第一篇：我國教師人格研究述評

我國教師人格研究述評

西南師范大學教育科學研究所 陰山燕 馬娟

一、研究概況

筆者以近十年來我國學者關于教師人格的研究文獻為分析文本，從研究方法、研究重點、研究內容及觀點方面對國內已有教師人格的相關研究進行了一個簡單的總結和回顧，以期為今后教師人格研究提供一個新的起點。

（一）研究方法

在教師人格研究中，我國學者比較側重于理論層次，實證方面的研究成果相對較少。在實證研究中，主要采用了問卷調查的研究方法，測量工具主要是美國Ｒ．Ｂ．卡特爾編制的１６ＰＦ問卷的修訂本。例如，《福州高校青年教師人格特征的初步研究》（謝作栩，１９９４）①《對中小學教師個性狀況的測試與分析》（耿向紅，１９９８）②等。只有一篇《民辦教師的艾森克人格問卷測查報告》（張軍，１９９７）③是采用埃森克人格調查問卷，而吳安春（１９９６，１９９８）④⑤傅偉忠、瞿正方（２０００）⑥的研究則是采用自編教師人格問卷。很少有研究使用了除問卷以外的其它研究方法，在檢索到的資料中，僅有陸異、張逸民（１９９７）⑦的《中學教師個性心理特質現狀分析》，采用了測量法、觀察法和調查法。楊敏等（２００１）⑧對優秀幼兒教師的人格特征研究，結合使用了訪談法。陳益、李偉（２０００）⑨對小學教師人格特征和學生學業成績的相關研究，運用了問卷法和教育生態學以及文獻法。從總體上看，問卷調查使用頻繁，質化研究相對較少。

（二）研究重點

當前教師人格研究主要集中在城市中小學教師，而對幼兒教師和高校教師以及農村教師的研究較少。例如，耿向紅是對北京市景山區１１５名小學教師的調查，傅偉忠、瞿正方是對上海浦東地區８３名教師的調查，徐速、陳素平（２０００）⑩是對溫州市９２名小學青年教師的研究，李偉（２００１）⑾是對南京市小學教師的人格研究。只有謝作栩的《福州高校青年教師人格特征的初步研究》和周詠梅（１９９８）⑿的《高校女教師人格塑造初探》，是關于高校教師人格研究的。關于幼兒教師人格特征研究也只有：邢少穎、賈宏燕（２００２）⒀的《關于優秀幼兒教師人格特征的研究》、左吉玉（１９９８）⒁的《青島市幼兒教師人格特征初探》，楊敏等的《優秀幼兒教師人格特征研究》三篇，而專門的農村教師人格研究有張軍所寫的《民辦教師的艾森克人格問卷測查報告》。

二、研究的主要內容與觀點

我國學者關于教師人格的研究，主要關注六個方面的問題：教師人格的特點、教師人格的影響因素、教師人格問題、教師人格對學生發展的影響、優秀教師的人格特征以及教師人格的培養。

（一）教師人格的特點

我國學者普遍認為教師人格具有職業特殊性，且優于一般人員。左吉玉調查

了青島市８２名幼兒教師，并與華東師大心理系１９８９年修訂的全國常模相比較，發現幼兒教師確實存在異于一般女性的人格特征。他們比一般女性較為熱情、樂群外向；輕松興奮、活潑健談；冒險敢為；較女性化。吳素梅（２００２）⒂對桂林、橫縣等地５５８名小學教師人格調查并與專業技術人員常模１６ＰＦ比較發現，小學教師人格品質較優，多數人格因素品質優于其他專業技術人員，并具有教師職業角色的特點。謝作栩的研究也發現，高校青年教師人格品質高于一般水平。

教師的人格特點主要是由教師特殊的職業素質要求和職業活動決定的。一方面體現了社會對師范教育及師范生培養模式定型化的影響，另一方面由于傳統觀念對教師職業角色具有較高的期望，認為教師應該具有為人師表、充滿熱情等優秀人格品質，正是這種傳統觀念潛移默化地影響了教師人格特征的形成。

（二）教師人格的影響因素

１．年齡因素的影響

耿向紅的調查發現：年齡越大的教師情緒越穩定，能理智面對現實、做事盡職、當機立斷、自律嚴謹。吳安春的調查也顯示：教師的自信型人格特質和思考型人格特質隨著年齡的增長呈上升趨勢，教師的自我型人格特質也有隨年齡增長而加強的趨勢。李偉的調查認為，中年教師和老年教師的人格特征差異不大，青年教師和中、老年教師差異較大。這也與吳安春對“中小學教師人格發展在成年期基本趨于穩定”的結論一致。

從上述研究可以看出，年齡是影響我國教師人格的重要因素，尤其是青年教師與中老年教師在人格特征因素上存在較大差異，而中年以后教師人格則基本趨于穩定。

２．教齡因素的影響

謝作栩的研究表明，青年教師不同教齡組間的人格因素差異的項目較多，差異的程度也較大。其中，４～６年教齡組青年教師的敢為性和幻想性相對較弱，憂慮性較高。青年教師隨著教齡的增長，逐步從敏感、感情用事偏向理智、重實際；從自由、激進偏向保守；從自立自強偏向隨群附眾。吳安春對小學教師的調查認為：不同教齡的教師，在自信型緯度和思考型緯度上差異顯著。這可能是因為教齡較短的青年教師，經驗積累少，在工作和生活中遇到問題常常使他們感到缺乏自信心。吳安春對中學教師的人格研究表明，教齡是影響中學教師自信型、活潑型、自我型人格特質的重要因素。隨著從教年限的增加，中學教師的自信型、活潑型人格特質表現出“強－－弱－－強”的曲線型發展趨勢。

從以上研究看出，教齡也是影響教師人格特征的重要因素。教齡較短的教師比較激進、自由，隨著教齡的增加，變得逐漸理智、重實際。所以在教師人格培養時，要注意教齡這一因素的差異，對不同教齡教師的人格培養的側重點不同。３．性別因素的影響

對于性別對教師人格的影響，眾多研究說法不一。陸異、張逸民對中學教師個性心理特質的分析表明，教師的個性特征具有明顯的性別差異。李偉（２００１）、張軍（１９９７）、耿向紅（１９９８）等人的研究也得到了相同的結論。在情緒方面，張軍的調查認為，女性民辦教師中情緒不穩定的人數相對較高，謝作栩、耿向紅也得到了相同的結論。謝作栩對高校青年教師的調查還顯示，高校青年男教師比女教師在有恒心、重實際、精明能干、有成就希望的人數較多。而耿向紅對小學教師的調查結果則相反：女教師比男教師有恒負責，男教師比女教師權宜敷衍；女教師比男教師精明能干、世故；女教師比男教師自立自強，當機

立斷，男教師比女教師依賴、隨群。這說明性別因素對高校教師和小學教師人格的影響不同。另外，耿向紅的研究顯示，在思維方面小學男教師比女教師思維敏捷，特別是抽象思維能力強。但是吳安春對中小學教師人格的研究卻與上述研究結果相反：性別因素對教師的人格特質不存在顯著影響。

４．職稱與學歷因素的影響

國內學者對學歷因素對教師人格的影響也存在異議。謝作栩的研究認為，高校青年教師不同學歷組間的大多數人格因素無明顯差異。吳安春的研究也表明，學歷因素對中小學教師的人格特質沒有顯著影響。而李偉的調查卻認為，不同學歷的小學教師的人格特征存在一定的差異。主要表現在：具有大專、本科學歷的小學教師更富創造力，也更果敢，同時幻想性得分也高；而具有高中、中師學歷的小學教師的有恒性顯著高于具有大專、本科學歷的小學教師；此外，具有本科學歷的小學教師的敏感性得分最高。

職稱因素對小學教師的自信型人格特質和思考型特質影響顯著（Ｐ均小于０．００５），而且也是影響中學教師安靜型人格特質的重要因素（吳安春，１９９６）。社會地位高的教師更多地表現出內向、古板、喜歡安靜與獨處，精力不濟，興趣貧乏等特點。這可能是因為高職稱的教師一般都是中年教師，他們的人格特征與中年人的心理特點有關。這也提示我們，關心、解決好教師的職稱問題是對調動教師工作積極性、培養教師優秀人格品質具有重要作用。

（三）教師人格存在的問題

１．人格缺陷

李偉的調查表明，少數教師在一些個性因素方面存在嚴重缺陷，心理健康水平不高。其中情緒激動、急躁不安者占２３．５％，孤獨、冷漠者占１７．４％，敷衍、缺乏責任感者占１４．８％，思維遲鈍、理解能力弱者占１０．４％。陸異、張逸民在心理健康指數的診斷中發現，心理健康指數過低的人數占總數的４．５％。謝作栩的研究顯示，高校青年教師的環境適應能力低于一般水平。這些實證調查也提示我們，應該加強對教師人格問題的預防與矯正，重視教師人格問題研究。

