第一篇:29 遵義職業技術學院輔導員
遵義職業技術學院輔導員、班主任管理辦法
第一章總則
第一條 根據《教育部關于加強高等學校輔導員、班主任隊伍建設的意見》,結合我院實際,制定本辦法。
第二條 輔導員、班主任是高等學校教師隊伍的重要組成部分,在學校貫徹執行黨的教育方針,實現學生德、智、體等方面全面發展的培養目標中起著十分重要的作用,肩負著培養社會主義合格建設者和可靠接班人的光榮使命,是學院從事德育工作、開展大學生思想政治教育的骨干力量,是大學生健康成長的指導者和引路人。
第三條 輔導員、班主任的基本職責,是幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,順利完成大學學業,做德、智、體等方面全面發展的合格大學生,使學生在實踐活動中受教育、長才干、做貢獻,提高綜合素質,增強社會責任感。
第四條 我院專職輔導員總體上按1:200的比例配備。每個班級同時配備1名兼職班主任。輔導員、班主任應加強學習, 不斷提高自身政治業務素質,提高工作能力和服務水平。
第二章崗位職責
第五條 學生輔導員工作在大學生思想政治工作的第一線,負責學生的思想教育和日常管理,其具體職責如下:
(一)按照《高等學校學生行為準則》的內容與要求,對學生進行以理想信念教育為核心,以愛國主義教育為重點,以思想品德教育為基礎的思想政治教育,組織學生參加院、校舉辦的各種教育活動。
(二)教育學生明確學習目的,端正學習態度,樹立良好學風。指導學生做好職業生涯規劃和個人發展定位。
(三)指導學生開展“爭先創優”活動,培養學生積極進取,勇于創新,甘于奉獻的精神。
(四)組織指導學生參加軍事訓練、社會調查、志愿服務、公益活動、勤工助學等社會實踐活動。
(五)認真做好心理健康教育工作。經常深入到學生之中,有針對性地幫助學生處理好學習成才、擇業交友、健康生活等方面的具體問題,幫助學生完成中學到大學、基礎到專業、理論到實踐的轉變。及時報告和處理學生中的突發事件,協助有關部門做好心理預警和危機干預以及校園穩定工作。
(六)認真執行學院頒發的《學生管理制度》,做好學生的日常管理工作。
(七)負責做好學生干部的選拔、培養、使用、考核工作,建設一支強有力的學生骨干隊伍,發揮他們在自我教育、自我管理、自我服務中的骨干作用。
(八)按照學校統一安排,配合有關部門做好困難生勤工助學、貸款和畢業生就業指導等服務工作。
(九)指導、支持院共青團、學生會和各類學生團體的工作,配合學院黨總支抓好學生黨建工作。
(十)做好與班主任的聯系工作。
(十一)按照學校安排承擔“形勢與政策”、“就業指導”等課程的教學工作。
第六條 班主任具體負責所在班級學生的思想教育和日常管理工作,其職責如下:
(一)根據學校要求和學生實際對學生進行思想政治教育,做好學生的思想工作,引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。新生班主任要指導學生做好職業生涯規劃和個人發展定位,幫助新生盡快適應大學生活,順利完成從中學到大學的過渡。
(二)認真執行學院頒發的《學生管理制度》,加強班級建設和日常管理,完成院、校布置的各項工作任務。
(三)認真抓好班風學風建設,幫助學生明確學習目的,端正學習態度,嚴格學習紀律,樹立良好的學習風氣。經常聽取學生對教學工作的意見和要求,及時向有關部門反映。
(四)全面關心學生的成長,要深入課堂和宿舍,了解學生的學習、生活情況,及時發現并盡力解決學生的思想問題和實際困難;引導他們創造良好的學習、生活環境;培養學生自我教育、自我管理、自我服務的能力。
(五)增強對學生進行心理教育的意識,指導他們正確對待和處理學習、生活中遇到的問題,有重點、有針對性地聯系經濟、學習、心理等方面有困難的學生,主動識別學生中存在的心理問題和精神問題,及時反映,妥善處理,配合有關部門做好校園穩定工作。
(六)指導學生積極參加軍事訓練、社會調查、志愿服務、公益活動、勤工助學等社會實踐活動,支持學生社團開展的活動,讓學生在這些活動中受教育,長才干,做貢獻,提高綜合素質,增強社會責任感。
(七)指導學生建立、健全團支部和班委會等學生組織,做好學生干部和學生骨干的培養教育工作,指導他們積極開展豐富多彩的班團活動。
(八)要加強與家長的聯系,每學年至少與每個學生的家長聯系一次,將學生的思想、學習、生活及獎懲等現實表現向家長通報,對于受到處分的學生,要及時與其家長取得聯系,共同做好學生的教育工作。
