第一篇：有關經典作文700字（大全）

國學經典是什么?這是源遠流長的中國文化中的一部分，它們都凝結著先賢的智慧，是我們的精神食糧，總是讓我們受益匪淺，因此在今天的文化舞臺上仍占有重要地位。下面給大家分享一些有關經典作文700字，希望對大家有幫助。

有關經典作文700字1

父母給予了我生命，世間美味給了我營養。但在我成長的過程中，書籍給了我靈魂，音樂陶冶了我的情操……這些世間經典，伴隨著我一路成長。

我曾經讀過梁啟超爺爺的《少年中國說》，上面寫道：少年強則國強，少年富則國富。國家的核心在于百姓，百姓的核心在于少年。少年強，則這個國家就會強大。梁啟超爺爺是要告訴我們：在少年時期，我們就要苦練本領——努力讀書，盡自己的一份努力，將來報效祖國!梁啟超爺爺的話語不僅讓我明白了：在少年時期就要奮發圖強，來回報祖國。也讓我感受到了老一輩對祖國的熱愛和錚錚鐵骨的精神。每當我不想讀書、思想拋錨時，他老人家的話語就在我耳邊回響著。之后，我又開始奮筆疾書。“為中華之崛起而讀書!”偉大的周恩來總理在少年時期就立下了偉大志向，在他的腦海里埋下深根。從此，為了中國解放做出了巨大貢獻。我們從小就要樹立遠大的志向，并以此為目標而奮斗。

除了經典的名人名言，那些經典的音樂，它帶給了我聽覺上的盛宴和精神上的慰藉。如貝多芬，正當他在音樂上大展宏圖時，老天爺卻給他開了一個巨大的玩笑——失聰，可貝多芬并沒有因此放棄音樂，他嘔心瀝血，繼續將自己的作品呈現給大家，創作出了如《月光曲》《命運交響曲》等經典不朽的著作。即使在當今這個時代，人們也會在繁忙中停下腳步，陶醉于其中靜靜地欣賞。而舞蹈《千手觀音》，所有的表演者都是聾啞人，但他們卻表演出了連正常人都做不到的舞蹈，動作是那么地整齊劃一，精神是那么地飽滿。他們告訴我：凡事只要堅持，就能把不可能變成可能!

經典在我的生活中也無處不在。《弟子規》中孔融讓梨的故事讓我學會了謙讓，知道了一家人要和睦相處;《朝讀經典》中“君子和而不同，小人同而不和”，讓我明白了做人要胸懷坦蕩、具備良好的品德……這些經典在我生活中就像啟明星，照亮了我前方的路……

我就像一株小草，經典就像肥料，給我不斷地輸送營養。在我成長的過程中，不斷地吸收這些精華，努力使自己的人生更加充實。

有關經典作文700字2

鳥兒最快樂的事，是在藍藍的天空中自由地飛翔，因為，藍天造就了她一雙堅實的翅膀;魚兒最歡暢的事，是遨游于茫茫大海，因為，大海讓他見識了什么是廣闊;而王赫，我，最開心，最快樂的事是捧一本好書在手中。好書在手，豐富了我的知識;好書在手，智慧了我的頭腦;好書在手，讓我在神奇有趣的故事中暢游，讓我思緒飛揚，讓我心潮激蕩!

小時候，不知從什么時候起，每天晚上，我都是在媽媽娓娓動聽的故事中進入夢鄉的。那時，我就結識了白雪公主，拇指姑娘，青蛙王子，玫瑰阿郎;知道了后羿射日，精衛填海;知道了可憐的孟姜女哭倒了長城，少年將軍霍去病驅逐匈奴三千里;還知道了根本沒有穿新裝的笨皇帝和凍死在墻角的賣火柴的小女孩兒。一個個有趣的故事和人物，讓我對媽媽手中花花綠綠的書產生了無限好奇與向往，于是，我也常常捧起書本，讀故事給小玩具們聽，讀故事給小伙伴們聽，盡管很多時候，我手里的書是分不清顛倒橫順的。

后來，上學了，識字了。當我真正會自己去一個字一個字，一句話一句話讀書時，讀書更有意思了，在書中，我認識了更多的人物，明白了更多的道理。我理解了：黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。于是，讀書，成了我每天最喜歡做的事情。現在，我已經讀完了《夏洛的網》《我是一只狐貍狗》《淘氣包馬小跳》《長襪子皮皮》《西游記》等好幾本書。

小朋友們，你們知道嗎?去年春天，我去了美麗的南京，在南京大學宏偉的會議廳里，有來自全國各地熱愛讀書的老師，更有許多著名的大作家坐在主席臺上。他們說：他們都是兒童閱讀的點燈人，在黃昏，來到孩子們的窗前，用文學點亮燈柱。于是，窗外的路上亮了，窗里的孩子和父母的生活里有文學了。他們還說;他們今天一燈照隅，終有一天會萬燈照國!

同學們，我們的老師，都是點亮我們閱讀心燈的點燈人，那么，就讓我們做窗子里那暢游書海的讀書人吧!

讓讀書成為習慣，讓經典照亮人生!

有關經典作文700字3

時光流逝，萬象新老，紅了櫻桃，綠了芭蕉。留存經典，品讀甚妙，鮮比魚翅，甜勝蜂巢。

莫言說影響他最大的作品是《鋼鐵是怎樣煉成的》，多少年過去了，那些當年活現在他腦海里的情景還歷歷在目。

看來，時代將其捧為中國首位諾貝爾文學獎獲得者也是應該的。因為時間流逝，以著一種人們毫不察覺的詭異能量使一切都模糊不清，而他卻能在多少年后仍讓“活現在他腦海里的情景還歷歷在目”，想來，他一定是極熱愛這本書的，而這本書經受住了時代的考驗，在時代的飛逝中變成了經典。莫言先生定是對這本經典之作細細研讀，仔細思考，然后不斷學習其中的優點，把利于自我創作的東西日積月累，才有了今日的成就的，想來這一切也都是有聯系的。

品讀經典，說不定你也是下一個莫言。盡管你成為不了中國首位，但畢竟到那時他已成為經典，你已成為唯一，而唯一的背后一切也都被人們習慣性地對之以經典所定義，到那時，你也是人們學習的榜樣。

所以，品讀經典，是很有利于人們聯系現在于過去的。

瑞典語言學家、世界著名漢學家高本漢說：中國學生必須背誦幾種大部的經典，這種聚集成功的大資產，以供中國著名作家任意的使用，在文辭的修飾上自然能得到有效的結果。

照此推理下去，莫言也正是因為品讀經典培養了自己的文學素養，積累了大量的文學素材才有今天成就的。

所以，高先生的話是定有道理的，中國學生多讀幾本書對我們積累知識，提升語文甚至各科素養都是有一定的幫助的。

蘇童說：偉大的經典文學作品是我們共同的記憶，它將一個民族一個時代精神的精華都凝聚于其中，本身就具有一種無限的力量。

經典作品往往是優秀作者結合自身所處環境以及通過表達自己情感訴衷且經受住了時代考驗的文學作品，其中往往包含了一種特定的精神，這種精神激勵著我們不斷向前，讓我們在總結前人所走過的路的基礎上，不斷奮發進取。

所以，品讀經典可以讓我們總結前人的經驗教訓，在人生路上有更多的方法論指導，更好地走向成功。

有關經典作文700字4

微風拂過，濁浪輕拍，拂掉上面默默無聞的歲月浮沉，那壯闊無邊的歷史長卷便鋪展在我們面前。在歷史的天空上，有多少我們不能忘卻的文學經典如同星宿一般點綴其中?五千年的風吹雨打沒能抹去他們的一絲鋒芒，反倒是這五千年的陳釀升華了它們久藏的醇香。它們是古人智慧的結晶，是一代不朽的傳奇，它們是歷史給予我們的無價遺贈。

經典之所以能成為經典，不是因為年代久遠而經典，而是因為它那足以穿越時間與空間，跨越文明與國界，超脫世俗的非凡靈魂，和它凝結的望穿古今，明察是非的智慧打動了每一個駐足觀看的人，讓他們口口相傳以至不朽。這，便是經典，我們的寶貴財富。

一談起經典，我們第一個想起的莫過于輝煌燦爛的古詩詞。盡管它們已經離開了我們上百年甚至上千年，我們依然耳熟能詳，從這方面講它們并未離開。讓我們一同領略：望大漠無邊，蒼穹無際，紅日青煙，天地雄渾，那不是“大漠孤煙直，長河落日圓”的氣魄嗎?看怒海狂濤，水天相接，吞天吐日，大氣磅礴，那不正有“日月之心，若出其中;星漢燦爛，若出其里”的雄壯嗎?轉而，靜聽“間花鶯語花底滑，幽咽泉水冰下難”的優雅婉轉，細瞧“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”的歡快生機。古詩詞就像神奇的畫筆，用別致的線條，鮮明的色彩勾畫了一幅多姿多彩的人文畫卷，帶我們遨游在古人博大精深的思維世界里，去理解文化的精髓。

西行之路千難萬險，它們斬妖除魔取回真經;昏君當道宦官專權，他們該出手時就出手，揭竿為旗，聚義梁山;山河崩裂，諸侯混戰，它們為了各自的理想，穿行于刀光劍影間，火燒赤壁，血染黃沙;封建家庭千阻百撓，封建禮教千約百束，他們為了自己的愛情走上了曲折的抗爭之路。歷史的風煙，歲月的裂痕，蓋不住經典小說的魅力。它們，他們，依然活在我們心中。無論是聊齋式尖刻的譏諷，還是三國式傳統的敘議，它們都以生動的語言、個性鮮明的人物和引人入勝的情節，將我們帶入到它們或喜或悲、或明或暗的情感世界中去，讓我們聆聽歷史的回音，感悟人生與命運。

