第一篇：關于開展宣傳思想政治工作、工會工作創新和調研活動的通知[模版]

關于開展宣傳思想政治工作、工會工作

創新和調研活動的通知

人行各縣（市）支行：

為結合實際貫徹落實好總、分行和中支工作會議精神，更好地做好中支轄區的宣傳思想政治工作和工會工作，為中支全面完成2010年的各項工作任務提供精神動力和思想保障，中支決定在全轄開展宣傳思想政治工作創新和調研活動，現將有關事項通知如下：

一、宣傳思想工作創新項目：

（一）組織中心理論組學習工作的創新；

（二）開展宣傳思想工作的創新；

（三）開展文明建設工作的創新；

二、工會工作創新項目：

（一）開展職工之家建設活動的創新；

（二）開展民主管理工作的創新；

（三）開展勞動競賽活動的創新；

（四）開展央行文化建設的創新；

（五）開展創建學習型組織、爭當知識型職工活動的創新；

（六）開展女工工作“三項創建”活動的創新；

（七）開展工會財務管理的創新；

(八)開展工會活動日的創新；

三、創新項目的申報

各縣(市)支行結合本行實際可選擇1-2個創新試點項目申報，于2010年4月10日前報中心支行宣傳群工部。所申報的創新項目需說明項目的具體內容、創新點，并同時提交實施方案。

四、積極開展宣傳思想政治工作和工會工作調研活動

（一）認真開展宣傳思想政治工作調研，具體項目為：人民銀行各縣（市）支行思想政治工作調研；調研課題提綱由各縣（市）支行自行確定并于2010年4月10日前報中心支行宣傳群工部；

（二）積極開展工會工作調研，具體項目為：

1、如何組織開展好基層人民銀行職工之家建設；

2、如何組織開展好基層人民銀行民主管理工作；

3、如何組織開展好基層人民銀行勞動競賽活動；

4、如何組織開展好基層人民銀行央行文化建設；

5、如何組織開展好基層人民銀行創建學習型組織、爭當知識型職工活動；

6、如何組織開展好基層人民銀行女工工作“三項創建”活動；

7、如何做好基層人民銀行工會財務管理工作；

8、如何組織開展好基層人民銀行工會活動日

上述調研項目由各縣（市）支行自行選擇1-2個進行調研，并于6月底和9月底前分別向中支宣傳群工部各報一篇由分量的調研文章。

望各縣（市）支行接此通知后，廣泛發動干部職工集思廣益、積極探索、大膽創新，努力完成任務，中支將把本次完成任務的情況與單位目標量化考核掛鉤。

人行塔城地區中心支行工會工作委員會

人行塔城地區中心支行黨委宣傳群工部

二O一O年三月十日

第二篇：市場經濟條件下工會工作的創新和發展

市場經濟條件下工會工作的創新和發展

在社會主義市場經濟條件下，由于經濟關系、勞動關系、社會關系發生了深刻變化，面對新形勢、新環境和外部條件，工會不同程度地存在著缺乏對社會的影響力、缺乏對職工的吸引力、缺乏對自身發展動力的問題。因此，建設什么樣的工會和怎樣建設工會，正確理解和把握工會定位，更加明確地把工會建設成“黨委靠得住、企業離不開、職工信得過”的群眾組織，是各級工會需要回答和面對的重大問題。

與時俱進，樹立正確的創新觀

創新是人類追求產生前所未有價值之事物的活動。創新是社會的靈魂，也是推動工會工作不斷向前發展的內在動力。要搞好工會工作，必須不斷創新。怎樣創新？可以從幾個方面積極探索：

一、在理論與實踐的結合中實現創新

理論來自實踐，接受實踐的檢驗，并指導實踐的發展。人類歷史是一個不斷創新的過程。人們在改造世界的實踐中總會有新的認識，在新的認識指導下改造世界又會有新的提高。實踐、認識、再實踐、再認識，是一個質變的飛躍。因此，理論與實踐相結合是創新的土壤和天地。從工會的歷史經驗和當前面臨的形勢任務看，如果不努力探索新時期工會工作的新路子，深化對新時期工會工作發展規律的認識，就會落后于時代的要求，落后于黨的要求，落后于職工群眾的要求。實踐基礎上的理論創新是社會發展和變革的先導，能提供科學的世界觀和方法論，能為體制創新、工作創新提供指導和支持，推動創新實踐的深入展開。從工會總體思路的提出到法定維護是工會的基本職責，就是理論與實踐相結合的創新成果。在促進發展中搞好維護、在推動改革中搞好維護、在積極參與中搞好維護、在大力幫扶中搞好維護，就是工會實踐對工會理論的豐富和發展。因此，沒有工會理論的創新，就不會有工會實踐的創新；反之，沒有實踐的創新，也就不能推動工會理論的發展。

