第一篇：橋(700字)作文

精選作文:橋(700字)作文

在我們的生活中有許多數不清的橋。最早以前，人們砍木頭做獨木橋，接著，人們學會了用石頭做橋，據說還有人用糯米作橋，隨著科技的發展，人們又學會了用水泥鋼筋造橋&&這些數不清的橋給我們的生活帶來了方便、快捷和繁華。

在我生活的武漢市就有很多橋。先說說長江上的橋吧，長江上最早建成的是武漢長江大橋，這座橋一般是蘇聯造的，一半是中國造的。偉大領袖毛主席曾經寫道：一橋飛架南北，天塹變通途。長江大橋的建成，讓毛主席的夢想變成了現實。這座橋十分堅固，聽老師說，自它建成后有無數船只撞擊過它，它卻毫發無損，真是了不起。還有，這座橋既可以通汽車，也可以通火車，是一座公鐵兩用橋，給人們的生活帶來了方便。在這以前，人們只能坐船過江，至少要40分鐘，而現在人們直接坐汽車過橋，方便多了。后來，人們又建造了長江二橋，長江三橋、長江四橋、鸚鵡洲長江大橋，二七長江大橋。這么多的大橋，給人們的出行帶來了便利。其他省市的人見我們這里有這么多橋，都來武漢投資，使武漢變得更加繁華。

除了長江上的橋，武漢還有許多立交橋。這些立交橋真是四通八達，東南西北四個方向都可以人已通過，暢通無阻。聽我一個同學說他們家附近的立交橋有十層樓那么高。我驚訝極了：這么高的立交橋，豈不是可以讓幾萬人同時站在上面或者同時通行幾百輛汽車啊，那武漢的擁堵現象就可以大大緩解了。

最讓人喜愛的還屬輕軌橋了。現在，許多學生族和上班族都搶著做輕軌出行，這是為什么呢？第一，它比較準點；第二，它不會發生堵車現象，速度比較快；第三，輕軌環保，對環境的污染較小；第四，輕軌橋平坦，不會左右晃動，人在上面非常平穩。輕軌橋有這么的的優點，怎么可能讓人不喜歡它呢？

這么多的橋給人們的出行帶來了便捷，也給我們武漢增添了迷人的色彩。作為一名武漢人，我愛武漢這座城市，我更愛武漢的橋。四年級:張子豪 篇一：以橋為話題的作文

九曲人生橋

橋如人生，人生如橋。人生又恰似九曲之橋，可人生何止九曲之彎。——題記

九曲橋——屈原

他，站在汨羅江畔，望江水滾滾，淚水浸濕衣袖。吟著“眾人皆醉我獨醒”的詩人，難道此時也醉了嗎？不，他沒醉，只是我們世俗的眼中無法看到他那心中的一座“九曲橋”。他悲痛祖國大好河山的破裂，而無力挽回，寧愿自己直走“九曲橋”去敲醒昏君的一場夢，也不愿自己看著“九曲橋”兩旁的“殘花敗柳”，終于投河自盡。

九曲橋——荊軻

他，站在易水江畔，望狼煙烽火，馬蹄踏破易水寒。吟著“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返”的豪言壯語，懷藏利刀。只為不愿看黎民百姓再受秦始皇的迫害，擔起“九曲橋”上走直路的重擔，抱著雄心壯志刺殺秦始皇。當一切失敗時，他仍不后悔，因為他知道還會有更多的人像他一樣站起來反抗，他死而無憾。

九曲橋——項羽

他，站在烏江江畔，望江東父老，鮮血染紅衣襟。成全了大漢，“大風起兮云飛揚”：鴻門宴時，義放劉邦小兒，是他博大的胸懷；不聽亞父范曾的良言，是他不懼劉邦的陰險。四面楚歌，無言以對江東父老，不愿再東山在起，享受千瘡百孔的江山，去直走“九曲橋”，忘記了一切的成敗，揮劍自刎。

九曲橋――我我，站在“挫折”江畔，望艱難險阻，汗水締造成功。堅信成功并非只有天才可以做到。當走上人生的“九曲橋”時，重重困難，就像一個個彎處，我們可以繞過，也可以選擇直走。但繞過會失去一分信心，一分勇氣，成為懦夫；而直走，我們則會得到一分信心，一分勇氣，更離成功近了一步，也為自己積累了經驗，使“九曲橋”伸直。

九曲人生橋，其實只是由你決定它的“彎”數，“彎”的最少的才是最美的人生橋！

在橋一方

夜闌人靜時，寂寂無人處，總有一個聲音在低語：橋是什么？它僅僅是一條放大的板凳嗎？我知道這是不安分的心靈在叩問，是愛幻想的大腦在高速旋轉。在這個多元的世界里，萬物皆相似，在思索了半天后，潺潺的心靈之水送來了答案：水也是橋。

水是思鄉之橋，美麗的昭君出嫁時，陪嫁的除了金銀珠寶外，最不可缺的就是那香溪溪水，是那條長溪給了她落雁的容貌和如水的柔情與堅毅。幾次伴著月夜環佩空歸，對著遠方暗自落淚，遠嫁的姑姑再也不能隨侍女一起到溪邊浣紗，梳洗那如云的長發，“大漠孤煙直，長河落日圓”，塞外沒有親似骨肉的香溪和親如伙伴的侍女，她對著那瓶溪水暗自神傷，在溪水架成的思鄉之橋上失神、落淚。

水是友情之橋，那潭深千尺的桃花潭水依舊如故嗎？李白與汪倫的友情隨之沉積至今，忘不了那仍依惜別的友人深情的目光和一份僅存心底而無法用語言表達的默契，還有什么不快嗎？舉杯與朋友暢飲，對影成三人獨酌，讓人神傷，遠在天涯斷腸人的自飲讓人心碎，這友情之橋讓“海內存知己，天涯若比鄰”成為現實。即使遠隔千山萬水，也有人為你祝福、祈禱，潭水依然如故，友情越積越深，一葉素箋為你寄去相思，一封飛鴻讓我們永記潭水般深厚的友情。

水是愛情之橋，前生前世黛玉欠下寶玉那幾滴瓊漿化成他們今世的姻緣之橋，演繹一個動人的愛情故事，正是這座橋造就了情侶情緣，讓他們如水繞山、山護水般纏綿，藐視著世俗的眼光，走出天國的迷夢，到地獄里尋找自己的真家，他們不愛那南面的金山，西面的銀山，東面的銅山，卻偏愛北面的那座孤冷的北山，情愿用一生卻廝守它的清冷與孤寂。

佇立在這條我們似懂非懂，朦朦朧朧的橋上，感覺它好像一部長長的、牽動心弦的史書，讓我思索至深，感悟至深??

在橋一方

你理解音樂可以陶冶人的心境嗎？

你聽過“大珠小珠落玉盤”的琵琶聲嗎？

你欣賞過“浮云柳絮”般的琴聲嗎？

你品嘗過讓人“心碎不已”的歌聲嗎？

或許有過吧！

但你領悟到了音樂是一座橋了嗎？ 一座讓人對未來充滿憧憬的橋。

——題記

蝴蝶飛呀飛

“蝴蝶飛呀飛，就像童年在風里跑，感覺年少的彩虹，比海更遠比天還要高······”

人的童年就如一只美麗的小蝴蝶，在藍色天空中游戲，在風中不斷追逐自己的夢。童年也像追逐成長吹來的風，輕輕的吹著夢想慢慢地升空。夢想中有一座長長的橋通往理想的天堂，天堂是一座城堡，城堡中裝滿了美好的一切。但是小蝴蝶必須更快地振動翅膀，因為它現在還只站在橋的這一頭，以后的路，還很長很長，生活這本書才剛剛打開。······

“蝴蝶飛呀飛，飛向未來的城堡，打開夢想的天窗，讓那成長更快更美好。”

星光依舊燦爛

“星光依舊燦爛，真心依舊沒有改變，有了淚和汗，才能洗盡離合悲歡······”

人已慢慢長大，思緒也漸漸成熟，但心中那份對夢想追逐的真心始終沒有改變。站在橋上，回頭看看走過的路，路上的每一個腳印都灑滿了淚水和汗水。一路走來的艱辛與挫折使年輕的心逐漸成熟，日益疲憊，但那份執著的信念主導了一切。輕輕地背上背包，望望橋盡頭那座充滿神秘色彩的城堡，甩甩頭，邁開了那堅定的步伐。

“······相聚是我的所有的期盼，青春是無悔的路，彩虹是心與心化成的誓言，風雨過后浮現。”

明天會更好

“輕輕敲醒沉睡的心靈，慢慢張開你的眼睛，看看忙碌的世界是否依然孤獨的轉個不

停······”

腳步近了，目標近了，眼睛亮了，內心沸騰了，心跳加速了，一切都生動起來了，橋的盡頭清晰可見，心頭那份執著的信念有了歸宿。突然之間覺得一路走來的挫折與艱辛變得很美好，很有價值。只要邁出那一步，你就走進了日夜追尋的城堡。

但這并不代表你擁有了它。它還需要你去拼搏，去奮斗，因為生活的長河中，從來就沒有一帆風順的船。“ ······讓我們的笑容充滿青春的驕傲，讓我們期待明天會更美好”。

音樂是橋嗎？

是吧！

只要你用心去體會。

我是一個喜歡橋的人。不論是《清明上河圖》中的橋，還是南京長江大橋，甚至是我們村邊的普通小橋，我都著了魔般的喜歡。橋是輔助人們行走的交通設施，更是我放松自己的地方。

