第一篇：《計劃生育與保護環境的基本國策》同步習題

計劃生育與保護環境的基本國策

一、判斷對錯（對的用“Ａ”錯的用“Ｂ”）

1．（）實行計劃生育的目的是：減少人口數量，提高人口素質。

2．（）我國是世界上人口最多的國家，這是我國社會主義初級階段的最基本國情。

3．（）人口最多和過快增長，直接影響我國經濟的發展和人民生活水平的提高。

4．（）從本質上講，人口問題就是發展問題。

二、單項選擇題

1、據調查，我國公眾具備基本科學素養的比例為1.4%，粗文盲為6.72%。這反映了我國人口現狀的基本特點之一是（）

A、人口基數大B、新增人口多

C、人口素質偏低D、人口分布不均衡2、2005年1月6日是中國“13億人口日”。我國由11億人口到12億人口用了6年時間，由12億人口到13億人口則用了10年時間。使13億人口日推遲了4年的重要原因是（）

A、我人口基數的縮小B、我國人口素質的提高

C、實行了計劃生育的基本國策D、農村勞動力轉移到城市

3、我國是世界人口最多的國家，所以我們必須（）

A、增加生活費用，滿足人們不斷增長的需求

B、控制經濟增長，使之與人口和發展相適應

C、嚴格實行計劃生育的基本國策

D、加快經濟發展制約口過快增長

4、實行計劃生育的目的，就是要（）

①控制人口數量 ②提倡晚婚晚育

③提倡少生優生 ④提高人口素質

A、②④B、③④C、②③D、①④

5、我國在保持國民經濟持續快速增長的同時，必須把保護環境放在突出的位置，這說明我們應走（）/ 6

A、先發展經濟，后保護環境之路

B、只保護環境，不展經濟之路

C、經濟建設與環境保護協調發展之路

D、以發展經濟為主，必要時只能犧牲環境之路

6、人口問題的本質是（）

A、吃飯問題B、就業問題C、發展問題D、實行計劃生育

三、不定項選擇題1、2005年1月6日，我國內地總人口達到13億。由于我國控制人口和實行計劃生育，使世界60億人口日中國13億人口日的到來推遲了四年。這說明計劃生育（）

A、是我國的基本國策B、有利于經濟發展

C、對于控制人口的過快增長有重要作用D、目的是控制人口數量，提高人口質量

2、我國人口的基本特點有（）

A、人口基數大B、新增人口多

C、男女性別比失衡D、人口素質偏低

3、下列對計劃生育理解正確的選項是（）

A、實行計劃生育，是我國社會主義初級階段出發制定的基本國策

B、行計劃生育是我國目前的一切工作的中心

C、實行計劃生育是我國目前條件下解決人口問題的惟一正確選擇

D、實行計劃生育，目的是控制人口數量，提高人口素質

【能力素質提高】

四，簡答題

閱讀圖表簡要回答問題

我國《國民經濟和社會發展第十一個五年計劃綱要》中的有關指標

降低（減少）的指標

提高（達到）的指標

單純國內生產總值能源消耗降低

20%左右

森林覆蓋率

達到20%

主要污染物排放總量

減少10%

工業固體廢物綜合利用率

提高到60%

注：“十一五”時期是指2006年--2010年

（1）上述指標是針對什么國情提出的？提出這些指標對我國的社會經濟發展有何意義？

（2）保護環境人人有責，請寫出你保護環境的兩個具體做法。

【滲透拓展提高】

3、材料一：由于長期沿用以追求增長速度、大量消耗資源為特征的粗放型發展模式，在由貧窮落后逐漸走向繁榮富強的同時，我國自然資源的消耗也在大幅度

上升，致使非再生資源呈絕對減少趨勢，可再生資源也呈現明顯的衰弱態勢。材料二：首部中國環境綠皮書——《2005：中國環境危局與突圍》指出，目前，我國1/3國土已被酸雨污染，主要水系30%成為劣五類水，60%的城市空氣質量為三級或劣三級，市民呼吸不到清潔的空氣。

