第一篇：對外開放的基本國策學案

對外開放的基本國策學案

一、學習目標：了解當今的世界是開放的世界，認識對外開放的必要性和重要性，理解并堅

持對外開放的基本國策，辯證地看待對外開放與獨立自主的關系。

二、課文邏輯線索：當今的世界是開放的世界，閉關自守只能導致落后，中國的發展離不開

世界，實行對外開放是符合當今時代特征和世界經濟技術發展規律，是加快我國現代化建設的必然選擇；對外開放是我們必須長期堅持的一項基本國策，同時要正確處理對外開放與獨立自主的關系，全面提高對外開放水平。

三、自學課文，理清下列問題：

1、實行對外開放的必要性是什么？對外開放的地位是什么？

2、對外開放的含義（或內涵）是什么？

3、怎么堅持對外開放這一基本國策？

4、獨立自主、自力更生與對外開放的關系如何？

四、課堂自我檢測：

1、中國的發展離不開世界，實行對外開放是我國長期的基本國策。下列選項能體現這一基本國策的是（）

A 戶籍管理制度改革；B 限制外地產品在本地銷售；

C 基礎教育課程改革；D 中國正式加入WTO2、中國的發展離不開世界,必須實行對外開放,我國的對外開放是()

A 僅指在經濟上對外開放;B 僅指在文化上對外開放;

C 僅指在政治上對外開放;D 指在經濟、政治、文化等各個方面都對外開放3、2001年11月10日，我國經過了15年的艱苦努力，加入了世貿組織。加入世貿組織：（）

①標志著中國的對外開放進人新階段②是我國走向世界的開端③有利于吸收和利用世界各國所創造的一切文明成果來發展社會主義④我們必須抓住機遇，迎接挑戰

A.①②③B.①③④C.①②D.③④

4、下列是人們對對外開放有這樣一些評價，你認為合理的是（）

①開放是打開了窗子，新鮮空氣是進來了，可蒼蠅蚊子也進來了，得不償失； ②在國際經濟競爭中我們要長袖善舞，但更要發展自己，苦練內功；

③開放的確引起了一些弊端，但我們要興利除弊，不能把洗澡水和孩子一起倒掉；④拱手把國內市場讓給外資企業，無異于清政府“五口通商”、“門戶開放”

A ①③B②④C ②③D ③④5、30多年來，我國從沿海到沿江邊，從東部到中西部，逐漸形成了全方位、多層次、寬領域的對外開放格局，開創了全球范圍內走開放式發展道路的成功范例。實行對外開放（）①是我國現代化建設的唯一選擇②是我國的基本國策

③主要對發達國家進行開放④加快了現代化建設的步伐

A、①②B、③④C、①③D、②④

第二篇：對外開放基本國策導學案

《對外開放的基本國策》導學案

學習目標

1、知識與能力目標：知道當今世界是開放的世界，中國的發展離不開世界。知道對外開放是我們必須長期堅持的一項基本國策。明確實行對外開放應注意的問題。

2、過程與方法目標：課前完成預習導學，標記好學習難點和重點，課堂上小組積極合作，互相交流探討疑難，分層達成目標。

3、情感態度與價值觀目標：感受對外開放帶來的好處，加深對這一基本國策的認識；增進關心社會、關心世界的興趣。學習的重難點：

學習的重點：當今的世界是開放的世界。學習的難點：堅持對外開放的基本國策。知識梳理：

1、我國實行對外開放的原因是什么？（四點）

答：（1）經濟全球化特別是現代科技的發展，使世界變得越來越（2）當今的世界是個開放的世界，在開放的世界中，只能導致愚昧落后。（3）中國要發展、要進步、要富強，就要吸收和借鑒的東西。堅持 “”，和“”相結合（4）中國的發展離不開世界，實行，符合和世界經濟技術發展規律，是加快我國現代化建設的。

