第一篇：科教和人才并舉,興國與強國共進

科教和人才并舉，興國與強國共進

國務院總理溫家寶3月5日在十一屆全國人大五次會議上作政府工作報告時提出，要深入實施科教興國戰略和人才強國戰略。（人民日報3月6日）

當前，經濟全球化不斷深入，且科技進步日新月異。政治經濟文化高速發展，世界各國都把科技進步和培養優秀人才作為國家的發展戰略。誰在發展科技、發展教育以及培養人才方面優先取得優勢，誰就會在國際競爭中占據領先地位。

科技是第一生產力，科技進步是經濟發展的決定性因素。我們能否在科技發展中取得領先優勢，并增強綜合國力，將決定我國國際地位的高低。

人才是促進生產力發展的頂梁柱。生產力是社會發展的決定力量，而人才是生產力中最具決定性的因素。因而人才資源才是興國與強國的第一資源，第一動力。

而我國現目前還處于社會主義初級階段。從總體上看，現階段我國社會生產力的發展還有待提高；科技總體水平相對落后；科技對經濟增長的貢獻相對還比較低；人才與人才之間的競爭力不足。

建設社會主義和諧社會，實現中華民族偉大復興的基礎是教育，關鍵在科技，核心乃人才。

百年大計,教育為本。教育是科技發展和培養創新型人才的基礎,是社會主義精神文明建設的重要組成部分，是不斷提高人民群眾思想道德水平的重要條件。

科技的發展需堅持自主創新，引領未來發展方針，加快建設國家創新體系。我們要加強國家現代化建設進程中需要的各類人才隊伍的建設，充分發揮人才資源優勢。為實現全面建設小康社會，深入實施科教興國戰略和人才強國戰略，加快建設創新型國家，奠定堅實的科技和人才資源基礎。

第二篇：科技興國與人才強國戰略專題2

科技興國與人才強國戰略專題

材料1、2003年11月24日，中共中央政治局召開會議，討論進一步加強人才工作、實施人才強國戰略問題。會議指出，新世紀新階段人才工作的根本任務是以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，大力實施人才強國戰略。在建設中國特色社會主義的偉大事業中，要把做好人才工作作為推進事業發展的一項重大任務，努力造就數以千計的高素質勞動者、數以千計的專門人才和一大批拔尖創新人才，建設規模宏大、結構合理、素質較高的人才隊伍，開創人才輩出、人盡其才的新局面。

材料2、2006年1月9日上午，全國科學技術大會在人民大會堂隆重開幕，胡錦濤總書記發表了題為《堅持走中國特色自主創新的道路，為建設創新型國家而努力奮斗》的重要講話，并向獲得2005國家最高科學技術獎的葉篤正、吳孟超頒獎。

據題回答下列問題：

⑴黨和國家對在科技發展中作出貢獻的科學工作者授獎表明了什么？(至少2點)答：①說明了黨和國家尊重知識、尊重人才；②是我國實施科教興國戰略的重大舉措。

⑵為什么我國要特別重視人才培養、科技進步和創新？

答：科學技術是第一生產力，是經濟發展的決定性因素；而科技的應用和發展依靠人才。因此，國際競爭歸根到底是人才的競爭；創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力。

[相關知識點]

1、我國為什么要實施科教興國戰略？

（國情）我國還處于社會主義初級階段，是發展中國家，從總體上看，現階段我國社會生產力還比較低；科學技術水平，民族文化素質還不夠高；（另外要注意材料中的要求）

（教育）教育科學文化建設，是社會主義精神文明建設的有機組成部分，是提高人民群眾思想道德水平的重要條件。發展教育和科學，是文化建設的基礎工程。百年大計,教育為本,教育是培養人才和增強民族創新能力的基礎,我國實現四個現代化，科技是關健，基礎是教育。只有教育事業切實得到發展,才能從根本上提高勞動者素質,培養大批社會主義現代化建設所需要的各級各類人才。

（科技）①科技是第一生產力，科技進步是經濟發展的決定性因素。②國際競爭的實質是以經濟和科技為基礎的綜合國力的較量，歸根到底是人才的競爭，高度重視人才問題，已成為歷史發展的必然要求。我們能否在科技發展上取和得優勢，1

增強以經濟和科技為基礎的綜合國力，最終決定我國在國際上的地位。③新科技革命對于各國的發展來說，既是挑戰又是機遇，關鍵是能不能及時制定有效的發展戰略，提高本國的創新能力。④當前同發達國家相比，我國的科學技術還有一定的差距。我們只有抓住機遇，在高新科技方面有所作為，才能實現跨越式的發展。

