第一篇：哈工大讀書報告、研究報告

年季學期研究生課程考核

（讀書報告、研究報告）

考核科目 :學生所在院（系）:管理學院

學生所在學科 :企業管理

學生姓名 :段雪婷

學號 :13S010128

學 生 類 別 :學術型

考核結果 閱卷人

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第二篇：哈工大讀書報告、研究報告封面

（讀書報告、研究報告）

考核科目 :學生所在院（系）:

學生所在學科 :

學生姓名 :

學號 :

學 生 類 別 :

考核結果 閱卷人

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第三篇：哈工大實習報告模版

Harbin Institute of Technology

實習報告

院 系： 班 級： 姓 名： 學 號： 指導教師： 實習時間：

哈爾濱工業大學

前言

在大學三年中我們學習了很多專業課的知識，具備了一定的理論基礎。為了對衛星遙感和圖像處理等專業領域方面有更好的認識和掌握，我們信息對抗專業全體同學從7月8日開始在兩位老師的帶領下進行了為期兩周的生產實習。

在這里，我首先感謝實習公司，即北京二十一世紀科技發展有限公司，為我們提供了方便舒適的住宿環境與實習環境，還有豐富多彩的實習活動。感謝實習過程中的工作人員及老師，謝謝他們認真為我們講解，耐心的回答我們的提問，他們為我們上的每一節課，都可以看出是經過了認真的準備，讓我們掌握了關于自己專業的實際應用知識，給我們上了關于專業與人生都極為精彩的一課。更要感謝的是帶我們兩位老師，沒有他們，我們無法有這么難得的一次實習機會，感謝他們放下緊張的工作帶領我們，認真的負責著我們的安全。

在實習期間，我深有感觸的是自己平時的知識不夠牢固，老師上課的一些講解的相關概念記憶比較模糊，不能及時做出反應，一些軟件的實際原理不能有清晰的認識，做事起來會事倍功半。因為我們在學校的學習總是在背書，從未曾受過實踐的檢驗，古人有云：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，所以真正應用的時候我們就會迷茫而裹布不前，我想解決這一問題的方法只有更努力的學習，抓緊一切機會將理論轉化為實際。

實習目的

為了拓展我們學生自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高我們的能力，以便在以后畢業后能真正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的變化，在學習圖像處理及遙感專業知識之后，學院組織我們進行實習。它不僅讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,還使我們開闊了視野，增長了見識。為我們以后更好把所學的知識運用到實際工作中打下堅實的基礎。本次實習是在完成了基礎理論課和部分專業課教學后的一次全面的生產實習，通過實習，使我們認識和熟悉發衛星遙感設備以及圖像處理相關裝也軟件，掌握衛星遙感后續圖像處理過程，了解衛星遙感的工作原理，使我們獲得衛星遙感實際知識，了解設計、生產、運行及后期處理的關系，培養和提高了我們運用所學理論和知識分析和解決生產實際問題的能力，為后續專業課的學習和畢業設計奠定一個良好的基礎。

實習公司簡介

北京二十一世紀科技發展有限公司創建于1992年3月，成立之初即被認定為高新技術企業，并在2008年高新技術企業重新認定中首批順利獲得批準，同年公司被認定為北京市企業技術中心。公司主營業務包括無線通信測試、工業自動控制兩大業務內容，擁有二十余年的提供無線通信測試系統方案和自動化系統工程經驗。具備了強大的技術服務能力，積累了穩定的客戶資源。公司憑籍優質的技術與服務，在無線通信測試領域取得了驕人的成績，客戶遍布無委、鐵路、軍隊、電信、公安、交通、民航、石油等國家重要領域。公司秉承“小實體、大網絡”的企業理念，以“一流技術、一流產品、一流服務、一流管理”為宗旨，在“務實求是、開拓創新”的經營理念指導下，形成了以科技為先導，技、工、貿并舉，產、學、研相結合的創新體系，取得了包括專利、軟件著作權在內的知識產權幾十項。