(九)根據學校有關規定和學生的實際表現提出對學生進行獎勵和處分建議。負責做好學生年度綜合測評和鑒定。參與學生的學籍管理、評獎評優、推優入黨、困難學生貸款和畢業生就業指導工作。
(十)加強學習,不斷提高自身政治業務素質、提高工作能力和服務水平。
第三章聘用條件和程序
第七條 輔導員、班主任的選聘要堅持政治強、業務精、紀律嚴、作風正的標準。聘用條件如下:
(一)政治立場堅定,具有共產主義理想和信念;有一定的理論修養和政策水平。遵紀守法,樂于奉獻。熱愛大學思想政治教育工作,有強烈的事業心和責任感。
(二)關心愛護學生,善于做大學生思想政治工作,具備較強的組織管理能力、群眾工作能力以及語言文字表達能力。
(三)工作勤奮、踏實,作風正派,以身作則,身心健康。
(四)專職輔導員以大學全日制本科畢業生為主體,原則上要求是中共黨員,年齡一般不超過40歲。班主任主要從思想素質好、業務水平高、奉獻精神強的中青年教師中選聘,原則上應具備相關學科專業背景。
第八條 輔導員、班主任的選聘工作在學院黨委統一領導下,采取組織推薦和公開招聘相結合的方式進行。
第九條 專職輔導員的聘用期限原則上不少于5年,兼職班主任的聘用期限原則上不少于3年。工作期限滿后,學院根據工作需要,結合本人意愿,可繼續留任或調整到其他合適的崗位工作。未滿工作期限,本人要求離開學生工作崗位,必須經所在學院簽署意見同意,并報組織人事處批準。班主任的調整和更換一般在學年結束后進行。
第四章培訓
第十條 為了提高學工隊伍素質,學校將采取下列形式對輔導員、班主任進行培訓:
(一)崗前培訓。在上崗之前,組織輔導員、班主任集中學習從事學生工作必備的有關知識,使他們了解學生工作的內容和一般方法,熟悉學院頒發的《學生管理制度》和崗位職責等。
(二)專題培訓。根據學院開展某專項工作的需要,由有關職能部門對輔導員、班主任進行業務培訓。
(三)選送輔導員、班主任參加上級有關部門舉辦的短期培訓班學習。
(四)鼓勵輔導員、班主任業余攻讀有關思想政治教育專業的學位。
(五)組織經驗交流,互相學習,共同提高。結合年終總結或專項工作,發現典型,總結經驗,學校每學年組織一次輔導員、班主任工作經驗交流會。
(六)組織輔導員、班主任參加社會實踐和學習考察。
(七)自學提高。學校有計劃地指定一批有關學生思想政治教育理論的書目,業余自學,做好筆記,寫出心得,每學期組織一次檢查。
第五章考核、獎懲與待遇
第十一條 學生輔導員和班主任由所在系和學生工作處雙重管理,以系領導為主。學生工作處在工作業務和政治學習方面予以指導。
第十二條 學校對輔導員、班主任從德、能、勤、績等四個方面每年進行一次考核。考核內容如下:
(一)德:主要考核政治立場,思想品德和職業道德表現。
1、堅持四項基本原則,忠實執行黨的路線、方針、政策。
2、立場堅定,品德高尚,作風正派,團結同志。
3、以身作則,為人師表,廉潔自律,遵紀守法。
(二)能:主要考核工作崗位要求必備的業務知識和能力。
1、有較高的理論素養,能運用馬列主義的立場、觀點、方法分析和解決工作中的問題。
2、有較強的組織管理能力,在學生中有較高的威信和號召力。
3、有較強的協調溝通能力,講究工作方法,能妥善處理師生之間、同事之間的關系。
4、有開拓創新精神,能根據發展變化的新形勢,提出新的工作思路和措施,積極開創學生工作新局面。
5、有較強的科研能力,能及時總結學生思想教育和日常管理的工作經驗,每學年至少寫出一篇結合本職工作的調查報告或科研論文,并力爭在正式刊物上發表。
(三)勤:主要考核工作態度和出勤情況。
1、具有強烈的事業心和責任感,熱愛本職工作,關心愛護學生,有奉獻精神。
2、工作積極主動,服從組織安排,辦事認真,作風嚴謹,勤奮好學。
3、輔導員每月至少兩次下班級和宿舍了解學生學習、生活、思想狀況;每月至少參加三次學生黨、團、班會活動;每學期至少給所帶學生講評兩至三次(要求針對學生的學習、生活實際問題,每次講評不少于一課時);每學期至少找每位主要學生干部談一次心。
