第一篇：句容質監局20052010年人才隊伍建設規劃

句容質監局2005—2010年人才隊伍建設規劃

為認真貫徹落實十六屆五中全會精神，大力實施“科技興檢、人才強局”戰略，培養和造就數量充足、結構合理、素質較高，適應質監事業發展需要的人才隊伍，根據《中共中央、國務院關于進一步加強人才工作的決定》和《句容質量技術監督事業發展十一五規劃綱要》的總體目標要求，制定本規劃。

一、“十五”人才隊伍建設簡要回顧

近年來，我局按照“科技興檢、人才強局”的要求，全面貫徹落實科學發展觀，以增強服務本領為目標，以提高能力建設為核心，以專業技能培訓為重點，以全員系統培訓為載體，加強人才培養，提升隊伍素質，為質監事業的發展提供了有力的人才支持。

（一）基本概況

1、繼續教育工作扎實有效。僅2005年就根據發展和需要先后派出21批共38人參加了系統和地方組織的各類培訓，為全面提高在職人員素質進行了及時“充電”。

2、創造育人、用人、留人的環境，積極鼓勵和培養一批中、高層次人才。經過幾年來的組織和努力，有2人通過了全國“質量工程師”考試，有7人審報了助理工程師評審材料。

3、辦公自動化是未來辦公的主要手段和形式，通過自學，2005年有3人獲得了辦公自動化合格證書。

4、提升學歷層次是提高全員綜合素質的重要內容和環節。通過3-5年的激勵，有6人獲得了第二、第三學歷（本科），其中1人獲得了管理學學士學位，結束了自學無學位的歷史。

5、抓住機遇，及時“掃盲”。自2003年春，組織了30名適齡人員參加了“標準、計量、質量”專業的系統教育，有29人學完了全部課程和帶職實踐活動，順利通過了畢業考試與論文答辯，取得了 —1—

大專文憑。

6、一名后備干部走上領導干部，結束了領導干部全靠“進口”的歷史。

7、在條線公務員制度改革試點過程中，有7名公務員參加了江蘇省質量技術監督官職位任職資格考試（甲類1人，乙類7人）。

8、完成了2004年年度考核及“雙評”工作，并試行了《機關（事業單位）工作人員考核手冊》推進工作。

9、配合局黨支部搞好“先進性教育活動”的相關工作，提高了黨員的整體素質。

（二）主要做法

1、以共產黨員“先進性教育”活動為契機，大力倡行“先進性教育”活動的成果轉化工作，積極開展“不忘宗旨，堅定信念”、“講誠信服務”、“打造誠信滿意機關，爭當優質服務標兵”等活動，推進機關作風的進一步改進。

2、加強了法律法規和反腐倡廉的警示教育。組織黨員干部撰寫觀后感和《整改措施》70余篇，使黨和政府“心為民所系，權為民所用，利為民所謀”的“親民政策”和正確舉措在黨員干部中打下深深的烙印。

3、大力抓好學歷教育。根據2000年制訂的適齡人員學歷教育規劃，每年拿出年度繼續教育計劃并堅持抓好落實，使6人獲得了第二、第三學歷，29人獲得與系統對口的大專學歷，較好地解決了所學非所用的問題。

4、按計劃安排好各類人員的專業技術和業務類培訓，為培養“一專多能”和“一崗多用”人才隊伍打下堅實基礎。

5、繼續抓好“121人才工程”的實施，重點培養科技發展的帶頭人，營造“一花引來百花開”的追趕學習氛圍，由過去的“要我學”、“逼我學”變成了我要學和自覺學。

（三）存在的問題

幾年來，我局圍繞質監事業發展大局，積極開發人才資源，支撐人才工作的政策環境、輿論環境、服務環境、創業環境等進一步得到改善，人才工作取得了較大的成績。但是，對照科學人才觀的要求，我局的人才隊伍建設還存在不少矛盾和問題。

1、人才發展的理念、思路還不能適應發展的需要。人才是第一資源的理念在一些部門還沒有真正樹立起來，對人才工作的重要性、緊迫性認識還不夠到位。

2、人才總量不足，結構性矛盾突出。隨著社會經濟的發展，我局人才總量、結構、素質還不能完全滿足質監工作新發展的需要。在學歷層次方面，全局具有大學本科學歷的僅11名。在專業技術職務結構方面，中級職稱人員僅占專業技術人員總數的12.5％。