實習經過

日期 上午 7月8日 7月9日 7月10日 7月11日 7月12日 7月15日 7月16日 7月17日 7月18日 7月19日

開班儀式及公司參觀培訓

下午 衛星遙感系統概述講座

衛星系統信息的形成和接受 遙感小衛星地面接收跟蹤系

統講座及小衛星地面站參觀

光學遙感概述與北京一號地輻射、幾何校正與質量評價面預處理系統講座 講座及參觀北京一號地面預

處理系統

ENVI培訓 上機實習ENVI 上機實習ENVI

遙感數據處理及定量遙感分析

上機實習ERDAS ArcGIS培訓 上機實習ArcGIS 實習結業典禮

上機實習ENVI及籃球友誼賽

ERDAS培訓 上機實習ERDAS 上機實習ArcGIS 遙感應用專題講座 離京 實習總結

本次實習時在完成了基礎理論課和部分專業課教學后的一次生產實習，旨在貫徹理論聯系實際的教學原則，鞏固和擴大所學的理論知識，同時使我們對后續專業課程將要學習的內容以及今后可能從事的行業有個感性的認識。通過學習，我對衛星遙感及圖像處理相關過程有了一個初步認識。通過老師的講解，我了解衛星遙感的大致情況及其運作流程，知道衛星的分類和工作原理以及衛星地面接收站的基本構造，衛星圖像處理的專業軟件的使用及應用方向，還有衛星遙感在國民生活中的應用領域。這幾天的實習過程中，我真正地接觸到了工作在一線的從事衛星遙感系統領域的相關專業人員，真切地感受到了這個行業的工作過程及研究應用方向，同事也把我的理論知識和實際生產聯系起來，進一步加深了對所學專業課的領會。

我對自己的專業知識有了更為詳盡而深刻的了解，對實際操作有了更多的了解，增強了專業知識的感性面及認識面，對所學的專業有了新的認識。從這次實習中，我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的，并且需要進一步的學習。俗話說，千里之行始于足下，這些最基本的技能是不能在書本上徹底理解的。短短的實習，讓我大開眼界，也學會了不少東西，也讓我對自己今后要從事的動力行業有所思考。這次實習讓我深刻體會到讀書固然是增長知識開闊眼界的途徑，但是多一些實踐，于實踐當中接觸實際的工作，觸摸一下社會的脈搏，給自己定個位，也是一種絕好的提高自身綜合素質的選擇。

總之，在實習期間，我深有感觸的是：我覺得自己在大學里確實學到了除理論外的知識。在這不到兩周的實習時間，學會了很多東西，也讓我感到自己平時的知識不夠鞏固，做事起來會事倍功半。通過這次實習，我加深了對專業的認識，了解了本專業的研究內容，還是很有前途的，增加了學好這門專業的信心，明確了自己將來的發展奮斗目標。

最后，還要感謝在實習過程中給予我們很大幫助并進行指導的帶隊的老師，正是老師不辭辛苦不畏陰雨與高溫，我們才能順利完成為期兩周的實習，學會了很多課堂上學不到的東西。學院為大家實習付出非常多，實習完成后，大家有了沉甸甸的收獲實習內容豐富，這次生產實習時間安排合理、內容豐富，受到學生的熱烈歡迎，效果非常好，為以后的專業學習、畢業設計做了一定準備。

第四篇：哈工大威海2014實習報告

實習報告

1213105班 學號：120330214 姓名：賈之欽

轉眼間，兩次去企業認知實習已經結束。期間，我學到了從書本上學不到的知識。讓我對自己的專業有了更深刻的了解，為自己的未來指明了方向。

在萬豐鎂業，我們了解到了它的歷史，以及目前的生產及研發方向。見證了中國輪轂制造業的先進技術，了解了很多零部件的制造知識，這與課本上看圖不一樣，看實物才能真正了解學習我們所學的東西。另外萬豐鎂業的產品主要配套哈雷，寶馬等知名主機廠，國內則供貨于航天科工集團、上汽等。萬豐鎂業有自己的研發單位并且還與清華大學，哈工大等科研院校建立良好的產學研合作關系。與講解員的交流，更加明白了制造業的過程。我們中國的制造業一步一步發展起來了，但現在還是挺弱的，需要我們從事制造業的人共同努力。這讓我想起了我們學校，我們學校以工見長，為中國的工業發展付出了自己的一份力，在三十年校慶即將到來之際，讓我共勉，愿我們學校越來越好，早日成為世界一流大學。

