第一篇：保護環境的基本國策

保護環境的基本國策

一、關于堅持保護環境的基本國策

1、在保護環境方面，青少年應該怎樣做？（提建議）

答：①認真學習環境科學知識及有關的環保法律法規，增強環保意識。

②積極參加環保宣傳活動，向家長、鄰居和親友宣傳保護環境的知識和意義。

③從身邊小事做起，落實環保行動。如積極參加學校組織的義務植樹活動；愛護花草樹木、不踐踏草坪、不亂扔垃圾，自覺維護學校及身邊的環境。

④針對本地區存在的環境問題，搞調查研究，向有關部門提出解決環境問題的建議。

⑤勇于和善于同破壞環境的違法行為作斗爭。

2、針對目前汾江河水資源不容樂觀的形勢，談談我們應怎樣保護好“母親河”，改善汾江河水質？

答：①依法治水，對各種破壞水資源的違法行為予以法律制裁。

②建污水處理廠，對不達標排放的工廠要責令停產整頓，并定期進行水質抽樣監測。

③大面積植樹造林，保持水土、改善環境。

④加強水資源的統一管理，提高水的利用率。

⑤通過輿論宣傳，提高公民護水、節水的意識。

⑥通過價格杠桿調節水費，引導公民節約用水。

⑦加大工農業生產的技術創新，減少污染源，凈化河水。

⑧青少年應該樹立珍惜和保護水資源的觀念，積極向周圍群眾宣傳保護水、節約水的重要性，從我做起，從現在做起，認真落實環保行動，為保護好“母親河”做貢獻。

3、作為市民，請你為創建國家環保模范城市提出幾條切實可行的建議。

① 實施可持續發展戰略，堅持計劃生育和保護環境的基本國策，正確處理經濟發展同人口、資源、環境的關系。

② 通過媒體加大環保宣傳力，加強環境法規和環境知識的教育，提高全市人民環保意識。

③ 全面規劃，科學布局，保持生態平衡，防治環境污染。堅持預防為主、防治結合、綜合治理的方針。

④ 積極鼓勵開發、發展和使用環保用品。

⑤ 加大環境執法力度，對于浪費資源，污染嚴重的企業應限期治理或關閉停產。

⑥ 全市人民植樹種草，規定各單位綠化面積，并做好栽種后的護理和管理工作。

⑦ 我們青少年應積極參加各種環境綠化活動，保持公共環境衛生，依法同破壞環境的違法行為作斗爭，為我市通過國家環保模范城市的驗收做貢獻。

4、節約水資源

（1）節約用水是保護地球生態平衡的重要措施。（2）節約用水需要公眾參與，從我做起。（3）節約用水，應從小事做起，從節約每一滴水做起。（4）人類社會要可持續發展，要求人與自然和諧共處。保護水資源就是保護地球。（5）樹立珍惜和保護水資源、節約用水的觀念，并從我做起，落實到行動之中。（6）選擇科學、合理的其他沐浴方式方法，生產或使用節水龍頭和醫

專用設施，提高水的復用率，用經濟手段調節用水，使用先進技術管水，依法治水。其內容主要有：

（１）防止由生產和生活活動引起的環境污染，包括防治工業生產排放的“三廢”（廢水、廢氣、廢渣）、粉塵、放射性物質以及產生的噪聲、振動、惡臭和電磁微波輻射，交通

運輸活動產生的有害氣體、液體、噪聲，海上船舶運輸排出的污染物，工農業生產和人民生活使用的有毒有害化學品，城鎮生活排放的煙塵、污水和垃圾等造成的污染；（２）防止由建設和開發活動引起的環境破壞，包括防止由大型水利工程、公路干線、大型港口碼頭、機場和大型工業項目等工程建設對環境造成的污染和破壞，農墾和圍湖造田

活動、海上油田、海岸帶和沼澤地的開發、森林和礦產資源的開發對環境的破壞和影響，新工業區、新城鎮的設置和建設等對環境的破壞、污染和影響。

（３）保護有特殊價值的自然環境，包括對珍稀物種及其生活環境、特殊的自然發展史遺跡、地質現象、地貌景觀等提供有效的保護。另外，城鄉規劃，控制水土流失和沙漠化、植樹造林、控制人口的增長和分布、合理配置生產力等，也都屬于環境保護的內容。環境保護已成為當今世界各國政府和人民的共同行動和主要任務之一。我國則把環境保護宣布