4、班主任必須認真貫徹班級管理“一冊九點”目標責任制。班主任工作手冊包括的內容有:班主任工作計劃,任課教師一覽,學生干部一覽,學生基本情況一覽,周班主任工作記錄,學生考勤記錄,學生受獎懲情況,班級評比情況,班主任學期工作總結。周班主任工作記錄這個欄目通過“談話記錄”、“會議記錄”、“主題班會記錄”、“與家長聯系情況記錄”、“與科任教師溝通記錄”、“其它”、“本周工作小結”等分設項目來實現上述目標。班主任要做到“三談兩清兩下兩溝通”。“三談”是班級管理談話制度中班主任與本班級學生談話內涵的具體規定。三談:是指每個班主任必須對所管班的學生建立三個層面的談話制度,一是與班團干部談話制度;二是與普通學生談話制度;三是與差生談話制度。三個層面的談話每周均不得少于兩次。“兩清”就是要求班主任必須每周兩次對本班學生情況清查、清理,做到心中有數,一清二楚。第一次清查、清理時間是周一,清查、清理的時段為上周五到周一;第二次清查、清理的時間是周五,清查、清理時段是周一至周五。清查、清理內容:學生上課出勤情況,晚自習考勤,歸寢情況,學生思想及同學之間的狀況,發現問題,要及時處理,班主任自己不能處理的要立即上報。要把矛盾消彌在萌芽狀態。兩下:即班主任下班(不局限于教室)、下寢室。每周下班級和宿舍不少于兩次。班主任以及所管班一切課余均是班主任兩下的時間。兩溝通:要與任課老師、家長溝通。認真如實填寫班主任工作手冊。
4、模范地遵守學院各項規章制度。
(四)績:主要考核工作效果和業績。具體考核分別按本條例第五條、第六條“崗位職責”規定的內容進行。
第十三條 對輔導員、班主任的考核采取平時考核與年度考核相結合,定性考核與定量考核相結合,自評、學生測評和領導評價相結合的辦法進行。考核工作由學院負責。
兼職班主任要將班級工作情況納入年度總結考核的重要內容。
(一)日常考核
建立輔導員、班主任工作電子檔案,由各系負責對每位輔導員、班主任的平常工作進行及時記載,以作為年度考核的重要依據。
(二)年終考核
1、召開學生座談會,聽取學生對輔導員、班主任的工作的意見,填寫測評表。
2、聽取任課教師和其他科室老師對輔導員、班主任工作的反映和評價。
3、學院向輔導員、班主任反饋收集的情況,公布電子檔案記錄情況。
4、本人根據考核內容和學院反饋的意見,進行年度自我總結,填寫年終考核登記表,自定考核等級。
5、小組總結,民主評議,推薦考核等級。
6、學院評定考核等級。
第十四條 考核結果分為優秀、稱職、基本稱職、不稱職四個等級。
(一)凡符合本辦法第十二條考核要求,并表現突出的為優秀等級。
(二)凡符合本辦法第十二條考核要求的為稱職。
(三)凡基本符合本辦法第十二條的考核要求的為基本稱職。
(四)凡達不到本辦法第十二條的考核要求或因工作失職造成重大事故的為不稱職。
第十五條 年度考核結果將作為去留、評優、晉升職務、職稱的重要依據。
對考核基本稱職者要提出整改意見,并限期改進,改進不力者調離學生工作崗位。對考核不稱職者第一次給予批評教育并限期改正,同時扣發年終獎金。如限期不改連續第二次考核不稱職者將予以解聘。
對于玩忽職守、嚴重失職、造成不良后果的輔導員、班主任要追究其責任。
第十六條 為了建設一支穩定的高素質學工隊伍,學院要全面關心他們的成長,提供相應的政策保障。
(一)建立思想政治教育工作實績與教學、科學成果相結合。以工作實績為主要依據的輔導員教師職務評聘標準。教師在晉升專業職務時必須有擔任班主任工作的經歷,同等條件下應優先考慮班主任工作業績優良者。
(二)設立輔導員、班主任崗位津貼,擔任一個年級的專職輔導員即為滿工作量。擔任一個班級的兼職班主任,可減少部分教學工作量。對在學年度中考核合格的班主任,學院根據其從事學生工作年限發放500—1000元的崗位津貼。
(三)在輔導員崗位上工作時間滿五年以上,且工作業績突出者,按教育部、省教育廳相關精神解決職級待遇。
(四)在年度考核基礎上,按學院規定的評優比例,在全校輔導員、班主任中評選“優秀輔導員”和“優秀班主任”,由學院統一表彰獎勵。對表現特別優秀者,由學院向上級有關部門推薦,給予嘉獎或授予相應的榮譽稱號。
(五)重視輔導員的培養和發展。鼓勵和支持一批骨干攻讀相關學位和業務進修,長期從事輔導員工作,向職業化、專家化方向發展。同時把專職輔導員隊伍作為黨政后備干部培養和選拔的重要來源,根據工作需要,向校內管理工作崗位輸送或向地方組織部門推薦。根據本人的條件和志向,經所在系同意,也可向教學、科研工作崗位輸送。
第二篇:遵義職業技術學院2013年大事記
遵義職業技術學院
2013年大事記
● 省市領導來訪 ● 對外合作交流 ● 重要會議
● 重大活動 ● 市級以上榮譽 ● 干部任免 ● 其他
