第一篇：工業設計審美：什么樣的設計受歡迎？

深圳工業設計

工業設計審美：什么樣的設計受歡迎？

來源：論文網分享：深圳市白狐工業設計公司

工業設計作為一種重要的藝術形式存在，除了它的實用功能以外，在審美功能上也有著其它藝術形式不可替代的獨特地位。在現實生活中，我們無時不在享用著工業設計的成果，小到一個精美別致的打火機，大到翱翔太空的宇宙飛船，工業設計的影子無所不在。人們無需專門花費時間欣賞一件普通的工業產品，但工業設計的產品往往能在人們最意想不到的時候，給人以特殊的驚喜。什么樣的設計最受歡迎呢？主要評價造型、色彩、材質三個方面。

一、形體造型

形體造型是空間形態和造型藝術的結合，它主要通過產品的尺度、形狀、比例及層次關系對心理體驗的影響，讓用戶產生擁有感、成就感、親切感，同時還營造必要的環境氛圍使人產生含蓄、夸張、愉悅、趣味、輕松、神秘等不同的心理情緒。例如，圓和橢圓形能顯示包容，有利于營造完滿、活撥的氣氛；對稱或矩形能顯示空間嚴謹，有利于營造莊嚴、寧靜、典雅、明快的氣氛；用自由曲線創造動態造型，有利于營造熱烈、自由、親切的氣氛。特別是自由曲線對人更有吸引力，它的自由度強，更自然、也更具生活氣息，創造出的空間富有節奏、韻律和美感。曲線造型所產生的活潑效果使人更容易感受到生命的力量，激發觀賞者產生共鳴。流暢的曲線既柔中帶剛，又能做到有放有收、有張有弛，完全可以滿足現代設計所追求的簡潔和韻律感。利用殘缺、變異等造型手段便于營造時代、前衛的主題。殘缺屬于不完整的美，殘缺形態組合會產生神奇的效果，給人以極大的視覺沖擊力和前衛藝術感。造型藝術能夠表現引人投入的空間情態，如體量的變化、材質的變化、色彩的變化、形態的夸張或關聯等，都能引起人們的注意。產品只有借助其所有外部形態特征，才能成為人們的使用對象和認知對象，發揮審美的功能。

通過產品形態體現一定的指示性特征，暗示人們該產品的使用方式、操作方式。通過造型的因果聯系如旋鈕的造型采用周邊側面凹凸紋槽的多少、粗細這種視覺形態，以傳達出旋鈕是精細的微調還是大旋量的粗調；容器利用開口的大小來暗示所盛放東西的貴重與否、用量多少和保存時間長度；通過造型形態相似性如裁紙刀的進退刀按鈕設計為大拇指的負形并設計有凸筋，不僅便于刀片的進退操作暗示它的使用方式，許多水果刀或切菜刀也設計為負形以指示手握的位置等。

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通過產品形態特征還能表現出產品的象征性，主要體現在產品本身的檔次、性質和趣味性等方面。通過形態語言體現出產品的技術特征、產品功能和內在品質，包括零件之間的過渡、表面肌理、色彩搭配等方面的關系處理，體現產品的優異品質、精湛工藝。通過形態語言把握好產品的檔次象征，體現某一產品的等級和與眾不同，往往通過產品標志、常用的局部典型造型或色彩手法、材料甚至價格等來體現，如標志“Braun”象征剃須刀無與倫比的檔次，象征物主的富有及地位但僅作為計時用的金表等。通過產品形態語言也能體現產品的安全象征，在電器類、機械類及手工工具類產品設計中具有重要意義，體現在使用者的生理和心理兩個方面，著名品牌、渾然飽滿、整體形態、工藝精細、色澤沉穩都會給人以心理上的安全感，合理的尺寸、避免無意觸動的按鈕開關設計等會給人生理上的安全感。

二、色彩

色作為產品情感與文化的象征，不僅具備審美性和裝飾性，而且還具備符號意義和象征意義。作為視覺審美的核心，色彩深刻地影響著人們的視覺感受和情緒狀態。人類對色彩的感覺最強烈、最直接，印象也最深刻，產品的色彩來自于色彩對人的視覺感受和生理刺激，以及由此而產生的豐富的經驗聯想和生理聯想，從而產生復雜的心理反映。產品設計中的色彩，包括色相明度、純度，以及色彩對人的生理、心理

深圳工業設計的影響。色彩對室內空間意境的形成方面有很重要的作用，它服從于產品的主題，使產品更具生命力。色彩給人的感受是強烈的，不同的色彩及組合會給人帶來不同的感受：藍色寧靜、紅色熱烈、紫色神秘、黑色凝重、白色單純、灰色質樸，表達出不同的情緒成為不同的象征。產品設計中的色彩暗示人們的使用方式和提醒人們的注意，色彩設計應依據產品表達的主題，體現其訴求。而對色彩的感受還受到所處時代、社會、文化、地區及生活方式、習俗的影響，反映著追求時代潮流的傾向。

三、材質

人對材質的知覺心理過程是不可否認的，而質感本身又是一種藝術審美的表現形式。如果產品的空間形態是感人的，那么利用良好的材質與色彩可以使產品設計以最簡約的方式充滿藝術性。材料的質感肌理是通過表面特征給人以視覺和觸覺感受以及心理聯想及象征意義。產品形態中的肌理因素能夠暗示使用方式或起警示作用。人們早就發現手指尖上的指紋使把手的接觸面變成了細線狀的突起物，從而提高了手的敏感度并增加了把持物體的摩擦力，這使產品尤其是手工工具的把手獲得有效的利用并作為手指用力和把持處的暗示。通過選擇合適的造型材料來增加感性、浪漫成分，使產品與人的互動性更強。在選擇材料時不僅用材料的強度、耐磨性等物理量來作評定，而且考慮材料與人的情感關系遠近作為重要評價尺度。不同的質感肌理能給人不同的心理感受，如玻璃、鋼材可以表達產品的科技氣息，木材、竹材可以表達自然、古樸、人情意味等。材料質感和肌理的性能特征將直接影響到材料用于所制產品后最終的視覺效果。工業設計師應當熟悉不同材料的性能特征，對材質、肌理與形態、結構等方面的關系進行深入地分析和研究，科學合理地加以選用，以符合產品設計的需要。

