初一春風作文1

一百多個日日夜夜寒冷難忍的冬天老人就要和我們說聲再見了，迎來的是美麗的春姑娘，春姑娘總是以眾不同，她生來就愛梳妝打扮，嬌嬌迷人讓人們贊不絕口。

你看美麗的春姑娘不是乘著春風而來嗎?她穿著美麗的綠色裙子扭扭捏捏，頭上帶著紅彤彤的`月季花，身披著粉紅的桃花衣，一雙柳條辮隨風飄動來到了人間。瞬時人間發生了翻天覆地的大變化，百花爭艷，萬鳥唱歌換了人間。

那金色大草坪煥然一新，搖身一變，穿上了綠茵茵的外套，那小溪潺潺流水發出陣陣歡笑聲，池塘中成群的青蛙“哇哇哇……”唱春歌，那美麗的蝴蝶和勤勞的蜜蜂在哪?原來蜜蜂在山坡上的油茶中采蜜，而蝴蝶在花叢中翩翩起舞。

春天的夜晚更迷人，水田里的青蛙一只只浮在水面上，頭頂上雙眼邊鼓起了氣泡，使勁地“呱呱呱……”唱著高響曲，劃破沉靜深夜星光，人們在他的伴奏下進入夢鄉，夢見牛年又是一個大豐收年。

我喜歡這春天的風采，也喜歡這春天的腳步。因為春姑娘活潑可愛，只要她走到哪里，哪里就會帶來春意盎然，森林變綠，河水變清，天變藍，大地變得郁郁蔥蔥，鳥語花香，這么迷人的春天風采難道你不留戀嗎?

初一春風作文2

春天到來，一切仿佛又恢復了生機，春風忙著播撒綠色。不經意間，春天已經遍布了世界的每一個角落。

和煦的春風，輕撫大地，像是慈母，撫摸著孩子的臉頰。春風，帶給我們春天的氣息。春天，不同于夏的熱情，秋的傷感，冬的滄桑。春天的溫暖，吸引著每一個人的加入。

春風也是如此：春風不同于夏風的炎熱，怎么扇，都扇不去熱氣;春風不同于秋風的悲涼，風聲錚錚，枯葉飄絮;春風不同于冬風的刺骨冰涼，搜刮著可憐的溫暖，碰一下，都瑟瑟發抖。春風溫柔，婉約，像一個藝術家，奏出美妙的春之交響曲。

誰說春風沒有樣子?春風的樣子，是柳條輕輕擺動，花兒低頭微笑，小草探頭探腦，湖面泛起漣漪。春風的樣子，活潑可愛。

誰說春風沒有顏色?春風的顏色，是小草的嫩綠，梨花的.雪白，蝴蝶的粉紅，蜜蜂的鮮黃。春風的顏色，五彩繽紛。

誰說春風沒有味道?春風的味道，是春泥的清新，鮮花的芳香，花粉的甜蜜。春風的味道，芳香美妙。

春天的風，帶來無窮的想象，如詩如畫的春風，多么美麗，多么溫暖!

初一春風作文3

今天的風變得與眾不同了。

冬天的風只有刺骨和寒冷，可今天的風雖然是刮著，中間卻夾有絲絲暖意。被這不起眼的家伙一鬧，這世界不再那么的寂靜，地上也不再那么的.空蕩蕩，開始充滿了歡樂和喧嘩。

前幾天，這里的一切還悄然無存，可今天卻不同了，小草再次生長，小花再次開放，小魚再次歡舞，鳥兒再次歡叫……大地再次穿上了五彩繽紛的花衣。

小草經這春風一吹，抽出了根，再也忍不住待在地底下，想快點見見這個剛出世的“嬰兒”。小花經這春風一吹，不再像一個害羞的小姑娘，躲在小草身后，它展開了自己優美的身軀，想與別人比個高低。

