第一篇：對(duì)外開(kāi)放的基本國(guó)策教案

《對(duì)外開(kāi)放的基本國(guó)策》教學(xué)設(shè)計(jì)

[教學(xué)目標(biāo)]

1、知識(shí)目標(biāo)：知道當(dāng)今的世界是開(kāi)放的世界，對(duì)外開(kāi)放是我們必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的一項(xiàng)基本國(guó)策。

2、能力目標(biāo)：理解對(duì)外開(kāi)放的必要性和重要性，辯證地看待對(duì)外開(kāi)放與獨(dú)立自主的關(guān)系。

3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)目標(biāo)：感受對(duì)外開(kāi)放帶來(lái)的好處，樹(shù)立開(kāi)放的胸懷和世界的眼光，理解并堅(jiān)持對(duì)外開(kāi)放的基本國(guó)策。[教學(xué)重難點(diǎn)]

教學(xué)重點(diǎn)：對(duì)外開(kāi)放的必要性；怎樣堅(jiān)持對(duì)外開(kāi)放 教學(xué)難點(diǎn)：對(duì)外開(kāi)放與獨(dú)立自主的關(guān)系 [教學(xué)課時(shí)] 1課時(shí)

[教學(xué)方法] 多媒體教學(xué)法，問(wèn)題討論法；舉例法；情景創(chuàng)設(shè)法等 [教學(xué)過(guò)程]

一、導(dǎo)入新課

（多媒體展示，播放歌曲《春天的故事》）

歌中唱到的“一位老人” 是誰(shuí)，他在南海邊畫(huà)圈是在干什么？（鄧小平，改革開(kāi)放）

正是鄧小平進(jìn)行對(duì)外開(kāi)放，才神話(huà)般的崛起這一座座城市。今天，就由我和大家一起了解、探究《對(duì)外開(kāi)放的基本國(guó)策》這一課。請(qǐng)同學(xué)們把書(shū)打開(kāi)至P47頁(yè)。

對(duì)外開(kāi)放的基本國(guó)策

二、講授新課

（多媒體展示，結(jié)合課本47頁(yè)安華和網(wǎng)友艾比的例子，學(xué)生舉出類(lèi)似的例子。引導(dǎo)學(xué)生思考：這些事例說(shuō)明了什么？）

教師歸納：日益擴(kuò)大的開(kāi)放已經(jīng)影響到普通百姓的生活，給人們的生活帶來(lái)了巨大的變化。現(xiàn)代科技特別是信息技術(shù)的發(fā)展，增進(jìn)了世界各國(guó)人民的交往。不同國(guó)家和地區(qū)之間的聯(lián)系日益緊密，世界一天天變的更加開(kāi)放。

一、當(dāng)今世界是開(kāi)放的世界（板書(shū)）

回憶：中國(guó)歷史上哪些時(shí)期與外國(guó)交往關(guān)系比較密切？1840年后走入近代社會(huì)的中國(guó)，為什么會(huì)遭受列強(qiáng)的欺凌？

教師歸納：是落后！落后就要挨打。從明代中葉開(kāi)始的閉關(guān)鎖國(guó)政策，導(dǎo)致了近代中國(guó)的落后。思考：從歷史中我們可以總結(jié)出什么道理？

教師歸納：閉關(guān)自守只能導(dǎo)致落后，落后必將挨打。中國(guó)要發(fā)展要富強(qiáng)，就必須“對(duì)外開(kāi)放”。為了適應(yīng)日益開(kāi)放的世界，1978年黨的十一屆三中全會(huì)確立了對(duì)外開(kāi)放這一國(guó)策，中國(guó)開(kāi)始打開(kāi)國(guó)門(mén)。在2001年加入WTO組織，使中國(guó)的對(duì)外開(kāi)放水平提高到一個(gè)新的階段。（展示畫(huà)面：介紹WTO的由來(lái)和發(fā)展）

教師過(guò)渡：我們花了那么長(zhǎng)的時(shí)間去爭(zhēng)取加入WTO，到底是為了什么？圍繞中國(guó)入世的利與弊，不同的人持有不同的看法。

辯論：正方：利大于弊；反方：弊大于利。

教師歸納：加入世貿(mào)組織有利也有弊，有利表現(xiàn)在：有利于我國(guó)企業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整并提高競(jìng)爭(zhēng)力；有利于中國(guó)引進(jìn)外資和技術(shù)；有利于擴(kuò)大出口等。

不利表現(xiàn)在：加入世貿(mào)組織后，國(guó)際市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)會(huì)更深入的同國(guó)內(nèi)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)結(jié)合在一起，我國(guó)面臨的經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)會(huì)顯著增加。

總之，中國(guó)入世利大于弊,對(duì)外開(kāi)放水平將不斷提高！小結(jié)：對(duì)外開(kāi)放的必要性（為什么）（板書(shū)）

二、堅(jiān)持對(duì)外開(kāi)放（板書(shū)）

（多媒體畫(huà)面展示我國(guó)對(duì)外開(kāi)放取得的成就和深圳特區(qū)成立30周年的變化圖片）思考：我國(guó)對(duì)外開(kāi)放主要體現(xiàn)在那些方面？填寫(xiě)P49頁(yè)

1、全方位的對(duì)外開(kāi)放（是什么）（板書(shū)）

教師歸納：我國(guó)的對(duì)外開(kāi)放是對(duì)世界上所有國(guó)家的開(kāi)放，是經(jīng)濟(jì)、政治、文化等各個(gè)方面的全方位開(kāi)放。對(duì)外開(kāi)放使我國(guó)逐漸融入世界，與世界各國(guó)相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，在競(jìng)爭(zhēng)與合作中加快發(fā)展的步伐。------我國(guó)對(duì)外開(kāi)放是全方位的對(duì)外開(kāi)放。那么，我國(guó)又該怎樣實(shí)行對(duì)外開(kāi)放呢？

（多媒體展示畫(huà)面，在國(guó)產(chǎn)汽車(chē)如何發(fā)展的問(wèn)題上，一直有兩種傾向。）觀(guān)點(diǎn)一：堅(jiān)持獨(dú)立自主、自創(chuàng)品牌。

觀(guān)點(diǎn)二：堅(jiān)持對(duì)外開(kāi)放、全面引進(jìn)。

思考討論：你如何看待上述觀(guān)點(diǎn)？如果你是國(guó)內(nèi)某大型汽車(chē)集團(tuán)公司的總裁，你會(huì)如何應(yīng)對(duì)呢？組織學(xué)生自由發(fā)言。教師歸納總結(jié)。

2、我們應(yīng)該怎樣堅(jiān)持對(duì)外開(kāi)放(怎么辦)（板書(shū)）

總結(jié)：

1、全方位的對(duì)外開(kāi)放；

2、處理好對(duì)外開(kāi)放和獨(dú)立自主的關(guān)系；

3、堅(jiān)持“引進(jìn)來(lái)”和“走出去”相結(jié)合。

三、總結(jié)