撥開歲月和歷史的面紗，拾起那些永恒的經典，感受經典的魅力。曉風吹開迷霧，讓那旭日照亮那熟悉的文字，讓經典顯現。

有關經典作文700字5

經典，經典是什么?在現代漢語大詞典中，經典主要指傳統的、具有權威性的著作以及具有典型性、影響較大的事物。在我們的日常生活中，經典的東西幾乎是隨

處可見，例如：經典書籍、音樂、電影……其中，在人們的日常生活中，經典的書籍幾乎成為了必不可少的一部分。

我從小就愛讀書，但小時候因為認字不全，所以只能讀那些半畫半字的書籍。但那些書籍卻對童年的我產生了巨大的影響，對我以后喜歡讀書產生了巨大的影響。

上了小學，我開始接觸到越來越多的字詞，閱讀的范圍也越來越廣。我看的書從以前的圖畫書，開始慢慢轉變為童話書。有時看書看得興起，有時晚上被迫上床睡覺后偷偷下床看書，但是經常被發現。

到了4、5、6年級時，我已經“拋棄”了童話書。在當時的我看來，童話書已經不再適合我看了。我看的第一本世界名著，是我生日是別人送我的凡爾納的《海底兩萬里》。這本書是我讀過的第一本世界名著，也是我讀過的第一本科幻小說。我讀過之后，就迷上了這類小說，接下來我把凡爾納的“三重奏”一口氣全讀完了。接下來，我又開始讀其他類型的世界名著，例如：《鋼鐵是怎樣練成的》、《魯濱孫漂流記》、《基督山伯爵》……我開始明白這些書籍中所蘊含的趣味和吸引力了。于是，我開始夜以繼日的讀這些世界名著，甚至有一段時間，我居然迷上了翻詞典，居然有一次趴在詞典上睡著了。在當時，各種各樣的擁有文字的書籍都成了我的愛好。在5、6年級時，老師創辦的圖書角做事吸引了我好一陣，當時我每節下課都往那里跑。我也逐漸從一本本經典著作中在我自己毫不知情的情況下汲取了成長的知識，明白了做人的道理，獲得了明辨是非的能力。

上了初中，我的學業變得繁忙，課余時間也已不像以前那樣充裕，所以我讀書的時間與以前相比減少了很多，各種各樣的文學作品也沒有時間看了，所以我的語文成績和以前相比下降了很多。現在，我必須要重新開始多讀經典書籍，這樣才能更好的提高我的語文成績。讓我們一起來品讀經典書籍吧!

有關經典作文700字5篇

第二篇：700字作文

700字作文 《諾貝爾獎獲得者與兒童對話》讀后感

小學生作文《《諾貝爾獎獲得者與兒童對話》讀后感》約700字左右，作者孫竟炎，請您欣賞。公文易作文網薈萃眾多優秀學生作文，如果想要瀏覽更多相關作文，請使用右側或文章底部的作文搜索引擎進行搜索。本站作文雖然不乏優秀之作，但僅為同學們學習交流的習作，不能當作范文使用。評論本作文

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有時候，我們會覺得沒事干，腦子里出現了許許多多，非常奇怪的問題，向大人提出來，他們也總是沒有個準確、穩定的答案，但是這里可以幫你回答這么多問題中的一部分。你們想聽嗎？一起來看看吧。

為什么1+1=2？你們一定以為這是個愚蠢的問題，一個加上一個，就是兩個了，連一年級小朋友都知道，但我認為不一定，如果比一大1的是3，那1+1=3也是對的。比如這里有一個碗和許許多多的棗。我放進碗里一個棗，算式就是0+1個棗；再放進一個棗，就是1+1個棗；又放進一個棗，就是2+1個棗……加1得1；加1得2；加1得3；加1得4……數學家們認為2只不過是1的繼承數，就像3是2的繼承數一樣。數學的區域非常大。比方說我告訴你：有個人他在書店里，穿著牛仔褲，在看一本《稻草人的故事》的書，你馬上就知道我說的是誰。要是我只告訴你有個人他穿著衣服和褲子，你就不知道我說的是誰了。這說明數學不是一個單數項，是有很多連在一起的關系。有了這些原理，我們就可以推理出別的定理來，那就是數學定理，它可以證明為什么1+1=2了。哦，原來是這樣啊。別看平時很簡單的算式，數學家們是花了很多精力去研究的。

這里還有很多奇奇怪怪的問題和答案。為什么我不能光吃油炸土豆條？因為土豆條之前被人在工廠里削皮，切條，先預先燒好，再冷藏，后來，在小店里解凍，在油鍋里反復地煎炸，很不新鮮。你長吃會對身體不健康，缺少營養，甚至生病呢。為什么布丁是軟的，石頭是硬的？因為我們在現實生活中，什么東西都是由一種東西——原子組成的。布丁中的原子比較稀疏，就軟了，石頭中的原子比較多，排的比較密，所以就硬了。

讀了這本書之后，我又知道了很多，找到了自己的答案。.

第三篇：值得(700字)作文

精選作文:值得(700字)作文

值得

不同的人帶著不同的心情看完同一部電影，感悟當然會有所不同也許，許多人看完電影，會說，冉阿讓真偉大呵真讓人感動啊，可是，那些小人物呢？教主呢，芳汀呢，不感動么？哪個人不是偉大的？

讓我感動的是其實是艾波妮她是誰？你肯定會問一個僅僅出場了幾次的龍套那個酒店老板的女兒（也許有些人，走出電影院后就忘了她的名字。）但是沒關系，這絲毫不影響她的感人之處。

從電影一開始，我們就知道，開酒館那對夫婦不是什么好人，而他們的女兒，卻并沒有和他們一起干這些小偷小摸的勾當，她是純潔的，善良的。她渴望愛情當她遇見了馬瑞斯，只不過，天意弄人，她愛他，他卻愛著她。她可以為馬瑞斯做任何事情，幫馬瑞斯找到柯賽特，陪著馬瑞斯一起上戰場，甚至替擋槍子，臨死前把信交給馬納斯，她在雨中一次又一次的呼喊著ilovehimilovehim。。

她在雨中漫步時的獨白令我難忘，她的歌聲久久纏繞，這樣的人，是值得歌頌的，她為了愛的人，犧牲了自己的生命，成全了他的愛情&&就連難以被感動的我，也禁不住泛起了淚光&&也許比不上朱麗葉，但她的這份執著令我心碎，同時，我也在糾結另一個問題：自始至終，馬瑞斯有沒有愛過艾波妮呢？

答案是：沒有。他對于艾波妮的感情，也許是感激，也許是歉意，或者更多，但是絕沒有愛過。但這并不重要，對于艾波妮來說，守住他的愛情，他是幸福的，她也就會很幸福。

悲慘世界》中，沒有什么東西是不破碎的，我就喜歡看破碎的東西，這很殘忍。我認為，破碎的東西是美麗的，同樣，很殘忍的，我相信，破碎的人生，也是美麗的。

而這，注定是一個悲慘的世界。初二:passer 穎子

篇一：值得 作文

值得

有時候,我呆望著這片藍藍的天空,心中小小的天總會不由自主地從我心靈深處慢慢地撐起,作文 值得.記憶的空間蕩存了許多,我在這里巡游了一番,幸運地找到了它——那份值得的友誼.人生的初中階段是我們的黃金時期,它為我們詩寫了青春的風采.初一早已成為過去,在學習的忙碌中淡淡忘記了它的存在.初二雖是過去,但為我們鋪上了一層墊腳石,是沖刺初三的閂門.而現實卻很殘酷,俗說是減壓,而這樣的分數加壓更重了,擠的人喘不過氣來.如此情況之下,好朋友梁宇芳搬出了求救箱.每一次談話,她總苦苦嘆息自己的數學怎會如此差?豈求我能幫助她.她有很強的上進心,我很欣賞,但我也有自己的追求??

暑假,為我們的人生詩寫了一份自由,詩寫了一段學習的路程.她常常生活在自己的感情世界里,常常不理解別人的不是,常常為自己的利益,竟拋下了別人的追求.這樣的朋友,誰會稀罕?有時還會跟我耍脾氣,說什么再也不理我,說什么再也要放棄我這個朋友,完全是地地道道的歪理.結果事實證明,她做的一切一切都在傷我心,一直一直都在誤會我,而我只好認了,初中二年級作文《作文 值得》.我不知道為什么,即使別人在每一刻傷我,也會慢慢地融化心中的那股怨恨.這樣的朋友,值得嗎?算了,我不理了.朋友就像是夜空里的星星和月亮,彼此光照,彼此星輝,彼此鼓勵,彼此相望.朋友也就是鑲嵌在默默的關愛中,不一定要日日相見.永存的是心心相通,朋友不必虛意逢迎,點點頭也許就會意了.有時候遙相輝映,不亦樂乎.流星雖逝,美好的愿望依舊在心底.于是,所有的日子都輕松,所有的負重都甜美；于是過去了的成為了回憶,于是今天擁有的不會再無奈.擁有過的,永遠不會失去.沒有得到

的,亦無須苦苦追求,是你的,遲早都是你的,不是你的,永遠都不會屬于你,只要你不為天長地久而苦惱,不必為失去的而遺憾,不必留戀昨天,只在乎曾經擁有.而她又做到了哪一點?曾會興沖沖地跑到我家,不經我允許,東摸西碰,一不小心會打翻這個瓶子,而這個瓶子對我來說是意義重大,時時視它為掌上明珠.我哪能容忍這樣的事發生?免了,再也不理她了.事情暫時發展的如此糟糕,可時間久了,她也會為自己的過錯承擔責任,在我生日那天,她送來了我最喜愛的小木屋,我的心因此舒服了很多,她為了把數學成績趕上來,情非得已地說：你住我家,教我數學,成績趕上來了,我一定會感激你.話音剛落,我的心頓時凝固了,她??原來友誼如此真實,原來友誼如此令人心動.在陽光溫和地撫摸下,我珍藏了這份值得的友誼??