工業設計中，審美功能的滿足是非常復雜的問題。首先，美是建立在技術的合理性基礎上，過分追求審美往往帶來技術條件、結構功能上的問題；其次，審美主體千差萬別，“穿衣戴帽，各有所好”，很難使產品滿足不同消費群體的共同需求；第三，審美受人們的生活經驗和文化積淀的影響，大量的審美需要并未被人們所認識。設計的生命在于創造，優秀的設計師應該具有較高的審美素養，在設計出滿足大眾審美需求產品的同時，更要不斷提高大宗的審美情趣，引導大眾生活。

第二篇：工業設計與審美創新的思考要點

工業設計與審美創新的思考

0引言

工業設計客觀要求審美創造與技術創造相結合，由于人們習慣的思維特點，及人為的文理專業劃分，使工業設計專業教育出現了兩種方式一藝術類與工科類。事物本來不是按學科劃分的，它本身只有一個完美的整體。正如德國物理學家M·普朗克所深刻指出的:科學乃是統一的整體。將科學劃分為若干不同領域，這與其說是有事物本身的性質決定的，還不如說是人類認識能力的局限性造成的。英國科學家、科學學的奠基人貝爾納也認為，現代科學發展的潮流是經濟學、技術科學、各門自然科學同各門社會科學院正匯合成為一個富有生命力的整體。人類文明的發展導致學科的界限模糊，人們生活水平的提高使社會需求向著高復合化、多樣化方向發展，物質用品的信息含量越來越高。工業設計正是符合這種要求的產品設計思想與方法，但受傳統文理科分類的學校教育模式的影響使工業設計專業也出現了兩種教育模式，這兩種模式不可避免的出現了各自的優缺點。

工科院校在我國高等院校中的比例最大，隨著市場經濟的發展及各院校新專業的劇增，工業設計是最看好的專業之一，所以探討工科類院校工業設計專業的辦學方法，解決其存在的困難與問題對本學科的發展具有特別重要的意義。一般來說工科類院校的工業設計專業在藝術審美及創新思維方面相對薄弱，出現這一現狀的原因是多方面的，包括招生模式，學科背景，培養方法，教師知識結構，學術觀念等，這些因素只要深入分析研究，是可以向著有利的方向發展的。

1注重綜合能力的培養

我國高考的考試形式幾經多次改革，有了很大成熟。但無論什么形式的考試，考試本身就有許多不客觀，不合理，不確定因素存在。文、理科宏觀分類的格式使考生的個人特長很難反應在幾張考卷上，對某些交叉性學科的專業很難以文，理或藝術類的成績確定其專業的綜合素質。尤其象工業設計這樣的專業即便是數理化分很高也不一定能學好此專業。它需要的不盡是人的邏輯化理性思維，更需要形象化的感性思維及社會性的綜合知識。許多考生在上大學之前不太了解該專業，有很大一部分考生是調配來的，學過一段時間才知道此專業所涉獵的知識范圍或從事的行業。有的學生視覺感受性很差，久久不能入門，既想不出來，更畫不出來，有的干脆不感興趣甚至厭學，造成了學起來費勁，教起來更費勁的局面。當然也有一少部分學生很感興趣，有較好的審美能力，再加上較好的理科基礎在進行產品設計時既嚴謹認真又能處理實際結構及工程問題。這是正常的，說明這部分學生有較好的工業設計專業的素質，這樣的學生需要在理工類學生中選拔方能形成一個較好的學習教學集體。所以理工科院校的工業設計生源從理工類人校生中挑選，而且考試方式不能局限于徒手畫筆試，還應有社會人文知識及創造性思維能力的綜合面考查，其實有的院校早就這么做了，但有相當一部分部校是按理工類考分錄取或調配的。所以為了對學生負，減輕教學負擔，必須扭轉這種招生局面。

更新觀念大部分工科院校的新辦工業設計專業都是由機械、計機等系開辦的，科班出身的教師較少，在專業理論及藝術美方面難勉有些許片面性，為了急于創辦新專業，匆匆讀該專業教學方面的書籍，走訪過其他院校，便開始有了自的辦學理念，辦學特色，著手進行教學計劃，教學大綱的制工作。其實作為一個學科的專業教學尤其是本科教育，應該是一個系統工程，這跟寫論文，搞科研，甚至搞研究教育都不一樣，這些工作相對要求某一方面更專長一些。本科教育應該是專業基礎教育階段，這一階段的最大特征就是給學生樹立正確的專業觀念，教給他們廣泛而全面的專業基本知識和專業基本技能，對于工科院校的工業設計專業，最薄弱的環節就是學生的審美素質教育，這也是工業設計學科的基本特征，應按照一般的教學規律進行。但許多院校卻以創辦特色專業為由，對美術類課程大加貶低，將其劃分成技法類訓練課，在教學計劃中削減課時量，教學大綱中不顧專業客觀要求自定教學內容，這些都會影響學生基本的專業審美素質。