（展示多媒體畫(huà)面，引導(dǎo)學(xué)生歸納出本節(jié)課的要點(diǎn)內(nèi)容）

一、全方位的對(duì)外開(kāi)

對(duì)所有國(guó)家開(kāi)放

政治、經(jīng)濟(jì)、文化各方面都要開(kāi)放 放（是什么）

二、當(dāng)今的世界是開(kāi)放的世界（為什么）

世界一天天變得更加開(kāi)放

閉關(guān)自守只能導(dǎo)致落后

中國(guó)的發(fā)展離不開(kāi)世界

實(shí)行全方位的對(duì)外開(kāi)放

三、堅(jiān)持對(duì)外開(kāi)放（怎么辦）

處理好對(duì)外開(kāi)放和獨(dú)立自主的關(guān)系

堅(jiān)持“引進(jìn)來(lái)”和“走出去”相結(jié)合

四、鞏固練習(xí)（略）

五、作業(yè)（略）

加強(qiáng)教學(xué)反思，促進(jìn)自我發(fā)展

——《對(duì)外開(kāi)放的基本國(guó)策》的教學(xué)反思

前蘇聯(lián)著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“只有教師思考的大腦才能教會(huì)學(xué)生思考的大腦，同時(shí)只有喜歡學(xué)習(xí)的教師才能培養(yǎng)出喜歡學(xué)習(xí)的學(xué)生”。美國(guó)著名學(xué)者波斯納也曾經(jīng)提出：教師的成長(zhǎng)=經(jīng)驗(yàn)+反思，實(shí)踐證明，教師若能在教育教學(xué)實(shí)踐中勤于反思，勇于反思，善于反思，則教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展和個(gè)體成長(zhǎng)必將取得令人滿(mǎn)意的收獲。

因此，我們?cè)谄綍r(shí)的教育教學(xué)過(guò)程中，如果能不斷的反思自己的教育教學(xué)方法、手段，特別是反思教學(xué)細(xì)節(jié)的處理、反思學(xué)生在課堂上主動(dòng)學(xué)習(xí)的過(guò)程，反思自己在課堂教學(xué)中的成與敗，并把反思與學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，不斷地總結(jié)教育工作的經(jīng)驗(yàn)，使之上升為理性的認(rèn)識(shí)，這樣學(xué)習(xí)、反思、實(shí)踐，再學(xué)習(xí)、再反思、再實(shí)踐，我們才能逐步形成自己的教學(xué)理念和教學(xué)思想，才能不斷地促進(jìn)自我的發(fā)展。

2010年10月14日，我和大石富麗中學(xué)的黃敬文老師在富麗中學(xué)一課兩講，講授的內(nèi)容為“對(duì)外開(kāi)放的基本國(guó)策”，第一次的異地教學(xué)讓我受益匪淺?，F(xiàn)將自己上課的感受結(jié)合一些同行老師評(píng)課意見(jiàn)進(jìn)行及時(shí)的反思。

一、對(duì)教學(xué)準(zhǔn)備階段的反思

1、課本內(nèi)容分析和學(xué)生學(xué)情分析及對(duì)策

本次公開(kāi)課是異地教學(xué)，與學(xué)生素未謀面，怎樣才能上好一節(jié)適合學(xué)生的課呢？為此，在進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)前我積極從黃老師那里了解學(xué)生的情況，知道班級(jí)的學(xué)生知識(shí)面較廣，基礎(chǔ)較好，上課也比較大膽、主動(dòng)，針對(duì)學(xué)生的實(shí)際，我認(rèn)為調(diào)動(dòng)學(xué)生上課的熱情和積極性是上好課的關(guān)鍵。為此，我在教學(xué)設(shè)計(jì)的時(shí)候，圍繞對(duì)外開(kāi)放這一國(guó)策，從是什么、為什么、怎么辦三個(gè)方面展開(kāi)設(shè)計(jì)，選取的材料盡量貼近時(shí)事和學(xué)生的日常生活，先用MTV《春天的故事》進(jìn)行新課的導(dǎo)入，讓學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境下進(jìn)行學(xué)習(xí)。在新課的講授環(huán)節(jié)設(shè)置了兩個(gè)活動(dòng)，一是辯論：中國(guó)入世利大于弊還是弊大于利，二是討論：國(guó)產(chǎn)汽車(chē)如何發(fā)展。設(shè)置這兩個(gè)學(xué)生活動(dòng)的目的是發(fā)揮學(xué)生參與課堂的積極性，調(diào)動(dòng)學(xué)生上課的熱情，通過(guò)辯論和討論更加深入地理解對(duì)外開(kāi)放的必要性和對(duì)外開(kāi)放的做法。事實(shí)證明這樣的設(shè)計(jì)效果還是比較好的，上課的時(shí)候?qū)W生辯論、討論的氣氛比較積極，對(duì)于知識(shí)的歸納有較好的幫助。正如一位同行的評(píng)價(jià)“貼近初三教學(xué)，緊扣課本分析，特別是活動(dòng)的處理，貼近中考實(shí)際?！?/p>

2、課件的制作方面

《對(duì)外開(kāi)放的基本國(guó)策》的內(nèi)容較多，涉及的課外知識(shí)也比較廣，為了在四十分鐘內(nèi)完成教學(xué)任務(wù)，課件的制作方面我根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，力求簡(jiǎn)潔、清晰、生動(dòng)、美觀(guān)。

(1)字體上我選用了黑體36號(hào)字為主，因?yàn)榭紤]到上課的地點(diǎn)是在會(huì)議室，場(chǎng)地大，這樣的字體比較清晰，方便學(xué)生閱讀，保證保證坐在后面的學(xué)生能看清楚。

(2)顏色則以黑和紅這兩種對(duì)比分明色彩作為主色，不過(guò)于花哨。(3)每張幻燈片的內(nèi)容適量，避免過(guò)多讓學(xué)生有壓力感。

(4)在不需要太多注意力就可完成任務(wù)的幻燈片上添加可愛(ài)的flash小動(dòng)畫(huà)，維持學(xué)生的注意力。特別是選取了一些結(jié)合時(shí)事的深圳30周年變化圖片和介紹國(guó)產(chǎn)汽車(chē)的圖片，讓學(xué)生驚嘆，提高了同學(xué)們參與課堂的熱情和積極性。