２．創造力水平不高

創新已成為一個國家的靈魂，創新人才必須由具有創新才能的教師來培養，教師創造性高低對學生創造力的培養至關重要。但是我國目前教師的創造能力卻令人擔憂，耿向紅的研究表明，教師在創造力個性因素方面普遍不高，均處于中等水平。李偉的研究認為，有２７．４％的教師的創造力得分較低。而吳素梅也認為，小學教師知識面窄、抽象思考力弱，獨立性差，創造性水平較低。因此，教師的創新精神和創造性思維能力的培養，已成為目前刻不容緩的任務。

（四）教師人格對學生發展的影響

近年來我國學者對此問題的研究，與早期研究得到相同的結論，即教師人格

⒃對學生發展有很大影響。例如陳益、李偉的研究表明。小學教師的某些人格特

征與學生成績有著較高相關，而且它們之間的相關要高于小學教師的年齡、學歷與學生學業成績的相關。他還指出，興奮性與學生的語文成績呈顯著相關，聰慧性、穩定性、實驗性與學生數學成績的相關達到顯著水平。滿其民⒄在《略論教師人格影響的教育價值》中談到教師人格的教育價值包括：評價－激勵價值，身價－陶冶價值，機智－啟迪價值，威信－感染價值，態度－期望價值。

（五）優秀教師的人格研究

邢少穎、賈宏燕對山西省某市１４所幼兒園教師的研究表明，優秀幼兒教師

與普通幼兒教師的聰慧性和有恒性在Ｐ＜０．１水平上差異非常顯著：獨立性在Ｐ＜０．５水平上差異顯著。同時她們在專業成就能力、創造能力和在新環境中成長的能力均高于普通幼兒教師。楊敏等的調查也顯示，優秀幼兒教師在有恒性、恃強性、穩定性、世故性、自律性上得分均高于一般幼兒教師。雷曉寧等（１９９９）⒅對三明地區中學優秀教師人格特征的調查認為，優秀教師和一般教師在有恒性、聰慧性、幻想性和緊張性四個方面存在明顯差異，表現為優秀教師有更強的事業心和責任心，對學生更關心、負責；善于保持穩定的情緒；學習能力更強，富有才識；對人、對事總是心平氣和，充滿信心等。這些研究與韓進之（１９８９）⒆在總結國內外研究的基礎上提出的優秀教師應具備的優良個性品質相一致。

（六）教師人格培養

近年來，我國關于教師人格培養的理論探討很多。例如，周詠梅（１９９８）

⒇關于《高校女教師人格塑造初探》、周麗華《論教師人格及其養成－－人文教

育和情感教育在教師人格養成中的作用》等一系列文章。尤其是青年教師剛剛踏入工作崗位，很多方面還不適應，容易出現人格問題，更應該加強青年教師的人格培養。正如徐速、陳素平（２０００）在《小學青年教師人格特征初探》中指出的“小學青年教師還處于人格可塑性很強的時期，因此在青年教師的培訓工作中，要引導青年教師在充分了解自己人格特征上進行自我教育，發展適合教師職業的良好的人格特征。”

雖然我國在２０世紀９０年代關于教師人格培養的研究出現了較為繁榮的局面，但從總體上看還處于起步階段。大量的研究局限在現狀調查、理論探討的層次。實踐操作層面上的研究較少，專門針對教師人格問題而展開人格培養的實驗干預研究并不多見。

注釋：

①謝作栩：《福州高校青年教師人格特征的初步研究》，《心理科學》，１９９４年第５期。

②耿向紅：《對中小學教師個性狀況的測試與分析》，《中小學教師培訓（小學版）》，１９９８年第６期。

③張軍：《民辦教師的艾森克人格問卷測查報告》，《青海師專學報（社科版）》，１９９７年第３期。

④吳安春：《教師人格發展特點及影響因素的研究》，《徐州師院學報》，１９９６年第１期。

⑤吳安春、曹樹：《中學教師的人格發展特點及影響因素的研究》，《南京師大學報》，１９９８年第２期。

⑥傅偉忠、瞿正方：《小學教師心理健康水平及其人格特征的相關研究》，《健康心理學雜志》，２０００年第４期。

⑦陸異、張逸民：《中學教師個性心理特征現狀分析》，《教育科學研究》，１９９７年第３期。

⑧楊敏等：《優秀幼兒教師人格特征研究》，《寧波教育學院學報》，２００１年第３期。

⑨陳益、李偉：《小學教師人格特征和學生學業成績的相關研究》，《南京師大學報》，２０００年第４期。

⑩徐速、陳素平：《小學青年教師人格特征初探》，《溫州師范學院學報》，２０００年第５期。

⑾李偉：《南京市七所小學教師人格特征的測試與分析》，《南京曉莊學院學報》，２００１年第３期。

⑿周詠梅：《高校女教師人格塑造初探》，《廣西師范學院學報（哲社版）》，１９９８年第３期。

⒀邢少穎、賈宏燕：《關于優秀幼兒教師人格特征的研究》，《學前教育研究》，２００２年第１期。

⒁左吉玉：《青島市幼兒教師人格特征初探》，《心理科學》，１９９８年第５期。

⒂吳素梅：《小學教師人格特征現狀研究》，《健康心理學雜志》，２００２年第５期。

⒃陳益、李偉：《小學教師人格特征和學生學業成績的相關研究》，《南京師大學報》，２０００年第４期。

⒄滿其民：《略論教師人格影響的教育價值》，《濟寧師專學報》，１９９４年第２期。

⒅雷曉寧等：《三明地區中學優秀教師人格特征的調查研究》，《三明師專學報》，１９９９年第３期。

⒆韓進之：《教育心理學綱要》，人民教育出版社１９８９年版，第５６５～５７０頁。

⒇周麗華：《論教師人格及其養成》，《高等師范教育研究》，１９９９年第２期。

上海教育科研2004年第4期

第二篇：2000年來我國經濟增長研究述評

2000年來我國經濟增長研究述評

陳震

（金融2班0907810230）

摘要：經濟增長是一個國家和社會發展的基礎性條件。近年來我國經濟在保持著高增長的同時也潛藏著許多不利因素。專家學者們對此不斷研究探討，從多角度提出改進措施，以期實現國家綜合實力和人民生活水平協調發展。

關鍵詞：經濟增長問題建議述評

2000年來國際形勢動蕩變化，伴隨著世界經濟的跌宕起伏。特別是2008年金融危機后，發達國家陷入經濟衰退。我國經濟雖然保持著增長勢頭，但總體來看增長速度趨于緩慢。歷史經驗證明，每次全球性金融危機過后，世界都會迎來新一輪的巨大經濟調整，在此期間，世界經濟可能將經歷3-5年的調整期，進入一個較低速增長期。世界主要經濟體在這段時間內會采取一系列措施改進危機前的經濟模式，以適應未來經濟發展的需要。廣大學者對我國經濟增長從結構、制度方面進行研究，并進行實證分析，發現了我國經濟高度增長下潛藏的巨大隱患。同時立足國情，順應時代潮流提出了許多切實可行的改進建議。本文即是將近年來對我國經濟增長存在問題探討和完善措施進行整理，述評如下：

1我國經濟增長存在的問題

1.1經濟增長與需求

投資、消費和出口被稱為拉動經濟的三駕馬車。然而，我國經濟發展主要依靠投資擴大和出口拉動，國內消費份額過低，拉動經濟增長的“三駕馬車”不平衡、不協調，消費對經濟增長的拉動作用減弱。王一強（2011）指出，過度投資和內需不足正在催生經濟泡沫，容易造成經濟的大起大落，引起通貨膨脹、資產泡沫等負面效應，特別是房地產泡沫，浪費了大量社會資源和財富，形成經濟隱患。同時，我國經濟的增長高度依靠國際市場，對外貿易占經濟的比重較高，經濟發展過度依賴出口，使得我國經濟難以避免地受到國際金融危機的 影響，而外貿順差過大和國際收支盈余過多，還會造成國內資金流動性過剩，反過來又助長 了投資的高增長。因此，投資、消費和出口嚴重不平衡的經濟發展方式已難以為繼，必須對其結構占比加以調整。

任澤平和張寶軍（2011）指出僅僅強調中國依賴外需或內需的一面缺乏客觀公正的事實依據。他們研究發現，在需求主體方面中國以內需為主，在動力結構方面中國經濟增長模式具有雙輪驅動的典型特征

1.2經濟增長與產業結構

王一強（2011）撰文指出，我國農業基礎薄弱，三農問題長期沒有得到有效解決；雖然我國工業的整體水平有了很大提高，但低技術含量和低附加值的產業仍占主導地位，第二產業內部結構性失衡亟待解決；而相對于第一和第二產業，我國的服務業還比較薄弱，尚不能很好滿足生產生活的需要。

1.3經濟增長與收入分配

改革開放以來，我國城鄉居民的收入都有了大幅度增加，生活水平有了顯著提高，但也出現了收入差距過大、貧富懸殊的現象。高宏偉、王素蓮（2009）以1978-2008年人均GDP與基尼系數的相關性進行實證研究，得出結論：關于收入分配的庫茲涅茨倒U曲線在我國是存在的，而且目前基本上處在倒U曲線的左側部分，若不繼續實施強有力的措施,居民收入分配差距還會進一步反彈,庫茲涅茨倒U曲線可能會再次上揚。