2、怎樣實施科教興國戰略？（或提建議）

（教育角度）①必須大力推進教育創新，不斷發展有中國特色社會主義教育事業；②加強基礎教育，大力推行以培養學生的創新精神和實踐能力為核心的素質教育；③落實義務教育。

（科技角度）①國家在實施可持續發展戰略的同時，實施科教興國戰略，把加速科技進步放在經濟社會發展的關鍵地位，使經濟建設真正轉移到依靠科技進步和提高勞動者素質的軌道上來。②大力弘揚科學精神，鼓勵創新，尊重知識，尊重人才；③加大科技投入，改革科技體制。④抓住科技革命所帶來的機遇，在發展高新技術方面有所作為，實現跨越式的發展。⑤普及科學技術，提高公民的科學素養。

（青少年）青少年要樹立崇高遠大的理想，努力學習科學文化知識，培養自己的創新精神和實踐能力，發揚艱苦奮斗精神，確立正確成才目標，承擔時代賦予的使命，為建設小康社會做貢獻。（具體行動：積極參與小發明、小制作活動；培養自己的科技意識和創新意識；向獲獎的科學家學習科學精神）

3、運用有關知識，談談對黨中央、國務院召開國家科技獎勵大會重獎科技工作者的認識。

（1）科學技術已成為第一生產力，成為重要的生產和經濟增長的重要因素?？萍紝嵙蛣撔履芰υ絹碓經Q定各國在全球政治、經濟舞臺上的地位和尊嚴，科學技術是一個國家經濟騰飛的關鍵因素，我們能否在科技發展上取得優勢，增強以經濟和科技為基礎的綜合國力，最終將決定我國在國際上的地位。

（2）重獎科學家是堅持實施科教興國戰略，把加速科技進步放在經濟社會發展的關鍵地位，使經濟建設真正轉移到依靠科技進步和提高勞動者素質軌道上來的重要舉措。

加快科技創新與進步，關鍵在人才，重獎科學家體現了黨和國家尊重知識、尊重人才、鼓勵創新，有利于充分發揮人民群眾的聰明智慧，熱情鼓勵科技人才的成長，有利于全面提高我國科技創新能力和科學技術水平；防止人才流失，有利于我國科研事業的發展。

（3）（我們青少年應當怎樣做）我們青少年要從小樹立高度的社會責任感，深切關注祖國的前任和命運；向獲獎的科學家學習，從小樹立崇高遠大的理想；珍惜受教育的權利，自學履行受教育的義務，完成規定的學習任務，為將來從事科技工作打好基礎；不斷提高自身素質和專業技能，努力提高科技意識、創新意識和能力等。

* 設立國家科技獎是因為：

（1）國際競爭其實質是以經濟和科技實力為基礎的綜合國力的較量。

（2）科技進步是經濟發展的決定性因素。

（3）科技、經濟、軍事乃至綜合國力的競爭，歸根到底是人才的競爭，高度重視人才問題，是歷史發展的必然要求。

（4）表明了國家實施科教興國戰略的堅強信心和決心

* 黨中央、國務院為在我國科技事業發展中作出杰出貢獻的科技工作者隆重授獎表明了：黨和國家對科技事業的高度重視，熱情鼓勵科技人才的成長，努力營造尊重知識、尊重人才、尊重創新的良好氛圍，是實施科教興國和人才強國戰略的重要舉措。

* 重獎科學家的重要意義：⑴重獎科學家是堅持實施科教興國戰略，把加速科技進步放在經濟社會發展關鍵地位，使經濟建設真正轉移到依靠科技進步和提高勞動者素質軌道上來的重要舉措。⑵加快科技創新與進步，關鍵在人才，重獎科學家體現了黨和國家尊重知識，尊重人才鼓勵創新。⑶有利于充分發揮人民群眾的聰明智慧，熱情鼓勵科技人才的成長。⑷有利于全面提高我國科技創新能力和科學技術水平。

4、國家為什么要實施人才強國戰略？

①實施人才強國戰略是促進生產力發展的需要。生產力是社會發展的最終決定力量，而人是生產力中最活躍最具決定性的因素，因而人才資源是第一資源。

②實施人才強國戰略是提高國際競爭力和增強綜合國力的需要。當今世界，科技競爭、經濟競爭、軍事競爭乃至綜合國力的競爭，歸根到底是人才的競爭。③實施人才強國戰略是全面建設小康社會的需要。

