第一篇：求真務實 狠抓常規 大膽創新 爭創一流

求真務實 狠抓常規 大膽創新 爭創一流

——黃居崗同志先進事跡材料

黃居崗同志現任教于陳倉區賈村鎮第一初級中學。他一貫忠誠于黨的教育事業，在13年的從教生涯中，時時以一個優秀教師的標準要求自己。工作勤勤懇懇、兢兢業業、堅持出滿勤，從不遲到早退，以校為家，熱愛學生、團結同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業績。

在多年的教育教學中，為了提高自己的教學認識水平，適應新形勢下的教育工作，他認真地參加了學校組織的政治理論學習，貫徹和學習了鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀。注重學生的思想政治教育，堅持把思想政治教育貫穿于教學活動之中。他知道孩子是祖國明天的希望，少年兒童在觀念和習慣上應接受健康向上的教育、培養高尚的情操、樹立完美的人格，無論對今后的發展還是對國家和民族的未來，都具有奠基性的意義。為此，努力把孩子培養成德、智、體全面發展的人成了他在教育教學上一個義不容辭的責任。

“腳踏實地，大膽創新”是他教書育人的座右銘。認真學習新教學大綱，以新思路、新方法來指導工作。認真備課、上課，扎扎實實地打好基礎，出色地完成教學任務。在教學中他不是照本宣科，而是以各種教學方式營造輕松、活潑、上進的學習氛圍，用學生樂于接受的方法來教學。在課堂教學中，他打破常規，使學生對英語產生極大興趣。英語成績總是在各班中領先，贏得了廣大教師好評，學生家長的認可。

一、錘煉思想、提高境界

作為一名教師，他深知學習是終身的事，只有不斷學習才能在思想上與時俱進、在業務上強人一籌，才能做一名合格的人民教師。在12年的工作中，他一貫認真學習馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀，在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明，與黨中央時刻保持高度一致，忠誠于黨的教育事業。平時他注意學習黨的各項時事方針、政策，關心國家大事，并運用學到的政治理論指導自己的工作實踐。在三尺講臺上，他認真執行黨的教育路線、方針、政策，嚴格按照黨的教育政策、教學大綱教書育人、為人師表，全心全意做好教書育人工作。無論在任何崗位，他都以高度的責任感和事業心將全部的熱情投入到工作中去，以培養有理想、有道德、有紀律、有文化的社會主義事業接班人為己任，志存高遠、愛崗敬業、樂于奉獻，自覺履行教書育人的神圣職責。

二、業務精湛、投身課改

作為一名富有經驗的教師，他沒有在過去的成績上停滯不前，而是高標準嚴要求對待自己。在教學上他認真備課、認真上課，開動腦筋、鉆研業務，虛心向同行請教；及時批改作業、耐心輔導學生，對學生嚴而有度，與同學們真誠相處，用愛與學生溝通。為此，同學們都認為他是值得信賴的教師、教學經驗豐富的教師，又是親密的好朋友、值得尊敬的長者。因為有了愛和喜歡，同學們總是喜歡上他的課，任課班級教學成績常年位于同年級前列。所帶班的學生在每次的考試中均名列前茅。他始終本著不讓一個學生掉隊的信念耕耘在教育的沃土上，他所教班級多次被評為鎮、區先進班集體。

他勤于學習，精于業務，樂于奉獻。時逢課程改革，作為學校一名青年教師，他深感自己的知識匱乏，學習自然成為首當其沖的事情。利用工作之余，多方搜

集材料，閱讀報刊、上網搜集最新教育信息，轉變教育觀念，了解課改的新動向。多年來，他持之以恒地主動學習課改理論，掌握《新課標》的基本精神，閱讀了大量的素質教育和新課改革的理論書籍，寫了許多讀書筆記和教學反思，使自己的教育理念始終走在課改時代的前列，以便更好地服務于教育教學工作。在自身學習上，他也不甘落后，積極參加各類培訓進修學習。

三、嚴父慈母，關愛每一個學生

“愛心”是老師工作中不可或缺的情操，也是老師工作的主旋律，可以說，沒有愛就沒有教育?！皭坌摹笔桥囵B老師與學生感情的基石，“愛心”是轉變后進學生，使我們良好地發展的“靈丹妙藥”。蘇霍姆林斯基說：“好的孩子人人愛，愛不好的孩子才是真正的愛”。愛學生不僅要愛那些聰明、優秀的學生，也要愛那些不聽話、成績差的學生。他對學生愛中有嚴，嚴中有愛，不偏愛一位好學生，不放棄一位差生，關心每一位同學的健康成長。始終用一顆樸實的愛心用心去愛每一位學生。魏書生曾說：沒有教不會的學生，只有不會教的老師。這也是他常常掛在嘴邊的一句話。班級中有一些同學學習基礎較差，他便常利用業余時間為他們補課。讓每一位同學不僅懂得學習，更懂得如何做人，如何關心人，如何提高自身素質。

