，由單一的宿舍管理變為文化建設、思想教育的綜合管理，進而達到提升大學生思想道德素質目的。

二、活動內容

（一）以加強“學風”建設為重點，開展“四比四看”活動

1、“四比四看”活動內容

一比學生上課出勤，看哪個宿舍學生上課不遲到、不逃課。二比學習風氣，看哪個宿舍學生學習氛圍最好。三比學習成績，看哪個宿舍學生學習成績最高。四比考試及格率，看哪個宿舍學生考試及格率最高。

落實部門：學生會學習部。

2、采取的措施

措施之一：加大檢查學生上課出勤力度。重點考核三個方面：

一是查曠課行為。班主任、學生會學習部不定期在宿舍查學生上課情況，對于經常缺課、逃課的學生，報學生工作處，視情況給予通報批評或紀律處分。

二是整頓宿舍文化環境。宿管老師、學生會學習部要加強對宿舍文化環境的整頓與管理，重點檢查和整頓學生在宿舍無節制玩游戲、白天逃課睡覺現象。1

措施之二：開展感恩教育。通過上“算賬課”方式，讓學生以一種感恩的心來樹立正確的學習態度，提高學習的熱情。算一算大學期間，每個學生得花家里多少錢？包括學費、生活費、手機費等，算一算需要多少年才能回報家庭？算一算自己父母家庭每月生活費是多少？并將算賬得出的結果和心得寫信告訴自己的父母。

措施之三，開展情感教育。通過開展寫三封信活動，對學生進行一種禮儀和情感教育，提高學習的熱情。首先對學生進行一種禮儀和情感教育，引導學生不忘父母、不忘老師、不忘朋友；其次學生與家長，學生與老師、朋友的溝通，使自己樹立信心，確立目標，更好地度過大學生活。

倡議在學生中開展寫三封信活動。第一封寫給自己的父母，題目為“爸爸媽媽我想對你您說”，感謝父母多年的養育之恩，這是一種親情教育；第二封信寫給自己的老師，感謝老師的培養和教誨，這是一種恩情教育；第三封信寫給自己的好朋友，共敘友情，互相鼓勵，這是友情教育。在寫信的同時要真誠地征求家長、老師和朋友對你的希望和建議，并要表示出自己不負眾望的信心和決心。

（二）以“創建優雅清新的環境、營造求知探索的氛圍、形成團結友愛的風氣、培養健康向上的情趣”為內容，開展宿舍文化建設系列活動

以各學生公寓樓為組織單位，開展豐富多彩的文化活動是宿舍文化建設的一個亮點。按照學生工作處工作安排，各宿管老師要為學生宿舍文化建設提供安全、衛生、學習、娛樂活動的服務，把管理育人、服務育人與學生宿舍文化建設活動結合起來。根據大學生活潑好動、對娛樂活動參與性強的特點，寓教于樂于宿舍管理之中，承辦宿舍文化建設系列活動，促進學生參與宿舍建設的積極性，提高向心力和集體榮譽感。具體活動內容：

1、宿舍文化建設活動——開展“三查”、“三防”檢查。

2、宿舍文化建設活動——宿舍設計大賽。

3、宿舍文化建設活動——大學生感恩演講比賽或組織文藝節目演出。

4、宿舍文化建設活動——趣味運動會、棋類、乒乓球、學生3人籃球對抗賽。活動由各學生公寓樓根據本樓實際情況提出承辦申請，并附活動方案，報學生工作批準，其中第二項中大學生感恩演講比賽由學生工作處提出方案，各公寓樓宿管辦負責實施。

5、宿舍文化建設活動——文明宿舍評比；召開獎勵大會。

（三）以提高學院辦學層次為載體，開展“五進五查”活動

1、院（系、處）領導進學生宿舍，查學生思想狀況、需要解決的問題。院、系、處領導要深入學生宿舍，與學生開展思想交流，了解學生思想狀況，幫助學生解決實際困難。

2、班主任進學生宿舍，查學生學習、衛生、紀律，安全。班主任每周深入學生宿舍二次。一是開展與學生思想交流，了解學生思想狀況，幫助學生解決困難。此項工作為班主任工作考核的重要內容之一。