二、對(duì)教學(xué)實(shí)施過(guò)程的反思

1、在教態(tài)方面，我個(gè)人還是比較滿(mǎn)意的。因?yàn)槭堑谝淮芜M(jìn)行異地教學(xué)而且聽(tīng)課的同行人數(shù)也多，心理不免有點(diǎn)緊張。為此，我特意提早去到富麗中學(xué)，盡早熟悉教學(xué)的環(huán)境，將課件進(jìn)行試播、演練，做好上課前的一切準(zhǔn)備，正因?yàn)樽龊昧藴?zhǔn)備，心中有數(shù)，所以到了上課的時(shí)候自己也就調(diào)節(jié)好了清晰，整節(jié)課心情都很放松，將自己最好的一面展示出來(lái)。

2、在課堂結(jié)構(gòu)方面，這一節(jié)課是比較緊湊的，教材內(nèi)容較多，整節(jié)課由歌曲欣賞導(dǎo)入、新課講授中小組的討論、辯論到內(nèi)容的總結(jié)等各個(gè)方面基本上是有條不紊。只是在這過(guò)程中發(fā)生了一個(gè)小插曲，當(dāng)介紹中國(guó)加入WTO組織花費(fèi)了15年時(shí)間，代表人由“黑頭發(fā)變成白頭發(fā)”時(shí)，我居然說(shuō)成是“白頭發(fā)變成黑頭發(fā)”，過(guò)后我即刻發(fā)現(xiàn)自己的口誤，為此我馬上承認(rèn)了錯(cuò)誤并進(jìn)行了更正，也正因?yàn)榘l(fā)生了這個(gè)小插曲，令學(xué)生、聽(tīng)課者和我都不自覺(jué)笑了起來(lái)，意外反而令到課堂的氣氛輕松起來(lái)。只是在教學(xué)的總結(jié)階段可能自己平時(shí)面對(duì)的學(xué)生基礎(chǔ)較差，接受能力較慢，所以習(xí)慣了放慢速度，最后導(dǎo)致在時(shí)間的掌握還不夠好，這是必須吸取的教訓(xùn)。

3、在教學(xué)方法方面，我主要采用情景體驗(yàn)法、問(wèn)題討論法和辯論法。我在設(shè)計(jì)討論問(wèn)題的時(shí)候著重從學(xué)生身邊的實(shí)際出發(fā)。選取學(xué)生比較感興趣的國(guó)產(chǎn)汽車(chē)如何發(fā)展的問(wèn)題，引起了學(xué)生的興趣，對(duì)于加入世貿(mào)的利與弊辯論時(shí)也從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，列舉大量日常生活的例子幫助學(xué)生理解，收到較好的效果。

4、在課堂氣氛方面，比我預(yù)期的效果好很多。初三的學(xué)生相對(duì)來(lái)說(shuō)比較成熟，對(duì)于一些問(wèn)題可能有自己的想法但不一定會(huì)表達(dá)出來(lái)，而且面對(duì)一百多位的聽(tīng)課老師和陌生的授課老師，心里的不安是可以理解的。為此，在上課前我有意走近學(xué)生的座位和他們進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的閑聊，消除彼此的陌生感。上課的時(shí)候盡量面帶笑容，以緩解學(xué)生面的緊張情緒。積極鼓勵(lì)學(xué)生大膽表達(dá)自己的意見(jiàn)，對(duì)于學(xué)生的回答無(wú)論對(duì)錯(cuò)都及時(shí)給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，樹(shù)立學(xué)生的信心。或許也因?yàn)檫@個(gè)班級(jí)本來(lái)基礎(chǔ)較好，所以學(xué)生上課都能大膽爭(zhēng)相發(fā)言，形成了良好的課堂氣氛。在小組的討論、辯論方面，學(xué)生能夠很快進(jìn)入角色，討論的氣氛很熱烈，還有些精彩的、令人意想不到的結(jié)論出現(xiàn)。有一位同行是這樣評(píng)價(jià)“師生互動(dòng)很好，比較融洽，學(xué)生思維比較放得開(kāi)”。

5、這節(jié)公開(kāi)課我運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué)，教學(xué)的容量比較大，很多重要內(nèi)容也是通過(guò)幻燈片顯示出來(lái)，節(jié)省了很多時(shí)間，但也有個(gè)不足就是由于幻燈片顯示的速度較快而做不了筆記。面對(duì)初三中考這個(gè)壓力，做好筆記很重要，但要在一節(jié)四十分鐘的教學(xué)要完成相關(guān)的教學(xué)內(nèi)容時(shí)間上很緊迫，如何處理好兩者的關(guān)系，這是值得思考的問(wèn)題。

通過(guò)公開(kāi)課活動(dòng)，使我收獲良多。我更加明白到教師要提高課堂教學(xué)水平，一方面要向他人學(xué)習(xí)，研究他人的教學(xué)方法經(jīng)驗(yàn)，另一方面也要善于自我認(rèn)識(shí)，自我監(jiān)督，以發(fā)現(xiàn)教學(xué)過(guò)程中的問(wèn)題，認(rèn)清教學(xué)中的不足，從而自我完善，尋求更合理更有效的教學(xué)方法。靜下心來(lái)認(rèn)真反思一下教學(xué)過(guò)程和自己課堂教學(xué)的表現(xiàn)，邊回憶邊反思，邊反思邊研究，往往會(huì)對(duì)自己在教學(xué)過(guò)程中的機(jī)智應(yīng)變等可取之處，會(huì)心地點(diǎn)頭微笑；也會(huì)因自己在課堂中的小小缺憾和不足之處，而面帶愧色。經(jīng)常這樣認(rèn)真的“推敲”自己的教學(xué)過(guò)程，有利于根據(jù)自己的不足之處，有針對(duì)性的進(jìn)行改正，就能針對(duì)自己的薄弱環(huán)節(jié)磨練敲打，不斷地總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，努力提高自己的課堂教學(xué)能力。在今后的教學(xué)工作中，我將會(huì)結(jié)合當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村教學(xué)實(shí)際，積極鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)言，努力為學(xué)生提供自主學(xué)習(xí)和相互交流的機(jī)會(huì)以及給學(xué)生更多表現(xiàn)和自我發(fā)展的空間，建立融洽、民主的師生交流渠道，課后多與學(xué)生一起反思教學(xué)過(guò)程和教學(xué)效果，互相鼓勵(lì)和幫助，做到教學(xué)相長(zhǎng)，努力使自己成為具有創(chuàng)新精神的教師。

第二篇：《對(duì)外開(kāi)放的基本國(guó)策》教案

《對(duì)外開(kāi)放的基本國(guó)策》教案

學(xué)習(xí)

目標(biāo)

知識(shí)目標(biāo)

知道對(duì)外開(kāi)放是我們必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的一項(xiàng)基本國(guó)策；認(rèn)識(shí)對(duì)外開(kāi)放的必要性和重要性。

能力目標(biāo)

辨證地看待對(duì)外開(kāi)放與獨(dú)立自主的關(guān)系

情感態(tài)度和價(jià)值觀(guān)目標(biāo)

