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風(fēng)箏節(jié)暨春游活動(dòng)

時(shí)間:2019-05-12 11:21:12下載本文作者:會(huì)員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《風(fēng)箏節(jié)暨春游活動(dòng)》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《風(fēng)箏節(jié)暨春游活動(dòng)》。

第一篇:風(fēng)箏節(jié)暨春游活動(dòng)

2012年風(fēng)箏大賽暨春游活動(dòng)方案

一、主題:春游、放風(fēng)箏、玩紙風(fēng)車、降落傘

二、目標(biāo):家園親子活動(dòng),感受春天氣息,體驗(yàn)風(fēng)箏放飛樂趣,增進(jìn)師生、親子關(guān)系,提升幼兒園品牌形象。

三、對象:全園師生和家長(家長負(fù)責(zé)幼兒安全)

四、時(shí)間:5月11日(星期五)早上9:30至下午14:30

五、地點(diǎn):白沙(云南旅游學(xué)院附近)

六、交通方式:園車(三輛77人痤),家長自己開車,乘坐6路公交車(以班級為主,各班根據(jù)班級情況自己商量、確定家長和孩子的乘車問題,園車提供給教職工乘坐)。

七、活動(dòng)方式:放風(fēng)箏比賽,戶外集體活動(dòng)(親子游戲,拔河比賽等)。

八、活動(dòng)前準(zhǔn)備

1、家長:為孩子準(zhǔn)備風(fēng)箏、帽子、水、食物、傘、運(yùn)動(dòng)鞋和穿園服(要求必須穿、保證戶外活動(dòng)以防孩子走失)

2、老師:班上老師帶領(lǐng)孩子制作小風(fēng)車和降落傘(小班可讓家長協(xié)助做)。(在園內(nèi)做好帶去)

3、戶外活動(dòng)用的道具:拔河繩、彩虹傘、彩條兩包、三人兩足布帶、藏寶紙條——園辦《活動(dòng)通知單》。

4、《家長交通方式統(tǒng)計(jì)表》、《比賽規(guī)則》——文員。

5、獎(jiǎng)品、條幅、車牌號、班牌、口哨、小音箱、園旗、話筒。

6、路拳道腳靴、教職工水、食物和六、一”路拳道表演小朋友穿跆拳道服——36人。

7、提前準(zhǔn)備各班班牌

8、垃圾袋提前準(zhǔn)備,并將集體撿垃圾作為活動(dòng)結(jié)束的專門一項(xiàng)內(nèi)容

9、相機(jī)

10、獎(jiǎng)品風(fēng)箏獎(jiǎng):設(shè)一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)6名,三等獎(jiǎng)10名,最創(chuàng)意風(fēng)箏獎(jiǎng)3名,最給力家庭放飛獎(jiǎng)3名,小計(jì)23份。兩人三足獎(jiǎng):一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名,準(zhǔn)備10組,小計(jì)60份獎(jiǎng)品;七龍珠尋寶獎(jiǎng): 特等獎(jiǎng):1至7顆星龍珠收集齊(獎(jiǎng)品:特蕾新書包一個(gè))準(zhǔn)備10份

一等獎(jiǎng):有七顆星“龍珠”或收集齊1至6顆星“龍珠”(準(zhǔn)備30份獎(jiǎng)品)二等獎(jiǎng):收集到3—5顆“龍珠”(準(zhǔn)備60份獎(jiǎng)品)

三等獎(jiǎng):收集到2顆“龍珠”(準(zhǔn)備80份獎(jiǎng)品)

鼓勵(lì)獎(jiǎng):收集到1顆“龍珠”(準(zhǔn)備150份獎(jiǎng)品)

1至4顆星“龍珠”各50張,共200份,5和6顆星“龍珠”各30張,共60張,7顆星 “龍珠”20張,總計(jì)280張

所有獎(jiǎng)品共計(jì):383份獎(jiǎng)品

11、降落傘:小塑料袋、線(各種顏色)

九、活動(dòng)簡概流程1、9:30之前到達(dá)目的地(8:30園車出發(fā))

