第一篇：回龍中學班主任工作考核細則

回龍中學班主任工作考核細則

為了充分調動班主任的工作積極性和主動性，規范班主任工作行為，突出班主任工作績效，充分發揮班主任在管理中的作用，樹立良好的班風、校風，特制定本考評細則。

一、班主任工作考核項目

1、紀律（基礎分20分）

（1）、兩操及集會：升旗、廣播操、眼保健操學生出勤率和紀律情況。集體缺席每次扣2分，遲到每人次扣0.1分，缺席每人次扣0.2分，做操不認真每次扣1分（體育老師點名批評班級），集體不做眼保健操每次扣（任課教師）2分。

（2）要做好對班委干部的選拔、培養和指導工作，組建完善的班委會。經常了解班風，學風情況，每月至少能組織1次班級學生干部會議，每學期不得少4--5次，要求有會議記錄，少開一次倒扣1分。（以班干部會議記錄為依據）

（3）、就餐亂扔餐盤扣2分/人次；亂倒飯菜扣1分/人次。

（4）、教室內、走廊打球、頂撞教師、生日設宴喝酒各扣2分/人次。

（5）、進出校門不佩戴學生卡扣1分/人次，住校生出校門借用、涂改、偽造學生證件扣2分/人次。

（6）、進行危險活動（攜帶使用管制刀具和其他利器兇器、校內打牌、下河塘洗澡、翻越圍墻、上下樓梯故意擁擠、攜帶易燃易爆物品、吸煙、交往社會閑雜人員造成影響）扣2分/人次。

（7）、著奇異服、染發燙發、留長發、帶耳環、扣1分/人次。

（8）、攀摘花草樹木，踐踏草坪每人次扣1分，（9）、嚴重的偷盜、拉幫結伙、以大欺小、敲詐勒索、打架斗毆、交往社會閑雜人員、尋幸滋事扣2分/次。（本項涉及內容因班主任工作細致，深入調查到位，首先發現問題及時穩妥處理問題，一般違紀不記入扣分，重大違紀及時上報折半扣分。）

（10）、開學有班主任計劃，期末有總結（學期班主任工作小結、班主任經驗交流、班主任工作反思）（各記5分）。缺一項扣2分

（11）、班級規章制度科學、完善，具有可操作性和促進作用（記5分）。無扣2分

（12）、教育方法不當，有諷刺挖苦、體罰或變相體罰學生等違反師德現象的，經查實，或家長來電來信上訪反映情況，造成不良影響的?？?分

（13）按時按要求填寫、上交、發放各種表冊，班主任手冊每月檢查一次，缺一次扣2分

（14）在校級及以上比賽中榮獲集體等級獎加分（安中心校制定方案）

（15）在校、區、市級極其以上正規刊物發表班主任工作經驗文章1、2、3分加分；在學校區、市班主任培訓會上交流有價值的經驗文章加1、2、3分/次。

（16）在上級檢查或組織的有關活動中出現重大問題，給學校造成不良影響的班級在該月量化時扣5分。（由當天行政值日考核）

第二篇：回龍中學廉政建設

回龍中學“廉政文化進校園”實施方案

為認真貫徹落實《建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》及《古藺縣廉政文化“七進”活動實施方案》（古紀發?2011?20號），教育局黨委《關于開展“廉潔文化進校園”活動的實施方案》的要求，進一步加強和改進校園廉政文化建設，營造廉潔從教的育人環境，培養學生敬廉崇潔的價值觀念，引導全校教育工作者和青少年學生樹立正確的價值觀和高尚的道德情操，拓寬反腐倡廉新領域，營造“崇尚廉潔、以廉為榮”的校園氛圍，特制定本方案：

一、組織領導

成立廉政文化進校園活動領導小組及工作機構： 組 長：劉定玉 副 組 長：袁杰

主要成員：呂安其

羅寧

李彥值

陳光榮

袁杰負責日常工作，陳光榮負責宣傳工作。

二、指導思想：

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持依法治校、依法執教的原則，堅持正確的輿論導向，貼近師生實際，組織豐富多彩的反腐倡廉宣傳教育活動，建立多方位廉潔教育網絡，提高學校干部和教師愛崗敬業、廉潔從教的意識，增強學生誠信守法、規范做事的自覺性，營造濃郁的“崇尚廉潔”、“以廉為榮”校園廉政文化氛圍。

三、活動目標

通過開展形式多樣的廉政文化進校園活動，提高廣大教職工愛崗敬業、廉潔從教意識，增強廣大青少年學生清廉做人、規范做事、遵紀守法的自覺性，在全校營造濃厚的校園廉政文化氛圍，形成“以廉為榮，以貪為恥”的良好風尚。