材料三：黨的十六屆五中全會指出，當前我國經濟社會發展與資源環境的矛盾日益突出，我國土地、淡水、能源、礦產資源狀況對經濟發展已構成嚴重制約。要把節約資源作為基本國策，發展循環經濟，保護生態環境，加快建設資源節約型、環境友好型社，促進經濟發展與人口、資源、環境相協調。

閱讀上述材料，結合所學知識回答下列問題。

（1）材料一和材料二分別反映了什么問題？造成這些問題的主要原因是什么？

（2）你認為怎樣才能把我國建設成為資源節約型、環境友好型社會？

（3）在建設 資源節約型、環境友好型社會活動中，我們青少年可以做些什么？

參考答案

一，判斷對錯

1。A2。B3。A4。A

二，單項選擇題

1。C2。C3。C4。D5。C6。C

三，多選題

1。ABC2。ABCD3。ACD

四，簡答題

（1）我國資源(相對)短缺，環境污染嚴重(或我國面臨嚴峻的資源和環境形勢)。意義：①有利于解決我國人口、資源、環境之間的矛盾(有利于處理好資源、環境與發展的關系)，實現我國社會經濟可持續發展。②有利于建設資源節約型、環境友好型社會(有利于節約資源、改善生態環境)③有利于貫徹科學發展觀，建設社會主義和諧社會。④有利于提高人民生活質量。

（2）不亂丟垃圾、多植樹、使用綠色環保產品、參加環保活動、向有關部門提出環保建議、舉報環境違法行為等。

五，材料分析題

（1）材料一反映了隨著經濟發展，我國資源短缺問題日益突出；原因是多年來開發利用不盡合理、科學，造成資源的巨大損失和浪費。材料二反映了我國環境形勢依然相當嚴峻，不容樂觀（或我國面臨嚴峻的環境問題）。原因：來自人口的壓力，構成了對我國生態環境的最大威脅；長期以來，人們只注重經濟而忽視生態，甚至以損害環境這代價換取經濟的一時繁榮。

（2）如：樹立和落實科學發展觀，堅持可持續發展戰略；堅持保護 資源和環境的基本國策；實行計劃生育，正確處理經濟發展與人口、資源、環境的關系；加強資源和環境法規、資源和環境知識的教育，提高公民保護資源和環境的意識。

（其它言之有理即可）

（3）如：自覺遵紀守法，珍惜資源，保護環境，為創造美好生活環境貢獻自己的力量；從現在做起，從身邊的小事做起，守護好我們共有的家園。等等。

第二篇：《計劃生育與保護環境的基本國策》習題

《計劃生育與保護環境的基本國策》習題

1、當前，計劃生育工作正如火如荼地在廣東省全面展開，并取得了顯著的成績。實行計劃

生育的目的是（）

①控制人口數量②晚婚晚育③少生、優生 ④提高人口素質

A ①③B ①④C ②③D ①②③④

2、我國在目前條件下解決人口問題，實現可持續發展所做出的唯一正確的選擇是實

行，這是從我國社會主義初級階段的國情出發制定的基本國策。（）

A 保護資源和環境

B 正確處理經濟發展和資源環境的關系

C 計劃生育D 開發和利用相結合3、人口之所以成為我國經濟發展的沉重包袱，是因為（）① 人口數量過多、增長過快

② 人口素質偏低

③ 人口年齡老齡化

④ 人口分布不平衡

A ①②B ②④C ②③D ③④4、2001年2月29日，九屆全國人大常委會第25次會議通過了我國第一部《人口與計劃生

育法》。全國人民對此積極響應，廣大農民更是提出了“要想富，少生孩子多修路”的口號，以上事實說明（）

A 在我國，實行計劃生育只是廣大農民的問題

B 實行計劃生育已越來越成為國民的自覺行動

C 要在發展生產的基礎上實行計劃生育

D 實行計劃生育的目的是控制人口數量

第三篇：《計劃生育與保護環境的基本國策》習題

《計劃生育與保護環境的基本國策》習題1、2005年1月6日，我國內地總人口達到13億。由于我國控制人口和實行計劃生育，使世界60億人口日中國13億人口日的到來推遲了四年。這說明計劃生育（）