2、9:40活動(dòng)地點(diǎn)全體集合(點(diǎn)名、注意事項(xiàng)、合影)。

3、10:20~11:20放風(fēng)箏比賽4、11:30~12:10野外集餐5、12:20~13:20親子互動(dòng)游戲(拔河、尋寶、兩人三足、彩虹傘)6、13:30~14:00小風(fēng)車、降落傘自由放風(fēng)活動(dòng)7、14:00~14:30合影、領(lǐng)獎(jiǎng)、活動(dòng)結(jié)束、收集垃圾。

十、活動(dòng)內(nèi)容

1、風(fēng)箏大賽:以班級為單位分區(qū)域放飛風(fēng)箏(風(fēng)箏不分大小,獎(jiǎng)項(xiàng)以高

度評比,設(shè)置一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)六名,三等獎(jiǎng)十名,最創(chuàng)意獎(jiǎng)三名——各年級組一名,最給力家庭獎(jiǎng)三名——各年級組一名,鼓勵(lì)獎(jiǎng)若干名。)

2、野外集餐:各班級在本班區(qū)域內(nèi)以家庭為單位進(jìn)行集餐,也可以幾個(gè)家庭圍成一組(由班主任組織,注意垃圾處理和防火意識)。

3、親子活動(dòng)游戲:

(1)、拔河比賽:以班級為單位進(jìn)行比賽,分孩子比賽組和家長比賽,各年級組進(jìn)行一次。

(2)、兩人三足:以家庭(一位家長和一名幼兒)為單位,十個(gè)單位一組進(jìn)行比賽,取前六名,參與者設(shè)鼓勵(lì)獎(jiǎng)。

(3)彩虹傘親子互動(dòng)游戲:直徑為4米的轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)傘二個(gè),中大年級組各一個(gè)。(玩法:“傘”為一張圓形布,家長在“傘”的周圍拉好布,孩子在家長的身邊,家長同時(shí)把“傘”抬起往下套,抬起時(shí)孩子往“傘”下跑,壓下去時(shí)喊口號“彩虹傘,套小豬,一、二、三”孩子往外跑,跑慢的孩子將被套住)。

(4)尋寶游戲:全體家長及孩子參加,準(zhǔn)備150張尋寶紙條,家長及幼兒在指定區(qū)域內(nèi)尋寶,并根據(jù)紙條內(nèi)容領(lǐng)取獎(jiǎng)品。

(5)紙風(fēng)車與降落傘:幼兒拿著自制的小風(fēng)車及降落傘在班級指定區(qū)域內(nèi),由教師組織活動(dòng)。

(6)合影留念。

十一、區(qū)域設(shè)置:

1、車輛停放區(qū)域;

2、班級活動(dòng)區(qū)域十個(gè);

3、親子互動(dòng)區(qū)域(拔河、兩人三足、尋寶)。

十二、工作安排

1、場地聯(lián)系、踩點(diǎn)(湯主任)。

1小風(fēng)車及降落傘制作、需要的材料及數(shù)量上報(bào)園辦。

2、○

2統(tǒng)計(jì)、安排本班家長交通方式并上報(bào)園辦;○

3告知家長活動(dòng)相關(guān)內(nèi)容。(班主任)○

3、條幅、車貼(史玉發(fā))。

4、親子互動(dòng)道具(賴書記)。

5、獎(jiǎng)品及游戲規(guī)則紙板(李副園、紀(jì)東玲)。

6、教職工水、食物,上報(bào)中心校。(王園長)

7、醫(yī)護(hù)工作(和醫(yī)生)。

8、園車:共三輛(湯主任)。

9、后勤:食物發(fā)放、衛(wèi)生打掃(廚房阿姨、保潔員)。

10、照相、攝影(建議請傳媒公司),告知麗江新聞電視臺。

11、駐守幼兒園教師:趙國英、和瓊麗、李曉麗、趙崗妹(根據(jù)人數(shù) 確定)

十三、安全、注意事項(xiàng)

