第一篇：構建和諧社會需要弘揚人文精神

社會的人文環境如何，對社會是否和諧有直接影響。在推進社會主義和諧社會建設中，需要大力弘揚人文精神。

人文精神問題，是近年來理論學術界關注的熱點。所謂“人文”，是指人類社會的各種文化現象。所謂“人文精神”，是指一種超越動物性感性欲望和工具性功利的精神價值。孟子說，“人之所以異于禽獸者”，是指體現這種精神價值的惻

隱、羞惡、辭讓、是非之心。在西方，人文主義是文藝復興時期高揚人性的時代精神。中西方主流文化都認為，這種精神價值是人區別于動物的特征。簡言之，人文精神是指人性、教養。它決定人們的人生觀、價值觀、利益觀，決定著社會的價值和倫理取向。它表現為道德，或者說是道德的依據。對人文精神定義的表述多種多樣，但不管如何表述，其內核要素都是人格精神。

當前，人文精神缺失的問題，應當引起高度的重視。人文精神的缺失由來已久，其認識上的根源，是因為長期以來儒家道德扼殺人的靈性，而近代的反孔批儒又助長了功利主義和物質主義。在現階段，堅持以經濟建設為中心，是堅定不移的，但是，在市場經濟大潮中，急功近利、見利忘義大有市場，功利主義和物質主義有所抬頭，輕視人文建設的傾向有所加劇，人文精神滑坡，倫理道德弱化。在改革開放中，新價值、新規范、新道德的構建尚不如人意。在這樣的背景下，種種不講人性，不講人道主義精神，不尊重人的價值，無視人的尊嚴，甚至為了個人利益丟掉尊嚴、丟掉人格的惡劣現象時有發生。人文精神的缺失、滑坡，導致出現一定程度的人的異化、物化和獸化。因此，要有針對性地在政治、經濟、倫理等領域，大力弘揚人文精神。

中共中央《關于進一步繁榮和發展哲學社會科學的意見》提出：“在國民教育中加大人文社會科學知識的比重，不斷提高全民族的哲學社會科學素質。”這說明了黨對人文教育的高度重視。弘揚人文精神，要通過傳授人類積累的智慧精神、心性精粹、閱歷經驗，使人能夠較好地洞察人生，完善心智，凈化靈魂。弘揚人文精神，目的在于教育和鼓勵人們追求理想世界、理想人格，高揚人的價值，追求人自身的完善，謀求個性解放，堅持理性，反對迷信和盲從，使人們的社會理想、生存意義、價值目標、自我實現得到升華，保持健康走向，從而提高全民族人文修養的水準和素質。

胡錦濤同志指出：“社會主義和諧社會，應當是民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會。”在這一精辟論斷中，公平正義與誠信友愛都是和諧社會的基本特征之一。人與人的關系，是最基本的社會關系。社會和諧必須處理好人與人的關系。這就要求必須堅持公平正義的原則，注重社會公平，搞好社會管理，體現社會關愛。和諧社會取決于人與人之間的和諧。這就要求在人與人之間強調誠信友愛，全體人民平等友愛、融洽相處；提倡“四個尊重”，即尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造，從而使社會活力迸發，使社會更加公平、幸福、和諧。

人文精神的內涵核心是以人為本，強調人的價值和尊嚴，重視對人的處境的無限關懷，強調全面發展的理想人格。在現今社會人文精神的缺失當中，主要的缺失是人的尊嚴的缺失。人的尊嚴的缺失最缺的就是誠實、信任、友愛。人文精神講究對人的尊嚴、價值、命運的維護、追求和關注，而講究人的尊嚴和人格，就必須誠實、守信用、友愛，因為誠實、守信用、友愛是以對人的尊嚴、對人的尊重這種精神意識為基礎的。因此，只有大力弘揚人文精神，培養樹立誠信、友愛、寬容等各種美德，才能真正做到人與人之間的社會和諧。

第二篇：弘揚雷鋒精神 構建和諧社會

弘揚雷鋒精神 構建和諧社會

班會心得姓名：胡越

內容提要：40多年如一日，逝者如斯乎。雷鋒人雖然走了，但其精神卻時時刻刻在鞭策我們，尤其是黨和國家更為重視，國家主席胡錦濤對此還發表 了重要的講話，深刻學習和領會胡錦濤同志的講話精神，也是又一次對雷鋒精神的更加深入了解的過程。