學院辦公室 編印 2014年3月
● 省市領導來訪 1.4月11日,市委常委、市委統戰部部長陳梓澤一行到我院開展調研,學院黨委書記董仕榮陪同并匯報工作。2.4月25日,市委常委、市政府常務副市長范元平,市委常委、市委秘書長宋曉路一行到我院視察工作暨參加西南交通大學遵義職業技術學院現代遠程教育校外學習中心授牌儀式。3.5月8日,上海市副市長時光輝在王秉清市長的陪同下到我院考察。4.9月3日,上海市委副秘書長莫富春一行到我院考察。5.9月5日,省招生考試院鄧厚勇書記一行到我院調研。6.11月4日,市政協副主席、民盟遵義市主委茍大明一行到我院調研。7.10月17日,中央政治局委員、上海市委書記韓正,上海市市長楊雄帶領上海市黨政代表團到學院考察,貴州省委書記趙克志、省長陳敏爾、遵義市市長王秉清等人陪同考察調研。8.11月22日,上海市教委副主任陸靖一行在市教育局副局長羅義國的陪同下到我院考察調研。● 對外合作交流 1.2月28日,湄潭縣委書記魏在平,縣委副書記、縣長楊游明一行到我院就合作辦學相關事宜進行座談。2.3月11-14日,市教育局局長陳曉靈、學院院長鞠洪率相關部門負責人到西南交通大學考察學習。3.3月15日,學院黨委書記董仕榮、副書記楊培勇前往遵義第一人民醫院與該院黨委書記蒲亨萍、院長劉代順洽談校院合作辦學協議。4.4月26日,煙臺職業學院院長助理徐森林一行到我院開展專題講座對口幫扶工作。5.6月4-8日,鞠洪院長率員到上海科學技術職業學院、上海電子信息職業技術學院、閩西職業技術學院考察學習。6.6月5日,貴州大北農飼料科技有限公司與我院簽訂校企聯合辦學協議。7.6月5日,祝萍副院長等前往紅花崗區黨校參加“清華偉新教育扶貧骨干教師培訓”匯報交流會。8.6月27日,鞠洪院長、楊培勇副書記等參加在市政府舉行的遵義市在職職工學歷提升工作會議。9.7月3-5日,鞠洪院長參加遵義市黨政代表團一行42人赴上海市考察學習,并出席上海市對口幫扶遵義市第一次聯席會議,鞠洪院長代表學院與上海科學技術職業學院簽訂了對口幫扶框架協議。10.7月5日,祝萍副院長率員到閩西職業技術學院參加成立“中國革命老區職業教育聯盟”籌備會。會議確定由我院牽頭負責編寫《紅色導游詞集錦》。11.8月10日,天津輕工職業技術學院副院長胡玉祥一行到我院開展國家骨干校建設、創建省級示范院校、專業建設、課程建設、實訓基地、教師培養和教學資源建設等對口幫扶工作。12.9月11日,祝萍副院長帶隊到遵義醫藥高等專科學校考察學習,商討雙方合作辦學事宜,雙方就人才培養、專業建設、師資隊伍建設等問題進行了交流。13.9月11日,鞠洪院長帶隊到貴州航天職業技術學院中職部考察學習。14.9月16-22日,鞠洪院長、楊培勇副書記帶隊參加九市州職院校際聯席會及中國——東盟教育交流周活動。15.9月27-28日,上海市教委高教處副處長許濤率上海科學技術職業學院常務副院長董大奎和副院長王云飛到我院開展對口幫扶工作。雙方經過座談和協商,形成“四個一工程”(新建一個特色專業、裝備一個實訓基地、打造一支教學團隊、培訓一批雙師教師)的三年幫扶重點意見。16.10月15-18日,上海科學技術職業學院董事長朱建新、副院長王云飛一行到我院開展對口幫扶工作。17.10月18日,鞠洪院長率員到貴州工商職業學院、盛華職業學院考察學習。18.11月4日,廣西梧州職院招就處副處長一行到我院考察學習。19.11月13-20日,鞠洪院長到三亞參加中國院校經管專業實踐育人校企對接會。20.12月18-19日,上海科學技術職業學院副院長王云飛一行到我院為15名獲得上海科學技術職業學院資助我院獎助學金的學生頒獎,并開展兩校間學生管理工作交流。21.12月20日,閩西職業技術學院校企合作處處長李寶生一行到我院開展專業建設、紅色旅游資源與專業人才培養、紅色文化與專業素質等對口交流工作。22.12月25-28日,鞠洪院長、祝萍副院長一行到上海觀摩2013年上海市第三屆高職高專院校重點專業建設教學設計大比武(決賽),同時還參觀考察了上海科學技術職業學院、上海工藝美術職業學院、上海城市管理職業技術學院等三所院校。● 重要會議 1.3月12日,學院召開2013年黨的建設工作會。2.3月15日,學院召開第二屆教職工代表大會第六次會議。3.3月22日,學院召開2012年省管領導班子和省管干部考核“一報告兩評議”會。