第一篇：2012.2.27-3.1雄鷹計劃訓練營注意事項

雄鷹計劃訓練營注意

1、參會名單上有的人員務必參加。

2、各分子公司（市場）總經理為本公司參會人員的總負責人，要把會議注意事項要求通知到參會人員。

3、會場大門口不能停車、鳴笛，院內車輛不準鳴笛，排放整齊。

4、人員簽到禁止喧嘩、有序排隊，辦理入住手續，領取鑰匙，不得隨意更換房間。

5、統一住宿6人一間。自帶鞋子、腰帶、簡單藥品、洗漱用品。

6、自帶水杯。

7、參會人員統一著裝：迷彩服

8、吃飯統一排隊，8人一桌，四菜一湯。

9、詢問學員身體狀況有無大礙（例:心臟病、高血壓等）

10、參會人員必須按照會議要求參加會議和作息，會議期間一律將手機關閉。

11、會議期間，嚴格遵守會議管理制度；嚴禁私自外出參加其他活動。會議期間違反會議紀律者，根據制度規定在會后給予處罰。

12、原則上培訓期間不能隨意出入。

13、嚴格遵守酒會場的相關規定，愛惜會場的相關設施，如出現物品損壞現象，由當事人負責賠償。

14、培訓結束后填《主講老師培訓評估表》、《培訓評估表》以便對講師進行評價持續改進，和更加使實用性、針對性的做培訓計劃

安排。

15、要求所有人員在培訓結束后要做好“531”學習落地轉換---5個感悟（學到了什么），3個心得體會（結合工作的啟發、幫助），1個具體行動計劃（未來一到三個月如何行動）。統一交到各公司培訓負責人，3天內由各公司培訓負責人發給商學院朱艷艷。

-----和美華商學院

第二篇：雄鷹計劃

雄鷹計劃

一、目的：為了企業發展壯大，充分發揮老員工的銷售經驗，吸引更多合適的人才，及時滿足公司經營發展的用工需求和讓新人更快的掌握銷售知識，特別做出此計劃。

二、具體事項

1、幫助新員工更快的掌握專業知識以及銷售技巧。

2、幫助新員工解決工作上所遇到的難題（譬如帶盤、回訪、出入金等）

3、讓新員工有歸屬感，充分體會到本公司的以人為本的理念。

三、獎勵辦法

1、新員工在第1個月內在老員工的帶領下做出第1筆業績獎勵500元。

2、新員工在第2個月內在老員工的帶領下做出第1筆業績獎勵300元。

3、新員工第1筆業績當月手數達到50手另獎勵500元，100手以上獎勵1000元。

四、規章

1、老員工不得以敷衍的態度對待新人，遇到的問題及時幫助解決（注：要教捕魚的技巧，而不是送魚）。

2、及時反饋新人的進度情況，了解問題并解決問題。

伙伴計劃

一、目的：為了迎合企業發展，滿足企業對人才需求，讓更多的人才來我司發展，特此推出推薦計劃。

二、具體事項

被介紹對象必須符合公司招聘標準！

三、獎勵辦法

凡在本公司工作的人員，有效介紹成功一名符合公司標準的人才，符合以下條件情況下可獲獎金300元，多介紹多得。

1、被介紹對象的新員工必須通過面試并且在本公司連續工作滿三個月。

2、被介紹對象只能是一名介紹人（由被介紹進公司的新員工確認）

3、被介紹對象只能是一次，如果離職了在復職為無效。

四、獎金領取

1、被介紹人工作滿3個月后，公司將獎金自動在發工資的時候發放。

2、在此期間如未滿3個月自動離職，或者違反公司規定離職的，介紹人不得領取。

本制度即通知之日起生效

第三篇：雄鷹計劃(拓展)心得體會

“雄鷹計劃”心得體會

李巖

這是我第一次參加拓展訓練，這次訓練大家在三天的時間里共同克服了一個又一個的困難，增強了對彼此的了解。

每個項目都讓我領悟到不少日常工作中應當注意到的工作方法。首先，一個優秀的團隊必須要有明確的目標。其次，在面對各種困難和挑戰時，團隊的凝聚力、相互關心、激勵、包容、建議，無形中使團隊更加團結。再次，決策者代表了團隊的方向與大局，需要具備良好的分析能力、判斷能力、決策能力、大局意識與團隊意識。