那是一個雨后的傍晚，我又照例來到了村邊的小橋上。道路是泥濘的，風兒是微冷的，可我卻感到無比的愜意。我貪婪地呼吸著新鮮的空氣，正要尋找一系列贊美橋的妙語，忽然三四個小孩映入我的眼簾。只見他們正用沾滿泥土的小手，塑造一個泥橋。還蠻像樣兒！我被他們吸引了，想不到在這里能碰見與我“志同道合”的人。

好奇心驅使我偷聽了他們的談話。

一男孩說：“我要把它建成世界上最牢固的！全世界的人站在它上面都沒有問題。”“光牢固有什么用？我要把它建得像天邊的彩虹一樣美麗。”一女孩指著天邊剛出現的彩虹說。

“哈，哈，一些還未知人事的小毛孩，你們懂什么？”一個滿臉酒氣的青年走過來說道，“讓大爺看看，這橋到底是不是結實？”一腳踩下去，幾雙小手的作品在頃刻間就化為一灘爛泥。青年嘻笑著揚長而去。

我看了看那幾個小孩子，仿佛剛才的事沒有發生過，他們竟又壘了起來，繼續著一些天方夜譚式的談論?? 我仰望天邊的那道彩虹，竟發現它與這些小孩子是如此的相似！他們都是因有一顆透明的純潔的心而顯得異常的美麗，他們的心是掬一捧高山頂上的雪水洗凈的吧？要不，怎么會纖塵不染？再仔細一看，我不由萬分驚詫，孩子們的心也是類似橋狀的，也是透明的、纖塵不染的！

我一切的頓悟都在此刻開始了，這時我才發現以前的我思想是多么的拘謹。我完全沉溺于理想的橋中了。任何有形的事物，沒有永存不朽的，但我們只要把它藏在心中，正如出孩童們在心中建造的“橋”，無論情況如何變化，它將永駐不毀。

橋

漫長的人生旅程，曾走過坎坷泥濘，曾遇過苦雨凄風。旅途渺渺，我想找尋溫馨的驛站；人海茫茫，我想走進真誠的心田。

我知道，這一切就在彼岸。可是，狂風肆虐，巨浪滔天，沒有渡口，也沒有艄公。我無力泅渡，只能默默企盼！感謝上蒼，賜我一座網絡架起的心靈之橋，讓我從橋上緩緩走入夢中的彼岸。

洗去一路風塵，休整疲憊的身心。將成功與失敗、輝煌與落寞，都留在另外一個世界。在鍵盤的舞蹈中，體會月下荷塘的怡然釋懷；在耳麥的吟唱里，感受南山下的悠然自得；在熒屏的畫卷上，品味桃花源的美麗夢境。。。喝一壺醇香的老酒，看窗外那片青青的草地，嬌柔的花兒悄悄綻放，悠揚的牧歌隨風飄向遠方，我的心慢慢沉醉。。。

穿越心海的阻隔，拆除心靈的籬笆。將名利與得失，虛偽與顧忌都留在另外一個世界。隔屏面對的你我，伸出雙手，輕輕相握。在你的坦蕩中，我把心中的故事講給你；在我的真誠里，你把心底的秘密告訴我。我們彼此理解，彼此安慰；我們彼此欣賞，彼此鼓勵。淡淡的牽掛，切切的關懷，純潔的友情，象白云一樣淡雅；默默的祝福，款款的關愛，摯若親情，如泉水一般清澈。遠在天涯的我，成為你最親近、最忠實的朋友；未曾謀面的你，猶如我血脈相連的姐妹弟兄。寒夜里，我為你燃起熾熱的篝火；風雨中，你為我撐起一片晴空。。。

網絡——心靈之橋，你讓我跨越時空的距離，在溫馨的驛站中，揮灑浪漫；你消除了心與心的屏障，讓我在真誠的心田里，放牧情懷。明天，我將在人生旅途中繼續風雨兼程，只要有網絡架起的心靈之橋，我就不再畏懼坎坷泥濘，不再害怕苦雨凄風。為了我心中永不熄滅的理想，我將一路瀟灑前行!心靈的橋梁

如果心靈沒有距離，天涯也是咫尺；如果心靈有了距離，咫尺就是天涯。搭建一座心靈的橋梁，拉近我們彼此的距離。每時每刻，我都銘記著：敞開心門，為他人建造一個充滿愛與溫馨的心靈心靈之橋

送人玫瑰，手留余香。至今依稀記得那“驛路梨花處處開”的美景，那是人與人之間心靈的碰撞，激起的一朵浪花，取名叫：愛。人人為我，我為人人，鐘情那辛勤的蜜蜂，這可愛的小生靈，對人無所求，給人卻是極好的東西，為人們釀造生活，那是云淡風輕中所留下的一種精神，取名叫：奉獻。在生命的延續里，每個人都有屬于自己的心靈之橋，它所孕育的不正是愛與奉獻的精神嗎？

愛的色彩紛繁復雜，愛的格調雅俗高低。只要你真正用心靈蔚藉與幫助他人，那么，這樣的愛定能流放遐邇，愈加甘甜。一句輕輕的問候，一個溫暖的眼神，一雙助人的雙手，都將是愛最好的傳遞，它們為心靈之橋增添更多色彩。讓愛在這里播種，沐浴陽光雨露，收獲一份心靈的淳樸與希望。讓愛在這里發光，享受著真誠與坦蕩，拮取一顆助人為樂的心。

長路奉獻給遠方，玫瑰奉獻給愛情，白云奉獻給藍天，星光奉獻給長夜。它們都是彼此心靈的橋梁，不求任何回報，默默地散發自己的光亮，照耀他人，潤澤他人。面對人生，面對社會，我懂得了奉獻的偉大與高潔，它不是愚蠢的代名詞，更沒有索取的意味，它直接源于至圣至潔的心靈

心靈的美好將鼓勵我勇往直前，我會在呵護。

橋

什么是橋？現代漢語詞典說：“橋是架在水面或空中以便行人、車輛等通行的建筑物。”沒錯，橋是一座建筑物，可在這瞬息萬變的當今世界里，橋以使人無法駐足的速度千變萬化，向前發展，自然它的含義

也是豐富多彩的。

在中國古代，橋一直是和平的象征。唐太宗時期，突劂族的可汗頡利率10萬騎兵南下，長驅直到渭水便橋北，威逼長安。而唐太宗只帶6騎至便橋南，隔水責問，最終雙方達成協議，在便橋上殺白馬、立盟約，這便是中國有名的“渭水之盟”，從此漢族和突厥和平相處。

歷史在發展，橋梁事業也在飛速發展，我國著名橋梁專家茅以升主持建造了中國人自己設計建造的對啊！橋是什么？誰會考慮這個問題呢？

著名的橋梁學家茅以升卻仔細地考慮過這個問題。他說“橋不過是一條板凳，兩條腿架著一塊板，板上就可以承擔重量。把這板凳放大，?跨?過一條小河，或是一個小谷，就形成一座橋。”

不！橋，不是這么簡單的！不是的，絕不是的！

如果是的話，那愛心橋算什么呢？那天上迷離的彩虹橋又算什么呢？所以，它并不簡單。在我的內心深處有兩座不簡單的橋，它們是—— 親情之橋——萬年橋

歲月像過濾的篩網，篩去記憶中的泥土，留下了閃光的金子。我早已欣賞過趙州橋的古樸蒼老，領略過長江大橋的矯健雄偉。然而，我卻總是時時惦記著家鄉古城那座小橋，記著我童年夢幻的小橋。一到放假，縷縷牽掛總是促使我去尋找那溫馨甜蜜的童年回憶。

那是一座擁有高齡的石拱橋，橫跨在低吟淺唱的新安江上。水美，江美，橋也美，橋上那青石板路被行人的足履磨得珠圓玉潤了。

大橋給我有趣的童年染上了瑰麗的色彩。然而，轉學、搬家、升高中及住校，旋轉的生活車輪帶走了我的童年和無邪。當我再次走向大橋時，愉悅平靜的感情湖水，不免泛起點點惆悵的漣漪。

聽，橋下傳來鳴琴一般淙淙的水聲。它，就是太平橋，一座飽含我童年與親情的橋。

友情之橋——萬年橋

窗外雨瀟瀟，把思緒浸潤得葳蕤多姿。冬已去，春光一縷送來溫馨一片，故鄉的橋連著難忘的友情。還記得那座古韻悠悠的小橋么？我記得，我們記得，我們這一群嘻嘻哈哈的小孩、一伙年少天真的伙伴、一群朝夕相處的同窗記得。我們曾同行，帶著真誠，懷著希冀，揣著夢想，走過風雨中的古橋，走過艷陽下的古橋。

幾叢青苔，幾棵小草，抑或是幾粒小螺，悠然展示著小橋的殷實和安寧。走過前人屐履磨潤得青石板路，足音空跫，當是現實與歷史相互碰撞的回聲·····

古橋的學名叫萬年橋，我稱她友情之橋。它曾陪伴我們走過幼稚，走過童真，走向靚麗的花季。古老的徽州文化造就了你，座座嶙峋的牌坊托舉著你，細細柔柔的炊煙籠罩著你，雙雙深情的明眸掛念著你。啊！親情之橋——友情之橋，純潔的色彩，矯健而有不失優雅的身姿，是我人生道路上的一縷春風，一抹陽光······

篇二：心靈之橋作文 心靈之橋作文

1.心靈之橋

歷史長河，滾滾東流，我們走過了當陽惡戰的長坂坡，走過了屈辱歷史的盧溝橋，但是否有人留意過那心靈之橋的破損呢?它無形，它有形。

女媧造人，是那么淳樸，人之初，性本善。但隨著歲月的流逝，淳樸的民風也正在流逝。人與人之間的溝通是靠心來連接的，但當心靈之橋摻入了一些“偽造”產品，如疑心、自私，它將不再堅固。

如今社會，有的爾虞我詐，機關算盡，防人之心不可無，沒有心與心的溝通，沒有寬宏大量的胸懷，心靈之橋已蒙上了一層陰影。有一個故事，一個年輕的大學生，憑著出色的成績讓他找到了一份好的工作，進入辦公室之后，同事們的熱情讓他十分開心、感動，他便發奮努力工作，業績是越來越好，可是他發現同事們的熱情卻是大打折扣，終于有一天，他被“炒”了。原因就是同事們的那份“熱情”，初出茅廬的新手那么出色，給上級的印象無非是兩種，一是新手的工作水平高，二是其他工作人員出勤不出力，一種嫉妒心理讓一個人才被埋沒。我們需要深思：難道世上不能有人比我們強嗎，民風是怎樣的?奸詐?淳樸?有人說，爾虞我詐實民風之不忍;也有人說，只要自己機靈點，他人耍耍手段也沒關系??