在貝卡爾特，我見到鋼簾線的生產過程。師兄的講解讓我明白了鋼簾線的用處以及車胎為什么總是在邊緣發生爆胎。去貝卡爾特我們坐了好長時間的車才到達目的地，下車后我們被告知不準拿手機拍照，瞬時感覺有點高大上了，進廠后我們被安排在餐廳候等，分批參觀，每人一個耳麥還要坐車參觀是有點高檔但我不喜歡，這樣的參觀方式不能對生產機器以及產品作，但我還是從師兄的講解中學到了很多知識，這對我以后的學習有非常大的幫助。實地的觀看，我們都非常投入的觀察，記筆記，學著我們在課本上學不到但卻非常重要的知識。另外據師兄說，貝卡爾特集團基于在金屬變形以及以及先進鍍膜技術上的核心競爭力，其在全球生產和銷售一系列產品和系統并提供相關服務。貝卡爾特集團是一個總部設在比利時的大型跨國公司。其產品銷售于一百多個國家。我們還參觀了貝卡爾特的辦公區以及活動室，從辦公區的陳設我感覺到國外企業與國內企業的不同，貝卡爾特的辦公區簡潔明了，不注重形式上的東西，總經理辦公室與其下屬的辦公室沒有什么區別，這應該就是國外注重的平等吧。而且貝卡爾特沒有特別大的辦公室，最大的也只能容納七八十人而已，這說明其注重精華，不搞“浩大工程”，更加注重形式的精簡與效率。在參觀過程中我發現貝卡爾特生產線的自動化程度很高，對工人技能要求應該很高，這同樣也是給我們大學生提出了更高的要求，不能僅限于書本上的科學文化知識，還要增強自己的操作與實踐能力。而且貝卡爾特鋼簾線的設計與生產過程用到了我們之前學到的很多知識，這就要求我們不能丟掉或遺忘書本上的基礎知識，要經常復習思考，以備在以后的工作中能夠靈活熟練的應用。

這次認知實習我得到了太多太多，遠遠超出了我自己的期望。學到了很多課本上學不到的知識，對自己的未來也有了更清晰地認識。通過各個廠子講解員的講解，我了解到了我們國家制造業的過去、現在以及未來的發展狀況，更加堅定了我投身機械的決心。我也了解到了我們學校對中國的制造業的發展所作出的巨大貢獻。我對自己的專業知識有了更為詳盡而深刻的了解，對實際操作有了更多的了解，增強了專業知識的感性面及認識面，對所學的專業有了新的認識。從這次實習中，我還體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的，并且需要進一步的學習。俗話說，千里之行始于足下，這些最基本的技能是不能在書本上徹底理解的。短短的實習，讓我大開眼界，也學會了不少東西，也讓我對自己今后要從事的動力行業有所思考。這次實習讓我深刻體會到讀書固然是增長知識開闊眼界的途徑，但是多一些實踐，于實踐當中接觸實際的工作，觸摸一下社會的脈搏，給自己定個位，也是一種絕好的提高自身綜合素質的選擇。

總之，在實習期間，我深有感觸的是：我覺得自己在大學里確實學到了除理論外的知識，這次實習讓我學會了很多東西，也讓我感到自己平時的知識不夠鞏固。通過這次實習，我加深了對專業的認識，了解了本專業的研究內容，還是很有前途的，增加了學好這門專業的信心，明確了自己將來的發展奮斗目標。

第五篇：哈工大畢業設計開題報告模版

哈工大畢業設計開題報告模版

一、指導思想 基于項目的學習Project-based LearningPBL突破了傳統教學中的“教師、課程、課堂”三個中心 體現了以“學習者、經驗、活動”為中心的思想?；陧椖康膶W習是一種研究性學習的教學模式有利于增強學生的社會責任感、創新精神、實踐能力與綜合素質。這與我院一直倡導的培養“研究型、個性化、精英式”機械工程專業創新人才的總體教學目標是一致的。為此機電工程學院開展“基于項目的學習計劃及實施方案”的總體指導思想是

1、將實踐與創新項目貫穿本科生大學四年學習過程的始終有效地激發學生學習的內在動力。

2、將實踐與創新項目與工程實際應用緊密結合使學生真正感受到學以致用。

3、在項目學習中真正體現教師的主導作用和學生的主體地位。

4、在實施過程中鼓勵學生使用課本以外的資源學生之間開展協作學習、討論交流從而使學生進入一個更良好的學習情境氛圍。

5、通過項目的完整實施使學生獲得成功的體驗培養理論與實踐的綜合應用能力真正做到全面提高學生的創新能力和實踐動手能力。

6、對學生的評價從以基于知識的評價為主轉向以基于績效的評價為主。使學生從注重考試成績轉向注重活學活用。

二、基于項目學習的畢業設計論文的組成 基于項目學習的本科生畢業設計論文主要由以下4個部分組成 1畢業設計項目任務書 項目的名稱及來源項目的技術指標與要求項目的進度安排。2畢業設計項目立項報告 立項依據研究意義、國內外研究現狀并附主要參考文獻研究內容、研究目標及擬解決的關鍵問題擬采取的研究方案及可行性分析項目的特色與創新進度安排及預期成果研究基礎與工作條件項目組成員簡介項目經費預算。3畢業設計項目中期進展報告 階段計劃要點和調整情況研究工作主要進展和階段性成果下一階段工作計劃經費使用情況與下一階段經費預算項目執行過程中存在的問題、建議。4畢業設計項目總結報告注該總結報告作為畢業論文的附件 課題背景項目研究過程及研究重點項目關鍵技術的解決經濟技術指標分析項目的使用范圍本項目的國內外水平對比。