④實施人才強國戰略是進一步擴大對外開放的需要。

5、什么是人才？社會主義條件下衡量人才的標準是什么？對人才最根本的標準又是什么？

（1）人才，是指為社會發展和人類進步進行了創造性勞動，在某一領域、某一行業、某一工作中作出較大貢獻的人。

（2）在社會主義條件下，衡量人才的標準是德才兼備。所謂德才兼備，是指有理想、有道德、有文化、有紀律，富有創新精神和實踐能力。

（3）對人才最根本的標準，就是要看有沒有創新能力。

6、在實施人才強國戰略過程中應當怎么做？

（國家）（1）要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，樹立人才資源是第一資源的觀念，堅持以人為本，堅持尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造的方針。

（2）緊緊抓住培養、吸引、用好人才三個環節，切實加強人才隊伍建設。

（3）重視教育的優先發展，深化教育改革，努力培養大批高素質的人才。

（4）創新人才工作機制和獎勵機制，鼓勵優秀人才脫穎而出，造就大批高尖人才。

（5）加強社會主義精神文明建設，培養一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀律的“四有”公民。

（青少年學生）青年少年應樹立遠大理想，正確把握成才目標，把個人的前途和命運同祖國、民族的興衰榮辱緊密聯系在一起，按照“德才兼備”和“四有”的標準要求自己，努力學習現代科學文化知識，不斷提高實踐能力和創新能力，把自己培養成為社會主義現代化建設所需要的人才。

與時俱進，開拓創新

1、結合國情，談談為什么要培養創新精神？（或為什么要與時俱進，開拓創新？）答：①創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力。②各國

之間的競爭，說到底是人才的競爭，是民族創新能力的競爭。③科技創新越來越成為當今社會生產力解放和發展的重要基礎和標志，越來越決定一個民族和國家的發展進程。④想不想創新，敢不敢創新，能不能創新，關系到整個建設中國特色社會主義事業的興衰成敗。⑤貫徹“三個代表”的關鍵是與時俱進，這就必須不斷地開拓創新。（具體參看題目要求選擇其中一方面。創新有利于地方經濟的發展，提高企業競爭能力，促進企業的發展；有利于實現跨越式發展；有利于小康目標的實現；也有利于青少年成為全面建設小康社會有用的人才。）

2、為什么當代青年要樹立與時俱進、開拓創新的精神？

青年人朝氣蓬勃,思維敏捷,敢為人先,最少陳舊觀念,最具創造活力,只有提高青年人的創新能力,才能提高國家的創新能力。

3、怎樣培養創新精神？（給政府提建議）

答：（1）培養公民的創新意識和創新能力，大力培養具有創新意識和創新能力的人才。（2）鼓勵創新，對有突出貢獻的公民進行表彰。（3）依法保護公民的創新成果。（4）新一代青年人要敢于創新，善于創新，把創新熱情與科學求實態度結合起來，努力使自己成為具有豐富創新能力的高素質人才。

4、新一代青年人應該怎樣提高自己的創新能力呢？

新一代青年人要敢于創新，善于創新，把創新熱情與科學求實態度結合起來，努力使自己成為具有豐富創新能力的高素質人才。

5、回顧歷史，面對重任，肩負使命。我們應該怎樣把握成才目標呢？

首先，要符合社會的需要和人民的根本利益。這是正確選擇成才目標的前提和標準。其次，要從實際出發。這是選擇成才目標的出發點。

6、面對祖國建設對人才的需求，我們青少年應當怎樣立志成才？

（1）樹立遠大理想，發揚艱苦創業精神，努力學習科學文化知識，掌握適應現代化建設的本領和技能。（2）正確把握成才目標，既要從個人的實際情況出發，又要符合社會的發展要求和人民的根本利益。（3）抓住機遇，迎接挑戰，積極投身社會實踐，勇于探索和創新，全面提高自身素質，立志把自己培養成為祖國建設需要的有用之才。

第三篇：淺談人才興國

二十一世紀什么最重要

——人才

改革開放以來，我國經濟社會取得巨大進步，但人口多、基礎差、經濟落后、發展不平衡、現代化水平低等基本國情尚未根本改變。另，新世紀新階段，我國發展站在了新的歷史起點上。機遇前所未有，挑戰前所未有。

