第一篇：班莊鎮第二鎮中心幼兒園2009-2010學年度二學期家園工作計劃

班莊鎮第二鎮中心幼兒園2009—2010學年度第二學期

家園工作計劃

一、指導思想：

三歲之前，孩子生活在家里，與家長如影隨形。孩子學做人是從家長身上開始的，孩子除了接受家長的人格感染之外，還可以學習生活知識和經驗，但是，在當今這樣一個充滿競爭壓力的社會里，不少父母求助于金錢的積累或事業的發展，而忽視了對孩子的早期教育，他們不是把孩子放在老人身邊，就是請保姆帶，少數放在身邊帶的也無暇去顧及，上了幼兒園更是把教學任務一股腦的丟給幼兒園，認為這些都是幼兒園的事，要知道，父母對孩子的教育職能，是義不容辭的，是永無假期的。我班許多家長也存在這樣的問題，有的家長甚至到現在還認為幼兒園只是關關孩子的，上不上幼兒園無所謂，三年了，至今有幾位幼兒的爸爸從來沒來過幼兒園，針對這些情況，為了使這一學期的工作更有效地開展，我們制定了一些目標措施及具體活動，希望通過我們的努力，家長的觀念能有所改變，孩子們能在家園雙方的密切配合下，快樂成長，健康發展。

二、工作目標及措施

1、建立與家長聯系的多層橋梁，做好幼兒園與家長之間的溝通工作。措施：

（1）通過家園宣傳欄、召開家長會，個別交流、電話聯系、親子活動、觀摩半日活動、發放親子單等多種形式，與家長共同學習幼兒教育、切磋育兒經驗，了解教育新動向，使家長了解一些與時代相符的教育思想觀念。

（2）通過教師的真誠、熱情、對孩子的關心、愛心換取家長對我們工的理解、支持。如：關注體弱幼兒，幼兒缺課電話詢問等。

2、建立家長資源信息庫，發揮家長專長，做好家長的助教及親職工作。措施：

（1）通過召開家長會，了解家長的專長，建立家長資源信息庫，呼吁家長來園報名參加助教和義工活動。

（2）讓家長及時了解幼兒園的教育教學動態，與家長共同探討班內主題活動的開展，通過助教、親子小制作、親子游戲等形式，給予家長一定的實踐指導，引發家長積極體驗、主動參與，讓家長人人參與主題活動的開展，充分發揮家長資源及家長的積極性。

三、具體活動安排

2—3月份

召開家長會、建立家長資源信息庫

發放親子手冊，家長委員參加會議、親子制作

4—5月份

家長來園助教、家長撰寫心得、個別幼兒家長會

家長觀摩半日活動、親子活動：夾谷山一游

6—7月份

家長來園助教、家長義工活動、親子制作

家長撰寫心得投稿、家長參加幼兒畢業典禮、評出優秀家長

第二篇：班莊鎮第二中心幼兒園4月家園活動小結[范文]

班莊鎮第二中心幼兒園4月家園活動小結

4月23日上午，班莊鎮第二中心幼兒園迎來了中班組幼兒和家長來園參加“大手小手齊動手”親子制作活動。活動中家長和孩子共同參與，利用廢舊材料創作了各種各樣新穎、別具一格的作品。該活動體現了“父母跨出一小步，孩子成長一大步”的教育理念，為幼兒創造自由、溫馨的“親子同樂”動手制作的平臺，進一步提高了幼兒教育的質量，促進了幼兒多方面的發展。

班莊鎮第二中心幼兒園

2008年4月25日

第三篇：班莊鎮第二中心幼兒園2007-2008學第一學期家園計劃（寫寫幫整理）

班莊鎮第二中心幼兒園2007—2008學第一學期

家園工作計劃

一、指導思想：

以學習貫徹《綱要》為核心，進一步拓展家園合力教育工作的思路，積極創設家園互動的良好環境，充分利用家庭資源，學會尊重家長、信賴家長，以對家長的服務承諾作為家長工作的目標，積極營造家長熱情參與創建“省優質幼兒園”的氛圍，共同迎接創建驗收工作的順利通過。