3加強藝術創造的培養，表現技法與視覺思維并重

任何學科都需要創造性思維，但各個學科的創造性思維又有其自身的自律性。視覺思維教育是設計藝術教育中的素質教育。現代心理學觀點認為繪畫藝術具有“思維”的特點，繪畫不只是真實地記錄觀察對象或描述記憶對象，它對新的設計概念的產生具有直接的啟發和創造作用。知覺是思維和認識的基本形式，阿思海姆認為所謂視知覺就是視覺思維。設計表現訓練的最終目的應是“眼高手高”如果取掉“眼高”企圖訓練“手高”那是盲目的也是很難達到的。在學校教育中，這種思維意識的訓練主要是通過基礎藝術課的訓練來完成的，這類課有素描、色彩、形態構成、表現技法、基礎設計等，這類課往往受技術、經濟等因素的制約少，可以給學生提供更多、更充分的造型創造空間，也就有利于他們對形態本身的自律性的掌握，但在實際教學中最怕的是把握不住這一點，致使這類課變成了訓練手上功夫的“技法類課”或“工匠課”，而喪失了它們所承擔的藝術思維素質教育的功能。

以素描課為例，有些工科出身的教師沒有系統學過該課程，所以對其認識有片面性，認為其只是一種訓練手上工夫的基本技法課。在進行素描訓練時，從現象上看，似乎素描訓練是一個不動腦筋的照葫蘆畫瓢的過程，訓練的目的是徒手能將直線畫的更直，曲線畫的更光滑，使手腕更靈活熟練。其實這只是表面現象更不是素描的本質，素描中包含著大量的構思與創造力的內容與設計意識，它是多元化的，全方位的，多空間的想象思維。在設計教學中素描訓練應是在感性認識的基礎上運用理性思維、逆向思維、發散思維開拓新的造型的過程。如果做不到這一點素描課就喪失了其本質意義。

從創造技法的角度講，素描訓練(尤其是設計素描)也是一種產品構思的創造性技法，在產品構思的初期，設計師主要是通過結構素描和設計草圖將構思一個個的紀錄下來，并在其基礎上或以其為參照物橫向衍生，從而產生許許多多的造型設計方案。工業設計的創造構思過程，決不是呆坐在一邊苦思苦想，而是一邊想一邊不斷的畫。可以想象對于造型設計，光想不畫和邊想邊畫，其創造效率是絕對不一樣的。會畫和不會畫其效率也是不一樣的，繪畫地過程本身就是立體和空間的揣摩和組合分解過程，因為工業設計師的設計對象是一個可視化的，圖象化的事物，視覺感受性是它的難點和重點，它也是視覺審美的難點和重點。因此沒有徒手草圖能力，就很難進行可視性形態設計。因此素描訓練是一個表現技法與造型思維并存的訓練過程。4結束語

工科學生相對理性思維較好，應加強其數理審美教育，從數理邏輯關系上剖析形態美的嚴禁性，科學性。如通過數字化技術對曲線，曲面進行審美設計與評價。在形態構成中研究黃金分割，等比、等差數列等的數字與形式美的關系。形式美法則中許多規律與數學息息相關的，比例與尺度，對稱與均衡，對比與調和，其實就是一種數學關系在形態上的反映，藝術家只是憑藝術感受創造這個數學關系罷了。

設計是交叉性極強科學，它涉及到人文、經濟、技術、心理、藝術等多方面的因素，其審美標準也隨著這諸多因素的變化而改變，不同的事物其評價角度不一樣，對于集各種信息與技術與一體的產品設計既要講求形態藝術美也要講求技術美，還要講求運動美。所以工科院校在加強工業設計的工程教育的同時，應設法創造合理巧妙的產品機能構造，創造符合材料力學性能的產品結構，在產品加工技術，材料運用等方面以簡潔，明快和體現技術特色的產品外觀，通過先進技術完成合理的生產加工及優美簡潔的裝配動作等。所以工科院校在工業設計的課程設置上應加入特色性的有針對性的課程，如《動的設計》，《材料組合效果設計》，《簡潔的裝配設計》等。

當然審美標準的普遍性是不變的，無論是工科院校還是藝術院校，都要將產品設計的更人性化，更美觀，更合理。

第三篇：淺談工業設計設計方法范文

工業設計中使用的設計方法

前言：

工業設計作為一門邊緣學科，逐漸從一門純工藝發展到更加龐大復雜的系統，不再簡單地稱之為藝術設計或者工藝設計，工業設計時更加基于現代甚至未來而言的，創新性永遠是設計的靈魂。工業設計是一種輔助手段，某種程度上是一種工具，而隨著時間的推移它終將成為一種文化標志。這是一個不斷創新的時代，然而沒有人知道他的上限，這也會造成盲目創新引導著未知的方向，我們需要更加及時的反饋來不斷修正我們前進的方向和速度。

正文

在中國的工業設計中，我們更加注重的是稱之為核心的功能設計，而人機工程，環境效益都很少在考慮之內，而我將要說明的幾個工業設計方法將更加注重的是設計的環境效益，未來效益。

首先第一點是環境法，就是把設計所要解決的問題靠近所存在的環境，將設計的核心放在環境效益上，人是很重要的一個因素，可是人存在的前提是環境的存在。比如風力發電機的設計，我們要利用風能，那么除去所有的外部成本和內部成本外，最重要的是環境效益，有時我們還關注對于周圍人群的心理影響和生理制約。那么風力發電機應該是以怎樣的姿態出現在一個地方，這就出現了很多的問題，風力發電機將在這個地方存在多久，這個地方的其他動物會受到怎樣的影響等等一系列問題。有了這些制約條件我們會更加合理的去做我們想要的造型，節約沒必要的成本，這樣的方案會在創造的過程中減少問題的出現，甚至還會不經意解決一些問題。

