第一篇:高二英語選修7專題
高二英語選修7
Module 4MusicBorninAmerica
ReadingandWriting
教學設計說課稿
I.教學內容分析
本模塊以Music Born in America為話題,介紹了美國的本土音樂,這節(jié)課是本模塊的閱讀與寫作訓練課Reading and Writing。第一部分通過閱讀文章,回答三個開放性的問題,使學生開始思考音樂與學習的關系,為后面的寫作做好了鋪墊。第二部分要求學生根據所提供的問題,寫一篇關于學習習慣的文章。
II.教學目標
依據高中英語新課標制定如下目標
知識目標:掌握一些與音樂相關的詞匯和句型。
技能目標:發(fā)展學生讀寫的能力,根據對短文的閱讀理解,能夠熟練的運用本模塊學的語法結構和詞匯表達自己的意思;能夠寫出自己對音樂的某種看法。
文化意識與情感目標:了解音樂在人們生活中的影響,學會客觀、辯
證地看問題。
III.學習方法:合作學習法 任務型教學要求學生在完成任務的過程
中小組之間密切配合,因此合作在這里是必不可少的。
IV.教學重點和難點
1.教學重點
掌握一些與音樂相關的詞匯和句型。
2.教學難點
學會描寫自己的學習習慣,并能寫出自己對某種音樂的看法。V.學情分析
邦均中學的學生英語底子薄弱,知識和能力亟待提高,所以我們的英語教學目標首先是定位于讓學生記住生詞、短語、句型,然后在閱讀的過程中分析和理解,并嘗試用英文寫作。對于大部分學生來說,英語還是相當難的一個學科,所以在教學過程中,激發(fā)學生的興趣極其重要,所以在課堂設計時我注意提高課堂的趣味性、實用性。VI.教學方法
“授之以魚,不如授之以漁?!?As an English teacher, our task is not to teacher students English but to teach students how to learn English.學生是學習的主人,They are learning English not from teachers but with teachers.在教學中,我采用新課標中的任務型教學法,教會學生閱讀和寫作的方法;在教師指導及學案引領下,以學生自主閱讀、自主發(fā)展為主線;讓學生在教師引領、同學互助下品位語言之美,養(yǎng)成良好的學習策略。
VII.教學過程
1.Lead-in
愛因斯坦有句名言:“興趣是最好的老師?!闭軐W上講內因是根本,外因要通過內因才能起作用。所以說,要讓學生學好英語,首先就要讓他們愛上英語。興趣對學習有著神奇的內驅動作用,能變無效為有效,化低效為高效。在這里首先給學生展示兩組圖片,師生互動,討論問題What kinds of music do you know? Show us some examples!引起他們的頭腦風暴,聯想與音樂有關的知識,引出classical music.教師繼續(xù)激發(fā)學生的興趣,播放一曲音樂,讓學生們真實感受到音樂的感染力,通過問題How do you feel after you hear the music? 讓學生嘗試說出自己的看法,引出話題Do you think classical music helps you study?進入到52頁課文的閱讀,讓學生自己去發(fā)掘文章作者的觀點。
2.Fast reading
通過閱讀文章,回答三個開放性的問題,訓練了學生快速閱讀和在有限時間內搜索信息的能力。這一部分的題目很簡單,學生有話可說,也增強了他們的自信心,并使學生開始思考音樂與學習的關系,為后面的寫作做好了鋪墊。
3.Discussing
這一部分提供了七個討論題,與上面的閱讀密切相關,圍繞著音樂對學習的影響而設計的。再次環(huán)節(jié)中,學生們通過小組討論的形式,互相交流看法,積極探討,積累了大量的寫作信息,包括單詞、短語、句型和常用句型。學生們在合作學習中,既發(fā)揮了好學生的英語基礎好的長處,又為那些作文無話可寫的同學掃清了障礙。有人展示有人收獲,各得其所,形成了愉快的學習氣氛。
4.Collection
這一部分將學生們討論的成果進行了展示,使同學們體驗了成功的樂趣。與此同時,教師對收集上來的信息進行點評和補充。并針對學生習作文章結構不明確缺乏層次感的弱項加以解釋說明,使學生更明確了好作文的要求,從而提高寫作質量。
5.writing
通過以上的活動,學生們頭腦中已經輸入了相關的寫作信息,此部分正是鍛煉他們將信息輸出的能力,即用英語正確表達自己的觀點。
6.成果展示
將學生的習作抽樣當堂點評,讓每一位學生都體驗一次批作文的樂趣,區(qū)分好壞,取長補短。讓學生在批評與自我批評中學會正確面對學習中的成功與失敗,培養(yǎng)他們堅持不懈的品質。