二、家長委員會工作

1、成立新一屆家長委員會，成員由各班家長民主選舉出兩名家長代表組成全園家長委員會。

2、每學期展開1—2次全體委員會議，討論幼兒園與家長學校在各個階段所要開展的各項教育活動以及家長委員會在其中發揮的作用和應承擔的任務。

3、管理好家長學校，一起商討家長學校授課內容，密切幼兒園與家庭的聯系，咨詢并參與幼兒園的管理。

4、每學年參與審議幼兒園工作計劃和各項活動計劃，并提出合理化建議。

5、商討改善幼兒園辦園條件，提高保教質量，為促進幼兒體智德美全面發展出謀獻策。

6、負責組織家長了解檢查幼兒生活、點心開支情況和保健工作狀況，并提出改進工作的意見。

7、積極調節家庭與幼兒園之間、家長與家長之間、家長與教師之間的人際關系。

二、家長工作

1、辦好家教專欄，及時向家長宣傳幼教改革信息，宣傳科學保

育教育幼兒的知識，共同擔負教育幼兒的任務。

2、結合“國慶”、“元旦”等節日，邀請家長來園與孩子、教師共同聯歡，增進相互間的感情。

3、邀請家長與孩子一起遠足（到抗日山烈士陵園）。

4、本學年家長學校授課主要內容：

（1）家長應如何為孩子入學做準備。

（2）與新生家長的一次交流。

（3）家庭如何進行早期教育閱讀指導。

（4）新時期如何做家長。

（5）如何培養孩子良好的生活習慣和學習習慣。

三、班級家長工作

1、各班教師通過家訪，了解幼兒家庭教育狀況，有目的地向家長宣傳保教知識。

2、每月通過家校路路通，及時向家長匯報幼兒在園各方面情況，有記錄。

3、辦好班級家教專欄，每月出一期形式多樣、內容豐富的小專欄，向家長宣傳幼教信息、保教知識、環保知識。

4、每學期召開一次班級家長會，互相交流，了解情況，溝通教師與家長之間的關系。

班莊鎮第二中心幼兒園

2007年9月

第四篇：班莊鎮第二中心幼兒園健康檢查制度

班莊鎮第二中心幼兒園健康檢查制度

一：幼兒入園前的體格檢查。

1幼兒在入園前須到婦幼保健機構兒保科進行體格檢查，體檢率100%。

2體檢內容：測量身高、體重，全身健康檢查，肝功能、血色素檢查等。健康者方可入園。

3幼兒離開幼兒園3個月以上者，返回時須重新體檢。有嚴重先天性心臟病、癲癇、腭裂、精神發育遲緩、腦癱的幼兒，暫時不能入園。二：幼兒的定期體格檢查。

1.在園幼兒每年一次體檢（“六一”體檢.體檢率須達到95%以上。2.身高測量每年2次，體重測量每年4次。3.視力測量每年2次。4.血色素檢查每年1次。

5.對檢查出來的可矯治疾病，制定矯治計劃，直至痊愈。對患病幼兒，按常規管理，做好登記、統計工作。三：工作人員的健康檢查： 1.新進幼兒園的工作人員須到指定醫療機構進行全面體檢，項目按衛生部“健康證明書”要求進行，合格經蓋章有效，以后每年體檢一次。2．凡患有精神病、麻風病、性病的人員不得從事幼教工作。3.肝炎、活動性結核、慢性菌痢、傷寒桿菌攜帶者，須離職治療，待取得醫院痊愈證明，相關部門核準后方可恢復工作。