關鍵詞：和諧雷鋒精神

一、雷鋒精神的內涵、實質

雷鋒同志是我國革命建設時期的一名優秀的戰士、共產黨員。他以螺絲釘的精神在平凡的工作生活中創造不平凡的業績。他曾說“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。”短短的幾句話，言簡意賅。其實也詮釋了雷鋒精神的內涵。即雷鋒精神就是一種無私奉獻的精神。

二、新形勢下雷鋒精神的弘揚的必然性

也許有的人回認為，在今天學習雷鋒精神難道不覺得過時嗎？我的答案是肯定的，不！從毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學習”到胡錦濤同志關于《在紀念毛澤東等老一輩革命家為雷鋒同志題詞三十周年大會上胡錦濤同志的講話》。雷鋒精神是隨著時代的變化不斷豐富其內容，而且它的實質是永遠不會改變的，相反只會升華。更不會過時。

（一）、在新形勢下學習雷鋒精神是貫徹黨的全心全意為人民服務的宗旨。

為人民服務本來就是中國共產黨的宗旨，也是黨章里面明確規定的內容，然而在當前，不排除有部分黨員以權謀私，不是為人民服務而是為自己服務，以至于極大的傷害人民群眾對黨的信賴，干群緊張在一些地方常見并極有可能發生群訪事件，這種現象如果不得已控制就會影響我們現代化建設事業的進程。

二）、學習雷鋒精神是構建社會主義和諧社會的必然要求。

中共十六屆三、四中全會提出我國要構建社會主義和諧社會，其內容包括民主法制、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然的和諧相處。而雷鋒精神就體現了其中某些方面 的內容，雷鋒精神講的就是奉獻，我為人人，人人為我。和諧社會要求誠信友愛，二者在本質上是一致的。當人人都來學雷鋒，做雷鋒，人與人之間自然就和諧了。

而今，我國的經濟得到了比較充分的發展，市場經濟體制決定了人們在市場競爭中充分展現自我的能力，而社會資源、機會畢竟有限，那么人們在爭奪資源、機會的時候常常是個人利益追求的最大化，這樣就會導致和加劇人們之間的隔膜。人民之間有的是利益而沒有情感，這樣的社會能和諧嗎？于是學習雷鋒精神對當前構建和諧社會更顯得重要而又迫切。

三、怎樣學習雷鋒精神

1、雷鋒同志學習決不是光喊口號而已，要深刻領會毛澤東同志的題詞意義和胡錦濤同志的講話精神，從實質上去把握雷鋒精神，牢固樹立“全心全意為人民服務”的思想。

2、自己做起，從身邊的小事做去。學習雷鋒精神要求我們在平凡的工作生活中努力工作，為社會貢獻力量。

怎樣學習雷鋒精神

1、雷鋒同志學習決不是光喊口號而已，要深刻領會毛澤東同志的題詞意義和胡錦濤同 志的講話精神，從實質上去把握雷鋒精神，牢固樹立“全心全意為人民服務”的思想。

2、自己做起，從身邊的小事做去。學習雷鋒精神要求我們在平凡的工作生活中努力工 作，為社會貢獻力量。

第三篇：弘揚雷鋒精神,構建和諧社會

弘揚雷鋒精神，構建和諧社會

《人民日報》于28日發表題為《向我們時代的行動者致敬》的文章號召學習雷鋒精神。文章表示，十七屆六中全會提出“深入開展學雷鋒活動”，有著強烈的時代意義，也有著深厚的民意基礎。人們需要以雷鋒精神這種“精神原型”為內核，為全速前進的中國，構建一個精神家園；為深刻轉型的社會，尋找一種心靈動力。這是樹立和踐行社會主義榮辱觀的重要方法，是構建社會主義核心價值體系的必要一環，更是建設社會主義文化強國的有效支撐。（國際在線）雷鋒這個名字，曾是一個時代的精神標桿，雷鋒精神集中體現了中華民族的優良傳統，反映了社會主義和共產主義的價值觀念和行為準則，凝聚著全人類共同珍視的時代精神的精華，鼓舞了一代中國人自強進步。不可否認雷鋒精神在今天這個市場經濟大發展、個人生活獨立化、思想多元化的時代，恰恰是也是最需要的。雷鋒精神的存在，不僅能夠起到弘揚中華民族的傳統美德、矯正社會不良風氣的作用，對于黨中央提出的以人為本、構建和諧社會的目標，也能起到很好的促進作用。那么在這個功利化、物欲化的時代，我們又應該怎么樣來學習雷鋒精神呢？