3、人才工作機制不夠完善，難以適應人才隊伍建設的需要。由于受體制原因、人員編制等相關因素的限制，面臨人才引進難、人才交流難等問題。同時，培養機制、激勵機制不夠健全。人才培養還缺乏針對性、一貫性、系統性和激勵性。

人才工作中存在的問題已經成為制約質監事業發展的瓶頸，必須從戰略和全局的高度，深刻認識人才資源開發是推動質監事業發展的第一動力，大力實施人才強局戰略，積極開發人才資源，努力開創人才工作新局面。

二、“十一五”人才培養指導思想和目標任務

（一）指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，貫徹落實黨的十六大、十六屆五中全會和全國人才工作會議精神，牢固樹立并認真落實科學發展觀和科學人才觀，按照黨管人才的要求，堅持以能力建設為核心，以調整和優化人才結構為主線，以人才工作機制創新為動力，緊緊抓住培養、吸引、用好人才三個環節，大力加強人才隊伍建設，盤活人才存量，增加人才總量，提升人才質量，為全面實現質監新發展提供強有力的人才保證和智力支持。

（二）基本要求

1、堅持唯才是舉。堅持人才資源是第一資源，人人都可以成才、以人為本的科學人才觀，堅持不唯學歷、不唯職稱、不唯資歷、不唯身份，不拘一格選人才，把品德、知識、能力和業績作為衡量人才的主要標準，鼓勵人人都作貢獻，人人都能成才。

2、服務發展大局。堅持把促進發展作為人才工作的根本出發點，緊緊抓住打造“質量監控儀、技術推進器”的目標，確定人才工作目標，制定人才政策措施，推進人才資源規劃、開發、配置、利用，以發展成果檢驗人才工作的成效。

3、勇于改革創新。努力突破人才培養、吸引和使用的體制性障礙，建立有利于各類人才成長和充分發揮作用的新機制，堅持把能力建設作為人才資源開發的主題，形成鼓勵人才想干事業、支持人才干成事業、幫助人才干好事業的良好環境。

（三）目標任務

根據《句容質量技術監督事業發展十一五規劃綱要》確定的各項工作任務、目標以及質監事業發展對人才的需求，爭取經過5年的努力，全局人才資源總量和素質有較大提升，人才結構更加適應質監新發展需要，有利于人才施展才華的工作機制和工作環境進一步優化。

調整和優化人才隊伍結構的主要目標是：人才在各科、室、直屬單位之間的分布趨于合理，人才的專業、年齡結構和高、中、初級專業技術人才的比例趨于合理。

提高人才隊伍整體素質的主要目標是：在提高思想政治素質、加強職業道德建設的同時，使人才的知識水平和能力素質有較大提高。

具體目標：到2010年，本科學歷的人才增加15人以上，達人才總量的38%；大專學歷的人才增加5人以上，達人才總量的50%；中

級職稱的人才增加10人以上，達專業技術人員總量的33%；低級職稱的人才增加10人以上，達專業技術人員總量的58%；高級職稱的人才力爭增加1—2名，實現零的突破。

三、“十一五”人才培養的對策和措施

為了順利實現人才發展目標，結合當前和今后一段時期的人才發展任務，采取以下主要對策和措施。

（一）強化組織領導。

將人才工作放在突出位置，制定長期規劃，確立短期目標，并成立人才工作領導小組，負責規劃的組織實施、督促檢查。各科、室、直屬單位負責本部門的人才培養和開發工作，結合各自實際，采取有效措施，及時研究解決出現的新情況和新問題。同時，牢固樹立人才投入是效益最大的投入的理念，不斷加大對人才工作的投入力度。把人才培訓經費列入年度預算，做到專款專用。

（二）完善人才機制。

首先是完善引進機制。要采取更具吸引力的政策措施，吸引高層次拔尖人才和緊缺人才加入質監隊伍。要制定人才引進計劃，按需引進人才。要從制度和計劃上嚴把進人關，提高人員整體素質；其次是完善使用機制。深化人事制度改革，按照因事設崗、一專多能的要求，促進人員結構調整和優化配置。完善專業技術職務評聘分開制度，建立優勝劣汰、能上能下的任用機制，形成人盡其才、才盡其用、充滿生機的新型用人制度。

