第一篇：臺營一小交通安全工作總結

臺營一小交通安全工作總結

交通安全教育歷來是我校德育工作一項長期與常規工作，全校上下對師生的交通安全教育十分重視。通過多種教育形式，切實加強了對學生交通法規教育，增強學生交通安全意識，確保學生交通安全。現把我們學校十月份交通安全教育工作總結如下：

一、加強領導，落實責任制。

為保證安全教育的長期有序地開展，學校成立了“學校交通安全教育領導小組”：

組長：陳寶鋼

副組長：陳鳳祥李春永

成員：陳紅亮

袁雙清

張光偉

王明慧

趙小偉

余一鑫

張娟

領導小組負責組織和安排學校的交通安全教育工作，把學生的交通安全教育列入重要的議事日程。學校負責人多次召集召開專題會，商討學生交通安全工作落實情況，確保學生的交通安全。

二、精心組織開展交通安全知識的宣傳教育活動。學校于開學第八周開展“安全教育周”專題教育活動，教育主題為“強化安全管理，共建平安校園”。

1、要求各班級10.28日緊緊圍繞主題，結合我校實際組織召開“交通安全”主題班會，以提高學生的交通安全防護意識。

2、在10.24日周一升旗儀式時作一次國旗下的講話，主題為“保護生命，平安出行”。

3、本月要求各班級組織刊出“交通安全”主題黑板報。

4、10.26日組織全校師生觀看《交通安全教育專題片》VCD。5、10.24日召開班主任會議，要求班主任對照通知精神摸清本班乘車學生名單，對學校教師上下班乘車名單進行了登記，并做了《學校師生上下班（學）乘車情況臺賬》，開展針對性的乘車安全教育活動。

6、2011.10.24日學校印發關于《學生交通安全致家長一封信》。要求學生家長簽名，做好子女乘車安全教育工作，自覺抵制“三無”車輛，堅決不乘坐“三無”車輛。

三、利用各種載體，廣泛開展學習“交通安全法制知識”教育活動。利用學校櫥窗展出“交通安全法制知識”專題圖片，本周學校組織全校師生觀看《交通安全教育專題片》VCD，并寫觀后感。

通過活動的開展，交通安全工作已深入人心，老師、學生和家長都深有感觸。學生了解了交通安全常識，提高了遵守交規意識。安全走路，安全乘車，安全騎車己成為學生們的自覺行動。開展此活動以來，我校的交通安全工作到位，沒有發生交通安全事故。廣大的家長對孩子的在校學習感到放心，同時，社會對學校的滿意程度有了較大

提高。可以說，我們開展的特色活動富有針對性和實效性，對學校各項工作起了支撐和推動作用，今后我校還要開展各種各樣的活動來提高師生的安全意識，把安全工作常抓到底，成為學校德育工作的支點和杠桿。

臺營學區第一小學

2011.10.24

第二篇：兗礦一小交通安全知識競賽題

兗礦一小交通安全知識競賽題

學生姓名______ 班級_________

一、選擇題（共15題每題6分）

1．行人通過人行橫道，要按人行橫道燈的指示通行。小明在通過人行橫道線前，看到人行橫道紅燈亮時，應該_____。

A.迅速通過人行橫道 B.在人行橫道線前等待C.緩慢通過人行橫道D.繞開人行橫道通過

2.在沒有施劃人行橫道的公路上，乘車人從公共汽車下車后橫過公路時，您認為下列做法正確的是_____。

A.從車的前方橫過B.從車的后方橫過C.車開走后，確認安全通過D.等車開走后，迅速通過 3．交通參與者在道路上通行時，應遵循各行其道的原則。小璐步行外出應當在_____上行走。A.城市快速路B.人行道C.封閉的機動車道D.非機動車道 4．行人在橫過道路時，應注意觀察道路上通行的車輛。您認為在橫過道路時，錯誤的行為是_____。A.既不左看，也不右看B.左看、右看、再左看C.左右觀察，確定安全D.一站、二看、三通過 5．行人在通過沒有交通信號燈的人行橫道時，您認為危險的做法是_____。

A.無車輛通行時盡快通過B.車輛臨近時突然橫過C.車輛通過后再橫過D.注意避讓車輛 6.您在有信號燈控制的人行橫道前，準備橫過道路時，要等____的時候通過最安全。A.黃燈閃爍B.紅燈亮C.紅燈閃爍D.綠燈亮