1.4 經濟增長與創新

科技創新是經濟增長的最直接動力。王一強（2011）指出我國多年來一直強調的科技 自主創新，在很大程度上都是停留在口號上，而沒有落實到思想和行動上，沒有形成創新文 化和創新精神。同時，科技投入不足，企業作為科技創新的主體地位還不突出。科學技術決定國家興衰和民族命運，顯然，缺乏科技創新的經濟發展方式不能再維持下去。

1.5 經濟增長與制度性矛盾

隨著改革的深入，一些制度性矛盾不斷顯現，已經成為經濟進一步增長必須解決的問題。米建惠（2011）分析指出當前影響我國經濟增長的制度原因主要有以下幾個方面：（1）政府機構改革不到位，政府管的太寬、太細且對經濟發展的服務性不夠。（2）社會保障體制不完備，存在看病難、看病貴、上學難、上學貴等諸多社會突出問題。同時我國的養老保險還將廣大農民排除在外，難以從根本上解決廣大農民的社會保障問題。（3）經濟制度需進一步完善，一方面，銀行等金融機構改革不到位，另一方面，財稅制度還未達到與市場經濟相匹配的水平。

1.6 經濟增長與就業

經濟持續增長和充分就業是宏觀經濟運行的理想狀態，也是世界各國政府制定宏觀經濟政策的主要目標。梁慧（2011）利用城鎮登記失業率、對奧肯定律在中國的有效性進行回歸分析，指出我國有效就業是經濟增長的格蘭杰原因，體現了有效勞動的投入是我國經濟增長的一個重要源泉；但是經濟增長卻對于有效就業不存在格蘭杰因果關系。究其原因，張燕（2011）提出我國產業發展與就業增長不一致的根源是由我國的投資結構所導致的，就業容 量大的部門所獲得的投資量較小。

1.7經濟增長與資源、環境

我國的發展是粗放式的，經濟快速增長與國內資源供給相對不足的矛盾日益突出。李慶華, 鄧萍萍, 宋琴（2011）運用主成分分析法、格蘭杰因果分析法、基于VAR 模型的廣義脈沖響應函數法與方差分解法對我國1989-2009 年期間環境污染與經濟增長的動態關系進行了研究。結果表明經濟增長是導致我國環境污染的重要原因。我國目前獲得的經濟增長中約有7%是環境要素貢獻的，即經濟增長的代價是環境污染，且這種是一種長期模式。然而環境污染為代價帶來的經濟增長卻是短暫的，其動力很快就消失殆盡，環境污染將長期反作用于經濟增長，制約經濟的長期發展。

2對我國經濟增長的建議

對于我國經濟增長過程中出現的種種問題，專家學者們在借鑒國外經濟增長經驗的同時，結合我國當前國情，提出了許多切實可行的建議。綜合來看，大多數方法最后都會與擴大內需相關，由此可見，優化我國經濟增長的動力結構已成為廣大學者的共識。

2.1 促進消費，拉動內需

目前，我國正處于消費結構加速升級換代的時期，擴大消費需求的潛力巨大，而關鍵在于增加居民收入。而增加居民收入可以通過完善收入分配和促進就業實現。

2.1.1完善收入分配

在西方經濟發展實踐中,解決收入分配差距過大問題,不是依靠市場經濟發展自然過渡到公平中去,而是通過政府和社會的積極干預,依靠法律和政策等手段,逐步使社會收入分配

轉向公正。高宏偉、王素蓮（2009）撰文提出了幾點建議：第一、營造良好的收入分配法制環境。第二、規范壟斷行業分配秩序。第三、改善社會保障和社會福利體系。

此外王建（2010）在分析造成收入差距較大原因的基礎上，提出了用城市化突破分配難題。指出我國城市化應分成存量與增量這兩個城市化階段推進，并且必須以大都市圈為主導方向。

2.1.2促進就業

在我國，經濟增長與擴大就業、降低失業率是宏觀經濟調控的兩大目標。張燕（2010）建議應該促進第三產業和中小企業發展，提升就業彈性。同時協調好科技進步與擴大就業的關系，發展提供較多就業機會的新產業。全倩倩、王詩卉、苗銳（2011）基于我國人口紅利與經濟增長關系的實證研究，提出當前我國必須加大教育投入，加快實施科教興國戰略，培育不同層次人才,將我國人口的數量優勢轉化為人力資源優勢，借以提高國民就業率。

2.2 促進產業結構升級

我國當前經濟中第一、二、三產業之間不平衡現狀，要通過產業結構的優化調整，協調三次產業的發展。米建惠（2011）指出我們一方面要控制消費工業的投資規模，降低我國經濟單位能源消耗，一方面要大力發展技術密集型產業和服務業，提高我國第三產業在國民經濟中的比重。翁媛媛、高汝熹（2011）建議我們必須務實地推進產業的升級和升值。產業升級不是一蹴而就的，政府一方面應看清產業升級的大趨勢，另一方面應著眼于立足本地情況，為建立符合本地比較優勢的產業結構而服務，不要盲目沖動地調高本地的產業結構。

2.3 破除經濟發展中的制度性障礙

中國提了二十多年的經濟轉變到如今依然未轉變過來，吳敬璉指出根本性癥結在于存在“體制性障礙”。經濟的發展最終離不開經濟體制和政治體制的改革不轉變，翁媛媛（2011）指出在“十二五”期間我們必須破除以下四個方面的“體制性障礙”:第一，破除政府對土地、信貸等重要稀缺資源的配置權力這一障礙;第二，以GDP增長速度為主的政績考核標準;第三，財稅體系使得收入和支出都是生產型的增值稅增長為主，重要公共服務的支出責任過度下移;第四，要素價格扭曲，特別是生產資料的價格扭曲鼓勵資源浪費。

2.4 實行金融體系改革

金融體系對我國的經濟增長發揮了重要作用，但隨著經濟形勢的變化，金融體系應進行改革以適應經濟增長方式的轉變。馬濤（2010）指出我們必須積極推動銀行主導型金融體系向市場主導型金融體系的轉變。建立一個既能推動中國經濟持續成長，又能有效分散經濟成長所累積的風險，同時還能使居民享受經濟成長的金融財富效應的現代金融體系，形成多種所有制、多種類型金融機構并存、共同競爭的局面，保證中國金融高效、安全、穩健地運行。

溫輝、楊建清（2011）提出了一些中長期政策，包括（1）加快國有企業改革，重塑動員社會金融剩余的財政與金融渠道（2）大力發展消費信貸和商業保險，改善居民的消費環境（3）調整金融結構，完善資本市場（4）提高利率市場化水平，進一步完善人民幣匯率形成機制。

2.5 協調經濟增長與資源環境關系

以浪費資源、犧牲環境為代價的經濟增長是不可取的，我國目前這種粗放式經濟增長方式必須改變，以實現可持續發展。李慶華, 鄧萍萍, 宋琴（2011）建議通過一定的措施減少企業單位產出的污染強度，對污染排放導致的外部效應進行清晰界定，建立科學完善的資源、污染權市場交易機制，形成環境污染與經濟發展良好的反饋機制，使兩者實現長期、均

衡與持續發展。

肖攸（2011）認為我國目前當務之急是發展低碳經濟，具體包括建設安全、健康的生態環境體系；構建持續利用的資源保障體系；不斷增強經濟社會可持續發展的資源保障能力；建設節約高效的循環經濟體系，營造和諧文明的社會進步體系，建設科學、高效的流域綜合管理體系。

3小結

廣大學者都意識到當前我國經濟增長中存在的問題，對我國經濟增長的研究重點也從要素投入轉移到了結構和制度方面，更加注重經濟增長與社會福利和資源環境效益的相關性。在國際大形勢下，相信對我國經濟增長的研究會持續著重在擴大內需與產業結構升級與創新方面，同時為實現可持續發展，低碳經濟之類的新型概念也會不斷出現，研究也會逐漸深入。

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第三篇：我國體育明星崇拜現象研究述評（精選）

我國體育明星崇拜現象研究述評

摘 要：體育明星崇拜作為一種社會心理現象，具有心理學、社會學的雙重屬性。本文運用文獻資料發法回顧了國內體育明星崇拜內涵、成因、影響等方面研究，對研究現狀進行分析。認為研究多為思辨性研究，缺乏實證性研究；缺少專業的體育明星崇拜測量量表；研究方法多文獻法、思辨法，難以滿足作為社會心理現象的研究對象的研究要求，研究方法和工具的不恰當導致了研究結果之間的較大差異；研究尚處于描述階段，缺乏挖掘體育明星崇拜社會價值的研究。建議今后研究應多以實證性研究為主，對體育明星崇拜從心理學角度深入分析，探索青少年體育明星崇拜干預機制；研究重點應定性體育崇拜與體育明星崇拜及其兩者之間的關系，為理論研究指明方向；加強體育明星崇拜對青少年引導價值的挖掘，結合目前的校園足球活動，開展“偶像——榜樣教育”的理論建設與實踐工作，培養學生足球興趣；制定專門體育明星崇拜量表。