上天賦予了我們的生命，也給了我們一顆真誠的心，不要讓心靈之橋蒙上一層陰影，打開心靈的大門，用真誠做橋基，用友情做橋面，用溝通做橋欄，讓那座美麗的長虹般的心靈之橋呈現在世人面前，讓世界因“橋”而精彩，因“橋”而和諧!“心靈橋”上的陰霾，是散，是合，只在我們一念之間。我相信，只要擁有一份真誠和溝通，心靈之橋一定會展現出美麗的身姿，沖破那黎明前的黑暗，迎接光明的來臨，就像那雨后的彩虹，長虹貫日!2.心靈之橋

橋是什么? 對啊!橋是什么?誰會考慮這個問題呢?

著名的橋梁學家茅以升卻仔細地考慮過這個問題。他說“橋不過是一條板凳，兩條腿架著一塊板，板上就可以承擔重量。把這板凳放大，?跨?過一條小河，或是一個小谷，就形成一座橋。”

不!橋，不是這么簡單的!不是的，絕不是的!如果是的話，那心靈橋算什么呢?所以，它并不簡單。

橋，有著悠久的歷史。在人與人之間、人與動物之間以及動物與動物之間，所有生物之間都連著一座無形的橋——這座橋擁有著悠久的歷史。

在遠古時代，人們的溝通沒有芥蒂。那是因為它們之間架了一座橋梁---這座橋就是他們的溝通方式。在這座橋梁上，人們有附加了許多，如有親情、愛情、友情。

為什么有些人對待生活十分樂觀，用微笑曲面牘每一個;而有人卻整天悶悶不樂、郁郁寡歡?這就是這座橋發揮作用了。它可以運輸快樂，陶養情操。

我們每個人都是自己的橋梁設計時，?將心比心?就是橋梁主干，去完善它的是人之間的各情感了吧。

架起心靈的橋，讓人與人之間多一點理解;架起心靈的橋，讓人與人之間多一點關愛;架起心靈的橋，讓人與人之間多一點信任;架起心靈的橋，讓人與人之間多一點寬容;心靈的橋是情感交通的要道，是靈魂共舞的紐帶，是美的連接，是愛的永恒。

篇三：橋作文 家鄉安靜的橋 你，以一種安靜的姿態，坐落在浸滿滄桑的小巷之旁。

你，弓著佝僂的的背脊，橫跨兩岸。默默地凝視伴隨了自己一生的小巷。潮濕、錯落的石板，捧著一簇簇新綠的嫩草。這是生命的繁衍。泛著太陽光斑的瓦片，錯落有致地鋪在屋頂。古老、灰黑的磚墻，吐露著時間的滄桑，也埋著一種似是花開般的溫柔。

雨后的陽光真舒服，雨珠順著屋檐旋繞、滾落。“滴答——”你笑了。這熟悉而動人的聲音，你不知聽了多少回。

一個小孩，拿著嶄新的風車，奔跑著，歡笑著?? 此時此刻，古老的小巷，反倒透著青春的韻律。

你很平凡，從頭到尾，你沒有任何一絲值得炫耀的地方。你愛平凡的這里——陪你走過了幾十年的小巷。

你微微揚了揚手，換了個姿勢。

小孩坐在橋上，擺動起了自己的風車。

你像是幾塊舊石板，隨意錯落而成，橋身上坑坑洼洼，但又是那么恰到好處。你的身上滿是時間留下的痕跡。你像一位拄著拐杖的老者，安詳地守護著這片方寸之地。你認為，這是你的責任。

你很平凡，真的很平凡。平凡得很少有人從你身上走過，平凡的連水中的漣漪也沒有發出一聲的聲響。只任腳邊長起簇簇青苔，傾聽

草兒向自己問好。當月光傾瀉在你的身上，當月光灑向整個小巷時，是你最幸福的時刻，仿佛又回到了昔日。拉開你重重的記憶。小孩哼起剛學的童謠，更像在為你唱。

平凡的你，卻擁有不平凡的靈魂。

從小，你就有屬于自己的夢想。你決定，在一生中的每時每刻，都為人們奉獻，哪怕只有一絲的力量。日復一日，年復一年。你的手雖早已干枯，你的臉上雖早已布滿皺紋，但你卻始終堅持自己的夢想。風雨的吹蝕，冰雪的刺骨，春去，秋來，都絲毫動搖不了你的決心。因為，你愛這里，你愛這個古色古韻的世界，這里填滿了你多少的回憶！

你要守護自己的家人，在這里撐出一片“愛的世界”，雖然你早已年邁。但只要有一天，你的家人還需要你，你依然會挺立在這里。小孩從橋上站了起來，幸福地向遠處跑去。

“滴答——”又是一滴雨珠，從檐上滾落?? 橋韻

對啊！橋是什么？誰會考慮這個問題呢？

著名的橋梁學家茅以升卻仔細地考慮過這個問題。他說“橋不過是一條板凳，兩條腿架著一塊板，板上就可以承擔重量。把這板凳放大，‘跨’過一條小河，或是一個小谷，就形成一座橋。” 不！橋，不是這么簡單的！不是的，絕不是的！

如果是的話，那愛心橋算什么呢？那天上迷離的彩虹橋又算什么呢？所以，它并不簡單。在我的內心深處有兩座不簡單的橋，它們是——

親情之橋——萬年橋

歲月像過濾的篩網，篩去記憶中的泥土，留下了閃光的金子。我早已欣賞過趙州橋的古樸蒼老，領略過長江大橋的矯健雄偉。然而，我卻總是時時惦記著家鄉古城那座小橋，記著我童年夢幻的小橋。一到放假，縷縷牽掛總是促使我去尋找那溫馨甜蜜的童年回憶。

那是一座擁有高齡的石拱橋，橫跨在低吟淺唱的新安江上。水美，江美，橋也美，橋上那青石板路被行人的足履磨得珠圓玉潤了。大橋給我有趣的童年染上了瑰麗的色彩。然而，轉學、搬家、升高中及住校，旋轉的生活車輪帶走了我的童年和無邪。當我再次走向大橋時，愉悅平靜的感情湖水，不免泛起點點惆悵的漣漪。

聽，橋下傳來鳴琴一般淙淙的水聲。它，就是太平橋，一座飽含我童年與親情的橋。

友情之橋——萬年橋

窗外雨瀟瀟，把思緒浸潤得葳蕤多姿。冬已去，春光一縷送來溫馨一片，故鄉的橋連著難忘的友情。

還記得那座古韻悠悠的小橋么？我記得，我們記得，我們這一群嘻嘻哈哈的小孩、一伙年少天真的伙伴、一群朝夕相處的同窗記得。

我們曾同行，帶著真誠，懷著希冀，揣著夢想，走過風雨中的古橋，走過艷陽下的古橋。

幾叢青苔，幾棵小草，抑或是幾粒小螺，悠然展示著小橋的殷實和安寧。走過前人屐履磨潤得青石板路，足音空跫，當是現實與歷史相互碰撞的回聲······

古橋的學名叫萬年橋，我稱她友情之橋。它曾陪伴我們走過幼稚，走過童真，走向靚麗的花季。

古老的徽州文化造就了你，座座嶙峋的牌坊托舉著你，細細柔柔的炊煙籠罩著你，雙雙深情的明眸掛念著你。啊！親情之橋——友情之橋，純潔的色彩，矯健而有不失優雅的身姿，是我人生道路上的一縷春風，一抹陽光??