7．一位媽媽去接放學的孩子，恰好看見孩子站在公路另一側準備橫過，這時有機動車駛來，為避免交通事故，最安全的做法是____。

A.媽媽跑向孩子一側B.孩子奔向媽媽一側C.媽媽讓孩子快過來D.媽媽讓孩子站在原地等待 8.小紅在等候乘坐公共汽車時，應該站在_____，依次排隊。A.機動車道上B.站臺或指定位置C.非機動車道上D.人行道上

9.小明上高中了，學校離家較近，他想節約路上時間，可以使用_____作為道路交通工具。A.滑板B.旱冰鞋C.自行車D.獨輪自行車

10.小麗搭乘汽車到學校上班，汽車在學校門前路邊停車后，她正確的下車方法應該是_____。A.立即開門下車B.觀察前方情況后下車C.開車門觀察側后方情況D.觀察側后方情況，緩開車門 11．中華民族有著尊老愛幼、文明禮讓的美德。王某外出乘坐公交時，下列行為中不文明的是_____。A.依次按秩序上下車B.禮讓老弱病殘C.乘客下完后再上車D.擁擠、加塞、搶座 12.當您和親友聚會，喝完酒后親友要駕車回家，您應_____。

A.告訴他小心駕駛B.勸他系好安全帶C.堅決阻止他駕車D.提醒他注意避讓行人 13．小強乘坐公交車回家，喝完易拉罐飲料后，應將空易拉罐_____。A．扔到車窗外B．扔在座位下面C．踢到車廂一角D．帶下車扔到垃圾桶 14.．小明乘坐公交車去奶奶家過節，乘車時可以_____。

A.攜帶鞭炮、禮花B.將手伸出窗外C.與駕駛人交談D.接打手機

15.李明今年9歲，李明的表姐今年13歲，姐弟倆想騎自行車上道路行駛，正確的做法是_____。A.李明能騎車B.表姐能騎車C.李明和表姐都不能騎車D.李明的表姐能騎車帶李明上路

二、問答題:為了交通安全，作為小學生，我們應該怎樣做？（10分）

第三篇：一小工作總結

工作總結

本學期的工作已結束，在這一學期里，我校全體同志都能以嶄新的工作姿態，認真對待教育教學工作。以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹學習教育工作會議精神，樹立了科學發展觀，緊緊圍繞提高辦學質量的根本目標，抓常規管理，抓教學，抓教學質量，推進教育教學改革和發展，開創了我校教育教學工作的新局面。

一、用德育統帥學校的一切工作，進一步地加強了學校精神文明建設。

1、提升了教師的職業道德水平，以政治學習為突破口，抓緊了教師的政治學習，堅持了政治學習制度，認真學習科學發展觀，學習中小學教師職業道德規范，學習教育局下發的關于教師的25條禁令，使教師提高認識，端正服務方向，并以中心校提出的有關德育工作意見，樹立起教書育人，德育為首的思想，探索加強學生思想道德建設的規律，提高了德育工作的針對性和實用性。

2、弘揚和培養民族精神，提高各種形式的思想道德教育活動，提高了學生明辨是非的能力，明確學習目的，端正學習態度，利用班隊會對學生進行良好的品德教育，利用校會，國旗下講話，專題講座進行守則，行為規范教育，并挖掘教材的德育教育內容，建立以班主

任為龍頭的學校，家庭，社會相結合的德育教育制度，營造德育教育氛圍，使學校呈現出良好的師德，師風和學風。

3、堅持不斷地開展文明習慣養成教育對學生進行講文明，講禮貌，講道德，愛勞動，愛集體教育，使學生養成良好的生活及學習習慣。通過教師值周、少先大隊等制度，充分發揮學生的主體作用，對班級的衛生、文明禮儀、紀律、兩操、班容班貌等情況進行考核，每周公布評比情況，每周進行小結。加強了對學生日常行為規范要求的檢查考核力度。對一至六年級學生進行了《守則》《規范》的抽測，通過指導、考核，確保常規工作持之以恒、抓細抓實。使全校形成班班爭先、比學趕超的良好氛圍。

4、加強了校園文化建設，改善育人環境，努力營造綠化，美化，凈化校園和人文環境，讓學校的一草一木，一磚一墻都能說話，使學生在濃厚的氛圍中愉快地學習知識，健康地成長。