關鍵詞：體育明星；體育明星崇拜；述評

Review on Domestic Researches of Phenomena of Sports Star Worship Abstract: As a social psychological phenomenon, sports star worship has dual properties of psychology, sociology.By reviewing domestic sports star worship researches on connotation、causes、impacts and so on with the methods of documentary, this study analyzed the current situation of researches.Thinking that studies have more speculative research than empirical research;Lacking of professional sports star worship measurement scale;Research methods with more literature、speculative research which is difficult to meet the requirements of a research study of psychological phenomena, not suitable research methods and tools resulted in a large difference between studies;Research is still in its stage of description, lacking of researches on founding Social value of sports stars worship.Recommend that the future research should be more empirical research on sports star worship, analysis the phenomenon of sports stars worship from a psychological point of view depth, explore intervention mechanism of youth sports star worship;Research should focus on relationship between sports star worship and sports worship and their nature to indicate the direction of theoretical studies;Strengthen research on founding value of sports star worship to youth, combined with the current campus football activities, carry out works of theory and practice of “Idol——Model Education”, to train students’ interest to football;Development specialized sports star worshiped table.Keywords: sports stars;sports star worship;Review

經濟水平的提高、體育文化的傳播使得越來越多的人參與體育，全民健身計劃改變人們的生活方式，終身體育觀念深入人心。體育運動逐漸成為人們生活不可或缺的組成成分，人們參與體育、欣賞競技，為喜愛的體育明星加油助威，分享偶像勝利的喜悅。體育明星崇拜已成為一股不可忽視的潮流。這一現象引起了我國體育工作者的關注，一些學者對體育明星崇的內涵、成因、現狀以及影響等作了深入研究。本文擬運用文獻法回顧我國體育明星崇拜現象研究成果，發現諸體育明星崇拜研究的不足之處，便于研究者參考。什么是體育明星崇拜

談起體育明星崇拜就不免涉及另一問題：崇拜是什么？崇拜源于遠古先民對自然的敬畏與恐懼。《現代漢語詞典》中將崇拜解釋為“尊崇敬拜”。英文“worship”意思與之類似，但是包含禮拜、禮拜儀式的解釋，意味著對神明的禮敬。古人崇拜的對象是自然力量的化身——神明，這種崇拜反映了先民對自然力量的敬畏。人們通過各種儀式向神明表達崇拜之意，祈求遠離痛苦與傷病。體育崇拜將人們崇拜的對象從天上拉到了人間。張本俊等人通過對古代奧運會祭祀諸神的內容和形式的考察發現體育明星崇拜現象最早可追溯到古希臘奧運會，古代奧運會作為祭祀宙斯的慶典活動，競技勝利者被認為是“神靈附體”，代表了神的超自然力。冠軍是神明的化身，人們對虛幻的神明的敬意借由對體育競技獲勝者的崇拜表達出來。

時代發展，思想枷鎖被打破。人們認識到自然現象僅是自然現象，不再將運動競技冠軍看作是神靈的化身。但體育明星崇拜的現象仍然普遍存在。概念是反映事物自身本質屬性的思維形式與邏輯源點，概念的模糊易造成理論研究的困惑，有必要對體育明星、體育明星崇拜概念界定。什么是體育明星？有學者提出體育明星是政治、經濟和社會三種維度建構的產物，是國家、市場和社會三者同構的客體化和工具化的對象。此觀點基于社會學角度對體育明星的形成進行構建，對了解體育明星形成過程中國家、市場和社會因素的地位作用有重要意義，但是這種構建方式忽略了體育明星作為個體本身的人格特征魅力。馬瑞、俞繼英

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[2]認為體育明星作為運動領域最耀眼的人，特指具有高超運動技藝，在社會生活中擁有一定知名度或號召力的運動員。王家新持不同態度，認為體育明星不僅僅是運動員。他將體育明星定義為在體育界表現突出，成就卓著，為大眾矚目的杰出人士，主要指運動員、教練員。誠然，教練員在競技運動中具有不可替代的作用，能力突出的教練員的光輝甚至要勝過運動員，如郎平等。

目前，體育明星崇拜概念尚未界定。作為一種社會事實，青少年心理發展必將經歷的心理事物，認可度較高的觀點是體育明星崇拜是一種社會心理現象。值得注意，除體育明星崇拜，有學者還提出體育崇拜，但是也未進行界定，而是將其與體育明星崇拜混用。筆者認為“體育”與“體育明星”的內涵、外延均不相同，分屬兩種不同事物，作為崇拜對象，兩者概念不能混淆。對體育明星崇拜成因的研究

作為一種社會心理現象，體育明星崇拜具有社會學和心理學的雙重屬性。國內學者對體育明星崇拜成因的分析主要從兩個維度：社會維度和個體心理維度。較早對體育明星崇拜成因探討的是鄒克寧等人，從社會學角度分析了體育明星崇拜形成的原因。認為：大眾傳播的飛速發展、體育明星代表某個俱樂部或者國家所帶來的認同感和強大的集體凝聚力、體育明星創造的運動美、精神美以及觀眾與體育明星的情感共鳴是體育明星崇拜形成的主要原因[6]。較之過去，信息化的時代為體育明星崇拜現象的發展提供了便利，20世紀七八十年代，我國急需重新樹立國際形象而大力發展競技體育事業，造就一大批為國家爭得榮譽的世界級優秀運動員。這些運動員擁有精湛的技術，超高的競技水平，代表著國家形象，他們在世界體壇的優異表現一改以往我國積弱的國際形象，諸多社會因素的作用，體育明星成為人們的崇拜對象。但是單從社會學角度不能完全解讀體育明星崇拜的成因。作為一種心理現象，體育明星崇拜的產生有其個體心理因素。王燦等人對我國城市中學生體育明星崇拜的研究中發現中學生對體育明星的崇拜有其社會和文化背景，更有自身心理的需要。隨著年齡的增長，青少年逐漸從父母的養育式依戀中轉移出來，轉向對生命中重要人物的認同式依戀。在心理發展的過渡期，需要一種精神寄托來擺脫因迷茫而產生的信仰危機，崇拜心理為青少年找到寄托對象，對體育明星的認同式依戀就體現在其崇拜心理中。該研究僅對體育明星崇拜的心理因素進行思辨分析，并無實際數據和理論支撐。青少年自我確認、情感歸屬、團體接納三

[7]方面的心理需要是體育明星崇拜的心理原因，體育明星崇拜的理想化過程應該是由表及里、由欣賞到認同的過程。根據需求層次理論，生理需要、安全需要、愛和歸屬的需要、自尊需要、自我實現的需要構成了人的自下而上的金字塔式需要層次結構模型。青少年對體育明星的崇拜正是基于其對團隊歸屬感和自尊的需要形成。需要使青少年對體育明星加以崇拜，體育明星拼搏精神、所獲得的成就等引起青少年自尊的需要，自尊的需要對體育明星產生崇拜心理，作為學習榜樣加以模仿崇拜——雖然這種榜樣學習有時有些盲目——直到崇拜者滿足自身自尊的需要或者找到自尊的替代事物。

我國對體育明星崇拜的研究始于20世紀八九十年代，主要集中于社會學領域。總體看，我國體育明星崇拜現象產生的原因主要有社會因素和個體心理因素兩種。社會因素包括大眾傳媒的媒介作用、國家的制度導向作用、體育明星本身的特征與社會價值等方面，心理因素則由青少年自身心理需要等因素構成。在社會學角度的研究中，研究方法與工具的使用限制了作為心理現象的體育明星崇拜成因研究的深度與準確性。在現有對體育明星崇拜成因的心理學角度探索中，大都是運用現有心理學理論對崇拜現象進行解釋的思辨法、文獻法，并無實證方面的研究，缺乏較為可靠的數據支撐。[8]3 對青少年體育明星崇拜情況的研究

體育明星崇拜具有突出的年齡性和過渡性特征。體育明星崇拜的隊伍絕大多數是青、少年群體。青少年時期正是心理發展過渡期，這一時期個體有對自我進行確認的需要，體育明星的無疑成為青少年自我確認的重要投射對象。