三、基于項目學習的畢業設計論文的組織管理 1基于項目學習的本科生畢業設計論文工作由第七學期開始?；陧椖繉W習的畢業設計論文的組織管理工作主要包括組織發布項目指南、選題、立項、中期進展檢查、平時檢查、結題驗收、畢業答辯及歸檔等環節。2基于項目學習的畢業設計論文工作實行指導教師負責制指導教師應對整個項目實施階段的活動全面負責在項目學習中體現教師的主導作用和學生的主體地位。3指導教師應由講師以上職稱的教師擔任。需要在工廠或校外其它單位進行項目實施工作時可聘請該工廠或單位具有中級以上技術職稱的技術人員協助指導。每位指導教師指導的學生數量不宜超過6人。

四、項目實施過程中學生的基本要求

1、對指導教師的基本要求 1學生應根據項目任務書的要求綜合運用所學知識解決實際問題并結合項目努力學習不斷獲取新知識提高獨立工作的能力。2學生必須參加畢業設計論文的各個檢查環節不得弄虛作假或抄襲他人成果。學生應主動接受教師的檢查和指導定期向教師匯報工作進度聽取教師對工作的意見和指導。3學生在畢業設計論文工作期間應嚴格遵守哈爾濱工業大學學生考勤規定和機電工程學院畢業設計論文期間離校規定等相關規定無故離崗者按學校的相關制度嚴肅處理。附件3基于項目學習的畢業設計項目立項報告模板 基于項目學習的畢業設計 項目立項報告 題 目 院 系 專 業 學 生 學 號 班 號 指導教師 填報日期 哈爾濱工業大學機電工程學院 2011年11月說 明

一、立項報告應包括下列主要內容 1立項依據研究意義、國內外研究現狀并附主要參考文獻 2研究內容、研究目標及擬解決的關鍵問題 3擬采取的研究方案及可行性分析 4項目的特色與創新 5進度安排及預期成果 6研究基礎與工作條件 7項目組成員簡介 8項目經費預算。

二、報告需用A4紙雙面打印左側裝訂由指導教師填寫意見、簽字后統一交所在院系保存以備檢查。

三、報告的電子版均需交由各單位教學主任存檔由各班班長統一收集、上交不單獨受理。

四、此說明頁不得刪除。指導教師評語 指導教師簽字 檢查日期報告正文附件4基于項目學習的畢業設計項目進展報告模板 基于項目學習的畢業設計 項目進展報告 題 目 院 系 專 業 學 生 學

號 班 號 指導教師 填報日期 哈爾濱工業大學機電工程學院 2011年11月說 明

一、進展報告應包括下列主要內容 1階段計劃要點和調整情況 2研究工作主要進展和階段性成果 3下一階段工作計劃 4經費使用情況與下一階段經費預算 5項目執行過程中存在的問題、建議。

二、報告需用A4紙雙面打印左側裝訂由指導教師填寫意見、簽字后統一交所在院系保存以備檢查。

三、報告的電子版均需交由各單位教學主任存檔由各班班長統一收集、上交不單獨受理。

四、此說明頁不得刪除。指導教師評語 指導教師簽字 檢查日期報告正文附件5基于項目學習的畢業設計項目總結報告模板 基于項目學習的畢業設計 項目總結報告 題 目 院 系 專 業 學 生 學 號 班 號 指導教師 填報日期 哈爾濱工業大學機電工程學院 2011年11月說 明

一、總結報告應包括下列主要內容 1課題背景 2項目研究過程及研究重點 3項目關鍵技術的解決 4經濟技術指標分析 5項目的使用范圍 6本項目的國內外水平對比。

二、報告需用A4紙雙面打印左側裝訂由指導教師填寫意見、簽字后統一交所在院系保存以備檢查。

三、報告的電子版均需交由各單位教學主任存檔由各班班長統一收集、上交不單獨受理。

四、此說明頁不得刪除。指導教師評語 指導教師簽字 檢查日期報告正文