其次第二點是文化演變法，這一點是非常有必要的也是很重要的一點，我們思想存在的前提是知識和經驗的積累，這是一個相當復雜而奇怪的過程，很多偉人為探究人的心理傾其心血。而在設計中我們同樣也需要了解我們自己，了解別人，這實際上是非常困難的過程，我們只能通過相對來說簡便的方法——從過去的文化中尋找相同的因素，把這些因素同現代行為做比照，找到我們想要的東西。簡單地說是一種順從大眾心理的方法，而順從可能會很容易，順從之后的引導卻是異常的艱難，因為中間涉及的并不僅僅是知識這樣客觀的東西，更涉及到情感價值和意識趨向。從文化演變中我們發現到很多客觀的規律，似乎是相當有價值的東西，哪怕一個很簡單的符號，他所呈遞的內涵很多。

有這樣一種奇怪的現象，我們對于具象的東西很熟悉，比如每天我們都會接觸到的水杯，桌椅，衣服等等，似乎在熟悉不過的，可適當長時間仔細觀察之后我們有懷疑自己是否對這些東西了解——它們為什么會是這樣？他們這樣有什么意義？自我的懷疑和懷疑事物的真實性。而我們對于抽象的符號卻顯得十分的好奇，或許我們并不真正明白一個符號真正的含義，但我們還是很容易接受它，精神層面的接受似乎顯得很奇怪，我們也搞不清為什么這么做，我們就是這樣做了。這個載體就是文化的力量！他驅動我們這樣做，這就是文化的反饋，所以在設計中我們大量運用了我們都不明白的符號，而大多數人會接受他，我們不得不必須承認文化探索所帶來的巨大的價值！

還有幾點等下次再發表，敬請關注。

第四篇：做一個受歡迎的人教學設計

做一個受歡迎的人教學設計

彭水平

教學目標：

1了解人際交往的作用

2、認識受歡迎的人的特質，反思不受歡迎的人的特質。

3、了解人際溝通的技巧

教學重點與難點：掌握人際溝通的技巧 教學方法：

（一）熱身活動

（二）討論

（三）動手制作

（四）自測

（五）角色扮演

教學準備：

1、幻燈片

2、白紙

教學過程：

一、導入

教師：同學們，首先我們來做一個游戲，當聽到“花朵”的時候站起來，當聽到“雨滴”的時候坐下去。好同學們的反應都比較快，謝謝大家的配合，今天我們一起來分享一下“做一個受歡迎的人”。

首先請大家思考一下，我們為什么要做一個受歡迎的人呢？

學生討論，回答

教師：總結

二、課堂活動

1、寫出五個最先閃現在你腦海中的五個朋友的名字

請同學們思考你所寫的人有哪些因素令你喜歡的？

師生共同總結，熟悉與臨近、相似與互補、才能、外貌、人格品質等影響喜歡的因素

2、動手制作

（1）將準備好的A4紙發給學生，并告知學生按照要求撕紙

（2）教師口述要求，不回答學生提問

（3）出示學生作品，并引導學生思考發現了什么及其原因。

教師：同學們發現了，沒有一個同學的作品是相同的，從中我們可以看出，有很多因素造成了這種結果，要正確運用語言文字，溝通是一個雙向的過程等等。

3、聽一聽

請大家閉上眼睛，認真傾聽，看你能聽到教室里有幾種聲音？

教師：有的同學聽到三四種，有的同學聽到五六種，有的同學聽到七八種，甚至更多，由此可見，聽也是有層次的，也是可以訓練的，要學會做一個善于傾聽的人。

4、演示背靠背聊天

請四位同學上講臺演示，同時請其他同學在座位上演示，要求，背靠著背，聊天內容不限。接著請同學們談一談有何感受？

教師：同學們談到背靠背聊天很不舒服，這是因為看不到對方，看不到對方的表情，動作，這些都是非語言的信息，我們的肢體動作可以傳遞很多，下面我們來看一下，人際交往中正確的肢體表達有哪些是什么。

三、討論總結

同學們今天都積極的參與，思考了，相信大家對人際交往有了一定的認識，對人際交往中要注意的問題，對如何做一個受歡迎的人也有了自己的理解，下面我們來聽一聽你認為，該如何做一個受歡迎的人。

教學板書：

1、人際交往的作用

2、影響喜歡的因素

3、人際溝通的技巧

教學反思

在此次教學活動中，較好的完成了教學目標，引導學生重視了人際交往的重要性，激發其要做一個受歡迎的人的動機，同時通過優秀，討論，自測，演示等多種方式，使學生積極參與，自己體驗感悟，對人際溝通的技巧有了較深入的了解，為學生學做一個受歡迎的人提供了引導與方向，不足之處是，由于人數較多，有時可能有個別學生參與不多，同時對每種溝通技巧具體如何運用，涉及不深。

第五篇：工業設計畢業論文設計說明書

畢業設計說明書

目 錄

目錄 ?????????????????????????????? 1 中文摘要、關鍵詞 ???????????????????????? 2 前言 ?????????????????????????????? 3 第一部分 課題分析 ???????????????????????? 4

一、設計背景及方向 ???????????????????????? 5

二、設計思路 ??????????????????????????? 6

三、設計意圖 ??????????????????????????? 8

四、同類產品參照分析 ??????????????????????? 9 第二部分 調研分析 ???????????????????????? 10

一、個性化、人性化書架的市場調研?????????????????? 15

二、書架的設計案例及分析 ????????????????????? 11

三、材料工藝分析 ????????????????????????? 12

四、家具市場現狀調查及分析 ???????????????????? 14

五、調研總結 ??????????????????????????? 16 第三部分 方案繪制與設計提案 ??????????????????? 18

一、設計定位 ??????????????????????????? 18

二、設計系列草圖及選定草圖 ???????????????????? 18

三、方案效果圖及三視圖 ?????????????????????? 23

四、展板展示 ??????????????????????????? 27 第四部分 延展性課題分析 ????????????????????? 30 不規則家具的空間搭配規則方法小議????????????????? 30 總結與體會 ??????????????????????????? 33 謝辭 ?????????????????????????????? 34 參考文獻 ???????????????????????????? 35