眾多研究中，潘一禾（2003）調查“青少年偶像崇拜”現象后發現有偶像的被調查者中崇拜體育明星的人數（23.3%）僅次于崇拜影視明星的人數（37.2%），兩者都崇拜的人占39.5%。然而，李強、韓丁（2004）的“中學生偶像崇拜”研究中發現崇拜體育明星的中學生只占有偶像學生的16.3%，在姚計海、申繼亮（2004）的研究中這一數字則更小，只有7.7%。通過對文章的考察，發現出現這一情況主要原因可能是抽樣樣本、研究范疇、多偶像類型的選擇作用等方面存在差異造成。王燦（2006）等人將體育明星崇拜分為適度、中度和極度三個水平對我國城市中學生開展調查研究，發現有97%的中學生有自己喜歡的體育明星；絕大部分（91.7%）對偶像的崇拜處于適度和中度的有益范圍；崇拜對象主要集中在籃球（20%）、足球（19%）和乒、羽項目（21%）；運動員的技術、個性和精神（53%）是中學生選擇崇拜對象的主要價值取向，但仍有相當一部分中學生（31%）崇拜體育明星是受同輩影響，因為從眾而崇拜。在該研究中，抽樣樣本為北上廣等國內一線城市中學生，是否能代表研究總體值得質疑，且在崇拜程度的劃分上有待商榷。馬瑞、俞繼英（2010）對1152位青少年的調查發現有822人有崇拜的體育明星（71.4%），調查認為目前我國青少年對體育明星的崇拜以實質崇拜為主。這一觀點主要是從青少年體育明星崇拜的價值取向出發，以特質為核心的社會認知取向為主，有利于青少年將偶像向榜樣轉化。

呂先波（2006）在對南昌市大學生的體育偶像崇拜現狀研究得出大學生崇拜體育明星對媒體的選擇依次為電視、網絡、報紙和雜志；體育明星崇拜現象男生（35.8%）多于女生（15%）（U=21>U0.05=1.96，P﹤0.05）；個人價值、個人品質、相貌、項目價值、社會價值是大學生崇拜體育明星最主要的原因；312份城市生源樣本個體中崇拜體育明星的有113人（36.2%），250份鄉村生源樣本個體中崇拜體育明星的有27人（10.8%），具有極顯著性差異。

[9]4 對體育明星崇拜影響研究 4.1 球場觀眾暴力現象

體育明星崇拜的影響最直觀的表現莫過于“球場觀眾暴力”。球場觀眾暴力是指由觀眾在賽場內、外，以毆打、侮辱、破壞或者其他手段對他人造成身體、精神或財產上的損害，妨礙賽事的正常進行與組織管理，并造成一定后果的行為。石巖

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等人研究發現，我國球場觀眾暴力有由場內向場外蔓延趨勢，暴力主體趨于低齡化，暴力表現形式由最初向場內扔雜物、辱罵等轉化為真實暴力對抗行為。對于球迷騷亂現象的成因，有研究認為球迷對崇拜球隊的極度感情傾向是球迷騷亂發生的重要基礎4.2 對體育文化的影響

體育明星的社會價值和個人價值源于大眾對體育明星的崇拜文化的發展有一定推動作用。于永慧

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。體育明星的價值對體育

等人以體育英雄崇拜為起點，闡述了體育英雄崇拜對體育文化的影響，認為體育英雄崇拜現象在對體育精神文化影響過程中無論是對體育英雄還是崇拜者都產生了積極和消極影響，對體育智能文化、物質文化以及制度文化的發展都有促進作用，對未來體育事業的發展起著推動作用。體育明星某種意義上是國家的英雄，是我國體育事業發展的英雄。體育英雄的塑造過程是體育文化的重要部分。體育明星崇拜對我國體育文化的繁榮有著重要影響。4.3 對青少年的影響

作為青少年心理發展所特有的心理“附屬品”，體育明星崇拜普遍存在于青少年心理發展的過程，對青少年身心發展有著重要影響。馬瑞、俞繼英在以中學生為對象的研究中，通過對體育明星崇拜與非體育明星崇拜的學生的多方面對比，發現體育明星崇拜對青少年體育精神價值、觀念、行為規范的認知有一定的積極影響，但是研究并未對體育明星崇拜與青少年體育行為關系進行探討。根據埃利斯的ABC理論，激發事件A（Activating event）是誘發情緒和行為后果C(Consequence)的間接原因，直接原因其實是個體對激發事件A的認知和評價而產生的觀念、信念B(Belief)，觀念B是造成事件A的直接原因。體育明星崇拜對青少年體育精神、觀念有一定積極作用，體育觀念的正向發展對其體育行為、體育參與也必然有積極影響，這為促進青少年參加體育鍛煉，培養運動興趣提供了一定參考，亦引發對學校“偶像——榜樣教育”的思考。“偶像——榜樣教育”是一種獨特的教育方式，學校通過利用學生對偶像的崇拜對學生進行誘導式教育，但是狂熱崇拜的消極方面不得不使我們權衡利弊。有研究認為體育明星崇拜能促進心理發展，具有一定的發展性功能，如有助于情感波動期維持它的相對穩定、在群體中得到相互認同等，但消極作用同樣突出，表現在不良的崇拜心理易使青少年產生光環效應，對崇拜對象加以神話，從而導致青少年對其崇拜對象產生偶像迷戀，背離現實生活，阻礙個性和道德發展。

體育明星崇拜與中學生體育參與是研究的熱點之一。在體育明星崇拜與青少年體育活動參與的研究中，馬瑞與沈建華

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發現體育明星對青少年體育運動開始、運動堅持、運動技能學習方面具有積極的影響。青少年對崇拜對象的崇拜會投射到其所從事的運動項目，影響對鍛煉項目的選擇。對青少年體育參與的持續性也有一定作用，更能激發青少年運動技能學習的欲望。但值得注意一點，青少年體育明星崇拜與體育參與行為相互影響，到底是因為青少年因運動項目而喜愛體育明星，還是因崇拜體育明星從而促進了青少年體育參與動機，馬瑞與沈建華未給出答案。高泳

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對河南省新鄉市和駐馬店市的中學生進行研究后認為青少年對偶像的崇拜、模仿行為可以很大程度上促進其體育參與活動。而在王燦等人對北京、上海、廣州、長沙四座城市中學生的研究中發現城市中學生的體育鍛煉和自己喜歡的體育明星所從事的運動項目之間相關不大，該研究還發現體育明星對中學生愛國主義和集體主義精神的激發有一定作用。上述兩種研究結果的差異從樣本選擇上可以體現出部分原因。由此也可以看出不同生活水平、環境等因素對青少年體育參與都有影響。4.4 對體育明星自身影響

體育明星崇拜現象的主體是社會大眾和體育明星，崇拜者對體育明星的信任和追隨會激發他們繼續攀登競技高峰的信心和勇氣，同時也會使他們為求勝利不擇手段向等方面產生不利影響。

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。對偶像的過度崇拜會導致社會距離的產生，這種人與人之間內在的屏障對體育明星的生活作風、價值取5 對體育明星崇拜與學校教育關系研究

綜合上述研究，體育明星崇拜主要存在于青少年時期，對青少年的身心發展有重要影響，對青少年體育意識的提高、鍛煉興趣的培養等有積極作用。那么是否能將體育明星崇拜融入學校體育乃至德育、智育中，以更好挖掘體育明星崇拜現象的潛在價值，更好地全面發展學生？陳相光[16]對此進行研究，認為偶像是人內心世界的最寶貴的情感寄托，大學教育者應認真考慮如何利用體育明星讓學生找到自己的精神引擎，充分發揮體育明星的人文教育價值。體育明星不同于影視明星，他們的成功更多的是靠經年累月的苦訓獲得，在非常人所能企及的高強度訓練水平長期堅持。體育明星具有頑強拼搏、不怕失敗、吃苦耐勞的意志品質，這些品質正是中華民族在過去所形成的民族精神的核心內容，對培養學生良好意志品質和愛國主義精神具有重要作用。有研究提出“學校體育明星”概念，“學校體育明星”是指將在校高水平運動員包裝成“明星”以發揮其巨大的教育、引導作用

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。該研究認為打造學校體育明星具有非同一般的意義與價值，并給出了打造學校體育明星的具體流程，對如何將體育明星崇拜與學校體育結合，挖掘體育明星的學校教育價值具有重要參考意義。上述研究雖然對將體育明星崇拜與學校教育相結合大力追捧，但都未給出避免體育明星崇拜帶來的不良影響的方法和措施。從研究與實踐現狀來看，將體育明星崇拜結合到學校教育情景的設想尚處于理論階段，具體是否可行，能帶來什么樣的效果仍需深入探討。

6總結與建議

綜上所述，對體育明星崇拜內涵、成因、影響等方面研究進行總結。體育明星崇拜最初源于宗教崇拜，人們將對神靈的敬畏投射到競技冠軍身上加以崇拜，崇拜現象的產生具有社會學和心理學雙重因素，體育明星崇拜具有過渡性和年齡性特征，崇拜主體為廣大青少年，對青少年有積極與消極兩方面作用，對體育文化的發展具有積極的推動作用，對體育明星亦有影響。認為目前研究存在以下不足：體育崇拜與體育明星崇拜混用是概念界定問題的癥結，有必要在區分內涵的基礎上分清兩者概念；研究多為思辨性研究，缺乏實證性研究；缺少專業的體育明星崇拜測量量表；研究方法多文獻法、思辨法，難以滿足作為社會心理現象的研究對象的研究要求，研究方法和工具的不恰當導致了研究結果之間的較大差異；研究尚處于描述階段，缺乏挖掘體育明星崇拜社會價值的研究。針對矛盾，建議今后研究應多以實證性研究為主，對體育明星崇拜從心理學角度深入分析，探索青少年體育明星崇拜干預機制；研究重點應定性體育崇拜與體育明星崇拜及其兩者之間的關系，為理論研究指明方向；加強體育明星崇拜對青少年引導價值的挖掘，結合目前的校園足球活動，開展“偶像——榜樣教育”的理論建設與實踐工作；制定專門體育明星崇拜量表。參考文獻：