（三）改進培訓方法。

要形成一套長效管理制度，促進人才培訓管理系統化、規范化、制度化，確保培訓質量。要堅持“按需施教、學以致用”原則，在培訓內容上著重知識更新，以新法律、法規和業務技能知識為主，并根據各類人才成長規律和不同特點，因材施教，因人培養，突出能力建設。要把實踐鍛煉作為培養人才的基本途徑，創新崗位技能培訓形式，采取崗位實踐、知識競賽、技術比武等形式，提高人員的專業技能，促進人員崗位成才。

（四）強化培訓教育。

一是加強對領導干部的教育。堅持和完善黨組理論學習、領導干部法制講座等制度，進一步提升班子成員的執政能力；二是加強對公務員和行政執法人員的培訓。把學法、考核與落實執法責任制結合起來，確保公務員和行政執法人員具備應有的法律知識，并熟練掌握與工作崗位相關的知識和技能。三是加強對技術人員的教育。重點開展繼續教育培訓和專業科目培訓，進一步提高技術人員實際業務工作技能、科學文化素質和職業道德水平。

（五）嚴格考核評價。

要完善監督考核制度，堅持德才兼備原則，建立以業績為依據，由品德、知識、能力等要素構成的各類人才評價指標體系，擴大考核評價的覆蓋面。要把人才的考核結果與崗位使用、職稱聘用、工資晉升和獎金發放有機地結合起來，確保人才的表現、貢獻與評價、待遇相適應，進一步激發各類人才的工作熱情，促進每一名質監工作者奮力做工作，努力出成績。

（六）建立激勵機制。

進一步改善福利設施和待遇，激發人才的獻身精神，真正形成物質精神并舉、公平擇優并重的人才激勵機制，提高對人才的吸引力和感召力。對個人通過考試取得相關專業技術資格證書或等級證書的，一律給予報銷考試報名費，以鼓勵在崗人員“一專多能”；對各類專業比武中取得優秀成績的人員，既要給予物質層面的獎勵，也要給予精神層面的激勵，切實增強干部職工參與學習培訓的積極性。

第二篇：人才隊伍建設規劃

宣傳文化系統人才隊伍建設規劃

為全面貫徹落實科學發展觀，認真實施人才強市戰略，加強我市宣傳文化系統人才工作，建立一支高素質的宣傳文化干部隊伍，根據《國家中長期人才發展規劃綱要（2010-2020）》和《山西省中長期人才發展規劃綱要》，結合我市宣傳文化系統實際情況，特制定本規劃。

一、指導思想、基本原則和總體目標

（一）指導思想。高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，堅持黨管人才原則，緊緊圍繞文化港口建設目標，牢固樹立人才資源是第一資源的理念，堅持培養、使用、管理相結合的原則，持續提升宣傳文化系統干部職工的文才、口才、干才，努力建設一支政治強、業務精、紀律嚴、作風正的宣傳文化人才隊伍，為做好新形勢下的宣傳思想工作提供堅強的人才保證和智力支持。

（二）基本原則。一是堅持從實際出發的原則。緊密結合宣傳文化系統各部門、單位人才工作和人才隊伍建設實際，立足宣傳文化事業的長遠發展，采取切實可行的有效措施，認真抓好各類人才的吸引、培養和使用。二是堅持培養與使用相結合的原則。遵循人才成長規律，正確認識人才培養與人才成長、促進工作的關系，做到在培養中使用人才和在使用中培養人才。三是堅持分類管理的原則。對理論、新聞宣傳、文化藝術、網絡管理等各類人才隊伍建設進行分類指導，整體推進，實現人才管理的科學化和現代化，努力

1形成人盡其才、才盡其用、用當其時的良好環境。

（三）總體目標。宣傳文化系統人才事業發展要以打造“文化港口”品牌為發展目標，大力加強宣傳文化人才隊伍建設，初步形成與經濟發展相適應、與宣傳思想文化工作緊密結合的人才資源開發與管理體制。力爭使宣傳文化系統人才工作機制不斷完善，人才總量穩步增加，人才隊伍的整體素質明顯提高，能滿足各項文化事業和文化產業發展的總體需求。