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【摘 要】——(宋體,小四,加粗)人在與產品的情感交流中，要想增強他們對產品的擁有欲望，一定要在實用的同時注意外形的創新，而家具作為居家過日子的實用產品同時也應體現增添生活情趣的功能，因而人性化在家具設計中是十分必要和重要的因素。本文著重分析了人性化、個性化在書架設計中的表現手法和方式，在結構、材質、色彩等要素中的體現，并闡述了一定的使用原則和程序方法。就書架現有市場進行了詳細調研，書架作為蘊涵設計師審美理念的載體，當自身價值真正得到體現時，將使我們的生活更加多姿多彩。人性化、個性化設計作為一種符合邏輯的強大的設計語言和創意途徑，會在未來書架設計領域中得到更廣泛的應用。——（楷體_GB2312，小四，1.5倍行距）【關鍵詞】家具；書架；時尚；藝術；多功能

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前 言

隨著家庭觀念的不斷個性化，家具將成為男女表情達意的重要方式，家具既要體現家的共同需求，也要反映人的不同個性。例如，雙人床亦可一分為二；廚房臺面高度分男主人和女主人式；書架或書柜內層更趨個性化等。舊家具不會隨便拋棄，有些將會采用提高等級的方法翻新成更實用的家具。家具提高等級的方法層出不窮，相信在不久的將來，可組合改變的家具會更受歡迎。刺激生活節奏的日趨快速，也會不斷沖擊我們的生活。在家具設計方面，采用刺激性藝術設計的小型家具如燈飾將會備受重視，因為它善于表達擁有者的情感，如開關新奇別致，極具動感。所以書架從高大外型也會逐漸趨向于小而精致型，在人們不斷需求下，在實用的同時也要追求其與藝術結合，未來的家庭將會更重視安全的因素。因此，家具會更重視“保護式”設計，不僅環保，而且更能防火保溫和耐用。舒適家具的舒適程度成為人們首先考慮的因素，這一流行趨勢帶來的現象就是，科技因素在家具設計和制造中的含量越來越高。所以把個性化、人性化設計作為家具設計的立足點和本次設計的出發點。

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第一部分 課題分析

一、設計背景及方向

（一）設計背景

在當代全球文化的格式中，作為東方文化形態的中國現代家具設計，在西方強勢文化的肆虐下和以西方藝術為評判標準的狀態下，東西方文化已很難構筑一個平等對話的平臺，這使得當代中國家具設計一直處于被動的局面中。一些家具設計師試圖脫離自己已有的文化體系，有意無意的將自己融入西方的文化體系，以迎合西方人的審美標準，似乎唯有如此才能與國際接軌，才能趕上國際潮流。然而，在現代家具文化的領域中，“國際”的這一概念，并非只有歐美家具的文化能代表國際性，它應包含以中國家具為代表的東方文化，才能撐起現代家具文化的國際平臺。當下的家具設計師應尋求新的文化生長點，只有跳出照搬西方模式的樊籬，跳出抱殘守缺、食古而不化的泥潭，從當代文化問題入手，擺脫家具設計文化上的自卑、認識上的迷惑，重新尋找適合我們這個時代的文化精神家具設計，這樣，我們設計出的家具才具有當代文化的意義。

據調查，由于房價的不斷飆升，很多人對購買大房子只能望而止步，特別是大都市的房子，更是寸土如金，往往在這個時候很多白領階層的人在購房時由于經濟的限制，購買的都是小戶型房子，然而他們卻不乏要追求時尚。根絕這一特征做出本次課題。

（二）設計方向

本次課題的最終設計方向便是設計一系列美觀時尚的書架——運用文字符號為元素設計的很獨特的時尚書架。針對現代人的生活特性、行為習慣、心理情況、思維方式等等，在原有設計基本功能和性能的基礎上，對書架進行優化，使觀眾參觀起來非常方便、舒適。

設計中滿足對人的實際需求和精神追求。根據現代部分白領人群生活習性和購房大小做一些列更為人性化設計，將形與意結合，擺脫單一風格，從以往高大

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書柜外形發展為小型書架，多功能，且有效節約了空間，并適合當代人審美。人群定位為白領消費者、小戶型家庭。

二、設計思路

經過充分調研，得到真實的資料與數據，并對基礎數據進行統計分析研究，從人們對商業空間書架的需求、使用環境考慮設計。針對目前市場的書架設計的不足，進行改良跟進。設計出適合現代市場需求產品，以及符合個性化、人性化的書架。

從市場中獲取設計的空缺點、創意點，從而構思出英文、漢字的外形與書架結合。定位現代白領人群、小戶型家庭，以創新的理念設計出令人感覺更為專業、個性和融合性更強的時尚書架。打造心思細膩、喜愛簡潔空間的藝術之家。

（一）設計具體思路

1.設計提綱：進行商業空間環境設計的調研，歸納總結基本框架構思。2.設計說明：對設計對象的現狀，特點進行闡述。3.設計草圖：書架的設計草圖手繪方案圖。4.效果圖：電腦制作過程。5.模型：書架設計的產品實體化。

（二）研究方法步驟

1.書架產品市場調查與現狀了解。

2.搜集相關資料：完成對市場上的同類產品的特點和優點的調查和分析。3.資料分析：了解產品的文化內涵，分析產品所在環境，調查文獻。4.總結資料：找出自己需要的發展方向，對其深入了解與分析，總結出創新的突破口。