2、我國如何堅持對外開放的基本國策？

答：⑴既要對世界上開放，又要在、、等各個方面都開放。

⑵必須始終把、作為自己發展的根本基點（3）任何時候都要堅持我們自己選擇的和。

3、我國堅持對外開放的基本國策要注意的問題？

既要積極敞開，又要維護；既要借鑒、吸收又要抵制。

合作探究：p24頁：探究二 課堂檢測：

1、改革開放30年來，中國經濟持續穩定增長，年均實際增長9.8%，同時，中國經濟對世界經濟增長的貢獻率超過10%，對國際貿易增長的貢獻超過12%，我們可以充滿自信地說：“世界曾夠待中國駐入世界，而今天中國也有耐心等持世界認識中國。”這表明（）

A．中國已經是世界經濟發展強國

B．對外開放是促進我國經濟發展的根本動力C．中國等待世界的認同，世界等待中國的融入

D．中國發展進步離不開世界，世界繁榮穩定也離不開中國

２．改革開放30年來，我國經濟高速發展，各項事業都取得了舉世矚目的巨大成就。這說明()

A．我國已成為世界經濟強國B．我國已實現了全面建設小康社會的目標 C．我國的現代化已實現D．我國正以開放的姿態走向世界

3、下列認識中正確的有()

①全面提高對外開放的水平，必須堅持“引進來”和“走出去”相結合 ②獨立自主、自力更生是我國發展的根本基點

③實行對外開放符合時代特征和世界經濟技術發展規律 ④我國的對外開放是全方位的對外開放

A①②③B①③④C①②③④D①②④

4、三十年的改革開放，使我國人均GDP由1978年的160美元增長到2007年的2200美元；進出口總額由1978年的206億美元，增長到2006年的1.76萬億美元，躍居世界第三位；外匯儲備由從未超過10億美元到2006年已突破1萬億美元。這說明（）A改革開放是強國之路B我國已經擺脫社會主義初級階段 C科學技術已成為第一生產力D四項基本原則是立國之本5、2010年１月１日，我國與其他國家建立的第一個、世界第三大自由貿易區——中國—東盟自由貿易區正式建成。中國－東盟自由貿易區的建成()①表明我國加強與東盟的合作，以更加積極的姿態走向世界

②適應經濟全球化的發展趨勢，是我們黨、我們國家生存發展的政治基石 ③有利于我國全面提高對外開放水平

④開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系 A.①②③B.①③C.②③D.①④ 收獲與感悟： 我的收獲： 我的感悟

第三篇：對外開放的基本國策 導學案(新)

對外開放的基本國策 導學案

主備人：李麗濤

自主學習

1、我國為什么要實行對外開放的基本國策？

2、怎樣堅持對外開放？

基礎知識

1、當今世界是______________。

2、在開放的世界中，無論什么國家要發展壯大，都必須把自己融入________________的大潮中去，____________只能__________。

3、我們國家要______、要_____、要______，就要吸收和借鑒世界各國________堅持“______”和“________”相結合，全面提高________________。

4、總之，中國的發展離不開世界，實行_________，符合當今_____________________ 和世界經濟技術____________，是加快我國現代化建設的___________。

5、我國對外開放是對世界上_______開放，_____、_____、_____等各個方面都要開放。對外開放使中國逐漸_____世界，與世界各國相互_______，在競爭和合作中加快自己的__________。

6、我們任何時候都____________搞建設，必須始終把_________、_______作為自己發展的_______。

7、我們要_________地堅持對外開放的基本國策，既要______________又要維護自身安全，既要________________________________，又要抵制一切腐朽的東西。

鞏固練習

1、我國對外開放的目的是（）Ａ．發展我國的經濟Ｂ．加強與世界各國的合作與交流

Ｃ．與世界各國取長補短，在競爭與合作中加快自己的發展2、2001年11月10日，我國經過了15年努力，加入了世貿組織。加入世貿組織：（）①標志著中國的對外開放進人新階段 ②是我國走向世界的開端

③有利于吸收和利用世界各國所創造的一切先進文明成果來發展社會主義 ④我們必須抓住機遇，迎接挑戰

A.①②③B.①③④C.①②D.③④

3、在國產汽車如何發展的問題上，一直有兩種傾向。一種觀點認為應該堅持獨立自主，自創品牌。另一種觀點則認為應該堅持對外開放，全面引進。這實際上要求我們在對外開放的過程中必須正確處理好（）的關系