風同樣給招來了許許多的小動物，蝴蝶在空中自由起舞，好像誰都比不過它的優美動作。蜜蜂是一個工作者，從早到晚一直工作，為人類帶來了甜美。

瞧，空中還有許多小動物，青蛙這個整天幫農民捉害蟲的高手怎么也跑到天上來了，它沒事干了嗎?哦，原來是小朋友們在放風箏，一陣陣風把風箏帶上了天，把歡樂帶給小朋友。

春風，吹綠了柳樹，吹紅了桃花，吹醒了冬眠的動物，也吹醒了我們的童心。

春風，一陣與眾不同的風。

初一春風作文4

春天的腳步，不知何時已印在我們的身邊，當那一縷春風劃過指尖，擦過臉龐，繞過耳畔，奧，春風你終于來啦。一切似乎是被禁錮了許久，無時無刻不在盼望著春風的解放，冬日的凄寒在萬物如火的熱情中，消融，逃逸了。

樹林的.枝丫羞澀般，探出頭來，既羞又迎地想要上前跟那一縷春風打個招呼，生怕錯過了這美妙的一刻。

那一縷春風，掠過樹梢，來到了枯黃的草地上，看到草兒還在埋頭大睡，她像是怒了般扯開了草兒的棉被，無比粗魯地拉起了睡夢中的小草，唯獨小草無視自己。樹芽看到了，還錯以為春風是那么熱情開朗，就大膽地枝條中舒展開來了。

那一縷春風憤憤地走了，不久就來到了田野上，看到田里的麥苗如此整齊的列隊歡迎自主，心情一下子又爽朗起來了，打著旋兒地檢閱起了這迎春的隊伍，走著走著一個踉蹌，差點出丑，這是她似是想起來了什么，遠遠地聽到百靈鳥兒們奏著軍樂姍姍而來，檢閱在悠揚的音樂之中進行著……

那一縷春風，真地是春風得意般地來到了人們的身邊。她的歡笑，熱度蔓延到了整個人群之中，原來還“焉”了一般的人群，一下子膨脹起來了，人們那歡喜的臉龐，爽朗的哭容讓春天的熱情，一度，又一度地迸發。這時，春風才像完成了自己使命般，一臉自豪地望著笑聲依舊的人群，轉身打著旋兒走了，不由地憶起詩句：春風細雨，生機無限。

初一春風作文5

春風你來了，你帶著醉人的暖風，帶著沁人的濕潤，帶著勃勃的生機來了!

春風，你一來就吹綠了江南的大地，吹綠了小草，吹開了含苞待放的花骨朵，吹化了塞北的雪，吹笑了玉門關外人們的心。

“二月春風似剪刀”。不對，你不像剪刀，你像輕輕的裘衣，默默地驅趕著凜冽的寒風;你像姑娘銀鈴般的歌聲，深情地喚醒了沉睡的大地;你像母親的手，溫柔地輕撫著孩子們紅彤彤的臉龐。

春風吹紅了桃花，像一片片絢麗的朝霞，又像是姑娘羞紅的臉龐。春風吹綠了楊柳，一棵，兩棵……凝成一片，像一縷縷淡淡的'煙云，又像是姑娘那飄逸的裙帶。春風吹綠了大地，碧綠的芳草一直鋪到天邊，仿佛是給大地鋪上了一層綠毯，那些星星點點的花兒，不正是綠毯上面的點綴嗎?

春天是一個生命力旺盛的季節。春風在你的懷抱中一天一天地長大了，成熟了。然而，你又到哪兒去了呢?為什么在仙桃成熟的炎熱的夏天，稻谷飄香的豐收的秋天，竟捕捉不到你的一丁點兒蹤影? 不，無論是炎熱的夏天，還是豐收的凉秋，到處都有你留下的蹤跡，到處都有你孕育的成果。是啊，沒有你——春風的孕育，哪有醉人的鳥語花香，哪有枝頭的碩果累累。

春風，你來了。你帶著醉人的暖風，帶著沁人的濕潤，帶著勃勃的生機來了!