誠如，國務院發展研究中心副主任李劍閣分析指出，從國際看，當前世界多極化和經濟全球化趨勢深入發展，國際環境復雜多變，綜合國力競爭日趨激烈，影響和平與發展的不穩定不確定因素增多，我們仍將長期面對發達國家在經濟科技等方面占優勢的壓力。從國內看，經濟體制深刻變革，社會結構深刻變動，利益格局深刻調整，思想觀念深刻變化。這種空前的社會變革，必然帶來這樣那樣的矛盾和問題。因此，在這樣的背景下，我們要保持清醒，不能頭腦發熱，不能脫離實際，不能超越階段，必須增強危機意識和憂患意識。但是，“悠悠我心，何以解憂”？是科教興國，是可持續發展，還是人才興國戰略呢？縱觀歷史，著眼當下，我認為惟有人才方可擔起中華民族的偉大復興的重任。

何謂“科教興國戰略”“ 建設創新型國家” “人才興國戰略”？首先，且讓我們一起理清思路：

科教興國戰略的主要內容是：在科學技術是第一生產力思想的指導下，堅持教育為本，把科技和教育擺在經濟、社會發展的重要位置，增強國家的科技實力及向現實生產力轉化的能力，提高全民族的科技文化素質，把經濟建設轉移到依靠科技進步和提高勞動者素質的軌道上來，加速實現國家的繁榮昌盛。

建設創新型國家，核心就是把增強自主創新能力作為發展科學技術的戰略基點，走出中國特色自主創新道路，推動科學技術的跨越式發展；就是把增強自主創新能力作為調整產業結構、轉變增長方式的中心環節，建設資源節約型、環境友好型社會，推動國民經濟又快又好發展；就是把增強自主創新能力作為國家戰略，貫穿到現代化建設各個方面，激發全民族創新精神，培養高水平創新人才，形成有利于自主創新的體制機制，大力推進理論創新、制度創新、科技創新，不斷鞏固和發展中國特色社會主義偉大事業。

而人才強國戰略的核心是“人才興國”。國家興盛，人才為本。依靠人才興邦，走人才強國之路，大力提升國家核心競爭力和綜合國力，是人才強國戰略的核心要義，概言之就是“人才興國”。

縱然偉大的歷史唯物主義所言：物質先于意識而存在，但若非人類的強大的主觀能動性，通過積極的改造，今天的人類社會還會是這樣的美好嗎？不能，因為，即使有在行之有效的方針政策，可是若沒有人才的有效行駛，那必將如一張空頭支票，所以只有人才才應該是二十一世紀國家最需要的。

自古以來，人才都在中國是歷史上寫下了濃墨重彩的一筆，無論是夏，商，周的先知先覺；先秦諸子的百家爭鳴；唐詩宋詞的以史寫今；元曲清小說的諷古喻今。它們都有針對性的揭示了時代特色，推進了歷時的‘變革。人才，從來不會是空洞的兩個字，而是有血有肉豐滿的人物。偉大的先哲孔子，他因材施教，教書育人四十年，“弟子三千人，而達者七十二人”，開辟了歷史先河，至今為世人所敬仰；偉大的工程師李斌，他領導設計建造了都江堰，其巨大的貢獻，即時到如今，中國大地上，不知依舊有人享受著他，為我們后世子孫帶來的無限好處。許許多多的科學家，他們是人才，他們的每一項新發明，必將都讓今天的我們獲得更多的效率，還有更多的人才，我們不一一列舉，但，我們有理由大聲宣言：二十一世紀，我們需要人才，為我國的偉大復興做出更多更有力的貢獻。我們有理由宣言：人才強國戰略正是我們黨和國家面對新世紀、新階段的發展任務和時代挑戰適時提出的一項重大戰略。

當下祖國還存在許多的不足于矛盾：快速發展的物質文明同人民日益增加的精神文明的需求的不協調；快速發展的經濟于環境資源的不協調，東西部經濟差距大；落后的科技技術于世界強國之間的懸殊差距。。

這一切，無一不是棘手的問題，但我們堅信即時今天的中華民族還沒法完全攻克，但明天的我們必將將其收服，因為泱泱中華，人杰而地靈，藏龍而臥虎，長江后浪推前浪，在積聚足夠多的力量后的有朝一日，我們必將使東方巨龍笑傲蒼穹，聲震長空，令世人矚目。