二、主要任務和基本措施

（一）完善人才管理機制。成立宣傳文化系統人才工作領導小組，統籌規劃、協調指導全系統的人才工作。完善人才工作制度，建立職責分工明確、管理流程順暢的人才管理組織架構，逐步完善人才工作學習制度、例會制度、工作定期調研交流制度、對外文化交流制度，認真履行市人才工作領導小組成員單位職責，發揮好宣傳部門在人才工作中的宣傳引導作用，定期溝通、定期督查、定期調研，積極營造良好的人才工作環境，逐步形成上下聯動、協調配合、合力作用突出的領導體制和工作機制。

（二）完善人才培養機制。圍繞提高宣傳文化系統干部職工的文才、口才、干才，以培養復合型人才、領軍型、創新型人才為重點，著重加強理論工作者、新聞工作者和文藝工作者三支隊伍的培訓，提高培訓質量和效果，帶動和促進宣傳文化系統專業技術隊伍整體素質的提高。注重在工作實踐中培養人才，采取上掛下派鍛煉、橫向交流等形式，選派人才到艱苦環境和重要崗位經受鍛煉增長才干。每年有計劃地組織2—4名市、縣宣傳文化系統干部到中宣部、中央文明辦培訓，每年選派5—10名宣傳文化系統干部到自治區黨委宣傳部、文化廳、廣電總臺等宣傳文化單位跟班培訓學習；每年組織10—20名宣傳文化系統干部和藝術家到福建、山東、湖南等文化發達省區考察學習，開闊視野，更新觀念。重視培養民間文化人才和流動性文化人才，發揮其在全市宣傳思想工作中的作用。通過組織形式多樣的培訓活動，著力提高宣傳文化系統干部隊伍的知識水平和工作能力，推動宣傳思想文化工作上臺階、上水平。

（三）完善人才使用機制。積極完善事業單位人員聘用制度，按照公開、平等、競爭、擇優的原則，繼續推行和完善招考、招聘、競爭上崗等措施辦法，建立起能上能下、動態管理的長效用人機制。認真貫徹落實中央和自治區文化體制改革會議精神，分析調研我市文化藝術事業發展現狀，按照創新機制、大膽實踐、分類指導、有序推進的原則，研究提出我市文化體制改革意見，積極推進廣電、出版、報業等文化體制改革，積極探索建立演出團體和演藝人員分配激勵機制，鼓勵演出團體面向市場創作更多精品。對全市宣傳文化系統人才情況進行調查摸底，建立人才信息庫。制定人才引進計劃，實行公開選拔、聘用優秀文藝人才和新聞宣傳人才，充實文藝演出團隊，加強新聞宣傳隊伍，積極做好全市宣傳文化系統拔尖創新人才的選拔、培養和使用，組織文化藝術人才走出去，開展文化藝術交流活動；做好“四個一批”人才培養選拔；充實完善拔尖創新人才、文化產業經營管理人才、宣傳文化系統領軍人才庫，盡力為他們的成長創造條件，為全市宣傳思想文化工作的順利開展提供人才保證。

（四）完善人才激勵機制。加大對人才工作的投入，積極爭取財政支持，建立文化發展基金，設立宣傳文化人才培養資金，用于人才培養、培訓、引進、扶持、激勵和管理等，積極搭建人才創新創業平臺。有效利用社會資源，鼓勵和吸引社會組織投資宣傳文化人才事業建設，鼓勵個人自籌資金，通過多種形式培養宣傳文化人才。積極探索建立演出團體和演藝人員分配激勵機制。規范各類人才評獎工作，加大對做出突出貢獻的人才獎勵力度。對科研上有重大突破、創作上有重大成果、經營管理上實現較高經濟社會效益的宣傳文化人才給予獎勵。積極爭取財政投入，設立專門獎項，每兩年對優秀記者、優秀編輯、優秀節目主持人等給予一定的獎勵。每五年組織一次文學藝術評獎活動，對優秀文藝人才給予一定獎勵。

（五）大力宣傳優秀人才典型事跡。在港口新聞網、港口日報、港口電視臺等媒體上開設“港口人才”專欄，及時宣傳報道各條戰線上人才工作典型事跡；開設“道德之星”專欄，宣傳道德模范先進事跡；每兩年組織開展港口十大道德模范評選活動；在城市醒目處建設英雄模范人物標志性建筑，在機關單位制作“道德模范墻”，抓好全國、全區“雙百”、“雙評”人物的宣傳，在全社會形成尊重人才、尊重勞動、尊重創造的氛圍。