二、在貫徹與落實的具體操作中創新

工會是黨領導下的群眾組織，其根本職能是發揮橋梁紐帶作用，依靠和支持黨委，維護職工的合法權益，引導職工在生產經營中發揮積極性、能動性和創造性。作為下級，對上級的精神和要求，必須認真貫徹并落在實處。而在貫徹與落實的過程中，也正是創新的廣闊空間。一般而言，上面的政策、決策都是著眼于宏觀，對全局有普遍的指導意義。下面的情況又各不相同，矛盾又千差萬別，這就要求我們吃透上情，摸透下情，把上級精神的共性要求與本單位的實際相結合，把上級的原則規定變為可操作措施，使創新實現于積極地與上級保持高度一致中，實現于“對上負責”和“對下負責”的一致性中。構建“重點突出、層次分明、各有側重、上下聯動”的工作格局，解決工會該干什么和怎么干的問題，突破工會工作內部循環的小圈子，使工會工作在創新中得到長足發展。

三、在抓手與載體的選擇運用中創新

當前，工會組織服務大局的主要手段是維護。怎樣實現維護職能，要有好的切入點及著力點。隨著經濟體制改革的逐步推進，依法治企已形成共識。我們要重點以貫徹落實《工會法》、《勞動法》為突破口，抓住平等協商、集體合同這個支點，維護穩定企業勞動關系，以點帶面，促進工會各項工作，就是抓手選擇上的創新。職工代表大會是工會工作的重要載體，也是最根本的形式。長期以來，工會監督、保障、維護職能的發揮，主要靠職代會的作用來實現，在很大程度上形成了定式，不能適應社會日益變化的需要。為達到事半功倍的效果，起到四兩撥千斤的作用，我們要在載體運用上實現創新，著力構建工會源頭參與、支流調節充實的平臺。積極推行廠務公開，廣泛開展提合理化建議活動和群眾性經濟技術創新活動，進一步豐富工會建設的載體功能。通過不斷努力，建立健全工會工作匯報與通報制度、企業決策參與制度、企業與工會的聯席會議制度、勞動關系三方協商制度和勞動法律監督檢查制度。通過這個平臺，切實解決過

去難以解決的問題，使工會工作融入大局，充分發揮橋梁紐帶作用，真正體現工會是職工合法權益的代表者和維護者。

四、在借鑒、改進和拓展的運作中創新

借鑒總結自己實踐中的經驗并堅持和豐富自己的經驗，借鑒他人的新鮮經驗為我所用，并改進完善自己的思路和做法，就是創新。在工作中，我們要學會審視自己走過的路，理性地總結自己的工作，用不同角度的經驗，研究解決共同問題的對策，互攻其短，各揚其長，根據需要，在相互撞擊中產生創造的火花，開辟新的思路，得出新的結論。唯物辯證法告訴我們，矛盾是普遍存在的，舊的矛盾解決了，又會產生新的矛盾，所以創新是無止境的。我們從事的工作沒有固定的模式，需要從實際出發，主動地、積極地去分析新形勢下出現的新情況，解決工作中出現的新問題。靠創新精神一個個地攻克難點，用創新舉措一個個地解決矛盾，在創新中改進我們的工作。需要是創造之母，只要社會實踐需要，創造的成果才有用。所以，我們要把精力放在解決實踐中面臨的問題上，這樣才是創造力的用武之地，才是創新賴以存在和發展的源泉。我們知道，創新是一個相對的概念，既有質的飛躍，也有量的變化；既有大的突破，也有小的改進；既有內容的更新，也有形式的改變。拓展工作的外延，豐富工作的內涵，也是創新。因此，我們要在工會自身建設的基礎上，深入開展幫扶救助、送溫暖、親情奉獻等活動，讓工會維護職能從外延和內涵得到升華，真正使工會成為“黨委靠得住、企業離不開、職工信得過”的群眾組織。

體現時代性、富于創造性，樹立科學的發展觀

發展是永恒的主題。在社會主義市場經濟條件下，工會工作作為黨的工作的重要組成部分，要緊緊結合企業實際和廣大職工的要求，準確地把握時代發展的脈搏，在服務改革發展穩定大局，實現全面建設小康社會的奮斗目標中發揮主力軍作用，創造性地開展工作，使工會發展水平提升到一個新高度。