之后,教師進行指導與說明,并提供兩篇正反兩種觀點的范文供學生學習參考,并提出改進與提高寫作的建議,引導學生課下自主學習,以達到“授之以漁”的目的。
7.homework
以兩組圖片來引起學生的興趣,讓他們在興趣的驅使下運用合作學習法自主完成閱讀與寫作的教學任務。結合本節(jié)課的訓練內容,利用課本中提供的Reading Practice一篇介紹香港本土音樂的說明文,要求學生通過閱讀文章,學會概括段落大意,并回答幾個與文章細節(jié)有關的問題,培養(yǎng)學生對文章理解的能力。學習并提取其中的寫作素材,用英語介紹一位自己喜歡的歌手,進一步鍛煉學生在閱讀中輸入在寫作中輸出的能力從而達到我們的教學目的。
第二篇:高二選修
高二選修《先秦諸子散文》名句摘錄集錦
《論語>>
1、其身正,不令而行;其身不正,雖令不從?!墩撜Z·子路》
翻譯:當管理者自身端正,作出表率時,不用下命令,被管理者也就會跟著行動起來;相反,如果管理者自身不端正,而要求被管理者端正,那未,縱然三令五申,被管理者也不會服從的。
2、子曰:”君子坦蕩蕩,小人長戚戚?!薄墩撜Z·述而》 翻譯:孔子說:”君子心胸寬廣,小人經常憂愁?!?/p>
3、子曰:”不患人之不己知,患不知人也。”
翻譯:孔子說:不因別人不了解自己而憂慮,卻應當擔心自己不了解別人。
4、歲寒,然后知松柏之后凋也?!墩撜Z·子罕》 翻譯:天冷了,這樣以后才知道松柏是最后衰落的。
6、子曰:”無欲速,無見小利。欲速則不達,見小利則大事不成?!薄墩撜Z·子路》 翻譯:做事情貪快就達不到目的,貪求小利就成就不了大事。
9、仰之彌高,鉆之彌堅?!墩撜Z·子罕》
翻譯:越抬頭看,越覺得高遠;趙用勁鉆研,越覺得深邃。
12、君子喻于義,小人喻于利?!墩撜Z·里仁》 翻譯:君子取義,而小人只是看到眼前的利益。
13、工欲善其事,必先利其器?!墩撜Z·魏靈公》
翻譯:要做好工作,先要使工具鋒利。比喻要做好一件事,準備工作非常重要。
17、君子食無求飽,居無求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可謂好學也己。《論語·述而》 翻譯:品德高尚的人吃東西不追求飽足,居住不追求安逸,勤勉于做事而謹慎于言談,接近有德的人來匡正自己的錯誤,這樣就可以說是好學了。
18、吾十有五而志于學,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩。《論語·為政》
翻譯:我十五歲立志于學習;三十歲能夠自立;四十歲能不被外界事物所迷惑;五十歲懂得了天命;六十歲能正確對待各種言論,不覺得不順;七十歲能隨心所欲而不越出規(guī)矩。
19、子曰:”朝聞道,夕死可矣。”《論語·里仁》
翻譯:孔子說:”早晨得知了道,就是當天晚上死去也心甘?!? 20、見賢思齊焉,見不賢而內自省也。
翻譯:見到有德行的人就向他看齊,見到沒有德行的人就反省自身的缺點。
21、士不可以不弘毅,任重而道遠?!墩撜Z·泰伯》
翻譯:讀書人不可以不抱負遠大、意志堅強,(因為他)擔任的東西重而路程遙遠。
22、子曰:”不憤不啟,不悱不發(fā);舉一隅不以三隅反,則不復也?!薄墩撜Z·述而》
翻譯:孔子說:”若非弟子努力想弄明白某個問題卻還沒弄明白,就不去開導他;若非弟子想表達某
種意思卻表達不出就不去啟發(fā)他。舉一個墻角做例子給弟子講清楚而弟子不能觸類旁通,推知另外三個墻角的情況,那么就沒有必要再去教他?!?/p>
25、己欲立而立人,己欲達而達人。《論語·雍也》
翻譯:自己立身修德,也要讓別人立身修德。自己通達事理也要讓別人通達事理。
29、丘也聞有國有家者,不患寡而患不均,不患貧而患不安。
翻譯:我(孔子)聽說過:無論是有國的諸侯或者有家(封地)的大夫,不必擔心財富不多,只需擔心財富不均;不必擔心人民太少,只需擔心不安定。
30、父母之年,不可不知也。一則以喜,一則以懼。(年齡)《論語·里仁》
翻譯:父母的生日不能不知道,一方面應該高興,一方面應該擔憂 就是指父母過生日當然該高興,但也離死不遠了,強調后者。
44、子貢問曰:“有一言可以終身行之者乎?子曰:其恕乎!已所不欲,勿施于人?!薄墩撜Z·衛(wèi)靈公》 翻譯:子貢問孔子說:“有一個字可以終身去實踐它的嗎?大概是‘恕’吧!自己不想要的東西,不要強加給別人。”
45、子曰:“當仁,不讓于師。” 《論語·衛(wèi)靈公》
翻譯:孔子說:“面臨著合于仁義的事情,就是對老師也不必謙讓?!?/p>
54、子曰:“人而無信,不知其可也。大車無輗,小車無軏,其何以行之哉?”