4.3月25日,學院召開迎接全省思想政治教育工作評估動員會。5.4月27日,學院召開2013第一次教學工作會。6.5月17日,學院召開“認清形勢 增強信心 鼓足干勁 奮力前行”為主題的中層干部擴大會。此次會議是在學院把握時機、加快發展的大好形勢下召開的,對于保持學院健康、持續發展具有深遠意義。7.10月11日,學院召開主題為“政治上清醒 作風上過硬”中心學習組2013年第四次集中學習會。8.10月18日,學院召開解決紅花崗區、遵義市教育局護理專業學生轉移到我院的日常教學管理、學籍管理、費用等相關問題專題會。遵義醫藥高等專科學校副校長王俊及相關部門負責人應邀出席。9.11月5日,學院召開提升專業服務產業發展能力項目校內驗收評審會。10.11月8日,學院召開全院安全穩定暨學生管理工作會議。11.11月29日,學院召開2012-2013年新進教師座談會。12.11月25日,貴州省高校后勤集團工作交流會在我院召開。13.12月7日,學院召開主題為“貫徹三中全會精神 謀劃新年工作思路”為主題的中心學習組2013年第五次集中學習會。● 重大活動 1.1月15-23日,學院組織33位教師由陳恩謙副院長帶隊到上海同濟大學進行了為期兩周的職業教育教學改革與創新學習,這為我院秋季新學期分專業實施“行動導向的教育教學改革”奠定了基礎。2.1月24日,楊培勇副書記、祝萍副院長一行前往仁懷教學點就2013年高職招生專業及人才培養方案制定工作召開座談會,旨在未雨綢繆積極為地方經濟發展辦好優勢專業。3.1月25-26日,學院首次開展2012部門目標考核工作,總務處、教務處、農學系、機電系、會計系獲優秀等次。4.3月21日,遵義職業技術學院仁懷教學點在仁懷市綜合職業培訓中心掛牌,這是我院與仁懷市政府開展的校政合作辦學新探索。5.4月3日,陳明鳴副省長召開遵義職業技術學院在湄潭縣設教學點協調會議,省教育廳副廳長蔡志君、職成教處處長羅小平,學院黨委書記董仕榮、院長鞠洪,湄潭縣政府、教育局負責人參加。6.4月8日,全市中等職業學校技能大賽開幕式上,我院選派會計系60名學生集體表演了點鈔、珠算、手工憑證等會計技能展示。得到了與會領導的一致好評,大賽組委會決定,2014年將把會計技能納入比賽項目。7.4月10日,學院迎接省教育廳專家組到校開展貴州省高職高專院校大學生思想政治教育工作評估,并順利通過。8.4月7-12日,學院學生技能大賽分別在各個教學系內開展,共計2551名學生參加,有134名學生分別獲得一、二、三等獎及優秀獎獎勵,同時推選出優秀的選手參加市、省級技能大賽。9.4月25日,西南交通大學現代遠程教育遵義職業技術學院校外學習中心授牌儀式在我院隆重舉行,這將為我市在職職工及學院《建筑工程技術》專業專科學生提升學歷搭建有利平臺。10.5月21日,學院申請增設中職護理專業順利通過省教育廳和省衛生廳評審,并將在秋季招收中職護理專業學生。11.6月6日,學院副縣級以上黨員干部參加市黨風廉政“警示教育月”活動啟動大會。12.6月13日,遵義職業技術學院湄潭教學點在湄潭高級職業中學掛牌。這是我院與湄潭縣政府開展的校政合作辦學。13.7月2日,學院隆重舉行新蒲校區一期建設項目開工典禮。這標志著我院包括公租房、實驗實訓一組團西樓、一組團東樓、第二學生宿舍、土石方平場及部分道路管網等項目正式開工建設。14.7月21日,學院積極承接建院以來最大規模的貴州省駐店藥師資格認定考試遵義片區培訓任務。培訓歷時一個月,共培訓6期5193人。15.8月5日,學院黨委書記董仕榮、院長鞠洪、副書記楊培勇前往省教育廳匯報創示范及招生有關工作。16.9月9日,學院按市政府、市教育局的統一部署,積極接納因違規辦學封停的開封衛校遵義分校400余名中職學生。17.9月10日,學院舉行慶祝第29個教師節暨表彰大會。有11名優秀教師、8名優秀班主任、12名優秀教育工作者、7名三十年教齡人員、3名院級精品課程負責人,4個先進基層黨組織、14名優秀共產黨員、8名優秀黨務工作者受到表彰。18.10月8日,學院湄潭教學點《茶葉生產加工技術》專業開班典禮在湄潭高級職業中學隆重舉行。19.10月11日,學院承辦2013年遵義市高職高專中青年教師說課比賽取得圓滿成功。我院三名參賽選手分獲1名二等獎、2名三等獎。20.10月31日,學院舉辦“涅槃校園 激揚青春 爭創示范 走向輝煌”迎新晚會,晚會將專業技能展示搬上舞臺。