四、積極探索，勤奮教學顯功績

十三年來他一直奮戰在農村初中，平時教學卓有成效，有些班級從原來倒數躍居年度年級第一、第二。他在教學中不斷探索教學改革的新路子，積極參加教學公開課展示，與同行切磋。他還在本校內帶動更加年輕的教師，主動關心與他們共同磋商教學中的難點。

十三年來，他扎根農村，為農村的教育事業，奉獻了美好的青春，奉獻了無數的精力。他以扎實的工作作風教書育人，以忘我拼博的精神激勵人，以獨特的教學方法帶動人，被學校授予育人的典范，師德的楷模，教學的“博”家。多次受到上級部門的表彰和獎勵。

在平凡的工作崗位上，他無論做哪一項工作都是腳踏實地、盡心盡責，都是高標準嚴要求，每一項工作都是有計劃、有落實、有總結。他把自己學到的班級管理經驗與學校的實際工作密切結合起來，促使班級管理水平不斷提高。他不分晝夜地辛勤工作，仔細閱讀分析年輕老師的創新課、研究課，幫助年輕教師不斷完善自己的教學方法。每次聽課后，他都會認真評課，幫助授課者找出優缺點，使他們明確自己的努力方向。

正如黃居崗同志說的，榮譽屬于過去，只能代表昨天，明天更需要我們用雙手創造，用心血澆灌才能變得燦爛美好。我們相信灑一捧汗水可以滋潤一棵幼苗，勤守一片藍天，就一定能造福一方。一份耕耘，一份收獲。作為一名普通的人民教師，我將會一如既往，孜孜不倦地繼續為人民的教育事業奉獻一點綿薄之力。

第二篇：狠抓教學管理,爭創一流名校

狠抓教學管理，爭創一流名校

——宣威六中高中教學調研匯報材料

一、基本情況

宣威六中位于宣威宛水社區建設東街121號，學校占地面積69368㎡，綠化面積39123 ㎡，綠化率達46.3%。自1997年升格為完中至今僅有15年，學校晉升為省一級二等完中以來，取得優異的成績。目前有教職工294人，其中特級教師2人，曲靖、宣威兩級骨干教師40人，校級骨干教師100人。高初中教師均100%達到國家規定的學歷。中學一級以上職稱教師140人。各學科均有骨干和學科帶頭人，宣威市語文和英語學科的中心備課組長均在我校。班級77個，在校學生7300余人。

一大批優秀學子走出六中這個生機昂然的花囿，或踏進名師云集的大學，或已學成走入社會，以自己的一腔熱血來書寫人生的輝煌，回報社會。先后有張家斌、張家成、肖晗、朱斐等考取清華大學，有以在清華大學執教的王晶為代表的一大批高素質人才。近幾年來，高考成績芝麻開花節節高，本科率突破80%，重點人數連年居前市前列。2011年朱斐考取清華，2012年高考600分以上人數居全市第一、全市文科前三名中我校占2人。

二、高三備考和高中教學情況

（一）狠抓高三備考工作，提高復習備考效率

1、整體部署，科學決策，宏觀劃分復習階段

我校在2012年高三年級開學之初，精心制定了《宣威六中2013高三高考復習計劃》，把高考復習工作分四輪實施。2012年9月—2013年1月底為一輪復習：大力夯實基礎、認真落實考點；2013年2月中旬—2013年4月中旬為第二輪復習：強化考點、提升能力；2013年四月中旬—2013五月中旬為第三輪復習：適應練習、重點突破；2013年五月中旬——高考六月初為第四輪復習：狀態適應、總結提高。我校嚴格按照制定的高考方案，扎實工作，穩步推進。

2、緊緊抓住課堂教學的主渠道，強化教育教學的常規過程管理，向課堂教學和過程管理要質量

強化備課環節，全體教師必須深入研究考綱、考試說明和近三年新課標高考試題。針對復習課的教學特點，認真上好每一堂復習課，理清知識體系、講清知識規律，重視試卷及練習的講評課教學。學校定期或不定期對高三教師的教案、作業批改、試卷批閱及課堂教學情況進行抽查，對暴露的教學問題要求及時整改，對學生反應強烈、問題突出的極少數教師及時調換。確保高三復習課的課堂教學質量。