感受對(duì)外開(kāi)放帶來(lái)的好處，樹(shù)立開(kāi)放的胸懷和世界的眼光。

重點(diǎn)

對(duì)外開(kāi)放的重要性

難點(diǎn)

我國(guó)應(yīng)如何堅(jiān)持對(duì)外開(kāi)放。

學(xué)法

自主學(xué)習(xí)法、小組討論法、閱讀法

教法

情境教學(xué)法

前

準(zhǔn)備

教師準(zhǔn)備：注意查找我國(guó)加入世貿(mào)組織、開(kāi)展對(duì)外開(kāi)放的資料

學(xué)生準(zhǔn)備：預(yù)習(xí)教材，注意收集生活中對(duì)外開(kāi)放的相關(guān)事例

教

學(xué)

過(guò)

程

一、導(dǎo)入：播放《春天的故事》和鄧小平圖片，提問(wèn)，鄧小平同志和《春天的故事》大家能想到什么……？

2、學(xué)生回答后

3、師導(dǎo)入：今天我們要一起學(xué)習(xí)的就是我國(guó)基本國(guó)策——對(duì)外開(kāi)放！

二、教學(xué)過(guò)程：

一、為什么要實(shí)行對(duì)外開(kāi)放的基本國(guó)策

首先學(xué)生讀教材自學(xué)（3分鐘）

（安華與艾倫趕上了好時(shí)代，那么歷史上我們是什么樣的呢？）

（一）歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)告訴我們要對(duì)外開(kāi)放

通過(guò)圖片展示：古代絲綢之路、鄭和下西洋等歷史圖片：告訴我們什么道理：

學(xué)生回答：開(kāi)放使國(guó)家強(qiáng)盛。

2通過(guò)觀(guān)看視頻《清朝的閉關(guān)鎖國(guó)》，提問(wèn)：這告訴我們什么？

學(xué)生回答：閉關(guān)鎖國(guó)使國(guó)家衰弱，落后于世界。

（二）當(dāng)今世界是一個(gè)開(kāi)放的世界，需要對(duì)外開(kāi)放

老師：當(dāng)今世界是一個(gè)怎么樣的世界？我們又該怎么應(yīng)對(duì)？

展示：《中國(guó)與世界的視頻》

結(jié)論：當(dāng)今世界是一個(gè)開(kāi)放的世界，是個(gè)競(jìng)爭(zhēng)與合作的世界，任何國(guó)家都不可能脫離世界而發(fā)展。

探究總結(jié)：為什么要實(shí)行對(duì)外開(kāi)放的基本國(guó)策

★★★）當(dāng)今世界是開(kāi)放的世界?，F(xiàn)代科技的發(fā)展，使世界變得更加開(kāi)放。

（2）在開(kāi)放的世界中，閉關(guān)自守只能導(dǎo)致愚昧、落后。中國(guó)要發(fā)展、進(jìn)步、富強(qiáng)，就要吸收和借鑒一切先進(jìn)的東西。

（3）中國(guó)的發(fā)展離不開(kāi)世界。實(shí)行對(duì)外開(kāi)放，符合當(dāng)今時(shí)代特征和世界經(jīng)濟(jì)技術(shù)發(fā)展規(guī)律，是加快我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的必然選擇。

（三）中國(guó)基本國(guó)策對(duì)外開(kāi)放的提出歷史過(guò)程（視頻觀(guān)看）

二、怎么做：對(duì)外開(kāi)放是全方位的開(kāi)放

圖片展示（政治、經(jīng)濟(jì)、文化藝術(shù)）

總結(jié)：政治、經(jīng)濟(jì)、文化、教育等

論證：世界品牌進(jìn)入中國(guó)，中國(guó)品牌進(jìn)入世界

為了更好地融入世界，提高我國(guó)對(duì)外開(kāi)放水平，我國(guó)通過(guò)長(zhǎng)達(dá)1年的艱難談判和努力，于XX年加入世界貿(mào)易組織。

總結(jié)展示

視頻（改革開(kāi)放三十年成果展示）

三、怎么做：改革開(kāi)放需要處理好自主創(chuàng)新與引進(jìn)來(lái)的關(guān)系

探究：教材P49

學(xué)生發(fā)表意見(jiàn)：國(guó)產(chǎn)汽車(chē)的命運(yùn)？

正確處理對(duì)外開(kāi)放與獨(dú)立自主的關(guān)系★★

展示出來(lái)：

總結(jié)：如何堅(jiān)持對(duì)外開(kāi)放★★★

（1）我國(guó)對(duì)外開(kāi)放是對(duì)世界上所有國(guó)家對(duì)外開(kāi)放，經(jīng)濟(jì)、政治、文化等各方面都要開(kāi)放。

（2）要堅(jiān)持“引進(jìn)來(lái)”和“走出去”相結(jié)合，全面提高對(duì)外開(kāi)放水平，以開(kāi)放促改革、促發(fā)展

（3）正確處理獨(dú)立自主、自力更生與對(duì)外開(kāi)放的關(guān)系

（4）既要積極敞開(kāi)國(guó)門(mén)又要維護(hù)自身安全；既要借鑒、吸收一切先進(jìn)的東西又要抵制一切腐朽的東西；

四、《一帶一路》對(duì)外開(kāi)放新舉措

播放《視頻一帶一路》介紹

堂小結(jié)：

當(dāng)堂測(cè)驗(yàn)：

⒈我國(guó)的對(duì)外開(kāi)放是全面的開(kāi)放。“全面”是指

①對(duì)世界上所有國(guó)家開(kāi)放

②向發(fā)展中國(guó)家和友好國(guó)家開(kāi)放

③經(jīng)濟(jì)、政治、文化等各方面開(kāi)放

④先進(jìn)的東西和落后的東西，我們都接受

A①②

B③④

①③

D②④

⒉在對(duì)外開(kāi)放中，我們發(fā)展的根本基點(diǎn)是

A吸收和借鑒一切先進(jìn)的東西

B獨(dú)立自主、自力更生

對(duì)內(nèi)搞活、對(duì)外開(kāi)放

D“引進(jìn)來(lái)”與“走出去”相結(jié)合

第三篇：《對(duì)外開(kāi)放的基本國(guó)策》教案1

《對(duì)外開(kāi)放的基本國(guó)策》教案

[課標(biāo)要求] 主要幫助學(xué)生感受當(dāng)今開(kāi)放的世界形勢(shì)，理解堅(jiān)持對(duì)外開(kāi)放的必要性、重要意義，認(rèn)識(shí)對(duì)外開(kāi)放中應(yīng)該正確處理的幾種關(guān)系，全面提高對(duì)外開(kāi)放水平。