請堅信，在科學技術發展到當今時代條件下，一個國家只有擁有的善于自主創新的高層次人才越多，自主創新的能力就越強，就越有可能占據科學技術發展的前沿高地，居于科學技術的優勢地位，為國家的發展提供源源不斷的科技支持。作為青年學生我想說：沒有人才何言“科教興國”、又何能“建設創新型國家”？二十一世紀的今天請相信人才才是國家未來的根本。

第四篇：人才強國

一、加快科學技術創新和跨越

第一節 大力推進自主創新

加強基礎研究、前沿技術研究和社會公益性技術研究，在信息、生命、空間、海洋、納米及新材料等領域超前部署，集中優勢力量，加大投入力度，力爭取得重要突破。

第二節 加強自主創新能力建設

建設科技支撐體系，全面提升科技自主創新能力。建設一批產業技術研發試驗設施，提高產業技術創新能力。加強科普能力建設，實施全民科學素質行動計劃。

第三節 強化企業技術創新主體地位 加快建立以企業為主體、市場為導向、產學研相結合的技術創新體系，形成自主創新的基本體制架構

第四節 加大知識產權保護力度

加強公民知識產權意識，健全知識產權保護體系，建立知識產權預警機制，依法嚴厲打擊侵犯知識產權行為。加強計量基礎研究，完善國家標準體系，及時淘汰落后標準。

第五節 深化科技體制改革

整合科技資源，合理配置基礎研究、前沿技術研究和社會公益性研究力量，促進科研機構、大學、企業間科研人員的合理流動與合作，構建科技資源共享機制。

二、優先發展教育

全面實施素質教育，著力完成“普及、發展、提高”三大任務，加快教育結構調整，促進教育全面協調發展，建設學習型社會。

第一節 普及和鞏固義務教育

重點加強農村義務教育，努力降低義務教育階段農村學生特別是女性學生、少數民族學生和貧困家庭學生的輟學率

第二節 大力發展職業教育 促進職業教育和普通高中教育協調發展，提高辦學水平和質量。

第三節 提高高等教育質量 把高等教育發展的重點放在提高質量和優化結構上，加強研究與實踐，培養學生的創新精神和實踐能力。

第四節 加大教育投入

保證財政性教育經費的增長幅度明顯高于財政經常性收入的增長幅度，強化政府對義務教育的保障責任，加大中央和省級政府對財政困難縣義務教育經費的轉移支付力度。

第五節 深化教育體制改革 明確各級政府提供公共教育職責，制定和完善學校的設置標準，支持民辦教育發展，形成公辦教育與民辦教育共同發展的辦學格局。

三、推進人才強國戰略

第一節 建設高素質人才隊伍實施黨政人才培養工程，完善培訓制度，加強理論教育、專業培訓和實踐鍛煉，提高黨政人才思想政治素質和執政能力，建設高素質黨政領導人才隊伍。實施企業家培養工程，培養造就一批富有創新意識和能力、適應經濟全球化要求的企業家，推進企業經營管理人才職業化、市場化。實施專業技術人才知識更新工程和戰略高技術人才培養工程，重點培養造就一批科技領軍人才、學科帶頭人和戰略科學家。實施高技能人才培養工程，建立一批高技能人才培訓基地和公共實訓基地，建設高技能人才隊伍。加強農村實用人才培養。加強中西部地區和東北地區人才資源開發和人才隊伍建設。鼓勵和引導海外留學人員回國工作、為國服務。積極吸引海外高層次人才。

第二節 創新人才工作機制推進市場配置人才資源，消除人才市場發展的體制性障礙，規范人才市場管理，營造人才輩出、人盡其才的社會環境。深化干部人事制度改革，完善機關、企業和事業單位干部人事分類管理體制，健全以品德、能力和業績為重點的人才評價、選拔任用和激勵保障機制。建立符合科學發展觀要求的干部綜合考核評價體系，注重在實踐中鍛煉培養人才。深化職稱制度改革。貫徹實施公務員法，完善公務員制度。各級政府和企事業單位要加大人才資源開發投入，加強人才資源能力建設，形成多元化投入機制。

第五篇：人才強國心得體會

國家主席胡錦濤總書記在慶祝我國首次月球探測工程圓滿成功大會上的講話指出,必須堅持實施人才強國戰略,著力培養造就高素質的人才隊伍,為我們的事業發展提供強大的人才支持。這個重要論述對于我們全面完成黨的十七大確定的各項任務,全面建設小康社會,具有極其重要的意義。