3、加強教研，確?？荚嚨挠械姆攀?/p>

沒有教研的教學是沒有生命力的教學，是沒有效益的教學。為加強高考工作的針對性、指導性和時效性，我校狠抓教研，尤其是集體

備課工作。我校制定了嚴格有效的備課組工作制度，每個星期天晚上開展集體備課，針對高三的復習備考工作，我們要求高三各備課組認真研究考綱、考點，把下一星期的教學任務進行全面的研究與準備。狠抓試題的質量，精選試題，確保試卷的針對性與代表性，確?？荚囉械姆攀浮榇_保教研效果，我校健全管理機制，做到了每次活動有主題，有措施，有檢查，有記載。保障教研工作落到實處。學校分批次派教師到曲靖、昆明等地參加各種高考復習研討會，及時捕捉高考動態及高考信息，加強復習備考的針對性、時效性。2012年10月派高三各學科備課組長到昆明參加一輪復習研討會。2012年12月14日由校長帶隊，高三重點班班主任到昆明參加尖子生、重點生培養策略的專題講座，受益匪淺。

4、措施到位，營造積極的復習氛圍

積極向上的復習氛圍能起到潛移默化的促進作用，我校多管齊下，大力營造積極的復習氛圍。高度重視學生思想工作，激勵學生全力以赴、決勝高考；積極做好學校安全工作，保障學生身心健康；狠抓班風學風，強化班級管理；關注學習動態，及時糾正問題；大力構建清新寧靜的學習環境，給學生創設良好的學習環境。

5、及時反饋，提高教師的工作效率

教師工作是高考工作的核心環節，我校把教師工作放在高考工作的首位來抓。思想引領，要求教師愛崗敬業；制度保障，提升教師專業化水平；健全監督考評機制，保障工作到位；建立健全問題反饋制度，及時糾正。

針對每次有代表性的周測、月考等各類考試中暴漏的問題，及時召開高三畢業班工作小組會議、高三年級全體教師工作會議、高三班主任會議和高三備課組長會議，及時分析問題、統一思想、研究對策、解決問題。對年輕老師及極少數存在教學問題的老師，通過耐心談話、積極幫扶等措施幫助其教學成長。

6、強化重點生的培養和后進生的轉化工作

為實現尖子生突出、大力提高一本人數、大面積提高本科人數的目標，我校全程關注整個教學環節。我校健全了尖子生扶持制度和學困生幫扶制度。形成年級和班級兩級幫扶制度。本學期開學，我校先后召開了各種會議，激勵學生走向成功。2012年9月召開高三年級全體動員大會，激勵學生吹響高考奮斗的號角；2012年10月召開全校39人尖子生會議，明確策略和方法，激勵尖子生超越自我，走向輝煌；2012年12月召開全校一本潛力學生600人會議，激勵他們敢想敢拼，實現夢想；2012年12月召開全校學困生400人會議，激勵他們樹立信心，實現突破；每個班建立幫扶制度，要求每個教師每學期對學生必須幫扶10人，每個班建立尖子生扶持制度和學困生幫扶制度。對學困生實行“三補五多”，即補態度、補方法、補基礎，課堂多提問、課后多輔導、平時多談心、練習多面批、方法多指導。

7、服務育人，搭建學生的成長平臺

為保障高三學生在復習階段全身心的投入學習，我校積極創設環境，搞好服務育人。設立高三年級畢業班工作領導小組，全面組織、管理高三復習工作；設立校長信箱，搭建上下溝通平臺，及時

為學生排憂解難；做好心理疏導，保障學生的正常發揮，主要做法是：一是利用“心理咨詢”對學生的學習心理、考試心理的特征、表現、障礙等進行專門研究，隨時為學生提供心理方面的咨詢和幫助，二是各學科教師注重在備考演練中及時發現存在心理障礙的學生，通過個別談話、交心談心等方式引導這些學生正確認識心理活動的特征，排除障礙，調整心態，并進行跟蹤指導，三是注重從源頭消除學生心理障礙；建立健全學生學習動態關注制度，及時給學生排疑解惑。

（二）高中教學情況

我校狠抓高中教育教學，注重分層管理，積極采取措施，多管齊下，在生源相對不利的情況下，通過嚴格、科學的管理，營造良好的教風、學風，努力實現“低進高出”的目標。

1、以教學常規管理為重點，創設嚴謹的教風。

加強課堂巡查，嚴格教學秩序，規范教學行為。加強教學檢查，注重過程管理?？荚囐|量分析制度化，采取多種措施提高教學成績。為了協調教與學的互動，學校還認真開展學生評教活動，促使教師教風的轉變。學校每學期進行一次問卷調查或召開學生座談會，對所有教師的師德、教學水平、教學效果和滿意度等方面進行評價，促使教師的教學不斷進行調整、改進，構建和諧的師生關系。采取部分學科教師與后進生結對子等措施，積極組織競賽、補缺補差等活動促使后進生轉化。針對高中三個年級的特點，因材施教、分層教學、突出重點。高一年級加強初高中銜接的研究與實踐，重規范、重習慣、重基礎、重方法、循序漸進；高二年級重視學生、班級之間的不平衡的現象，防分化，重分層分類的指導研究；高三年級強化復習備考。