1、提醒家長乘車安全,看護(hù)好自己的孩子,謹(jǐn)防走失,注意周邊環(huán)境安全,離開活動(dòng)區(qū)域需告知老師。

2、禁止在活動(dòng)區(qū)域用火、抽煙,謹(jǐn)防火災(zāi)。

3、保護(hù)自然生態(tài)環(huán)境,及時(shí)處理身邊的垃圾,不亂扔垃圾,不破壞環(huán)境。

4、注意孩子身體狀況,防中暑、發(fā)燒等突發(fā)性疾病發(fā)生。

5、提醒家長注意孩子在野外的活動(dòng),防蟲叮咬、防刺扎及危險(xiǎn)地帶。

6、教師在組織活動(dòng)過程中注意孩子安全,及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。

十四、活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案

1、總指揮:王園長副總指揮:李副園、湯主任。

成員:園辦及各班班主任。

2、防火應(yīng)急預(yù)案:發(fā)現(xiàn)火情,立即組織人員撲滅,大火情立即報(bào)警,并組織疏散人群。

3、安保工作:由現(xiàn)場家長及園保衛(wèi)負(fù)責(zé)幼兒安全。

4、自然災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案:自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)及時(shí)組織疏散家長及幼兒到安全地帶,并上報(bào)相關(guān)部門。

十五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算720元

1、教職工:面包35份、營養(yǎng)快線35瓶、一桶水、一次性杯子250元

2、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)傘2個(gè):240元;

3、獎(jiǎng)品:383份獎(jiǎng)品 230元

第二篇:風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)方案(模版)

油車港鎮(zhèn)中心小學(xué)“我們的節(jié)日清明——風(fēng)箏節(jié)”

活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的:

為了加強(qiáng)我校校園文化建設(shè),營造活躍的校園文化氛圍,豐富學(xué)生的課余生活,鍛煉動(dòng)手實(shí)踐能力,促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞的協(xié)調(diào)發(fā)展,組織舉辦此次校園風(fēng)箏節(jié)。

二、活動(dòng)對象:各中隊(duì)3月作業(yè)評比優(yōu)勝同學(xué)

三、活動(dòng)口號:魅力風(fēng)箏放飛夢想

四、活動(dòng)時(shí)間:4月21日-4月30日

五、活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校操場

六、活動(dòng)內(nèi)容:

1、“我的唯美風(fēng)箏”圖案設(shè)計(jì)比賽。

要求:同學(xué)們用畫筆在空白的風(fēng)箏上描繪自己心中唯美的風(fēng)箏圖,也可以配合圖片寫下自己的人生格言等文字。作品可以是素描,卡通,速寫,水彩,漫畫等一系列的圖片。

2、“放飛夢想,箏箏向上”風(fēng)箏放飛比賽

要求:放飛的風(fēng)箏在空中能很穩(wěn)定,有一定的高度。(起飛:起飛時(shí),風(fēng)箏的主體應(yīng)由隊(duì)員舉離地面,不允許直接從地面拉起。留空時(shí)間:留空時(shí)間需達(dá)到5分鐘才可得分。空中整體印象:由評委根據(jù)風(fēng)箏在留空時(shí)是否穩(wěn)定、靈活等評定給分。)

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

1、“我的唯美風(fēng)箏”圖案設(shè)計(jì)比賽:設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干。

2、“放飛夢想,箏箏向上”風(fēng)箏放飛比賽:設(shè)“最佳放飛小能手”若干。

油車港鎮(zhèn)中心小學(xué)大隊(duì)部

2014-3-31

第三篇:風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的:

風(fēng)箏起源于中國,已有XX多年的歷史,是中華傳統(tǒng)文化寶庫中的一朵奇葩。為了讓學(xué)生了解并傳承中華傳統(tǒng)文化,用實(shí)際行動(dòng)迎接北京奧運(yùn)會(huì)的勝利召開,同時(shí)讓學(xué)生在活動(dòng)過程中愉悅身心,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。特組織開展“我與奧運(yùn)同行”第二屆風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)。

二、活動(dòng)時(shí)間:2012年3月17日——2012年3月27日,4月26日2個(gè)階段。

三、活動(dòng)內(nèi)容:

1.出一期“話風(fēng)箏、迎奧運(yùn)”主題黑板報(bào)。

2.舉辦一次“話風(fēng)箏、迎奧運(yùn)”主題班會(huì)。

3.舉辦風(fēng)箏知識競賽,了解風(fēng)箏的歷史,制作工藝,發(fā)展過程,藝術(shù)價(jià)值等。

4.舉辦師生風(fēng)箏制作比賽,評選出優(yōu)秀手工風(fēng)箏作品。

5.中午校園文化時(shí)間校園廣播站播放有關(guān)風(fēng)箏的歌曲。

6.舉辦師生放風(fēng)箏比賽,評選出師生放飛風(fēng)箏大獎(jiǎng)。

四、日程安排:

