第一篇：心得體會-王靜

學習黨的群眾路線教育實踐活動之心得體會

——國家統計局達川區調查隊 王靜

自我隊2014年4月以來，通過系統地學習黨的群眾路線教育實踐活動，我的心得體會，主要有以下幾點：

1、群眾路線是黨領導中國人民取得民族解放、民族獨立的法寶。在爭取民族獨立的斗爭中，我們的共產黨員們，經歷過一次次痛徹心扉的磨難，最終找到了正確的道路，即依靠廣大的受壓迫的人民群眾，建立最廣大的統一戰線，和廣大人民群眾心連心、手挽手、同呼吸共命運。我們的黨也最終在人民群眾的群里支持下，驅除了日寇，還我了河山；也最終在人民群眾的支持下，取得了三大戰役的勝利，打敗了國民黨四百萬軍隊，人民群眾在新中國的建立過程中，立下了不可磨滅的功勛。

2、群眾路線是黨領導人民進行社會主義建設的堅定依靠

力量。新中國成立后，我們國家一窮二白，農業、工業基礎都很薄弱，但是我們黨積極主動的更加注重群眾路線，完成了三大改造，并最終確立了社會主義的前進方向。改革開放、西部大開發、振興東北老工業基地、促進中部崛起等一系列重大戰略決策的順利、高效的實

施，都離不了廣大人民群眾。使我們黨更加堅定了群眾路線這一根本路線。

3、新形勢下，黨的群眾路線更突顯重要意義。東歐劇變，蘇聯解體。使中國不得不反思，同為社會主義的蘇聯，七十多年的歷史，為何在一片惋惜聲中悄然落幕。外部敵對勢力的強力干涉固然有關，但最根本的還是其脫離了群眾。外國敵對勢力意識形態的滲透，使得西方的享樂主義、拜金主義、個人至上的理念在蘇聯大行其道，使得列寧的社會主義價值觀被當權者們遺忘拋棄。拋棄了社會主義的蘇維埃社會主義共和國聯盟不能稱為蘇維埃。反思當代中國，我們有沒有被西方敵對勢力的意識形態所滲透，自一年多來的中央重拳反腐，查處了數以千計的黨政官員，他們無不是以自己手中握有的權力，為自己以及家人謀取私利，置國家與人民的利益于不顧，甚至損害人民群眾的利益，忘記了黨紀國法，忘記了馬克思列寧主義、忘記了我們黨的立國宗旨。享樂主義、拜金主義在他們這些人身上一覽無余。面對西方意識形態的滲透，我們不能放松警惕，黨的群眾路線教育實踐活動在此刻以及以后都顯得尤為重要，特別是領導層。要確保我們黨始終不能脫離群眾，并使黨的群眾

路線深入人心，而不能只是流于形式。這同樣需要我們人民群眾的監督和支持。

4、我的群眾路線觀。

第二篇：優秀員工王靜

優秀員工

—記鄂爾多斯市郵政營業局伊金霍洛西街支局長王靜

王靜是鄂爾多斯市郵政營業局的一名支局長。2002年參加工作，曾從事儲蓄營業工作近9年，就是這9年，培養了她的愛郵情懷，也是這9年，讓她重新找準了自己的位置。2010年，全市郵政實行競聘上崗制度，對郵政支局長崗位有著特殊情懷的王靜，憑借著她清晰的營銷思路和優秀表現，以優異的成績競聘成為一名支局長，這是她人生夢想的啟航。在從事儲蓄工作的9年里，王靜沒有辜負同事和領導的期望，她不斷學習、實踐、摸索，日積月累，逐漸掌握了學習和營銷的技巧，并培養建立起了自己的客戶群，在業績上屢創佳績，截止2010年，她累計攬收儲蓄存款超過1000萬元，為企業創收近60萬元，連續3年被授予全市郵政營銷能手稱號，連續2年被評為先進工作者。