悠悠古橋情

在湖州有很多的古橋和新橋，古橋橫臥在兩岸，仿佛有點古老的韻味，站在橋上仿佛有一種超越時空，跨越世紀和孚交流四水，問港如織，古橋眾多，反獲港一古舊有橋23座，其中最名副其實的是：興隆橋，秀水橋，廟前橋，隆興橋。

遍布水鄉的古橋長途不一，風格各異，有手板石梁，有拱形環橋，還有踏在橋上后吱吱作響的小大橋，橋洞有單孔和多孔的，根據門道的寬度來設定，橋孔一般都是成績單數。

古橋都是豎立在江南小鄉上，以它們的魅力與古老的悠久歷史贏得世人與游客們的觀光旅游，警醒世人不要忘記這悠久的歷史，作為一名中國人一事實上要把這些古老的文物保存下去。

在江南，沒有哪座城市有像湖州這樣數量多，品類多的古橋。目前，僅湖州市區范圍內登記在冊的古橋就有248座，有11座列入文保單位，年代跨越南宋至解放前，據我所知，過去的湖州的橋遠不止這么多，在古橋中，有竹橋，平橋，高橋，短橋，長橋，斜橋，拱橋等。拱橋有單孔，三孔，五分孔之分。

在江南沒有哪座城市的古橋能像湖州這樣千姿百態、奇巧絕倫，湖州的古橋中，氣勢磅礴的大作。如雙林三橋，湖州的潘公橋，菱湖安瀾橋，南潯通津橋，永豐塘橋，洪濟橋等。也有輕盈靈巧的小品，如菱湖五圣橋，雙林金鎖橋，履泰橋等。更值得一提的是幾座匠心獨運，個性鮮明的古橋，堪稱古橋絕品：先說潮音橋。

潮音橋建于明嘉靖十八年（1539年），是一座三孔石拱橋，石橋當中更有大工業橋，橋上行人，橋下堤岸也能行人，具有現代立橋橋的雛形。再說雙林，三姐妹橋，三姐妹指的應該是三魁，化成，三元，三座三孔橋，她們相踞很近，總間踞350米，同跨雙林塘上，雄偉壯麗，可謂天下奇觀，更讓人感嘆的是“三姐妹橋”的建橋工程在

下頁 余下全文篇四：未來的橋作文 未來的橋

20年以后，我成了一名科學家，我發明了一座彩虹橋，它一直延伸到天上，那時我們可以和白云做游戲，可以坐在云朵上面，把白云當搖籃。

它是一座神奇的橋，我在橋墩安裝了紅、黃、藍、白各色按鈕，當我玩累了，我就按一下紅色鍵，又軟又暖和的床就出現育文摘在我眼前；當我餓了的時候，我按一下黃色鍵，就可以吃到美味可口的面包牛奶；當我想看書的時候，我按一下藍色鍵，科技書、百科全書、童話書??哈哈應有盡有。如果這些都不夠，嗨，我只要同時按二種顏色的鍵，彩虹橋就可以帶我去夢想的地方，你想到那兒就到那兒。

未來的橋

在我們現實中有各種各樣的橋：木橋、石橋、鐵橋、水泥橋?? 有橫在溪水上的獨木橋，有下面可以走船的石拱橋，有舟船相連再鋪上木板的浮橋，有跨過大江大河的斜拉橋?? 世界上的橋一天天增多，缺點也更突出：路面不平、不分車道、欄桿過矮、材料易生銹老化、燈光不行?? 未來，我制造了一種橋：它是看不見的，但你一踩上要橋的地方，就有一塊淡淡的、奶白色的磚板，會送你過對岸去。它的方向由腦波控制，想去哪個方向就去哪個方向。更重要的是，只要你心里一想，就能出現休息所、食堂等等，你也可以坐在沙發上，“開車”過對岸。你也可以坐它上太空，或下水去玩，高度自已調，當然，也是大腦控制的。也許你會說：“你的橋壽命多長？才幾天就沒用了，造橋多累啊！”這你可太小看我的橋了，我的橋冬暖夏涼，可受重十萬—五千萬噸！壽命二萬零九年，是冷氣凍結而成，只要放出大量冷氣，馬上就能制成，十分神奇又節約人力。

怎么樣，來興趣了吧！誰不喜歡這種橋，我再跟他（她）說！

30年以后，我成了世界聞名的橋梁專家。我為大家設計了一座架在兩座房子上的房子橋。它是用特別結實的玻璃磚造的。如果你住在30樓，想要到對面的40樓，那多麻煩啊！現在有了這座橋，你只要一按按鈕，它就會自動伸長到對面的40樓，你就可以在上面行走了。有了這種橋方便吧？

未來的橋

30年后，我是著名的橋梁專家。我設計了一座圖畫橋。如果你想畫畫就到圖畫橋上來吧。到了橋上，你會發現這里有很多花花草草。不要被它騙了，這些花草其實是一種種顏料。這座橋還有個神奇的地方。如果你畫得好，它就會把你的畫放在橋上給大家展覽。如果你畫得不行，它就會自動幫你刪除。如果你不會畫畫，它就會亮出很多名人的作品讓你欣賞。歡迎大家來我的橋上參觀，畫畫。

未來的橋

30年以后，我成了世界著名的橋梁設計師。我為大家設計了一座有趣的花草橋。如果你想看電影，就可以到花草橋上看看美麗的鮮花，看看電影，就會覺得真幸福。如果你想到我們瑞安到處是垃圾，很臭，就到花草橋上來聞聞這里的花香，你就會覺得很舒暢。來吧，來我的橋上玩一下吧！

未來的橋

30年以后，我成了世界聞名的橋梁專家。我為大家設計了一座有趣的彩虹橋。它是架在兩朵白云上的，上面有飲料機，許愿桶，小超市，按摩椅??點一下飲料機，飲料就自動出來了。超市里的東西還是免費的，但大家都不能浪費。吃完了，你可以寫好自己的心愿，把它塞進許愿桶里，在去下面的游泳池里玩一下。好玩吧，快來哦！

未來的橋

30年以后，我成了世界聞名的橋梁專家。我為大家設計了一座加油橋。如果你的汽車沒有油了，別急，只要按一下橋上的按鈕，機器就會免費幫你的汽車加油。如果你的汽車漏油了，你也只用按一下按鈕，機器就會把油收集起來，再幫你把汽車修理好，然后再注入汽油。這樣的橋是又方便又好使。

30年以后，我成了世界聞名的橋梁專家。我為大家設計了一座美食橋。它很像一列長長的火車，上面還有很多鐵鍋，鐵鍋上系著氣球。這個氣球不是讓你玩的，它可是獨特的點菜單呢！當你肚子餓了的時候，就可以拿起你跟前的玩具手槍，把上面的氣球打破，那鍋里的美食就會自動運輸到你跟前，讓你享受個痛快。的那個你想吃水果的時候，也可以拿起手槍把水果上面的氣球打破，水果也會運到你跟前讓你吃個夠。怎么樣？這樣好玩又好吃的美食橋吸引你吧？ 未來的橋

2030年7月，一座美麗的橋——彩虹橋誕生了！它橫跨于黃河兩岸，是由我設計的。

彩虹橋是美麗多彩的。它共有七種色彩，分別是赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，那些七彩的顏色閃著耀眼的光芒，照耀著黃河兩岸。那彎彎的橋身就像彩虹一般。橋面嵌著許多嬌艷的花兒，有代表榮譽的郁金香，有代表富貴、吉祥，被人稱為花中之王的牡丹，還有寓意著純潔、順利、心想事成的百合花??彩虹橋還時不時散發出一種清新的香味，令人心曠神怡。因為它是由七彩石造的，所以非常結實。

彩虹橋不僅樣子美麗，而且功能繁多。它能使人從橋身里通過，而且人行道與車行道之間有一座隔物光，不用操心人們的安全。橋內的人能欣賞到河面的美麗景色，而橋外的人卻看不見橋內的人。彩虹橋內還有一種特殊裝備：只要人進入橋里，照上彩虹光，無論在哪里都可以適應那兒的溫度了。那種光還能使人們心情舒暢，精神百倍。彩虹橋不但實用，還能美化環境。它內部能制造出新鮮空氣，使環境得到更好的保護。

自從有了這座橋，人們天天心情、精神好極了，環境也好了，車禍也少了。這座彩虹橋可真是人類的好幫手

未來的橋

在未來的世界里，飛機，飛船，火車，船都是一堆廢鐵。為什么會這樣呢？原來，有一座七彩玻璃橋。這座橋有七種顏色：紅、黃、橙、綠、青、藍、紫，所以人們稱它為七彩玻璃橋。

這座橋由三座玻璃橋組成：一座在水里；一座在天空；一座在宇宙。假如你想到海洋里看看各種各樣的魚，就按一下藍色按鈕，馬上就有輛汽車開過來，在車門上，有一個小喇叭，小喇叭里發出人的聲言“你要去哪兒？”

只要你說出去哪兒，它就會很快的把你送到那里。假如路比較遠，橋就會自動拉長，假如比較近，橋就會自動縮短。同樣，假如你想到天空去看看星星、月亮，就按金色的按鈕；想到宇宙去看看其他的星球，就按銀色的按鈕。總之，這座橋都會達成你的愿望。

這就是我設計的橋。

第二篇：董橋《字緣》片段

董橋《字緣》片段

臺靜農的字是臺靜農，高雅周到，放浪而不失分寸，許多地方回執得可愛，卻永遠去不掉那幾分寂寞的神態。這樣的人和字，確是很深情的，不隨隨便便出去開書展是對的。他的字里有太多的心事，把心事滿滿掛在展覽廳里畢竟有點唐突。臺先生一定會說：似可不必。

沈尹默的字有亭臺樓閣的氣息；魯迅的字完全適合攤在文人紀念館里；郭沫若的字是宮廷長廊上南書房行走的得意步伐。而臺先生的字則只能跟有緣的人對坐窗前談心。我天天夜半回來，走進書齋，總看到他獨自兀坐，像有話說，又不想說。臺先生一直在那里。

第三篇：水字橋完小綜合治理工作計劃

水字橋完小綜合治理工作計劃｀

為進一步貫徹落實上級部門的指示精神，推動我校及周邊治安秩序整治工作的深入開展，確保學校良好的教學和生活環境。我校通過教師的密切配合，大力協作有針對性的開展專項整治行動，凈化治安環境，確保我校校園及周邊治安秩序整治工作有序開展。