21.11月1日,學院舉行新教師崗前培訓開班典禮,有33名新進教師、輔導員、工勤人員參加了為期三天的培訓。22.11月11日,學院迎接省教育廳專家組到校開展央財支持提升專業服務產業發展能力項目檢查驗收工作。兩個重點專業《汽車檢測與維修技術》、《計算機應用技術》均通過省級驗收。23.12月2-4日,北京中大華遠認證中心對我院ISO質量管理體系進行監督審核,并與學院領導進行審核情況溝通。24.12月5日,上海外語頻道采訪拍攝組一行在市委宣傳部同志的陪同下,到我院采訪拍攝上海對我院幫扶工作開展情況,并對鞠洪院長進行了采訪。25.12月9日,學院為期10天的首期SYB大學生創業培訓開班。這是我院2012年申請獲批“遵義市SYB創業培訓定點機構”后組織開展的首期培訓,培訓人數為60人。● 市級以上榮譽 1.學院集體榮譽:行政二支部、會計系學生黨支部獲省教育廳“五好基層黨組織”;機電系黨總支獲市直工委“先進基層黨組織”;務川扶貧隊獲省黨建扶貧先進工作隊; 團委獲貴州省2013年優秀大學生社會實踐活動成果“優秀獎”;九三學社遵義職業技術學院支社獲“智力支邊先進集體”。2.個人榮譽:吳義華、陳凇、楊玉能被評為市直工委“優秀共產黨員”;羅瀾獲市“優秀團干部”;陳勇、王興群獲全市“優秀教師”;黃筱筱獲省級“校園文化月活動先進個人”;馮勰獲九三學社“社務工作先進個人”、丁倩獲九三學社“優秀社員”、羅東黔獲九三學社“社會服務先進個人”;李榮才、姜華林獲省招生考試院“社會考試先進個人”榮譽。3.學生參加市級以上技能大賽獲獎(國家級二等獎1個、三等獎1個;省級一等獎1個、二等獎10個、三等獎16個;市級二等獎5個、三等獎2個):榮獲國家級職業院校技能大賽“ERP沙盤模擬企業經營”中職項目組二等獎、高職組項目三等獎。榮獲貴州省職業院校技能大賽“會計手工會計信息化處理”高職組項目一等獎;“中餐主題宴會設計”、“文秘速錄”、“會計手工會計信息化處理”、“ERP沙盤模擬企業經營”高職組項目二等獎;“綠籬修剪”、“藝術插花”、“ERP沙盤模擬企業經營”、“會計手工”中職組項目二等獎;“中餐主題宴會設計”、“普通話導游”、“文秘速錄”、“計算機網絡應用”、“數控機床裝調與維修”高職組項目三等獎;“藝術插花”、“種子質量檢測”、“中餐宴會擺臺”、“客房中式鋪床”、“會計電算化翻打傳票及點鈔”中職組項目三等獎。榮獲遵義市中等職業學校技能大賽“動畫制作”、“中式鋪床”、“中餐宴會擺臺”二等獎;“數字影視后期制作”、“網絡綜合布線”三等獎。● 干部任職 1.1月28日,根據學院工作需要,按干部輪崗要求,姚建波由計科系主任調整到教務處處長崗位;凃祥策由經貿系書記調整到計算機科學系主任崗位;申卡輝由黨政辦主任調整到經濟貿易系黨總支書記崗位,毛建蘭由招就處副處長調整到黨政辦副主任(主持工作)崗位。2.根據中共遵義市委《關于周慶祥等同志任免的通知》(遵干任〔2013〕128號),張衛芳同志任遵義職業技術學院組織人事處處長(試用期一年)。6月28日到任。3.11月15日,根據學院工作需要,計科系主任凃祥策調整到會計系主任崗位,計科系由副主任宋英主持系行政工作。● 其他 1.學院首次組織完成《遵義職業技術學院2013年人才培養質量報告》。2.學院科研項目為歷年之最,有省教育廳省長基金支持項目1項、省科技廳項目1項、市科技局項目1項、院級課題4項。3.學院機電工程系《機電控制與PLC應用技術》、農學系《植物保護》分獲省級精品資源共享課和省級精品課程。4.學院申報《城鎮規劃》、《餐飲管理與服務》、《電子商務》三個高職新專業并將于2014年秋季招生。5.學院圓滿完成2013年湄潭縣SYB(微企)創業培訓工作,共培訓兩期195名學員。6.學院開展科級干部競爭上崗工作,有28名教職工共計43人次報名競爭5個正科、6個副科崗位,此項工作將在2014年1月全面完成。7.學院收回外包食堂自主經營管理。8.學院東校區中職學生試行準軍事化管理。9.學院與新蒲交警大隊聯合舉辦第一屆“遵義職院校園及周邊交通安全執法培訓”。10.學院加大校園網站建設力度,開展了各部門子網站的建設和評比工作。11.學院對建院以來文書檔案進行全面清理。
第三篇:2013商丘職業技術學院輔導員筆試試題
2013商丘職業技術學院輔導員筆試試題(個人總結版)
本人上午剛去參加了商丘職業技術學院的輔導員筆試,尼瑪題目太扯太坑爹了,果斷淚奔啊啊啊啊啊~背了那么多有意義的題都沒用上啊!尤其是最后的議論題,簡直惡心人。