一、體現時代性，深刻把握工會發展的現實意義

首先，工會服務經濟建設適應了發展是執政興國第一要務的要求。全面建設小康社會，實現中華民族的偉大復興，是當前和今后一段時期黨和國家工作的主旋律。工會要正確認識這個時代特征，與時俱進，增強大局觀念和中心意識，就要把履行維護職能建立在促進企業長遠發展、保障職工根本利益上。要針對制約企業發展的難點和突出矛盾，找準切入點，強化措施，通過不同形式的活動，將群眾生產工作做得更實、更細、更有成效，充分調動和激發廣大職工的積極性和創造性，為經濟建設服務，為企業加快發展作貢獻。

其次，企業民主監督體現了社會主義政治文明的本質。社會主義政治文明同物質文明、精神文明協調發展，體現了與時俱進的理論品質，其本質是保障人民當家作主的權利，核心是建立健全人民當家作主的機制。企業民主監督正是體現了這一本質特征。工會過去所抓的職代會、廠務公開、平等協商、民主評議等工作，都屬于社會主義政治文明的范疇。強調建設社會主義政治文明，可以說為工會更好地深化民主監督提供了新的理論支持，提出了更高的要求。因此，企業民主管理要同政治文明建設在目標、內容、形式上保持一致性。進一步完善職工參與民主管理的機制，暢通參政議政的民主渠道，使之滲透到企業管理的各個領域，保證職工的主人翁地位落到實處。

第三，工會自身改革和建設適應了市場經濟不斷發展的客觀要求。在社會經濟格局發生變化的新形勢下，職工隊伍階層化、勞動關系復雜化，以及企業改革給工會工作在對象、領域、機制、方式等方面，帶來了深刻影響。目前，工會在自身改革和建設方面做了大量工作，取得了明顯成效。如及時把握好協調勞動關系與調動職工積極性的關系，針對勞動者的弱勢地位，積極探索并建立了平等協商集體合同制度，使各種要素在利益分配格局中得到合理配置，引導不同階層的職工樹立起與市場經濟相適應的就業觀、勞動觀和薪酬觀，有效發揮了分配機制在調動職工積極性中的作用。同時，工會以創新的精神改變傳統的工作模式，建立與市場經濟相適應的工作運行機制，不斷開創工會工作新局面。

二、富于創造性，推動工會自身改革和建設向縱深發展

首先，革除阻礙發展的傳統思想觀念，主動換腦筋，創新思維。由于各種原因和工作慣性特點，目前工會組織系統或多或少形成了一些固定的思想、思維定勢，具體表現為：強調獨立性，缺乏全局觀；過于

注重自身上下貫通，內部循環，自我封閉，不太善于借助社會力量，不能在社會全局體系中運作；孤芳自賞，缺乏平衡性。只看重自身系統要求，不善于平衡各方面因素和利益，致使社會評價與自我評價反差大；以點蓋面，陷入維權誤區。一味地強調維護，用維護統攬工會一切工作，不注重在維護中尋找平衡點，造成工作就維護而維護，對職工隊伍結構發生變化后各階層職工不同利益需求缺乏準確把握，在理解改革政策上存在差異性。過多地看到改革會暫時沖擊職工利益一面，而沒有看到深化改革給職工就業觀、勞動觀及價值取向帶來的深刻影響，更沒有看到改革也是孕育先進觀念的溫床。由于認識上的局限性，導致工會在開展工作中陷入了就工會論工會的圈子。要發展工會工作，必須打破傳統的思維模式，主動換腦子，擺脫狹隘觀念的束縛，增強工作認識的整體性、平衡性和深層次性，建立起與市場經濟真正相適應的新觀念，以全新的思維、開放的意識、務實的精神，分析把握問題，正確謀劃工作，真正使工會發展在認識上上升到一個新高度。

其次，改變束縛工會發展的運行機制，構建新的工作模式。在傳統觀念的支配下，工會或多或少地形成了一些教條化的工作模式：在貫徹上級精神上，不注意本單位實際和工作性質特點，照本宣科，依葫蘆畫瓢，均以開會的形式往下貫徹，效果不理想；在開展工作上，缺乏群眾自己設計、自我創造、廣泛參與的特點，熱衷于大一統、命令式的活動，滿足于口號叫響、布置了事，不注意對工作過程中發展的分析，影響了工作的實效性；用習慣性的考核檢查來評價工作實績，沒能形成讓職工評判工會，讓工會接受監督的工作評價體系，等等。為適應形勢發展的要求，工會要主動跳出工會干工會，改變單純以會議、活動、檢查來開展工作的運行模式，大膽探索符合時代要求、適宜群眾參與、黨委接受認可，更加自主、開放、靈活的運行機制。本著有所進有所退、有所為有所不為的思想，對工作進行系統的整合，真正做到強化有力、收縮有度，突出重點、兼顧一般。對維權機制、協調機制、幫扶機制等重點工作，要有鍥而不舍的精神，一抓到底，力求有質的突破。對一般性工作，要統籌兼顧，講求實效，注重工作過程的檢驗，不搞“雨過地皮濕”的花架子。

