第一篇：后柳中學家長會工作安排

后柳中學07---08學年度

全校學生家長會工作安排

期中考試結束后,為了便于家長更好地了解孩子的學習、生活、思想等表現情況，加強學校教育與家庭教育的有機結合，決定召開一次家長會，為了家長會的成功舉行，學校做出了具體部署。

一、會議時間:

2007年11月29日中午11:00召開

二、會議地點:

后柳中學操場及各班教室

三、會議形式:

分成兩部分:全體家長培訓大會和各班家長交流會

四、籌備措施及分工：

1、成立家長會籌備工作小組

組長：邱禮建

成員：何強吳興貴程尚江鄧國仲李家明何易海胡慶尹增敬阮班勇吳成2、召開家長委員會，征求相關意見和建議。

3、召開班主任工作會。

4、印發邀請通知書。

5、任課教師參與班上家長會分工：

五、有關要求：

1、家長會籌備工作小組，分工明確,相互配合,做好家長會的各項工

作。

2、班主任老師一方面協助做好培訓大會的準備工作，另一方面要精心準備，認真組織好本班家長會。

（1）班主任準備一份家長會活動安排計劃（會后交德育處），內容包括：班級情況介紹、半學期以來各方面表現突出的學生以及學生、班級取得的成績、家教建議、有關政策的解釋等。

（2）會前做好必要的準備工作，如教室布置、座位排列、黑板上的標語、家長代表發言人、學生代表發言人及發言稿的準備。

（3）家長到會后，安排好座位，座位上放置對應學生的作業、學生給家長的一封信、期中考試卷、學生半學期的個人總結或班主任的評語、寄語等。

（4）安排3-5名學生做好服務工作（如，倒水、引導安排入座等）。

（5）做好學年度安全協議書的簽定工作。

（6）家長會結束后，各班要對家長會召開情況進行總結，并以書面形式上交德育務處（連同家長反饋意見和建議）。

3、任課教師按照教務處安排全程參與家長會，并協助班主任安排好班內家長會。

六、家長會應達到的目的1、幫助家長提高家教水平。

2、闡明、宣傳有關政策，增進理解，消除隔閡、誤會等。

3、了解部分學生家長及家庭的情況，包括：

（1）家庭成員及經濟情況。

（2）家庭氛圍（如，家庭是否和睦、家風情況等）。

（3）家教情況（如，家庭是否對孩子溺愛、是否粗暴嚴厲、是否不聞不問、教育內容與方式是否恰當等）。

（4）家長文化水平、職業、性格、處世態度等。

4、相互交流部分學生在校、在家的表現情況。

后 柳 中 學

二〇〇七年十一月二十二日

第二篇：后柳中學2013家長會活動安排計劃

后柳中學2013度家長會工作安排

為了便于家長更好地了解孩子的學習、生活、思想等表現情況，加強學校教育與家庭教育的有機結合，決定召開一次家長會，為了家長會的成功舉行，學校做出了具體部署。

一、會議時間:

2013年9月10日星期二(農歷8月6日)中午12:00召開

二、會議地點:

后柳中學操場及各班教室

三、會議形式:

分成兩部分:全體家長大會和各班家長交流會

四、籌備措施及分工：

1、成立家長會籌備工作小組

組長：曾云峰

副組長：程尚江張守英

成員： 阮春明王輝鄧國仲阮班勇何易海

孫小泉張文超魯宗智尹增敬

2、召開家長委員會，征求相關意見和建議。

3、召開班主任工作會。

4、印發邀請通知書。

5、任課教師參與班上家長會分工：

五、有關要求：

1、家長會籌備工作小組，分工明確,相互配合,做好家長會的各項工作。

2、班主任老師一方面協助做好家長大會的準備工作，另一方面要精心

1準備，認真組織好本班家長會。

（1）班主任準備一份家長會活動安排計劃（會后交德育處），內容包括：班級情況介紹、班級工作目標、班級管理措施、家教建議、有關政策的解釋等。

（2）會前做好必要的準備工作，如教室布置、座位排列、黑板上的標語、家長代表發言人、學生代表發言人及發言稿的準備。

（3）安排3-5名學生做好服務工作（如，倒水、引導安排入座等）。

（4）家長會結束后，各班要對家長會召開情況進行總結，并以書面形式上交德育務處（連同家長反饋意見和建議）。

3、任課教師按照教務處安排全程參與家長會，并協助班主任安排好班內家長會。

六、家長會應達到的目的1、幫助家長提高家教水平。

2、闡明、宣傳有關政策，增進理解，消除隔閡、誤會等。

3、了解部分學生家長及家庭的情況，包括：

（1）家庭成員及經濟情況。

（2）家庭氛圍（如，家庭是否和睦、家風情況等）。

（3）家教情況（如，家庭是否對孩子溺愛、是否粗暴嚴厲、是否不聞不問、教育內容與方式是否恰當等）。

（4）家長文化水平、職業、性格、處世態度等。

后 柳 中 學

2013年9月5日

第三篇：后柳中學2010—2011學工作自查報告

后柳中學2010—2011學 工作開展情況自查報告

2010—2011學，我校在縣教體局的正確領導下，在全校教職工的共同努力下，素質教育扎實推進，辦學水平和辦學效益不斷提高，贏得了社會各界的好評。根據石教體發（2011）65號文件精神，認真對照《石泉縣中小學工作綜合評估考核細則》，逐一進行自查，現將自查情況報告如下：

一、端正辦學思想，明確辦學目標，規范辦學行為。全面貫徹黨和國家的教育方針，依法辦學，科學治校，辦學思想端正, 辦學理念清晰，發展目標明確，注重學生全面發展,使學生學會學習,熱愛學習。一是制定了學校中長期發展規劃和各處室工作計劃，重過程，講實效。二是依法治校，定期組織全體教職工認真學習《中小學教師職業道德規范》、《中小學教師行為八不準》等法規，面向學生開展法制、安全教育講座，注重培養師生的法制意識。三是堅持適齡兒童免試、就近入學，建立了保學控輟責任制，落實了留守兒童管護責任。四是堅持召開教師例會及黨員民主生活會，多維度規范辦學行為。

二、強化師資培訓，狠抓隊伍建設，提高育人水平堅持政治業務學習，提高教師思想和業務素質。教師中無體罰、變相體罰學生、搞有償家教和給學生訂教輔資料等違規行為。

（一）強化了師德師風建設。

學校一直把師德師風建設工作放在重要位置。利用每周例會學習，寫思想認識和體會，而且還通過開展師德演講、樹師德標兵等活動，以促使教職工提高思想水平，增強師德意識。同時，學校將師德分項細化，量化打分，讓其成為教師綜合考核的重要內容。

（二）加強學習培訓，提高業務素質。

1、強化校本培訓，以教研促教師的成長。經常利用業務學習時間開展教法、學法的理論學習及研討與交流，同時，緊緊依靠抓教研來促進教師的專業成長。學校把校本教研貫穿于學校工作的各個環節。一是將教研工作和現代信息技術在教學中的運用工作直接納入教師考核，以鼓勵教師人人參與；二是充分發揮教師間的互助作用，通過開展“青藍工程”教師結對子活動，以老帶新，互相切磋，共同提高；三是落實教研常規，將每周四確定為教研組活動時間，加強課堂教學研究。四是經常性推門聽課、評課，及時發現和解決教學中的實際問題，并將結果分為優秀、合格、基本合格、不合格四個檔次，年終與考核獎懲掛鉤。五是新教師的匯報課及以教研組為單位的同課異構、優質課賽教等教研活動，大大提高了課堂教學效率，同時培養了一大批各學科的骨干教師；六是鼓勵教師多讀書、勤總結，撰寫和發表了一定水平的教育教學論文。

2、采取“走出去”的方式，加強教師的培訓學習。先后選派6名教師赴江蘇洋思中學、河南沁陽永威中學學習“洋思教學模式”經驗，與西安市曲江一中建立結對幫扶關系，自2010年起將陸續派出27名教師赴曲江一中頂崗學習，取其精華為我所用。同時，我們還經常選派教學骨干參加縣、市或省級學習培訓，并通過他們把新的教育教學理念帶回來。

（三）加強班主任隊伍建設。建立健全了班主任培訓制度、班主任早午晚教室、宿舍巡查制度，班主任考核和獎懲制度，班

主任隊伍整體素質較高。

1、制定了班主任培訓制度。定期組織班主任進行培訓，每月安排一次。

2、經常開展班主任經驗交流座談會，以老帶新，促進新班主任盡快成長成熟。

3、結合相關培訓項目，經常派出班主任赴省、市、縣進行相關培訓。

4、建立健全了班主任考核、獎懲制度，促進班級規范化管理。

三、健全管理制度，加強常規管理，夯實工作責任 健全各項管理制度，通過學校與教師簽定聘約的方式，明確各崗位職責，做到事事有人管，人人有事做，充分的調動和激發教師的積極性。