一、指導思想

以鄧小平理論，“三個代表”重要思想和科學發展觀為為指導，認真貫徹黨的十七大精神，堅持“以人為本”的科學發展觀，從立黨為公、執政為民、充分認識加強學校安全對維護社會穩定，保障廣大人民切身利益的重要性，牢固樹立“安全第一”的思想，進一步增強緊迫感和責任感，維護良好的校園秩序和校園周邊治安環境。

二、工作目標

通過開展專項整治行動，集中清理整治一批學校周邊治安亂點，依法打擊處理一批嚴重危害學校治安穩定的違法犯罪案件，有效排查化解一批涉校矛盾糾紛和不安定因素，建立完善一套維護學校及周邊治安穩定的長效工作機制，做到各類學校及周邊治安綜合治理工作責任落實、措施落實，使學校內部安全秩序及周邊治安秩序、交通秩序、經營秩序明顯改觀，教書育人的環境進一步優化，廣大師生安全感明顯增強。

三、工作任務

（一）整治學校周邊治安秩序。依法嚴厲打擊侵害師生人身、財產安全的各類違法犯罪活動和校園周邊的流氓團伙、黑惡勢力等違法犯罪人員，堅決掃除學校周邊“黃賭毒”等社會丑惡現象，開展禁毒、禁賭宣傳教育，打擊教唆青少年違法犯罪行為。

（二）整治學校周邊交通秩序。按相關要求合理規劃、設置學校周邊警示牌、減速帶等交通安全設施，在學生上學、放學高峰時段、路段配備必要的交通管理

人員，強化交通安全管理。規范學生接送車輛營運秩序，著力解決非客運車輛非法營運問題，預防和減少涉及師生的交通事故發生。

（三）整治學校內部安全秩序。集中排查和整改校內火險、危險品、危房、食品衛生安全和大型活動安全等各類安全隱患，杜絕火災、擁擠踩塌、建筑物倒塌和食物中毒等各類安全事故的發生。堅決防范邪教組織對學校的滲透和破壞，防范各種非政府組織對師生的滲透，嚴厲打擊校內傳銷和有害培訓等活動。完善校園法制安全教育制度，設立食堂、商店衛生監督員，建立學校食堂、放心商店的動態管理制度。

水字橋完小

２０１０．３

第四篇：水字橋完小2014上半年學校工作總結

水字橋完小2014上半年學校工作總結

一、本期回顧

銳意進取時易逝，開拓創新又一春。2014年上半年來，全校師生團結協作、真抓實干，順利的實現了工作目標。回首半年的歷程，我們在各級黨政及教育行政部門的引領、關懷、支持下，牢記服務宗旨，增強服務意識，端正服務態度，提升服務水準，力顯人文關懷，務求以人為本，正視現實、著眼未來，整合資源，揚長避短，用科學發展觀統領全局學校的各項工作有序、穩步、健康的發展。現就主要工作回顧如下：

(一)構建文明氛圍

1、黨支部、校委會一班人以對人民的教育事業高度負責的精神，成立了以黨支部書記為組長的文明創建領導小組，政治、精神、物質文明建設一起抓，始終把文明建設作為學校工作的重中之重，有工作計劃，有實施方案，有活動記載，有累累碩果。重點抓了以下幾個方面的工作。一是升旗活動、周前會、班隊活動及節日慶典等，始終貫穿文明主線，把社會主義榮辱觀教育、公民道德教育、法制教育、職業道德教育、安全衛生教育、教育局頒布的教師教學行為規定等，以校訓的形式，引領師生誦讀，作為行動的指南，并將落實情況與獎懲、評優表模掛鉤;二是各班定期辦黑板報，主題鮮明，精彩紛呈，高揚時代主旋律;三是利用圖片展出、健康影視、激情演講等形式進行愛國、傳統、理想、進取、向上、創新的教育;四是讓師生牢記歷史、正視現實、放眼未來、不斷創新，從而進一步增強了凝聚力，武裝了戰斗力，形成了構建和諧校園的活力;五是聘任法制課兼職教師，6月16日，社會治安綜合治理調研員給三至六年級學生上了一小時的法制課，就周邊環境、衛生安全、學法守法等方面實為生動的一課；六是堅持政治學習制度，切實加強政治學習，教師集中學習每周不少于兩小時，學法律法規、黨政方略、時事政治，本期還組織觀看了教師群體事跡報告會錄像，充實了教師的精神食糧。教師政治學習做到了：人人有學習筆記，有工作反思，有經驗交流，有未來暢想，為構建和諧校園樹起了精神支柱;六是始終把安全教育作為學校工作的第一要務，逢會必講安全，常鳴安全警鐘，由顧校長分管此項工作。健全了安全工作網絡，制定了安全管理制度，擬定了安全工作預案，層層簽訂了安全責

任狀，對重要時段、地段、部位的管理落實到人，并嚴格執行責任追究制，杜絕了安全責任事故的發生;七是持之以恒的對學生進行小學生守則、日常行為規范的教育，把學文、明理、導行一體化，說文明語，做文明事，唱正氣歌，培養出優良的校風、學風;八是精心組織適合學生、服務中心、健康向上的演講、體操、藝體競賽，結出累累碩果，并頒發了獎狀獎品。

(二)加大管理力度

在科學管理中謀發展，在發展中重科學管理，這是我們長期的工作思路。面對本校規模較大，人員構置特殊的客觀現實，本期我們在原有管理制度的基礎上，經過充分醞釀，整理、充實、完善、出臺了學校管理手冊，人手一本，建立起管理框架，為規范運作，做到了有章可循。就機構網絡、工作制度、管理細則、崗位職責作出了較全面、系統、科學的規定。如校長、主任、教師、門衛、教育資源整合的管理人員等一系列工作職責;教學教研、總務后勤、勞動紀律、衛生安全、評優表模等均有明確的規定。并建立起督查機制，由校行政、辦公室、教導處分塊跟蹤督辦，設立了全勤獎、創新獎、突出貢獻獎。并力求嚴格督查，據實考核，客觀公正，獎懲分明，使全體教職工感受到既有工作壓力，又有前進動力，運作中必須講效率，干與不干不一樣，干好干壞不一樣，業績平平與貢獻突出不一樣，教師的向心力、學校的凝聚力再度增強，工作機制正常運轉，各項工作步入了健康發展的軌道，呈現出空前的發展態勢。

(三)提高育人質量

1、我們堅持嚴格執行部頒課程標準，開齊課程，開足課時，不擠占，不挪用，不提前，不推后，對執行課表的情況實施跟蹤，保證了教程的嚴肅性、規范性和實效性。保障學生素質得到全面發展。

2、精心組織教師深入學習新課程標準，深鉆教材，全體教師做到了各學科有符合課標、緊扣教材的整體構想，有符合學情的課時計劃，有教程的反饋信息，有教學反思的精當記錄，為實現教學目標鋪平了道路，夯實了基礎。

3、規范教學常規管理，實行了點與面，抽查與普查、定期與不定期相結合的教學檢查。優化教學手段，提倡、鼓勵教師整合教育資源，利用現代信息技術備課、授課，明確規定：45歲以上的教師本期利用遠程教育資源，備、授課不得低于三課時，45歲以下的必須在五課時以上。要求教師備課、導學、作業批改基本同步，不允許大量超備，更不準先上后備、作業過時批改，本期進行了三次全面檢查，就檢查情況不僅有記載，且以書面形式通報，并實施獎懲。由于科學管理，務求實效，全校的教育教學工作顯示出勃勃生機，促進了學生綜合素質的全面發展。

(四)、拓展教研空間

為打造教研窗口，以遠程教育資源為依托，開展了豐富多彩的教研活動，且務求實效。一是聯系教學實際，引領全體教師繼續學習先進的教育思想，樹立全新的教育理念，探索適合本校實情的新路子，每周一至周四下午為集中校本培訓時間。二是把教研的重心設在新教材實施年級，典型引路。共組織了示范課四節，為新課標、新教材的進一步實施作好了鋪墊，發揮了牽引作用;三是組織教師撰寫語文、數學、音樂、美術等教研論文10余篇，先后派出四名教師參加中小學教師素質提高工程培訓，對更新教育理念，培養學生的綜合素質起到了重要作用。實乃取經不斷，頗感受益匪淺。

(五)改善育人環境

本期我們正視現實，著眼長遠，努力改善辦學條件，竭力營造安全、舒適的育人環境，重點抓了以下幾件事：

1、千方百計辦好師生食堂，支出近1萬元新建食堂柴房、教師餐廳及加強食堂三防措施，教師食堂精打細算，學校補貼不增，餐飲質量不降，解出了師生后顧之憂。并對師生食堂的食品采購、品種配置、就餐秩序等方面實施有效管理，促使食堂運營狀況良好。

2、完善遠程教育的配套設施建設，提高了使用效率，提升了教學的檔次。

3、修繕了圍墻、桌凳，維修了用電設施，從根本上解決了師生的飲水安全用電問題。

4、加大了公物的管理力度，落實了護校值班制度，把學校財產損失降到了最低限度。

（六）保持教育教學質量

在全鄉組織的本期期末統考中，20門科目我校獲得10科全鄉第一，綜合成績排列全鄉第一。水字橋完小已經連續六個學期總成績排全鄉第一。當然，努力繼續！加油，是必須的！

二、存在的主要問題

1、校園安全工作形勢依然嚴峻，尤其是課間、午休、放學校車的安全工作，重要時段、地段、部位的管理，需進一步加大工作力度，把安全之弦繃得更緊，把工作做得更實、更全、更到位。