初一春風作文6

“沾衣欲濕杏花雨”，春雨過后，一縷縷陽光從厚實的云霧中如一把把利劍似地刺破云霄，直插入那遼闊的大地。不久，從遠方吹了一陣暖暖的風，沒錯，春天來了。

春風漂洋過海地來了，將海水卷起一個個蔚藍色的波浪，只聽見“啪嗒”一聲，海浪拍打在海平面上濺起一簇簇水珠子。柳樹在河邊靜靜地梳洗著自己蓬松的劉海，又經春風姑娘的反復洗禮，變得更加蒼翠欲滴。小河看著柳樹姑娘美麗動人的`新發型，心中滿是喜悅，情不自禁地輕聲歌唱起來。春風柔柔的，軟軟的，真是“吹面不寒楊柳風”。

不遠處，一架四邊形的紙風箏穩穩地浮在晴朗的天空中，好像美麗的小鳥在飛翔。稻田中，一株株油菜花筆直筆直地站在田園的邊疆，像一排機警的衛兵在守衛著自己的家園。春風拂過，菜花們微微彎腰，好像要親吻自己腳下的土地。在油菜田的旁邊，小孩童歡快地追逐著飛來飛去的蝴蝶，令人仿佛走進了“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”的意境中。

那么，春風是什么味道的呢?我大膽地張開嘴巴，嘗了嘗，嗯，甜甜的，甜中帶酸，酸中帶甜。它帶有花的芬芳，樹的明麗，河的濕潤……真是各種各樣，多姿多彩。

“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春”，春風就這樣悄悄地來到我們的身邊。

初一描寫春風的作文600字

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【篇一】初一描寫春風的作文600字

春風十里，萬物復蘇，冬天在轉眼間過去，春的腳步慢慢靠近，靠近……

一棵柳樹，栽種在河畔，漫天柳絮迎風飄舞；柳樹的枝條隨風舞動，如同一名名舞者在舞動著，恰似唐朝詩人賀知章的詩句“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”。一朵朵紅得嬌艷的桃花，在艷陽下，反射出青春的氣息，像是一個個粉紅色的手掌，在初陽的蒸融下，一個接一個張開。桃花在春風中搖拽，花瓣漫天飛舞，如同“桃花依舊笑春風”。花、樹，二者相伴。而默默無語的小草在鶯歌燕舞的二月天里，努力生長，真是“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”。不要小看了它們，它們的生命力也是無語倫比的，“野火燒不盡，春風吹又生”講的正是它們了。

在清晨，一層薄霧籠罩著城市，初陽它有腳啊，輕輕悄悄地向著高空挪動。一只只小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫著，恰恰應了“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”。春天中，花開得最多，什么桃花啊、杏花啊、玫瑰花啊、櫻花啊、迎春花啊等等。而最具特色的莫過于迎春花了，一朵朵黃色的花兒在春風里，嬌笑連連，花枝亂顫。一條條小溪從西面慢慢流向東方大海，東方的海是巨大的，海納百川用在它身上再恰當不過。否則，為什么基本上溪水都向著東海流去呢？現在的溪水雖然不如以前，但還算得過去的，好多小孩子們，拿著小網兜，旁邊放著一個小水瓶，里面裝著半瓶水，一兜，撈起些小魚小蝦小螃蟹，放在瓶中，撈到大的，只好放生。溪水經過五水共治，已經比之前好多了，雖然不是所有都清澈見底，但是那些淺的已經能夠見到水中一些草在左右搖曳，一條條魚在較淺的水中游來游去，小蝌蚪在淺水中游著，向青蛙發展著。

人的一生，時間推移，四季更換，我們小時候，就像是春天，萬物復蘇；到了壯年，就是夏天；到了老年，秋天來臨；冬天一到，就蜷縮在家里熬夜了。所以，唯有春天最讓人滿心喜悅。

【篇二】初一描寫春風的作文600字

沒有春的播種，何來秋的收獲，在春風又綠江南岸之時，何不灑下希望的種子！

輕風拂面，楊柳依依；春雨綿綿，潤物無聲；細流涓涓，草長鶯飛。春天就是這樣神奇，是一位魔術師吧！一夜間，白雪皚皚就成了桃紅柳綠，春風拂面替代了北風呼嘯。一棵小草，從凍土中終于鉆了出來，苦盡甘來；走近一朵花，在枝頭綻放著生機，幻化成蝶；走近一條河，用春的熱情將冰雪融化。世間萬物，在潛移默化中吐露著前所未有的能量！