一是狠抓了常規管理。學校、部門開展的各項工作有計劃、有過程、有結果、有詳實準確的記載。內設機構健全，職責明確，各項制度完善；完善并科學規范了教職工績效考核方案，體現了多勞多得，優績優酬的原則；學校領導按照有關規定代足課時；堅持深入課堂聽課；積極參加教研組的教研活動；定期或不定期檢查教育教學的落實情況，及時調控教育教學工作。

二是狠抓了后勤管理。強化了后勤服務，加強宿舍和餐廳的管理，特別是嚴格按要求實施好“蛋奶工程”，加強財務管理，做到了服務育人。

三是狠抓了平安校園建設。建立健全了各類安全工作領導機構，做到了分工明確，責任到位。修訂、完善了學校的各種安全制度和預案，提升了安全穩定工作管理水平。層層簽訂目標責任

書，做到了工作落實，任務明確，責任到人；強化了安全教育，增強安全意識。利用班隊課、思品課、安全教育課、升旗儀式、集會等形式，對學生進行了交通安全、食品衛生安全、防火、防盜等自然災害的安全常識教育和科普知識教育，組織全校師生開展了應急疏散演練，切實提高了廣大師生的安全防范意識和自防自救能力；狠抓了衛生防疫工作，確保了食品衛生安全和師生飲食安全。

四、強化教育教學管理，努力提高教育教學質量

（一）以學生行為習慣養成教育促進教育教學質量的提升 以“五比”競賽為平臺，構建了校園學生管理網絡。制定了《后柳中學五比競賽評比細則》，通過“五比競賽”對學生的行為習慣多角度、多方位的監控，構建了學生教育管理的立體框架體系，填補了學校教育管理難以顧及的時間和空間上空白，使學生全天候接受有計劃、有目的、有內容的養成教育。通過實施“五比”競賽，學生逐漸養成了良好的生活和學習習慣，學風濃厚了，教育教學質量得到較大提升。

（二）積極開展一系列德育實踐活動

先后開展了“講文明、樹新風”、“我與祖國共奮進”演講比賽、“中華經典詩文”誦讀比賽等一系列活動。結合每周的國旗下講話、主題班會等形式，從細節處入手，規范學生的行為，使學生在講衛生、守紀律、講文明、懂禮貌等多方面取得了良好的效果。

（三）注重教學過程管理，提高教學質量。

一是教學工作穩步推進。一學年來，全體教師嚴格執行課程計劃，優化教學管理。主要用好了三個抓手：一抓常規，促進管

理更加規范。堅持“月查制度”，將檢查情況與績效考核掛鉤。二抓課堂，提高課堂教學效率，促進課改落到實處。三抓畢業班工作，加強培優輔差，分層教學，備戰中考時初三共進行了六次模擬測試，在2011中考教學質量綜合評比中取得全縣第三名的好成績。

二是認真做好了學校體育、衛生工作。

①抓好“陽光體育”工作。落實做好“兩操一課”，確保學生體質健康；抓好課間活動組織，要求學生堅持每天鍛煉一小時。

②做好衛生工作，促進學生健康發展。做好公共衛生、個人衛生工作，上好健康教育課，開展學生心理健康咨詢，確保學生健康成長。做好了各種傳染性疾病的防控工作。

五、辦學成效顯著，特色得以凸顯 一是素質教育成果斐然。

學校制定出臺相關制度，鼓勵各處室、教研組及教師合理安排，經常性開展豐富多彩的活動。如體操比賽、辯論會、語文能力競賽、作文展覽、讀書活動、數學能力競賽、知識競賽、英語語音知識講座和英語趣味實踐等活動。另外，還根據學生的特長和愛好，成立了美工組、音樂舞蹈組、書法組、男子籃球、乒乓球等興趣小組，并組織學生定期開展活動。同時，組織好了田徑運動會、廣播體操比賽、籃球賽等大型體育活動。豐富了學生的校園生活，提高了學生的綜合能力，充分發揮了學生的特長，為學生的全面發展起到了積極的作用。2011年中考，我校藝體特長生上線17人，居全縣之首。