一、填空題(每題1分,共10分)
馬克思主義認為,人的本質的現實性是()。
當今世界的時代主題是()。
“努力鍛煉身體……”是哪位領導人提出來的()。
“學校應該成為民主議政的地方”是我國哪位教育學家提出來的()。
3月12日是我國的植樹節,這是為了紀念我國哪位歷史人物建立的()。
世界最大的海是()。
網絡用語中對于表示漠不關心,不關自己的事的詞語是打什么()。
CRH列車的名號()。
還有倆題忘了。
二、單選題(每題1分,共10分)
三、多選題(每題2分,共20分)
(選擇題基本是政治題,馬克思主義哲學、十八大、中國特色社會主義之類的,跟考研政治差不多)
四、辨析題(每題2分,共10分)
1、政治輔導員既要做學生的思想政治工作,又要做心理輔導,還得是實施者。(大概是這么句話)
2、對于高校青年教師的師德考核實行一票否決制。
3.中國共產黨實行多黨合作制不是一檔只而是多黨制。
(還有倆忘了)
五、簡答題(每題5分,共20分)
1、黨的基本路線
2、黨在社會主義初級階段的基本路線
3、輔導員的基本素質
4、做好學生工作的基本方法
六、議論題(每題10分,共30分)
1、在當今社會,雷鋒精神應該揚眉吐氣。
2、習近平指出,在實際工作中情商很重要。
3、幫助學生解決實際問題是輔導員的重要職責。
第四篇:潮汕職業技術學院輔導員工作自查報告
潮汕職業技術學院輔導員隊伍建設情況自查報告
我院輔導員隊伍建設,堅持以中共中央16號文件,教育部24號令,教思政廳06年2號《計劃》等文件為指導,努力建設一支政治強,業務精,紀律嚴,作風正的輔導員隊伍,充分發揮他們在加強和改進大學生政治思想教育中的重要作用,取得了可喜的成績。根據教育部,省教育廳關于對輔導員隊伍建設情況進行自查的通知,我院進行了認真地自查,現將自查情況報告如下:
一、我院的基本概況:潮汕職業技術學院的普通高等學校。高專院校人才培養工作水平評估”。學院校本部位于粵東潮汕平原的普寧市區,區設立了潮汕學院廣州實訓基地。學院實行“生在普寧校本部系統學習專業知識,第三年到廣州實訓基地實習,就業。學院目前有大專在校生共約
二、輔導員的配備和選聘情況幾年來,我院根據學生的實際情況,設立專職輔導員,全面負責學生的思想教育和管理工作,不設生人數,本著有利于學生教育和管理的原則,考慮輔導員本人的專業特點、個人性格、工作能力、性別等因素,嚴格按照教育部《普通高等學校輔導員隊伍建設規定》要求的師生比不低于員工作崗位。全院配備了專職輔導員導員9人;年齡在(簡稱潮汕學院)2006年1230歲以下的是1999年經國家教育部批準設立
20022+1”的辦學模式,前兩年學 5206人,共設立了專兼職輔導員
輔導員的配備是按照系別、學1:200的比例,科學設置專職輔導30名,其中:男輔導員24人,30—40歲的6
30人。21人,女輔23人,月順利通過了國家教育部進行的“全國高職年我院在廣州市天河兼職班主任。人;本科學歷
碩士研究生學歷4名;中級職稱1人;中共黨員24人,非黨員6人。具體情況見附表。
近年來,學院成立了輔導員招聘小組,由學院黃良君副院長牽頭,學生處、人事科組織實施輔導員人員招聘工作,嚴格按照教育部《普通高等學校輔導員隊伍建設規定》的要求并根據《潮汕職業技術學院輔導員崗位工作職責》規定的條件,堅持以政治強、業務精、紀律嚴、作風正為標準。我院選聘輔導員的基本條件是:中共黨員,思想政治專業本科畢業的以上學歷,在大學期間有過學生干部經歷或有過高校輔導員工作經歷,政治覺悟高、工作熱情、有鉆研精神和奉獻精神、對大學生活熟悉,容易和學生交流和溝通,從事學生工作有一定的基礎條件。
人事科通過面向社會公開招聘的方式引進人才,學生處按照我院輔導員任職條件的要求,對應聘的輔導員進行面試、考核。對于面試基本合格的人員,由學生處提出聘用意見,報人事處審查,最后由學院有關領導面試、審批確定人選。
三、輔導員隊伍的管理和考核
為了加強對輔導員隊伍的管理,學院按照《普通高等學校輔導員隊伍建設規定》的要求,制定了《潮汕職業技術學院輔導員工作條例》、《潮汕職業技術學院輔導員崗位職責》、《潮汕職業技術學院輔導員一日工作制度》等文件,對輔導員的工作進行全面管理。辦學以來,校本部一直實行半封閉式的管理模式,即學生周一至周五不準出校門,雙休日可以外出。由于學生屬大專層次,管理難度較大,2004年9月實行輔導員住進學生公寓制度,學生的思想政治教育和學生班級的日常管理。