第一，我們要學習雷鋒服務人民、助人為樂的奉獻精神。從身邊的小事做起，在公車上給老弱病殘讓座，主動關心身

邊的孤寡老人，義務獻血，都是雷鋒精神的體現。第二，學習雷鋒干一行愛一行、專一行精一行的敬業精神。這一點在今天這個時代尤為重要，我們要學習雷鋒那樣立足本職、忠于職守、兢兢業業。第三，學習雷鋒艱苦奮斗、勤儉節約的創業精神。在國家不斷發展，人民的生活得到改善的今天，勤儉節約顯得尤為可貴。第四，學習雷鋒不斷進取、自強不息、鍥而不舍的釘子精神。雷鋒總是把工作作為一種無窮的動力，要鉆進去、要吃透它，而且還不斷地提升自己、不斷地通過學習豐富自己，這種釘子精神在我們今天這個社會中仍然是十分需要的。

“學習雷鋒好榜樣” 讓我們都從身邊做起、從小事做起，用愛感動社會，讓微笑永駐人間，不斷推進社會文明，為構建社會主義和諧社會貢獻出自己的一份力量！

第四篇：弘揚雷鋒精神 構建和諧社會

弘揚雷鋒精神 構建和諧社會

班會心得姓名：胡越

內容提要：40多年如一日，逝者如斯乎。雷鋒人雖然走了，但其精神卻時時刻刻在鞭策我們，尤其是黨和國家更為重視，國家主席胡錦濤對此還發表 了重要的講話，深刻學習和領會胡錦濤同志的講話精神，也是又一次對雷鋒精神的更加深入了解的過程。

關鍵詞：和諧雷鋒精神

一、雷鋒精神的內涵、實質

雷鋒同志是我國革命建設時期的一名優秀的戰士、共產黨員。他以螺絲釘的精神在平凡的工作生活中創造不平凡的業績。他曾說“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。”短短的幾句話，言簡意賅。其實也詮釋了雷鋒精神的內涵。即雷鋒精神就是一種無私奉獻的精神。

二、新形勢下雷鋒精神的弘揚的必然性

也許有的人回認為，在今天學習雷鋒精神難道不覺得過時嗎？我的答案是肯定的，不！從毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學習”到胡錦濤同志關于《在紀念毛澤東等老一輩革命家為雷鋒同志題詞三十周年大會上胡錦濤同志的講話》。雷鋒精神是隨著時代的變化不斷豐富其內容，而且它的實質是永遠不會改變的，相反只會升華。更不會過時。

（一）、在新形勢下學習雷鋒精神是貫徹黨的全心全意為人民服務的宗旨。

為人民服務本來就是中國共產黨的宗旨，也是黨章里面明確規定的內容，然而在當前，不排除有部分黨員以權謀私，不是為人民服務而是為自己服務，以至于極大的傷害人民群眾對黨的信賴，干群緊張在一些地方常見并極有可能發生群訪事件，這種現象如果不得已控制就會影響我們現代化建設事業的進程。

二）、學習雷鋒精神是構建社會主義和諧社會的必然要求。

中共十六屆三、四中全會提出我國要構建社會主義和諧社會，其內容包括民主法制、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然的和諧相處。而雷鋒精神就體現了其中某些方面 的內容，雷鋒精神講的就是奉獻，我為人人，人人為我。和諧社會要求誠信友愛，二者在本質上是一致的。當人人都來學雷鋒，做雷鋒，人與人之間自然就和諧了。

而今，我國的經濟得到了比較充分的發展，市場經濟體制決定了人們在市場競爭中充分展現自我的能力，而社會資源、機會畢竟有限，那么人們在爭奪資源、機會的時候常常是個人利益追求的最大化，這樣就會導致和加劇人們之間的隔膜。人民之間有的是利益而沒有情感，這樣的社會能和諧嗎？于是學習雷鋒精神對當前構建和諧社會更顯得重要而又迫切。

三、怎樣學習雷鋒精神

1、雷鋒同志學習決不是光喊口號而已，要深刻領會毛澤東同志的題詞意義和胡錦濤同志的講話精神，從實質上去把握雷鋒精神，牢固樹立“全心全意為人民服務”的思想。

2、自己做起，從身邊的小事做去。學習雷鋒精神要求我們在平凡的工作生活中努力工作，為社會貢獻力量。

第五篇：弘揚傳統美德 構建和諧社會[模版]

弘揚傳統美德 構建和諧社會

2010—無錫中華優秀傳統文化大講堂

籌備工作方案

一、大講堂主題

弘揚傳統美德 構建和諧社會

二、大講堂宗旨

以建設中國特色社會理論為指導，按照中央關于“要努力建立與社會主義市場經濟相適應、與社會主義法律規范相協調、與中華傳統美德相承接的社會主義思想道德體系”的要求，通過聘請專家學者宣講中華傳統美德，推動愛國主義教育，八榮八恥教育，孝親尊師教育，倫理道德教育，使大講堂成為提高公民素質、培養公民道德和建設社會主義核心價值體系的重要載體。