1.宣傳準(zhǔn)備:2012年3月17日—3月27日

(1)3月17日(周一)集體晨會(huì)對學(xué)生進(jìn)行布置。

(2)3月17日(周一)國旗下講話進(jìn)行宣傳。

(3)3月17日——3月20日各班收集風(fēng)箏相關(guān)知識介紹。

(4)出好“話風(fēng)箏、迎奧運(yùn)”主題黑板報(bào)。

(5)3月21日(周五)主題班會(huì):“話風(fēng)箏、迎奧運(yùn)”。

(6)3月17日—27日中午校園文化時(shí)間校園廣播站播放有關(guān)風(fēng)箏的歌曲。

2.風(fēng)箏知識競賽:2012年3月25日(周二)中午校園文化時(shí)間。

3.風(fēng)箏制作評比:2012年3月17日—3月27日。

(1)3月17日—27日美術(shù)教師對學(xué)生進(jìn)行制作培訓(xùn)。

(2)3月27日各班選送1—2件學(xué)生作品參加評比,歡迎教師送作品參評。

4.風(fēng)箏放飛比賽:2012年4月26日(周六)學(xué)生春季社會(huì)

實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行。比賽分為學(xué)生個(gè)人風(fēng)箏放飛比賽和教師、家庭風(fēng)箏放飛表演賽。

(1)個(gè)人比賽由每班派三名選手參加。風(fēng)箏類型不限,以放上天的時(shí)間長短,持續(xù)時(shí)間,風(fēng)箏高度為評比標(biāo)準(zhǔn),評選出個(gè)人“放風(fēng)箏能手”年級第1—6名。

(2)教師、家庭風(fēng)箏放飛表演賽發(fā)證書。

五、活動(dòng)評價(jià):

活動(dòng)以班級為單位進(jìn)行評比。根據(jù)總分評選出第二屆風(fēng)箏節(jié)優(yōu)秀組織獎(jiǎng):七年級4個(gè),八年級5個(gè)。

1.主題班會(huì)準(zhǔn)備充分,活動(dòng)開展有創(chuàng)意,效果好。(20分)

2.按時(shí)出好黑板報(bào)(10分)并獲獎(jiǎng)。(一等獎(jiǎng)5分,二等獎(jiǎng)3分,三等獎(jiǎng)1分)

3.知識競賽組織有序,卷面知識達(dá)成率高。(10分)

4.風(fēng)箏制作比賽中作品上交及時(shí)(5分)并獲獎(jiǎng)。(一等獎(jiǎng)5分,二等獎(jiǎng)3分,三等獎(jiǎng)1分)

5.風(fēng)箏放飛比賽個(gè)人賽按前6名分別加7、5、4、3、2、1分;班級有家庭參加比賽的加5分。

 

第四篇:幼兒園風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)

快樂星貓童玩美勞DIY課程親子活動(dòng)方案——

風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)方案

活動(dòng)名稱:放飛快樂,全家齊動(dòng)員——快樂星貓親子風(fēng)箏節(jié)

活動(dòng)概述:春暖花開之際,邀請爸爸媽媽和小朋友一起制作風(fēng)箏,放飛風(fēng)箏,充分享受DIY的樂趣,感受春天的到來,在孩子成長的過程中留下溫馨美好的回憶。同時(shí),借由與風(fēng)箏相關(guān)的故事及詩歌了解中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,增長知識。

活動(dòng)對象:幼兒園全體家長及小朋友

活動(dòng)時(shí)間:2011年X月X日9:00——12:00

※ 以上各部分環(huán)節(jié)園所可根據(jù)本園實(shí)際情況做靈活調(diào)整。※ 在“放飛風(fēng)箏”的活動(dòng)環(huán)節(jié)后可設(shè)計(jì)安排“最佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng)”、“最佳配合獎(jiǎng)”等獎(jiǎng)項(xiàng)的評選。

活動(dòng)流程詳解:

1、報(bào)到(8:45——9:00)

可以以班級為單位進(jìn)行簽到。現(xiàn)場可以播放熱鬧的、充滿春天氣息的音樂以烘托現(xiàn)場氣氛。園所可事先布置一下,多懸掛、張貼一些風(fēng)箏的圖片,或者有關(guān)風(fēng)箏的文字介紹等。