3、宿管老師進學生宿舍，查安全、查衛生、查夜不歸宿。宿管老師在學生宿舍管理過程中，要把教育、管理和服務有機結合起來，依托學生宿舍構建學生工作新的平臺，把宿舍區的教育、管理和學校的育人活動有機結合，堅持查安全、查衛生、查夜不歸宿的“三查”制度；開展“自我教育，養成講衛生、愛清潔的習慣；自我管理，養成講道德、守紀律的習慣；自我提高，養成講文明、樹新風的習慣”的“三自三養”活動。把學生在宿舍區的表現與學生入黨、推優、評先進、列入黨積極分子等考核掛鉤，把學生宿舍區成為學生健康成長的第二課堂。

4、學生黨團組織進宿舍，查、幫、帶學生成才。學生黨團組織進宿舍是思想政治工作的組織保證。在宿舍建立學生黨團組織，充分發揮其引導人、團結人、凝聚人的作用。在學生宿舍以樓為單位設立臨時黨（團）支部。在宿舍設立黨員責任區，入黨積極分子責任區，團員責任區。推薦學生黨員、重點培養對象、積極分子優秀青年團員擔任宿舍長，充分發揮黨員、團員、入黨積極分子的模范作用。

措施：“一查、三幫、三帶”活動進宿舍。形成團結友愛的風氣是宿舍文化的保證。在學生黨員、入黨積極分子、學生干部中，發出倡議開展“一查、三幫、三帶”活動，即：查學生學習、衛生、紀律，安全；幫思想，帶動周圍同學積極要求進步：幫學習，帶動全宿舍提高學習成績；幫生活，帶動特困生樹信心完成學業。

5、安全監督工作進宿舍，查安全責任落實情況。一是在學生宿舍樓設置安全教育檢查組，負責各宿舍樓學生的安全教育和檢查工作。二是簽署安全責任狀，學生工作處組織各宿舍樓簽訂安全責任書，明確規定宿舍紀律，包括禁止非法傳銷、隨意外出、包宿上網、夜不歸寢、違章用電等與宿舍管理的相關內容，每位學生在仔細閱讀后簽字。通過這種方式要求學生自我約束、自我管理。三是設置樓內安全值班員，負責樓內、樓周邊的衣物安全。四是制定四人間宿舍用電規定，對學生用電情況進行檢查，保證學生用電安全。

三、步驟及措施

學院結合學生特點和宿舍實際情況，實施方案分三個階段進行。

第一階段：準備階段

宣傳宿舍文化建設的重要意義，整頓宿舍生活秩序，加強宿舍衛生和紀律。達到目標：各宿舍樓學生人人參與，知行統一，宿舍達到“優雅清新”的要求。

時間：2011年11月7日——2011年11月11日。

具體方案：

1、建立組織領導機構，按宿舍樓劃分責任區，確定責任人，實行宿管老師負責制。

2、修訂《學院學生宿舍管理規定》、《學院學生宿舍衛生紀律檢查評分細則》、《學院學生宿舍管理與評比方法》等規章制度。

3、實行“誰主管、誰負責”的責任制。明確責任區責任人，建立日檢、周查、月評比、期末獎懲制度，強化考核管理機制。

4、優化、調整宿舍。依據系、專業、年級優化、調整宿舍，實現宿舍的相對集中和班級同學的相對穩定。

5、建立獎懲制度，根據學院制定的宿舍安全、衛生達標標準，定期評選宿舍文化建設標兵、先進個人；評定標兵宿舍、文明宿舍，并定期進行獎懲公示。

第二階段：深入階段

這一階段主要任務是落實方案中，以加強“學風”建設為重點的“四比四看”活動；以“創建優雅清新的環境、營造求知探索的氛圍、形成團結友愛的風氣、培養健康向上的情趣”為內容，開展宿舍文化建設系列活動；以提高學院辦學層次為載體的“五進五查”系列活動。

時間：2011年11月14日——2011年12月9日。

第三階段：總結表彰

按照學院制定的考核辦法，對各宿舍樓、宿舍進行考核匯總，并以學院名義召開宿舍文化建設表彰大會。具體時間另定。

時間：2011年12月12日——2011年12月16日。

四、考核辦法

1、確定責任制。班主任、班長，團支書是本班宿舍文化建設工作的第一責任人；各樓宿管老師負責人是本樓宿舍文化建設工作的第一責任人；各公寓樓樓長、宿舍長是本宿舍文化建設工作的第一責任人；值日生對本宿舍當日的衛生、安全和紀律檢查負直接責任。