第三，變革影響工會發展的傳統方法，搭建科學、高效、富有活力的工作平臺。一是在具體工作中，要把對上級負責、對黨委負責、對職工負責統一起來，將上級滿意、黨委滿意與職工滿意結合起來。在此基礎上，逐步建立起述職述評等制度，構建科學的工作評價體系，真正使工會工作置于群眾的監督之下。二是建立富有競爭和活力的激勵機制，夯實工會工作發展的人力基礎。把工會干部的績效考評與提拔使用緊密掛鉤，并積極探討實行工會工作者職業化的可能性，增強他們的維權勇氣和敬業精神。通過各種形式的交流手段，激勵其工作積極性和創造性，以良好的形象、扎實的作風、出色的成績影響職工，凝聚職工。三要創新活動形式，增強主題性、群眾性和自娛性。要以基層為主，以職工為主，以娛樂為主，著眼大多數，面向全職工，以滿足廣大職工的精神需求為目的，真正讓職工群眾在活動中唱主角，在自娛中受教育，以飽滿的激情和昂揚的斗志在企業改革和發展中作出自己應有的貢獻。

第三篇：如何創新和有效開展教研活動

教研組活動中心發言稿之----

如何創新和有效開展數學教研活動

彭志忠2013.4.2長期以來，不少教師，一講到教研活動就吐苦水，情緒很大。認為：“那是教研員的事情啦”、“那是名教師的事情啦”、“對教學幫助不大啦”“沒有時間啦”、“浪費精力啦”、“會影響教學質量啦”等等。為什么會形成這樣一種態度呢？這里面有一個長期沒有解開的“死結”在作怪，就是相當一部份教師平時所從事的教育教學工作與要求開展的教研工作，沒有形成應有的整合效應，而是各搞各的，兩張皮的現象非常突出。這就說明我們的教研活動缺乏創新意識，任何事情如果缺乏創新，那就會走進莫名的困境或死胡同，人的意識形態就會作怪。那么教師如何創新教研活動，才能使我們的教研活動開展得更加有效呢？現就這個問題談談我自己個人的看法。

第一，要使教研活動為提高教育教學質量服務。

首先，我們要明確教研活動的特點和目的。教研活動最主要的特點和目的，就是要解決當前教育教學中的各種實際問題。也就是說，教研活動的課題不在大而在小，不在深而在實，應想教育教學之所想，急教育教學之所急。否則，教研活動就是瞎研究、空研究。

其次，要做教研活動的有心人。豐富的研究機會、獨特的研究情景、鮮活的研究問題、最佳的研究位置，為教師開展教研活動提供了優越的研究條件。這就要求我們要時時留心周圍的一切，要自覺以研究者的眼光審視、分析和解決教學中出現的各種問題，要本著“教什么、研究什么”的原則，緊密結合本職教學工作去開展教研活動，使教學工作和教研工作能融為一體，只有這樣才能收到“教研相長”的效果。

再次，要找準教研活動的“突破口”。當前，在教學中有一種見怪不怪的普遍現象，即大家都嚷著搞教研，大家也好像都在搞教研（如觀議課），但實際上相當一部分的教師不知道怎樣去搞教研，特別是對一些教改實驗、專題研究更感到無從下手。因此，找準教研活動的“突破口”就顯得至關重要。教研活動的“突破口”，就是以教育教學實踐中的問題作為課題開展研究。這就要求教師要樹立起“問題就是課題”的意識，善于把一個又一個教育教學中有意義的實際問題，經過“設計”轉化為一個又一個富有個性特色的教研活動課題，再通過攻克一個又一個研究課題，來解決一個又一個教育教學中的問題。這種研究，最易達到同步推進教育教學教研工作、穩步提高教育教學教研質量的目的。

第二，要使教研活動為提升教師自身素質服務。

首先，我們要正視教研活動對提高教師自身素質的意義。如今已不是一個只要有知識或文憑就能當教師，靠經驗和“汗水”就能當好教師的時代，而是一個要求教師必須盡快從“教書匠”向“教育家”轉變的時代。這就要求廣大教師無可選擇地要具備與時俱進的能力。這種能力，除了終身學習的能力、教書育人的能力，還有一個重要的能力就是教育科研的能力，也就是教研活動的能力。一個教師如果缺乏教研活動能力，那就意味著缺少創新精神和工作潛能，就意味著很難適應新課程的需要。