2、教育教學水平發展不平衡，教師的整體素質需進一步提高。

3、留守人口的與日俱增，給安全、管理、教育提出了新的課題，構成了高難度。

4、環境衛生的保持仍是一大癥結。

三、2014下半年的工作暢想

1、加強校園的環境建設，在美化、綠化、凈化校園方面加大工作力度。

2、積極主動，多方爭取，緊密配合、自身努力，創建良好的治安環境，確保師生健康、平安。

3、把實施新課標，走進新課程、使用新教材的工作引向縱深，繼續走好走出去、請進來、敞開門的教研路子。

4、整合人才資源，引領、帶動學校課改、現代遠程教育工作。

水字橋完小

2014年7月1日

第五篇：橋作文

橋作文

橋作文1

未來是一個未知的世界，我們的未來是一個美好的世界，朋友們，未來是個美好的未來，是歡樂的未來。那么就跟我走進未來的橋，走進心中的橋，走進未來的世界。

2142年，已成為科學家的我，發明了一座神奇的橋。這座橋的'外觀與其它的橋截然不同：橋長度能根據需要自動伸縮，而且功能非常多。橋的兩端各有二座高塔，高塔里有各種先進的自動儀器、自動維修廠、不同功能的機器人……

車要過橋，就必須有正確的密碼，密碼就是自己的身份證號，輸對了，機器人會打開門，并說請你上橋。輸錯的話，機器會說：“輸錯了!輸錯了!請再輸一次。”如果你是逃犯，高塔內的機器人警察會立即把你抓走，因為高塔上有逃犯自動比對儀。

進橋前，高塔上的酒精自動測量儀會檢驗司機的酒精度，一旦發現超標，機器人警察就會攔住車，并且提醒一下：“如果下次再來，就不放過你。”這時你一定怕機器人記不住犯了錯的人，不用擔心，人一經過高塔，高塔下的紅外線掃描儀掃過，就全部保存在機器人的頭腦里了。

這座橋的兩側還安裝了比金剛石還硬千百倍的護欄。為的就是不讓車子從橋上掉下去，但如果車子破了呢?不用擔心，機器人會馬上把你的車拖到高塔里的自動維修廠，在最短的時間內把你的車子修好。

橋上每隔一段路就有家商店，如果你有什么需求，只需在車里說一聲，你要的東西便馬上出現在你面前，當然你不用急著付錢，因為機器人已經把你買的東西自動保存了，出橋時會一起算賬。

未來的橋還有許多種，它等待我們去發明，去創造。朋友們努力學習吧!創造奇跡吧!勝利就在前方等著你。

橋作文2

在三年級的時候，老師給我們布置了一個作業，做一張題目為“未來的橋”的小報，這可難為我了，我可最不會做小報，做得一點都不精彩，但沒辦法，師命難違。

我做小報的第一步是拍照。我曾聽父母說過，萬州的古橋共有300多座，有大的、小的、拱的'、平的……許許多多的樣式，各不相同。因為三峽移民工程，它們有的被摧毀了，有的被淹沒了，有的因為年久失修倒塌了，現在古橋的數目幾乎為零。但它們為了偉大的三峽工程，只能犧牲自己來造福人類。萬安橋始建于1929年，屬于石拱鋼筋混凝土結構，面對長江，背靠穿城而過的苧溪河。在她的東邊，是20世紀初商賈云集的一馬路和環城路，西邊是當時人煙稀少的二馬路。可惜這座橋已經被炸毀了，那我就只能去拍攝新建的萬安大橋，萬安大橋修建于20xx年，是一座新穎的雙塔單面斜拉大橋，全長910米，寬24米。兩座高聳的橋塔像兩顆定海神針，斜拉著的鋼索像巨人的手，穩穩地支撐著橋面，把移民新區和老城區緊緊地連在一起。我興致勃勃地來到橋上，左拍拍右拍拍，可就是拍不到讓我滿意的照片。沒辦法，我只好求助于電腦，在網上搜集了我需要的圖片，才順利地完成了我的小報。

我在想：假如有一天讓我來修建一座大橋，我要把大橋建成一座

童話橋，橋分為兩層，第一層是各種汽車和火車的通道，第二層就像兩邊安裝著巨大的屏幕，你只要對著電腦控制器說出你喜歡的童話或者動畫片，走進去，屏幕就自動播放出你喜歡的節目，而你就是那里面的主人公。

大家對我的橋的評價如何？我想大家一定盼望著這座橋早日建成吧！

橋作文3

橋，連接兩岸，幫助人們通行的交通設施，因為它獨特的結構，人們走過時總會有一種不一樣的感覺，也就發生了很多與橋有關的故事，在我的記憶深處也有那么一座橋，也有那么一個真實的故事。

這件事情發生在一個星期日下午，我和媽媽一起去公園玩。我們正要過橋的時候，看見前面一位頭發半白的老爺爺正踩著三輪車上橋，車上裝著十幾箱水果，將那輛原本就單薄的車壓得輪胎都扁了！只見那位老爺爺咬著牙，憋足了勁吃力地踏著三輪車，幾次努力，可都沒有成功。我真的很想上前在他的車后推一把，可又不敢去。我就這樣不知所措地站在那兒。只見那位老爺爺由于用勁那干瘦的手臂上，臉上都凸顯出根根青筋，額頭上也滿是密密麻麻的汗珠。無奈之下他拉了拉剎車，準備爬下車來推。就在這時，從橋的下坡沖上來一位的黑黑的、瘦瘦的小姑娘，不由分說，用腳尖抵著石板鋪成的橋面，用盡力氣地推著車，在她這及時的一臂之力下，老爺爺的三輪車的.輪子又開始旋轉起來，終于駛過橋的最高處。那一刻，我呆呆地站著，臉上一陣陣火辣，為什么那位姑娘有一會那么毫不猶豫，而我雖然想到了，腦海里卻在進行著激烈的思想斗爭，更別說行動了？我想，下次再遇到這樣的情況，我一定像那位小姑娘一樣，這樣，別人不僅能及時地得到幫助，感受到人間溫暖和關愛，自己也不會有深深的遺憾了。

在媽媽的催促聲中，我慢慢地挪動著灌了鉛似的雙腿，走過了橋，但我的心卻一直停留在那一幕：干瘦的老爺爺，那滲滿汗珠的額頭，黑黑的小手，低頭推車的瘦小的身軀，無形之中心里架起了一座人間關愛的心靈之橋。

橋作文4

“上有天堂，下有蘇杭。”杭州為什么這樣美？很大的因素是有西湖這顆明珠。

西湖上有三座情橋，其中斷橋最出名。斷橋的名字最早取于唐代，宋代稱寶祜橋，元代又叫段家橋，以前是座苔蘚斑斑的古老石橋。

現在的西湖斷橋是19重建的拱形獨孔環洞石橋，長8·8米，寛8·6米，單孔凈跨6·1米。斷橋看起來只是一座普普通通的石橋，是用粗糙的條石筑成的，還是瀝青路面。

這里的游客絡繹不絕，不僅因為它連接著美麗的白堤，還因為這里有一個美麗的.傳奇故事白蛇傳。相傳白娘子與許仙斷橋相遇相識在此，同舟歸城，借傘定情。為斷橋景物增添了浪漫的色彩。

斷橋位于外湖和北里湖間，視野開闊，是觀賞風景的最佳處之一，在斷橋上就能看到白堤兩岸的柳樹，那長長的柳條，像少女的辮子，一陣微風吹過，便隨風搖擺。站在斷橋上，看著西湖里的小魚兒快活的游來游去，有的時而跳出水面，像是在跟游人打招呼；有的在水里相互追逐，猶如一群調皮的小孩；有的則靜靜地呆著不動，像是在沉思……

另外，西湖斷橋的夏天也是觀荷的一處好地方，7月中旬，荷花就會大片大片的盛開。斷橋的這片荷花主要品種為西湖紅蓮、玄武湖紅蓮。夏日斷橋，荷香、花影、傳說、完美的契合在一起，使人流連忘返。斷橋勢較高視野開闊，也是冬日觀賞西湖雪景的最佳去處。

“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”啊！我愛我的家鄉，我愛西湖的斷橋。

橋作文5

一個被高高舉起的板凳，一副被掰成三段的眼鏡，一次不經意間的打架，架起了我與王小明的友誼之橋。

期中考試后的一節英語課上，老師將英語試卷發了下來，我看了看卷子，我怎么才考了86分？我平時都考95分往上啊，我的心情十分失落。

這時，王小明走了過來，用他那臟兮兮的袖子輕輕甩了一下我的臉，說：“哎呦，小樣，考了86應該很高興奧。”我的'心里十分惱火，因為一個考了68分的來嘲笑一個考了86分的，他懂不懂得，即使是瘦死的駱駝也比馬大啊？

我二話不說，抄起他的眼鏡把它掰成三段。他一下子站起來，抓起我的眼鏡使勁掰，不過我的鏡框和鏡腿之間連接的部分是軟的，他掰不斷。他扔下眼鏡，一拳打到我的肚子上，我十分憤怒，狠狠地踹了他一腳，我們倆個就這樣打了起來。我抄起我的板凳向他頭上砸去，幸好英語老師及時趕到，才阻止了這場悲劇，從此以后我和王小明誰也不理誰。

兩天后，我還心有余悸的想，如果我的板凳砸下去的話，王小明可能一條小命就沒有了，于是我決定去向他道歉。沒想到這時他正好來向我道歉，他說：“對不起，我不該嘲笑你。”我回答道：“沒關系，我也應該向你道歉。”我向他伸出手，他的手與我的手握在一起。