翻譯:孔子說:“人不講信用,真不知道怎么可以呢!就好比大車上沒有一樣輗(ni)一樣,小車上沒有軏(yue),它怎么能夠行走呢?
56、子曰:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者?!?翻譯:知道的比不上喜歡的.喜歡的比不上樂在其中的。
57、子曰:“知者樂水,仁者樂山,知者動,仁者靜。知者樂,仁者壽?!?《論語·雍也》 翻譯:孔子說,智慧的人愛水,仁義的人愛山;智慧的人好動,仁義的人喜靜;智慧的人容易快樂,仁義的人容易長壽。
58、子曰:“已欲立而立人,已欲達而達人。能近取譬,可謂仁之方也已?!?《論語·雍也》 翻譯:孔子說:“仁德的人,自己想站得住首先使別人也能站得住,自己做到通達事理首先要使別人也通達事理。凡事能就近以自己作比,而推己及人,可以說就是實行仁的方法了。”
59、子曰:“飯疏食飲水,曲肱而枕之,樂亦在其中矣。不義而富且貴,于我如浮云?!?《論語·述而》
翻譯:孔子說:“吃粗糙的飯食喝冷水,彎著胳膊枕著它,其中也有樂趣啊。干不正當的事而得來的富貴,對于我來說好像漂浮在天空的云彩?!?/p>
61、子曰:“三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也?!?《論語·子罕》 翻譯:孔子說:“軍隊可以被奪去主帥,男子漢卻不可被奪去志氣?!?/p>
63、葉公問孔子于子路,子路不對。子曰:“女奚不曰,其為人也,發(fā)憤忘食,樂以忘憂,不知老之將至云爾?!?《論語·述而》
翻譯:葉公向子路問孔子是個什么樣的人,子路不答??鬃樱▽ψ勇罚┱f:“你為什么不樣說,他這個人,發(fā)憤用功,連吃飯都忘了,快樂得把一切憂慮都忘了,連自己快要老了都不知道,如此而已?!?《中庸》名句:
66、好學近乎知,力行近乎仁, 知恥近乎勇。知斯三者,則知所以修身。
翻譯:好學的人,離智者也就不遠了;無論何事都竭盡所能去做的人,離仁者也就不遠了;時時刻刻把“榮辱”二字記在心上的人,離勇者也就不遠了。知此三件事的人,便可以了解為何人人都需要修身的目的了。
67、凡事豫則立,不豫則廢?!抖Y記·中庸》.翻譯:任何事情,事前有準備就可以成功,沒有準備就要失敗。69、博學之,審問之,慎思之,明辯之,篤行之。
翻譯:講的是治學求進的道理。意思是:要廣泛地多方面學習,詳細地問,慎重地思考,明確地分辨,踏踏實實地實行。《孟子》名句摘錄
70、聞過則喜,聞善則拜?!睹献印す珜O丑上》
翻譯:聽到人指出我的過失我高興,聽到人說我的好話我拜謝。
72、賢者以其昭昭,使人昭昭;今以其昏昏,使人昭昭?!睹献印けM心下》
翻譯:孟子說:“賢人先使自己明白,然后才去使別人明白;今天的人則是自己都沒有搞清楚,卻想去使別人明白?!?/p>
73、民為貴,社稷次之,君為輕。
76、明足以察秋毫之末,而不見輿薪?!睹献印ち夯萃跎稀?/p>
翻譯:指眼力能看到一根毫毛的末梢,而看不到一車柴草。比喻只看到小處,看不到大處。78、無惻隱之心,非人也;無羞惡之心,非人也《孟子·告子上》
翻譯:沒有憐憫傷痛的心,不能算是人;沒有羞恥憎惡的心,不能算是人;沒有謙辭禮讓心的人,不能算是人;沒有分辨是非善惡心的人,不能算是人。
80、居天下之廣居,立天下之正位,行天下之大道;得志,與民由之;不得志,獨行其道。富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈,此之謂大丈夫?!睹献印る墓隆?/p>
翻譯:住在天下最寬廣的住宅——仁里,站在天下最中正的位置——禮上,走在天下最開闊的大路——義上;得志的時候,和老百姓一道走;不得志的時候,自己走自己的路,不受富貴誘惑,不為貧賤動搖,不為武力屈服,這才叫大丈夫。
83、孟子曰:“大人者,言不必信,行不必果,惟義所在?!薄睹献印るx婁下》
翻譯:孟子說:“通達的人說話不一定句句守信,做事不一定非有結 果不可,只要合乎道義就行。” 86、孟子曰:“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼?!?《孟子·梁惠王上》
翻譯:孟子說:“在贍養(yǎng)孝敬自己的長輩時不應忘記其他與自己沒有親緣關系的老人。在撫養(yǎng)教育自己的小輩時不應忘記其他與自己沒有血緣關系的小孩。”
87、孟子曰:“我知言,我善養(yǎng)吾浩然之氣?!?《孟子·公孫丑上》 翻譯:孟子說:“我善于分析別人的言語,我善于培養(yǎng)自己的浩然之氣?!?/p>
88、孟子曰:“天時不如地利,地利不如人和?!?《孟子·公孫丑下》
89、孟子曰:“得道者多助,失道者寡助。寡助之至,親戚畔之;多助之至,天下順之。” 91、孟子曰:“君子以仁存心,以禮存心。仁者愛人,有禮者敬人。愛人者人恒愛之,敬人者人恒敬之。” 《孟子·離婁下》
翻譯:孟子說:“君子內心所懷的念頭是仁,是禮。仁愛的人愛別人,禮讓 的人尊敬別人。愛別人的人,別人也經常愛他;尊敬別人的人,別 人也經常尊敬他。”
93、孟子曰:“故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能?!?/p>
翻譯:孟子說:“所以上天將要降落重大責任在這樣的人身上,一定要道先使他的內心痛苦,使他的筋骨勞累,使他經受饑餓,以致肌膚消瘦,使他受貧困之苦,使他做的事顛倒錯亂?!?94、權,然后知輕重;度,然后知長短。
翻譯:稱一下,然后知道輕重;量一下,然后知道長短。主張做什么事情多要三思而后行,不可以盲目行事。
95、窮則獨善其身,達則兼善天下。《孟子·盡心上》 翻譯:能力弱者只能完善自身,能力強者則可以兼顧天下。98、孔子登東山而小魯,登泰山而小天下?!睹献印けM心上》
翻譯:孟子說:“孔子登上了東山,覺得魯國變小了,登上了泰山,覺得天下變小了?!盾髯印访?/p>
102、源清則流清,源濁則流濁?!盾髯印ぞ馈?/p>
翻譯:源頭的水清,支流就清,源頭則濁支流則濁,是說的做事從頭就要做好,要不然到后來一直就?
第三篇:高二英語選修七課后題
一、單詞拼寫(20)
1.All of us should be concerned with public _____(事務)to make our society a better one.2.Nowadays people have to pass various tests for professional _____(證書)so that they can be qualified for a well-paying job.3.He may be good at football, but he is very _____(笨拙)on the dance floor.4.When human friends desert us, good books are always ready to give us friendship, sympathy and e_____.5.The foundation would like to launch programs for providing _____(援助)for poor areas and for disease control and prevention in Africa.6.I hope we will have the strength to bear the difficulties and disappointments and bear them with _____(尊嚴)and without self-pity.7.He is a well-edacuted man and behaves _____(高雅).8.Do you believe that the photo-electric reader be capable of s_____ characters at the rate of two thousand a second?