其次，我們要懂得創新一些教研活動的形式和方法。有些教師片面地把教研活動理解為聽課、評課和寫文章，這是一種很狹義的看法。教研活動的形式和方法多種多樣。比如，反思是教研活動中最普遍、最基本的形式。教師在當前的課程改革中就應學會如何在教學前、教學中、教學后進行自我反思。又比如，教研活動很強調集體研究，教師就要學會如何參加集體研究，如何在集體研究的氛圍中學會將大家的智慧集于自己一身。再比如，要進行課題研究，教師就必須學會如何選題、如何控制實驗過程、如何結題等等。一句話，就是教師絕不能只憑個人意志、只憑自我感覺、只憑工作習慣或只憑幾分熱情去搞教研活動，一定要以科學的態度和方法去搞教研活動。

再次，我們要學會通過教研活動來提升自己的工作品位和職業形象。由于教研活動是在全校或

全縣（市）展開的，是針對本校甚至是本人教育教學中的實際問題進行的，這種實用性的研究，很容易顯性形成教師實用性的教學教研素質和后發優勢，以幫助教師實現可持續發展。很多名師就是通過教研活動造就出來的。蘇霍姆林斯基的成功經驗啟示我們：教師必須要學會通過教研活動來提升自己的整體素質，教師完全可以通過教研活動來重塑自己的職業形象，教師有機會通過教研活動來形成一種新的工作與生活方式，教師應善于在和學生一起成長的過程中完善自我、成就事業。第三，要勤學教學理論，博覽課外書，注重平時的反思和積累。

隨著課程改革的深入，教學內容也越來越開放，需要教師具有廣博的文化知識。博覽課外書籍，廣泛吸收養分，補充最新知識，是教師增加和更新知識積累，提高教研水平不可或缺的途徑。“腹中有書氣自華”，教師博學多才，學生耳濡目染，也為學生刻苦攻讀，起到了潛移默化的示范作用。平時多積累，反思促提高。做個有心人，廣泛收集資料。俗話說：“巧婦難為無米之炊”，教研寫作需要教師有厚重的文化積淀，因而應注意平時資料的收集。報刊、雜志、電視等是很好的資料來源，看到有用的報道應馬上收集起來，剪下來。同時，堅持寫好教學后記，也有利于積累教學經驗和教研素材，為科研提供有力的例證。教師在積累的同時，還要多反思自己。教師每天都在從事教育教學工作，新鮮感和好奇心可能會逐漸消退，難以怦然心動。這就需要我們不斷反思，去開辟新的思維空間，去探索新的奧妙。我們不妨想一想，在那些熟視無睹、習以為常、司空見慣的現象背后，是不是潛存著某種契機和可利用的資源，或者潛藏著某種危機與誤區？這就需要我們通過反思。天天反思，天天會有新視角，天天會有新收獲。創新的思維、創新的作為常常源于反思之中。總之，我們要不斷創新教研活動的形式，創新自己的教研意識，我們才能有效開展校本研究，才能使得教研活動為提高教育教學質量服務，為提升教師自身素質服務。教研不是大家集合在一起說一說、聊一聊、探一探才是教研，教研滲透在我們工作的方方面面、時時刻刻，課堂教學其實就是教研的反光鏡，所以每位教師要上好每節課，著眼小問題，要勤學教學理論，博覽課外書，注重平時的反思和積累。

如何有效開展教研活動

隨著新課程改革實施，教研形式的發展，對教師教育教學理論文化業務素質提出更高的要求，我鎮教師雖然業務素質高，有一定的教學經驗，但要適應形勢的發展，教育的特點，還需努力學習，相互交流，取長補短，這就要求我們提高教研工作的質量，在教研工作中解決實際問題，使我們的教學水平不斷提升。

一、加強教研組的思想和制度建設，充分發揮其機制優勢。

現在的“教學教研”十分強調“同伴互助”，教研組活動在這方面應該有其獨到的優勢。當然，如果缺乏一定的制度保障，那么教研組活動就難免成為同伴間隨意性的“聊天會”，起不到任何“研”的作用。所以我認為領導在這方面要做的首先是引導教師轉變觀念，增強教師參與和開展教研的自覺性。同時，領導層對教研活動的重視不能停留在口頭和口號上，要真正“沉下去”，與一線教師多交流多探討，為他們提供教研所必需的條件，聽取他們的意見和建議，從而不斷完善教研組的管理制度，建立健全教研組的考核、評價、激勵機制，使那些“不愿研”、“不會研”的教師最大限度地投入進來。

二、提高教研活動實效性的幾點做法。

1、抓住一個“學”字。以“學”為本，保證教研活動中理論學習的時間非常必要。因為現在新課程的理念很多都是老師們不夠熟悉的，要指導平時的教學實踐，就必須對這些基本理念爛熟于心。再者，要搞課題研究，就必須對他人的研究成果有一定的了解，以避免重復性、沒有價值的操作。學習的方式要注意多種多樣，可以集體學，也可以個別學；可以對照書本學，也可以請有經驗、有獨特見解的老師指導大家學；可以在校內學，也可以走出校外學等等。