我和王小明之間架起了一座心靈之橋，從此，我們成了好朋友。

橋作文6

我的家鄉在天水市麥積區，渭河從這里橫穿而過。在渭河上有三座橋，聽媽媽說依次叫1號橋、2號橋和3號橋，分別由西向東橫跨在渭河上。

聽爺爺說他們小時候1號橋就已經有了，那時它很樸素，全身就一個顏色——灰色，灰色的橋墩、灰色的路面、灰色的欄桿。別看它灰溜溜的，它可是老北道的主角，不管是常住的人，還是南來北往的人，都得從橋上過，因為在那時的北道城區，它是唯一的一座橋。

當然了，我現在看見的1號橋和爺爺說的一點兒也不一樣，1號橋變得越來越年輕了。橋欄是有著花紋造型的鋁塑欄桿，橋面由黃、綠、灰三色組成，還有美麗的浮雕，再現了渭河文化、仰韶文化……晚上，布滿整個橋面的小燈泡都亮了，遠看，好像一片閃閃發光的星空。

聽爸爸說他們小時候老北道只有兩座橋，每到過年時，1號橋上人流摩肩接踵，2號橋上車流川流不息。現在的2號橋，也挺漂亮的，寬寬的橋面，兩邊的'人行道略高，特別引人注目的是，橋面兩邊有彩條和彩燈，路燈上還有兩個大大的中國結，晚上燈亮起來時，整個橋都流光溢彩。我覺得2號橋應該叫做“彩虹橋”。

我走得最多的應該是3號橋，因為它離我家最近，它在渭河的最東頭。它看起來比1、2號橋更寬大和雄偉，最有特色的是，在它的北橋頭上有一座“宮殿”。“宮殿”分兩層，紅紅的柱子、綠綠的琉璃瓦特別醒目。這座“宮殿”不僅美麗，聽媽媽說它還是天上的神仙們游玩休息的地方。

怎么樣，我家鄉的橋美吧？

橋作文7

世界上有那么一種橋，她不是水上的橋，也不是陸地上的橋，更不是獨木橋。她，看不見，摸不著，卻一直架在人與人之間——她就是溝通人與人心靈的心橋。

真誠是心橋的基本材料。真誠能使人心溫暖，真誠能博取人的信任，真誠能縮短人們之間的距離，使“橋”跨越心靈上的“水溝”。真誠待人、真誠做事，是做人的基本準則。沒有了真誠，心橋就不會堅固，就像人缺乏脊梁——無法支撐。

交流是心橋的橋梁，即心橋的主干部分。“名字是世界上最親密的語言。”是的，叫人的名字不也是一種交流嗎?與別人面對面地親密地交談，是對別人尊重的體現，更是對別人價值的肯定。在別人失落時，一句安慰的話語，能治療他內心的創傷;在自己成功時，與他人交流心得，可以讓他人分享你心中的`喜悅。交流不一定是語言，一個眼神、一個微笑，同樣是交流，同樣能架起心中的橋梁。心橋上沒有了交流，就如同天空中沒有太陽——黯淡無光。

寬容是心橋上精美的雕刻，把心橋裝扮得更加美麗。“比大海更寬寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的胸懷。”金無足赤，人無完人。正確對待他人的缺點是寬容;“海納百川”的胸襟就是寬容;“宰相肚里能撐船”的肚量就是寬容。寬容能避免許多生活中不必要的小麻煩，能讓人們之間的關系更加和諧。相反，為了一點小事而爭個你死我活，只會落得魚死網破的后果。因此，心橋上沒有寬容，就象一條龍沒有眼睛——永遠也不會完整。

心橋是世界上最美麗的橋，任何建筑之橋都無法和她相提并論，因為她有真誠做基礎，有交流做橋梁，有寬容做裝飾。那么，讓我們每個人都真誠待人、寬容做事，善于和他人交流。只有這樣，才能讓心橋永存，讓她更美麗、更堅固。

橋作文8

這世界上的橋各種各樣，可你們聽說過友誼之橋嗎？如果沒聽過，就快快跟上來吧！

在我的書桌上，有一個小雞玩具，它總是讓我回憶起6歲時的一件事。

記得小時候，我和李婷是非常要好的朋友，她總是來我家玩，每次都帶著稀奇古怪的玩具，令我羨慕不已。

一天，她到我家來的時候，帶著好幾個玩具，其中有一樣就是小雞，它那毛茸茸的身子簡直就是一個絨球。我們盡情地玩了好長時間，她的媽媽來叫她了，李婷匆匆忙忙地收拾好玩具，跑回家去了。我正在收拾屋子，發現了那只毛絨小雞，立刻把它藏起來，若無其事地看著童話書。晚上，我心突突不安，總是想著李婷發現了怎么辦，好像這件事已經被別人知道了似的。我又擺弄起那小雞來，媽媽忽然推開門，看到了我正在玩的小雞，厲聲問：“這是誰的？”“是…… 是……是李婷送我的。”媽媽看出了我的心神不寧，便再三追問：“這是誰的？”我只好實話實說。我又陪著媽媽去李婷家賠不是，她正偷偷地瞧著我呢。第二天，我又來到李婷家，她把我迎到了客廳里。“我們……我們昨天的'事，我…… 我……我希望你不要介意。”我要把背了千百遍的臺詞不連貫地吐出來。她說：我們都是好朋友，過去的事就讓它過去吧！我還打算將這只小雞送給你呢！怎么樣？你喜歡那只小雞嗎？”“喜歡。”我不好意思地說。那就送給你吧，我就要搬到外地去了。”“小雞你送給我作紀念，我心領了，可你要搬到外地去，這……這……這會令我很傷心的。”“放心吧。我會經常打電話給你的。”

記得她上火車的那天，我一直凝望著那列火車，很久，很久……但不論這火車開到天涯海角，我們倆之間的友誼之橋永不會斷！

橋作文9

已是深秋時節，我們坐車去阜平看天生橋瀑布。

離開阜平城向西南而去，車隨山間公路蜿蜒前行。公路旁時而溪水流出，時而幾間房屋出現，房上堆著金色的玉米，高大柿樹的葉子已變成了胭脂色，柿子高高的站在枝頭上，這些點綴著山間的秋色。

車繼續前行，終于來到了天生橋旅游區，進入景區滿眼一片荒涼，游人寥無幾個，深深感到深秋的涼意。不僅疑惑起來，瀑布？哪里來的瀑布。這里水太少太小了，幾乎斷了水。我們拾階而上，這里已沒有夏日的`濃蔭綠意，枯草與落葉成了此時的主旋律。小路隨著山勢左轉右彎，真正找到了峰回路轉的感覺，雖說是深秋，但身上也汗流浹背了，我們一行人快速地行走在這崎嶇的山路上。

天生橋瀑布到了，終于看到了它的真面目。一條白練從空而降，顯得那么柔，那么秀。更像一位少女，撥弄著長長的頭發。站在瀑布前向上望去，水如雨如絲飄動著。從高處飄落下來，濺起朵朵水花，似珍珠卻拿不去。微風吹來，細絲吹向臉頰，那種愜意是無法形容的。此時的水量明顯的小，可很難想到夏季它的威猛與雄壯，但這秀發如絲的瀑布帶來的是另一種美。

接著我們又看了二瀑、三瀑一直到八瀑，走在山間羊腸小道上，樹葉已變了顏色，褐色成了主打顏色，遠處偶爾看到黃的顏色。滿眼的褐色顯出一種獷野，突然來一點黃色和這時寧靜的山融合在一起，又顯得是那么和諧。

在八瀑休息了片刻，看看時間不早了，和同游的幾名保定人返航而歸。

橋作文10

記改革開放三十年

媽媽打開童年時的影集，細細端詳著，我一把搶過它，鎖上房門，津津有味地看了起來。但是，這些暗淡無光、模模糊糊的黑白照卻激起了我心潮一圈又一圈的波瀾，也深深地打動了我……

看，這是一張拍攝了30年前農家小屋的照片。那間小屋是由木頭和稻草搭成的，而且房頂上還有一塊空，如果下雨了，房子一定會濕透。這間房子里也很簡陋，里面空空如也，只有幾根稻草搭成的“床”，甚至連被子都沒有。可是現在呢？高樓大廈鱗次櫛比，家家戶戶蓋了豪華的大房子，有些人還住起了空中別墅。家里的家具也多了，有電冰箱、洗衣機、煤氣灶、電視機……數不勝數！曾經，人們連買蠟燭的錢都舍不得花，可是現在家家戶戶每晚都是燈火通明，啊！生活進步了！

瞧，這張照片拍攝了媽媽小時候穿過的衣服。啊！這些衣服真實破爛不堪，它們都是用碎布拼后縫成的.，沒有條理，非常難看，而且有好多補丁。看看現在的服裝店里，有超炫的牛仔褲，漂亮的吊帶衫，還有五顏六色的外套……這些衣服非常時尚，和以前的衣服簡直是天壤之別。

影集上還有還有許多其他照片，這些照片記載了改革開放30年的故事。從曾經的貧困潦倒到在的繁榮昌盛，我們經歷了許多許多，改革開放讓我們的生活邁進了一大步。所以，就讓我們好好珍惜吧。

橋作文11

橋，是絕處逢生的一條通道。它像遠方的長虹出現在渴望者的心上。不止是江河溝渠，就是在生活的其他領域，當你想擺脫困難，跨過厄運時，你一定期望眼前有一座能使你峰回路轉、遁入光明之地的“橋”。我的心靈上也有一座美麗的橋梁。它讓我愛上了學習。

我讀五年級時，徐老師接我們班。徐老師是一位和藹可親的'老師，她把我們班同學都當成自己的孩子。對我們非常耐心。

記得開學的時候，徐老師知道我的學習習慣不好，就把我叫到辦公室，苦口婆心地對我說：“通過這幾天的觀察，我發現你很聰明，只是在學習上缺乏恒心，如果你能堅持不懈，我相信你會很棒的！”說完，她拍拍我的肩膀，讓我去做操。