2、以學生為主體，營造良好的學風，促進學生全面發展

把學生行為習慣的培養作為學生教育管理的突破口，采取多種措施，著力于學生行為習慣的養成。①完善制度，加強對學生的管理。把管理細化到學生學習和生活的每一個環節。②重視學校學生會建設，提高學生干部的整體素質。在學生中能真正起到示范帶頭作用，加強對學生行為習慣的督查。③注重寓教育于活動中。我們組織了一系列的活動，如冬季運動會、籃球運動會、五四文藝匯演、理想點亮人生、學習經驗交流等活動，通過這些活動營造了良好的學風，促進了學生的全面發展。

3、強化教學科研，推進課程改革，提升教育質量。

加強對教學科研工作的管理，以課改新理念為引導，加快實施科研促教工程，推動教學科研工作再上新臺階。我校加強教師的理論學習與培訓，注重理論與實踐的結合。堅持并認真落實集體備課制度，每學期召開專題教學研討會、開展班主任工作論壇。召開新老教師座談會，落實結對幫扶，以促進年輕教師迅速成長。召開問卷調查反饋的“問題老師”的座談會，對問卷調查反饋的“問題教師”進行及時、耐心的教育、培訓，以幫助他們改進不足，完善教學技能，提高教學質量。

實施“走出去、請進來”教研策略。派出大批教師到課改地區或培訓舉辦地學習先進的教育理念和教學方法。大力提高教師教育教學水平，轉變教學觀念，促進教師專業化成長。為全面推進新課改，我校采取“走出去，請進來”的策略，大力推進新課改。我校于于2012年4月派杜朝能副校長等4人到寧夏交流學習；于2012年5月中旬及6月中旬，分兩批次派出超過80人的教師到山東昌樂二中、杜郎口中學學習新課程改革的經驗；于2012年7月中旬派50位班主任到云南普洱聽取北師大心理學家的專題講座。我校于2012年9月中旬請山東教改專家杜金山到我校做關于新課改的經驗報告。通過這些活動，開闊了我校教師的教學視野，吸收了先進的教育教學理念，有力的推動了我校的新課程改革。

三、工作存在的問題

（一）教學理念與教學方式不適應新課改的考試要求。今年是我省實行新課程改革以來的首年高考，分析高考試題，比較靈活，學生反映難度較大，新課改對學生的探究能力和自主學習能力提出了很高的要求，同時，這也對教師的教學提出了更高的要求。反觀我們的教學，教師大多仍采用傳統教學模式，無法開展和推進新課程改革，導致教學效率低下，課堂創新不足，學生動手能力差。這些嚴重束縛了學生探究能力、自主學習能力的培養和提高。導致在考試時缺乏應變、缺乏主動探究的能力，從而導致部分成績不理想。

（二）教師的工作積極性和責任心還需進一步加強。要提高學校的辦學檔次、提升辦學效益，教師起著決定性作用，盡管起得了成績，但一些教學中存在的問題不容忽視，一些備課組集體備課走過程化沒有認真開展、個別班級跟班不夠勤，導致班風不正影響備考氛圍、學生的心理疏導工作還做得不夠好等。因此，只有教師工作變被動為主動，教學工作才能有根本性的轉變。

（三）學校編制不足，大班額教學的現象突出，所以導致老師的超課時費、福利待遇跟不上，在一定程度上挫傷了教師的工作積極性。

（四）上級部門對學校的相關的一些考核不合理。比如，對高中教學質量的考核不能單一的只看高考結果，應該結合學校錄取高一學生的入學成績與高考成績的對比，來考核學校的教學質量，把“入口”與“出口”結合起來。同時，上級部門應該改革招生錄取模式，現行的招生政策導致學校之間惡性競爭，助長了許多歪風邪氣。

（五）上級部門對績效工資政策的制定應更細致、更具體一些。方便學校對教師的考核。目前的政策一些條款含糊、寬泛，不利于學校執行及調動教師的工作積極性。

四、下一步的工作打算

（一）教師管理再加力度，加強隊伍建設

按照學校要求，各處室各年級管理職能進一步明細，學校管理隊伍力量得到加強。按照“一年成熟、三年成功、六年成才”的青年教師培養規劃，做好招聘教師培訓培養工作，及時選派教師參加上級組織的各類培訓，創造教師外出學習的機會，結合校情組織教師暑期

集訓，為提高整體教師隊伍的綜合素質發揮重要作用。進一步強化教師日常管理，細化教師考核方案，管理措施更得力，考核程序更嚴密。啟動了校級骨干教師評選工作，增強教師工作責任感和使命感。