四、活動內容

1、組織黨員干部學習《廉政準則》，撰寫心得體會，并將心得體會在民主生活會上交流。

2、校長每學期給教職工上一堂廉政教育課。

3、每學期，組織廣大教職工深入學習《中小學教師行為規范》，組織開展廉潔從教大討論；觀看一部廉政教育電視節目；舉辦一次以“愛崗敬業、廉潔從教”為主題的討論活動。

4、每學期，組織廣大教職工學習市教育局《關于規范中小學收費管理的若干規定》和《關于治理在職教師有償家教的若干規定》，開展專項清理，對違反規定從事有償家教、亂收費和兜售資料的教師進行一次大清查，大力查處典型案例，并將處理結果予以公開。

5、每班開展“敬廉崇潔，誠信守法”啟蒙教育，幫助下一代形成正確的人生觀和價值觀。組織一次國旗下的講話，向學生宣傳反腐倡廉知識 ；上好一堂以“廉潔光榮，腐敗可恥”為主題的廉政教育課；開展一次以廉潔文化為主題的黑板報、手抄報評比活動；寫一封反腐倡廉信或倡議書。

五、活動要求

1、建立廣大干部師生共同參與的廉政文化長效工作機制，不斷改進和創新工作內容、形式、方法和手段，積極打造具有教育特色的廉政文化精品。結合工作實際，制定方案，做到任務明確，目標明確，措施明確，成效明顯。

2、突出四個結合：

一是結合《廉政準則》等黨紀法規的學習，進一步促進黨員干部、教職工增強廉潔自律的自覺性，做廉潔自律、廉潔從教的表率。

二是結合未成年人思想道德建設，把廉政文化教育融入學校德育體系，使學生逐步懂得怎樣做人，做什么樣的人。讓誠信立人、遵紀守法、廉政奉公等良好的道德意識，植根于青少年的頭腦之中，樹立起正確的世界觀、人生觀和價值觀。

三是結合教師隊伍建設，通過學習活動不斷增強教師廉潔從教意識，提高教師隊伍整體素質，在校園形成敬廉崇潔的良好氛圍。

四是結合現有的校園文化建設活動，以更為豐富的文化內涵創建校園新風。

3、深化理論研究。要積極探討新時期廉政文化進校園、進班級的特色經驗和做法，突出特色，拓展領域，把廉政文化理論與實踐列入教育研究規劃中，積極開展科學研究，為廉政文化的深入開展提供理論指導和實踐服務。

4、強化檢查考核。在開展活動的同時，要對學校、班級活動資料進行及時的收集整理，認真落實班級活動的考核。

六、活動安排

（一）學習宣傳階段（2011年5月23——6月1日）

制定學校創建“廉潔文化進校園達標學?！币巹?，明確分工，落實責任，切實做好宣傳活動工作，使全校師生了解廉政文化的內涵、表現形式、活動主題和活動方式。

（二）活動實施階段（2011年6月1日——6月20日）具體落實“三個層面”的系列教育活動。

1、組織一次“廉潔從教”專題學習組織一次黨風廉政建設專題講座 開展“愛與責任廉潔從教”互動論壇活動

4、教師滿意度測評

（三）總結提高階段（2011年6月21日—6月30日）

認真探索、解決整個活動中遇到的新情況、新問題，不斷改進工作方法，不斷豐富充實“廉政文化進校園”的工作內容，認真做好工作經驗書面總結，努力形成學校廉潔文化教育的長效機制。

廉潔文化進校園活動是一項長期的、堅持不懈的工作，我校將把“廉潔文化進校園”活動融入到校園文化建設之中，將崇尚廉潔教育貫穿于學校教育教學的全過程，利用一切可以利用的機會、時間，在每一位黨員、教師、每一位學生中進行宣傳教育，開展主題教育，努力在校園營造“以廉為榮、以貪為恥”的良好環境，形成遵紀守法、廉潔奉公的道德意識氛圍，促進我校全面、協調、可持續發展，為構建和諧社會作出貢獻。