二增強質量意識，強化了過程管理。、加強了教學過程的管理。

管理是手段，提高質量才是目的。根據中心校的工作目標，制定出全面系統的目標管理體系，使學校的各項工作都處于目標計劃的指導約束之中，緊緊圍繞教育教學這個中心，切實做到事事有程序，事事有制度約束監督，加強了常規進行過程管理，堅持了領導隨機檢查和 月檢制度，強化了常規教學檢查，同時抓好了常規紀律的管理，落實好教師的上課紀律，辦公紀律，會議紀律，教研紀律，從目前的現狀來看，學習的管理做到了規范化，公開，公正，公平的管理，各方面的工作有了較大的改變。

2、加強了教學改革，積極推進新課改。

（1）、營造學習氛圍，健全學習制度，提供學習機會，促進教師專業化水平的發展。通過校本學習，集體備課，促進教師專業化水平的發展。熟悉教材內容，把握好教法是提高課堂效率的關鍵，我校組織了本學期的教材教法學習活動。從實際出發，充分結合各學科科的實際，在學習交流過程中，我校還注重了實效，學校要求教師認真反思自己的教學行為，并結合自己的實際，寫好學習心得。通過總結和反思，教師們對教材教法學習所得得到進一步的升華和提高。

（2）、抓好青年教師的培訓工作，加快骨干教師隊伍建設步伐。學校本著“抓骨干，帶一般，促全局”的原則，采取結對子的形式，讓更多的青年教師盡快的成長。本學期，在各教研組的積極帶動下，青年教師能努力進取。同時加強青年教師的理論學習，積累教學經驗，勤奮學習，能時刻關注教育教學中的新生事物，更新觀念，適應課改新形勢，并把提高學生的素質作為自己教學工作的根本點和出發點。本學期在全齊教學技藝大比拼中我校韓曉紅老師主講的科學課獲得二等獎。

三加強了安全教育，切實做好安全工作。

本學期，學校始終把安全工作當做頭等大事來抓，特別是在中心校的領導下，結合我校實際，制定了一系列的措施，加強了安全工作的領導和管理，具體做法是：一是加強安全工作宣傳力度，切實提高安全意識，通過集會，班會，班報等形式對學生進行安全教育，二是通過自查，訪問等形式了解校園周邊地區及其它的安全隱患，及時了解，及時排除，杜絕了安全隱患，確保了教學環境的穩定。積極開展了地震避險演練活動。定時、定期對學校設施進行安全隱患檢查，本學期我校無一例不安全事故發生。

四、強化體育衛生工作。

1、開展了各種豐富多彩的體育活動，全校教師和學生全員參與，體現了全員健身的宗旨，提高了師生的身體素質，豐富了教師和學生的課余生活。

2、學校堅持做好學校體育運動設施的安全檢查工作，確保學生活動安全。杜絕了不安全的因素。確保學生在活動中的安全。

3、上好“兩課”、“兩操”，保證體育達標率。本學期中心校組織的間操課比賽我校獲得第二名的好成績。在**旗小學生乒乓球比賽中，我校代表****中心學校出隊，獲得小學男子組冠軍，其中***同學獲得全旗小學男子組單打第二的好成績。開展的小學生田徑運動會得到了師生及社會的一致好評。

五、重視藝術類課程教學

努力培養藝術苗子，加強對學校興趣小組的投入力度。學校還積極開展藝術教育活動，開設藝術類興趣小組。各項活動做到了管理規

范，活動規范，記錄詳實。積極開展藝術節活動，給學生一個展示特長的平臺。在中心校組織的鼓號隊表演中獲得第一名的好成績。

六、認真做好語言文字規范化工作

積極營造說普通話、寫規范字、做文明人的氛圍，學期我校在此方面也認真做了不少工作，舉行了師生演講比賽、硬筆書法比賽，還參加了中心校組織學生硬筆書法比賽、教師粉筆字比賽。今后在此項工作上還要常抓不懈。

總之，在即將過去的一年里，我們在各方面工作上取得了一定的成績，但還存有不少問題，學校在管理等方面還出現一些漏洞。在今后的工作中，我們要改變工作作風，將以飽滿的熱情，戒驕戒躁，再接再勵，使教育教學工作再上新臺階。

第四篇：定州營中心校2014交通安全工作計劃

定州營中心校2014交通安全工作計劃 為進一步加強學生道路交通安全教育、強化學生交通安全意識，培養學生養成自覺維護道路交通秩序，遵守交通法規，保護自身出行安全的良好習慣，提高小學生的自我保護能力，杜絕交通事故的發生，為學生的健康成長創造一個良好的交通道路環境，結合學校實際，特制定本學期交通安全工作計劃。