Ａ．認識和行動

Ｂ．國有產品和進口產品之間Ｃ．對外開放與獨立自主

4、對外開放是我國的基本國策，這是因為（）①是改革和建設必不可少的條件②中國的發展離不開世界

③總結歷史的經驗，閉關自守只能導致停滯和落后

④我們應當吸收世界各國創造的一切先進文明成果來發展社會主義Ａ．②③Ｂ．①④Ｃ．①②③Ｄ．①②③④

5、我國的對外開放是全方位的開放，這主要表現在（）

①對世界上所有國家開放②向發展中國家和友好國家開放

③經濟、政治、文化等各方面開放④先進的東西和落后的東西，我們都接受A.①②B.③④C.①③D.②④

6、在對外開放中，我們發展的根本基點是（）

Ａ．堅持社會主義制度Ｂ．堅持獨立自主、自力更生Ｃ．堅持中國共產黨的領導

7、據不完全統計，全球最大的500家企業已有300多家在我國直接投資。這對我國經濟的影響是（）

①擴大了經濟開放度②危害我國經濟安全

③推動我國企業學習國外先進技術④使我國市場被國外企業占領A.①②③B.②③④C.①③④D.①③8、2005年，我國進出口貿易總額達到1.42萬億美元，居世界第三位，進一步確立了我們貿易大國的地位，這是因為我國堅持了（）

Ａ貿易立國的方針Ｂ四項基本原則Ｃ對外開放的基本國策 Ｄ工業立國的方針

9、下面關于對外開放認識錯誤的是（）

Ａ、對外開放就是打開大門搞建設，把對內搞活和對外開放結合起來Ｂ、我國的對外開放是對世界上所有的國家開放Ｃ、我國的對外開放是對世界上所有的發達國家開放D、對外開放是借鑒和吸收一切外來的東西

10、現階段全面提高我國的對外開放水平，要求我們實施（）

Ａ、推動經濟特區發展的戰略Ｂ、推進沿海地區經濟發展的戰略Ｃ、“引進來”和“走出去”相結合的戰略Ｄ、大力引進外資的戰略

11、下列關于我國的對外開放的基本國策中，說法錯誤的是（）

Ａ、閉關自守只能導致落后Ｂ、我國的對外開放只是對發達國家的開放Ｃ、實行對外開放，是我國現代化建設的必然選擇D、我們要堅定不移地堅持對外開放的基本國策

第四篇：3.3對外開放的基本國策教學案

對外開放的基本國策教學案

一、學習目標

● 情感、態度、價值觀目標：感受對外開放帶來的好處，理解并堅持對外開放的基本國策?！?知識能力目標：明確將對外開放作為我國基本國策的必然性及實行過程中堅持的正確態度。

二、重點難點 重點：堅持對外開放

難點：對外開放和獨立自主的關系

三、教（學）法設計：合作討論法、材料分析法、知識講解法

四、課堂教學

導入：（個性化備課）

授新：

一、當今世界是開放的世界 活動一：感同身受話開放

結合教材P47的故事，提出問題：你能舉一些身邊的“神話”故事嗎？

二、堅持對外開放 活動二：合作探究找原因

探究主題1.你覺得怎樣才算是開放的社會（你對開放這個詞是怎樣理解的）？

探究主題2.我們國家為什么要實行對外開放的政策（不對外開放行不行）？ 看《中國入世了》錄像，小組討論：

①小組討論：我國為什么要加入世貿組織？入世后會給我們帶來哪些好處？

②剛才在錄像中世貿組織所有成員國的掌聲和擁抱說明了什么？ ③小組討論：你是怎樣認識入世給我們帶來的挑戰？ 活動三：辨別分析解迷惑

看《鄧小平談開放》錄像，辨別分析“對外開放”與“獨立自主”的關系。小結：（個性化備課）

五、填一填——知識結構更明了

1、中國的發展離不開，實行 是我國現代化建設的必然選擇。

2、現階段對外開放的特點：、。

3、在堅持對外開放中，必須始終把、作為本國發展的根本基點。

六、練一練——步步為營學的牢 單項選擇

1、我國明清之際曾實行了“片帆寸板不得下?！钡暮＝?，正常航海貿易斷絕，從而使得中國在西方國家產業革命以后變得落后了。可見（）①中國自古以來一直奉行閉關鎖國政策； ②中國的發展離不開世界，封閉只能導致落后；