2、相見歡(9:00——9:10)

主持人和星貓共同出場,首先邀請爸爸媽媽、小朋友和星貓一起跳星貓舞(需要一名辦星貓人偶的人員)。之后由主持人和星貓一起開場,介紹活動(dòng)流程,及各班帶隊(duì)老師。參考開場詞:

主持人:親愛的爸爸媽媽、小朋友們,你們好!歡迎來參加“放飛快樂,全家齊動(dòng)員——快樂星貓親子風(fēng)箏節(jié)”活動(dòng)!哎,可是,星貓?jiān)谀膬耗兀浚ㄐ秦埳蠄觯?/p>

星貓(配音):各位大朋友、小朋友,你們好!我是快樂星貓!今天來到幼兒園,我特別開心,你們開心嗎?如果開心,請和我一起來跳“星貓舞”。讓我們一起大聲說“MUSIC”,預(yù)備齊,MUSIC——(星貓和主持人一起帶動(dòng)唱跳)

主持人:哇!大家跳得都很棒哦!哎,星貓,今天我們不光要跳星貓舞,還要參加風(fēng)箏節(jié)哦!星貓:我知道我知道,今天我們要邀請爸爸媽媽和小朋友一起做風(fēng)箏,還要一起放風(fēng)箏。主持人:沒錯(cuò)。首先,我們要邀請各班級的代表家庭和我們一起來了解關(guān)于風(fēng)箏的故事哦,然后以班級為單位制作風(fēng)箏,之后就要去放風(fēng)箏啦!那首先進(jìn)入我們第一個(gè)環(huán)節(jié),風(fēng)箏好有趣!我們一起歡迎第一組家庭。掌聲——

星貓和主持人一起下場,開始第一個(gè)環(huán)節(jié)。

3、風(fēng)箏好有趣(9:10——9:40)

活動(dòng)前事先和家長溝通好,各班要選出表演的家庭。主持人可做簡單串聯(lián)。對演出家庭可發(fā)放小禮物。最后一個(gè)家庭表演完成后,主持人宣布進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)。

4、休息、換場(9:40——9:45)

園所可根據(jù)實(shí)際情況分班級或者在會(huì)場組織風(fēng)箏制作。

5、風(fēng)箏巧手DIY(9:45——10:30)

將材料以材料包形式發(fā)放,園所自備水粉顏料(顏料要調(diào)濃稠)。現(xiàn)在可準(zhǔn)備抹布、報(bào)紙等,以保證環(huán)境干凈整潔。

6、休息、換場(10:30——10:35)

收拾環(huán)境,轉(zhuǎn)場到戶外。

7、風(fēng)箏飛飛(10:35——11:30)

全體人員攜帶風(fēng)箏至戶外,開始放飛風(fēng)箏。此環(huán)節(jié)對活動(dòng)場地有所要求,需要寬敞的戶外活動(dòng)場所。

8、活動(dòng)結(jié)束(11:30——12:00)

主持人和星貓?jiān)俅紊蠄觯冀裉飓@獎(jiǎng)的家庭。可在活動(dòng)開場時(shí)就將此環(huán)節(jié)先做預(yù)告。現(xiàn)場頒獎(jiǎng)后,活動(dòng)結(jié)束。園所可組織各家庭統(tǒng)一午餐,或直接結(jié)束活動(dòng)。

參考閉幕詞:

主持人:哎,星貓啊,你看,今天我們的爸爸媽媽和小朋友畫了好多漂亮的風(fēng)箏呢!星貓:是呀是呀,那么多漂亮的風(fēng)箏,把天空都扮美了呢!

主持人:我們今天還特地設(shè)置了很多獎(jiǎng)項(xiàng)呢!首先我們要頒發(fā)的是“最具創(chuàng)意獎(jiǎng)”,獲獎(jiǎng)家庭有??,他們設(shè)計(jì)的風(fēng)箏特別有創(chuàng)意,可以展示一下。

星貓:耶~祝賀祝賀~

主持人:接下來要頒發(fā)的是“最佳技術(shù)獎(jiǎng)”,獲獎(jiǎng)家庭是??他們的風(fēng)箏飛得很高很遠(yuǎn)。星貓:太厲害了!鼓掌鼓掌~

主持人:還有一個(gè)獎(jiǎng),是“最佳合作獎(jiǎng)”,獲獎(jiǎng)家庭是??他們一家三口配合得很默契,無

論是制作風(fēng)箏還是放飛風(fēng)箏,爸爸媽媽和寶寶配合的最好啦!