為我國的一項基本國策，并制定和頒布了一系列環境保護的法律、法規，以保證這一基本國策的貫徹執行。

（4）在全球范圍內都不同程度地出現了環境污染問題，具有全球影響的方面有大氣環境污染、海洋污染、城市環境問題等。隨著經濟和貿易的全球化，環境污染也日益呈現國際

化趨勢，近年來出現的危險廢物越境轉移問題就是這方面的突出表現。

編輯本段我國的環境問題

我國的環境問題主要表現在：污染物排放量還相當大，遠遠高于環境的自凈力；工業污染治理任務仍相當繁重，有些經過治理的地方又出現反復，城鎮生

活污染比重明顯增加；不少地區農業水質，土質污染日漸突出，有些地方的農副產品有害殘留物超標，影響人體健康和產品出口；部分地區水土流失，荒漠化仍在加劇，等等。從總體上看，我國生態環境惡化的趨勢已初步得到遏制，部分地區有所改善，但目前我國環境形勢仍然相當嚴峻，不容樂觀。嚴峻的環境形勢迫使我們必須做出選擇：是持續發展還

是自我毀滅。毫無疑問，我們應當刻不容緩地采取有效措施，防治環境污染與破壞。否則，日益惡化的環境將使我們在其他領域中所取得的一切成就黯然失色。因此，在推進現代

化建設中，我們在保持國民經濟持續較快增長的同時，必須把環境保護放在突出的位置。我們應該認識到：保護和改善環境也是保護和發展生產力。中國環境保護的發展

我國積極參與國際環境保護，締結或參加了一系列環境保護的公約、議定書和雙邊協定，其中主要有： 氣候變化框架公約，保護臭氧層維也納公約，關于消耗臭氧層物質的蒙特利爾議定書及該議定書的修正； 生物多樣性公約，瀕危野生動植物物種國際貿易公約，關于特別是水禽生境的國際重要濕地公約及其該公約的修正。東南亞及太平洋區植物保護協定、國際熱帶木材協定； 控制危險廢物越境轉移及其處置的巴塞爾公約，防止因傾倒廢物及其它物質而引起的海洋污染的公約； 聯合國海洋法公約，關于1973年國際防止船舶污染公約的1978年議定書，關于油類以外物質造成污染時在公海上進行干涉的議定書，國際捕鯨管制公約，國際油污染損害民事責任公約； 關于禁止發展、生產和儲存細菌（生物）及毒素武器和銷毀此種武器的公約，核材料的實質保護公約，核事故或輻射緊急情況援助公約，核事故及早通報公約，禁止在海底洋床及其底土安置核武器和其它大規模毀滅性武器

條約；

政府的環境保護部門主要職責是執行各級議會（人民代表大會）制定的控制污染物排放政策，鼓勵開發污染物排放控制技術以控制污染，保護和改善環境。

第二篇：保護環境基本國策教案

九年級思想品德

第四課第二框保護環境的基本國策

一、教學目標

1、知識目標：認識我國面臨的主要環境問題，實施保護環境基本國策的必要性。

2、能力目標：具有在正確認識我國環境的基本國情的基礎上，培養堅持實行保護環境、走可持續發展之路的能力。

3、情感態度與價值觀目標：通過嚴峻環境形勢的分析，使學生產生應有的憂患意識，明確肩負的重任，具有關愛自然、保護環境的情感，并自覺擁護國家的保護環境的基本國策，爭做環保小衛士。

二、教學重點和難點

本框的教學重點是嚴峻的環境問題，落實環保行動。本框的教學難點是嚴峻的環境問題。

三、教學方法

講授法、討論法、啟發法。

四、教學過程 導入新課:

（教師出示太湖藍藻爆發的圖片。）（師）：說說你身邊存在的環境問題。并思考環境污染，對我們的生活帶來了哪些影響？由此，你想到了什么？

（引出對本課主題——環境問題的學習與思考。）（師）：“太湖美，太湖美，美就美在太湖水”。太湖藍藻的爆發，嚴重影響了當地居民的生活，應該深刻反省！今天，就讓我們來共同學習保護環境這一基本國策。講授新課：保護環境的基本國策（板書）

1、什么是環境問題？（板書）

環境問題是指環境污染和環境破壞的問題。（師）：說說你們身邊存在哪些環境問題？

(教師出示一些圖片，引導、鼓勵學生廣泛舉例，可舉電視新聞和身邊周圍的事實。并讓學生歸納環境問題的主要表現。)

2、我國的環境問題的主要表現：(板書)（1）污染物排放總量還相當大；

（2）工業污染治理任務相當繁重，城鎮生活污染比重明顯增加；（3）水質，土質污染日漸突出，影響人體健康和產品出口；（4）水土流失嚴重，荒漠化加劇。

(師)：那么，環境污染會帶來哪些危害？

環境污染會給生態系統造成直接的破壞和影響，比如：沙漠化、森林破壞，也會給人類社會造成間接的危害，有時這種間接的環境效應的危害比當時造成的直接危害更大，也更難消除。例如，溫室效應、酸雨和臭氧層破壞就是由大氣污染衍生出的環境效應。

（師）：環境保護，勢在必行。為了我們共同的家園，請保護環境。

3、目前，從總體上看我國環境現狀如何？(板書)(教師出示相關圖片，引導學生思考，并讓學生歸納我國環境現狀。)從總體上看，我國生態環境惡化的趨勢已初步得到遏制，部分地區有所改善，但目前我國環境形勢依然相當嚴峻，不容樂觀。

4、針對環境問題，我國實行什么基本國策？(板書)(教師出示相關圖片，引導學生回答問題。)(生)：保護環境的基本國策。

5、為什么要實施保護環境的基本國策?(板書)（學生閱讀相關知識點并回答問題）(1)我國環境問題的嚴峻性。

(2)嚴峻的環境形勢迫使我們應當采取有效措施，防治環境污染破壞。

(3)保護和改善環境也是保護和發展生產力。實踐證明，無論什么地方，什么時候，保護好環境就能增強投資吸引力和經濟競爭力。(意義)(4)保護環境作為我國的一項基本國策，直接關系到現代化建設的實現和中華民族的偉大復興。(意義)(師)：保護環境，我們應該怎樣做？

（1）學習、宣傳環保知識和保護環境基本國策，提高環保意識，樹立環保觀念。（2）掌握環保法律法規，增強法制觀念。

（3）不亂扔垃圾，不使用一次性產品，自覺愛護山水、花草、樹木，積極參加植樹種草活動，落實環保行動。

（4）堅決同破壞環境的行為作斗爭。

（知識點延伸:教師通過幻燈片展示日常生活中堅持“五用“生活原則。）“請你堅持這樣做沒錯的”提出在日常生活中堅持“五用“生活原則。棄用：放棄使用一次性產品；

代用：自備購物袋代替使用塑料袋； 節用：節省利用能源、資源； 慎用: 珍惜木材、慎用紙張； 重用：把廢物重新使用。

（師）:為保護環境，請向有關部門提幾條合理化建議？（1）國家制定和完善法律法規。

（2）加大宣傳，提高公民的環保意識。（3）加大環保投資力度，加大科技投入。（4）加大執法力度，嚴懲破壞環境的行為。（師）：為了發展經濟，我們可以這樣做嗎？（教師展示相關圖片。）（生）：不可以。

6、怎樣正確認識經濟發展與環境保護之間的關系?(板書)（1）在推進現代化建設中，我們在保持國民經濟持續較快增長的同時，必須把環境保護放在突出的位置。

（2）保護和改善環境也是保護和發展生產力。實踐證明，無論什么地方，什么時候，保護好環境就能增強投資吸引力和經濟競爭力。(意義)（3）加快經濟建設，絕不能以破壞環境為代價，絕不能把環境保護同經濟建設對立起來或割裂開來，絕不能走先污染后治理的老路。

（4）保護環境作為我國的一項基本國策，直接關系到現代化建設的實現和中華民族的偉大復興。(意義)