③中國長期以來處于停滯落后狀態的一個重要原因是閉關自守； ④實行對外開放是吸取了歷史教訓

A．①③④ B．①②④ C．②③④

2．歷經15年的艱苦談判，我國終于迎來了歷史性的時刻：2001年12月11日，中國正式成為世界貿易組織第143個成員國。這說明（）

A、我國堅持對外開放的基本國策不動搖 B、中國可以離開世界 C、中國加入世貿組織只有利沒有弊

判斷題：（對的括號內寫“對”，錯的在括號內寫“錯”

1、我國對外開放并不是對所有國家都開放。（）

2、改革開放是實現社會主義現代化的必由之路，也是強國之路。（）

3、中國要發展，要進步，要富強，就要吸收和借鑒國外一切東西。（）

4、對外開放使中國逐漸融入世界，與世界各國在競爭與合作中加快自己的發展步伐。（）

5、在我們這樣的人口眾多的發展中的社會主義大國，就要打開大門搞建設，把對外開放作為自己發展的根本基點。（）

第12課 對外開放格局的形成

[課標內容] 以深圳等經濟特區的建立為例，探討經濟特區在社會主義現代化建設中的作用和影響。[教學目標]

一、知識與能力

（1）通過學習對外開放格局形成的過程，培養學生運用地理知識理解和分析歷史事物的能力與跨學科綜合的能力。

（2）通過比較中國近現代對外開放的異同，培養學生比較分析的能力。

（3）通過思考對外開放給我們生活帶來的影響，以及想像加入世貿組織10年后中國將會怎樣，培養學生聯系生活實踐思考問題的能力和進行合理想像的能力。

二、過程與方法

（1）感知對外開放格局形成的史實，認識我國對外開放是一個由點到面、由南到北、由東到西、由局部到全方位的推進過程，學習運用地理知識理解歷史內容的方法。

（2）通過比較理解經濟特區、沿海開放城市、沿海經濟開放區的政策內涵，學會比較分析問題的方法。

（3）在對外開放大格局中，聯系身邊實際，為當地經濟發展獻計獻策，培養學生的創新思維能力。

三、情感態度與價值觀

（1）通過比較近現代對外開放的異同，增強熱愛中國共產黨和社會主義的情感。

（2）認識對外開放是中國歷史經驗的總結，是全球化時代的要求，樹立對外開放的觀念和意識。

（3）通過學習中國加入世貿組織的歷程，思考中國加入世貿組織的利弊，強化機遇意識與危機意識。[重點和難點] 重點：（1）我國實行對外開放的政策；（2）為什么要創立經濟特區？（3）對外開放格局的形成。

難點：中國加入世界貿易組織。[課時] 1課時 [教學方法] 按“體驗情景——講述信息——討論問題——實踐創新”四步法進行教學。[教學過程] 課前引導：上一節我們學習了“農村和城市的改革”。在十屆三中全會后，我國改革與開放并舉。在對內改革的同時，大力推進對外開放，形成了對外開放的新格局。

導入新課

一、經濟特區的建立

體驗情景：通讀本目課文，觀看《開放的深圳特區》、《鄧小平為深圳特區題詞》圖，以及課件相關內容。

講述信息：（1）我國在什么時候開始實行對外開放？（2）我國哪一年開始創立經濟特區？設立了哪四個經濟特區？（3）設立海南省，并作為經濟特區是哪一年？（4）請計時 一講深圳設為經濟特區后經濟建設和發展的情況。