學生生活的導師,學生的思想政治教育和日常管理取得了顯著的效果。2003年9月開始設立專職輔導員,輔導員一天他們既是學生的老師,又是24小時全天候負責自
在輔導員管理中,強化了輔導員的工作職責,要求輔導員在學生處和系領導的雙重領導下,有計劃地開展大學生思想政治教育和管理工作。
為了加強對輔導員的考核工作,我們制定了《潮汕職業技術學院輔導員量化考核辦法》等文件,對輔導員的工作進行全面考核。由于輔導員實行學生處和系雙重領導,學生處與各系共同負責業績考核及津貼發放等工作。
輔導員工資是實行基本工資加崗位工資(浮動工資),輔導員當月工作績效與浮動工資掛鉤。浮動工資以班級為單位分為三個等級,根據班級學生數按
5同對輔導員工作進行量化考核后,根據當月工作情況以其所帶的班級為單位確定等級。實行績效工資制后,有力地調動了輔導員工作的積極性。目前我院輔導員隊伍是一個非常有戰斗力的團隊,他們工作積極主動,有很強的責任心和奉獻精神,經常深入到同學之中做過細的思想工作,手機24小時開機,隨叫隨到,以身作則,踏實肯干,使我院學生管理工作取得顯著成績。
四、輔導員隊伍的培養和培訓情況
幾年來,學院領導重視輔導員隊伍的建設,充分認識到輔導員隊伍的整體水平如何,直接影響到學生工作的好壞。學院根據教育部《普通高等學校輔導員隊伍建設規定》的要求,加強了對輔導員進行的培養、教育和管理工作。每學年,輔導員進校以后首先接受學院組織的教師崗前培訓,然后是由學院黨委副書記兼學生處長韓淑芳副教授專門組織輔導員進行系統的政治理論、業務知識培訓,平均為
作例會制度和輔導員經驗交流會、輔導員座談會等形式,使輔導員隊伍培養和教育的經常化。輔導員的培訓與專任教師同等待遇,一樣可以參加校/人,4.5/人,4/人發放津貼。每月由各個系和學生處共 23次/學期。同時,通過輔導員工元元元 —
外培訓、進修,鼓勵他們攻讀相關專業的研究生學位,提高理論水平和專業水平。近三年來,學院選拔、推薦了7名輔導員參加廣東省思想政治教育骨干培訓班學習并結業。
為了不斷地提高輔導員的教育管理水平,在每個學期末,學生處都組織全體輔導員舉辦經驗交流會,學院黨政領導全部參加,認真聽取輔導員的交流體會,并在會上提出指導性意見,對輔導員的成長和發展起到了一定的指引和促進作用。學院黨政領導也經常深入輔導員隊伍中間,通過個別訪談、座談會等形式了解輔導員的思想、工作、生活等情況,為輔導員排憂解難,給他們創造良好的大學生思想政治教育工作平臺。
為了進一步激勵輔導員積極開展好學生的思想政治教育工作,我院進行輔導員的評優,評獎。幾年來,有
名輔導員被評為學院優秀共產黨員,員,1名輔導員被評為廣東省優秀輔導員,了表彰和獎勵并與績效工資掛鉤,調動了工作的積極性。
五、存在問題
1、需進一步提高輔導員的政治素質、理論水平以及解決實際問題的能力。
2、輔導員工作缺乏穩定性。由于民辦學校輔導員管理學生時間長,日常事務多,待遇不高,在個別輔導員身上存在“跳板”思想。
3,輔導員考核的科學化水平有待提高。輔導員專業職稱聘任工作至今沒有落實。
建議省廳應盡早出臺輔導員職稱評定的有關規定。
7名輔導員被評為學院優秀輔導員,名輔導員被評為揭陽市優秀共產黨在學院每年的學生工作會上給予潮汕職業技術學院2008月 28 51年 10 日
附件1 :
普通高等學校輔導員隊伍狀況統計表
(截至2008年9月)
注:1.此表由高校統計填寫;
2.嚴格按照附件3界定的專職輔導員、一線專職輔導員、兼
職輔導員、班主任的范圍進行統計;
3.輔導員同時帶本專科生、研究生的,如重復統計時,請在備注欄內說明;
4.“2+2”、“2+3”類型輔導員在列入專職或兼職輔導員統計的同時,需再單獨統計該類型輔導員數;
5.班主任只需統計數量;
6.如有需要,可另附表說明。
第五篇:農工商職業技術學院輔導員招考筆試
農工商職業技術學院——輔導員5名
筆試時間:2014.5.7上午9:00-11:30
筆試內容:申論——培養高技能型人才,校企合作,1、公司請輔導員推薦畢業生,輔導員該怎么做?
針對小公司招人難的問題,有何對策?(20分)
2、寫一篇關于校內座談會的通知。(20分)
3、就“高職院校培養高技能型人才”從教育、教學、學生管理、行政管理等角度寫文章,不少于1000字。(60分)