三、加強組織領導

一是加強領導。宣傳文化系統各部門（單位）要加強協作，密切配合，加強對人才工作的部署、督促和檢查。建立健全人才工作機構，整合資源，動員和組織力量，積極參與，形成做好人才工作的強大合力，共同做好人才工作。

二是大力營造和優化人才工作環境。在港口日報、港口電視臺、港口新聞網等媒體上加大對黨的人才政策和優秀人才事跡的宣傳，積極營造鼓勵人才干事業、支持人才干成事業的社會氛圍，為人才成長創造良好的輿論環境。

第三篇：人才隊伍建設規劃

人才隊伍建設規劃

為了進一步提高我中心衛生技術人員的總體素質，促進中醫科的發展，更好地為群眾提供優質的中醫藥醫療衛生服務，結合中心的實際，制定本規劃。

一、中心的人才現狀

近年來，為提高人員素質，更好的服務患者，中心加大了繼續教育和人員進修的工作力度，舉辦了多層次業務培訓，為中心的人才成長營造了一個較好的環境。人才建設取得一定的進展，基本滿足了現有臨床的人才需求。但隨著中心的發展，現有人才資源與中心發展之間的矛盾逐步暴露出來。

1、現有人員的整體素質仍不能滿足中心發展的需要，業務能力亟需進一步提高；

2、高層次學科帶頭人嚴重短缺，直接影響學科建設的開展，給中心的可持續發展帶來隱患；

3、人員的結構也不盡合理，體現中醫特色的中醫專業人才偏少，專業局限，難以發揮中醫藥特色，制約了醫院的進一步發展；因此，進一步加強醫院人才的培養，大力開發醫院的人力資源是醫院建設的一項極其重要的工作。

二、人才培養的指導思想和目標

（一）指導思想

人才培養要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，牢固樹立尊重知識、尊重人才的思想，堅持人才興院、人才強院的理念，按照全面提高和重點培養相結合，培養人才和引進人才相結合，結構調整和合理配置相結合的工作思路，切實搞好醫院人才的培養、教育和使用，充分調動醫院人才的積極性，為醫院的發展提供強有力的人才保障。

（二）培養目標

1、積極推進全員職工培訓。全面提高醫院職工的學歷層次。中心在職衛生技術人員全員培訓率要達到90%以上。

2、培養1-2名具有堅實理論基礎，豐富臨床經驗和較高學術造詣的學科帶頭人；

3、培養1-2名具有理論基礎比較扎實，臨床經驗比較豐富，中醫特色突出的中醫專科（專病）人才；

4、培養2-3名具有較好基礎理論、基本技能、基本知識和堅實中醫經典知識的臨床應用型人才；

三、主要任務

高度重視專科（專病）人才培養。實施中醫專科（專病）人才培養計劃。具有中級以上職稱的人員，要確定自身的業務主攻方向，逐步把精力轉移到專科（專病）研究的方向上來。要結合自身特點，重點加大本專科相關理論的研修，充分了解和掌握本專業的現代醫學知識及發展趨勢，不斷提高自身臨床處置各種疑難病、多發病的實際能力。

繼續加強醫技科室人才的培養。醫技科室人才培養的重點是加強理論學習，熟練掌握本專業的技能，并積極開展新技術，同時，要提高本專業的檢查、檢驗水平，為臨床診斷提供可靠的依據。

重視和加強護理人員的培養。護理人員培養要突出“三基”訓練，強化無菌操作的意識，同時要及時掌握護理工作的新方法，把基礎護理、臨床護理、生活護理提高到一個新水平，為病人創造良好的治療和生活條件。

四、政策措施

（一）切實加強中心人才培養工作的領導，增加經費投入。人才培養事關中心的興衰，高質量的人才是中心的核心競爭力。為此，中心要成立人才培養工作領導小組，形成中心領導和相關職能科室各司其職的人才培養工作機制，從組織管理上保障人才培養工作順利進行。同時，醫院要繼續加大人才培養的經費投入，每年安排相應的資金作為人才培養基金，確保人才培養工作的順利進行。