2、體現一個“導”字。一個教研組的老師教學水平和研究水平必定是參差不齊的，組長的重要職責就是要發揮先進教師的作用，以幫助那些教學中遇到困難的老師盡快提高。教研組長要經常性地組織老師們互相聽課，取長補短；對平時寫的教學反思、筆記，要多進行交流。俗話說，“旁觀者清”，就教研組工作本身而言也需要科學的指導，可以組織全校性或校際間的教研組活動觀摩，讓每個人都有機會實地去看一看，評一評、議一議，別人的教研活動內容、形式好不好、新不新，好在哪里新在哪里，以便借鑒和發展。目前網上關于如何開展教研活動的經驗還很少，這說明大家幾乎都處于同一起跑線上，都處在變革、摸索的階段。這對我們來說，既是一種機遇也是一種挑戰。

3、突出一個“研”字。很多老師總說平時工作忙，沒有時間搞教研，許多老師對教研組布置的任務容易遺忘，從而降低了教研的自覺性。要制定措施檢查工作，對上兩周的教學進行一次教后反思；進行一個課例的評析；提出一個教學問題；介紹一個典型案例；進行一次集體備課；對下兩周的教學工作作出一個合理的計劃；在組內進行一次說課活動。為了使教師的負擔不至于過重，可以結合學校平時布置的任務，用不同的形式記錄下自己的完成情況。這樣，每次集中活動時，老師們不再是“沉默寡言”、無話可說，而是爭先恐后地把自己教學中遇到的問題拿出來供大家討論，既豐富了教研活動的內容，又解決了教學中的疑難，同時提高了教師的研討能力，可謂一舉多得。

要想研得深、研得透，我個人認為還是得以一個好的課題牽頭。有了一個好的課題，大家就有了一個共同的目標和努力方向，有了一個共同的事業。說到課題，絕大多數教師都具備相當的研究能力，在這方面應該說有一定的優勢。

4、做好一個“結”字。即檢查總結工作。每學期、每學年的教研組活動千萬不能草草收尾，一定要非常重視把平時研討的資料收集和整理起來，對教師們取得的成果和存在的不足進行明示。建議學校在素質評價中加大對老師參與教研的考查力度。

以上就是本人對如何開展好教研組活動的點滴體會，不當之處懇請批評指正。

耿登攀

第四篇：淺談新時期信用社思想政治工作創新和改進

淺談新時期信用社思想政治工作創新和改進

牡丹區農村信用合作聯社 姜連義

新時期信用社思想政治工作必須體現鮮明的時代性，進行大膽的改革和創新，正確處理思想政治工作與業務工作的關系, 增強信用社的凝聚力。必須注人新的形式、新的方法和新的內容，使其潛移默化為集體力量，作用于既定的工作指標，實現預期的工作效果，為信用社更好地適應市場經濟的發展提供新的思想保證。為此，筆者根據新時期的特點，認為新時期信用社的思想政治工作要在以下方面努力進行創新和改進：

與時俱進體現思想政治工作的時代性

新形勢下，隨著國內國外環境條件發生的巨大變化，農村信用社思想政治工作的內容與形勢發展、信用社改革現實不吻合，直接影響了信用社思想政治工作的效果。要解決這個問題，信用社思想政治工作要跟上和平與發展為主題的時代，教育和幫助員工放眼看世界，堅持信用社的建設發展作為自己工作的中心。抓住機遇、加快發展，為信用社的發展做出貢獻。要深化改革、擴大開放，教育和幫助員工解放思想、實事求是、與時俱進、開拓創新。以主人翁的精神和自

身的實際行動推動信用社發展。要不斷更新思想觀念、不斷創新工作。教育和幫助員工實現工作的創造性，在實際的工作中實現人生價值。

加強研究創新思想政治工作的多樣性

創新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發達的不竭動力，是一個政黨永葆生機的源泉。新形勢下，信用社的思想政治工作也需要不斷跟隨時代的潮流，不斷進行自身的變革與創新。為此，信用社的思想政治工作既要在方法上進行有效的改革創新，又要利用新時期新的技術手段，增添新的內容。