第五篇：班莊鎮第二中心幼兒園2008-2009第一學期家長工作計劃1

班莊鎮第二鎮中心幼兒園2008—2009學第一學期

家長工作計劃

一、指導思想：

嚴格遵循《綱要》所提出的：“幼兒園應與家庭、社區密切合作，與小學相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發展創造良好的條件”以及“家庭是幼兒園重要的合作伙伴”等理念，進一步貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》，本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力，樹立“服務第一、質量至上”的觀念，幫助家長樹立正確的早教意識，與幼兒園形成教育合力，讓幼兒在滲透著良好教育的環境下茁壯成長。

二、工作目標：

1．進一步貫徹落實《綱要》精神，成立新一屆家委會，不斷完善家長工作的管理體系。

2．注重教師的自我提高，增強服務意識，培養一支熱愛事業、熱愛幼兒、樂于探索和鉆研、有較強家庭

指導能力的教師隊伍。

3．充分挖掘、整合、利用社區資源，創建幼兒園、家庭、社區教育一體化的育人環境，對幼兒實施全面發展的教育。

4．幫助家長樹立正確的家教觀，走出家庭教育的誤區，實實在在地做好家庭教育的服務和指導工作，形成教育合力，為幼兒營造良好的家庭教育環境。

三、具體要求： 1.觀念要更新。教工要進一步明確家長工作不是可有可無，可做可不做的事，而是應該做，必須做好的一項工作。家園溝通緊密，會給孩子、教師、學校都帶來不可估量的作用。為此，在新學期中，我們要加強學習有關家長工作的經驗文章，聯系實際進行案例分析，從而使每一位教工的觀念真正轉變。

2.態度要誠懇。作為教師，在家長工作中，一定要注意用自己的言行和態度，要杜絕出現冷漠、不理不睬、諷刺、挖苦等不負責任的低劣態度，而應以熱情、和藹、真誠地態度去感染家長、打動家長。本學期，開展“對家長的十應十忌語“選評活動，以此來規范教工的言行。

3.方法要得當。家長工作是一門藝術，需要我們細心的琢磨、經驗的積累，在方法上要注意以下改變：推卸責任式變為主動攬責式，有理責怪式變為耐心交流式，一味辯解式變為落于行動式，交流空洞式變為具體實例式，形式交流式變為真心溝通式，一觸一跳式變為冷靜處理式。只要運用了得當的溝通方法，就一定能贏得家長的信任和認可，從而達到溝通的目的。

4.活動要扎實。要認真做好幼兒園的特色家長活動，重視每項工作，使每項工作落到實處。熱線電話、夸夸孩子：每月至少10人；未來上學孩子必須進行詢問，連續三天以上必須進行探望；每次家訪前要做好有關準備，做到胸有成竹，有話可談；每月堅持開展一次有規模的家長活動等。

總之，要通過一系列行之有效的家長工作，更好地為家長服務，從而使家長愿意和老師溝通，愿意配合老師工作，促進孩子健康成長。

四、具體安排：

九月份：

1、制訂家長工作計劃。

2、制訂班級家長工作計劃。

3、召開家委會會議。

4、做好“夸夸孩子”“熱線電話”等活動。

5、雙休日家訪活動。

6、召開新生家長會。

十月份：

1、中班完成家長宣傳材料。

2、做好“夸夸孩子”“熱線電話”等活動。

3、雙休日家訪活動。

4、開展家長開放半日活動及健康咨詢活動。

5、家長學校上課（請婦保所醫生來園上課，豐富家長育兒保健知識。）

十一月份：

1、小班完成家長宣傳材料。

2、做好“夸夸孩子”“熱線電話”等活動。

3、雙休日家訪活動。

4、家園親子一日游或各年級開展家園活動。十二月份：

1、做好“夸夸孩子”“熱線電話”等活動。

2、雙休日家訪活動。

3、迎新年家園活動。

4、召開家委會會議。

5、進行期末家長工作總結。

6、開展學期結束向家長征詢意見活動。