篇二：這樣做值得 作文

這樣做值得 王嘉穎

當我把一條不起眼的小魚兒撈出魚缸時，我爸正好經過。他不由分說地大罵了我一頓：“你知道你在做什么嗎？！想把咱家的觀賞魚餓死啊（我家多半用些活的小魚小蝦喂觀賞魚）！還把水弄得到處都是，你又拿這小魚做什么？！??”

我被他罵得一頭霧水，不由得白了他一眼，自顧自地把小魚兒放進一個小桶中，讓它自由游弋?? 這是我學習，一方面為了學業，另一方面則是飼養它們。

同學們見我竟有“閑情”養魚都笑話我：“你以后干脆去搞飼養業算了！”我的朋友們也勸我：“這樣太費時間了！你還要備考呢！”“這樣不值得啊！你瘋了嗎？”我不由得暗暗加了把勁，學得更加努力了；但我同時依舊關注著那一大家子。

父母、同學依舊對我養那“一大家子”嗤之以鼻，我卻依舊堅信這樣做是值得的。

那天終于過去了，我成功考入了六中——我的夢想學府！同時，小魚們也長大了。次日，我把它們送入池塘，放生了；同時也放生了那只半大的青蛙。

我認為，我做的都是值得的。畢竟，我在增長了知識的同時，救起了那一大家子；救了“生命”的同時，我的心靈也升華了。

因為我覺得，無論大小，無論苦、累，所有的一切，你的心靈認為值得了，無論怎樣做，那都是值得的。

因為“值得”，永遠沒有貴賤，只有“值不值”。

篇三：值得作文

值得

不同的人帶著不同的心情看完同一部電影，感悟當然會有所不同也許，許多人看完電影，會說，冉阿讓真偉大呵真讓人感動啊，可是，那些小人物呢？教主呢，芳汀呢，不感動么？哪個人不是偉大的？

讓我感動的是其實是艾波妮——她是誰？你肯定會問——一個僅僅出場了幾次的龍套——那個酒店老板的女兒（也許有些人，走出電影院后就忘了她的名字。）但是沒關系，這絲毫不影響她的感人之處。

從電影一開始，我們就知道，開酒館那對夫婦不是什么好人，而他們的女兒，卻并沒有和他們一起干這些小偷小摸的勾當，她是純潔的，善良的。她渴望愛情——當她遇見了馬瑞斯，只不過，天意弄人，她愛他，他卻愛著她。她可以為馬瑞斯做任何事情，幫馬瑞斯找到柯賽特，陪著馬瑞斯一起上戰場，甚至替擋槍子，臨死前把信交給馬納斯，她在雨中一次又一次的呼喊著“ilovehim”“ilovehim”。。

她在雨中漫步時的獨白令我難忘，她的歌聲久久纏繞，這樣的人，是值得歌頌的，她為了愛的人，犧牲了自己的生命，成全了他的愛情??就連難以被感動的我，也禁不住泛起了淚光??也許比不上朱麗葉，但她的這份執著令我心碎，同時，我也在糾結另一個問題：自始至終，馬瑞斯有沒有愛過艾波妮呢？

答案是：沒有。他對于艾波妮的感情，也許是感激，也許是歉意，或者更多，但是絕沒有愛過。但這并不重要，對于艾波妮來說，守住他的愛情，他是幸福的，她也就會很幸福。

悲慘世界》中，沒有什么東西是不破碎的，我就喜歡看破碎的東西，這很殘忍。我認為，破碎的東西是美麗的，同樣，很殘忍的，我相信，破碎的人生，也是美麗的。而這，注定是一個悲慘的世界。

篇四：作文 值得 [作文值得] 有時候,我呆望著這片藍藍的天空,心中小小的天總會不由自主地從我心靈深處慢慢地撐起,作文值得.記憶的空間蕩存了許多,我在這里巡游了一番,幸運地找到了它——那份值得的友誼.人生的初中階段是我們的黃金時期,它為我們詩寫了青春的風采.初一早已成為過去,在學習的忙碌中淡淡忘記了它的存在.初二雖是過去,但為我們鋪上了一層墊腳石,是沖刺初三的閂門.而現實卻很殘酷,俗說是減壓,而這樣的分數加壓更重了,擠的人喘不過氣來.如此情況之下,好朋友梁宇芳搬出了求救箱.每一次談話,她總苦苦嘆息自己的數學怎會如此差?豈求我能幫助她.她有很強的上進心,我很欣賞,但我也有自己的追求??

暑假,為我們的人生詩寫了一份自由,詩寫了一段學習的路程.她常常生活在自己的感情世界里,常常不理解別人的不是,常常為自己的利益,竟拋下了別人的追求.這樣的朋友,誰會稀罕?有時還會跟我耍脾氣,說什么再也不理我,說什么再也要放棄我這個朋友,完全是地地道道的歪理.結果事實證明,她做的一切一切都在傷我心,一直一直都在誤會我,而我只好認了,初中二年級作文《作文值得》.我不知道為什么,即使別人在每一刻傷我,也會慢慢地融化心中的那股怨恨.這樣的朋友,值得嗎?算了,我不理了.朋友就像是夜空里的星星和月亮,彼此光照,彼此星輝,彼此鼓勵,彼此相望.朋友也就是鑲嵌在默默的關愛中,不一定要日日相見.永存的是心心相通,朋友不必虛意逢迎,點點頭也許就會意了.有時候遙相輝映,不亦樂乎.流星雖逝,美好的愿望依舊在心底.于是,所有的日子都輕松,所有的負重都甜美；于是過去了的成為了回憶,于是今天擁有的不會再無奈.擁有過的,永遠不會失去.沒有得到的,亦無須苦苦追求,是你的,遲早都是你的,不是你的,永遠都不會屬于你,只要你不為天長地久而苦惱,不必為失去的而遺憾,不必留戀昨天,只在乎曾經擁有.而她又做到了哪一點?曾會興沖沖地跑到我家,不經我允許,東摸西碰,一不小心會打翻這個瓶子,而這個瓶子對我來說是意義重大,時時視它為掌上明珠.我哪能容忍這樣的事發生?免了,再也不理她了.事情暫時發展的如此糟糕,可時間久了,她也會為自己的過錯承擔責任,在我生日那天,她送來了我最喜愛的小木屋,我的心因此舒服了很多,她為了把數學成績趕上來,情非得已地說：你住我家,教我數學,成績趕上來了,我一定會感激你.話音剛落,我的心頓時凝固了,她??原來友誼如此真實,原來友誼如此令人心動.在陽光溫和地撫摸下,我珍藏了這份值得的友誼??

第四篇：童話故事作文700字

童話故事作文700字

童話故事作文700字 作文一:雪被子(童話)冬天來了，刺骨的寒風呼呼地吹著。

晚上，媽媽給毛毛蓋上棉被，白天，又給他穿上羽絨服和棉鞋，還戴上小皮帽。毛毛穿著暖和的衣服，到麥田里去玩。哎呀～麥苗兒卻赤條條的，什么也沒穿，抱著臂膀，好像很難受似的。毛毛問:麥苗苗，你們不怕冷嗎, 冷，好冷啊～我們的葉尖兒變成了淺黑色，快要凍死了。聽得出，麥苗兒聲音有點發抖。

毛毛心地好，急忙跑回家，抱來一床棉被，蓋在麥苗身上，把被沿掖好，用小手輕輕拍拍:麥苗苗，再不冷了吧，再不冷了吧, 毛毛，快掀掉，快掀掉～悶死我們了，悶死我們了～麥苗兒大叫起來。

噯～蓋上被子叫悶，不蓋又叫冷，你們是怎么搞的,毛毛不高興地把被子抱起來。要是有一床雪被子就好了～麥苗兒用渴望的眼睛望著天空，說道。這天晚上，毛毛做了一個夢，夢見天上飄著數不清的白鵝毛。

第二天早晨，毛毛起了床，到屋外一看，喲～房頂上、地上，到處是一片白色，真的鋪上了一層厚厚的白鵝毛，和夢里一模一樣。再走近仔細一看，不是鵝毛，是雪。原來昨晚下了一場大雪。麥苗苗該沒凍壞吧,毛毛向麥田走去。麥苗兒老遠聽出了毛毛的腳步聲，高興地說:毛毛，你早～ 毛毛說:麥苗苗，下雪了，凍壞了吧, 不冷，不冷，有了這床雪被子，我們暖和著呢。

雪冰涼涼的，我抓它打雪仗，手都凍紅了，怎么會不冷呢,毛毛弄不明白。毛毛，雪一層一層蓋下來，壓進了許多空氣，空氣可以隔熱，寒風吹不進來，寒氣鉆不進來，當然不冷了。冬天過得好，明年我們還要多產糧食呢～