（二）大力推進新課改，培養學生主動、探究的學習能力

新課改勢在必行，積極吸收先進的教育理念與方法，結合本校實際，改變傳統教學模式，激活課堂，充分給學生動手的機會、鍛煉的舞臺，培養學生自主學習和探究拓展的能力，才能應對新課改中靈活、新穎的試題。只有這樣，才能讓尖子生在考試中脫穎而出。在今后的工作中我們將遵循教學規律，學習借鑒先進地區經驗，大力推行“先學后教、以學定教”教學模式改革。積極研究導學案等新課改的教學模式，努力探索出一條適合我校發展的教學模式。

（三）加強教研工作，提高教學工作的針對性與實效性

現階段的高中教育，閉門造車是盲目的，危險的。大力加強教研，強化教學研究工作，這樣才能提高復習效率，提高復習的針對性與實效性。其次是加強集體備課，提高課堂效率。同時，加大對教學的精細化管理研究、對重點生的培養模式及思路研究、對學困生的轉化模式及對策研究都還要大力強化，這些都要通過不斷的取經、總結、研究等方式來推進。

（三）推進精細化管理，進一步加強教風、學風建設

教育大計，教師為本。進一步完善規章制度，努力轉變教師工作作風，杜絕教師隊伍中少數懶散、飄浮的行為，改變教師隊伍中少數打麻將等心不在焉的教學態度。同時狠抓學風建設，營造“積極上進、比學趕幫”的學習氛圍。建立教師多讀書、多研究課題、多關注教學改革信息等，通過制度建設、教育幫扶等措施，形成“教師愛教、學生樂學”的良好風氣。

（四）千方百計大力調動教師的工作積極性

教師責任心和工作積極性是做好教學工作的重要保證，只有大力調動教師的工作積極性，才能促進教學工作。健全制度、獎罰分明，提高教師收入，改善教師的工作環境，尤其是對敬業奉獻、教學成績突出的教師給以及時的獎勵，努力提高教師工作積極性，這樣才能大力促進學校工作。

（五）加強校園文化建設

我校將大力推進校園文化建設，積極發揮教師的主動性，實現校園文化建設和教學研究的相互促進、協調發展。通過校刊、校報、處室展板建設、學科組黑板報、學生黑板報等形式營造催人奮進、昂揚進取、追求卓越的校園文化氛圍。

第三篇：求真務實爭創一流打造海事文明形象

多年來，我局堅持以加強職業道德建設、規范執法行為、樹立行業新風為重點，以建設行為規范、辦事高效、從政廉潔的海事隊伍為目標，大力開展文明行業創建活動，取得了顯著成效，先后獲得市文明行業、全國海事系統文明達標單位、江蘇省文明行業、江蘇省文明單位標兵等榮譽稱號。為進一步深化文明行業創建工作，我局制定了《地方海事“十一五”文明創建工作規劃》，明確了“十一五”期間我局文明行業創建的工作思路。

一、指導思想。以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，以“執法為民、服務社會”為宗旨，以“交通文明點、線、網”建設、“文明執法示范窗口”建設和“五十佳基層站所”建設為載體，打造地方海事文明品牌，推進全市地方海事事業全面發展。

二、目標任務。通過創建，實現以思想道德素質、科技文化素質和增強民主法制觀念為主要內容的執法隊伍素質顯著提高；以堅持正確方向、把握時代精神、豐富內容形式為基本要求的行業文化品質顯著提高；以優美環境、優良秩序、優質服務和標準化、規范化、網絡化為重要標志的行業文明程度顯著提高，構建和諧地方海事。到“十一五”末，全系統創建成全國交通行業文明行業；100％的地方海事處和90％的海事所創建成市、廳級文明單位

近年來，我隊以“嚴格執法、熱情服務”為主題，堅持素質強警、從嚴治警，在全體干警中樹立“責任、服務、誠信、奉獻”意識，不斷推進文明行業創建工作。

在創建中，我們始終把思想育人，鑄就全心全意為人民服務的警魂作為核心內容常抓不懈，強化八種意識教育，打牢創建文明行業的思想基礎。一是強化忠誠意識。不斷增強大局意識、政治意識、憂患意識、群眾意識和法制意識，切實擔負起維護社會治安，保障人民安居樂業的職責。二是強化公仆意識。牢固樹立“立警為民、執法為民”意識，進一步建立執法為民的長效機制。三是強化技能意識。大力培養綜合型人才，提高執法水平。四是強化無私奉獻意識。做到不求名利，不計得失，服從領導，聽從指揮，增強工作責任心，用警察的誓言來實現人生的價值。五是強化團結協作意識。做到顧大局，識大體，正確處理好全局和局部的關系，個人和集體的關系，組織和家庭的關系，團結同事，寬厚待人，相互尊重，正確處理與群眾之間的關系。六是強化秉公執法意識。做到嚴于律己，潔身自愛，大公無私，愛崗敬業，努力工作。七是強化法紀意識。切實加強全體交巡警法紀理念，自覺維護警察形象。八是強化艱苦奮斗意識。保持艱苦奮斗的光榮傳統，反對追求豪華、奢侈、浪費的生活作風，提高自身開拓進取、勇于創新的能力。