7、青少年能為實施保護環境國策(節約資源可持續發展戰略?)做些什么?(板書)(1)要自覺學習和宣傳國家實施保護環境(節約資源可持續發展戰略?)的有關法律法規和政策文件，樹立和提高環保意識、節約意識和可持續發展戰略意識。

(2)要關注國家和本地區的建設，關注社區、村鎮、學校的建設，積極提出與實施保護環境基本國策(節約資源基本國策可持續發展戰略?)相關的合理化建議。(3)積極參與生態文明建設，樹立科學生命觀和自然觀

(4)敢于、善于與破壞環境，浪費資源等行為作斗爭。如向有關部門舉報上述行為。

(5)要自覺從我做起，從身邊做起，將實施保護環境的基本國策落實到自己可以做的具體環保行動上，如愛護花草樹木、保護環境清潔、節約水電。（師）：我市環保工作取得的成效（展示撫仙湖圖片并播放歌曲）。

五、課堂小結

(全班齊讀綠色環保宣言)綠色環保宣言

地球是全人類賴以生存的大環境，我們應攜手保護好自己的綠色家園。日益惡化的環境時刻在告誡我們：環境保護事業與人類的生存休戚相關。綠色的消失就意味著生態失去平衡，我們每個公民都應該自覺接受環境的挑戰，參與到保護環境的偉大行動中去。

我們熱愛藍天，我想天空翱翔；我們渴望碧水，我想暢飲甘泉；我們保護大氣，我想呼吸清新；我們仰望綠山，我想與山比壽。我們愿意生活在生命的綠色中！為達成這樣的目標，我們共同宣言：

樹立全球可持續發展觀念，自覺融入環保行列； 加強和接受環保教育，成為自覺的環保公民； 致力校園和社會環保行動，促成美好環境的形成； 增強環保意識，多做對環保有益的事情；

推動社區環保宣傳與實踐，身體力行，為環保事業貢獻力量；

熱心調查環保現狀，積極改善身邊環境問題；加強互相溝通，探討解決環保問題的對策； 學習環保知識，開展廢物回收，提出能源再生新創意；確立節約能源思想，杜絕一切浪費能源行為。

六、板書設計

保護環境的基本國策:

1、什么是環境問題？

2、我國環境問題的主要表現是什么？

3、我國面臨嚴峻的環境形勢:（我國的環境國情）

4、我國實行什么基本國策？

5、為什么要實施保護環境的基本國策？

6、怎樣正確認識經濟發展與環境保護的關系？

7、青少年能為貫徹落實保護環境(節約資源可持續發展戰略?)的基本國策做些什么?

七、鞏固練習

1、面對嚴峻的環境問題，我國實施的基本國策（）A.對外開放

B.可持續發展 C.保護環境

D.節約資源

2、在推進現代化建設中，我們在保持國民經濟持續較快增長的同時，必須把（）放在突出的位置。

A.經濟建設

B.保護環境 C.對外開放

D.教育

3、從總體上看，我國生態環境惡化的趨勢（）①已經初步得到遏制 ②已經完全得到遏制 ③部分地區有所改善

④目前我國環境形勢依然相當嚴峻，不容樂觀

A.①③④

B.②③④

C.①②④

D.①②③

八、教學后記

在本框內容的教學中，我用豐富的資料淡化理論知識，使學生能從資料和社會事實中受到震撼教育；并通過鞏固練習環節實現理論與實踐的自然銜接，達到教育目的。

第三篇：《計劃生育與保護環境的基本國策》教案

第二框《計劃生育與保護環境的基本國策》

教學目標

知識目標：我國面臨嚴峻的人口、資源、環境問題，計劃生育和保護環境是我國的基本國策。

能力目標：搜集我國人口、資源、環境方面的材料，并分析其特點，宣傳計劃生育和保護環境的基本國策。以實際行動保護環境。情感態度和價值觀目標：體會人口和環境問題對于人類發展的影響，樹立計劃生育和保護環境的觀念。