9.Not everyone think it is ridiculously _____(荒謬的)to predict that the sun will not rise tomorrow.10.It is reported that a couple who separated after 40 years of m_____ split their house in two.11.I want an e_____ for why you have refused to eat these nice fresh cod.12.---I heard that your brother got d_____.Is that true?
---Not so bad,but he dose have problems with his wife.13.F_____ Germany, Einstein went first to France, then to Belgium, and then to Britain.14.In my opinion,this journey, like all the ones mentioned above, was _____(純粹)imaginary.15.The poor old couple began to regret the _____(購買)of such a large house at so high a price.16.Who will in charge of the distribution of food and clothing to the flood vivtims?
17.We all think that the repairs to the school will be _____(提供資金)by the local educational department.18.Many people thought he should remain and _____(講課)in Europe to influence society.19.My new boss used to be a travel _____(代理人)in a famous city.20.Life can be compared to a journey with an unknown _____(目的地).二、詞語填空(20)
根據句意,選擇詞語,并用其適當的形式填空。
This novel,____ TV from the American original, is very popular among young students.2.I know the warning systerm will work well because we have ____ it ____ many times.3.Take heart and wee are sure to ____ these difficulties sooner or later.4.I ____ to see if you were at work but no one answered my phone.5.Just then I heard my name called.____, I found my former English teacher similing at me.6.You must always keep your mind fresh by ____ some time for exercise.7.Hearing the news that he was fired , the young man ____ despair.8.It is time that we ____ and got ready to start out.9.The old man on duty ____ having seen the accused enter the building.10.I don't really work here;I am just ____ until the new secretary arrives.11.It is necessary for us to ____the likely result before we decide to do anything.12.We had several anxious hours waiting for our wet clothes to _____.13.She ____her head from the window and called for help.14.The doctor's advice was that the patient ____ at once.15.I have never done this type of work before;I'm not sure how I will ____.16.It is you teachers’s duty to make the new students ____in your school.17.Here are my reasons for believing I am ____ the position of branch manager
18.At first man ____the places where the food and water were plentiful.19.Why did the president refuse to comment on the election results at the news conference?The symptom of jetlag often persists for several days while the internal body clock slowly ____ the new time zone.三、單句改錯(15題)
下面句子中,各有一處錯誤,請改正。
1.The truth is that she did everything she could save her sons from the big fire but in vain.2.We have no choice but work hard to try to find a solution to make sure that we save our economy.3.My English teacher is said to be studying abroad, but I don’t know what country he studied in.4.The doctor noted that the oral drug would significantly reduce the amount of time patients needed being treated.5.As we had had a long walk through one of the markets of Old Delhi, we stopped having a rest at a square.6.I wonder whether the way you thought of making the water clean makes any sense.7.Having stood with great difficulty from the ground, the wounded soldier rushed in the war, never being heard from again.8.On Monday, former Prime Minister Nawaz Sharif also said he wants the vote holding next week.9.The introduction of modern equipment to the company led to a great many workers laid off.10.Tim Bemers-Lee is generally considered to set up the World Wide Web, on which all theinformation is shared by all.