“國以才立,政以才治,業以才興”。發揮我國人力資源豐富的潛在優勢,走人才強國之路,是我們堅定的必然選擇。我們一定要提高認識,統一思想,抓住機遇,堅持實施人才強國戰略,促進事業的大發展。當今世界,多極化和經濟全球化更加明顯,科技進步日新月異,綜合國力競爭日趨激烈。綜合國力競爭,歸根到底是人才特別是高素質創新型人才的競爭。我國航天事業取得的成就和經驗又一次表明,只有牢固樹立人才資源是第一資源的觀念,下大力氣培養造就一支能夠站在世界科技前沿、勇于開拓創新的高素質人才隊伍,才能在激烈的國際競爭中掌握主動。

新中國成立以來特別是改革開放以來,我國人才隊伍建設取得顯著成績,培養和吸引創新型科技人才成為人才隊伍建設的重中之重,實施了如“優秀科技創新人才培養工程”、“高層次創造性人才計劃”等高層次人才培養工程,圍繞建設社會主義新農村、振興東北等老工業基地戰略、西部大開發等,實施了“青年農民科技培訓工程”、“振興老工業基地科技專項活動”、“博士服務團”等人才培養計劃。公務員法頒布實施、企業人才市場化選聘力度進一步加大、各地各部門全面推行聘用合同制和崗位管理制度,用人機制更加靈活,人才流動更為合理有序。但從總體上看,我國人才總量相對不足,結構不夠合理,創新能力亟待提高,人才隊伍現狀同新形勢、新任務的要求還不相適應。人才強國,任重道遠。

實施人才強國戰略,必須充分發揮知識分子的重要作用。廣大知識分子要堅持把個人的事業發展與國家民族的振興緊密相連,積極投身于科教興國的偉大實踐報告,大力弘揚科學精神,積極推進科技創新,密切關注世界科技前沿發展的新趨勢,精心選題,潛心鉆研,多出成果,出好成果。同時加速科技成果向現實生產力的轉化,努力在經濟社會發展中發揮重要的作用。

實施人才強國戰略,要大力加強人力資源能力建設,做好人才的培養工作。要切實把教育擺在優先發展的地位,大力發展教育事業和科技事業。要加大教育投入力度,繼續改革教育體制,樹立大教育觀念,建立學習型社會,真正做到多出人才、出高質量人才。要充分發揮創新實踐在培育人才方面的巨大作用,堅持在創新實踐中識別人才、在創新活動中培育人才、在創新事業中凝聚人才,注重培養一線的創新人才和創新隊伍。要優化人才結構,促進人才成長,形成德才兼備、結構合理、素質優良的人才隊伍。

實施人才強國戰略,要用好人才,為人才提供良好環境。要全面貫徹尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造的方針,要用事業凝聚人才,用實踐造就人才,用機制激勵人才,用法制保障人才,從管理體制、政策法規、社會環境、輿論氛圍、創業條件、薪酬待遇和后勤保障等方面,構建吸引人才和留住人才的磁場,使各行各業都成為相關人才施展才華的大舞臺。用人才要用其所長,避其所短;要為人才提供舞臺,減少后顧之憂;要重視激勵;要將人才的使用與開發有機結合起來。

實施人才強國戰略,要健全人才資源管理體制。要不斷完善制度和政策保障,加強科技創新文化建設,營造鼓勵創新的環境,形成能夠極大提高創新能力和創新效率的體制機制,最大限度地激發科研人員的創新激情和活力,使各方面創新人才大量涌現。要建立健全客觀、公正的人才資源評價體系和評價機制,建立更為科學的分配機制和激勵機制,要推進市場配置人才資源,消除人才市場發展的體制性障礙,規范人才市場管理。要深化干部人事制度改革,健全以品德、能力和業績為重點的人才評價機制,注重在實踐中鍛煉培養人才。要堅持用事業留人、感情留人、適當的待遇留人,推進人才工作的科學化、民主化、制度化,努力營造人才輩出、人盡其才的社會環境。

“我勸天公重抖擻,不拘一格降人才”。時代呼喚人才,發展需要人才。我們要在全社會形成尊重知識、尊重人才、關心和重視人才工作的環境和氛圍;廣大知識界要努力工作,為社會主義現代化建設提供強大的精神動力和智力支持,為全面實現小康社會宏偉目標而團結奮斗。

xiexiebang.com范文網【www.tmdps.cn】