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第四篇：當前我國城中村現象研究之簡要述評

當前我國城中村現象研究之簡要述評

摘要：改革開放以來，我國經濟實現了跨越式的騰飛。不過，經濟的過快發展，卻由于和落后的管理體制的重重矛盾而導致了一系列問題的出現，城中村就是我國其中一個特有的管理跟不上發展的現象。本文以國內眾多專家學者的理論研究為基礎，對其進行歸納評述，著重于尋找我國城中村產生的根源，探究其成因，研究當前城中村陷入的種種困境，并試圖分析其出路，提出解決對策。希望能給今后我國社會的發展、時代的進步提供一定的指導意義。

關鍵詞：城中村；根源；作用與問題；改造

一． 城中村的內涵與根源

城中村是中國大陸地區城市化進程中所出現的一種特有現象。隨著1978年改革開放，三十多年間，諸如長三角、珠三角、沿海或省會城市等經濟較發達地區城市化進程快速推進，城市面積迅速擴張，城市周邊的農村逐漸都被納入城市的版圖中，平矮舊房被高樓大廈所包圍，形成了“都市里的村莊”。耕地被征用，農民轉為居民后仍居住于原村落，但形成的居民區都滯后于時代發展步伐，甚至游離于現代城市管理之外，區域上雖說為城市的一部分，各種體制管理卻保留著農村模式，由此成為了一個特殊的存在——城中村。

城中村是多方多面共同作用的結果，其成因包括制度、經濟、文化、政策等等。本文概括眾多學者的研究內容，將從制度政策和經濟利益兩方面分析其產生根源。

（一）制度政策根源

多數學者持這一觀點，即認為城鄉二元制度是城中村形成和延續的制度根源。

劉夢琴認為城中村是制度意義的農村，城鄉二元制度是城中村產生和延續最根本的原因。城中村是村莊因政府征地而“劃入”了城市，但是依然實行農村體制，實質是在同一城市地域內城鄉二元體制并存。并且她認為地方政府在過度追求城市擴張和土地財政的過程中，忽視了對城中村的基礎設施、公共產品和服務的制度供給，而制度供給上的失衡加速了城中村的蔓延。

學者陳建軍則從“村籍分配體制”入手，認為土地制度和集體經濟管理體制相聯系的“村籍”分配制度，使得村民保持村籍成為了其最直接的選擇，因為“農改非”所帶來的福利保障并沒給村民帶來太大誘惑，這使得城中村“形散神聚”，難以解構。此外，從我國現行土地管理制度來看，城市所有土地歸國家所有，而城中村土地的使用權歸村落集體所有，土地產權差異化無形地增加了城市建設統一開發管理的難度。不得不說，城中村問題的產生，歸根結底源自于“城”和“村”協商機制的缺失，對城中村居民缺乏必要的尊重和交流體制。

（二）經濟利益根源

相關主體利益的博弈和其中隱藏的巨大利益的驅動也是造成城中村這一產物難以簡單改造的根源之一。經濟基礎決定上層建筑，只要產生城中村問題社會基礎存在，在未來可預見的時間內城中村也將長期存在。

關于城中村的形成原因，學界的主流觀點便認為是村民基于經濟利益在有限的宅基地上無限加蓋貼面樓、握手樓所致。學者崔藝紅認為城中村是城市化背景下政府城市廉租房供應職能缺失的反映，由于我國人地矛盾本就突出，加上城市化過程中政府急功近利，征地無度，導致大量失地農民涌入城市。而地方政府多年來在住房保障制度建設方面進展緩慢，無法提供滿足城市新移民需求的廉租房。另一方面，城中村不含地價與房地產商業利潤的廉租出租屋卻恰恰能在一定程度上解決這個問題，其低廉的房租使大量底層民眾聚居于此，同時又為城中村原居民帶來了巨大的租金收益，如此一種“雙贏”的結果，也導致城中村問題積重難返。

而在利益博弈方面，崔藝紅認為城中村形成和發展所涉及的利益主體包括政府、村民、村集體和外來承租人。首先，對于當地政府而言，基于對改造城中村所需的巨大財政消耗和改造后村民出路的擔憂，致使其對城中村缺乏治理意識；其次，對于村集體經濟組織而言，追求村民福利的最大化和政績最大化是其利益所在，而城中村宅基地所帶來的不菲收益使其無意于管制村民亂建房屋，對城中村中基礎設施建設也缺乏投資意愿；至于村民和外來承租人的想法，前文已有論述，不再贅述。

應該說，國內學者對于城中村的成因基本達成了共識，也較為客觀地揭示了城中村產生的制度、經濟根源。筆者認為除了從制度、經濟方面研究形成城中村的根源外，還可從文化心理、歷史因素等方面進行研究，另外，不僅要把握各種根源成因，還應注重它們之間的影響聯系，更加綜合地看待城中村現象的存在。

二． 城中村的作用與出現的問題表現

當前眾多專家學者從各個學科領域出發，提出了城中村凸顯的諸多問題和種種不和諧之處，更有甚者，已然將城中村看做是眼中釘、肉中刺，欲除之而后快。對于這些觀點，本文并非持反對態度，也非舉雙手贊成，只想在此處說明：任何事物的存在必有其存在的合理之處和其價值。城中村能發展至如今地步，必有其原因，如若我們妄圖簡單消滅之，卻忽略了更深層次促使其“成長”的因素，就將違背唯物主義中以辯證的眼光看待問題的觀點。而我們要做的，就是充分認識到城中村的兩面性，在看到其問題的同時也關注其功能作用。

（一）功能作用

劉夢琴認為城中村具有一定的經濟社會功能，其存在具有歷史合理性。張京祥等人也認為城中村在支撐我國快速而粗放的城市化過程中承擔了重要的作用，具有非常重要的意義。孫林學者則對城中村的性質與作用進行了再思考，認識到城中村不是城市的毒瘤而是城市的傷口，需要用時間來進行愈合。概括起來，各位研究者對于城中村的作用認識主要有以下幾個方面：

1.可為村民提供收入 這點顯而易見，城中村可從兩方面為村民提供收入，一是村集體經濟的分紅，二就是房屋租金的收益。城中村的居民技能水平低、文化素質不高、社會競爭力小，在“農轉非”過程中根本無法適應失去土地后的生活，但城中村卻給他們帶來了一條不錯的生活出路，解決了他們的吃飯生存問題，減少了貧困人口的數量，這是其一大功勞。

2.可為外來人口提供廉租出租屋 隨著城市化進程加快，大量務工人員從農村源源不斷地涌入城市，對這部分低收入人群的居住安排，地方政府總是有意無意地忽視乃至漠視。政府在這一塊區域的職能缺失卻被城中村中低廉的出租屋所彌補了，是它們替政府安置了龐大的外來人口，并進一步推動了中國的城市化進程，其作用不可謂不大。

3.可為農民社會轉型提供過渡平臺

城中村作為一個很特殊的存在，充當了鄉村和城市之間溝通橋梁的作用，作為城鄉之間的緩沖地帶，可以為外來務工人員提供一個接近于原本生活場所的地域，為農民工逐漸轉型為城市人、在城市中尋找心靈慰藉提供一個絕佳的精神家園。

4.可以更加豐富城市的生活方式

陳建軍學者研究了西方后工業化社會的發展歷程和現狀，覺得現代城市生活方式仍存在諸多弊端和問題，而城中村那種城鄉交融的生活方式使城市更加多元化的同時，恰好可以為其實現有益的補充，起到了一種“陰陽互補”的作用。

5.可以促進非正規就業環境的形成

非正規經濟大量發展是城中村經濟產業的重要特征，而其由于門檻層次較低、對技能水平要求不高成為外來打工人員的首選行業，對于解決吸納大量農村剩余勞動力就業問題具有難以估量的作用。不可否認的是，近三十年來，非正規就業在我國城市就業中發揮著越來越大的作用，政府應該充分重視其中蘊含的戰略意義。

6.可以傳承大量傳統文化元素和歷史遺跡

城市化的過程，是一個放棄傳統，追求現代化的過程，雖然政府與不少有識之士都已意識到城市發展的一個重要任務便是繼續保持傳統文化，但在拆遷整改、把農村變為城市的過程中，難免會有許多珍貴的文化元素遭到破壞。孫林學者就認為城中村將成為保留傳統文化、城市特色的最后一塊自留地，保存反映當地傳統文化特色的元素，延續城市的歷史文脈，仍將是城中村的重要功能與作用。