三、時間地點：

2010年12月11日—14日靈山.梵宮

四、主承辦單位

1.主辦單位：

中共無錫市委統戰部

無錫市精神文明建設指導委員會辦公室

無錫市工商業聯合會

2.承辦單位：

無錫市喜洋洋企業管理顧問有限公司

3.支持單位：

中國老齡事業發展基金會中國孝文化傳播基金管理委員會

中華民族團結進步促進會經貿工作委員會

（無錫市其他各支持單位待定）

4．媒體支持單位：

山東電視臺《天下父母》欄目

五、特邀嘉賓

凌孜：全國政協委員、中華民族團結進步協會經貿發展工作

委員會執行會長、中華母親節促進會執行會長、中華孔子學會副會長、葉劍英元帥之女。

李寶庫：民政部原副部長、中國老齡事業發展基金會理事長、孝文化傳播基金管理委員會會長。

沈國放（外交部原發言人、駐聯合國大使、部長助理）：全

球化背景下的中國軟實力

六、擬邀請大講堂部分老師及講課內容（最終課程表有調整）：

1.高昌禮部長：（司法部原部長，黨組書記）

2.李寶庫副部長（民政部原副部長、全國老齡委辦公室原常務

副主任）：一顆閃耀人倫之光的璀璨明珠

3.沈國放大使（外交部原發言人、駐聯合國大使、部長助理）：

全球化背景下的中國軟實力

4.劉余莉教授（中共中央黨校）：中國傳統文化的當代價值

5.鐘茂森教授（現任澳大利亞昆士蘭大學商學院副教授，兼任

中國廣州中山大學客座教授）：百善孝為先

6.靳雅佳老師 ：移風易俗 莫善于樂 一生不能錯過的音樂課

7.肖先華（香港孔教學院院長助理，世界儒商聯合會秘書長）

課程內容待定

8.張發主任（海南省政協法制辦主任）：播撒中華文化的種子，扎牢守規矩的根

9.田永勝處長（中央文明辦調研組信息處）：新世紀健康飲食

10.李幕松總裁（菲尼克斯亞太電氣(南京)有限公司）：中華文

化促進企業和諧發展

11．郭立中教授（南京中醫藥大學）：傳統文化與中醫養生

12.劉蘇老師（全國獻血女狀元）：愛是紅色的13.王希海老師（大連中華孝親敬老之星）：26年只為父親活

著

14.呂明晰導演（山東電視臺《天下父母》欄目）：和諧社會·媒

體有責

15.劉芳老師（青島芳子美容連鎖機構總裁）：涵養女德·幸福

人生

16.王琦老師（吉林松花江中學弟子規推廣老師）：課程內容待

定

17.張瑞局長（山西大同市地稅局開發區分局）：《弟子規》在黨員干部中的作用

18.馬濤老師（全國傳統文化公益大講堂著名主持人）

19.傅沖（國家著名演員）：傳統文化拯救了我的家

20.張宏偉（上海東方集團董事長）：不授課，屬于邀請貴賓

21.陸心棣（北美投資信息交流協會會長）：不授課，屬貴賓

七、開幕式及大講堂

1.時間：2010年12月11日-14日共四天。

2.地點：江蘇省無錫市靈山梵宮

3.議程：分為開幕式和大講堂兩部分（另行設計）

4.活動：參觀世界第二屆佛教大講堂勝地靈山梵宮

八、網絡直播

組建網絡直播小組，大會進行全國網絡直播

九、會議內容

1.請部分領導做關于弘揚傳統文化構建和諧社會的主題報告

2.請專家、學者做關于弘揚傳統文化構建和諧社會的主題報

告。

3.請部分企業家分享學習傳統文化的心得體會。

4.請部分學校校長分享學習傳統文化的心得體會。

5.請部分親情教育基地的代表分享心得體會。

6.請各行各界的代表分享學習體會。

結束語

巍巍中華，一個五千年來生生不息的偉大民族，在進入二十

一世紀的今天，如果我們能把弘揚中華傳統文化與社會主義精神文明建設有機地結合起來，就一定能為中華民族的偉大復興做出我們應有的貢獻！所有為弘揚中華民族傳統文化而奉獻心智的人

們，讓我們攜手共塑孝親、愛國、振興民族道德精神的中華魂！

無錫傳統文化公益大講堂組委會

2010年11月5日