第二年春天，麥苗兒長得又粗又壯。后來，麥粒結得可多啦，一粒粒圓鼓鼓的，愛煞人。麥穗裂開嘴笑了，毛毛也裂開嘴笑了。現在他懂了，為什么在冬天里，麥苗兒喜歡蓋上雪被子。作文二:螢火蟲亮亮(童話)草地的夜晚，許多螢火蟲提著燈籠，你追我趕，玩得真高興。一只名叫亮亮的螢火蟲，它的燈籠最亮也最美，大家都很喜歡它。

夜深了，大家都不玩了，亮亮急急忙忙趕回家。半路上，亮亮碰見一只小蜜蜂正在哭。亮亮問:你為什么哭, 小蜜蜂說:我干完活已經天黑了，看不清路，回不了家。亮亮說:我送你回家～

亮亮在前面飛，小蜜蜂在后面跟。它們飛過花叢，飛過草地，飛到了小蜜蜂的家。小蜜蜂說:謝謝你～

亮亮說:不用謝，這是我應該做的事。說完就飛走了。

它又往前飛，飛到一家人的窗臺上，聽見里面一個孩子在說:明天就要考試了，今天偏偏停電，蠟燭也用完了，怎么復習，真叫人著急～

亮亮聽見了，飛進屋里說:小朋友，別著急，我給你照亮。說著，亮亮就順著書上的字一行一行地往前爬，小孩就一行一行地讀著書。

小孩讀完書，把亮亮放在手心上，說:謝謝你，好心的螢火蟲，你像一顆寶石，閃閃發亮，把光明帶給別人。

亮亮說:不要謝，這是我應該做的事。它飛啊～飛啊～飛到小樹林里，看見一棵小樹生病了，病得很重，要趕緊搶救。亮亮立刻去找啄木鳥大夫。啄木鳥大夫把它們全都消滅了。小樹向亮亮鞠個躬，說:謝謝你～

亮亮說:不要謝～這時，天快亮了，亮亮太累了，飛不動了，從半空中掉了下來。哎呀～快掉到水池里去了，忽然不知是誰托起了亮亮。亮亮睜眼一看:原來是小蜜蜂和它的姐妹們。它們把亮亮放在水池邊的草地上，說:好好睡覺吧，睡醒了，再去做好事～

亮亮閉上眼，睡著了。作文三:仙子童話

看林人年齡大了，有點不中用。主人想辭退他，又找不到合適的借口，便硬說看林人把木頭私下送了別人，狠狠地毒打他，他老婆領著孩子來求情，主人連他老婆一起都打死了。看林人的兒子埃德魯被趕出家門。主人對埃德魯說:出去混混，長成人再回來給我看林子。

埃德魯被一個漁夫收養。十幾年后，老漁夫死了，剩下埃德魯孤身一人，仍靠捕欲為生，奇怪的是，大河自漁夫死后，變成一條死河，連一條小魚都沒有。埃德魯連捕七天，才捕到一條小白魚。他把魚拿回家，準備劈成兩半。小魚翻身變成美麗的鮮女，穿一身乳白色的衣裙，她說:不要把我切成兩半，上帝讓我作你的妻子。埃德魯高興地與仙女結了婚。婚后，仙女要求與埃德魯回一趟故鄉。他告訴仙女他的父母都被兇惡的主人活活打死，他回去不會有好日子過。但仙女強調這是上帝的意思。埃德魯不能違背上帝的意思，和仙女一同回到故鄉的森林。第一夜，夫妻倆睡在小茅草房里，第二天醒來，埃德魯驚奇的發現，茅草房變成堂皇富麗的宮殿，里面有幾十間屋子，裝飾非常豪華，廚房擺滿了叫不出名字的美味佳肴。茅屋變成宮殿的消息很快被林子的主人知道了，他命令仆人將埃德魯找來。

主人對埃德魯說:你不經允許，在我的林子里修造宮殿，看來不僅膽大，能力也不小。明天你把南邊的樹木砍掉，種上玉米，中午之前，把磨好的玉米面送來做午飯。埃德魯說:一夜的工夫怎么會做出這么多事，誰見過一夜能長出玉米的事呀～ 主人說:一夜之間能把茅屋變成宮殿，還有什么事可以難住你，還是快去吧。明天中午之前送不來玉米面，就送腦袋來，讓我像西瓜一樣地切下來。兩樣隨你。作文四:泡泡國(童話)從前，有一個名叫泡泡國的國家，那里生活著一群泡泡國民。他們真的名副其實，因為他們的房子、床、桌子、椅子等都是泡泡做的。就連打扮也是這樣，他們的頭發也是泡泡的樣子，還有女士帶的耳環、項鏈也是泡泡式的。他們見面的第一句話不是你的頭型挺漂亮的嘛～，就是今天你怎么還是這樣的頭型呀～太土了吧～ 華麗的泡泡王宮里，住著泡泡國王和美麗的泡泡王后。他們整天忙著想新的花樣。泡泡王國就產出了一種泡泡果糖，只要吃一塊就能變出五彩繽紛的泡泡來。國民們都快瘋了，因為他們覺得他們真是太愛他們的國家了。

一天，泡泡國王又到工廠里去了。工廠里有四個車間，第一個式生產泡泡衣服的，第二個是生產鞋子的，第三個是生產小飾品的，第四個是生產交通工具的。他們發明的泡泡工具，人們再也不用徒步去學校或班上了。他們只要喝一口飲料藥水，然后哈一口氣，那口氣就可以變成一個五彩的泡泡，把他們載入太空中，送達目的地。

但好景不長，太空中的泡泡太多了，人們上也上不來，下也下不去，很多人被困在了天空中。泡泡國王急忙派出泡泡大軍乘著五彩的泡泡去營救人們，可于事無補。因為泡泡大軍也被困在了天空中。這時，泡泡國王想出了一個辦法:利用泡泡王國人們身體很輕的的有利條件，買了十萬個竹蜻蜓，分發給陸地上的人們，讓他們一手拿著針，一手拿著竹蜻蜓，背上還背著一個裝著竹蜻蜓的袋子，緩緩升上了天空，把泡泡一個個扎破。他們再發給困在天空中的每一個人一個竹蜻蜓，讓他們安全到達地面。看著人們都安全了，地上的人們也松了一口氣。

從此，泡泡國家的人們不再用泡泡了，那個工廠也倒閉了，人們開始過起了快樂的新生活

作文五:森林法則(童話)你知道嗎,從前森林王國的小動物們，對王國所制定的交通規則置之不理。它們根本意識不到它的重要性，大街上的紅綠燈簡直就是聾子的耳朵擺設。大街上到處亂糟糟的，馬路殺手無處不在。因為一直沒有重大的交通事故發生，所以居民們更無視交通規則的存在了。直到有一天

注意!注意～特大新聞，特大新聞～今天早8點，在平安路中段，發生一起嚴重的交通事故～兩輛相向行駛的汽車和一名翻越欄桿橫穿馬路的居民撞在一起，三名傷者處在重度昏迷中，生死未卜。下面請隨本臺小白鴿記者去了解一下現場情況 一大清早，新聞電視臺報道的這起可怕的新聞，將居民們那睡眼惺忪的眼睛吸引到了電視機上，它們都緊盯著屏幕，想看看到底發生了什么? 小白鴿記者火速趕到事故現場，進行現場報道:首先映入眼簾的，是兩輛被撞的變形的汽車，在兩輛車之間的地上有一灘鮮血，真是慘不忍睹，可以想像發生了多么慘烈的事故。現在我們來采訪一下現場目擊者，讓它來說一下事故到底是怎樣發生的, 咳咳～這個嘛因為緊張，小猴有點語無倫次的。今天，我去買水果，看見小熊貝貝翻過馬

路中央的欄桿，向馬路對面飛奔。這時，一輛汽車闖了過來，撞在小熊身上后，又和對面的車撞在一起，結果，它們三個就...小猴痛苦的閉上眼睛，再也說不下去了。

現場和電視機前的居民們都沉默了。它們都在反思發生這起慘案的原因究竟是什么。

第二天，居民們得知，小熊貝貝因為搶救無效死亡。而兩個司機一個成為植物人，一個截肢。一起交通事故給三個家庭帶來了痛苦,讓無數人都活在痛苦的記憶中。從此，居民們才意識到交通安全的重要性。它們將永遠都記住這一天，記住這起慘案～

第二天，森林法則上出現了一條新條規:紅燈停，綠燈行，黃燈請你等一等 作文六:令人們敬佩的警察(童話)一天，百靈鳥路1313號的警察局起火了。加利警長正在全力疏散警察們。旁觀者很多，他們很著急，但又無能為力。這時，加利警長的未婚妻盧姍小姐正在家里拉窗簾，她猛然看到了有一棟房子起火了，人們都沒有撥打110。可她并沒看清那是警察局，心想:現在社會風氣那么不好嗎,房子起火了都沒人報警～她趕緊拿起電話，撥打了110。這時，加利警長正準備從后窗逃走，突然電話響了，他沒有絲毫猶豫，趕緊返回接起了電話，里面傳出未婚妻盧珊小姐的話語:喂，是加利嗎,我是盧姍～姍姍，出什么事了,加利，我們這里有一棟樓起火了，你趕快過來吧，我在樓下等你～放下電話，盧姍小姐就往樓下跑。