要求：在每個宿舍門的統一位置上懸掛責任牌，牌上登記班主任，樓長、樓層長、宿舍長的姓名。在各宿舍、各床位統一位置打名粘卡，固定寢員，不得私自調串。

2、實行量化考核管理

開展宿舍文化建設活動，量化考核指標是關鍵。考核辦法：以宿舍為單位進行量化考核，考核結果與學期末班級、個人評優、推優和發展黨員工作掛鉤。

排名在前10%和后10%的宿舍，每學期末由各樓宿管負責人將考核情況上報院學工處。累計三次以上進入前10%的宿舍學生，同等條件下優先推薦評優、入黨和優秀畢業生；累計積分在后10%或受到院學生工作通報以上處分的宿舍學生，不予推優。

排名在前10%的宿舍授予“文明宿舍”稱號，由學生工作處頒發流動紅旗；后10%的宿舍給予通報批評。一學期累計三次（含三次）以上獲得流動紅旗的宿舍授予“標兵寢室”稱號，第一責任人授予宿舍文化建設活動“優秀學生干部貢獻獎”，頒發榮譽證書；累計三次（含三次）以上進入后10%的宿舍，撤消學生干部職務，班級無評優資格，班主任按班主任工作考核辦法處罰。

3、加大日常檢查力度

宿管老師堅持日檢、周查、月統計通報制度，對檢查中發現的違規、違紀行為進行批評教育，并上報學工處，視情節給予紀律處分。

五、組織領導

加強和改進宿舍思想教育工作機制，把宿舍文化建設與學院的教學工作結合起來，促進學院發展與建設。建立宿舍文化建設活動指導辦公室：

主

成任：員：學生工作處 2011年11月7日

第二篇：寢室文化建設方案

蒼溪縣東青鎮中心小學校寢室文化建設實施方案

一、活動目的：爭創文明寢室，爭做文明學生

為了加強學生寢室管理，深化學校素質養成教育、提高宿舍文化的品味、豐富校園文化，從而營造一個溫馨、舒適、優美、和諧的生活環境，培養學生良好的生活習慣。

二、寢室文化布置要求：整潔、高雅、美觀、和諧

（1）、每個寢室外門上有自己命名的室名（如和諧居室、心靈港灣、紳士人家、溫馨之家等等）、室員合影（打印）、班主任、班級、室長、室員。用KT板制作，貼在門外面上部正中。

（2）、在寢室顯眼處張貼有寢室成員共同制定的寢室公約及安全守則（可打印、可美化）。

（3）、在合適的位置貼有寢室衛生值日安排表、作息時間表。

（4）、兩邊墻面可美化（粘貼剪紙圖案、彩帶、“忠孝禮義”名人名言等字畫）。但不準張貼（歌星、影星、球星等）明星圖畫；不準張貼和刻畫不健康的圖畫和文字。

（5）、寢室裝飾美觀、風格統一，別出心裁。

（6）每個寢室1盆花草放于門口走道上

三、活動要求：

1、各班主任負責安排設計、指導、督促本寢室文化建設

2、文化布置不得破壞、移動、變更寢室任何設施，不得造成安全隱患。

3、門上、墻面上的東西不得用有損門窗、墻面的膠水、糨糊粘貼。

第三篇：中學寢室文化建設方案

寢室文化建設評比方案

為了打造“三勤”精神，弘揚德智棟梁文化，加強學生寢室管理，深化學校素質養成教育、提高宿舍文化的品味、豐富校園文化，從而營造一個溫馨、舒適、優美、和諧的生活環境，培養良好的生活習慣。以“我愛我家、我建我家”為主題，開展“寢室文化建設”評比活動。現將有關事項通知如下：

一、時間安排

第一階段：宣傳動員階段（3月6日——3月13日）第二階段：實施階段（3月14日——3月21日）第三階段：檢查評比階段（3月22日——3月23日）

二、寢室文化布置要求及分值：

1、要求：整潔、高雅、美觀、和諧

（1）、文化布置不得破壞、移動、變更寢室任何設施，不得造成安全隱患。（2）、門上、墻面上的東西不得用有損門窗、墻面的膠水、糨糊粘貼。（3）、注意安全，不提倡在天花板上粘貼。（4）、生活用品和物品擺放統一。