11.Caught cheating in the exam cost him the chance to be promoted.12.He escaped punishing by taking advantage of his position,which caused a bad influence among the citizens.13.We have long known that the reasons why President Bush and his team gave for going to war in Iraq were false
14.The couple saw a new movie at the theatre, after that they had dinner at a Chinese restaurant.15.There is very strong evidencethat the degree in which you maintain your mental faculties depends on a handful of quite simple environmental factors
答案
一、單詞拼寫(20)
1.affairs 2.certificates 3.clumsy 4.encouragement 5.assistance 6.dignity 7.elegantly
8.scanning 9.absurd 10.marriage 11.explanation 12.divorced 13.Fleeing
14.purely 15.purchase 16.distribution 17.financed 18.lecture 19.agent 20.destination
二、詞語填空(20)
1.adapted for 2.tested;out 3.smooth away 4.rang up 5.Turning aroud 6.setting aside 7.abandoned himself to.8 packed up 9.witnessed to 10.helping out
11.reflect on 12.dry out 13.stuck out 14.be operated on 15.fit in 16.feel at home
17.qualified for 18.settled in 19.comment on 20.adjusts to
三、單句改錯(15題)
1.save改為 to save 2.work 改為 to work
3.be studying 改為 have studied 4.being改為to be
5.having 改為 to have 6.making 改為 to make
7.never being 改為never to be 8.holding 改為 to be held
9.workers后加being 10.to set 改為 to have set
11.Caught改為Being caught 12.punishing 改為 punished
13.why 改為 that 14.that 改為 which 15.in改為to
第四篇:高二英語選修7 Module1詞匯學習
Book7Module 1 詞匯學習
1.defend sb.from/against sb./sth.保護某人免受傷害
defend sb.from attack 保護某人免受襲擊
defend one’s counry from enemies 衛(wèi)國抗敵
2.possess a remarkable talent for music具有非凡的音樂才能
a painter of great talent有天賦的畫家
a talented musician 天才的音樂家
3.hold on 等一下;堅持住
Hold on a minute while I get my breath back.They managed to hold on until help arrived.hold on to 抓住或握住(某人或某物);保留
He held on to the rock to stop himself slipping.hold up 使…停頓
The heavy fog held up the traffic.hold back 阻擋,抑制,隱瞞
The police cordon(警戒線)was unable to hold back the crowd.hold out 維持,保持;夠用
I can’t hold out much longer.I must go.4.be of value = be valuable
a valuable(valued)experience 寶貴的經驗
This jewellery is invaluable(priceless).The glass is valueless(worthless).5.attend class(school,a meeting,a wedding)
attend to somebody 照顧某人
attend to what sb says.傾聽某人說話
6.on(the /an)average平均
On average we have senven periods a day.我們平均每天上七節(jié)課。
below /above/beyond average低于/高于/超過平均數
with an average of平均為……
an average rate平均費率
The average of 4,5 and 9 is 6.4,5,9三數的平均數是6.I was just an average sort of student.我只是一個普通的學生。
7.He was motivated by the book.他受到了這本書的激勵。
be motivated by greed/love受貪欲,愛的驅使
The stronger the motivation, the more quickly a person will learn a foreign language.一個人的學習欲望越強,那么他的外語就學得越快。
What was your motivation for becoming a teacher?