教學重點：解決我國人口問題的對策。教學難點：如何理解人口問題就是發展問題 教學方法：案例法、活動情感激勵法；討論法； 教學過程： 導入新課：

活動1：了解世界人口日

（新華網8月13日電美國人口資料局11日發表報告說，2011年，世界人口總數將由目前的67億上升到70億，增長的人口主要來自發展中國家，印度人口總數2050年將超過中國。）

二、計劃生育與保護環境的基本國策

（一）計劃生育關乎國計民生 活動2：人口眾多的劣勢和優勢

（答：要把人口多的包袱變成人力資源的優勢，關鍵在于提高人口素質。）

1、我國人口現狀的特點

人口基數大，新增人口多，基本特點，人口素質偏低；農村人口多，人口老齡化速度加快，人口分布不平衡，男女性別比例失衡。

2、我國人口形勢的嚴峻性

人口過多和過快增長，直接影響我國經濟的發展和人民生活水平的提高。

活動3：用實例說明人口過多和過快增長帶來那些問題？（舉例：糧食供應不足 就業壓力加大 教育經費短缺）問題1：我國人口現狀的特點怎樣？它有什么影響？

3、實行計劃生育是我國的基本國策（1）實行計劃生育的必要性

從本質上講，人口問題就是發展問題。只有嚴格控制人口的過快增長，實行優生優育，使人口發展與經濟發展相適應，才能保證社會主義現代化宏偉大業的順利實現。實行計劃生育，是從我國社會主義初級階段的國情出發制定的一項基本國策。

問題2：我國為什么必須堅持計劃生育的基本國策？（2）實行計劃生育的目的和具體要求 目的：控制人口數量，提高人口素質 具體要求：晚婚、晚育、少生、優生

（晚婚、晚育少生、優生的意義見教材）

問題3：實行計劃生育的依據、目的和具體要求各是什么？（3）實行計劃生育的意義 第一，有利于發展社會主義社會的生產力

第二，有利于增強國家的綜合國力

第三，有利于提高人民的生活水平。所以，必須毫不動搖地堅持計劃生育的基本國策。

（二）功在當代，利在千秋——保護環境

有人算過，云南滇池周邊的企業在過去20年間，總共創造了幾十億元產值，但是要初步恢復滇池水質至少得花幾百億元，這是云南省一年的財政收入。淮河流域的小造紙廠，20年累計產值不過500億元。但是要治理其帶來的污染，即使是干流達到起碼的灌溉用水標準也需要投入3000億元。要恢復到20世紀70年代的三類水源，不僅花費是個可怕的數字，時間也至少要100年。活動4：調查你生活的地區存在哪些環境問題？

（答：河水污染；大氣污染；SO2超標；農田污染，農產品有害殘留物嚴懲超標，等。）

1、我國環境問題的主要表現

①污染物排放總量還相當大，遠遠高于環境自凈能力； ②工業污染治理任務仍相當繁重； ③不少地區農業水質、土質污染日漸突出，有些地方的農產品有害殘留物嚴重超標，影響人體健康和產品出口；

④部分地區水土流失、荒漠化仍在加劇。

問題4：什么是環境問題？我國環境問題主要表現在哪里？（P。52-53）

2、我國生態環境的基本狀況

從總體上看，我國生態環境惡化的趨勢已初步得到遏制，部分地區有所改善，但目前我國環境形勢依然相當嚴峻，不容樂觀。問題5：我國生態環境的基本狀況怎樣？

3、帶給我們的警示——走可持續發展之路

4、保護環境直接關系到現代化建設的實現和中華民族的復興（正確認識和處理經濟建設與保護環境的關系）①在推進現代化建設中，我們在保持國民經濟持續較快增長的同時，必須把環境保護放在突出的位置；

②加快經濟建設，絕不能以破壞環境為代價，絕不能把環境保護同經濟建設對立起來或割裂開來，絕不能走先污染后治理的老路。在推進現代化建設中，我們要保持國民經濟持續、快速增長同時必須把環境保護放在突出的位置。