二是強化學生行為習慣養成教育特色得以彰顯。

近年來，我校通過加強管理和開展班級間的“五比競賽”，形成了目前良好的校風、教風和務實濃厚的學風。打造“以學生行為習慣養成教育促進教育教學質量提升”的思路得到了上級領導的肯定，學生的日常行為逐步規范，良好的行為習慣逐步養成，社會影響日益擴大。目前我校生源除本學區外，還吸引了覆蓋城關、熨斗、喜河、池河、中池等鎮的生源，達280余人，占全校總人數的38.1%。

三是教學質量連年名列前茅。通過加強師資培訓、規范管理，近年來，教學成績連年穩居全縣前列。2011年中考教學質量位居全縣第三名。

六、存在的問題及今后的打算

1、學校負債較大，經濟運轉困難。在雙高普九和創強的建設過程中，學校負債累累，目前已難以為繼。日常教學用品的購置、教學設施設備的維修和教師相關獎勵的兌現都成了問題。

2、學校師資力量較為薄弱，教師專業結構不盡合理。部分學科師資緊缺，教師學科不配套的矛盾突出。目前學校主要存在音樂、生物、物理、地理等課程專業教師不足，由其他專業教師兼任的現象。教師專業化水平低，教學效率低下。

總之，在今后的工作中，我校將繼續堅持“質量立校、管理興校”的辦學理念，以學生行為習慣養成教育促教學質量提升的辦學特色，努力把我校辦成石泉的 “窗口學校”，并力爭用三到五年的時間將我校辦成陜南農村初中中的名校。

第四篇：家長會工作安排

秦陵中心下和小學家長會

工 作 安 排

一、家長會召開時間：

2017年 11月17日（周五）下午 2:30開始

二、出席對象：一年級-----六年級全體家長

三、召開地點：

1、大會，下和小學操場。

2、小會，一年級至六年級各班教室

四、家長會議程：

1、李校長匯報學校教育教學工作情況。

2、張主任總結本次考試并表彰優秀學生。

2、班主任介紹班級管理情況、總結班級教學工作；

3、各科教師總結前半學期學科教學情況，提出后半學期工作思路，并指出需要家長配合的事項及要求；

4、各科教師與家長進行溝通。

五、具體工作安排：

1、請各班主任做好以下工作

①提前準備好家長會發言稿，介紹班級情況，對班級的優秀學生給予表揚并和家長分享能展現學生正能量的事例。

②利用教室前黑板或大屏幕展示家長會主題，主題自擬。

③教室內各類評比欄布置到位，展示良好的班級形象；教室及清潔區衛生打掃干凈，桌凳擺放整齊。

11月 17日下午2:10歡迎家長進校園，并做好接待工作。

2、準備家長會歡迎辭及相關音樂，安排學生致歡迎詞，提前做好學生培訓工作。（負責人：朱 冬）

3、照相：邢博

4、教導處負責對家長會作出整體安排，打印簽到冊。

六、具體要求

1、請各部門及各位老師按照安排提前做好各項準備工作。

2、學生各科作業提前在學生課桌上擺好。

3、班主任老師重點從日常教學常規做法（包括上課、課堂作業、家庭作業的要求及糾錯方法、單元小結等方面）和班級管理等方面總結前半期各項工作。

2017—2018學上學期

4、各科老師總結前半學期學科教學情況，認真反思前半學期各項工作，針對學生實際提出后半學期教學工作的打算，同時說明需要家長配合的事項。

5、全體教師在家長會上發言要淡化考試成績。

6、各班的語數英老師都要與家長見面，總結教學情況，同時就學生在校表現和家長進行溝通。

7、各班班主任安排好學生，全體學生開完家長會放學。

8、全體教師在與家長溝通時，要注意自己的言行舉止，展示良好的下和小學教師形象。

9、家長會結束后請各班將家長會簽到冊、教師發言稿以及優秀家長發言稿交給教導處。

下和小學教導處

2017年11月

第五篇：家長會工作安排

家長會工作安排

準備工作：

1、禮品裝袋

2、會場布置（課桌分四個組、姓名牌打印、電子屏、無線鼠標）

3、零食購買（瓜子、花生、垃圾袋、溜溜梅、金桔、豆腐干、糖果）

4、班主任、科任老師、家長發言稿

5、剪視頻、插音樂

議程：（會前進行班級視頻播放）

一、致感謝詞

二、破冰活動：松鼠搬家（組織方式）

三、介紹科任老師及課代表

四、科任老師代表發言（麗娟）

五、班主任分析班級情況、重點分析生地成績

六、班主任給家長的幾點建議

七、家長委員會的好處、家長委員會的活動安排

八、家長代表發言