8.She deserves a reward for her efforts.deserve不用于進行時,用doing或to be done兩種形式表示被動含義。
He deserved punishing.He deserved to be punished.9.dead相對應)”,只能作定語(一般指動物),另外還有“現場直播的”
意思(反義詞recorded “轉播的”)
a live fisha live broadcast concert
alive adj.“活著的,健在的”作表語;作定語需后置(一般用于人有時也用于動物)
living things 生物
lively adj.生動的,活潑的10.? rely on … 指望,依賴…
? rely on sb to do sth指望某人做某事
? rely on it that……
Nowadays we rely increasely on computers for help.You can rely on me to keep your secret.You can rely on it that it will rain this weekend.He has authority, but he doesn’t try to dominate others.My weekend was dominated by housework.Plants absorb oxygen.Buffers absorbed most of the shock.緩沖器使震動減少了許多。
His business absorbs him.be absorbed in …全神貫注于…
13.He failed to obtain a scholarship.他沒有獲得獎學金。
I wished to obtain firsthand information.obtain(gain, get)a footing in society
在社會上占有地位(取得立足點)
Those conditions no longer obtain.那些情形已不存在。
The custom still obtains in some areas.某些地區(qū)仍保留著這一習俗。
14.I committed an error in handling the business.我在處理這一業(yè)務時犯了一個錯誤。
commit a murder.犯謀殺罪
commitsb./ sth.to ….把...交托給;把...提交給;把...付諸;把...押交;把...判處
The child was committed to the nurse's care.孩子被交給護士照顧。
The judge committed him to ten years' imprisonment.法官判處他十年徒刑。
commit oneself to sth./ doing sth.承擔義務
He didn't commit himself to anything.他沒有做出任何承諾。
15.He looked around to confirm that he was alone.他四處張望,要確定周圍沒人。
I'm just calling to confirm your appointment tomorrow at 3:00 p.m.我打電話確認明天下午3點你約定的時間。
The treaty was confirmed by the king.國王批準了協(xié)議。confirm a title to sb批準授予某人一個稱號
16.the economic basis經濟基礎
vt.基于,根據;把…建立在…基礎上,以…為基礎
base… on/ upon…以…為基礎(根據)
be based on/ upon
The book is based on a true story.這本書以一個真實的故事為原型的。
training /supply base訓練/ 供應基地
These poor people lack the basic necessities of life.這些窮人缺乏生活的基本必需品。
第五篇:高二英語選修7課文翻譯
第一單元 好好生活
馬蒂的故事
你好。我叫馬蒂.菲爾丁。我想你可能會說我是“百萬人中才有一個”的那種人。換句話說,世界上像我這樣的人并不多見。你瞧,我的肌肉有毛病,使我的身體非常虛弱,所以我不能像別人那樣快跑或快步爬樓梯。再說,有時候我還會笨手笨腳、不小心摔掉東西,或磕碰到家具上。不幸的是,大夫們不知道如何治好我的病,但是我很開朗樂觀,學會了適應身體的殘疾。我的座右銘是:活一天算一天。
十歲以前,我跟其他人是一樣的。我常常爬樹、游泳、踢足球。說實在的,我過去常常夢想我會成為職業(yè)球員,代表我們的國家參加世界杯足球賽。后來,我的身體開始變得越來越虛弱,以至于只能坐在體育場的長凳上欣賞足球了。最后我到醫(yī)院去做了檢查,幾乎住了三個月的醫(yī)院。我想我至少做過十億次檢查了,包括有一次檢查,他們從我的腿部切下一小塊兒肌肉,放在顯微鏡下觀察。即使做過了所有這些檢查,也沒有人能夠確診這個病。因此,很難知道將來會是個什么樣子。
問題是我看上去跟平常人一樣。因此,當我跑了很短的一段路之后,我就會喘不過氣來,或者爬樓梯才爬到一半就得停下來休息。因此,上小學時有的孩子見了我這種情況就會笑話我。有時候我的身體太虛弱,上不了學,因此落了許多功課。每次缺課之后,我就覺得自己很笨,因為我比別人落后了。
我在中學時期的生活(比在小學時)要輕松多了,因為我的同學開始接受了我的狀況。還有些同學看不到我的內心世界,但是我并不生氣,只是不去理會他們罷了??偠灾?,我生活得挺好。我很高興我能做許多事情,比如寫作和電腦編程。我有雄心壯志,長大后我要在開發(fā)電腦軟件的公司里工作。去年我發(fā)明了一個電腦足球游戲,有一家大公司已經決定從我這兒買走。我的生活很充實,沒有時間閑坐著顧影自憐。除了同我的朋友一起去看電影和足球比賽,我還花很多時間和我的寵物在一起。我有兩只兔子、一只鸚鵡、一缸金魚和一只烏龜。我得花大量時間來照顧這些寵物,但我覺得很值。此外,我還有好多功課,特別是在病了一段時間之后。
在許多方面,我身體的殘疾倒使我心理上變得更加堅強、更加獨立。我必須努力工作才能過上正常的生活,但這是值得的。假如我有機會跟健康孩子講一句話,那么,這句話就是:身體殘疾并不意味著生活不美滿。因此,不要感到殘疾人可憐,或者取笑他們,也別不理睬他們。要接受他們,給他們以鼓勵,讓他們能像你一樣過得豐富多彩、充實美滿。
謝謝你們讀我的故事。.