一、真心打動用戶，執著追求勵志

不安心于坐等客戶上門服務的王靜，毅然決定出去跑一跑，起初她對郵政業務還只有一個模糊的概念，當她真正了解業務并擔任支局長走向市場的時候，她傻眼了，郵政支局長工作遠遠沒有想象的那么容易，除管理好支局的日常事務外，還要出去上門搞營銷，一次次的閉門羹讓她徘徊在選擇的十字路口，但在她性格剛毅的人生字典里，沒有“退縮”二字，她有一種不認輸的拼

勁。于是，她便開始一門心思琢磨眼前遇到的每一個困難，每一次經歷，從客戶心理到自我認識，從事市場需求到競爭意識，讓她真真切切感覺到了營銷還是一門學問，需要理論作支撐、需要實踐磨意志。功夫不負有心人，王靜在經歷一次又一次的失敗后，她不斷總結經驗，判斷篩選客戶進行登門拜訪，并建成了一套完整的大客戶信息資料，將客戶信息科學的管理起來。2010年9月份，王靜作為一名支局長兼營銷員，首當其沖的參與了中秋思鄉月和2010年賀卡專項營銷活動，她共計銷售思鄉月9萬多元，賀卡正在活動中，根據長期積累的客戶資源群，累計銷售定制賀卡3萬元。

結合對管理和理論知識的不斷積累與學習，王靜深刻意識到只有不斷掌握營銷技巧，才能創造業績。聽一朋友說有一位礦長手頭有一大筆資金，由于地理位置偏僻和金融服務網點少等原因，日常資金回攏后無法及時送交銀行，存在很大的風險。分析當地實際情況，王靜著手策劃營銷方案，重點介紹了郵政儲蓄點多面廣、上門服務的便利條件，向用戶講解存取自由的服務承諾和辦理郵政儲蓄業務可享受其它附加業務的優惠政策，專程去拜訪了這位礦長，當天將其手頭400多萬元的資金存到了郵政儲蓄。成功談下這一大筆業務的她，深感欣慰與激勵，極大的激發了她做好營銷工作的熱情，于是她將目標確立的更高、更遠，不斷激發為用戶服務的熱情，繼續開發新的業務。由于她找到了服務大客戶的技巧與靈感，她推出的個性化服務贏得了源源客戶。

二、熱愛郵政事業，不計得失甘于奉獻

王靜，她的工作態度是積極的，她的工作作風是優秀的，她的職業道德更是崇高的，在她管理的支局里，她始終起著模范帶頭作用，例如每天堅持和員工打掃衛生，為用戶營造一個優美，舒適潔凈的營業環境。今年在創建全國文明城市，國家衛生城市期間，得到了市局領導的高度認可，樹立了郵政企業的良好形象。近9年的工作經歷，她不爭名不爭利，一直奉獻在郵政營業的第一線，她以強烈的責任感和奉獻精神，很大程度上影響著敬佩與贊賞她的一名名新“入伍‘的營業員。更多的融入了社會對郵政的信賴與支持。

王靜從事郵政工作10年來，總是嚴于律已，愛崗敬業，無論在哪個崗位，都認真鉆研，踏實工作，實踐中磨練與營銷知識的積累，使她不斷成熟并自信起來，但客戶需求不是單靠想象就能滿足的，需要執著，勤奮的工作精神。為了能進一上步拓展市場了解用戶，掌握第一手資料，王靜從2008年開始，訪企業，穿小區，進商店，走鄉鎮，不分節假日穿梭往來于機關、個事單位，叩啟無數個儲戶的門，宣傳郵政業務，為的就是能讓更多的客戶了解郵政儲蓄，把郵政儲蓄當成自己的理財機構。發展的成果要靠服務來鞏固，在發展客戶的過程中，她養成了多想、多跑、多留意的工作習慣，只需打電話說一聲，她就盡快協調相關人員辦理，提供優質服務，她用自己滿腔的熱忱，為所熱愛的郵政事業傾注更多的精力，所有榮譽的取得，更加激勵著她向新的、更