對于加強思想政治工作方法有效性上的改革與創新，信用社的思想政治工作者堅持灌輸與自我教育相結合，要利用改革開放以來的輝煌成就教育人民，并通過各種有效的措施，啟迪大家進行自我教育、自我改造的自覺性；二是要堅持理論與實踐的相結合，不僅要注重理論方面的教育，更應該盡力解決職員的實際問題，只有把解決思想問題和解決實際問題結合起來，才能使人們口服心服，思想政治工作的威力才會愈加明顯；三是要堅持形式與內容相結合。由于人們的思想覺悟和政治素質千差萬別，這也就決定了在進行思想政治工作的時候，要因事制宜、因人制宜，只有這樣，才能不斷開創思想政治工作的新局面。對于廣泛的運用新的技術

手段，增添新的內容方面，信用社的思想政治工作者既要加強網絡管理，通過技術、法律等手段，控制信息的源頭，以達到正本清源的目的；又廣泛的運用先進的技術手段，改進思想政治教育工作和精神文明建設。要大力開發思想教育的工作軟件，充分利用多媒體技術手段，積極推進思想教育信息資源建設，力求把思想政治教育理論以生動、形象的形式表達出來，吸引群眾主動關注，從而達到良好的教育目的。

經濟建設融入思想政治工作的重要性

經濟建設是我們黨，國家的首要中心任務。改革發展、穩定是我們黨和國家的工作大局。新形勢新階段下，我們站在新的歷史起點上，堅持黨的基本路線不動搖，堅持發展是硬道理不動搖，堅持把發展作為黨執政興國的第一要務不動搖，就是要堅持以經濟建設為中心不動搖。解決我國所有問題的關鍵，就是靠保持社會政治穩定的前提下，深化改革、加快發展。思想政治工作是我黨的政治優勢，增強其說服力，最終要圍繞經濟建設和服務工作大局，牢固樹立發展是第一要務的觀念，為全面建設小康社會目標，提供精神動力和思想保證。

分清層次注重思想政治工作的針對性

新時期，信用社思想政治工作不是盲目的，無方向的，而是具有針對性的，這主要體現在：

一是對一般員工特別是年輕的員工，要認真分析他們思想狀況與心理特點，只有對其思想狀況與心理特點進行深入細致的分析，思想政治工作才能真正做的恰到好處。二是對管理干部，要根據他們不同階段的思想特點進行思想政治教育。對正當工作之年的管理干部，應引導其銳意進取、大膽創新；對已到退休之年的管理干部，要引導其正確的認識和對待個人進退。三是對一般性員工，要根據他們的思想基礎、知識水平、接受能力與性格特點，確定不同的教育內容和方式，使思想政治工作富于活力，卓有成效，以發揮員工積極性、促進工作為最終目的。

業務工作融合思想政治工作的經常性

新形勢下，要使思想政治工作與業務工作更好地結合起來，就必須使之貫穿業務工作的全過程。一些單位比較注重開展集中系統的教育培訓活動，但對員工日常工作和生活中出現的一些思想認識問題卻注意不夠，解決不力，而有的單位業務工作一忙起來，思想政治教育往往就放松下來。這都是思想政治工作與業務工作沒有一起抓的表現。要真正做到思想政治工作與業務工作兩不誤，就必須把業務工作和思想政治工作緊密結合起來，切實加強經常性的思想政治工作。

以人為本增強思想政治工作的實效性

一個企業的發展壯大，必須具備很強的凝聚力。特別是新形勢下，凝聚力對于一個企業的發展更加起到了很大的作用。凝聚力來自于全體堅定不移的崇高信念，也來自于對員工共同的根本利益。緊緊依靠員工，關心員工，是各級工會組織的神圣職責，也是思想政治工作的重要任務。思想政治工作應按照思想政治工作的職能要求和內在規律，組織開展各種合理化建議等活動，廣泛征集員工的意見。尤其在當前信用社市場競爭空前激烈的形勢下，信用社必須充分依靠每一個員工的力量，推動決策的民主化、科學化，有效的促進自身的核心競爭力。這不僅是思想政治工作的份內職責，也是增強針對性、實效性的必要途徑。這樣，才能贏得人心，在不斷增強凝聚力的基礎上促進信用社的發展。

新形勢下，信用社的思想政治工作不僅僅是政工專業人員的事情。同時，思想政治工作者還應積極動員黨、政、工，先進工作者、老干部等，組織思想政治的工作網絡，做到人人都參與到思想政治工作當中，從而使得思想政治工作發揮出更大的威力，取得更大的效果。

第五篇：談創新和發展煙草企業思想政治工作

近年來以創新思維理念帶動企業發展，通過煙草文化建設，推進了行業思想政治工作創新，促進了企業健康快速發展。經濟效益穩步提升，綜合競爭力顯著增強。這其中凝結著行業思想政治工作與企業文化相結合的探索與實踐，在加強和改進企業思想政治工作中，增強企業創新的發展改革之路。筆者認為：