為把創建文明行業的要求落實到每個干警，我們開展了“八查八看”活動。一查理想信念。看忠誠警魂樹得牢不牢，是否始終保持忠于黨、忠于祖國、忠于人民、忠于公安事業的本色。二查宗旨意識?？捶杖嗣?、維護人民利益的思想樹得牢不牢。三查能力素質?？磳W習緊迫感強不強，能力素質與本職崗位的要求是否相適應。四查精神狀態?？词聵I心責任感強不強，工作是否勤奮敬業。五查協作意識?？茨芊褡龅筋櫞缶郑R大體，團結同事，寬厚待人，正確處理與群眾之間的關系。六查廉潔奉公。看是否做到清正廉潔，潔身自愛，大公無私，敬崗愛業，自覺抵制不正之風的侵蝕和干擾。七查遵規守紀?？醇o律觀念強不強，是否令行禁止、嚴守紀律，自覺維護警察形象。八查作風形象?？雌D苦奮斗的優良作風堅持得好不好。

通過創建文明行業，提高了隊伍的向心力和凝聚力，樹立了交巡警的良好形象，在維護社會穩定、維護道路交通治安秩序、為民服務等方面作出了顯著成績，贏得了各級黨委、政府和廣大人民群眾的充分肯定和廣泛贊譽。

第四篇：求真務實服務民生爭創一流群眾滿意窗口

求真務實 服務民生 爭創一流群眾滿意窗口

-——**市信訪局接訪處先進事跡

2012年，我市信訪工作以做好各級“兩會”、省市黨代會和黨的十八大期間信訪維穩工作為中心任務，深入開展領導下訪、定期接訪、包案調處、積案化解等活動，著力抓基層打基礎、抓初訪控增量、化積案減存量，有效促進了信訪形勢的進一步好轉，市信訪工作省目標管理考核為優秀，7個縣（市、區）考核也全部為優秀，市信訪局榮獲省黨的十八大期間信訪工作先進集體。2013年，市信訪局以黨的十八大精神為指導，“圍繞改革抓信訪，抓好信訪促發展”，堅持用群眾工作統攬信訪工作，探索信訪工作規律，創新信訪體制機制，推進信訪工作制度化、規范化、法制化建設，努力實現“一提高、兩杜絕、三下降”的工作目標，本著“上為黨分憂，下為百姓解難”的理念，堅持“群眾信訪無小事”的工作原則，深入學習貫徹黨的十八大精神，時刻牢記職責和使命，按照接訪科提出的“溝通零距離，真誠解民憂”的承諾，認真踐行職責，不斷創新工作機制，以高度負責的精神做好信訪接待工作。

一、強調服務民生，全面提高接訪工作水平

接訪處，按照2013信訪工作目標提出的“一提高、兩杜絕、三下降”的信訪工作目標，緊緊圍繞“兩會”、的順利召開為重點，積極開展領導干部接訪下訪、積案化解、“三無”、“三化”創建、建設活動。上半年，信訪局接訪科共接待群眾來訪XXX批次1XXX人次，同比去年分別上升42.7%和人次84.9%。面對復雜的信訪形勢，接訪處不斷轉變工作思路，創新工作方法，積極完善課題調研、快速聯動等制度。進一步整合機關部門的力量，開展聯合接訪工作。整合各區縣信訪力量，健全聯動接訪；整合全局內部力量，真正形成齊抓共管的大信訪工作格局，提高信訪秩序有序性，提高重復信訪的終結率。有效遏制個體訪向異常訪轉變，少數訪向集體訪轉變。進一步營造合作共事的氛圍；加強接訪工作效能建設，提高息訪率，降低重訪率。

二、注重化解穩控，確保重點敏感時期不發生越級上訪

今年以來，接訪處切實加強基層基礎和信息預警，抓好源頭管控，把矛盾化解在初始、解決在基層。以開展信訪“三無”縣（市、區）創建活動（無赴京集體上訪和非正常上訪、無去省集體上訪、無中央和省掛牌交辦或未辦結信訪結案）為抓手，徹底扭轉了“重穩控、輕化解”的認識和做法。深入開展信訪矛盾大排查。定期開展矛盾糾紛大排查，努力做到“五個抓”： 抓排查，預防矛盾；抓預警，發現矛盾；抓疏導，緩解矛盾；抓化解，減少矛盾；抓結果，解決矛盾。堅持抓小抓先抓早，做到縱查到底、橫查到邊，不漏一地、不漏一案、不漏一人。