[教學(xué)目標(biāo)] 知道當(dāng)今世界是開(kāi)放的世界，對(duì)外開(kāi)放是我們必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的一項(xiàng)基本國(guó)策； 認(rèn)識(shí)對(duì)外開(kāi)放的必要性和重要性，辯證地看待對(duì)外開(kāi)放與獨(dú)立自主的關(guān)系； 感受對(duì)外開(kāi)放帶來(lái)的好處，理解并堅(jiān)持對(duì)外開(kāi)放的基本國(guó)策等；

[教學(xué)重難點(diǎn)] 教學(xué)重點(diǎn)：對(duì)外開(kāi)放的必要性 教學(xué)難點(diǎn)：對(duì)外開(kāi)放與獨(dú)立自主的關(guān)系

[教學(xué)方法]自學(xué)討論法；例舉法；情景法。[教學(xué)過(guò)程] 導(dǎo)入新課：

播放歌曲《春天的故事》

提問(wèn)：一九七九年那是一個(gè)春天為什么？有一位老人他是誰(shuí)？在中國(guó)的南海邊畫(huà)了一個(gè)圈是指什么？神話(huà)般地崛起座座城為什么？/┅┅ 請(qǐng)問(wèn)：中國(guó)從此進(jìn)入了怎樣的時(shí)代？

師：中國(guó)從此進(jìn)入了改革開(kāi)放的新時(shí)代。對(duì)內(nèi)搞活與對(duì)外開(kāi)放成為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的強(qiáng)大動(dòng)力。學(xué)習(xí)新課

對(duì)外開(kāi)放的基本國(guó)策（板書(shū)）出示預(yù)習(xí)提綱：

我國(guó)實(shí)行對(duì)外開(kāi)放的必要性（為什么）對(duì)外開(kāi)放的內(nèi)涵（是什么）

我國(guó)應(yīng)如何堅(jiān)持對(duì)外開(kāi)放的基本國(guó)策（怎么辦）（學(xué)生自學(xué)，老師點(diǎn)撥）互動(dòng)學(xué)習(xí)

一、當(dāng)今世界是開(kāi)放的世界（板書(shū)）

1、世界一天一天變得更加開(kāi)放（板書(shū)）

在深圳華為公司上班的許小姐一下班，就開(kāi)著自己的本田轎車(chē)到商場(chǎng)給母親買(mǎi)了一盒生日蛋糕和一大果籃?，F(xiàn)在世界變得越來(lái)越小，許小姐說(shuō)。她的汽車(chē)是日本牌子，在廣州生產(chǎn)的，零部件的國(guó)產(chǎn)化率達(dá)到85%；生日蛋糕是法式的；果籃里的水果包括泰國(guó)的山竹、越南的火龍果和美國(guó)的提子等。而許小姐參與研發(fā)生產(chǎn)的華為通訊產(chǎn)品，銷(xiāo)售到了美國(guó)、荷蘭等全球90多個(gè)國(guó)家。

提問(wèn)：①許小姐的車(chē)是哪個(gè)國(guó)家生產(chǎn)的？

②許小姐的生活涉及到了哪幾個(gè)國(guó)家？

③對(duì)于許小姐一天的生活你有什么感想？

教師歸納：日益擴(kuò)大的開(kāi)放已經(jīng)影響到普通百姓的生活，給人們帶來(lái)了許多便利和好處?？茖W(xué)技術(shù)尤其是信息技術(shù)的發(fā)展，使世界各地的聯(lián)系更加緊密，世界一天一天變得更加開(kāi)放。

所以，在這樣的時(shí)代，就更需要對(duì)外開(kāi)放。我們要積極的參與到全世界性的國(guó)際大分工中，在取長(zhǎng)補(bǔ)短中提高自己。反過(guò)來(lái)說(shuō)，如果我們閉關(guān)鎖國(guó)，封閉自己，關(guān)起門(mén)來(lái)搞建設(shè)，只能導(dǎo)致我們被這個(gè)世界邊緣化，導(dǎo)致我們?cè)絹?lái)越落后。

2、閉關(guān)自守只能導(dǎo)致落后（板書(shū)）

活動(dòng)二：聯(lián)系鄧小平所說(shuō)的一段話(huà)，讓學(xué)生思考閉關(guān)自守為什么會(huì)導(dǎo)致落后?？床牧匣卮饐?wèn)題：

材料一：英國(guó)著名的生物化學(xué)家、科技發(fā)展史專(zhuān)家李約瑟在他的《中國(guó)科學(xué)技術(shù)史》序言中說(shuō)：中國(guó)在公元3世紀(jì)到公元13世紀(jì)保持了一個(gè)西方所望塵莫及的科學(xué)知識(shí)水平。

材料二：從第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到中華人民共和國(guó)成立前的100多年里，外國(guó)侵略者強(qiáng)迫中國(guó)簽訂了1000多個(gè)不平等條約和協(xié)定，侵占中國(guó)領(lǐng)土173.9萬(wàn)平方公里。

⑴以上材料說(shuō)明了什么現(xiàn)象？

中國(guó)曾經(jīng)輝煌過(guò)，但近代中國(guó)落后了。

⑵為什么會(huì)出現(xiàn)上述情況？ 閉關(guān)自守是主要原因

⑶有了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，我們現(xiàn)在應(yīng)該怎么做？ 我們要對(duì)外開(kāi)放，因?yàn)橹袊?guó)的發(fā)展離不開(kāi)世界。

開(kāi)放與興盛相伴，封閉與落后并存；無(wú)論哪一個(gè)國(guó)家，要發(fā)展，就要開(kāi)放。中國(guó)必須把對(duì)外開(kāi)放作為一項(xiàng)長(zhǎng)期堅(jiān)持的基本國(guó)策。為了更好的參與國(guó)際分工與合作，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)15年的談判，中國(guó)于2001年11月11日，正式加入世界貿(mào)易組織。

3、中國(guó)的發(fā)展離不開(kāi)世界（板書(shū)）

活動(dòng)三：分組討論：如何看待中國(guó)加入世貿(mào)組織的兩種觀(guān)點(diǎn)？并說(shuō)明理由。要對(duì)外開(kāi)放，參與國(guó)際分工

教師歸納：中國(guó)要發(fā)展、要進(jìn)步、要富強(qiáng)，就要吸收和借鑒一切先進(jìn)的東西。加入世貿(mào)組織是當(dāng)今時(shí)代特征和世界經(jīng)濟(jì)技術(shù)發(fā)展規(guī)律，是加快我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的必然選擇。同時(shí)我們應(yīng)看到中國(guó)加入世貿(mào)組織的艱辛過(guò)程，我國(guó)將面臨更為嚴(yán)峻的考驗(yàn)和挑戰(zhàn)。但總的來(lái)說(shuō)，利大于弊。

總之，中國(guó)的發(fā)展離不開(kāi)世界，實(shí)行對(duì)外開(kāi)放，符合當(dāng)今時(shí)代特征和世界經(jīng)濟(jì)技術(shù)發(fā)展規(guī)律，是加快我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的必然選擇。