馬蒂
致建筑師的一封信
桑達斯女士 愛麗斯。梅杰
總建筑師 劍橋街64號
影院設計公司 班克斯敦
希爾街44號
班克斯敦
20(0年9月2,4日
親愛的桑達斯女士:
今天我從報上了解到,您將成為班克斯敦新影院的建筑設計師。我希望您不介意我寫信
詢問您是否已考慮到殘疾顧客的需要。尤其是以下幾點不知您是否考慮到了: 1.為乘坐輪椅的人進入電影院提供充分的便利。影院內的各個部分都安裝電梯就會很方便。電梯的按鈕應當讓乘坐輪椅的人容易夠到,電梯門應足夠寬。在有些電影院里,(殘疾人專用)電梯設在影院背后陰冷而不顯眼的地方。由于殘疾人必須要使用這些電梯,這就使殘疾人感到比別的觀眾低一等。
2.給聽力有障礙的人提供耳機。所有座位的旁邊都裝有耳機,而不是少數幾個座位,那會有幫助。這樣可以使那些聽力有缺陷的觀眾和那些聽力正常的朋友坐在一起欣賞,而不是讓前者坐在一個特定的區(qū)域。
3.抬高座位。身材矮小的人常??床坏狡聊?。所以我想建議影院后排的座位應該此前排的高,這樣每個人都能很容易地看到銀幕。也許可以讓每一橫排的排頭都留出瑩位,以便坐輪椅的人坐在他們的朋友旁邊。
4.廁所。在影院入口處的附近安排廁所會讓殘疾人感覺更加方便。只在離放映大廳很遠的地下室為殘疾人安排一個廁所,這種作法會給他們帶來麻煩。如果廁所的門能設計成向外開,殘疾人會很高興。、5.停車場。當然還得專門為殘疾司機和老年司機安排停車場。如果這些停車場離影院出入口都很近,殘疾人就會很輕松地到達影院。
感謝您閱讀我的信,希望您能贊成我的建議。殘疾人應當和健全人有同樣的機會來欣賞 電影,同時能保持自己的尊嚴。如果您設計的電影院能夠為殘疾人提供方便,那么,我相信許多人都會夸獎您的電影院,而且電影院的老板也會高興,因為有更多的人能夠去看電影了,他們就能賺更多的錢了。
第二單元 機器人
包君滿意
拉里·貝爾蒙特在一家生產機器人的公司里工作。最近,該公司要對一個家用機器人進行試驗。這項試驗將由拉里的夫人克萊爾來嘗試。
克萊爾并不想把機器人留在家里,特別是在她丈夫離家三周的這個期間。但是克萊爾被拉里說服了。他說,機器人不會傷害她,也不會讓別人來傷害她。這樣會是個意外的收獲。然而她初次見到機器人的時候就感到有點兒吃驚。機器人名叫托尼,看上去更像一個人,而不像臺機器。他雖然面部表情毫無變化,但是個子高大、相貌英俊,二頭發(fā)平整,聲音低沉渾厚。
第二天早晨,托尼戴著圍裙,給她端來了早餐,然后問她是否需要幫忙穿衣打扮。她感到有點兒不好意思,很快就打發(fā)他走了。機器人如此通人性,這使她覺得心煩和害怕。
有一天,克萊爾說起,她覺得她自己并不聰明。托尼則說,克萊爾一定是很不高興,才會說出這樣的話來。克萊爾覺得,機器人會向她表示同情,這有點荒唐可笑。但是她開始信任托尼了。她告訴托尼她太胖了,這讓她很不高興。還有對于像拉里這樣很想提高社會地位的人來說,她的家也不夠高雅。她跟格拉迪斯’克拉芬不一樣,格拉迪斯是遠近聞名的有錢有勢的女人。
托尼為讓克萊爾高興,答應幫助她,使她變得漂亮,使她的家變得高雅大方。于是克萊爾從圖書館借來一堆書給托尼閱讀,或者說給他瀏覽一下。她驚奇地看著他的手指翻動著書頁,忍不住突然伸出手來摸他的手指。他的手指甲和他那柔軟溫暖的皮膚使她感到大為驚異。她在想,這是多么可笑啊,他只不過是一臺機器呀!