在完成項目時也暴露了我們一些弱點，印象最深刻的是最后一個活動“巔峰99秒”。我們在開始時表現有些盲動、草率，忽略了集體的力量，在還沒有明確行動目的，沒有制定可行的工作方案的情況下，就開始行動。而作為接到團隊“領導”任務的同伴未能將該項目的總目標及時傳達給其他組員，其他同伴由于不了解目標，使得任務事倍功半，在一次次的訓練，反反復復的討論下，歷經3次比賽，我們最終獲得了時間最短完成任務的小組，讓我認清了，人不是天生就能做一些事情的，需要不斷的磨練才能達到要求，達到標準，對以后的工作我充滿信心。

拓展訓練的過程中，我得到的收獲超出了以往閱讀書籍獲取的間接經驗和總結。它改變了我這些年來的思維模式，超越了自我，認識了團隊的巨大力量，也領悟了創新的重要意義。第二天我們來到鷲山，這次很好的體現了訓練結果。在領導的帶領下我們四個小組，又在小組長的帶領下對如何結對而行做了詳細的規劃及落實。途中大家互相打氣、加油，你幫我我幫你，把團隊合作的精神發揮得更加淋漓盡致。開心圓滿的結束了這項活動！

第四篇：“雄鷹計劃”培訓心得體會

“雄鷹計劃”培訓心得體會

我們一直處在國力集團這個大家庭中，我們也曾無數次提到團隊這個詞，也曾討論過甚么是團隊，也知道團隊的氣力是1+1大于2;但是我沒曾想過團隊真實的內涵，也沒有真正領會出做好一個高績效、高執行力團隊應從哪幾方面突破，只是在發現問題時會想到該怎樣做的更好。固然我們天天做的事情都是與團隊應當做的事是一樣的，但是我們沒有把它羅列、歸納總結出來，只知道要做到最好，被認可就足夠，而沒有做到一個成功的團隊應當做到的標準。其實大家心里也知道現在我們這個團隊還沒有到達我們想要的境況，可能有的會以為這樣做比較好，有的會以為那樣做也能做好，就是沒有理出一個明確的方向和標準，到底要怎樣做才能讓這個團隊戰無不勝，每一個人都能在快樂工作中來成就自我。

在這次集團開展的“雄鷹計劃”里讓我學習了甚么是團隊的含義以后才真正明白了它的真正含義，為了共同的目標大家走到了一起，通過有效的溝通、共同奮斗、共同負責、共同承諾、才能互補、團結一致、勇往直前的組織。假如把我們這支團隊放在這個定義里，大家是不會有任何疑義的，我們正在努力的把它做好，讓團隊向成功的、高績效的團隊前進。但是當我通過培訓以及看到各個演示圖和小視頻時，我們發現其實我們離終究目標還有一段非常遠的間隔。問題在于我們沒有找到真正要做好一個優秀的團隊標準。談到這里，我想起了《輸贏》這本書，作者付遙把團隊已詮釋的再清楚不過了，當我看到這個沒有人要的群體，從散慢、彼其間的不信任，大家各忙各的只求能保住飯碗就行，更別提共同奮斗、共同負責、共同承諾、共同溝通這一說;團結一致、執行、互助、高效能了更是離他們遠遠的想都沒想過。但是就是這樣的一個群體，最后成了整個企業最好的團隊，令大家不能不佩服。不管故事中怎樣表達，單就團隊這個定義來講他們確切做到了一個成功團隊應當做到的一切。從利益分析、溝通來恢復團隊的士氣，構成共同奮斗的目標、在技能上主動與大家同享、主動幫助同事分析客戶傳授經驗尋覓解決方案，終究建立了彼此之間的信任，隨著深進的溝通大家構成了共同的責任，共同的承諾;領導的授權及分工，不但讓每一個人都發揮了潛質，而且在工作中再一次的構成了才能互補、相互協作，在工作與利益上實現共贏。每一個人的工作，及客戶情況，領導不會直接干預，提供建議，通過溝通后讓每一個人自己拿主張，自己決定，讓每一個人看到自己能行。這就是一個成功的高績效的團隊，也是我們現在要共同學習的團隊。其實不管怎樣，我們從上述都能看得出來，要想成為成功的、高績效的團隊不光是團隊的事，而是團隊里每個人的事，假如我們每個人都能積極參與團隊的每件事，每個人都能不用過量的安排主動做事情，假如我們毫無保存的把自己的經驗同享，當他人工作完不成或出現錯誤時我們能夠主動幫助他解決，像自己的工作一樣共同完成，而不是袖手旁觀看笑話。實際上在我們的工作中不管那一個同事事情沒完成，工作出了過失，我們每個人都是有責任的，所以大家要主動多溝通，不單單是個人與個人之間、部分與部分之間、員工與領導之間都是必須的。只有大家心往一塊走，勁往一處使的時候，我們才會為了目標共同奮斗、共同承諾，才能營建一個高績效、高執行力團隊。