學(xué)生總結(jié)：

一、我國(guó)實(shí)行對(duì)外開(kāi)放的必要性（為什么）

1、中國(guó)的發(fā)展離不開(kāi)世界，閉關(guān)自守只能導(dǎo)致落后。

2、中國(guó)要發(fā)展、進(jìn)步、富強(qiáng)，就要吸收和借鑒一切先進(jìn)的東西。

3、實(shí)行對(duì)外開(kāi)放，符合當(dāng)今時(shí)代特征和世界經(jīng)濟(jì)技術(shù)發(fā)展規(guī)律，是加快我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的必然選擇。

二、堅(jiān)持對(duì)外開(kāi)放（板書(shū)）

1、全方位的對(duì)外開(kāi)放（板書(shū)）

請(qǐng)完成課本P49 填空

活動(dòng)四：分組討論并回答：我國(guó)對(duì)外開(kāi)放體現(xiàn)在那些方面？

教師總結(jié)：我國(guó)對(duì)外開(kāi)放是對(duì)世界上所有國(guó)家開(kāi)放，經(jīng)濟(jì)、政治、文化等各個(gè)方面都要開(kāi)放。與世界各國(guó)相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，在競(jìng)爭(zhēng)合作中加快自己的步伐。（教師講解，學(xué)生領(lǐng)會(huì)）

老師總結(jié)：

二、對(duì)外開(kāi)放的內(nèi)涵（是什么）1.對(duì)象：面向全世界所有國(guó)家開(kāi)放

2、領(lǐng)域：全面開(kāi)放

（經(jīng)濟(jì)、政治、文化等各方面）

3、開(kāi)放的格局：從沿海到內(nèi)地全方位的開(kāi)放

4、開(kāi)放的姿態(tài)：包括“引進(jìn)來(lái)”和“走出去”兩方面

三、如何開(kāi)放？（怎么辦）

1.面向全世界所有國(guó)家、全面開(kāi)放。2.正確處理對(duì)外形開(kāi)放與獨(dú)立自主的關(guān)系（板書(shū)）

活動(dòng)五：對(duì)外開(kāi)放認(rèn)識(shí)上的兩大誤區(qū)： 誤區(qū)一：對(duì)外開(kāi)放既然是利用外國(guó)的資金和技術(shù)，那么只用對(duì)發(fā)達(dá)國(guó)家在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域開(kāi)放就行了。

誤區(qū)二：既然堅(jiān)持對(duì)外開(kāi)放，那就沒(méi)有必要再堅(jiān)持獨(dú)立自主了。請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，評(píng)析這兩種觀(guān)點(diǎn)。分組討論，然后教師歸納：

我國(guó)對(duì)外開(kāi)放是對(duì)世界上所有國(guó)家開(kāi)放，經(jīng)濟(jì)、政治、文化等各方面都要開(kāi)放。放棄獨(dú)立自主的觀(guān)點(diǎn)也是不正確的。象我們這樣一個(gè)人口大國(guó)，任何時(shí)候都不能依靠別人去搞建設(shè)，必須始終把獨(dú)立自主、自力更生作為自己發(fā)展的根本基點(diǎn)。堅(jiān)持“引進(jìn)來(lái)”和“走出去”相結(jié)合，全面提高對(duì)外開(kāi)放水平。

活動(dòng)六：觀(guān)點(diǎn)一：應(yīng)該堅(jiān)持獨(dú)立自主，自創(chuàng)品牌。觀(guān)點(diǎn)二：應(yīng)該堅(jiān)持對(duì)外開(kāi)放，全面引進(jìn)。你是如何看待上述觀(guān)點(diǎn)的？（P49）

自由討論，學(xué)生總結(jié)，最后教師歸納：上述兩種觀(guān)點(diǎn)均具有片面性。第一種觀(guān)點(diǎn)看到了獨(dú)立自主、自力更生的重要性，但不懂得吸收和借鑒外國(guó)的先進(jìn)科技和管理經(jīng)驗(yàn)，固步自封，不求創(chuàng)新，其結(jié)果必將導(dǎo)致落后于其他國(guó)家，更談不上自創(chuàng)品牌。第二種觀(guān)點(diǎn)，看到了對(duì)外開(kāi)放的必要性，但一味依靠別人，全盤(pán)西化，忽視自身的努力，其結(jié)果必將是失去自我，失去民族特色，發(fā)展緩慢。我們應(yīng)把獨(dú)立自主、自力更生作為自己發(fā)展的根本基點(diǎn)，同時(shí)又打開(kāi)大門(mén)搞建設(shè)，為現(xiàn)代化建設(shè)提供強(qiáng)大動(dòng)力。

參考答案：①當(dāng)今世界是開(kāi)放的世界。中國(guó)要發(fā)展、進(jìn)步、富強(qiáng)，就要吸收和借鑒一切先進(jìn)的東西。實(shí)行對(duì)外開(kāi)放，符合當(dāng)今時(shí)代特征和世界經(jīng)濟(jì)技術(shù)發(fā)展規(guī)律，是加快我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的必然選擇。②我國(guó)要全面、全方位的對(duì)外開(kāi)放，與世界各國(guó)相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，在競(jìng)爭(zhēng)與合作中加快自己的發(fā)展。③作為一個(gè)人口眾多的社會(huì)主義大國(guó)，任何時(shí)候都不能依靠別人，必須始終把獨(dú)立自主、自力更生作為自己發(fā)展的根本基點(diǎn)，加強(qiáng)自主創(chuàng)新，提高自主創(chuàng)新能力。④建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義，必須把自主創(chuàng)新與對(duì)外開(kāi)放結(jié)合起來(lái)，為我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)提供強(qiáng)大動(dòng)力。

3.“引進(jìn)來(lái)”和“走出去”相結(jié)合。

第四篇：對(duì)外開(kāi)放的基本國(guó)策知識(shí)點(diǎn)

對(duì)外開(kāi)放的基本國(guó)策

我國(guó)對(duì)外開(kāi)放進(jìn)入新的發(fā)展階段的標(biāo)志是2001年我國(guó)正式加入世界貿(mào)易組織。

我國(guó)對(duì)外開(kāi)放包括“引進(jìn)來(lái)”和“走出去”兩種基本途徑。

具體措施有：發(fā)展對(duì)外貿(mào)易，利用外資，引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)技術(shù)，創(chuàng)辦經(jīng)濟(jì)特區(qū)和經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)，到國(guó)外承包工程、辦企業(yè)等。