高的目標努力！

第三篇：王靜推薦報告

關于推薦王靜同志晉升為小學高級教師的報告

王靜，女，大專學歷，1982年3月出生，1999年8月參加教育工作。2006年6月被聘任為小學一級教師，畢業后一直在我鄉任教，任現職以來一直擔任小學語文、科學、美術、品德與社會等學科教學及班主任工作。

該同志具有堅實的教育理論基礎和專業知識，能完成規定的教學工作量和教學任務，有較強的教學能力和豐富的教學實踐經驗，是該學科公認的教學骨干，多次承擔過鄉校教學觀摩課、示范課任務；能夠因材施教，注重培養學生的學習興趣、培養學生的創新精神和實踐能力。所帶的班級具有良好的班風、學風，取得了較好的成效，多次被評為優秀班主任；能夠積極參與教學研究，并在其中發揮組織領導和骨干作用。

該同志完全符合小學高級教師任職評審條件，所有材料、證件經展示后真實無誤。由教師個人申報、自我總結述職、公開展示、民主評議、考評小組考核，同意推薦該同志為小學高級教師。

石界河鄉中心學校

2013年11月2日

第四篇：王靜感謝信

感謝信

尊敬的江蘇省電力公司各位領導:

您好！

我叫王靜，已被徐州工程學院錄取。首先就能獲得‘江蘇希望工程圓夢大學行動助學金’，在此表示衷心的感謝，感謝國家對我們貧困大學生的關愛，感謝江蘇省電力公司各位領導對我們的關心，感謝學校領導及老師對我們的關心和無私的幫助。

我是一個來自農村的孩子，父母都是勤勞樸實的農民。務農是家里的主要收入來源，農閑時，父親靠著小本經營來供我讀書，是父親一手撐起了整個家。母親患有嚴重的淋巴癌，一直以來都是靠藥物維持，給家里帶來了巨大的經濟負擔，后來母親開了刀，父親四處找人籌錢，母親的一次手術讓我們家陷入了經濟危機，我正處于高中正是花錢的時候，父親掙來的錢還不夠我來上學，母親還需要錢來買藥。對此，我真的無能為力，我能做的只有在學校努力學習。

時代在發展，對于一個貧困的家庭來說培養一個大學生是多么的不簡單，有說不完的辛苦，我依舊能夠聽見父母心里的那份擔心——大學的學費多高啊！大學以后的生活費怎么辦？特別對于我這樣一位來自貧困的農村的孩子來說，有時候不得不暗自傷神。

我經常去參加各種社會實踐，通過最近幾個月在社會上的實踐，我更懂得了：學生在學校更多學到的是書本知識，這些還是遠遠不夠的，在社會上還需要不斷地學習實踐經驗，不斷地吸取教訓和總結心得，現實是殘酷的，也是公平的。他會給每個人同等的機會。我想：自己的出生是自己不能決定的，物質是貧困的不能代表精神和思想的貧困，不能代表著靈魂的空虛和匱乏。我希望通過自己的不斷進取來充實自己的理想和靈魂空間，來改善自己目前不富裕的現狀，來改善貧困的家庭境況。

今天的我得到的恩惠，是國家，是江蘇省電力公司各位領導，是學校老師，對我們這些貧困的大學生伸出援助之手，給予我們的是人民幣，這不僅僅是金錢，這更多的是代表國家，社會，沒有忘記我們這些貧困的大學生。

當然，金錢意味著我家里可以少給我一些生活費，減輕家里的負擔，同時可以把以前一些擠擠的生活費拿出一些來買一些學習及相關的物品。

滴水之恩，當涌泉相報。當我得到國家，江蘇省電力公司對貧困大學生的幫助，我會更加珍惜這來之不易的學習機會，我會加倍努力的學習文化知識，專業知識。從日常行為中規范自己，勤勞簡樸，用自己的微薄之力老幫助需要幫助的人。