2、分值：10分

（1）、每個寢室外門上有自己命名的室名（如和諧居室、心靈港灣、紳士人家、溫馨之家等等）、室員合影（打印）、班級、室長、室員。貼在門外面上部正中。若無此內容則一票否決，不能評獎，且限期（5日內）整改（2分）

（2）、墻面如果所貼白紙脫落，自籌金費補貼整齊，再美化。（2分）（3）、在寢室顯眼處張貼有寢室成員共同制定的寢室公約及安全守則（可打印、可美化）。（1分）

（4）、在合適的位置貼有寢室衛生值日安排表、作息時間表（可書寫）。（1分）

（5）、兩邊墻面可美化（粘貼剪紙圖案、彩帶、學生習作、“忠孝禮義”名人名言等字畫）。可貼4張（歌星、影星、球星等）明星圖畫；不準張貼和刻畫不健康的圖畫和文字（包括陽臺和衛生間墻面）。（2分）

（6）、寢室裝飾美觀、風格統一，別出心裁。（2分）

三、評獎：

1、以每個年級組為單位分男女生評獎，一等獎約占10%、二等獎約占20%、三等獎約占30%。一等獎加考核分5分；二等獎加考核分3分；三等獎加考核分2分。

3、計入班級考核分，但未完成的寢室，在本學期考核時不能評文明寢室，期末班級考核在總分中扣2分/間。

第四篇：中學生寢室文化建設方案

重慶市接龍中學校

寢室文化建設方案

為了把“禮義忠孝”教育與寢室文化建設緊密結合起來，加強學生寢室管理，深化學校素質養成教育、提高宿舍文化的品味、豐富校園文化，從而營造一個溫馨、舒適、優美、和諧的生活環境，培養良好的生活習慣。以“我愛我家、我建我家”為主題，開展“寢室文化建設”評比活動。現將有關事項通知如下：

一、時間安排：

設計布置：2010年10月上、中旬。

檢查驗收評獎：10月18日。

二、寢室文化布置要求及分值：

1、要求：整潔、高雅、美觀、和諧

（1）、文化布置不得破壞、移動、變更寢室任何設施，不得造成安全隱患。

（2）、門上、墻面上的東西不得用有損門窗、墻面的膠水、糨糊粘貼。

（3）、注意安全，不提倡在天花板上粘貼。

（4）、電風扇、電燈清潔由學校統一安排人員在10月中旬內完成。

2、分值：10分

（1）、每個寢室外門上有自己命名的室名（如和諧居室、心靈港灣、紳士人家、溫馨之家等等）、室員合影（打印）、班級、室長、室員。用KT板制作，貼在門外面上部正中。若無此內容則一票否決，不能評獎，且限期（5日內）整改（2分）

（2）、墻面如果所貼白紙脫落，自籌金費補貼整齊，再美化。（2分）

（3）、在寢室顯眼處張貼有寢室成員共同制定的寢室公約及安全守則（可打印、可美化）。（1分）

（4）、在合適的位置貼有寢室衛生值日安排表、作息時間表（可書寫）。（1分）

（5）、兩邊墻面可美化（粘貼剪紙圖案、彩帶、學生習作、“忠孝禮義”名人名言等字畫）。但不準張貼（歌星、影星、球星等）明星圖畫；不準張貼和刻畫不健康的圖畫和文字（包括陽臺和衛生間墻面）。（2分）

（6）、寢室裝飾美觀、風格統一，別出心裁。（2分）

三、評獎：

1、以每個年級組為單位分男女生評獎，一等獎約占10%、二等獎約占20%、三等獎約占30%。

2、獎品：（合計217塊肥皂）（107間）

一等獎：肥皂4塊（11間）

二等獎：肥皂3塊（22間）

三等獎：肥皂2塊（33間）

參與獎：肥皂1塊（41間）

3、不計入班級考核分（因為各班住讀生數差別大），但未完成的寢室，在本學年月考核時不能評文明寢室，10月班級寢室考核在總分中扣2分/間。

德體藝衛處

二〇一一年九月三十日

第五篇：寢室文化建設及評比方案

青川縣竹園鎮中心小學校

關于學生寢室文化建設及評比方案

（試行）

隨著時代的不斷進步，把學校逐步建設成為師生健康成長的樂園是我們全體師生的終極目標，因此，為了營造安靜、舒適、整潔、溫馨、安全的宿舍環境，改善生活條件，提高學生的思想道德素質和文化品位，培養文明健康、積極向上的生活情趣，增強勤儉節約意識和安全防范意識，展示“竹小”學生靚麗風采，特制訂本方案。