（二）要建立和健全衛生技術人員的技術檔案，將個人的技術自傳、論著、考核考試的成績、進修學習的鑒定、定期技術評定材料等列入檔案內容，作為晉升晉級的重要依據。使中心人才培養工作逐步走上制度化、科學化的軌道。充分調動廣大職工學習專業知識的積極性，逐步使醫院形成良好的學習氛圍。

（三）積極引進人才，為中心的發展儲備人才。隨著中心中醫科的改建完成，人才的需求量將會有所增加。結合中心現有人才的實際情況，今后三年，重點引進一批具有堅實理論基礎、豐富臨床經驗、較強科研能力、良好醫德修養的全科及中醫骨干，提高醫院醫療技術水平，促進中心發展。

附：**********中心中醫人才培養工作領導小組人員名單 組長：

副組長：

成員：

2014年1月20日

第四篇：句容質監局黨支部工作匯報

句容質監局黨支部工作匯報

（2008年12月30日）

2008年，我局黨支部工作在市級機關工委的領導下，堅持以十七大精神為指導，以科學發展觀為統領，堅持機關黨的工作“服務全市大局、服務全體黨員”的原則，在創新上求突破，在機制上求特色，在務實上求實效，在支部的思想政治建設、組織制度建設、黨風廉政建設等方面取得了明顯成效，較好地完成了上級部門和局黨組交給的各項工作任務。今年4月，我局黨支部被評為“2007市級機關先進黨支部”。現將主要工作匯報如下：

一、加強學習教育，整體素質穩步提升

一是健全教育機制。首先，健全組織體系。我們將教育培訓工作放在突出位置，確定工作目標；成立領導小組，負責教育培訓工作的組織實施、督促檢查；明確主管機構，做好日常工作，落實工作責任。其次，完善工作規劃。制修訂《人才隊伍建設規劃》、《教育培訓計劃》和《法制培訓計劃》，明確培養目標、培訓原則和內容要求，確保了繼續教育、知識更新和學歷教育的有序推進。同時，還制定《局黨組專題學習計劃》，堅持集中學習，并做好學習筆記，增強了依法決策、依法行政的綜合素質。

二是深化內部培訓。在安排人才培訓方面，堅持領導干部、公務員、專業技術人員、行政執法人員一起抓。在整合培訓資源方面，既堅持立足本地，又主動爭取外援。今年以來，參加句容市人事局組織的公務員培訓1期18人，參加省、市局組織的各類專業技術培訓26期125余人次。在抓好教育培訓的基礎上，我局還鼓勵干部職工在崗自學，用激勵措施推進 “一專多能”的實現，有效地增強了干部職工參與學習培訓的積極性。

三是強化內外監督。工作中嚴格執行“五公開、十不準”的規定和“三卡一函”制度，建立健全了“十五項機制”，實行“一聘二書三查”的監督方法，進一步提升了隊伍素質和服務水平。同時，積極推出機

—1— 關部門述職述廉活動，廣泛邀請市政協委員、行風監督員、鄉鎮有關部門負責人和部分企業代表參加，并予以公開評議，以進一步推進隊伍規范化建設和部門作風建設，不斷增強中層干部的大局意識、服務意識、責任意識，促進服務質量和辦事效率的提高。

二、深化目標管理，隊伍建設明顯增強

一是嚴格班子建設。局黨組高度重視黨建工作，把研究解決黨的思想、組織、作風建設等方面的問題，作為重要內容納入工作議程，通過定期聽取支部工作匯報，班子成員堅持參加支部生活，堅持把黨建工作與其他工作一起部署，進一步增強了黨組織的凝聚力。同時，班子成員密切聯系群眾，關心群眾，及時向黨組織反映，逐步形成有問題及時向組織匯報，有困難找組織解決的良好氛圍，進一步增強了黨組織的凝聚力。

二是嚴格組織生活。健全和完善“三會一課”、民主生活會、民主集中制等黨內基本生活制度，堅持民主評議黨員制度，按時收取和上繳黨費；認真抓好對年輕干部的教育，加強對入黨積極分子的培養；組織好退體干部黨員的學習和活動，認真聽取意見和建議。今年，局黨支部為2名預備期已滿的黨員按規定辦理了轉正手續，并按組織發展程序，在聽取黨小組和黨內外群眾意見的基礎上，經支委討論同意，確定2名同志列為發展對象，使得黨員隊伍進一步壯大，黨組織的后備力量不斷充實。