我國(guó)實(shí)行對(duì)外開(kāi)放的必要性：

①中國(guó)的發(fā)展離不開(kāi)世界，閉關(guān)自守只能導(dǎo)致落后。

②中國(guó)要發(fā)展、進(jìn)步、富強(qiáng)，就要吸收和借鑒一切先進(jìn)的東西。

③實(shí)行對(duì)外開(kāi)放，符合當(dāng)今時(shí)代特征和世界經(jīng)濟(jì)技術(shù)發(fā)展規(guī)律，是加快我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的必然選擇。

對(duì)外開(kāi)放的意義：

①對(duì)外開(kāi)放是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策，有利于擴(kuò)大對(duì)外經(jīng)濟(jì)技術(shù)交流。

②有利于積極引進(jìn)國(guó)外資金、技術(shù)和先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)，充分利用國(guó)外先進(jìn)文明成果來(lái)加快現(xiàn)代化建設(shè)。

③有利于積極參與國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作與競(jìng)爭(zhēng)，開(kāi)創(chuàng)了世界進(jìn)入中國(guó)、中國(guó)走向世界的新局面。

為什么要進(jìn)行對(duì)外開(kāi)放？

①當(dāng)今世界是開(kāi)放的世界，中國(guó)要發(fā)展必須走向世界。

②只有對(duì)外開(kāi)放，才能利用國(guó)外的資金、技術(shù)和先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)，才能更好地利用國(guó)內(nèi)國(guó)外兩個(gè)市場(chǎng)、兩種資源，才能緊跟新科技革命的發(fā)展潮流，追趕世界先進(jìn)水平。對(duì)外開(kāi)放是我國(guó)必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的一項(xiàng)基本國(guó)策。

如何堅(jiān)持對(duì)外開(kāi)放：

①我國(guó)對(duì)外開(kāi)放是全方位的對(duì)外開(kāi)放：對(duì)世界上所有國(guó)家開(kāi)放，經(jīng)濟(jì)、政治、文化等各方面都要開(kāi)放。

②要處理好獨(dú)立自主、自力更生與對(duì)外開(kāi)放的關(guān)系：獨(dú)立自主、自力更生是自己發(fā)展的根本基點(diǎn)；同時(shí)，必須打開(kāi)大門(mén)搞建設(shè)，把對(duì)內(nèi)搞活和對(duì)外開(kāi)放結(jié)合起來(lái)。③總之，既要積極敞開(kāi)國(guó)門(mén)又要維護(hù)自身安全；既要借鑒、吸收一切先進(jìn)的東西又要抵制一切腐朽的東西；要堅(jiān)持“引進(jìn)來(lái)”和“走出去”相結(jié)合，全面提高對(duì)外開(kāi)放水平，以開(kāi)放促改革、促發(fā)展。

改革開(kāi)放的形成過(guò)程： 改革開(kāi)始：

1978年以前的安徽省鳳陽(yáng)縣小崗村，是全縣有名的“吃糧靠返銷(xiāo)，用錢(qián)靠救濟(jì)、生產(chǎn)靠貸款”的“三靠

崛起的上海浦東新區(qū)

村”，每年秋收后幾乎家家外出討飯。1978年11月24日，小崗村18戶(hù)農(nóng)民以敢為天下先的膽識(shí)，按下了18個(gè)手印，搞起生產(chǎn)責(zé)任制，揭開(kāi)了中國(guó)農(nóng)村改革的序幕。也許是歷史的巧合——就在這些農(nóng)民按下手印的不久，中共第十一屆三中全會(huì)在北京人民大會(huì)堂隆重開(kāi)幕。在關(guān)系國(guó)家命運(yùn)和前途的嚴(yán)峻歷史關(guān)頭，以鄧小平為代表的中國(guó)最高層的政治家和最底層的農(nóng)民們，共同翻開(kāi)了歷史新的一頁(yè)。小崗村從而成為中國(guó)農(nóng)村改革的發(fā)源地。政策形成：

1978年，黨的十一屆三中全會(huì)作出了實(shí)行改革開(kāi)放的重大決策。

1979年，黨中央、國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)廣東、福建在對(duì)外經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中實(shí)行“特殊政策、靈活措施”，并決定在深圳、珠海、廈門(mén)、汕頭試辦經(jīng)濟(jì)特區(qū)，福建省和廣東省成為全國(guó)最早實(shí)行對(duì)外開(kāi)放的省份之一。1988年4月13日在第七屆全國(guó)人民代表大會(huì)上通過(guò)關(guān)于建立海南省經(jīng)濟(jì)特區(qū)的決議，建立了海南經(jīng)濟(jì)特區(qū)。深圳等經(jīng)濟(jì)特區(qū)的創(chuàng)建成功，為進(jìn)一步擴(kuò)大開(kāi)放積累了經(jīng)驗(yàn)，有力推動(dòng)了中國(guó)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化的進(jìn)程。

1978年十一屆三中全會(huì)后，國(guó)民經(jīng)濟(jì)進(jìn)入調(diào)整時(shí)期。1979年9月的十一屆四中全會(huì)通過(guò)了《關(guān)于加快農(nóng)業(yè)發(fā)展若干問(wèn)題的決定》，允許農(nóng)民在國(guó)家統(tǒng)一計(jì)劃指導(dǎo)下，因時(shí)因地制宜，保障他們的經(jīng)營(yíng)自主權(quán)，發(fā)揮他們的生產(chǎn)積極性。1980年8月18日，鄧小平在中央政治局?jǐn)U大會(huì)議上發(fā)表了題為《黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)制度的改革》的講話(huà)，為新時(shí)期中國(guó)政治體制的改革指明了方向。

1980年9月，中共中央下發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和完善農(nóng)業(yè)生產(chǎn)責(zé)任制的幾個(gè)問(wèn)題》，肯定了包產(chǎn)到戶(hù)的社會(huì)主義性質(zhì)。

到1983年初，農(nóng)村家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制在全國(guó)范圍內(nèi)全面推廣。

1984年10月，黨的十二屆三中全會(huì)比較系統(tǒng)地提出和闡明了經(jīng)濟(jì)體制改革中的一系列重大理論和實(shí)踐問(wèn)題，確認(rèn)中國(guó)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)是公有制基礎(chǔ)上的有計(jì)劃的商品經(jīng)濟(jì)，這是全面進(jìn)行經(jīng)濟(jì)體制改革的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)。政治體制的改革與經(jīng)濟(jì)體制的改革基本上是同步進(jìn)行的。

1984年4月，黨中央和國(guó)務(wù)院決定又進(jìn)一步開(kāi)放大連、秦皇島、天津、煙臺(tái)、青島、連云港、南通、上海、寧波、溫州、福州、廣州、湛江、北海這14個(gè)港口城市。逐步興辦起經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)。

80年代中期，中國(guó)的科技、教育、文化等各個(gè)領(lǐng)域的改革也開(kāi)始啟動(dòng)。從1985年起，又相繼在長(zhǎng)江三角洲，珠江三角洲，閩東南地區(qū)和環(huán)渤海地區(qū)開(kāi)辟經(jīng)濟(jì)開(kāi)放區(qū)。

1988年增辟了海南經(jīng)濟(jì)特區(qū)，海南成為中國(guó)面積最大的經(jīng)濟(jì)特區(qū)。

1990年，黨中央和國(guó)務(wù)院從中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)戰(zhàn)略著眼，又做出了開(kāi)發(fā)與開(kāi)放上海浦東新區(qū)的決定。中國(guó)的對(duì)外開(kāi)放出現(xiàn)了 一個(gè)新局面。

?