一、領導小組

組長：霍俊明

副組長：李 祎

組員：彭星海賀國霖 徐文輝 劉昌輝 徐貴江 鮮奇兵 寢室文化指導：賀國霖 賀永森 陳國民 蔣紅英

后勤保障：寧成海

二、活動時間：2014年5月5日——2014年5月20日

三、活動對象：全體宿舍、全體住宿生

四、活動內容：

1、整潔我的“家”（30分）

宿舍常規內務整潔——要求：宿舍地面、墻面、門窗、燈管、陽臺、等都干干凈凈，無怪味異味，空氣清新；桌面、鋪上、床下、日用品，所有物品整齊有序，布局布置美觀，給人以美感。枕頭統一放在靠北方向，被褥要求四楞上線。整潔是文明衛生宿舍的前提和基礎，主要體現了衛生的要求。

2、扮靚我的“家”（30分）

宿舍文化建設要求：要求有寢室名、有突出的具有特色的寢室文化、宿舍布置突出個性，體現溫馨氣氛，有健康濃厚的文化氣氛；宿舍內整潔，生活、學習用品擺放整齊有序，環境美觀大方；不破壞宿舍內物品，不在門、窗、墻壁上亂寫亂畫；寢室內格調健康向上，具有美觀、雅致的效果。宿舍裝飾做法：（1）宿舍墻上可張貼名人名畫、學生作品等，輔以少量星星、吊飾物品。（2）宿舍內可有綠色盆

景、工藝品等點綴。（3）宿舍名、書畫等必須積極健康，給人以美感。

（4）內容要健康向上，給人以美感，總體保持整潔，床、桌不可擅自移動。

3、抒寫“家”的情懷（30分）

宿舍生活文化成果展示——要求：寢室文化有特色有亮點 有創意。

4、共建美的“家”（10分）

全體老師按學校統一分配到各寢室作指導老師，全員參與寢室文化建設工作。與該寢室學生一道設計規劃，具體安排實施寢室文化建設，對所有參與寢室文化建設的班級寢室，學校給予按每室200的基數經費保障（含材料）。

五、評比及獎懲方法

1、獎懲方法：寢室文化建設活動內容以本方案要求為依據，通過考評小組打分量化，評選出一等獎20%、二等獎40%、三等獎40%三個等級。對評為一等獎的寢室，授予文明寢室稱號并授牌。被評為“不合格”的宿舍，取消200元的基數經費保障，并由學校領導督查相關責任老師整改該寢室文化建設直至合格。

2、宿舍衛生要求：

（1）室內地面干凈，無污物、痰跡、積水等；

（2）床上被褥衣物疊放、物品擺放整齊美觀，床下鞋子擺放整齊；

（3）書本、行李包、鞋襪擺放整齊，不得亂堆、亂放、亂掛；

（4）洗漱用具、毛巾、生活用品等擺放整齊；

（5）門窗明亮，室內物品等表面無灰塵、蛛網，室內空氣清新；

（6）垃圾入袋入筐并清理，衛生工具擺放整齊；

（7）宿舍文明公約、宿舍管理制度等規章圖表張貼統一規范。

六、活動要求：

1、全體班主任、相關責任老師、住宿學生要充分認識此項活動對建設美好生活環境、提高個人生活品位的重要性，要保持高度的熱情和積極性，主動配合開展各項工作，組織學習“關于開展學生宿舍文化建設評比活動方案”的具體內容要求，全面貫徹落實各項工作要求。

2、全體班主任要深入了解宿舍的各種情況，負責做好宿舍文化

建設的動員和組織開展工作，并及時向學校領導反饋各宿舍的工作開展情況。

3、宿舍文化創建過程中，要本著節儉的原則，要自己動手設計、規劃、制作、布置宿舍，禁止鋪張浪費和亂貼、亂畫、亂刻等現象。

4、2014年5月20日上午，由學校行政和寢室文化指導老師對所有宿舍進行量化評比，實行無記名打分，經綜合考評，評出等級予以獎懲。

竹園鎮中心小學學校

2014年5月5日

附:竹園鎮小學宿舍樓寢室文化建設責任劃分