5.匯總論文與開始設計：實際操作進行自己主題的設計研究，包括整理資料、繪制草圖、定稿、制作等。

6.制作書架設計模型，版式設計并制作展板，展現設計。通過文獻研究、社會調查、系統分析、統計分析等方法。

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三、設計意圖

書架是一種生活方式和行為模式，是一種文化形態、文化載體和文化現象。在這里需要特別指出的是，家具具有文化的時代特征：從社會的手工生產、精雕細琢到工業社會的批量生產，突出機械、技術美，再到信息社會逐漸轉向注重文化傳承和文化語義，以人為本，注重生態要素。不少書架的設計也在嘗試脫離柜體的常規結構，并讓書架從擺放書籍的傳統上升為陳設+儲藏+隔斷的多種用途。有的樣式利用傾斜而不規則的曲線隔板，有的樣式利用一個個有趣單元進行不規則搭接??總之，書架本身正在從排排放的呆板中解脫出來，而變成完美的陳設作品。然而根據實際調查，我國本土自主設計制作的書架少之又少, 國內的產品缺乏創意，幾乎是按照國外的設計生搬硬套。在國際市場上還處于來料加工狀態，因此產品沒有形成獨特的賣點，設計才會有市場。

本次設計將力爭突破現狀，以人為本——用技術構建內涵、用藝術塑造外觀、將設計的魅力融入我國書架的發展中去。

通過設計來控制制作成本以及生產效率。良好的設計不僅能獲得美的享受還能通過控制生產來獲取更大的收益，從而起到“一箭雙雕”之功效。

誰都渴望一個充滿個性和特色的家，本次課題將通過大量的調研、觀察從外形上創造空間焦點、深度和趣味點時注意展現和運用這個時代的文化風格。把握住時尚關鍵點所在，設計出符合現代消費者所需求的時尚家具。

四、同類產品參照分析

通過對現有的書架產品的現狀分析與本次課題設計的核心思想比對： 1.造型分析：現有的書架產品雖然造型多樣化，但其文化內涵，主題觀念缺乏，風格過于單一。

本課題設計之時尚書架：簡單、一目了然、主題明確，風格獨特，有藝術內涵，且美觀時尚，具有吸引力，富有人性化。

2.功能、工藝分析：功能過于單一，沒有在有效的空間內發揮出更好的實用功能。部分書架過于復雜，導致批量生產得不到質量保證且效率提不高。

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本課題設計之時尚書架：多功能，實用，且制作簡單。

3.產品市場效益分析：國內現有的書架產品因為其設計缺乏獨創性，缺乏文化主題含義，所以，其品牌在國際化的大市場上缺乏影響力。

本次課題設計之時尚書架：在保留現有優勢的基礎上專門針對以上缺點進行改良，并在設計中具體體現。因此，將比現有產品更上一層樓。

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第二部分 調研分析

一、個性化、人性化書架的市場調研

現代設計是科學和藝術、技術與人性的結合，科學技術給設計以堅實的結構和良好的功能，而藝術和人性使設計富于美感，充滿情趣和活力，成為人與設計和諧親近的紐帶。片面強調一面忽視另一面，將使設計走向極端，與設計初衷背道而馳。書架在造型上有很大的突破，而忽略了其他功能上的考慮，而在功能上得到滿足的同時忽略了人性化、多樣化的關注，現代主義設計之所以受到人們的批評和責怪，就在于它在強調理性主義和功能性的同時，忽略了對人性化、多樣化的關注，而走入了高度理性化、冷漠化、單一化和功能化的歧路；而產生于20世紀70年代的后現代主義之所以并未贏得大多數消費者的認同并在90年代以后逐漸式微，很大程度上在于它在追求個性化、人性化、多樣性和裝飾性的同時，又走入了忽略、無視功能和結構的死胡同——很多后現代主義的產品設計壓根就無法使用，成了真正意義上的“概念設計”。意大利設計大師索特薩斯于80年代設計的書架，使用了塑料貼面材料，顏色鮮艷跳躍，而造型夸張奇特，幾乎不具備書架的使用功能，卻更像一個抽象的雕塑作品。

圖2-1 現有書架，從顏色和造型上都有很多變化，打破了以往書架單一風格的局面，不過在其他因素上考慮欠缺，如圓形管道書架，所占空間較大，沒有充分利用到

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空間，如圖2-1。

二、書架的設計案例及分析

休閑愜意書架設計者：Stanislav Katz，將書架設計的如此愜意，人可以躺在書架中間，很休閑的看書，取放書都很方便，中間可以趟的地方還特意做了個流線型，符合人機，人在看書之余，還要趟的舒服。從色彩搭配上看，黑色陪紅色，很顯活力。

蜂巢書架，設計者：Sean Yoo’s，看它內部結構酷似蜂窩，值得一提的是這個書架的材料是一種可擴張聚丙乙烯，一般是用來制造汽車的護欄和摩托車頭盔，非常輕和結實，并且是100%可回收的。

三、材料與工藝分析

木材占42%；人造板占6%；金屬占5%；塑料占2%；皮革占10%；織物占12%；玻璃占16%；其他占7%。用“木材”制作家具是人們心目中永恒的想法，關鍵是怎樣把木材的品質發揮得淋漓盡致。另外，“玻璃”、“織物”和“皮革”等材料能體現家具產品的質感和親和力，也受到了人們的歡迎，如圖表2-1。

圖表2-1 家具材料有二類：一為自然材料（如木、竹、藤等），二為人工材料（如塑料、玻璃、金屬等）。材料的不同，使得家具在加工技術上，帶給人視覺和觸覺上的感受不同，由于材料本身所具有的特性，通過人工處理令其表面質感更為張揚：使光滑的材料有流暢之美，粗糙的材料有古樸之貌，柔軟的材料有肌膚之感，畢業設計說明書

