第一篇：城市少年宮體育活動小組活動計劃

河西堡第三小學

城市少年宮體育活動小組活動計劃

（2013-2014學年度第二學期）

一、指導思想

學校體育工作是全面貫徹黨的教育方針的一個重要方面，也是社會主義精神文明的重要內容.。為了培養新世紀的體育人才，在體育教育的前提下，利用有限的時間，使學生在掌握科學文化知識的同時，多掌握一項技能，培養出有才能的專業人才，將對素質教育具有巨大的推動作用。城市少年宮體育興趣小組主要是面向全體學生，從中選出體育素質較好，對體育有興趣的學生組成，各個年級的學生都有，因此水平參差不齊。所以，對于授課來說，應該根據學生的實際情況進行因材施教、因人而異，本著安全健康第一，發展學生的興趣愛好，推廣體育活動的普及性為基本原則，根據各個水平層次的學生來輔導學生活動。根據本校的學生情況和師資水平，制定訓練計劃如下：

二、項目選擇

依據學生對體育項目的喜好，報名情況，遵從多數的原則，本組確立以三個項目訓練為主——籃球、足球、乒乓球

三、參加對象：本校愛好體育項目的學生。

四、指導教師：王登攀郭成偉朱玉虎

五、時間安排：每周的周三下午課外活動及放學后。

六、活動目標

（一）發展興趣特長

通過開設多個小組的活動，讓學生可以根據自己的興趣和愛好，自主地選擇地科技、書畫、歌舞等方面的活動，以發展他們的愛好和特長。

（二）促進身心發展

通過組織學生參加籃球、足球、乒乓球項目活動，使他們獲得一項體育技能，使他們生活愉快，身心健康。

（三）培養多元能力

通過引導學生自己去實踐、去探索，培養他們的體育素質和運動技能。

（四）提供展示舞臺

通過組織學生參加三項體育實踐活動，讓學生獲得更多展示自己的平臺，增強學生的自信心和表現力，提高學生身心調節能力。

七、活動內容：

（一）體能訓練

耐力訓練以跑步為主，體能訓練高抬腿跑和仰臥起坐為主。

（二）技術訓練

第一階段

籃球

定點投籃，以籃圈的正面和倆個四十五度角為主要投籃點，以近距離投擦板球為主。

足球

身體訓練：各種快速跑,耐久跑，負重柔韌等練習；技術訓練：了解足球運動基本規則。

乒乓球

掌握擊球動作:A選位B引拍D迎球揮拍E球拍觸球F順勢揮拍G全身協調放松

第二階段：

籃球

運球訓練：先練習原地運球（雙手交叉運球），熟練后以全場障礙物運球為主，通過過桿運球，提高運球的速度與靈活性。

足球

使學生正確掌握正確的足球傳接球技術，能夠在原地準確地傳球。

乒乓球

掌握擊球的幾個步驟：A觀察對手B判斷來球C移動步伐D揮拍擊球 E準備連續擊球

第三階段：

籃球

傳接球訓練：兩人原地傳球和運球互傳上籃。

足球

技術訓練:各種個人顛、控球練習；素質練習：足球步伐練習。乒乓球

組織初步的乒乓球對抗練習。

八、訓練器材

籃球13個，足球6個，乒乓球拍6副，乒乓球若干；其它輔助器材提前預約領取。

九、措施要求

（一）面向全體少年兒童，讓每一個孩子學有所長，學有所用。

（二）根據本校師資、體育場地、器材、學生狀況等情況選擇適合小學生的訓練內容。

（三）輔導教師提高責任心，做到訓練有計劃、有目的，輔導有針對、有層次，面向小組全體成員。

（四）實行責任負責制，責任到人，項目到人，還要制定相應的獎懲措施，保證“城市學校少年宮”的良性發展。

（五）經常進行“走出去”、“請進來”的輔導教師交流活動。

二0一四年三月四日

第二篇：2018年少年宮體育活動計劃

少年宮體育活動計劃

一、指導思想

發展學生的個性和特長，激發學生廣泛的興趣愛好，培養學生的多種能力和綜合素質。為終身體育奠定基礎，使身心全面發展，增強學生的競爭意識、創新意識以及堅毅勇敢、開拓進取的精神。二．情況分析

我校學生都熱愛體育運動。為了更好地開展體育興趣活動，我校教師就個人特長和學生興趣愛好積極籌備鄉村少年宮興趣小組活動內容和方案，讓學生有更大的活動空間。

三、體育興趣小組教師成員名單：

謝偉 余昭 孫文 黃啟貴 四．活動項目

小組設籃球、羽毛球、乒乓球，健美操等項目。五．活動器材

羽毛球，籃球，乒乓球，拳擊，保護墊等 六．活動地點

活動地點安排在學校大操場和少年宮體育室 七．活動措施

為能更好地完成活動輔導任務，特制定計劃如下：

1、做好報名工作。

體育活動興趣小組人數約30人左右，由各班主任利用班會做好宣傳工作，指導學生報名。

2、活動安排。每周二、周三、周四

3、加強管理。為能更好地完成課外活動的學習目標，必須做到認真備課，耐心輔導，全面關心愛護學生，管理組織教育好學生遵守學生日常行為規范，文明守紀，講究衛生，更要愛護來之不易的體育器材。