第五篇：籃球訓練營訓練計劃

小學籃球隊訓練計劃

一、日期：2014年7月22——2014年8月22

二、總任務：

樹立我隊快、靈，準的風格，培養頑強，團結戰斗作風。堅持身體訓練，堅持小中運動量訓練，培養對小籃球的興趣和愛好。

三、訓練原則：

1、訓練工作中突出練思想，練作風。并強調籃球基本功練習。

2、訓練要從難、從嚴，從是實戰出發，特別強調整體配合。

3、每天的自練時間為20分鐘投籃練習。

4、“練”，“戰”結合，每周訓練7 天，以練為主（練防守），四、訓練內容：

1、身體訓練。（1）力量：四肢力量與腰部力量為主。（2）速度耐力：專項素質結合快速傳接球，球場各種跑與防守訓練。

2、投籃。（1）2——4米間的投籃練習。（2）個別隊員要掌握轉身投籃和勾手投籃。

3、籃板球。（1）強化籃板球意識，增加搶籃板球的人數。（2）提高彈跳力，學會卡位提高搶籃板球的成功率。（3）鼓勵有彈跳力的隊員沖搶前場籃板球。（4）注意拿穩球后快速傳出第一傳。

4、積極防守。

（1）提高個人防守能力，不斷提高搶、斷、封、補等攻擊性的防守技術。

（2）降低防守重心，掌握各種防守步伐，提高移動速度和擴大防守控制面。（3）半場緊逼盯人防守與全場緊逼盯人防守的方法和破解方法。（4）做好戰術變化，鞏固和提高區域聯防（2-1-2，1-4）。

4、快攻和防快攻。

（1）爭取一切時機反動快攻并要得分。（對方得分發底線球和發邊線球破對方緊逼）。（2）長傳快攻與短傳快攻相結合。

（3）學會以多打少（3-2，2-1）和以少防多的方法。

（4）快攻的落位與陣地進攻落位，各個位置的合理移動和移動的時機。

五、二十周訓練重點安排：

1、第一周：學習移動技術

2、第二周：A學習運球技術、B雙手胸前傳接球

3、第三周：A復習移動技術

B復習原地雙手胸前傳接球技術

C復習原地運球技術

D學習行進間運球技術（行進間高、低運球）

4、第四周：A復習行進間運球技術

B學習移動技術（滑步、撤步）

5、第五周：A復習原地雙手胸前傳接球技術

B學習單手肩上傳球、雙手胸前反彈傳球技術

6、第六周：A復習移動技術

B學習變向運球技術、運球急停急起技術

C學習行進間雙手胸前傳接球技術

7、第七周：A復習行進間變向運球和運球急停急起技術

B復習行進間雙手胸前傳接球技術

C學習原地交叉步持球突破技術

8、第八周：A復習防守移動技術

B學習防運球

9、第九周：A學習原地單手肩上投籃

B復習原地雙手胸前傳接球技術

10、第十周：A復習原地單手肩上投籃技術

B復習行進間運球技術

11、第十一周：A復習移動技術

B復習原地單手肩上投籃技術

C復習行進間變向運球和運球急停急起技術

12、第十二周：A學習原地跳起單手肩上投籃技術

B復習行進間雙手胸前傳接球技術

13、第十三周：A復習防守移動技術

B罰球比賽

C學習防投籃

14、第十四周：A學習防守有球隊員

B學習搶防守藍板球技術

C學習防守無球隊員（放縱、橫切）

15、第十五周：A學習搶進攻藍板球

B學習防守無球隊員

16、第十六周：A復習進攻技術

B總復習

17、第十七周：A復習攻守技術

B復習防守有球隊員

C復習進攻技術

18、第十八周：A復習攻守技術

B復習傳切配合、突分配合C學習掩護配合19、第十九周：A復習攻守技術

B復習掩護配合C介紹策應配合20、第二十周：A學習行進間傳接球上籃

B學習快攻戰術