問題6：我國為什么要堅持保護資源和環境的事基本國策？ 本課小結：（學生小結，教師點評）布置作業：

1、調查你生活的地區存在哪些環境問題？

第四篇：計劃生育與保護環境的基本國策說課稿

各位評委、各位專家，大家上午好！

今天我說課的內容是《計劃生育與保護環境的基本國策》。下面我從六個方面進行說課，敬請指導！

一、說教材

《計劃生育與保護環境的基本國策》是九年級內容，通過分析人口和環境方面的國情，提出我國實現計劃生育和保護環境基本國策，為發展戰略的學習作鋪墊，在第四課書中具有不可忽視的重要地位。

二、說教學目標結合學生面臨的問題和課程標準，我制定了以下的教學目標：讓學生了解人口國情、環境問題，明確我國實行計劃生育和保護環境的必要性。培養自主學習能力和合作探究能力，增強人口、環境的憂患意識，樹立計劃生育和保護環境的觀念。

三、說教學重點難點 只有了解我國面臨嚴峻的人口、環境問題，才能理解我國為什么實行計劃生育和保護環境的基本國策。所以我確定的教學重點是：我國面臨怎樣的人口和環境問題。同學們在日常生活中也了解人口和環境方面的一些知識，但認識較零碎和片面，還沒有這方面理性的認識。所以我確定的教學難點是：我國為什么要堅持計劃生育基本國策。怎樣處理好經濟建設與保護環境的關系。

四、說教法學法

1、教學理念：

（1）以學生為主體，認知與體驗相結合。

（2）結合麻城實際，拓寬課程資源，理論與實踐相結合。

2、利用多媒體演示圖片、圖表等，激發學生的學習興趣，活躍課堂氣氛，促進學生對知識的掌握，培養他們分析信息的能力。活動探究法---引導學生通過創設情景等活動形式獲取知識，培養學生的自學能力、思維能力、活動組織能力。

生的學習能力方面主要采取以下方法：自主學習法、合作探究法

五、說教學過程

（一）、導入新課：

本節課我采用多媒體演示時政熱點——“第六次全國人口普查”導入新課，使學生在輕松的氣氛中進入新內容的學習。〖設計意圖〗出示人口普查，吸引了學生注意力，激發學習興趣，同時引導學生關心時政熱點。

（二）、講授新課： 鑒于本課內容較多，我用四個活動來串聯這堂課內容。第一目計劃生育關乎國計民生

（1）出示世界人口數量變化圖。提問：聯合國確定“世界人口日”說明了什么？引出下文。

（2）作為世界上人口最多的國家，我國的人口現狀又怎樣呢？出示說明我國人口基本特點的圖片和材料，引導學生分析屬于哪一個特點。并出示一組圖片和教材51頁的相關鏈接，讓學生概括出我國人口的其他特點。

〖設計意圖〗通過一組圖片和數據向學生形象、直觀反映我國人口現狀，讓

學生在觀察圖片和分析數據中合作探究，發現問題，分析問題。從而了解我國人口國情。

（3）“多么小的問題乘以13億，都會變得很大，多么大的經濟總量除以13億，都會變得很小。”怎么認識這個觀點？出示人口多帶來負面影響的圖片和數據材料，讓學生分析人口多會對社會經濟和人民生活帶來的負面影響。

〖設計意圖〗通過觀察圖片和分析材料，理解人口多對我們生活帶來的不利影響，感受人多對生態環境帶來的沉重壓力，從而初步樹立計劃生育的意識。

（1）引導學生歸納我國實行計劃生育基本國策的原因和制定計劃生育國策的依據，從而突破為什么要實行計劃生育這一教學難點。

（2）學生自主探究計劃生育的目的、要求和意義，培養學生的自學能力。了解了計劃生育基本國策的知識后，我們進行環境保護國策的學習。第二目：功在當代，利在千秋

（1）選擇了6張關于我國環境問題比較典型的、具有震撼力的圖片，讓學生歸納我國環境問題的表現。

〖設計意圖〗通過環境問題的表現很容易就能得出我國生態環境形勢依然相當嚴峻，不容樂觀這一結論。從感性的圖片認知開始到理性的結論的概括，符合學生的思維習慣。（2）總結歸納我國的環境形勢。

“怎樣正確處理經濟建設與保護環境的關系”是本課的教學難點。在講到這一問題時，我設計了一個主題探究活動：出示一組我們麻城市石材廠的圖片，石材廠的創辦究竟利大于弊還是弊大于利，讓學生展開辯論。