托尼給克萊爾換了個發(fā)型,又改變了化妝風格。因為不允許托尼陪克萊爾去商店,所以托尼就給她寫了一份購物清單??巳R爾進城去買了窗簾、坐墊、地毯和床上用品。然后她去了一家珠寶店買項鏈。柜臺售貨員對她很粗魯,她就打電話給托尼,讓售貨員同托尼講話。售貨員馬上就改變了態(tài)度??巳R爾對托尼表示感謝,并說他是個“可愛的人”。她剛一轉過身去,就看到格拉迪斯_·克拉芬站在那兒??巳R爾想,被格拉迪斯發(fā)現了1,這多么難為情啊!從格拉迪斯臉上的那種有趣而又驚奇的神色來看,克萊爾知道,格拉迪斯認為她有風流韻事了:畢竟格拉迪斯知道她的丈夫是拉里,而不是托尼。
克萊爾回到家里,坐在扶手椅上氣得直哭。格拉迪斯的一舉一動都是克萊爾想模仿的。托尼告訴克萊爾說,你可以同格拉迪斯一樣,.還建議克萊爾邀請格拉迪斯和她的朋友到家里來玩,時間就定在托尼離去和拉里回家之前的那個晚上。托尼想在此之前將房子改裝得煥然一新。
托尼有條不紊地搞著裝修。克萊爾有一次想來幫忙,但是太笨手笨腳了,競從梯子上掉了下來。盡管托尼當時在隔壁房間里,他還是及時趕過來把她接住了。他把她緊緊地摟在懷里,她感覺到了他身上有股暖氣。她尖叫了起來,把他推開,跑回她的房里,那天她就再也沒有出來過。
聚會的那天晚上來到了。時鐘敲響八點,客人馬上就要到來了??巳R爾叫托尼到另一間房里去。就在那一瞬間,托尼彎曲胳膊摟著她,彎下身去把臉貼近她的臉。她大叫一聲“托尼”,然后聽到托尼一本正經地說,明天他不想離開她,而且他并不滿足于僅僅使她開心。就在這時,前門的門鈴響了。托尼放開了她,消失得無影無蹤了。也就在這時候,克萊爾才意識到托尼早就把前邊窗戶的窗簾拉開了。她的客人把這一切看得一清二楚。
克萊爾和她的房子、美食給女士們留下了深刻的印象。就在他們離開之前,克萊爾聽到格拉迪斯跟另外一個女人小聲地說,她從來沒有見過像托尼這樣英俊的男人。受到那些女士的妒忌,這該是多么甜美的勝利!克萊爾也許并沒有她們那樣漂亮,但是他們中沒有任何一個人擁有這樣英俊的情人。
這時候,她記起來了——托尼只不過是一臺機器。她高聲嚷著:“讓我獨自呆一會兒!”就跑上床,哭了一個通宵。第二天早晨開來一輛汽車,把托尼接走了。
公司對托尼同克萊爾相處三個星期的實驗報告非常滿意。托尼保護了一個人免受傷害,他使克萊爾沒有因為她的失敗感而傷害自己。那天晚上,他拉開了窗簾,讓其他女人看到了他和克萊爾在一起,他明白這么做對克萊爾的婚姻并不造成危害。但是,盡管托尼很聰明,他還得作一番改建——總不能讓女人和機 器相愛吧。
艾薩克·阿西莫夫傳
艾薩克·阿西莫夫是美國的科學家兼作家,他寫過大約480本書,包括怪誕小說、科學和歷史方面的書,甚至還寫過有關《圣經》和莎士比亞的書。但是,他最有名的作品是他的科幻小說。阿西莫夫不僅有著超凡的想象力,使他能對未來世界進行探索,而且還有著驚人的智力,使他能對現在的和過去的各種事物作出解釋。
阿西莫夫的一生從俄羅斯開始,他生于1920年1月2日;阿西莫夫的一生在紐約結束,他死于1992年4月6日。他是因為9年前的一次輸血中感染了艾滋病病毒而去世的。
阿西莫夫三歲的時候,就隨同父母和年僅一歲的妹妹遷到紐約。在那兒,他的父母買下了一家糖果店,后來一直經營了大約40年。阿西莫夫九歲的時候,母親懷了第三個孩子,他就開始在糖果店里兼職工作了。他讀中學和大學的那段時期都在糖果店里工作,一直到1942年,也就是他獲得化學碩士學位一年以后他才停止糖果店的工作。1942年,他在費城海軍造船廠里擔任初級化學師,干了三年。1948年他獲得化學博士學位。第二年他在波士頓大學的醫(yī)學院任生化教員。1958年他放棄了教學工作成為專職作家。
早在阿西莫夫11歲的時候,他的寫作才華就已經顯露出來了。他把他寫的小說中的兩個章節(jié)念給一個朋友聽,這個朋友還以為他是在復述某本書上的故事呢。這使阿西莫夫很驚訝。從那以后,他就開始認真地從事寫作了。1939年,阿西莫夫開始在科幻雜志上發(fā)表故事,1950年出版了他的第一部小說,1953年出版了他的第一部科學書籍。
阿西莫夫一生中多次獲過獎,既有科幻小說獎,也有科學書籍獎。在他那些最富盛名的科幻小說中,有本獲獎的書叫做《基地三部曲))(1951—1953),有三個小故事,講的是未來銀河系中一個偉大帝國的滅亡與復興?;舅夭娜∽粤_馬帝國的衰敗,但講的是有關未來的事情。這些書之所以有名,是因為阿西莫夫創(chuàng)造了一種理論柜架,用以闡述各種想法在未來可能會如何發(fā)展。他的短篇小說集《我,機器人))(1950)也是享有盛名的。在這本書里他提出機器人的三大“原則”。舉例來說,第一條原則就規(guī)定機器人不得傷害人類,也不能允許人類受到傷害。他那些有關機器人的想法后來影響了其他的作者,甚至影響了那些從事人工智能研究的科學家們。
阿西莫夫結過兩次婚。他于1942年同他的第一任妻子結婚,生有一男一女。這次婚姻持續(xù)了31年。1973年離婚后不久,阿西莫夫又結婚了,但是他與第二任妻子沒有生育兒女。