加利警長趕緊從后窗跳下，不幸的事，他的腳彎扭了。他顧不得多想，硬是一瘸一拐的往盧姍小姐樓下跑。到了樓下，他問:姍姍，怎么拉,加利，你看了嗎,就是那棟樓起火了～加利警長的臉立即拉下來，對盧姍小姐說:姍姍，那是我們警察局啊～你該配副眼鏡了～什么,你們那起火了,你怎么不和我說一聲,害的你腳彎都扭了，真對不起。盧姍小姐不好意思的說，然后打了個車，帶著加利趕往了百靈鳥醫院。剛到醫院，加利警長的手機又響了，是杰克警察打來的，杰克警察說:警長，警長，不好了，蘇菲小姐的服裝店被搶了，蘇菲小姐當場被殺，趕緊過來吧～就在百靈鳥路123號～加利警長放下電話就往布谷鳥路123號趕，盧姍小姐拉住他說:加利，你不能再去了，那樣你的腳會越來越厲害的～姍姍，加利警長語重心長的說，我已經原諒了你，別人有難，咱們不能不救啊～說完，又一瘸一拐的跑著，可半路摔了數不清的跟頭，案子是破了，可加利警長卻因追趕罪犯受了重傷，正在百靈鳥醫院治療。

加利警長不顧自己的安危拯救他人，他這種精神不值得我們去學習嗎, 作文七:聰明的小兔(童話)在一個山清水秀的大山下，住著小兔的一家。小兔的名字叫咪咪，兔媽媽以小兔為驕傲。咪咪最喜歡穿黃色的衣服，藍色的褲子了。學校里要數小兔表現最好，年年被評為三好學生，還得了好多獎狀。咪咪有一點和別的小兔不一樣，別的小兔喜歡吃胡蘿卜和白菜，咪咪

卻特別愛吃南瓜，比如南瓜汁、南瓜飯、南瓜湯------可兔媽媽不經常給咪咪做，兔媽媽要求咪咪考試打一百分或者拿個班級前三名時才給它做。

期末考試結束，成績下來了，咪咪得了第一名，咪咪興高采烈的拿著考試卷子飛快的跑回家沖進家門，高興地大喊著:媽媽，媽媽，我要吃南瓜，我要吃南瓜～兔媽媽也高興地說:好吧，好吧，我做我做～可是兔媽媽一看家里沒有南瓜了，就說:寶貝兒，你去到山上南瓜地栽一個南瓜吧，拿回來媽媽就給你做南瓜大晚餐。咪咪來到了南瓜地里，咪咪找來找去，她就想找一個大大的南瓜，吃七天七夜也吃不完的大南瓜。在一個粗大的南瓜藤下，有一片碩大無比的葉，在葉子下面咪咪發現了像小汽車輪子一樣大的大南瓜。咪咪把大南瓜左晃晃右弄弄，好不容易把大南瓜推到了草地上，她累的滿頭大汗。實在搬不動呀～她氣得一會兒妞妞嘴，一會兒跺跺腳，一會兒坐到大南瓜上，一會兒坐在草地上------遠處的山路上，熊貓叔叔悠閑的騎著自行車往山下駛去，小兔發現自行車的輪子非常像自己栽大南瓜。她靈機一動，心想:輪子和南瓜都是圓的，輪子豎著可以滾動，那南瓜也一樣啦。于是她豎起南瓜，把南瓜從山上滾了下來，運到了自己家門口。當兔媽媽打開房門看見門前有個這么大的南瓜時，連忙問咪咪:是誰幫你搬下來的，快請進屋休息休息。咪咪擦擦額頭上的汗，神秘地笑了。

晚上，兔媽媽準備了一桌豐盛的南瓜大餐，咪咪請來所有的好朋友，大家一起分享了咪咪的快樂。大家都說咪咪將來一定能成為一個科學家。作文八:粗心的小貓(童話)森林里有一只叫樂樂的小貓，是個非常乖巧的孩子，她非常喜歡幫媽媽做一些家務活。這不，媽媽今天過生日，小貓正想著給媽媽送什么禮物呢～送一朵鮮花,不，森林里到處都有鮮花;送一個吻,不，太幼稚了;送一條連衣裙,不，太沒有創意了。樂樂冥思苦想，終于想出來一個好禮物做家務活。趕快行動，媽媽回來看我把廚房整理的干干凈凈，一定很開心。

于是，樂樂開始一心一意地做起了家務活。先幫媽媽把碗洗干凈吧，樂樂擰開水龍頭，當水龍頭發出嘩嘩嘩的聲音時，樂樂高興的唱起歌來。能幫媽媽干活真是非常快樂的事呀～樂樂用抹布打上洗滌劑，搓呀搓呀。當樂樂洗到最后一個盤子時小熊歡歡突然出現在窗前，他指著手里的足球對樂樂說:伙伴們都出來玩了，就差你一人了，快抓緊時間。樂樂想:我上次比賽以一分之差輸給了歡歡那一組，這次我一定要贏他。想到這，樂樂把手里的碗一放一個健步沖出來家門。

小伙伴們都在焦急地等待著，看見他倆來了高興的歡呼起來。激烈的比賽開始了，歡歡他們隊先是主動進攻，歡歡臨門一腳，可是沒有成功。這回到樂樂隊進攻了，只見小狗臨門一腳，把球傳給了樂樂，樂樂飛起一腳直射，進了～進了～樂樂隊高興的手舞足蹈，歡歡隊垂頭喪氣，好一場激烈的比賽呀～小伙伴們玩的各個汗流浹背。最后樂樂隊也是以一分之差贏

了這場比賽。該回家了。樂樂告別了歡歡，回家的路上樂樂一邊走著一邊高興的唱著。

突然，樂樂看到了一條清澈的小溪，她高興地踩著水花。快到家門時候她才發現這條小溪是從自己家門口流出來的。樂樂恍然大悟，是自己沒有關上水龍頭。他趕緊跑到廚房把水龍頭關緊，把所有的窗戶都打開，讓陽光照進來。

媽媽回來了，樂樂把事情的經過告訴了媽媽，媽媽笑著說:這就是你給媽媽的生日禮物呀,哈哈～禮物的名字叫粗心～ 小朋友，你們可不能學粗心的小貓呀～

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第五篇：時光(700字)作文

精選作文:時光(700字)作文 時光在散步，而我卻在長大。

歲月在流逝，而我卻失去了真實的自我。

青春在荒廢，而我卻懂得了更多。

題記

小學時，我們像純白的梔子花，無不透出自己的純澈，與真實。我喜歡那種明媚的笑容，它是最真實的，是最溫暖的。

那時我們有清澈的雙眼，明媚的笑容，純真的心，不是被現實逼迫后污濁的雙眼，不是被榮譽迷惑后朦朧的雙眼，不是為了應接別人虛偽的笑，不是為了融入她們僵硬的笑。

曾經的美好隨著時光去哪了呢？現在的我喜歡一個人坐著發呆，一個人靜靜地望著窗外，看著天空，在黑暗中閉上了雙眼，就不想再睜開，我討厭黑暗外的世界，那個世界虛假，有霸凌者，有著丑陋虛假的人。所以我愛上了時光，愛上了他的夢。

夢中有著干凈的藍天，綠瑩瑩的草，鳥語花香，我與時光一起散步，一起進餐，一起躺在草坪上望著天空，靜靜地看書，靜靜的。一切都是那么安靜，可這只是我的夢，終究會有醒的那一天。或許我應該適應這個世界，于是我學會了自私，學會了虛假的笑，學會把自己變得深沉，外表開朗活潑，精靈古怪、可愛，沒有一個人知我心中的無奈，與深沉，每天不能將自己真實的情緒表現出來，因為會有一些假惺惺的人來說自己的不好，所以學會了忍耐。她們一遇到什么破事，就拿別人出氣，心情不好從未顧及別人的感受，于是、我學會了自私。

現在的生活從來就不是我想要的，可我卻永遠擺脫不了它，我只能適應，我只能學著改變。那朵曾經純白的梔子花早已變黑，遲早有一天，它會凋零，只剩黑色的花梗。

謝謝時光，你曾給過我美好的回憶，憎惡時光，你讓我失去了曾經的美好。

人生總有一些美好會丟失，失去了蹤跡，我們會悲哀，我們會痛苦，我們憎恨那些讓我們討厭的人，可是我們曾經有過那些美好，這樣就足矣。初二:雨季

篇一：關于時光的作文

流水不免逝去，鮮花不免凋零，隨著時光流逝，許許多多的事早已成為過往。回首從前，不禁覺得經歷如此美麗。

時間如滾滾東逝的江水，每時每刻人生就隨著這江水不斷消逝。行走人生路上，留給我們許多對過往經歷的思考與感悟，從而感悟人生真諦。

李煜，昔日一代君主，本已過慣了茍安享樂，紙醉金迷的生活習慣了眾星捧月，然而生活不是一帆風順。隨著王朝的滅亡，他淪為階下囚。雖然，生活讓他飽受痛苦，但他也因由君主到階下囚的經歷，發出不少慨嘆。

他因此寫出多少千古絕唱。他的“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”至今流傳。過往經歷雖讓人感到痛苦，但卻又能帶來美麗。由此，我們不得不說經歷如此美麗。