（二）問題表現

城中村雖然有巨大的社會和經濟功能，不過必須承認，城中村也存在著許許多多的問題。廣大的學者和研究者們要改造城中村，都是源于其呈現的各種不利于社會發展的問題。

1.規劃設計不合理，建筑雜亂無章 馬曉茗認為城中村開發強度普遍過大，建筑密度過高，間距過小，形成了“貼面樓”、“握手樓”等景觀，與城市布局格格不入，且樓房大多由居民自己請施工隊建造，建筑質量不高，存在安全隱患。規劃設計的不合理，造成了國有土地資產的流失，也妨礙了房地產市場的正常運行。

2.人口構成復雜，社會治安混亂 城中村里有著大量流動、分散的外來人口，而城中村內不健全的社區管理與特殊的人口結構，使其成為整個城市治安管理的薄弱環節。出租屋內往往藏污納垢，惡性治安事件甚至違法活動不斷，已成為各類刑事案件的重災區。

3.基礎公共設施相當缺乏

在劉夢琴看來，城中村公共設施嚴重不足，主要表現為：道路狹窄擁擠，電力、電訊、供水、煤氣管道線路混亂，采光、通風、排水困難，公共活動場地和設施缺乏，環境衛生臟亂差，衛生狀況極其堪憂，消防隱患極大。基礎設施的缺失和不足無疑與政府的不作為有著很大的關系。

4.食利寄生現象 劉夢琴還認為城中村村民的租金收入和不菲的集體經濟分紅，滋生了一大批“食利階層”,有數量的青年人因此固守現狀，缺乏開拓進取精神，成為無所事事、游手好閑的“二世祖”和自愿選擇不就業的“主觀剩余勞動力”。

5.社會邊緣人群

城中村雖經受著城市文化的洗禮，卻又保留著濃厚的農村文化氛圍，村民文化程度不高，收入低微，雖說脫離了農業，但未被城市完全接納，無歸屬感，就形成了獨特的邊緣性心理和邊緣性人群。

綜上所述，城中村具有實際意義的經濟社會功能，有其存在的價值所在。然而，在眾多研究人員中，卻只有少量注意到了城中村的功能作用，固然，城中村的問題不少，但筆者認為凡事都需從正反兩方面辯證統一地看待，在斥責城中村為“城市的毒瘤”之時，切不可忘卻其做出的貢獻，其歷史合理性應該受到更多關注和論證，任何企圖簡單消滅、去除城中村的改造之路只能走近死胡同。

三． 城中村改造的難點分析和對策建議

研究問題最終是為了解決問題。城中村需要治理和改造，這點毋庸置疑。合理改造城中村，對于城市化的進一步推進、社會的穩定、人民生活水平的提高具有不可輕視的意義。然而，顯然城中村的改造絕非一朝一夕的事情，各專家學者也普遍認為這其中所遇的阻力不能小覷，蘊含的難點之多、之大需仔細思量斟酌。(一)難點分析

1.改造成本高，投資回報小

首先，樂建明、顏哲等人便認為改造城中村需要高昂的拆遷安置成本、廣大的回遷安置面積，與之對應的卻是其中可用于銷售的面積小，投資回報小，導致房地產投資開發商鮮有涉足者。因而，他們把如何降低城中村改造成本，保證合理的投資回報率看做是城中村改造能否順利推進的最大制約因素。

2.利益的協調

其次，張俠、趙德義等學者認為改造城中村牽涉到舊村居民、開發商與政府三方，這三方面是相輔相成，又是相互牽制的，因此就涉及到了一個利益的協調問題。他們認為，在改造過程中兩方面的利益協調最為關鍵：一是資金來源，即如何合理確定開發商利潤分成的問題；二是拆遷補償，即如何合理補償舊村居民、確保其切身利益得到保障的問題。張俠等人將此作為城中村改造工作的主要難點，筆者表示贊同。

3.土地安置難以管制

陳建軍研究發現，在利益驅動下，部分城中村村干部聯合開發商，私下圈地賣地，違法占用集體土地甚至農用地進行開發建設，違規面向社會銷售，而部分城市居民置政府的消費警示不顧，貪圖便宜，購買了上述得不到法律保護的房屋，使此現象愈演愈烈，在很大程度上影響了城中村改造工作的推進。

4.村民的阻力問題

還有不少的研究者認為來自于城中村原村民的阻力也是阻礙城中村改造的重要因素。目前，城中村村民收入主要靠集體經濟和出租屋租金，而在許多城市，改造后村民依舊要過著以出租收入為主的生活，沒有實現其生存方式的轉變，潛意識他們便會抵觸改造。另外，村民的社會保障體制存在著很大缺陷，改造后大部分村民仍無法參保和享受城市居民待遇。這問題不解決，誓必將影響到村民參與改造的積極性，給改造工作帶來不小的阻力。

（二）改造對策

針對城中村出現的問題和所呈現的各種改造難點，各位學者暢所欲言，各抒己見，提出了許多的建議對策，筆者在此將其簡單歸納為觀念轉變、政策制定、模式選擇三方面。

1．觀念轉變

這里的轉變觀念包括兩方，一方是以當地政府為代表的改造者，他們必須站在歷史角度尊重城中村的客觀存在及其價值，不能簡單將城中村視為“貧民窟”，絕不可以抱著從物質空間上“消滅”、“清理”城中村的想法，一蹴而就的態度是不正確的，應該充分認識城中村產生的根源和其延續的可取性。另一方就是原城中村居民這些接受改造者，在改造過程中，不能單一地使用強制命令手段，還要注重村民思想觀念的更新，通過教育、培訓等方式給村民灌輸先進的城市文化，致力于提高他們的文化素質水平和技能水平，切實幫助他們徹底擺脫對土地和出租屋的依賴感，得到了村民的支持，改造工作將事半功倍，否則，不顧村民意愿，一切只會舉步維艱。

2.政策制定

城中村問題的產生與體制上的缺漏有莫大關系，因此城中村的改造更需要政策的推動、扶持和保障。學者們提出了不少改造措施，有的基于如何消除城鄉二元體制的差異和社會邊緣性及階層分異問題，強調失地農民的社會保障，有的較關注土地利用、規劃管理及建設景觀等問題，還有的則強調公共政策的重要性，試圖建立完善的城市管理體制和政策框架，從而加強城市整體管理。總而言之，政府或改造單位必須因地制宜，制定出各村改造的優惠政策，出臺包括土地處置、村集體經濟改制、社會保障體制一系列完備的配套政策規范，為改造城中村創造良好的、系統化的政策環境。

3.模式選擇

在城中村改造模式選擇上，學者們經過長久的研究，提出了三種模式：①以村民或村集體為改造主體的非市場化模式；②以政府為主導的半市場化模式；③以開發商為主導的市場化模式。三種模式各有特點，有利有弊，如何抉擇應取決于當地城中村實際情況而行。

① 政府主導型

即政府在整個城中村改造中從立項、拆遷、安置、建設、監督、管理、協調等各個環節都發揮主導作用。但采用此模式時政府卻難以做到保持資金平衡，還容易采取行政手段進行干涉，往往會損害村民利益，因此越來越少地出現在城中村改造過程中。

② 村集體主導型

村民在政府指導與支持下，自籌資金，自行完成改造。該模式優點在于村民起主導作用，可充分調動其積極性，并能最大限度地體現其意愿，且政府也能在公共基礎設施建設上更好地給予優惠和協助；缺陷是村民缺少開發建設經驗，極易會因降低物質空間的改造品質而導致中途失敗。該模式也只適用于村集體及村民籌資能力強，村規模較小的情況，并不普遍。

③ 開發商主導型

政府通過市場，引入競爭招標機制，吸引房地產開發商進行城中村改造。此模式的優勢是開發商資金雄厚，開發經驗豐富，既緩解了政府資金的局限性，又可避免行政力量的過多介入，減少官民沖突；不足的是，開發商利字當頭，容易在改造過程中為追求經濟利益而做出損害村民和城市利益的舉動。因此，如若采用該模式，政府必須在其中扮演合理引導和嚴格控制的角色。

四． 結語

通過對眾多專家學者觀點的研究，筆者對城中村現象有了一個大概的認識，寫下這篇述評后，仍有些許啟示想法不吐不快。

1.城中村的誕生有經濟、文化、制度等多方面的因素，當我們從各個角度揭示城中村的成因時，應注意將各個根源相互聯系論證，因為它們之間本就是相輔相成、相互影響的，只有用更綜合地眼光看待這種種因素，才更能從本質上剖析城中村的成因。

2.在批判城中村所帶來的各種各樣社會問題的同時，不應忘記它的存在具有歷史合理性。城中村的治安問題層出不窮，可同樣，它的貢獻作用不可缺少。應一分為二地看待每件事物，城中村也不例外，它具有兩面性，在面對城中村時，應該關注到其背后的成因，真正理解廣大村民的需求和制度的缺陷。只有做到這樣，方可談如何改造城中村，而非如何消滅城中村。