一、思想政治工作與構建和諧企業文化相結合的必要性

市場經濟環境下，企業傳統的思想政治工作已不適應新形勢的發展，不適應社會經濟成分、就業方式、利益關系、分配方式多樣化的變化，迫切需要尋找新的路徑和載體。而“兩個利益”價值觀和和諧企業文化適應市場經濟發展的要求，更貼近企業經營管理，更容易被員工所認同和接受，它是一種特殊的“粘合劑”，更是加強“兩個利益”價值觀教育的有效途徑和重要載體。

和諧的企業文化能夠與時俱進，不斷修正完善企業理念和價值觀念，用“兩個利益”價值觀、與我們的專賣專營工作緊密結合起來，豐富行業思想政治工作的文化內涵，拓寬渠道、彌補過去形式單調的不足，克服與經營管理“兩張皮”現象，更有利于現代企業管理有機地融合起來，從而增強行業思想政治工作即“兩個利益”價值觀教育的主動性，針對性和實效性。是加強干部職工隊伍思想政治建設的重要舉措，是學習實踐“三個代表”重要思想的本質要求，是落實科學發展觀，構建和諧社會、和諧煙草，加強行業思想政治工作和先進文化建設，促進行業改革與發展的迫切需要。

二、思想政治工作在構建和諧文化各層面的切入點

企業文化包含了企業物質文化和精神文化的全部內容，可以劃分為四個不同層次，首先是表層的所謂“物質文化”，這是最可變的部分；其次是淺層的”行為文化”；第三層是中層的“制度文化”；最后是深層的“精神文化”，這是企業文化的精髓部分，也是變化最小的部分。目前，企業文化作為一種“知識資本”，被人們越來越關注和重視，以價值觀統領的行業思想政治工作要選擇好有效的切入位置，進入企業文化建設的局部過程，發揮其獨特的作用。

1、“物質文化”切入點是“塑造品牌”

“物質文化”是企業“產品和服務”的品質表現，它要求企業在制造產品和提供服務的過程中強化“精品文化意識，遵循市場經濟規律。產品或服務的質量主要取決于技術創新，業務管理和質量流程體系，思想政治工作沒有切入的空間，而產品品牌和服務品牌的形式卻是一個層面更為豐富，過程更為復雜的環節，以價值觀統領的行業思想政治工作能夠找到切入的位置。

把“為客戶提供滿意的商品服務，作為經營方針進行宣傳，積極營造符合消費者心理的服務環境，強化客戶和員工對，激勵員工為提升服務品牌而更加注重日常行為。價值觀在品牌文化的有效切入，為公司服務形象和企業競爭力的提升創造了條件。煙草專賣管理方面的“三維一體誠信互動體系的考核辦法”和業務經營的“按客戶訂單組織貨源”的營銷模式在杭州地區煙草系統內首開先河，并為廣大客戶所接受，受到了廣大消費者的好評。

2、“行為文化”切入點是“強化觀念”

企業的行為文化主要包括企業與企業、企業與顧客、企業與政府，社會各方面關系處理中所遵循的規則，行為文化的主體是企業，但實際上企業的行為文化是通過每個員工表現出來的，這里起作用的因素主要有企業制度，員工素質和思想觀念，“兩個利益”價值觀應從思想觀念角度切入，運用有效手段來強化員工顧全大局、主動協作和增強對改革的承受能力。

加入wto之后，面對國際煙草業和市場競爭的挑戰，從20xx年開始，國家局提出了“做精做強主業，保持平穩發展”的基本方針和“深化改革，推動重組，走向聯合，共同發展”的主要任務。要求全行業必須思想觀念先行，因此，如何教育啟發職工,牢固樹立國家利益，消費者利益至上的價值觀和樹立超前創新的思想觀念，成為當前行業思想政治工作的首要任務。“滿足于現狀，就是落伍！”在廣大職工創業的過程中，強化了創新觀念，不怕工作中出現失誤，就怕墨守成規，不敢創新；強化了務實觀念,要求員工實事求是，腳踏實地干好每一件平凡小事，不講空話，不做表面文章；強化了嚴細觀念，改變過去的粗放式管理和思維方式，提倡精益求精的工作作風；強化了誠信觀念，強調誠信是企業信譽之源、競爭之本、發展之基，唯有誠信，才能長久持續發展。

3、“制度文化”切入點是”優化建議”

制度文化是企業從制造產品提供服務的實踐，從企業行為文化的具體表現中提煉出來的相對固定的規則總和，比如，煙草系統的職責分工，服務標準，業務流程等一系列的制度規則。毫無疑問，制度文化的建立和完善是企業各方面工作長期總結的結果，不是思想政治工作所能包辦的。