那么，就讓我們帶上靈魂，感知春的世界，感受生命的力量！

去親近一株花草，梨花、桃花，爭相競放。桃花在枝頭跳躍，把大自然的粉色全部偷了過來，用它們妝點自己。路邊的小草也不亞于她們，把儲存了一個冬天的充滿生機的綠色都毫無保留地奉獻給了春姑娘，她們在春風中跳躍著，搖曳著，在春雨中歡笑著，滋潤著。石頭縫中的小野花也按捺不住對春的渴望，尋找著春的足跡，搖搖晃晃鉆了出來，吐露著迷人的微笑。

去親近一個生命，蝴蝶、蜜蜂，盡情飛舞。讓她們在自己的花花世界自由自在地舞蹈吧。她是一位舞者，花朵是她的舞臺，陽光為她照明，春風為她鼓勁。人們也在大地上感受春之美妙，靜靜地享受那屬于自己也屬于全部生靈的春天。樹上傳來歌聲，是誰在唱歌？去奔跑，去尋找。是鳥兒？應該是一位歌者吧，在沉寂了一個冬天后，唱響春的贊歌，送別冬的沉寂……

親近一粒種子，播撒一片希望。一顆種子，掉入大地的懷抱，長出“腳”，生出“手”，開始呼吸，開始向上竄，開花，結果，這是種子的生命，也是春的生命。人，從幼稚走向成熟，四季，也從春花走向秋實。沒有春的播種，何來春花與秋實？春，孕育著希望！

沒有春的播種，何來秋的收獲，在春風又綠江南岸之時，我們何不灑下希望的種子！

【篇三】初一描寫春風的作文600字

春，不知何時來了。只是發覺，一陣風拂過，叫醒了小草，小花，叫醒了年歲已大的柳樹伯伯。春風，在我的眼中可是個調皮的孩子。

今天，一整天里。春風從未停下自己的腳步，這里瞧瞧，那里看看。好似一個冬天未曾來過，些許有些陌生了吧。

就這樣，他穿梭在校園間，每個班里面都要進去逛逛，在走廊里自由地奔跑。我正走著，他與我撞了個滿懷，吹起我的頭發，吹亂我的校服。我并不在意他撞到了我，可他像是十分介意，還一把拽住了我。這時上課鈴響了，我心里想到：“慘了慘了，這是語文課呀！”春風才不管這誰的課呢，硬是不叫我走。我著急了，一把推開了春風，慌忙跑進教室。“呼，還好還好，任老師還沒來”我提到嗓子眼的心終于落了下去。

春風好像被我推昏了頭，轉了半天也沒找到我。此刻，任老師在繪聲繪色地描繪著一幅幅畫面，提到春天時，春風這個頑皮的孩子好像聽見有人在叫他，一把推開教室門，我呆呆地看著他，他好像也在看我，還時不時用手拉了拉門，表示他也想聽。我暗笑一下，心里想道：“就算語文課再動聽，也不可以讓你這個調皮的孩子在這里聽呀！”正這么想著，門就“砰”的一聲關上了，看樣子春風好像生氣了，在窗外嗡嗡作響，看來春風的脾氣還不小呢！

因為他的脾氣與任性，學校領導要保護學生們的安全，命令關好窗戶，省的春風把玻璃刮掉傷到別人。體育老師再三囑咐不能開窗戶，可我們班好像對春風格外鐘情，多次悄悄為他打開窗戶，春風竟以迅雷不及掩耳之勢溜進來，翻亂了同學們的書，“哎，‘清風不識字，何必亂翻書’啊。”

放學時，我們忙于記作業，可春風又偷偷鉆了進來，又在那里翻著同學們的書，我忽地發覺：“不好，窗戶沒關，春風又進來調皮了。”正當我這么想著時，體育老師又進來了，被春風害得我們挨了一頓批。批評過后，春風好像是有點委屈，準備悄悄離開，我看了看他，他也看了看我……

我知道，這調皮的春風快要與我說再見了，不過我們約定，來年春天我們定再相會！

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