這些材質的處理還能使家具產生重輕感、軟硬感、明暗感、冷暖感，因此我們可以說，家具材料的恰當運用，不僅能強化家具的藝術效果，而且也是體現家具品質的重要標志。

四、家具市場現狀調查及分析

當今的家具市場之興旺，完全可以用“紅紅火火”四個字來形容。品種之多樣，造型之多變，色彩之絢麗，一掃過去那種“萬戶一款”、“千家一式”的局面。與之相適應的是城市周邊的“家具城”、“家具大世界”的興起，猶如星羅棋布，僅北京就已超過1500家，上海超過2000家。全國家具年產量已達6億多件，產值600億元。無疑，我國已經成為家具生產大國，同時也是家具消費大國。如此巨大的家具市場，能夠展示民族特色、文化品位的藝術設計又處于怎樣一個水平呢？記者采訪了中央工藝美術學院教授李風崧、羅元逸，北京建工學院副教授李書才，北方工業大學講師王巖明。令人意外的是：偌大的家具市場竟然“無設計”，大家具公司抄國外的，小公司抄大公司的。“歐式風格”、“意大利沙發”、“最新北歐款式”等字樣在家具展銷廳隨處可見；其次，具設計沒有統一管理，設計水平比較低。目前也沒有專門培養家具設計人才的學校。各家具廠靠自己培養設計人員，整個設計隊伍人員素質比較低，絕大多數出身于木工，不如老一輩設計人員文化積淀多，見識廣。他們對結構工藝比較熟悉，但對造型掌握差，色彩、比例也往往讓人感到不舒服。有些人以為加點小修飾，弄個彎腿就是路易式，東拼西湊，結果是不倫不類，根本算不上西洋的古典的，又不是中式的。現在資料也多，給模仿提供了便利，但目前我們很地道的古典西洋家具還是做不像，抄也是低水平的抄；最后，設計水平的提高離不開國情，取決于家具廠經營者的素質、設計人員的素質以及消費者的素質。目前這種狀況會逐步改善的，如同德國二戰以后，國家都被打平了，家具市場也十分混亂，老百姓的需求是只要有就行，等到大家都有了，就想買好的了，要求就高了，就會優勝劣汰，逼著廠家投資設計，逼著設計走上規范化。這種過程的長短和經濟發展水平相聯系，消費層次高，設計才會有市場。

專家們盡管對我國家具設計現狀憂心如焚，但都認為，目前的狀況是一種無

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法避免的過渡階段，而且畢竟結束了單一品種的歷史，使家具豐富多彩起來。他們也迫切希望這種過渡期短一些，現在應該是中國家具設計藝術高手大展風采的時候了。

五、調研總結

通過一系列調查可得知，我國書架設計還處于一種被動狀態，缺乏獨創性，書架美是實用性與審美性的統一。書架美屬于生活美，首先要滿足直接功能，適應生存環境的需求。離開了具體的功能用途就失去了書架最基本的價值，沒有任何用途的書架不可能是美的家具。因此書架設計美是使用價值與審美價值的統一，是實用性與審美性的統一。

書架的造型又要根據美的造型規律，由不同的形態、色彩、肌理和特色裝飾予以實現，因此書架既包含藝術的要素，又具有技術、技能、技藝的要素，家具美是藝術性與時尚性的統一。

特別是上世紀60年代以來，書架個性化的需求和多樣化的時尚設計，又使得書架與時尚密切關聯。因此書架是傳統性與時尚性的統一。要使我們的生活更加多姿多彩人性化、個性化設計作為一種符合邏輯的強大的設計語言和創意途徑，會在未來書架設計領域中得到更廣泛的應用。

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第三部分 方案繪制與設計提案

一、設計定位

本次課題所開展的設計以融合中、西方文化的理念為設計元素。定位追求時尚的白領人群、小戶型住戶。以書架形與意的結合且多功能為主進行設計更為人性化的書架，再從所調查的其他地區的同類產品信息中吸取精華，優勢互補。材料工藝方面最好要求材料檔次適中，工藝上乘。在此基礎上，通過合理化的設計來達到控制成本的目的，使消費者能夠有購買的經濟能力，在造型上要能適合生活環境，同時有更多標新立異的地方，凸顯自己的個性化，而且設計有品味，有內涵，思想主題明確。

二、設計系列草圖及選定草圖

針對該次課題，我準備了兩個系列的方案，分別是以英文單詞“BOOK”、漢字“書”為元素設計的一款節約空間型，且多功能使用的書架，針對小戶型家庭設計的一款小型書架，且很實用。

（一）書架設計系列草圖

1.系列草圖一（見草圖3-1）

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草圖3-1 “book”翻譯中文即為“書”的意思，所以以“book”為設計元素很符合書架的實際意義。經過細節的變形來完成不同的組合方式，達到節約空間的目的。也可掛于墻壁，發揮出更為藝術的效果，張揚出個性書架的特色。

2.系列草圖二（見草圖2）

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草圖3-2 通過漢字“書”為設計元素，將書架與座椅結合，多功能使用，在不丟失書架本身功能的同時與座椅結合設計，方便了人在看書之余可以就地坐閱。

給人視覺感受也很獨特，利用中國漢字變形而設計的書架，很具有藝術性，體現了獨特的風格。

（二）優選草圖

1．優選草圖一（見草圖3-7）

草圖3-7

（1）設計理念

本系列設計是將形與意的結合，設計的小型多功能書架，可組合。在人口越來越密集的今天，中國是個人口大國，當然這幾年房價上漲也是大家有目共睹的，所以在今天很多選擇小戶型的白領階層人群，他們考慮在有限的空間內過的舒適的同時，也要追求時尚，那么這款書架將是他們選擇的范疇內，時尚，簡單，美麗大方。