此致

敬禮

感謝人：王靜2012年8月8 日

第五篇：王靜個人總結

個人總結

在上大學的時候，我將來的命運就已經被決定了，因為我學的是師范類專業，畢業后肯定是一名教師。不過我很喜歡這樣，提早的明白自己的未來，將自己的命運和未來跟學生緊緊的綁在一起。也正因為喜歡教師這一個行業，才會報考的。走上了教師這一工作崗位也有一段工夫了，心里面有很多話要說，下面我就把自己的體會和工作經驗總結出來寫在紙上。

作為一名新教師，從走上講臺的第一天開始，我就立下志愿：肯定要一心一意、全力以赴地把我的學生教好，于是無論多么忙，我都會經常擠出工夫去聽本校年長有經驗教師的課，去聽優秀教師觀摩課及講座，并且積極參加新教師培訓，從中得到了很多寶貴的經驗。彈指一揮間，一個學期的工夫伴著日歷的翻新早已飛灰煙滅。回頭想想一學期過來，雖步履蹣跚，跌跌撞撞，但在學校前輩和辦公室各位老師的幫助下，使我這個剛走出校園，又重新走進校園，只有理論而沒有實踐的新教師學會了很多東西，這是一筆極其重要的精神財富。現把我一年的工作做一下總結：

在學期中的家長會中，很多家長都表明自己平時很忙，無暇顧及孩子的學習，有的以至連孩子作業做完了沒有都不明白問一下，這就使得很多孩子根本沒有把老師布置的家庭作業放在心上，結果就導致第二天老師上課很辛苦。當然這是例外，有些家長還是比較重視孩子的家庭教育，對老師布置的家庭作業也很配合，能夠幫助孩子一起完成。經過一學期的努力，兩個班都取得了很大的進步，其中一個班還取得的了年級組第一的好成績，真是感到很欣慰！

在實際工作中，我代兩個班的語文，由于學生的基礎比較薄弱，針對這一特別性，在教學過程中，對于后進生，就需要給予特別的照料，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，課后多找他們談心，使他們懂得老師沒有把他們“看扁”，樹立起他們的信心和激發他們學習的興趣。最后是發動班上的一些優生自愿當后進生們的輔導老師，這樣不僅使優生的信心大增，學習更有勁，而且使后進生的成績也能有所提高，不失為兩全其美。

另外，教師自身形象素質的提高是獲得學生欽佩和信賴的關鍵，孔子早在兩千年前就說過：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”因此我努力做到以

下兩點：

1、尊重學生，不遠離學生。

俗話說：“嚴是愛，松是害，不教不管會變壞。”我努力做到真心愛護學生，嚴格要求他們，但是是在充分尊重學生的基礎上嚴格要求的。

2、好學上進，不辜負學生

教好書是育好人的前提。我深化鉆研教材，每天認真備課，寫好每一節課的教案，準備充足的去給學生上好每一節課。我認為，作為一名新世紀的教師就應當不斷地給自己充電，努力讓學生喜歡上課，喜歡學習。另外，我在教會學生學習知識的同時，又教給他們怎樣做人，怎樣做一個好學生。學校生活的點點滴滴，頓涌心頭，我真的很感謝那些純真的孩子們，一句話說的好：“抱著感恩之心生活”。那么我，抱著對學生的感激之心去工作，感到很充實和幸福，因為有了他們，我的生活也更加有了意義，有了他們，我才發現了自己的價值！是他們，讓我有機會在三尺講臺這方崇高天地完成自我價值！為了他們，我會不斷的努力，不斷的提高，讓自己做得更好！

孩子們的純真的少年之心是我最喜歡看到的，現代人已經在經濟發展的大浪潮之下逐漸的失去了童年的心，只有在人事未諳的少年的眼神中，我還能找到那份童真之心，這是很悲哀的，不過我還是要慶幸自己能夠看得到！以后我的路還有很長很長，而我的路就是將我的教師之路越走越長，一直走到最后，我希望我能夠做的更好！

白崖中學

王靜