第五篇：對(duì)外開(kāi)放基本國(guó)策導(dǎo)學(xué)案

《對(duì)外開(kāi)放的基本國(guó)策》導(dǎo)學(xué)案

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、知識(shí)與能力目標(biāo)：知道當(dāng)今世界是開(kāi)放的世界，中國(guó)的發(fā)展離不開(kāi)世界。知道對(duì)外開(kāi)放是我們必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的一項(xiàng)基本國(guó)策。明確實(shí)行對(duì)外開(kāi)放應(yīng)注意的問(wèn)題。

2、過(guò)程與方法目標(biāo)：課前完成預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)，標(biāo)記好學(xué)習(xí)難點(diǎn)和重點(diǎn)，課堂上小組積極合作，互相交流探討疑難，分層達(dá)成目標(biāo)。

3、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)目標(biāo)：感受對(duì)外開(kāi)放帶來(lái)的好處，加深對(duì)這一基本國(guó)策的認(rèn)識(shí)；增進(jìn)關(guān)心社會(huì)、關(guān)心世界的興趣。學(xué)習(xí)的重難點(diǎn)：

學(xué)習(xí)的重點(diǎn)：當(dāng)今的世界是開(kāi)放的世界。學(xué)習(xí)的難點(diǎn)：堅(jiān)持對(duì)外開(kāi)放的基本國(guó)策。知識(shí)梳理：

1、我國(guó)實(shí)行對(duì)外開(kāi)放的原因是什么？（四點(diǎn)）

答：（1）經(jīng)濟(jì)全球化特別是現(xiàn)代科技的發(fā)展，使世界變得越來(lái)越（2）當(dāng)今的世界是個(gè)開(kāi)放的世界，在開(kāi)放的世界中，只能導(dǎo)致愚昧落后。（3）中國(guó)要發(fā)展、要進(jìn)步、要富強(qiáng)，就要吸收和借鑒的東西。堅(jiān)持 “”，和“”相結(jié)合（4）中國(guó)的發(fā)展離不開(kāi)世界，實(shí)行，符合和世界經(jīng)濟(jì)技術(shù)發(fā)展規(guī)律，是加快我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的。

2、我國(guó)如何堅(jiān)持對(duì)外開(kāi)放的基本國(guó)策？

答：⑴既要對(duì)世界上開(kāi)放，又要在、、等各個(gè)方面都開(kāi)放。

⑵必須始終把、作為自己發(fā)展的根本基點(diǎn)（3）任何時(shí)候都要堅(jiān)持我們自己選擇的和。

3、我國(guó)堅(jiān)持對(duì)外開(kāi)放的基本國(guó)策要注意的問(wèn)題？

既要積極敞開(kāi)，又要維護(hù)；既要借鑒、吸收又要抵制。

合作探究：p24頁(yè)：探究二 課堂檢測(cè)：

1、改革開(kāi)放30年來(lái)，中國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)穩(wěn)定增長(zhǎng)，年均實(shí)際增長(zhǎng)9.8%，同時(shí)，中國(guó)經(jīng)濟(jì)對(duì)世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)率超過(guò)10%，對(duì)國(guó)際貿(mào)易增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)超過(guò)12%，我們可以充滿(mǎn)自信地說(shuō)：“世界曾夠待中國(guó)駐入世界，而今天中國(guó)也有耐心等持世界認(rèn)識(shí)中國(guó)?！边@表明（）

A．中國(guó)已經(jīng)是世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展強(qiáng)國(guó)

B．對(duì)外開(kāi)放是促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的根本動(dòng)力C．中國(guó)等待世界的認(rèn)同，世界等待中國(guó)的融入

D．中國(guó)發(fā)展進(jìn)步離不開(kāi)世界，世界繁榮穩(wěn)定也離不開(kāi)中國(guó)

２．改革開(kāi)放30年來(lái)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，各項(xiàng)事業(yè)都取得了舉世矚目的巨大成就。這說(shuō)明()

A．我國(guó)已成為世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)B．我國(guó)已實(shí)現(xiàn)了全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo) C．我國(guó)的現(xiàn)代化已實(shí)現(xiàn)D．我國(guó)正以開(kāi)放的姿態(tài)走向世界

3、下列認(rèn)識(shí)中正確的有()

①全面提高對(duì)外開(kāi)放的水平，必須堅(jiān)持“引進(jìn)來(lái)”和“走出去”相結(jié)合 ②獨(dú)立自主、自力更生是我國(guó)發(fā)展的根本基點(diǎn)

③實(shí)行對(duì)外開(kāi)放符合時(shí)代特征和世界經(jīng)濟(jì)技術(shù)發(fā)展規(guī)律 ④我國(guó)的對(duì)外開(kāi)放是全方位的對(duì)外開(kāi)放

A①②③B①③④C①②③④D①②④

4、三十年的改革開(kāi)放，使我國(guó)人均GDP由1978年的160美元增長(zhǎng)到2007年的2200美元；進(jìn)出口總額由1978年的206億美元，增長(zhǎng)到2006年的1.76萬(wàn)億美元，躍居世界第三位；外匯儲(chǔ)備由從未超過(guò)10億美元到2006年已突破1萬(wàn)億美元。這說(shuō)明（）A改革開(kāi)放是強(qiáng)國(guó)之路B我國(guó)已經(jīng)擺脫社會(huì)主義初級(jí)階段 C科學(xué)技術(shù)已成為第一生產(chǎn)力D四項(xiàng)基本原則是立國(guó)之本5、2010年１月１日，我國(guó)與其他國(guó)家建立的第一個(gè)、世界第三大自由貿(mào)易區(qū)——中國(guó)—東盟自由貿(mào)易區(qū)正式建成。中國(guó)－東盟自由貿(mào)易區(qū)的建成()①表明我國(guó)加強(qiáng)與東盟的合作，以更加積極的姿態(tài)走向世界

②適應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展趨勢(shì)，是我們黨、我們國(guó)家生存發(fā)展的政治基石 ③有利于我國(guó)全面提高對(duì)外開(kāi)放水平

④開(kāi)辟了中國(guó)特色社會(huì)主義道路，形成了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系 A.①②③B.①③C.②③D.①④ 收獲與感悟： 我的收獲： 我的感悟