A、是我國的基本國策B、有利于經濟發展

C、對于控制人口的過快增長有重要作用D、目的是控制人口數量，提高人口質量

2、我國人口的基本特點有（）

A、人口基數大B、新增人口多

C、男女性別比失衡D、人口素質偏低

3、下列對計劃生育理解正確的選項是（）

A、實行計劃生育，是我國社會主義初級階段出發制定的基本國策

B、行計劃生育是我國目前的一切工作的中心

C、實行計劃生育是我國目前條件下解決人口問題的惟一正確選擇

D、實行計劃生育，目的是控制人口數量，提高人口素質

3、材料一：由于長期沿用以追求增長速度、大量消耗資源為特征的粗放型發展模式，在由貧窮落后逐漸走向繁榮富強的同時，我國自然資源的消耗也在大幅度上升，致使非再生資源呈絕對減少趨勢，可再生資源也呈現明顯的衰弱態勢。

材料二：首部中國環境綠皮書——《2005：中國環境危局與突圍》指出，目前，我國1/3國土已被酸雨污染，主要水系30%成為劣五類水，60%的城市空氣質量為三級或劣三級，市民呼吸不到清潔的空氣。

材料三：黨的十六屆五中全會指出，當前我國經濟社會發展與資源環境的矛盾日益突出，我國土地、淡水、能源、礦產資源狀況對經濟發展已構成嚴重制約。要把節約資源作為基本國策，發展循環經濟，保護生態環境，加快建設資源節約型、環境友好型社，促進經濟發展與人口、資源、環境相協調。

閱讀上述材料，結合所學知識回答下列問題。

（1）材料一和材料二分別反映了什么問題？造成這些問題的主要原因是什么？

（2）你認為怎樣才能把我國建設成為資源節約型、環境友好型社會？

（3）在建設 資源節約型、環境友好型社會活動中，我們青少年可以做些什么？

第四篇：《計劃生育與保護環境的基本國策》教案

第二框《計劃生育與保護環境的基本國策》

教學目標

知識目標：我國面臨嚴峻的人口、資源、環境問題，計劃生育和保護環境是我國的基本國策。

能力目標：搜集我國人口、資源、環境方面的材料，并分析其特點，宣傳計劃生育和保護環境的基本國策。以實際行動保護環境。情感態度和價值觀目標：體會人口和環境問題對于人類發展的影響，樹立計劃生育和保護環境的觀念。

教學重點：解決我國人口問題的對策。教學難點：如何理解人口問題就是發展問題 教學方法：案例法、活動情感激勵法；討論法； 教學過程： 導入新課：

活動1：了解世界人口日

（新華網8月13日電美國人口資料局11日發表報告說，2011年，世界人口總數將由目前的67億上升到70億，增長的人口主要來自發展中國家，印度人口總數2050年將超過中國。）

二、計劃生育與保護環境的基本國策

（一）計劃生育關乎國計民生 活動2：人口眾多的劣勢和優勢

（答：要把人口多的包袱變成人力資源的優勢，關鍵在于提高人口素質。）

1、我國人口現狀的特點

人口基數大，新增人口多，基本特點，人口素質偏低；農村人口多，人口老齡化速度加快，人口分布不平衡，男女性別比例失衡。

2、我國人口形勢的嚴峻性

人口過多和過快增長，直接影響我國經濟的發展和人民生活水平的提高。

活動3：用實例說明人口過多和過快增長帶來那些問題？（舉例：糧食供應不足 就業壓力加大 教育經費短缺）問題1：我國人口現狀的特點怎樣？它有什么影響？

3、實行計劃生育是我國的基本國策（1）實行計劃生育的必要性

從本質上講，人口問題就是發展問題。只有嚴格控制人口的過快增長，實行優生優育，使人口發展與經濟發展相適應，才能保證社會主義現代化宏偉大業的順利實現。實行計劃生育，是從我國社會主義初級階段的國情出發制定的一項基本國策。