拿破侖說過，人生之光榮，不在永不失敗，而在永不挫敗。

過去所有經歷的挫折是奮斗的動力。蘇秦少有大志，曾隨鬼谷子學習游說術。下山后無人欣賞，但他沒放棄。而是懸梁刺股，了解當時政局，說服六國合縱抗秦，成為六國丞相。

所有事都是相對立的，過往的經歷你或許不喜歡，但今天的成就多半拜它所賜。

人生如窗外的果樹林，更如一條逝去的河流，我愿乘一葉扁舟，在這消逝的流水中盡情享受驚濤拍岸，品味經歷的美妙所在，在此體會到美麗。我想說，經歷如此美麗。

經歷如此美麗 人生征途中，幾多坎坷與挫折，然而是那多次跌倒后的自疚與經歷反省，讓我們學會了堅強與振作。

不知幾何，曾深思生活的真諦，終于在那個雨后初晴的夏日傍晚，一朵飽經風雨考驗的蓓蕾悄然綻放在我凝望遠方的視線中，于是乎，激起了我澎湃的思潮。原來生活的本質就是要學會經歷磨練，這才發現，“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”便是經歷后的哲思；“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”便是經歷后的境界；“采菊東籬下，悠然見南山”便是經歷后的淡遠。

一條魚兒，因為經歷了而報大海以歡快暢游；一朵蓓蕾，因為經歷了而報陽光以歡笑綻放；一片楓葉，因為經歷了而報深秋以經霜艷紅〃〃〃〃〃〃

人生短暫，路途坎坷，揚起風帆，勇往直前！讓我們關上背后的每一扇門，勇敢的朝下一個驛站飛奔而去吧！

風雨之后，我們要讓“經歷”這朵人生奇葩更艷！

2.經歷如此美麗

每個人的生活都像一個宇宙，點亮這片無邊的黑暗的是一顆顆星星：恒星、行星、衛星、彗星。它們有的明亮，有的晦暗，有的不停地運動著，有的則是靜止的。宇宙也正因為有它們而變得美麗，神秘，夢幻，生機勃勃。這些星星就是一次次

的經歷一次次的快樂，悲傷，自豪，失望??我認為，思念往往更加讓人刻骨銘心。

記得那時，我還是個七歲的孩子，一個小學二年級的學生。因為父母工作的原因，我要離開生活了七年的故鄉。而那時，我卻什么也不懂，我不懂離開這里意味這什么。甚至，我是像回老家探望爺爺奶奶一樣，笑著離開記載著我童年記憶的故鄉，隨父母來到南平這個陌生的小城市。當時的我還不懂什么是思鄉，只會抱怨南平沒有故鄉好。而夢里時常閃現過曾經一同嬉鬧過的好友，曾經走過的熟悉的寬寬的大道，母校里操場旁邊的梧桐樹??我沒想到，這一走就是五年。今年暑假，我終于回到了那片我時常夢見的土地。

五年后的故鄉依舊那么樸素自然，只是變得更美麗了。我過去常玩耍的那片草地，如今已成了一個小廣場了。在這個霓虹閃爍的廣場上，有傍晚出來納涼的老人，有匆匆走過的路人，還有一群天真爛漫的孩子，年齡和我離開故鄉時差不多。看著他們在廣場上嬉鬧著，我仿佛看見了兒時的自己，仿佛看見以前的小伙伴們的笑靨就在眼前重現。

那晚的星星特別多。我在廣場兩邊寬闊的草地上奔跑著，柔和的晚風輕撫我的臉頰。我呼吸著迎面撲來的熟悉的草木氣息和泥土的味道，仿佛回到了七歲的時候。我踩著童年的足跡，好像感覺到自己一點點地成長：一歲，兩歲，三歲?? 篇二：那一段---的時光作文

[1] 那一段春暖花開的時光

記得那年春未暮，持手攀花，袖染花梢露。

你三歲，我四歲。從你家到我家是一百零八步，從我家到你家也是一百零八步。記得當時年紀小，你愛談天我愛笑，并肩坐在柳樹下，風在林梢鳥在叫，不知怎么睡著了，夢里花落知多少，你時你說春暖花開的日子最幸福。午，陽光撞破窗子跌進教室的地板上，粉筆灰在陽光里慢慢起舞，我們乖巧地坐著，瞇著略微近視的眼，從黑板上摘下一行又一行清晰的筆記。大腦飛快地儲存著信息，老師在身旁點頭微笑，成為我們戰勝困難的勇氣。

那年的夏天多美！有各種漂亮的太陽鏡和好看的背心。還有那些晃著小腿，白裙子翻來翻去的小女孩。下雨的時候，男生依然在暴雨中踢球、打籃球，你六歲，我七歲。從你家到我家是一百步，從我家到你家也是一百步。記得那年三月三，一夜未合眼，望著墻角的風箏，不覺明了天。撒把泥土試試風，放開長長的線，風箏笑著把頭點，你我笑開顏。

你九歲，我十歲。從你家到我家是九十六步，從我家到你家也是九十六步。記得那年春尚好，我騎車帶著你游弋在大街小巷，沒有迷途的苦惱，我們嚇了惡狗折斷了芭蕉，我抱著你偷摘鄰居家未熟的櫻桃，和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅。微風吹紅了櫻桃，染綠了芭蕉。

你十 二，我十三。從你家到我家是九十步，從我家到你家也是九十步。記得那年星星開滿樹，你我坐在學校的沙灘里?畫畫，月光灑了一地銀白，你我卻怎么也捧不起來，我們靜靜聆聽星星游走的聲音、月光打碎的聲音和每一朵花開的聲音，明月裝飾了我們的畫，我們裝飾了別人的夢。

你十五，我十六，從你家到我家是八十六步，從我家到你家也是八十六步。記得這又是一個玉蘭花開的季節，你我面臨畢業，你總說畢業遙遙無期，轉眼就各奔東西。

現在很久沒有數步子了，不記得你叫到我家是多少步，我家到你家是多少步，時間都去哪了？那段春暖花開的時光你還記得嗎？

我渴望左手年華右手倒影的日子，渴望面朝大海春暖花開的日子，渴望那段過去的時光，哪怕還剩雕欄玉砌今猶在，只是朱顏改的悲涼?? 只怪林花謝了春紅、太匆匆。

回憶吧！那段春暖花開的幸福時光。[2] 那一段快樂的時光

我們正和時光牽著手，轟轟烈烈地奔跑。

——題記

那年夏天，日光和快樂同時泛濫，學校里的合歡花開滿了樹，暈染了一片粉紅色的光，又猶如搖曳在輕巧舞娘頭上的紅絲帶，帶著幽幽香氣，悄悄襲來。

我記得同桌就是球迷呢！于是大家穿上了花花綠綠的雨衣，撐起圓鼓鼓的傘，鈴聲濕淋淋地黏在地面上，大家變成了一顆顆在森林里奔跑的蘑菇。哦，還有那一場場考試呢！

有好幾次，頭頂上的白光幾乎像伸出手來，抓住每一個滴著汗水的、辛勤工作的學校清潔工，直到非得吐出啪啪的聲音方才罷休。我們坐在舒適的教室里，筆下流淌著光彩的智慧，望望窗外的保潔員工，我們心里真是吱溜吱溜冒酸水，謝謝叔叔阿姨！

晚修后放學的校園，花花草草沾染了露水，樹木的清香鉆進了我們的毛孔，一濕漉漉的，是不是天空哭了呢？這些植物嫩葉突然就成了浸泡在淚水里的珍貴茶葉。我沒來得及好好聞一聞校園的氣味，就不知道和誰端水洗臉去了，畢竟天氣太熱了。

那段日子，大家還記得嗎？

我懷念曾經因你的一陣微笑而激蕩起來的風，夾著悲歡和一去不回的昨天，浩浩蕩蕩地穿越我單薄的青春。時光流逝，像一顆透明美麗的琥珀，成為閃光的永恒。

年華撲閃撲閃，我們和時光手牽手，在不同的道路上轟轟烈烈地奔跑，懷著擁有那一段時光的回憶，踏上新的旅途。[3] 那一段

青春的友誼像一潭清泉，天真純潔又充滿活力，在泉水的深處，是一顆積極向上的心，在哪里，我們的友誼常青樹郁郁蔥蔥，正迎著才燦爛的陽光微笑。初一，我們種下了那棵“友誼樹”。那年我們都還“稚氣風發”，我帶著小學時遺留下來的高傲，你帶著小學時遺留下來的謙虛，我急于“功成名就”，你卻習慣“隱居山林”。本應不同軌道的兩個人，卻成了一對好“閨蜜”。開學那會兒你就像一位神仙姐姐，而我只能望仙興嘆。后來啊，媽媽告訴我，回家路上要找一個好朋友一起上學一起回家。日子一天天過去，我們發明了一種方法：