星貓:不錯(cuò)不錯(cuò),拍手拍手~

主持人:我們今天的活動(dòng)到這里就要結(jié)束了。感謝大家的參與和配合。我們也期待著和爸爸媽媽還有小朋友每天都能夠像今天一樣,快快樂樂,開開心心!大朋友小朋友們,再見!星貓:再見~(播放熱鬧的散場音樂,活動(dòng)結(jié)束)

參考音樂列表(僅供參考):

1、快樂星貓(不同版本)

2、春天在哪里(童聲版)

3、歡沁(林海)

4、童年

5、歌聲與微笑

有關(guān)風(fēng)箏介紹的鏈接(僅供參考):

第五篇:風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)方案

營村小學(xué)風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

風(fēng)箏作為我國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一,在我國有著悠久的歷史。放風(fēng)箏自古以來就是人們所喜愛的活動(dòng),每年陽春三月,更是放飛風(fēng)箏的最佳時(shí)節(jié)。此項(xiàng)活動(dòng)可以提高廣大師生的實(shí)踐能力,弘揚(yáng)了民族文化。為使這項(xiàng)活動(dòng)繼續(xù)深入發(fā)展,豐富學(xué)生的課余生活,學(xué)校決定舉辦首屆風(fēng)箏節(jié),讓全體營村小學(xué)生追逐風(fēng)箏,嬉戲春風(fēng),放飛心情和理想,享受童年和歡樂,傳承文明和文化,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

二、活動(dòng)時(shí)間:3月中旬

三、參加對象:全體學(xué)生。

四、活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校教室、操場

五、活動(dòng)過程

1、活動(dòng)一:

(1)活動(dòng)前期準(zhǔn)備------智慧小手彩繪風(fēng)箏

<1>學(xué)生了解有關(guān)風(fēng)箏的知識(風(fēng)箏的起源和發(fā)展、風(fēng)箏的作用、風(fēng)箏的種類、風(fēng)箏的飛行原理、風(fēng)箏的飛行技術(shù)、風(fēng)箏的設(shè)計(jì)與制作等)<2>學(xué)校準(zhǔn)備白色無畫風(fēng)箏,以個(gè)人或者小組為單位,利用所學(xué)知識發(fā)揮想象,每班挑選10人報(bào)名參加,可以在家中或者學(xué)校美術(shù)課上在家長指導(dǎo)或者老師的指導(dǎo)下完成。

(2)活動(dòng)階段-------比比誰是繪畫高手

評價(jià)辦法:

1、作品需要個(gè)人或者小組在家人或者教師的指導(dǎo)下完成。

2、圖案清晰,顏色搭配合理。

3、制作精致,構(gòu)思新穎,設(shè)計(jì)有創(chuàng)意。

由教師進(jìn)行評判,每班選出2名繪畫創(chuàng)意獎(jiǎng),2名團(tuán)隊(duì)協(xié)作獎(jiǎng)。

(3)活動(dòng)后期-------彩繪風(fēng)箏展覽

優(yōu)秀作品,在學(xué)校進(jìn)行展覽。

活動(dòng)二:飄舞的風(fēng)箏節(jié)

(1)活動(dòng)前期準(zhǔn)備

學(xué)生自愿準(zhǔn)備風(fēng)箏。(2)活動(dòng)階段

<1>寫愿望:將自己的夢想寫在風(fēng)箏上。<2>放風(fēng)箏:全班同學(xué)參與,在操場進(jìn)行活動(dòng)。

(3)評比表彰:

邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師進(jìn)行觀看指導(dǎo)。

評分方法:

1、風(fēng)箏飛行的時(shí)間。

2、風(fēng)箏飛行的高度。

3、起飛、落地時(shí)平穩(wěn)。

4、學(xué)生合作的默契度。

評出每班一名最佳高度獎(jiǎng),一名飛行時(shí)間最長時(shí)間獎(jiǎng),一對最有默契獎(jiǎng)。

如果你是一個(gè)善于動(dòng)腦、善于想象的人,就趕緊抓住機(jī)會(huì),參與我們的活動(dòng)吧。

營村小學(xué) 2017年3月

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