問題2：我國為什么必須堅持計劃生育的基本國策？（2）實行計劃生育的目的和具體要求 目的：控制人口數量，提高人口素質 具體要求：晚婚、晚育、少生、優生

（晚婚、晚育少生、優生的意義見教材）

問題3：實行計劃生育的依據、目的和具體要求各是什么？（3）實行計劃生育的意義 第一，有利于發展社會主義社會的生產力

第二，有利于增強國家的綜合國力

第三，有利于提高人民的生活水平。所以，必須毫不動搖地堅持計劃生育的基本國策。

（二）功在當代，利在千秋——保護環境

有人算過，云南滇池周邊的企業在過去20年間，總共創造了幾十億元產值，但是要初步恢復滇池水質至少得花幾百億元，這是云南省一年的財政收入。淮河流域的小造紙廠，20年累計產值不過500億元。但是要治理其帶來的污染，即使是干流達到起碼的灌溉用水標準也需要投入3000億元。要恢復到20世紀70年代的三類水源，不僅花費是個可怕的數字，時間也至少要100年。活動4：調查你生活的地區存在哪些環境問題？

（答：河水污染；大氣污染；SO2超標；農田污染，農產品有害殘留物嚴懲超標，等。）

1、我國環境問題的主要表現

①污染物排放總量還相當大，遠遠高于環境自凈能力； ②工業污染治理任務仍相當繁重； ③不少地區農業水質、土質污染日漸突出，有些地方的農產品有害殘留物嚴重超標，影響人體健康和產品出口；

④部分地區水土流失、荒漠化仍在加劇。

問題4：什么是環境問題？我國環境問題主要表現在哪里？（P。52-53）

2、我國生態環境的基本狀況

從總體上看，我國生態環境惡化的趨勢已初步得到遏制，部分地區有所改善，但目前我國環境形勢依然相當嚴峻，不容樂觀。問題5：我國生態環境的基本狀況怎樣？

3、帶給我們的警示——走可持續發展之路

4、保護環境直接關系到現代化建設的實現和中華民族的復興（正確認識和處理經濟建設與保護環境的關系）①在推進現代化建設中，我們在保持國民經濟持續較快增長的同時，必須把環境保護放在突出的位置；

②加快經濟建設，絕不能以破壞環境為代價，絕不能把環境保護同經濟建設對立起來或割裂開來，絕不能走先污染后治理的老路。在推進現代化建設中，我們要保持國民經濟持續、快速增長同時必須把環境保護放在突出的位置。

問題6：我國為什么要堅持保護資源和環境的事基本國策？ 本課小結：（學生小結，教師點評）布置作業：

1、調查你生活的地區存在哪些環境問題？

第五篇：計劃生育與保護環境的基本國策說課稿

各位評委、各位專家，大家上午好！

今天我說課的內容是《計劃生育與保護環境的基本國策》。下面我從六個方面進行說課，敬請指導！

一、說教材

《計劃生育與保護環境的基本國策》是九年級內容，通過分析人口和環境方面的國情，提出我國實現計劃生育和保護環境基本國策，為發展戰略的學習作鋪墊，在第四課書中具有不可忽視的重要地位。

二、說教學目標結合學生面臨的問題和課程標準，我制定了以下的教學目標：讓學生了解人口國情、環境問題，明確我國實行計劃生育和保護環境的必要性。培養自主學習能力和合作探究能力，增強人口、環境的憂患意識，樹立計劃生育和保護環境的觀念。

三、說教學重點難點 只有了解我國面臨嚴峻的人口、環境問題，才能理解我國為什么實行計劃生育和保護環境的基本國策。所以我確定的教學重點是：我國面臨怎樣的人口和環境問題。同學們在日常生活中也了解人口和環境方面的一些知識，但認識較零碎和片面，還沒有這方面理性的認識。所以我確定的教學難點是：我國為什么要堅持計劃生育基本國策。怎樣處理好經濟建設與保護環境的關系。