嫌太麻煩，于是改作一人一天。當我們聽到鈴聲響起，接起電話，同一句話：童年，是那蔚藍的大海，廣闊無邊，讓好似魚兒的我們，在其中自在閑游、“喂，可以走了嗎？”“可以走了，走吧。”日復一日，月復一月，書也越來越多，你的車后座按了一個大白筐，于是我趕忙效仿，也按了個筐。那一年，我們的學習成績差別很大，你默默無聞成績名列前茅，我咋咋呼呼成績中等偏上，我不服，要窮追猛趕，偏偏你又一個勁兒的發奮學習，我放棄趕超你，也開始漸漸冷落你。你后來經常給我講一些趣事，我才開始覺得你忒善良了，而且我也要向你學習很多東西，比如你的冷靜低調，做事積極。初二，“友誼樹”發了綠嫩芽。你不太愛聊八卦，但卻愛追趕潮流，這邊一個貝多芬那也馬上跳到exo(現在是彭小晏)。而且我認為可以開懷大笑的，你卻毫無反應，即使笑也是經典“徐氏皺眉笑”，你外表看起來很純潔，但我了解你比較多一點，所以，你其實是“蓮花般的外表地瓜般的心”。不得不提咱倆之間的電話聯系方式發明史，經過一年的嘗試，模式基本固定下來：早晨我來打電話，中午你來打電話叫我。說白了，就是早晨我叫你起床，因為你老說：“你打電話叫我的時候我才剛起。”后來又進化了一下，如果步行走打兩遍，咱倆為了省電話費，一般都直接關斷，從不接聽。初二時我的成績恢復正常，而你卻下滑了。記得有天下午放學，咱倆研究“成績記錄曲線”我的是“w”形，你的是“m”形，我說：“咱倆互補天下無敵。”后來我有好多煩心事，回家的路上你就很淡定的聽我傾訴，最后我說的唾沫不剩一滴，你還若無其事的“呆若木雞”。下半年流行“土豪”這個詞，好多人都對你說：“土豪，我們做朋友吧。”“我蔑視了他們-我跟土豪早就是朋友了！”哪年，我發現了我們的共同語言越來越多，對事情的看法也都出奇的一致。知心之交啊！

初三，那棵“常青樹”根基已牢，長出了越來越多的“常青葉”。這一年我才知道啥叫“有福同享，有難同當。”出去買菜拉著你一起，去下水道洗澡也得拽著你一起。記得當我自行車鎖壞了，車在學校無法騎回家，你就讓你的自行車陪俺的自行車一起任風吹雨打。我想，有你在，死也能容易地拉個墊背的。只可惜，匆匆那年，時間已漸漸消逝，我們在一起玩耍的時間只剩短短幾月，畢業之后，我們是否還能在一起學習？一起打打鬧鬧？友者所樂，豈徒語哉？

那一段1+1=1的時光：1個我1個你和一棵“友誼常青樹”，將會永遠保持者友誼常青。[4] 那一段美好的時光

追逐打鬧，享受碧藍色海水帶來的沐浴;童年，也是芬芳的草地，充盈著青草獨特的清香，讓猶如小鹿的我們，在草上自由奔跑，歡快嬉戲，品味翠綠草地給予的美草;童年，更是變化多端的天空，奇妙無窮，讓仿佛鳥兒的我們，電打風吹，日曬雨淋，忍受磨難，同時讓我們更加堅強;童年?? 小時候，奶奶把寄住在鄉下一段時間，那是我最快樂的時光，我們的生活可豐富哩!像躲貓貓、抓魚、捉蝴蝶等等，都是每一天中不可缺少的，可是，我最懷念的，還是那一次掏鳥窩。

那天，表哥叫了一些伙伴，順便叫上我，一起去掏鳥窩。我一聽，樂便屁顛屁顛地跟著表哥出發了。來到大樹下，表哥像小偷似的警惕地望了望鳥窩。看鳥媽媽在不在，看后，他又繞著大樹觀察看了一下，找到了一個有利于上去和下來的方位，便開始掏起鳥窩了。表哥讓我拿鳥蛋，自己則和朋友們上了樹，表哥他們越干越快，我手上的鳥蛋也越來越多，一顆、兩顆、三顆??我一邊接鳥蛋，一邊看著表哥。表哥猶如一只猴子，時而爬上，時而滑下，時而雙手齊抓樹干，用力一跳，便躍到了另一根樹干上，敏捷極了;他又好似一條蛇迅速而又準確，神不知，鬼不覺地偷到了一顆鳥蛋?? 突然，表哥頭一抬，不想竟撞到了一個碩大的馬蜂窩，頓時，馬蜂“呼嗚——”一聲全跑出來了。表哥見狀，以閃電般的速度跳下樹，拉起我的手，飛快地跑回家，邊跑邊喊：“馬蜂來啦，大家快跑到我家去!”伙伴們一聽到表哥的叫喊，立刻下了樹，飛奔向表哥。我們跑在路上，身后的馬蜂緊追不舍，耳邊不時傳來那憤怒的“嗡嗡”聲，我們只顧著跑，連鳥蛋掉了幾顆也置之不理。到了表哥家，大家一擁而上，快速進了門，并把門關上，留下那“嗡嗡”叫的兇悍的馬蜂，大家都長長地吁了口氣。我的心還是不能平靜，心“怦怦怦”地直跳，剛才的一幕幕仍在我腦海中回蕩??

過了許久，馬蜂終于散開了，我們又偷偷溜進廚房，趁姑姑睡覺時把鳥蛋拿去煮。那一個個鳥蛋在水里不停地翻滾著，似乎在慶祝我們掏鳥窩的成功，祝賀我們“險象環生”。蛋煮好了，大家一邊朝鳥蛋吹氣，一邊剝蛋殼，很快便可以吃了。我們“狼吞虎咽”一下子把蛋吃了個精光，我在其中嘗出了淡淡的甜味。由于大家吃太快，一些殘余的蛋黃粘在了嘴角邊，大家你看看我，我看看你，都不禁哈哈大笑起來??

雖然這件事已經過去很久了，可與表哥共度的那段時光，將會成為我最美好的回憶。

篇三：曾經錯過的時光作文

曾經錯過的時光作文

篇一：曾經錯過的快樂時光

童年，那美好的象征已隨波逐，取而代之的是幾多愁，載不動。

長大后，轉眼已初三，沒有多少的快樂時光，回憶過去也并沒有留下太多的美好時光。現在，臨近中考，天天在教室里拼命，讀書聲在教室里回蕩。

早上六點整，“叮當??”，討厭的鬧鐘不時的發出催人起床的雜聲，讓那個正酣睡的我討厭萬分，至于程度，就不言而知了。可上天恰恰給我了我一身的懶病，心中默許，再睡五分鐘，睡五分鐘我保證起來。結果更是出乎意料，短短的無縫中我居然做了一個夢。夢中，我回到了在童年無法實現的夢想，頭戴花環，正在樹林間穿梭。夢中小小的我，被快樂的幸福纏繞。如果你有幸見到本人之睡相，一定是帶笑而眠。“還不起來，快遲到啦”！媽媽在房門口喊道，死一個天外之音，嚇了我一身冷汗，美夢也被攪斷，心中好不痛快。揉著眼睛看了看表，完了，應經六點五十了，再不起來就遲到了。刷牙，洗臉，梳頭，趕到教室的時候班主任已經到了。幸好，早讀鈴還沒有響。

坐在座位上，回想著剛才夢中的種種美好。

一天下來，興奮之余的我躺在床上，但愿還能回到那個夢中，繼續做著我童年沒有實現的夢想。

在樹林中跳躍式我童年最大的夢想。童年，我錯過了最快樂的時光，如今只能在夢中實現了。

篇二：曾經錯過的陽光，學會珍惜

一些人，總是要錯過以后才明白他的可貴，一件東西總是要失去之后才懂得珍惜。

——題記

柔柔的五月，是梔子花盛開的季節，那時的我喜歡踮著腳，抬頭看著花盆里的梔子花，從葉間窺視她們的豐姿，乳白色的花瓣，好嫩好嫩，青青的葉子，好美好美。

看著梔子花，我又想起了她，記憶被花的清香帶回了幾年前。那年夏天。我們一家到外婆家里去玩。

聽外婆講，小寧的父母在她很小的時候就去世了。由爺爺撫養她長大。我和她無話不談。原本以為我和她的友誼會這么延續下去，可在我們一家回城的前一天，我和她吵架了??

我有一面十分可愛的鏡子，忽然間怎么也找不到了，我跑去問小寧看見沒，她說她沒看見，叫我再找找吧，我走出了房門，準備再去找找，忽然間我想起了什么，我還沒告訴小寧我要回城的消息呢！正當我轉過身準備吧這個消息告訴小寧的時候，我發現小寧手里拿著一面鏡子。粉紅色的小熊，紫色的花邊??這，這不是我的鏡子嗎，她竟然??憤怒沖昏了我的頭腦，我從她手中搶過鏡子，狠狠地摔在地上，玻璃被摔了個粉碎，猶如我們之間的情誼，再也無法復合了??

又回到最初的起點，記憶中你青澀的臉，我們終于來到了這一天。

篇四：曾經錯過的時光

時間總是顯得那么短而不夠用。人的一生其實是十分短暫的，如果按一個人的平均壽命70歲來算的話，那我們的一生也只有25550天、613200小時、36792000分、2207520000秒的時光。

有人說時間是個很奇妙的東西，你永遠也捉不住它，而它卻常常帶給你一些意想不到的東西。當你還在母親的子宮內熟睡的時候，時間就悄悄地讓你降生了。或許你對發生的這一切還未曾有所準備，但是命運已是如此。當你還沒準備好呢，你已經被時間拉進了學校，于是你上學了。這時的你也許會抱怨作業太多、學業太重；但當你還沒準備好呢，你又被時間拉入了中考的教室，于是你要結束九年義務教育了。或許你學業很優秀，順利地通過了中考、高考，成功上了一所你夢想的大學，并順利畢業。這時時間又將你拖進復雜多變的職場。當你的生活已被繁重的工作填滿，你又步入婚姻的殿堂，在面對親友們的祝福時，你或許又會說一句：我還沒準備好呢。過了許多年，當你兩鬢斑白，平和地依靠在椅子上的時候，心中也許會想：再不會有什么事我還沒有準備好吧。誰說的！周圍響起死神一陣陰森恐怖的笑聲，于是你一命嗚呼了。或許你還想說一句：我還沒有準備好呢？但是，你還有機會嗎？

時間總是比我們快一步，誰也無法預料到下一秒會發生些什么。你能做的只有等待，等待下一秒的到來，人生就這樣被等待完了。

人生不是游戲，而是一盤棋局，對手就是你自己，裁判是命運的指針。每當你走出一步棋，你便再無機會反悔了。假如你贏了，命運的指針便倒向你這邊；假如你輸了，命運的指針便倒向另一邊。

所以，我親愛的朋友們，逝去的時光不能挽回，時光也不能倒流。既然如此，我們要做的絕不是等待，而是去爭取努力學習和拼搏，讓自己的人生更加充實。我們不能被時間所奴役，我們要做到比時間跑得更快，讓我們自己來控制時間，而不是被動地等待時間來控制我們。這樣，當你年老的時候，你看見的不是死神的呼喚，而是毫無遺憾的一生。

彌補我們人生的遺憾吧！朋友們，從現在就開始。

篇五：曾經錯過的時光

月涼如水，我繞過喧鬧的城市，避開五色的街燈，來到了寂靜的郊外。徘徊在夜晚的叢林邊，慘白的月光灑在我的身上，將我孤獨的影子拉得很長很長??