三是嚴格黨性實踐。以服務經濟發展、構建和諧社會為主題，黨員干部圍繞“三大工程”深入開展了“帶頭轉變作風，提高工作效率，增強服務功能”的黨性實踐活動。通過實施“放心工程”，切實維護食品安全和特種設備安全，保障人民群眾的生命健康安全；實施“扶優工程”，推動企業提檔升級，積極配合質量興市戰略；實施“惠農工程”，全力支持新農村建設，發揮職能優勢，引導農民走科學發展的道路，極大地發揮了我局黨員的先鋒模范作用，黨的全心全意為人民服務的根本宗旨得到了充分的體現。

—2—

三、依托各類載體，黨建工作凝聚人心

一是開展主題活動。扎實開展“解放思想大討論”活動，由局領導帶頭，各單位負責人聯系實際，從著力解決“會不會發展”、“善不善于創新”的問題出發，找準問題、排查差距，提出了切實可行的舉措。并在此基礎上，就如何服務地方經濟、服務企業發展、服務百姓生活，撰寫心得體會文章7篇。同時，深入開展“堅定理想信念，爭做廉潔表率”主題教育，大力推進廉政文化建設，積極參加“艱苦奮斗，永葆本色”演講比賽，積極撰寫“為質檢事業發展建言獻策”、“法制理論研討”、“法治江蘇建設論壇”等活動征文。

二是落實扶貧幫困。為扎實推進對經濟薄弱村的幫扶工作，我們廣泛開展服務民生、服務維權等系列活動，組織廣大黨員不定期地利用重大節日、重要活動等時機，采取結對幫扶、捐款捐物、訪貧問暖等方式，開展富有成效的幫扶。今年，已投入幫扶資金4萬元幫助后白鎮西城村建造了兩座涵閘。同時，還鼓勵和引導全局干部職工緊緊圍繞“慈善捐贈月”活動，幫助城鄉困難群眾解決實際問題，按時將1萬元捐款送至慈善總會，弘揚了團結互助、扶貧濟困的良好風尚，使慈善捐贈活動成為全民的自覺行動。

三是愛心捐助災區。自四川汶川5·12大地震發生后，全局干部職工在做好本職工作的前提下，發揚“一方有難、八方支持”的精神，積極踴躍捐款幫助受災群眾，先后分三次組織籌集了9400元善款，并及時交到指定帳戶。同時，全體黨員紛紛解囊，積極交納“特殊黨費”，共繳納“特殊黨費”8450元。

四、狠抓黨務管理，各項工作圓滿完成

一是認真做好民主評議黨員工作。為保持黨員隊伍先進性和純潔性，我們黨支部對45名黨員進行了民主評議，通過評議共評議出優秀黨員2名，合格黨員43名。在操作過程中我們嚴把“四個環節”，認真開展民主評議黨員工作：黨員嚴把“自我認格環節”，引導每位黨員對自己給出合理格次；黨小組嚴把“評格環節”，要求黨小組長對本小組內黨員的平時表現進行評議，給出合理格次；黨支部嚴把“定格

—3— 環節”，對每位黨員確認合理格次；局黨組嚴把“審格環節”，局黨組對支部上報的每位黨員按格次進行審核，最終確定合理格次。

二是認真做好黨員年報工作。按照市級機關工委的要求，我們黨支部認真做好了2007年黨內年報統計工作。對全局的45名黨員的狀況、建黨對象、積極分子和申請入黨的人員狀況進行了詳細的登記和上報，確保統計數字的客觀、準確。同時，按照中組部《關于中國共產黨黨費收繳、使用和管理的規定》精神，對黨員的黨費收繳情況進行了詳細的調查摸底，更新了黨員黨費花名冊，以新調整的工作基數對照新《規定》標準測算黨費繳交金額，建立完善了相關臺帳，并認真做好黨費的收繳工作。

三是開展“黨員義工進社區”活動。大家感到關注安全、關愛生命，我們的黨員要率先垂范，要把社區和企業安全生產的需要、把人民群眾的需求作為我們的自覺行動。為此，我們黨支部堅持在“3.15消費者權益保護日”、“5.20世界計量日”、“安全生產月”期間，組織開展了“黨員進企業、進社區”的活動，黨員同志積極投入全局的各項活動中，把食品質量安全、名牌戰略、打假治劣、特種設備安全監管等知識送到了企業、送到了社區、送到了校園，營造了全社會重視質量、誠信經營的氛圍。