（2）理念來源

現在房價猛漲，大房子望而止步，小戶型成為很多奮斗中白領階層的首選，而以往的書架往往高而大，非常突出書架的實用性，所以我在想，可否針對這一

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特征做出一系列符合用戶需求的書架。

三、方案效果圖及三視圖

（一）方案效果圖

1.書架設計方案一

（二）方案三視圖

1.書架設計三視圖一

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四、展板展示

（一）書架設計方案一

（二）書架設計方案二

（三）產品綜合展示

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第四部分 延展性課題分析

不規則家具搭配的空間規則方法小議

家具不僅是一種簡單的功能物質產品，而且是一種廣為普及的大眾藝術，它即要滿足某些特定的用途，又要滿足供人們觀賞，使人在接觸和使用過程中產生某種審美快感和引發豐富聯想的精神需求。所以說，家具既是物質產品，又是藝術創作，這便是人們常說的家具二重特點。家具是某一國家或地域在某一歷史時期社會生產力發展水平的標志，是某種生活方式的縮影，是某種文化形態的顯現，因而家具凝聚了豐富而深刻的社會性。

與傳統家具相比，不規則家具往往強調家具的設計感，或者功能多樣化，或者較注重審美的程度，有時并不是特別貼近空間的造型與尺度。因此，在考慮選擇不規則家具時，可以有以下幾種搭配方法。方法一：充當居室主角

較大體積的不規則家具，因其在視覺上能給人以強烈的沖擊力，如果把它放

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在居室空間的中心位置，則能夠體現主人的居住個性。在空間的搭配上也應注意淡化周圍家具或陳列品對人的吸引力，否則就不能突出不規則家具的主體地位了。除此之外，空間的裝飾風格，包括空間線條、色彩、飾品風格都要與作為主體的不規則家具的形式趨于一致 方法二：重復排列

如果是餐桌椅這樣較小體積的不規則家具，單擺一件肯定體現不出椅子的特別之處。只有當幾件大小、材質、樣式相同的不規則家具并排一起，才能達到非同一般的效果。現在有的家具為滿足不同人的喜愛需要，在同一形式的家具中能夠依次對材質、色彩作出相應的變化，這樣便可為居室增加些趣味了。方法三：一枝獨秀

有的不規則家具往往較側重視覺審美的享受，在實用性上與傳統家具相比并不具備更明顯的優勢，有時可能還不如傳統家具舒服。但正因為設計師極富創意的設計意念，僅一張用網格鐵絲作底，上面是軟墊的椅子，就能在家居中顯出與眾不同的超然感受。因此，不妨把一些造型獨特的不規則家具當作藝術品來欣賞，無需顧及周圍家具的風格，只要把它放在陳設的位置上便可。方法四：空間點綴

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總結與體會

至此，將近四個月的畢業設計馬上就要結束了。通過對“時尚書架”這一課題的完成，讓我對書架有了一個比較全面的了解，我國書架設計還處于被動狀態，自主設計的產品屈指可數，家具既要體現家的共同需求，也要反映人的不同個性。家具提高等級的方法層出不窮，相信在不久的將來，可組合改變的家具會更受歡迎。刺激生活節奏的日趨快速，也會不斷沖擊我們的生活。所以把個性化、人性化設計作為家具設計的立足點。

家具作為一種物質文化產品，它反映了不同歷史時期的科技和工藝水平。現代家具更是體現了當代生產力的發展水平。現代家具新材料的研發和應用，現代家具制作工藝和設備的創新，是現代家具形成的重要原因，也是現代家具的重要文化內涵。沒有實木的軟化和彎曲木技術。就不會有索耐特和曲木椅問世；沒有多層單板膠合技術，也就不會有阿爾瓦、阿爾托的膠合彎曲家具面世；沒有鋼管和彎管技術，也就不會有布魯耶的現代鋼管椅出現。與實踐結合，開發制作具出有一定市場價值意義，有經濟價值的產品。

畢業設計是檢驗我大學四年來的所學。這要求我將所學的知識進行融會貫

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通，熟練應用。并需要我能將理論聯系實際，綜合運用各種能力以解決實際問題。

經過這幾個月的時間，我看到了、聽到了、了解到了很多以前很陌生的東西，激起了我渴求新知的欲望。畢業設計是辛苦的但又是快樂的，吃得苦中苦，方為人上人。

謝 辭

大學生活即將結束。在這一學習期間收獲頗多，不僅僅是知識本身，更重要的是獲取知識和研究的方法。本論文設計在張玉萍老師的悉心指導和嚴格要求下業已完成，從課題選擇到具體的寫作過程，無不凝聚著老師的心血和汗水，在我的畢業論文寫作期間，為我提供了種種專業知識上的指導和一些富于創造性的建議，沒有這樣的幫助和關懷，我不會這么順利的完成畢業論文。在此向張老師表示深深的感謝和崇高的敬意。

在臨近畢業之際，我還要借此機會向在這四年中給予了我幫助和指導的所有老師表示由衷的謝意，感謝他們四年來的辛勤栽培。不積跬步何以至千里，各位任課老師認真負責，在他們的悉心幫助和支持下，我能夠很好的掌握和運用專業知識，并在設計中得以體現，順利完成畢業論文。在這里真的很感謝各位專業老師們的悉心栽培。

同時，感謝我的同學們，在我四年生活中給予我的支持和幫助。有你們的陪伴，讓我懂得了什么叫有朋友，就有快樂。謝謝你們給我帶來的歡樂和幫助，在以后的人生路上，你們永遠都在我心里，無處不在。

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最后，感謝我最親愛的父母和親人，是你們培養我長大成人，無論是在經濟上還是在精神上，你們永遠是我最溫暖的避風港，是你們給了我最大的支持與關懷、最無私的奉獻，我真誠的感謝你們。

參考文獻

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