我望著漆黑的樹林，不由得低聲長嘆：“我該怎么辦？我還有希望嗎？”如同看電影似的，兩年的時間一晃而過，而這時我才猛然發現自己早已失去了那么多比金子還珍貴的時光。

我打開書包，拿出了那一疊試卷、成績單。借著黯淡的月光，我望了望它們，一個個少得不能再少的分數垂頭喪氣地躺在那；一張張考砸了的試卷無奈地望著我；一把把紅叉嘲笑似的看著我??我的手無力地托著它們，眼淚打在那試卷上，也砸在我的心上。

回憶著七、八年級那段“快樂”的時光，我不由得痛苦地搖了搖頭。

為了應付老師檢查作業，我練出了一手“龍飛鳳舞”的好字；為了擠出錢來玩電腦，我也曾有過一段“節衣縮食”的日子；為了不讓家長看到我考砸了的試卷，我也曾千方百計地模仿父母簽名??一放假，我就丟開作業去玩，甚至課間十分鐘，也不忘出教室運動一番！

想想這些已經逝去的時光，我心中的悔恨不覺油然而生，我終于明白“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的真正含義了。

是的，時光易逝。

突然，背后一陣蟲鳴打斷了我的沉思。我望了望在空；哦，已經深夜了。于是，我拖著沉重的腳步，帶著深刻的反思慢慢地回到了家里。父母也失望地看著我，欲言又止，對著我搖了搖頭。他們要對我說的話已經說了兩年，今天已經不愿再說了。

我走進自己房間，猛然看見了小學時貼在桌上的座右銘：“珍惜明天！”

我心里一震，明門了。于是，我重新擦干了眼淚，拿出了書??

篇六：曾經錯過的時光

只是一場盛大的童話夢

只是一陣眩暈的閃光燈

只是一縷兩人頭頂上的陽光

——題記

開始喜歡在光明的時候懷念過去。

我的年齡不算大，但是學會了像成人一樣多愁善感，就像在小學的時候懷念幼兒園，在中考的時候懷念以前的時光。曾經被人打趣地說，你會不會一直這樣懷念下去啊？現在想，應該會。會一邊寫著無聊的文字一邊帶著深度數的眼鏡，一邊吃著溫暖的飯菜一邊聽著媽媽的嘮叨，一邊想著過去一邊走現在的路。

電腦屏幕上的光標一直在閃啊閃，仿佛在提醒著什么，我好像又要回到以前的日子，在睡夢中被尖銳的哨聲吹醒，醒來后套上大大的校服，嘟囔著那該死的哨聲，然后一邊走著一邊擦著面霜。模模糊糊下了樓梯后掏出飯卡買兩塊錢的早餐，快手快腳地吃完早餐回教室看昨天沒看完的小說。每進來一個同學就向他說早上好，然后滿足于同學嚇一跳的表情。看著手表

數著一秒一秒過去的時光，就像在一點一點地偷吃掉一塊巨大的蛋糕。

會在上課的時候跟旁邊的人傳紙條，地理課總是不聽，認為那個地理老師長得好難看。下課時跟同學打打鬧鬧，瘋一陣后拿上水壺沖向打水間，然后在上課鈴打響的時候沖回來，激動慶幸于老師還沒有來。一邊叫著同學的花名一邊笑得沒心沒肺，好像全天下都圍著自己轉。在中午時會叼支牛奶去籃球場邊看帥哥，過了十分鐘后心滿意足地去吃午飯。

下午放學之后，會瘋一樣地跑回宿舍，然后大力地推開宿舍門對宿友說“我回來了！”，開始洗澡洗衣服，喜歡將手浸入涼水的感覺，會望著從陽臺射進來的陽光發一小會兒愣。六點時迷迷糊糊地回到教室，聽著頭頂的風扇發出的吱呀吱呀的聲音，擔心它會不會掉下來，寫完作業后對著玻璃上的倒影發呆，想想之前看完的言情小說的悲慘情節。對自己說，這就是我的初中生活了。

曾經的時光畢竟是曾經，而且還是錯過的。

浪費掉的時光就像浪費掉的錢，皺巴巴地不知道躺在誰的口袋里，但自己就是永遠都要不回來，與其說懷念以前不如說追悼過去，那些過去的、已死亡的時光，就只會深深地埋藏在自己的記憶里。而現在卻又是與過去形成鮮明對比的快節奏的lifestyle（生活方式），反應不過來的只好好像被人打了一棒似地呆愣在原地，麻木地重復著每天固定的動作，無非是那些。

一直不知道“錯過”這個英文怎么寫，只不過知道“時光”是簡單的“time”罷了，現在想想，我的曾經，我的錯過的時光，那些浪費掉的日子，就像在木地板上旋轉著、舞蹈著的高跟鞋，毫不留情地在棕色上面劃出一條又一條白色的痕??

篇七：曾經錯過的時光

時間總是顯得那么短而不夠用。人的一生其實是十分短暫的，如果按一個人的平均壽命70歲來算的話，那我們的一生也只有25550天、613200小時、36792000分、2207520000秒的時光。

有人說時間是個很奇妙的東西，你永遠也捉不住它，而它卻常常帶給你一些意想不到的東西。當你還在母親的子宮內熟睡的時候，時間就悄悄地讓你降生了。或許你對發生的這一切還未曾有所準備，但是命運已是如此。當你還沒準備好呢，你已經被時間拉進了學校，于是你上學了。這時的你也許會抱怨作業太多、學業太重；但當你還沒準備好呢，你又被時間拉入了中考的教室，于是你要結束九年義務教育了。或許你學業很優秀，順利地通過了中考、高考，成功上了一所你夢想的大學，并順利畢業。這時時間又將你拖進復雜多變的職場。當你的生活已被繁重的工作填滿，你又步入婚姻的殿堂，在面對親友們的祝福時，你或許又會說一句：我還沒準備好呢。過了許多年，當你兩鬢斑白，平和地依靠在椅子上的時候，心中也許會想：再不會有什么事我還沒有準備好吧。誰說的！周圍響起死神一陣陰森恐怖的笑聲，于是你一命嗚呼了。或許你還想說一句：我還沒有準備好呢？但是，你還有機會嗎？

時間總是比我們快一步，誰也無法預料到下一秒會發生些什么。你能做的只有等待，等待下一秒的到來，人生就這樣被等待完了。

下頁 余下全文篇四：青春時光作文600字

青春時光作文600字

青春時光作文600字——時光似水，青春易逝！那金色的童年時光，我還沒有好好享受過那種美好而又快樂的生活，時間，就已把我帶入了青春！

青春，是人生中最珍貴的年華，是最值得我們珍惜和為夢想而奮斗的。然而，自進入青春期以來，我從來沒有感受過一段時間的美好，青春時光，帶給我的都是一些痛苦。

除生理變化外，青年期也給我帶來了許多煩惱，面對學習，面臨中考，面對那一沓沓練習冊，我感覺被壓得透不過氣來。

除學習壓力外，未來，還有理想，我還需要考慮未來，規劃自己的人生！我不愿這一生碌碌無為，為怎樣在未來干出一份事業而冥思苦想，有時，為了寫好一篇稿子，為不讓思路斷開，可以不吃飯，但一定要讀書，練筆！

努力了這么久，我的處女作才以一篇幾百字短文的形式發表，獲得的稿酬也就夠我買一本10幾萬字的名著而已！

我想像韓寒一樣，我想像郭敬明一樣，我想實現夢想！可我的夢離現實究竟有多遠？

我真的是欲哭無淚了，青春期真是把我折磨透了。面對生活，我不知道我還有多少勇氣！

青春雖然讓我痛苦，但青春畢竟是易逝的，紅顏更是易老。青春讓我感覺到痛苦，也許有夢想的人都會是這樣的吧！為夢想，去拼搏，去奮斗。豈會不痛苦？ 風雨過后，便是晴天！也許，痛苦也一樣，痛苦過后，就會美好，就是幸福與成功！

青春，我拼搏了，雖然痛苦，但生活得卻很充實；雖然現在我還沒有實現期望已久的夢想。但我相信，會有那么一天，我能盼到她！

青春時光還沒把我送走，在接下來的日子，我無論如何都要珍惜。不拋棄，不放棄；我相信，我能行！

呵呵 不錯