一、建立健全學校道路交通安全工作領導小組： 組長： 秦成副組長： 冀剛張朝泉

組員： 張志偉李志環范金榮張順梅戚桂伏各班班主任

二、工作目標

1、開展交通安全教育宣傳活動，使學生對《道路交通安全法》及實施條例等相關法律法規的知曉率達百分之百。

2、在我校學生中掀起一個學習、遵守和宣傳交通法律法規的高潮，使學生的道路交通安全意識和自我防護能力得到明顯提高預防和減少道路交通事故的發生。

3、從小培養學生養成遵守法律法規的習慣，使“三讓”（即：“車讓人，讓出一份文明；人讓車，讓出一份秩序；車讓車，讓出一份安全”）的交通文明理念深入人心。

三、工作措施：

1、加強交通安全學習教育。通過主題班會、思品教育、黑板報、知識競賽、校園廣播等形式，組織學生學習道路交通法律法規和交通安全基本常識等內容提高他們的安全意識和防護能力。

（1）、每學期開學時和放假前，要上一節交通安全課。

（2）、每天放學時，老師要提醒學生注意道路交通安全。

（3）、每學期要以班為單位進行一次交通安全主題班會。

2、學校聘請交警但任學校法制輔導員，開展平安回家自護訓練，幫助全體小學生提高安全意識和自護能力。

四、工作安排：

1、結合《道路交通安全法》對學生進行交通安全宣傳教育活動。

2、上一節交通安全課。

3、各班以“交通安全”為主題舉行一次主題班會。

4、在學校的宣傳櫥窗，開辟交通安全宣傳專欄，宣傳交通安全常識。

5、出好一期交通安全黑板報

定州營中心校

2014年2月27日

第五篇：鄒城市兗礦一小交通安全宣傳周活動總結

鄒城市兗礦第一小學

交通安全宣傳周活動總結

為全面貫徹落實上級文件精神，在全校師生中宣傳學習,踏踏實實做好本次教育宣傳周活動，現將有關活動情況總結如下：

一、健全機制，精心組織

學校把本次教育宣傳活動擺在重要議事日程。除完成常規的工作外，抽出時間召開班子會議，專題研究本次活動的開展。成立了由劉校長任組長，政教處牽頭，各班班主任為組員的“道路交通安全教育宣傳周”活動工作領導小組，形成了主要領導親自抓，分管領導具體抓，其它成員落實抓的良好工作局面，為本次活動的開展打下了良好的基礎。

二、活動豐富，效果明顯

在為期一周的宣傳教育中，學校開展了多項活動。內容豐富多彩，做到了全員動員、人人參與，全體師生的安全意識明顯加強，家長既滿意，同時也受到了教育，一個良好的氛圍進一步形成。

1、3月31日，劉校長在周一升旗中做交通安全教育講話，對全校師生發出倡議，布置活動周的內容，并提出具體要求。

2、4月1日，學校舉行“人人講交通安全，家家才幸福平安“的簽字活動。

3、4月2日，學校組織各班學生觀看“關愛生命，兒童安全教育大全”片.4.組織學生學習《中小學生交通安全知識》讀本，三------六

年級學生舉行“交通安全知識競賽”活動5、4月3日，家長簽署“拒乘三無車輛”承諾書。

6.4月4日，組織學生參加“2014年山東省中小學生交通安全知識闖關賽”活動，上網做題。

三、加強督查，長效管理

作為一次有效的教育手段，盡管本次活動即將結束，但學校并沒有放任自流，而是把提高學生的交通安全法制意識作為一項長期的任務來抓，把它結合到日常的教育教學工作以及各項社會實踐活動中去，在長效機制上下功夫。我們還把本次活動和打造“平安校園”結合起來，把在本次活動中取得了成果在進行細化、深化，為我校“提升辦學品位，鑄就一流名校”的總目標創建安全基礎。

四、存在的不足和今后努力的方向

盡管在本次活動中，我們已經取得了較好的成果，但我們也看到校內外的交通設施還不夠完善，特別是我校所處地理位置，交通安全時刻是一大隱患；家長對學生的交通安全意識還不夠到位，還存在麻痹大意的現象，個別學生的交通安全意識也還比較淡薄等等情況存在。下一步，除建立完善長效機制外，我們將繼續高度重視學生的交通安全工作，做到時時抓、處處抓、人人抓，及時排查安全隱患，防患于未然，努力為學生創造一個良好的環境，保證學校的教育教學秩序正常有序開展。