4、重視興趣小組的課堂教學，培養學生的學習興趣。學習興趣是學生基于自己的學習需要而表現出來的一種認識傾向，它是學好一門課的內驅動力。俗話說：“良好的開端是成功的一半。”這就要求我們在興趣小組的課堂教學中，要從運動的產生、發展、最新動態的有關常識的介紹，同時結合本校實際情況進行教學。體育也是個人成才的需要，激發他們的求知欲望，充分調動學生的學習積極性。

5、注重運動能力和學習能力的培養，使學習興趣持久不息。體育學科是一門實踐性極強的學科，應該說學生每時每刻都離不開運動。學生往往剛開始學習時還有興趣，但慢慢地因運動過量或教師教法單調學習乏味而造成學習熱情下降，不感興趣。這就要求我們教師在上課過程中明確每節課的教學目標，給學生“主動發展”的空間，大力推行“發現式”教學，同時要保證學生充裕的運動時間，著重培養和鍛煉學生的運動技能，注重運動能力和學習能力的培養。當學生通過自己的運動提高了身體素質時，便會增添一份喜悅之情，充滿一股運動的熱情。發現自己的學習能力提高了，就會更加熱愛體育。

八、活動安全注意事項：

1.穿合適的服裝，不能裝、帶各類堅硬、鋒利的物品；

2.在指定位置進行規定項目活動，不能亂竄亂跑；

3.要根據身體情況開展活動，如有身體不適或受傷應立即告知老師； 4.活動時，同學間要互相協作、謙讓，互相幫助，共同做好安全保護工作，不能互相吵鬧、爭執甚至打架；

5.課前檢查器材、場地，確保使用安全；

6.如遇特殊天氣，活動安排在教室上理論課或者觀看教學視頻。

赫章縣古基鄉初級中學

謝

偉

2018年3月12日

第三篇：少年宮課外閱讀小組活動計劃

少年宮閱讀興趣小組活動計劃

閱讀是一項教育活動。為使這項工作開展更規范，更有實效，根據新課標的要求，結合學生的實際，特制定本計劃。

一、活動意義：

閱讀是最經常、最直接的語文實踐，也是學生形成良好語文素養的重要途徑。通過大量閱讀，學生能感知豐厚的感情語言材料，增強語言沉淀，提高讀書能力。同時，閱讀也是語文教學的一個重要組成部分，是提高語文教學質量的一個有效方法。

二、活動目的：

培養群體性的閱讀興趣，養成良好的讀書習慣，掌握正確的讀書方法，提高學生的閱讀能力，提高學生的語文素養和人文素質。

三、活動內容：

本學期將進行豐富多彩的文學活動，包括背誦古詩、名家名作賞析，指導學生閱讀和欣賞名家名著。

四、活動對象：

楊權 寶全 陳洪杰 楊康 曹俊林 陳杰 羅紅熙 申紅云 吳磊 楊兵 四郎翁清 沙國儀 李康健 劉小軍 吳輝 王燦 方濤 龔仲杰 高玉濤 代圣坤

五、活動時間： 星期五13：45-14：25。

六、活動地點： 閱覽室

七、主要措施：

1.指導孩子讀書：比比誰讀得多，爭當小書迷。

2.懂得合作，讀書小組協作閱讀、布置學生在課外自由閱讀。

3.玩一些積極有益的游戲，豐富學生的體驗，收獲成功，感受快樂，學習與活動結合，讓學生在“樂”中學。

4.鼓勵學生多背誦，多積累，學會欣賞名篇佳作，會運用一些好詞佳句。

第四篇：少年宮科技小組活動計劃

少年宮科技小組活動計劃

農安鎮第二中心小學

李 婷

我校的科技教育工作以提高科技教育質量，培養學生科學實踐和創新實踐能力為重點工作和主要目標，向學生弘揚科學精神、普及科學知識、傳播科學思想，形成愛科學、講科學、用科學的濃厚氛圍，全面提高學生的科技素養，為培養學生創新精神和實踐能力，推動我校科普、科技工作的均衡發展，全面提高我校師生的科學素養和綜合能力，特制定如下科技興趣小組活動方案。