討論問題：（1）什么是對外開放？我國為什么要實行對外開放？（2）什么是經濟特區？它特殊在什么地方？它哪些方面又不能特殊？（3）我國為什么要設立經濟特區？（4）為什么經濟特區都設在廣東、福建等南方沿海地區？（5）為什么深圳特區設立后，當地的經濟獲得了高速發展？

實踐創新：深圳特區建設者最著名的口號是什么？談談你對這一句口號的看法。

二、對外開放格局的形成

體驗情景：通讀本目課文，觀看《開放14個沿海城市的報道》、《發展中的上海浦東新區一角》、《對外開放新格局》圖，以及課件相關內容。

講述信息：（1）建立經濟特區后，我國在對外開放上又采取了哪幾大步驟？（2）開放14個沿海港口城市是在哪一年？開放了哪14個城市？國家給予這些開放城市怎樣的經濟政策？開放沿海城市有什么作用？（3）我國哪一年建立了哪三個沿海經濟開放區？國家給予沿海經濟區什么樣的經濟政策？建立沿海經濟區有什么作用？（4）黨中央、國務院哪一年決定實行浦東開發開放？給予浦東怎樣的開發開放政策？浦東開發開放有什么作用？（5）

我國哪一年開放長江沿岸城市和內陸省會（首府）城市？開放這些城市有什么作用？（6）通過逐步開放，我國形成了怎樣的開放格局？（7）我國對外開放取得了怎樣的成就？

討論問題：（1）我國對外開放新格局是怎樣形成的？有什么特點？你怎樣理解這些特點？（2）我國為什么會形成全方位的對外開放格局？（3）鄧小平說：“現在的世界是開放的世界”，“經驗證明，關起門來搞建設是不能成功的，中國的發展離不開世界”。運用所學知識，談談你對這一論斷的理解。（4）我國現代的開放與近代的開放有什么區別？

實踐創新：（1）從《對外開放新格局》中，找一找5個經濟特區和1984年開放的14個沿海港口城市的地理位置。（2）我們所在地區在全國大開放格局中處于怎樣的地理位置？我們應當怎樣趨利避害地發展本地經濟？

三、加入世界貿易組織

體驗情景：通讀本目內容和史海拾貝內容，觀看《中國代表在加入世貿組織議定書上簽字》圖，以及課件相關內容。

講述信息：（1）什么是世貿組織？它的前身是什么？哪一年正式成立？這個組織的目標是什么？（2）我國哪一年加入世貿組織？是在世貿組織哪一次會議上簽字加入的？請講一講中國加入世貿組織的歷程。

討論問題：（1）我國為什么要加入世貿組織？（2）我國加入世貿組織有哪些利弊？我們應該怎樣努力消除加入該組織的不良影響？

實踐創新：說一說，對外開放給我們的社會生活帶來了哪些好處？想像一下，加入世貿組織10年后的中國將會怎樣？ [小結]

1、實行對外開放初期，我國先后建立了哪幾個經濟特區？

2、在建立經濟特區后，我國在對外開放上又采取了哪幾大步驟？

3、我國現在形成了怎樣的對外開放格局？這個格局有哪些特點？

4、我國哪一年加世貿組織？加入該組織對我國有何利弊？ [課后作業] 引導學生完成課后習題。

第五篇：對外開放的基本國策知識點

對外開放的基本國策

我國對外開放進入新的發展階段的標志是2001年我國正式加入世界貿易組織。

我國對外開放包括“引進來”和“走出去”兩種基本途徑。

具體措施有：發展對外貿易，利用外資，引進國外先進技術，創辦經濟特區和經濟技術開發區，到國外承包工程、辦企業等。

我國實行對外開放的必要性：

①中國的發展離不開世界，閉關自守只能導致落后。

②中國要發展、進步、富強，就要吸收和借鑒一切先進的東西。

③實行對外開放，符合當今時代特征和世界經濟技術發展規律，是加快我國現代化建設的必然選擇。

對外開放的意義：

①對外開放是我國的一項基本國策，有利于擴大對外經濟技術交流。

②有利于積極引進國外資金、技術和先進管理經驗，充分利用國外先進文明成果來加快現代化建設。

③有利于積極參與國際經濟合作與競爭，開創了世界進入中國、中國走向世界的新局面。

為什么要進行對外開放？

①當今世界是開放的世界，中國要發展必須走向世界。

②只有對外開放，才能利用國外的資金、技術和先進的管理經驗，才能更好地利用國內國外兩個市場、兩種資源，才能緊跟新科技革命的發展潮流，追趕世界先進水平。對外開放是我國必須長期堅持的一項基本國策。