做操時，我的動作不但不熟練，還軟綿綿的。手伸不直，腿展不開。廣播結束后，同學們都走了，老師把我叫住了。她伸開了手——又平又好看。老師叫我照她的動作做一遍，我懶洋洋的伸出手——又彎又丑。這時，老師對我說：“男子漢，要有力量，做任何事都應該認真。”我聽了，點點頭，接著，老師又讓我做一遍，我比之前做的好。老師表揚了我。那一刻，我下定決心一定要把每件事做好。

開學幾個星期，老師一直關注我，她經常鼓勵我，我學習越來越好，因此我對自己也越來越有信心。老師看見我進步了，比我還開心。

徐老師教了我一年，我的壞習慣都改了，我也越來越喜歡學習。后來，因為特殊原因，我要轉學了。臨走前，老師仍然叮囑我努力學習，持之以恒。我很感動，下定決心不辜負老師的期望。

現在，我學習依然努力，我想，這應該得益于徐老師為我搭起的愛學習之橋。

橋作文12

我的家鄉XX，是一座風景優美的城市，白河像一條玉帶繞城而過，南陽大橋、白河大橋、仲景大橋、淯陽橋和臥龍大橋雄赳赳地橫跨在白河之上，為白河增添了一道秀麗的風景。

在這五座大橋中，我最喜歡的是仲景大橋。仲景大橋由兩座橋并列而成，每座橋可以并排行駛三輛汽車，旁邊還有慢車道和步行道，步行道向外伸出五個觀景臺，其中靠近岸邊的兩個觀景臺是長方形，另外三個是弧形的`，橋的兩側都有不銹鋼護欄和高桿路燈，大橋下面有三個高高的大拱，可以讓船只通過，明年農運會的帆船比賽將要在這里舉行，遠遠望去，整座大橋就像一條巨龍橫臥在白河之上。

早晨，一層薄霧籠罩著仲景大橋就像披了一層面紗。遠處，有幾只水鳥在水面上休閑的游來游去，一副十分自在的樣子，步行道上，有一些晨練的人。看著他們矯健的步伐，我想他們的身體一定和這大橋一樣結實。

中午，太陽當頭，陽光照射在護欄上，銀光閃閃，乍一看，還以為是鑲嵌著無數顆鉆石。橋面上車水馬龍，人來人往，川流不息。橋上兩列黑色的方形燈桿像威嚴的士兵，列隊等待檢閱。人們都在急著上班、上學，這時的橋就像一條紐帶，把人們送到單位、學校。如果沒有這座橋，人們要繞多少路啊。

到了晚上，橋上的路燈和橋下的裝飾燈都亮了，整座大橋燈火輝煌。從橋的一頭向另一頭望去，路燈像串串明亮華麗的燈籠，漂亮極了。裝飾燈把橋下的河水染成了金黃色的，仿佛到了龍王的水晶宮。如果這時你劃著小船在水上自由自在地蕩漾，那可真象一位龍宮中的神仙一樣。

美麗的仲景大橋啊，你為南陽又增添了一份風采；美麗的仲景大橋啊，你是我們南陽人的驕傲和自豪。

橋作文13

晚飯過后，悶熱的空氣被夏夜的涼風吹得杳無蹤跡，天邊依舊掛著那片緋紅可人的彩霞。一種愜意之感油然而生，無形的魔力驅使著我來到了附近的公園。

在公園慢慢悠悠地走走，晚風吹掉了白晝的炎熱，但愜意的心情之外似乎總籠罩著一層模糊沉悶的霧氣，并沒有那么透心涼的感覺。因為周圍的視野沒有我希望的那么寬廣，草色花跡沒有我希望的那么濃郁繽紛。一堵堵的墻總是厚實而不容置疑地擋住了我遠眺的目光。

我產生了一種“撥開烏云，重見天日”的沖動，恨不能一把將這阻礙我放飛心靈的'東西推倒在地，想象著面前沒有了這死氣沉沉的家伙，翠綠清透的微風帶著純純的氧氣向我涌來，吹進我的每一寸肌膚、每一條經脈，充滿我的肺腑。

可是，這樣的憧憬可能嗎？推墻在地，眼前是一座長橋，讓我通往彼岸的天堂嗎？還是無法收拾的廢墟？按照正常思維，答案大概是后者。

但是，有那么一堵墻是為堅持前一個觀點的人設置的，那便是“心墻”。“心墻”的質地柔軟，但內核堅定，因為有精神的支撐，精神的改變也支配著它的存在與消失。它建立在人的心上，事實上，“心墻”就是人的心病，就是人與人之間的隔閡、矛盾、沖突和不信任，以及總對他人心存種種防備。

為什么不讓流暢的空氣回蕩在每個人的心間呢？請不要建立這樣一堵毫無用處的墻在你的心上，來阻止幸福空氣的蔓延。

推開它，推倒它！大聲告訴自己，推它在地，你的眼前將立即出現一座美麗的七彩橋，通過它你可以進入心的天堂！

橋作文14

悠悠歲月，斗轉星移，天地間無數悅耳的韻律回蕩在你我耳邊。但作為在大地上一個默默無聞、平凡的建筑——橋，我們卻很少能聆聽到它深厚的底蘊。一次，當我在一座古橋上徘徊時，就真的用心去傾聽深厚的橋之韻。

橋在我眼中是莊重穩健的，因而它古樸神韻讓我如醉如癡。或坐或臥、或倚或靠、或虎背熊腰、或彎小曲窄的千姿百態的橋體現了它領萬種風情的雅韻。宏偉高傲的跨江橋，臥虎藏龍的峽谷大橋，玲瓏精致的`觀賞橋，無不在向外傳遞著橋那質樸無華、傲視天下卻不失大將氣度的橋之韻，讓臥充分領略了橋文化的精髓。

橋不僅有質樸無華的濃韻，還具備了剛強的韻律。一座座橋建立在風口浪尖、懸崖峭壁之上，馱著夕陽與星輝撒下的光，孤獨地走過每一天。狂風肆虐地吹刮著它的筋骨，暴雨恣肆地沖刷它的容顏；暴洪幾乎將它摧垮，巨浪將痛苦拍在它的脊背上……橋用無法想象的堅韌不拔，戰勝了一個又一個艱難險阻。橋的屹立不倒讓我不得不喟嘆橋之剛強！

忍受孤獨、挺過困難的橋更是謙遜的。橋那無私奉獻、不圖回報、無怨無悔的神韻讓我肅然起敬、贊嘆不已。橋建立在人們的必經之路上，任憑你來我往的人們在它赤裸裸的背上踩踏，也任憑種種自然災害侵蝕它的身體。為了人們的便利，為了社會的需要，橋在無私奉獻著，在日月星辰的交替中，在潮起潮落中，無怨無悔，把這種精神永遠地牢固在兩岸。或許有時橋向我們索要些什么，但我知道，橋要的不是名利，而是再給它為人民服務的時間。

正是這橋的美妙韻律，給我們現今這個追名逐利的世界增添了一份美好。它同時也洗滌了我們的心靈，奏響一曲高潔的歌。愿這古樸、剛強、無私奉獻卻不圖回報的橋之韻在蒼穹大地上恒久傳唱！

橋作文15

蝴蝶飛過五月的清晨，誰的故事跌成柔軟的葉，在心上發芽，暗香不散。記憶中的橋如詩一般，輕輕地回蕩在我心里。

“搖啊搖，搖啊搖，搖過外婆橋，外婆夸我好寶寶……”記得小時侯，外婆總是抱著我，唱著不知名的歌謠，坐在村里唯一的橋上，瞇著眼睛，曬著暖暖的太陽，聽著潺潺的水聲……

時間就像橋的那一端一樣，慢慢延長，直至悄然消失在無盡的黑暗中。在那慢慢的延伸過程中，我也慢慢地長大了。

記得那個五歲時的我，因為想爸爸媽媽，趁著暮色的掩護，悄悄地溜出了家門。走到橋上時，天完全黑了。在這荒山野嶺的地兒，衣裳單薄的我只能無奈地抱住橋，以汲取一點點的溫暖。在這寒冬臘月的天，我一個人孤零零地坐在橋上，委屈的淚瞬間傾城而下，冰冷的淚就這么掛在臉上，硬生生的疼。后來哭累的我就這么縮在那兒，靠著在月光下安靜的橋，睡著了。第二天，外婆找到了我，緊緊地抱著我。看著外婆疲憊的臉，我知道外婆肯定整夜沒睡，鼻子一酸，又開始掉“豆豆”了。橋還是那么平靜安詳，但我知道，它看著想媽媽的我，看著想我又想媽媽的外婆時，一定笑了，它為世間至高無上的親情而甜蜜地笑了。

等到我六歲時，一輛豪華的轎車打破了我平靜的生活。從車上走下兩個衣著光鮮，氣質優雅的'男女。外婆緊緊地抓著我的手，高興的臉上的皺紋變成了一朵好看的菊花。“婷，快叫爸爸媽媽!”當我喊出陌生的字眼時，我能看見那對男女的興奮。之后，我被那輛車帶走了，我到了上學的年齡了。我只記得外婆在橋的那端朝我揮手，眼里有潮濕的溫柔。我清楚地知道橋笑了，它為我身上承載了眾多的愛而幸福地笑了。

夢中的橋承載了我太多太多的東西，不僅是親情，不僅是友情，它還承載了我童年的夢啊!