四、說教法學法

1、教學理念：

（1）以學生為主體，認知與體驗相結合。

（2）結合麻城實際，拓寬課程資源，理論與實踐相結合。

2、利用多媒體演示圖片、圖表等，激發學生的學習興趣，活躍課堂氣氛，促進學生對知識的掌握，培養他們分析信息的能力。活動探究法---引導學生通過創設情景等活動形式獲取知識，培養學生的自學能力、思維能力、活動組織能力。

生的學習能力方面主要采取以下方法：自主學習法、合作探究法

五、說教學過程

（一）、導入新課：

本節課我采用多媒體演示時政熱點——“第六次全國人口普查”導入新課，使學生在輕松的氣氛中進入新內容的學習。〖設計意圖〗出示人口普查，吸引了學生注意力，激發學習興趣，同時引導學生關心時政熱點。

（二）、講授新課： 鑒于本課內容較多，我用四個活動來串聯這堂課內容。第一目計劃生育關乎國計民生

（1）出示世界人口數量變化圖。提問：聯合國確定“世界人口日”說明了什么？引出下文。

（2）作為世界上人口最多的國家，我國的人口現狀又怎樣呢？出示說明我國人口基本特點的圖片和材料，引導學生分析屬于哪一個特點。并出示一組圖片和教材51頁的相關鏈接，讓學生概括出我國人口的其他特點。

〖設計意圖〗通過一組圖片和數據向學生形象、直觀反映我國人口現狀，讓

學生在觀察圖片和分析數據中合作探究，發現問題，分析問題。從而了解我國人口國情。

（3）“多么小的問題乘以13億，都會變得很大，多么大的經濟總量除以13億，都會變得很小。”怎么認識這個觀點？出示人口多帶來負面影響的圖片和數據材料，讓學生分析人口多會對社會經濟和人民生活帶來的負面影響。

〖設計意圖〗通過觀察圖片和分析材料，理解人口多對我們生活帶來的不利影響，感受人多對生態環境帶來的沉重壓力，從而初步樹立計劃生育的意識。

（1）引導學生歸納我國實行計劃生育基本國策的原因和制定計劃生育國策的依據，從而突破為什么要實行計劃生育這一教學難點。

（2）學生自主探究計劃生育的目的、要求和意義，培養學生的自學能力。了解了計劃生育基本國策的知識后，我們進行環境保護國策的學習。第二目：功在當代，利在千秋

（1）選擇了6張關于我國環境問題比較典型的、具有震撼力的圖片，讓學生歸納我國環境問題的表現。

〖設計意圖〗通過環境問題的表現很容易就能得出我國生態環境形勢依然相當嚴峻，不容樂觀這一結論。從感性的圖片認知開始到理性的結論的概括，符合學生的思維習慣。（2）總結歸納我國的環境形勢。

“怎樣正確處理經濟建設與保護環境的關系”是本課的教學難點。在講到這一問題時，我設計了一個主題探究活動：出示一組我們麻城市石材廠的圖片，石材廠的創辦究竟利大于弊還是弊大于利，讓學生展開辯論。

〖設計意圖〗通過對麻城本地的發展問題進行合作探究。通過合作探究一可以拓寬課程資源，二可以進一步突出學生的主體地位，培養學生的合作精神和探究能力。

（三）課堂小結。用簡明扼要的話進行課堂小結，鼓勵學生在生活中做計劃生育國策的宣傳者，做保護環境的小衛士，從而做到知行統一。

〖設計意圖〗通過這一環節，提高學生的環保意識，使學生懂得保護環境要從身邊做起，從小事做起。

（四）板書設計：我非常注重直觀、系統的板書設計，這樣既能體現教材中的知識點，又便于學生能夠理解掌握。

（五）習題鞏固。（略）

六、教學反思

根據新課程強調學生的主體地位，調動學生的積極性這一理念，我在教學中采取了創設情景，激發學生興趣；精選材料，培養學生歸納觀點的能力；結合實際，適當拓寬課程資源等做法。不足的是：內容多，時間緊，有些內容處理不夠詳細，課堂效率還有待提高。

以上就是我對本課內容的設計。還有很多不成熟的地方，敬請各位專家批評指正。我的說課完畢，謝謝大家！