第三篇：回龍中學食堂從業人員工作工作紀律

回龍中學食堂從業人員工作工作紀律

為了加強食堂隊伍建設，規范食堂工作紀律，提高食堂服務質量，經學校研究決定，對食堂工作人員的工作紀律作如下規定：

1.食堂在學校領導下開展工作，由食堂管理教師（吳明成、蔣國礎）負責全面管理。

2.嚴格遵守學校及食堂各項規章制度，按時上下班，不脫崗離崗，不遲到早退，不無故缺勤，堅守崗位，有急事需離崗要向食堂管理教師請假。

3.服從管理教師的分配和合理的調配，聽從指揮，不聚眾議論或聊天，支持配合組長工作。

4.上班不準干私活（更不準進行賭博活動），不準帶小孩，不將無關人員帶進食堂操作間。

5.文明禮貌，穿戴整潔，工作熱心，說話和氣，一視同仁，杜絕與自己的服務對象發生爭執。

6.加強團結，相互協作，不打架罵人，不搞小團體，不煽動同事矛盾，不背后說別人，不因小事斤斤計較，杜絕員工之間不團結的現象。

7.以校為家，愛護公物，珍惜食堂日常用具，輕拿輕放，不允許員工利用工作之便把學校的物品帶回家占為己有。

8.服務周到細致，工作認真負責，不懶散，清洗各類菜和碗筷認真負責，敷衍了事。

9.加強日常工作的監督檢查，大力倡導節約，杜絕鋪張浪費。注意節水、節電，做到人走燈滅、水關，凡造成浪費或故意損壞物品者，要按原價賠償和罰款。

10.注重職業道德，講究個人衛生，嚴格規范操作，注意安全生產，上班穿工作服戴工作帽，接受領導和師生監督。

11.根據食堂實際安排輪休，嚴格請假審批制度。病事假由食堂管理教師批準。事假扣除相應時間的工資每天50元，無故缺勤加倍處罰。遲到、早退和中途離崗每次扣10元。

12.違反以上工作紀律視情節輕重作批評教育和一定的罰款，嚴重違反以上工作紀律經教育不改或無故缺勤三天以上者作解聘處理。本規定自公布之日起執行。

回龍鎮回龍中學

2013年2月28日

第四篇：回龍中學2014安全工作總結

大安區回龍中學2014

安全工作總結

一年以來，學校繼續牢固樹立“安全第一、第一安全”的思想，緊緊圍繞打造平安校園這個目標，高度重視學校安全工作。從學校領導到各班主任及全體教職工，切實肩負起自身的安全職責。通過加強宣傳教育，落實安全措施，強化重點管理，確保了學校安全零事故，實現了學校的平安穩定。

一、加強組織領導，健全管理網絡。

學校成立了以校長為組長、分管政教和總務副校長任副組長，政教、總務主任及全體班主任、團干為成員的安全工作領導小組。聘請了派出所所長擔任學校的法制副校長。學校配備了專職安全保衛人員2人，其中由兩名老師擔任大門門衛負責人員。校園實行了封閉式管理，建立了警校聯防責任制。除每天實行行政值日、教師值日外，并落實了學校領導、教師通宵值勤和節假日值勤護校制度。學校建立了夜晚護校隊和突發事件應急處理機制。學校安全工作做到了全員上陣，齊抓共管。

二、注重宣傳教育，增強安全意識。

學校辦公會十分重視安全工作，在教職工例會中經常強調安全工作，讓全體教師增強安全意識。每周一的升旗活動中，國旗下講話常以安全教育為主題對學生進行教育，領導講話一般都要向學生強調安全工作。年級主任在每周五的年級集會中注重加強安全教育。政教處在每次的班主任月會中都把安全工作作為重點工作進行安排強調。學校又聘請法制副校長和輔導員到校舉行了四次法制講座。學校堅持抓好每學期的開學第一個月的“安全教育月”活動。學校宣傳櫥窗、各班黑板板經常性地以安全為主題進行宣傳，各班按照計劃間周上好一節安全教育課，重點圍繞學生的交通安全、食品安全、消防安全、人身傷害等方面開展教育。真正讓安全意識從領導到教師最終到學生，入腦入心。

三、嚴格工作制度，重視過程管理。學校制定完善了《值日崗位責任制》、《門衛管理制度》、《后勤管理人員崗位責任制》、《食物中毒報告制度》等系列安全管理制度，使得學校安全管理工作有章可循，有條不紊。為強化安全職責，學校校長與各年級班主任、任課老師等分別簽訂了安全責任狀。為加強安全管理，學校行政、教師值日采取了“點、線、面”相結合的方式?！包c”是對學校內的教學樓道、等重點地段安排專人負責把關；“線”是在學生上學、放學時段，事故易發地段，由值日領導騎摩托車巡查，防敲詐案件和交通安全事故的發生；“面”是在校內和學校周邊加強巡查，防學生在外游泳、玩耍、上網而導致的安全事故，防校外不良人員尋釁滋事。過去一年，學校在落實“三防”措施方面做了許多具體工作。