如何堅持對外開放：

①我國對外開放是全方位的對外開放：對世界上所有國家開放，經濟、政治、文化等各方面都要開放。

②要處理好獨立自主、自力更生與對外開放的關系：獨立自主、自力更生是自己發展的根本基點；同時，必須打開大門搞建設，把對內搞活和對外開放結合起來。③總之，既要積極敞開國門又要維護自身安全；既要借鑒、吸收一切先進的東西又要抵制一切腐朽的東西；要堅持“引進來”和“走出去”相結合，全面提高對外開放水平，以開放促改革、促發展。

改革開放的形成過程： 改革開始：

1978年以前的安徽省鳳陽縣小崗村，是全縣有名的“吃糧靠返銷，用錢靠救濟、生產靠貸款”的“三靠

崛起的上海浦東新區

村”，每年秋收后幾乎家家外出討飯。1978年11月24日，小崗村18戶農民以敢為天下先的膽識，按下了18個手印，搞起生產責任制，揭開了中國農村改革的序幕。也許是歷史的巧合——就在這些農民按下手印的不久，中共第十一屆三中全會在北京人民大會堂隆重開幕。在關系國家命運和前途的嚴峻歷史關頭，以鄧小平為代表的中國最高層的政治家和最底層的農民們，共同翻開了歷史新的一頁。小崗村從而成為中國農村改革的發源地。政策形成：

1978年，黨的十一屆三中全會作出了實行改革開放的重大決策。

1979年，黨中央、國務院批準廣東、福建在對外經濟活動中實行“特殊政策、靈活措施”，并決定在深圳、珠海、廈門、汕頭試辦經濟特區，福建省和廣東省成為全國最早實行對外開放的省份之一。1988年4月13日在第七屆全國人民代表大會上通過關于建立海南省經濟特區的決議，建立了海南經濟特區。深圳等經濟特區的創建成功，為進一步擴大開放積累了經驗，有力推動了中國改革開放和現代化的進程。

1978年十一屆三中全會后，國民經濟進入調整時期。1979年9月的十一屆四中全會通過了《關于加快農業發展若干問題的決定》，允許農民在國家統一計劃指導下，因時因地制宜，保障他們的經營自主權，發揮他們的生產積極性。1980年8月18日，鄧小平在中央政治局擴大會議上發表了題為《黨和國家領導制度的改革》的講話，為新時期中國政治體制的改革指明了方向。

1980年9月，中共中央下發《關于進一步加強和完善農業生產責任制的幾個問題》，肯定了包產到戶的社會主義性質。

到1983年初，農村家庭聯產承包責任制在全國范圍內全面推廣。

1984年10月，黨的十二屆三中全會比較系統地提出和闡明了經濟體制改革中的一系列重大理論和實踐問題，確認中國社會主義經濟是公有制基礎上的有計劃的商品經濟，這是全面進行經濟體制改革的綱領性文獻。政治體制的改革與經濟體制的改革基本上是同步進行的。

1984年4月，黨中央和國務院決定又進一步開放大連、秦皇島、天津、煙臺、青島、連云港、南通、上海、寧波、溫州、福州、廣州、湛江、北海這14個港口城市。逐步興辦起經濟技術開發區。

80年代中期，中國的科技、教育、文化等各個領域的改革也開始啟動。從1985年起，又相繼在長江三角洲，珠江三角洲，閩東南地區和環渤海地區開辟經濟開放區。

1988年增辟了海南經濟特區，海南成為中國面積最大的經濟特區。

1990年，黨中央和國務院從中國經濟發展的長遠戰略著眼，又做出了開發與開放上海浦東新區的決定。中國的對外開放出現了 一個新局面。

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