今年初召開全市信訪工作會議，市委、市政府主要領導與各地黨政主要負責人和30家市級機關部門（單位）簽訂信訪工作目標管理責任書。各地、各部門對責任書進行細化和分解，形成一級抓一級、層層抓落實的領導責任體系。按照“事事有回音，件件有著落”的要求，對初信辦理情況實行月月清考核，對初次到市上訪事項實行交辦和考核。2013年1-8月，市、縣（市、區）兩級信訪部門共辦理群眾信訪事項9811件（批）次，同比減少8.2％。全市初信初訪一次性辦理率達到100%、辦結率80%。

做好“四個時間節點”的信訪維穩工作，實現了全國、全省“兩會”、省第十三次黨代會和黨的十八屆三中全會期間全市的信訪穩定。十八屆三中全會期間，3個縣（市、區）“零進京”、6個縣（市、區）“零登記”，實現赴京上訪總量少、應急處置快、勸返接回有序的工作目標。

三、開展爭創一流，爭做解民憂、化民怨最美信訪干部

今年以來，我局牢固樹立人民至上思想，切實加強信訪干部隊伍建設。深入貫徹黨的十八大精神，堅持以人為本，帶著感情去做工作，理解、相信、善待、關愛上訪群眾，開展“踐行‘勤善和美’價值觀，爭做解民憂、化民怨最美信訪干部”主題教育，實踐好勤奮、友善、公正、包容的**信訪精神，傳遞正能量，形成正面示范效應。切實維護好群眾的合法權益。以“群眾滿意”為標準，加強信訪機關規范化建設，著力加快信訪信息系統建設，積極探索并形成解民憂、化民怨長效機制，努力打造“工作一流、群眾滿意”的為民服務窗口。上半年，在全市信訪系統組織開展“踐行‘勤善和美’價值觀，爭做解民憂、化民怨最美信訪干部”主題教育實踐活動。通過活動深化全市信訪干部對當代**人“勤善和美”核心價值觀的認識，充分發揮核心價值觀在信訪工作中的導向作用，不斷提升信訪干部心系群眾、為民解憂、化解民怨的信訪理念，積極營造爭做解民憂、化民怨的最美信訪干部的濃厚氛圍，倡導好聲音，傳遞正能量，切實把群眾意愿反映好、把群眾情緒疏導好、把群眾權益維護好、把群眾訴求解決好。一是通過踐行核心價值促信訪。建設一支政治堅定、能力過硬、作風優良、關愛群眾、勇于擔當的信訪干部隊伍；二是通過走訪群眾暖民心，努力把問題解決在基層、把矛盾化解在基層、工作推動在基層、感情融洽在基層；三是通過化解積案解民愁，化解矛盾糾紛，切實減少信訪存量；四是通過深入調研促化解。為黨委政府決策當好參謀，促進信訪問題的的解決。

四、提升能力素質，進一步加強信訪干部隊伍工作水平

今年以來，市信訪局接訪處圍繞全市工作大局，突出重點，以高昂的斗志，扎實工作，認真履行職責做好各項工作。根據《XXXXXX》通知要求，推動各區，縣組織各級、各部門信訪員、信訪工作人員開展信訪培訓工作，進一步提高基層信訪工作者的辦事效率和辦事能力。對于市轉辦、交辦的來訪件，要求嚴格按規定辦理并及時錄入信訪辦理系統。按照《來訪事項辦理四步法》、《關于進一步規范信訪事項辦理工作程序及相關文書格式的意見（試行）》要求進行辦理。明確工作任務和職責分工，全體接訪人員實行亮證上崗，公布接訪電話，進一步提升辦事效率，減少重復來訪，確保社會穩定。