一是落實“人防”措施。

人防是安全主導。第一，健全門衛管理。學校實行校外人員入校的詢問、登記、查驗制度，來校找教職工或辦事的外來人員一律先與當事人聯系，經核實同意后才準進入。來校找學生的家長一律在大門外等候，不準進校園，由門衛聯系班主任通知學生到大門處與家長見面。第二，成立校園安全護衛隊，開展值班巡邏，及時驅趕強行入校的外來人員，應對校外人員來校滋事，防止侵害師生事件的發生。第三，認真落實通宵值勤制度。每天晚上由兩名領導或教師分別帶領兩名學生分上半夜和下半夜在校園通宵值勤巡邏，確保晚上校園安全，特別防范學生晚上外出上網。第四，學生上學、放假期間政教領導加強在校門口處值勤，防范學生出現安全事故和受侵害事件發生。

二是落實“物防”措施。

物防是安全基礎。學校各樓層安裝了應急燈，校園內路燈實行通宵照明。學校加大投入，及時添置了有關防盜、防火設施，對過期的滅火器進行了充裝，在樓道、走廊、及其他安全通道處設立了緊急出口的標志。對消防設備，定期維護更新。為應對不法分子入校侵害師生事件的發生，學校為安全護衛隊專門配備了木棍作簡易器械。學校堅持每月對房屋設施的安全排查，及時發現安全隱患，及時組織進行維修。學校經常對電線、電器、燃氣設備加強檢查，及時更換老化或超負荷的線路，杜絕私拉亂接現象，電源插座無破損、無裸露。

三是落實“技防”措施。

技防是安全提升。視頻監控設施和防盜報警裝置是是目前世界上最有效的防范措施。學?？平虡前惭b防盜報警裝置多年，今年又重新在校園主要部位共補充安裝2個視頻監控攝像頭。發揮這些技防設施的作用，提升了校園安全防范的水平。

四、突破重點環節，堅持警鐘長鳴。確保教育教學安全。

一是嚴格學生請假手續。在校學生請假離校須持有班主任簽字的請假條方可外出。

二是課堂點名。所有老師上課前必須點名，做好學生考勤記載，出現異常情況及時和班主任聯系，嚴把教學課堂安全關。三是尊重學生。學校組織老師學習了教育局下發的《教師從教行為十不準》，進一步加強師德師風建設，要求教師不得體罰或變相體罰學生，不得辱罵或嘲諷學生。

總之，在上級領導的重視下，在全體教職工的共同努力下，師生安全意識得到增強，安全教育更加深入，安全管理得到落實，實現了學校的安全穩定。后段，將進一步發揚成績，加大力度，以扎實的安全管理，打造平安校園，構建和諧校園！

第五篇：龍回中學2013年寒假前后工作安排 文檔

龍回中學2014年寒假前后工作安排

一、教學工作安排

二、政治處工作

1、升旗：以“振奮精神、備戰期末，自信從容、迎接考試”為主題，由九（1）班學生代表發言。

2、班會：（1）以“樹立目標、備戰期末，自信從容、迎接考試”為主題，進行認真復習，迎接等勵志教育。

（2）繼續進行交通、飲食和森林防火等安全教育及學習和生活常規教育。

（3）進行期末復習方法指導、學期結束前的紀律教育及考風考紀教育，教育學生愛護學校公共財物，嚴禁破壞課桌凳和其它學校設施。

3、元月17日學生考試后各班主任組織學生打掃好教室、寢室、清潔區衛生后方可讓學生離校。

4、元月17日前政治處安排好假期護校（參加護校人員元月15日前報名），對護校值班人員提出明確的職責要求，確保學校安全，及時上交值班安排表。

5、元月17日前，各班上交一篇班務工作小結至政治處。

6、元月19日前班主任上交本學期學生評優名單：年級前十名學習標兵、三好學生（考評科目平均分80）、1個優秀班干部和1個優秀團干，由年級組長匯總到政治處，并將評定結果填入學生成績冊中，蓋好學校公章。

7、休業式：元月21日（農歷十二月二十一日），各班上午9：30前對教室、寢室、清潔區進行徹底大掃除。10:00各班舉行休業式，發放學生成績冊和寒假作業，學生寒假開始；下午2:30時召開全體教職工大會。

8、元月21日休業式各班上一節安全教育課，對寒假各項安全提出要求。

9、元月21日上午校安全工作領導小組對校園進行一次安全隱患大排查，建立安全隱患檔案，落實整改目標和措施。21日下午教工寒假開始。

三、下學期開學工作