一、指導思想

以科學發展觀為指導，以提高小學生的和學素質為根本宗旨，因地制宜，分類指導，講求實效，堅持普及與提高相結合、課內和課外相結合、學習與實踐相結合。堅持面向全體學生、進學生全面發展。通過科技實踐，使學生掌握必要的實踐技能，激發學生對科學技術的興趣，提高學生的創新意識和實踐能力，引導學生樹立科學思想、科學態度，逐步形成科學的世界觀和方法論，了解國內外科學技術的發展的狀況，為今后創造性地參與科技活動和社會實踐打下基礎。

二、主要目標

以推動學校科技教育的發展，廣泛開展多種形式的科普教育活動，提高小學生科學素質為主要目標。使學生對科學探究感興趣，初步形成科技意識，初步養成勇于探索、追求新知、實事求是的科學精神和動手動腦能力。

三、活動目標

1、培養學生探究性和不斷鉆研的學習習慣。發展學生的興趣愛好與特長。

2、培養學生克服困難的意志，使學生對失敗有承受力，有頑強拼搏精神。

3、使學生初步樹立正確的科學價值觀，建立科學的信念，培養創新意識。

4、通過各種科學實踐活動，學習和運用科學的客觀標準和準則，學會一些科學研究方法。培養學生獨立思考和獨立完成任務的能力；社交活動能力；語

言表達能力；組織工作能力；搜集和處理資料的能力；動手實踐能力；創新意識和創新能力。

5、通過小實驗和各種研究活動，掌握科學觀察的方法，培養解決實際問題、動手實踐的能力。初步學會科學實驗的方，具有一定的實驗能力。

四、活動方式

科技興趣小組主要以 “科技小發明小制作”、和“科技實踐”等方式開展活動。每次活動后填寫“興趣小組活動記錄表”。

五、活動時間

科技興趣小組的活動時間為：每周一、周三下午。

六、活動地點

科技興趣小組的主要活動地點：學校科技活動室

七、活動安排

輔導內容安排

第一階段 科技趣味制作

通過制作和展示種種小發明，培養學生的識圖能力和各種工具的使用技藝，提高動手能力。

第二階段 面向生活——科技實踐活動

改造我們生活、生產、學習常用的工具，目的是使我們用起來更方便、快捷。使學生能應用知識解決生活中的一些實際問題。參與種植、養殖活動。

第四階段 科技實踐——小發明（創新設計制作）

自己設計并制作作品上交。培養學生的創新思維和意識，幫助學生實現可行性高的一些創造。

第五篇：少年宮刺繡小組活動計劃

少年宮刺繡小組活動計劃

輔導老師：羅秀珍

一、基本情況：

本組有學生32人，30個女生和2個男生。他們來自三~五年級，雖然他們對十字繡略知一二，但對十字繡非常感興趣，學習態度較端正，相信在師生的共同努力，他們能掌握這門手工技能，一定可以為日后的生活增光添色。

二、活動目的：

1.了解十字繡是古典、時尚與美的結合，一切著眼于自己的美麗和自己所追求的美麗，親身體驗刺繡藝術的迷人魅力，以及給現代家居裝飾所帶來的巨大變革。

2、教會學生一門手工技能，培養學生動手能力的同時，也培養學生的耐心、恒心，可以增強學生的自信心，提高他們的學習、生活興趣。

3、豐富學生的業余生活，為單調生活增添了色彩，也增進同學間的友誼。

4、通過縫制“十字繡”，來鍛煉手的靈活性，同時發展學生的審美意識，提高學生對美的品位。

三、活動措施：

1.在教學中，師生之間、生生之間應建立民主、平等、友好、協作的關系。

2、在講授針法時，要熟練演示，步驟清晰，講解透徹，充分調動學生的積極性，使學生主動去完成。

3、在學習過程中，教師要轉授一些基本的制作方法，要學以致用，盡量把理論知識轉變為技能。

4、活動過程中要鼓勵學生持之以恒，堅持不懈，注意培養學生耐心，細心的品質和把事情做到的底的信心與決心。

四、活動安排：

第一周：進行入學教育，簡介十字繡，欣賞作品，以及如何選擇繡而，繡線和埋線方法，介紹基本針法——全針。第二周：練習埋線法，連續全針法練習。第三周：全針繡法練習。第四周：練習如何畫格子。第五周：介紹半針繡法。第六周：介紹四分之三繡法。第七周：介紹勾邊。

第八周：把學生分為五個小組，分工繡作品。第九周：觀察學生的繡法，適當指導。

第十周：選擇和培養五位優秀的小組長，一對一指導。第十一周：第一小組的培訓。第十二周：第二小組的培訓。第十三周：第三小組的培訓。第十四周：第四小組的培訓。第十五周；第五小組的培訓。

第十六周——第十八周：開展小組長培訓組員的活動，先集體學習，然后組長進行一對一指導，教師適當指導。第十九周；進行集體的作品展活動。第二十周；總結這學期的刺繡教學工作總結。