3．城中村的改造方法多種多樣，出路也并非只有一條，前文只是給出了幾種最主要的模式選擇。如何取舍，取決于當地實際情況，做到因地制宜即可，不能死守形式。另外，在改造之前、之后，還要做到有效管理城中村，一定要以人為本，將城中村村民的利益置于首位，切實保障其應有的合法權益，還應注意協調好政府、開發商、村民的關系，力求在共同努力下建設一個更美好的城市。科學發展、可持續發展也是其中不可或缺的，統籌考慮、綜合發展，讓我國的城中村改造真正進入到一個全新的階段。

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第五篇：我國青少年網球運動員運動損傷研究述評

我國青少年網球運動員運動損傷研究述評

王銀暉

（安陽工學院體育教學部 455000）

摘要：本文對于我國青少年網球運動損傷研究做出概括，對比國內外研究進展，找出其中的薄弱環節和不足之處，探討網球運動損傷發生規律，以期能為我國網球運動的發展做出貢獻。

隨著世界網球運動的蓬勃發展，先進的訓練方法的引進和頻繁的國際交流促使我國網球運動員水平在不斷提高，目前我國已涌現出了一批高水平青少年運動員，因此我國網球運動的前景非常廣闊。但是目前我們面臨最大的問題是由于訓練方法應用不當和缺乏損傷防治意識而引起的傷病問題，再加上青少年運動員自我保護意識不強，某些運動員由于傷病原因已經嚴重影響到了訓練和比賽的正常進行。運動損傷的發生不僅會破壞運動訓練的系統性，影響訓練效果和比賽成績的提高，還給運動員帶來生理和心理上的巨大壓力，同時也給國家帶來極大的人力和物力的浪費。因此，如何降低甚至消除青少年網球運動員運動損傷的發生是關系到我國網球運動發展前途的重要問題，也是網球運動發展中急需解決的重要問題。1 青少年網球運動員損傷概況

青少年網球運動員是我國未來網球的希望，如何從長遠利益出發對青少年運動員進行科學有效的訓練是廣大網球教練員和網球工作者共同關注的重點。近年來，關于運動訓練的科學研究發展很快，許多新興科學的方法手段運用于青少年網球訓練，使青少年網球運動員成績迅速得到提高。然而，長期以來，我國的網球運動員面臨著這樣一個尷尬的問題，很多網球運動員在青少年時期參加國際青少年網球比賽時都能拿到比較好的名次，和國外選手相比我國青少年選手的實力水平并不遜色，但是絕大部分運動員在步入成人比賽之后就不能再有所建樹了。這和我國現階段的訓練體制有很大的關系，由于網球運動在我國開展時間相對較短，不少教練員急功近利，沒有綜合衡量青少年運動員現實情況，過分開發潛力，導致當前青少年網球運動員的訓練中普遍存在著“成人化”、“簡單化”的現象，訓練偏重結果，對于如何保證青少年網球運動員在高強度的比賽和訓練中避免運動損傷發生方面考慮較少，它使得一批極具潛力的年輕優秀選手不是曇花一現就是出師未捷身先傷，飲恨賽場，過早結束了本該輝煌的運動生涯。國家培養一名優秀運動員需要巨大的投資，然而不科學的訓練方法等往往造成傷病纏身，只能望“球”興嘆，造成人才利用率不高，給國家和個人造成了人力、物力、及時間上的巨大浪費。國際研究現狀

當前，世界男子職業網球選手協會（ATP）和國際網球聯合會為全世界各重大聯賽配備了受過良好專業培訓的物理治療師和隊醫，提供優質的醫療服務，同時還為所有比賽的頂尖選手配備了合格的醫生。但是對于非頂級選手以及青少年選手這方面做的還不夠，還需要進一步改進。就此ITF運動醫學委員會認為在學習研究有關網球運動員全面健康的問題領域應包括生理、營養、生物力學，設備的改進對運動員的影響，心理上的準備以及其他方面，比如時差反映、海拔高度、溫度、濕度和非常年輕的運動員打網球的效果等。國際網球運動醫學與科學領域經驗豐富的專家討論了各種各樣的損傷問題：醫療主任David Altchek和美國戴維斯杯聯賽醫生撰寫了網球運動中日益普遍的肩關節損傷處理方法；前醫療主任Hartmut Krahl和他來自艾森國際女子網球協會巡回賽的同事討論了如何處理背部損傷問題；印第安納波利斯國際女子網球協會巡回賽的醫療主任Arth Retting就手和腕損傷的處理方法陳述了他的觀點；Scott Lynch討論了膝、小腿、踝、足和肘的損傷問題；瑞典運動醫學專家Per

A.F.H.Renstrom 在他主編的《運動損傷預防與治療的臨床實踐》一書中對網球訓練導致的運動損傷給出了一個概括性的總結，從素質、力學、訓練、裝備等幾個方面給出了建議；另

外Michael Bergeron討論了網球體能和營養方面的最新研究及在高溫環境中比賽的危險性；前網球運動醫學學會主席、現美國網球協會醫療委員會成員Ben Kibler討論了年輕選手比賽過程中所面臨的損傷及其他特殊問題，總結了網球運動損傷的病理生理學背景知識及損傷后如何使選手盡快重返賽場的康復原則。國內研究現狀

國內的相關專家也對網球運動損傷做了一定的研究，如上海體育醫院的林勇、上海體育科研所的忻鼎亮等撰寫的《上海網球隊運動員手腕損傷初探》一文中運用生物力學的方法，對上海網球隊10名運動員正手擊球時手腕活動度進行解析，并使用Cybcs-6000型等動肌力測試儀測試握拍手臂肌群力量。得出結果表明：擊球時手腕活動度過大是手腕損傷的主要原因之一；前臂肌群力量相對不足是手腕損傷的另一原因。最后，作者提出了預防和治療的建議；江蘇網球隊的周正早在1988年的《析網球運動員的運動損傷》一文中就對網球運動綜合損傷問題提出了寶貴的建議；華中師范大學的欒麗霞等人在《大學生網球運動損傷的調查研究》中對體育院校網球專選大學生損傷的一般狀況進行調查，得出大學生網球運動損傷多以關節扭傷為主,集中在人體的腕、肘、肩及踝關節。損傷的主要原因是技術動作錯誤和局部負擔過重，同時提出了預防網球運動損傷的措施和建議；黃祁平等撰寫的《基于網球訓練中肘部韌帶損傷機制的運動解剖學研究》詳細論述了網球訓練中肘關節損傷發病的解剖機制，為網球訓練及網球肘的預防提供了參考；翁錫全等人在著作《2003年全國青少年集訓隊運動員身體機能調查》中對我國青少年網球運動員的各項身體生理生化指標做出了詳細調查；最近對于網球運動員運動損傷的系統研究是韓奇、王樂華等人在2008年做出的，他們在《關于我國現代網球運動損傷研究的狀況分析》一文中對國內有關網球運動損傷的研究進行了綜述，從而得出：網球運動損傷發生率很高，網球運動損傷的好發部位有腕、膝、踝、肘等部位，損傷的類型以肌肉拉傷和關節扭傷為主，針對損傷治療的研究較多，但是在運動損傷的預防、運動損傷的原因、運動損傷的影響因素以及傷后處理的影響因素這些方面的研究較少或較為簡單，很少從訓練學的角度對其進行深入的分析。這個研究雖然不是專門針對青少年網球運動員進行的，但對于我們研究青少年損傷機制也有著極其重要的意義。

綜合國內對青少年網球損傷的各種研究我發現，目前國內的相關研究大部分集中在網球肘的防治方面，雖然也有部分學者對于網球運動損傷作出了整體性的概括，如周全富，宋崇麗，孫福成等人撰寫的《網球運動負荷特征的評定》，但針對國內訓練條件下的青少年網球運動員損傷防治的研究很少。前景展望

目前，隨著彭帥、李娜、鄭潔等一批轉入職業球員的優秀運動員在國際比賽中取得了越來越多的名次，網球運動在國內的發展前景更加喜人。這些優秀運動員與世界接軌所帶來的網球理念、先進訓練方法更加刺激國內網球水平不斷提高，青少年網球運動員基礎訓練的重要性在我國體育界逐漸凸顯。大家不單單把目光聚焦在那些取得成績后光芒四射的優秀運動員身上，青少年運動員已經取得了全社會前所未有的關注，而且這種關注還在向著良性方面繼續延續。然而，縱觀我們現在已經取得的成果，還遠遠不能滿足解決青少年網球運動員損傷問題的要求。我國在該領域的研究應該注重調查對象的長期性和廣泛性，在借鑒國外研究結果的基礎上，結合我國青少年網球運動員發展特點，綜合調查探討青少年運動員損傷發生情況，為預防損傷發生、提高運動員訓練水平服務。

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作者簡介：作者簡介：王銀暉（1982-），男，河南滑縣人，安陽工學院體育教學部教師，碩士研究生，主要研究方向為體育教育訓練學