第五篇：求真務實 真抓實干爭創司法所工作一流水平

各位領導、同志們：今天，區司法局在這里召開全區司法行政系統工作會議。我們將按照這次會議的部署積極行動起來，以更加扎實的作風，更加飽滿的熱情，更加有力的措實，積極投入到司法行政工作中去。過去的一年，我所在街道工委、辦事處正確領導下，區司法局業務指導下，深入貫徹黨的十六大精神，以“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞“富民強街、加快發展”的目標任務，努力開拓司法行政工作新領域。一是法制宣傳教育不斷深入。我們依托黨校等培訓陣地，開展黨員、干部、企業經營者普法培訓，全年共組織舉辦普法培訓課程八期，培訓數百人次；利用中山市場趕集形式，邀請法律專家、法律服務志愿者開展法律現場咨詢服務，全年舉辦四期，咨詢二百多人次。組織“12．4”法制宣傳月及法制宣傳條例宣傳活動，采用宣傳櫥窗、黑板報、閉路電視字幕、橫幅等形式宣傳“四五”普法，使廣大黨員、干部群眾的法律意識得到進一步提高。二是“大調解”作用充分發揮。今年我們按照區司法局要求進行了基層標準化建設，做到了“五有”“四落實”。我們同基層調委會簽訂了民調工作責任狀，調整、整頓基層調委會5個，調整、充實調解員25人。1—12月街道調解組織在司法所的指導和全體干群的努力下共調解矛盾糾紛35件，調解率、成功率均達成100%，避免了群體性上訪事件3起。三是安置幫教工作新發展。司法所落實了安置幫教“四個一”幫教措施，對轄區內的21名幫教人員給予思想、生活上的關心關懷，要求他們接受幫教，定期匯報自己的思想情況，對于思想好、群眾沒意見和符合條件的人員，按照相關規定給予及時脫教，對刑滿釋放歸來人員，及時上門聯系并開通安置幫教工作網。完成了03年以來刑釋解教人員排查，對98—04年街道刑釋解教人員重新犯罪情況進行調查登記，2004年我街道未出現一例重新犯罪案件。四是開展依法治理上臺階。認真開展“民主法治示范村(社區)”創建工作，7月，我們根據區有關精神，召開了村（居）負責人會議，要求各單位把此項工作列入重要工作日程，一把手親自抓，專人負責，所有單位都要參與爭創示范社區（村）創建工作。9月初，我們又組織村居政工干部到雄洲鎮、卸甲甸辦事處等有關創建民主法治示范先進村居現場觀摩學習。要求各村居結合自身實際，真抓實干，確保年底葛塘地區此項工作能夠一次性通過達標驗收。2005年，我所工作將堅持以“三個代表”思想和科學發展觀要求為指導，深入貫徹落實黨的十六大和十六屆四中全會精神，緊緊圍繞葛塘街道“三個文明”建設中心任務，與時俱進、解放思想，務實創新、力爭跨越，實踐司法所工作爭創一流。

一、瞄準兩個規劃確定的目標，在普法依法治理迎查上下功夫。2005年是“四五”普法總結驗收年，我們將著眼于普法依法治理各項目標的實現，一方面抓好重點對象普法，繼續開展各種形式的普法宣傳教育，重點依托黨校對黨員干部、企業經營者開展以《合同法》、《行政許可法》等法律法規的普及宣傳，另一方面結合街道實際制定自查考核方案，對照考核標準查漏補缺，積極做好迎接區對我街道開展依法治理和“四五”普法的檢查驗收工作。在總結“四五”普法工作的基礎上，開展調查研究，超前思考，精心籌劃2006年以后一段時期的普法依法治理目標任務。

二、適應法治江蘇建設的戰略，在基層民主法治建設上有突破。深入貫徹落實《法制江蘇建設綱要》精神，堅持高起點規劃，一是在各村居建立一個完善的工作網絡和隊伍，做到大事有人問，小事有人管，專項工作有人具體負責，使我們的司法行政工作在基層能夠及時貫徹實行，并得到延伸。二是貫徹司法部、民政部《農村基層民主講話》和“民主法治示范村”精神，我所將編制教材，舉辦一期街道民主法治建設培訓班，主要講解村民組織法，培訓村居干部和調解員。三是我們將同街道民政部門密切合作，規范制度，統一臺帳，進一步抓好“民主法制示范村（社區）”創建工作，在鞏固04年創建工作成果的同時，爭取實現市（區）兩級“民主法治示范村（社區）”達100%。

三、樹立“大調解”觀念，在健全機制，創新工作上有舉措。一方面運轉好一個中心。去年我們在司法局指導下，成立了社會矛盾調處服務中心，取得了一定成績，今年我們將繼續執行各項運作機制，正確處理好改革、發展和穩定的關系，結合人民調解工作，圍繞地方政府的經濟建設這個中心，整合調解資源，在街道企業改制、土地流轉、重大工程建設等方面積極參與，更好的發揮“大調解”作用。另一方面堅持不懈做好安置幫教工作，采取扎實有效措施，積極爭取社會關注，爭取政府支持部門配合，努力在幫教社會化、管理制度化、安置多樣化上有新舉措。積極開展社區矯正工作，按照區司法局統一部署，借鑒兄弟區縣成功經驗，抓緊做好各項工作，爭取今年內在各社區穩妥推開。2005年葛塘街道將迎來一個新的發展機遇，但是也會碰到一些需要著力解決的難題，我們司法所將沉著冷靜，積極 主動為政府出謀劃策，協調街道有關部門依法行政，盡最大可能保護好群眾利益，以有為，爭有位全面履行好司法所各項職能。

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