2008年，我局黨支部工作雖然取得了一定的成績，但與市委、市政府和機關工委的要求相比還存在一些差距和不足。今后，我們將繼續加強思想政治和理論學習，提高全體黨員的整體素質，改善服務質量和提高服務水平，將我局黨支部工作提高到一個新的水平。

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第五篇：十三五人才隊伍建設規劃

友好一中“十三五”人才發展規劃

（一）“十二五”建設成就

“十二五”期間我校堅持“以人為本，人才強校”戰略，根據《 師資隊伍建設“十二五”規劃》的要求，加強了對人才工作的領導，建立了人才工作組織協調機制，以師德建設為中心，堅持德才兼備、培養引進并舉的方針，通過培養教師，大力加強人才隊伍建設。人才隊伍的結構進一步優化。

各學科專任教師配備齊全，實行教師資格制度和教師聘任制，所聘用教師全部具有國家規定教師資格。教師學歷結構符合要求，學歷達標率100%；其中本科學歷99人，占專任教師總數的83%；中學高級教師19人，占專任教師總數的16%，中級以上教師 63人，占教職工總數的53%。教師職務的學科分布基本合理。為加強教師隊伍的管理，學校建立起教師崗位責任制，有教師考核制度，考核合格率達到100%。建立健全了教職工的晉職晉級、獎懲制度，并能有效實施。建立教職工業務檔案制度和定期培訓制度。學校基本做到依法落實教師待遇，維護教師合法權益。教師工資水平均高于當地企業人員工資標準，每月按時足額發放工資。

（二）差距與不足

人才工作盡管取得了成績，但從總體上看，人才隊伍現狀不能完全滿足新世紀、新階段對高層次、高水平和復合型人才的需求。人才問題仍是我校發展的主要制約因素之一。主要表現在：

1.人才隊伍數量不足，結構不合理。教師隊伍年齡偏大，管理干部數量不夠精簡，學歷（學位）和職稱偏低、年齡結構不盡合理。2.培訓形式單一,培養 力度不夠。目前培養形式比較單一，主要是學歷學位教育和短期進修，培訓的內容側重于專業知識的培訓,而忽視了對教師教育理念、職業道德和教育教學技能等方面的培訓,以致教師的整體素質得不到很好提高。同時,培訓的形式拘泥于上級文件和政策要求,忽視對教師的教育教學技能和實踐能力的培養。3.經費不足，制約了學校人才隊伍建設水平。財力受限、經費不足，制約了培訓工作的展開。近年來學校加大了對人才的投入力度，但經費投入仍然不足，我校教師繼續教育每年需要投入經費較多，但由于學校經費緊張，實際投入經費離預期有較大差距。

（三）今后的重點任務

1.做好教師繼續教育工作 按照學校人才培養規劃和學科建設的要求，采取各種有效形式，努力做好教師隊伍繼續教育工作，改善我校教師結構，提高教師隊伍綜合素質。要加大選派中青年骨干教師研修力度，進一步增強選派工作的針對性和實效性，選派具有較大發展潛力的中青年骨干教師進行研修，使廣大中青年骨干教師學科前沿，建設具有高水平骨干教師隊伍。

2.大力加強創新團隊建設 組織實施“創新團隊支持計劃”，以教育部人文社科重點研究基地、市重點學科、國家實驗示范中心、教育部工程中心等平臺為依托，對從事國家和市重點發展領域、科學與技術前沿研究的優秀創新團隊給予重點資助，充分發揮優秀人才的團隊效應，推動重點學科建設，提升學校的創新能力與競爭實力。

3.傾力打造可持續發展的優秀人才梯隊 要堅持事業發展與人才發展緊密結合，在教學科研的創新實踐中鍛煉培養青年骨干教師。要遵循人才成長規律，堅持以提高學術水平和創新能力為導向，通過學術梯隊建設、團隊吸納、項目資助或鼓勵自由探索等方式，加大對青年骨干教師成長發展的支持力度。抓緊培養和造就一大批具有創新能力和發展潛力的中青年學科帶頭人和學科骨干，形成可持續發展的優秀人才梯隊。

友好區第一中學 2016年10月20日