〖設計意圖〗通過對麻城本地的發展問題進行合作探究。通過合作探究一可以拓寬課程資源，二可以進一步突出學生的主體地位，培養學生的合作精神和探究能力。

（三）課堂小結。用簡明扼要的話進行課堂小結，鼓勵學生在生活中做計劃生育國策的宣傳者，做保護環境的小衛士，從而做到知行統一。

〖設計意圖〗通過這一環節，提高學生的環保意識，使學生懂得保護環境要從身邊做起，從小事做起。

（四）板書設計：我非常注重直觀、系統的板書設計，這樣既能體現教材中的知識點，又便于學生能夠理解掌握。

（五）習題鞏固。（略）

六、教學反思

根據新課程強調學生的主體地位，調動學生的積極性這一理念，我在教學中采取了創設情景，激發學生興趣；精選材料，培養學生歸納觀點的能力；結合實際，適當拓寬課程資源等做法。不足的是：內容多，時間緊，有些內容處理不夠詳細，課堂效率還有待提高。

以上就是我對本課內容的設計。還有很多不成熟的地方，敬請各位專家批評指正。我的說課完畢，謝謝大家！

第五篇：計劃生育與保護環境的基本國策學案

計劃生育與保護環境的基本國策學案

一、學習目標：了解我國人口和環境的現狀及特點；認識人口和環境問題對我國經濟和社會

發展的影響；明確我國面臨嚴峻的人口資源和環境問題。

二、課文邏輯線索：計劃生育關乎國計民生這一目講述我國人口現狀的特點及帶來的影響，實行計劃生育的必要性、目的要求、作用及意義；功在當代利在千秋講述我國環境問題主要表現，生態環境的基本狀況以及正確認識和處理經濟建設與保護環境的關系。

三、自學課文，理清下列問題：

1、我國人口現狀的特點是什么？人口過多過快增長會給我們帶來怎樣的影響？

2、為什么我國要實行計劃生育這一基本國策？實行計劃生育的目的、具體要求、意義分別是什么？

3、我國環境問題主要有哪些表現？我國生態環境問題的基本狀況如何？

4、嚴峻的環境形勢帶給我們怎樣的警示？我們應怎樣正確認識和處理經濟建設與保護環境的關系？

四、課堂自我檢測：

1、進入21世紀以后，我國60歲以上人口已達1.32億，并且以每年3.2%的速度增長。另據調查，2006年我國公眾具備科學素養的比例為千分之14，而美國1990年時已達千分之69，這說明我國人口現狀的特點有（）

①人口基數小②人口素質偏低 ③農村人口多 ④人口老齡化速度加快

A、①②B、③④C、①③D、②④

2、在我國廣大農村，許多家庭在春節時都貼上這樣的春聯：“要想富，少生孩子多修路”。這句話體現了（）

A、對外開放的基本國策B、發展經濟的思想

C、環境保護的意識D、實行計劃生育的基本國策

3、河北省環保局依法叫停近兩年開工和投產的40個嚴重違反環保法規的建設項目，并分別責令其停止建設生產。這樣做（）

①是建設和諧河北的需要 ②表明該省把環保作為中心工作來抓③有利于該省的可持續發展④有利于該省經濟又好又快發展

A、①②④B、①②③C、②③④D、①③④

4、當前，黃土高原生態環境問題比較突出。下列舉措中，能切實可行解決該問題的是

（）

A、實施跨區域調水，擴大耕地面積，增加農產品產量

B、在坡度大的地區退耕還林還草

C、關停整治污染嚴重企業，減少大氣中的污染物數量

D、發揮當地資源豐富的優勢，擴大礦產開發規模

5、最近，國務院辦公廳下發通知，嚴格公共建筑空調溫度控制標準，所有公共建筑內的單位，除醫院等特殊單位外，室內空調溫度設置夏天不得低于26攝氏度，冬天不得高于20攝氏度。這一規定有利于（）

①節約能源②發展循環經濟③提高人們的消費水平④促進人與自然的協調發展

A、①②B、②③C、③④D、①④