第一篇：話題作文：《以后》

我的以后會是誰

周日的下午像往常一樣伏案學習，心中無奈著那一個模糊的作文話題該如何去寫。作文的話題總是籠統的，但是似乎每次寫作文時自己都可以領悟到什么。就像“以后”，讓我看到了我的茫然。

“劉激揚！出來玩！”樓下傳來一句清脆的叫喊。

“等等！我穿好衣服就下去！”對面的樓上回答道。

簡單的兩句對話讓我的心思真是不能再專注于那道擠壓著各種字母的數學答題了。我不禁想起了，昨天和我打籃球的兩個初一的男孩兒。他們和曾經的我真是像極了。他們喜歡討好我，討好這個比他們大五歲的我；他們喜歡吹噓自己的實力，告訴我他們曾經服役于哪個小學的校隊；他們也喜歡偶爾吐出幾個只被大人們忌諱的臟話，擺一擺酷酷的造型，聊一聊同班的女生。真是像極了，他們似乎在走著我曾經走過的路，或許我也會成為他們的以后。但不知道當他們走到幾年以后，成為了曾經自己崇拜的大哥哥，會不會也有和我一樣的迷茫——我的以后會是誰。從小到大，我就像是傀儡一樣，小學、初中、高中都早已被寫入了一張看不到的計劃表。而這張計劃表上的文字卻在“一中理A”的后面戛然而止。

我就像是一只井底的蝸牛，一天一天地向上爬，但當爬到曾經自己向往的天空時才猛然發現，自己曾經所付出的努力，只是從井底爬到井上，天很高、也很闊。我的以后不會再像曾經，不

會再只有一面井壁，而是有大路三千讓我選擇。站在井邊的我，心中的欣喜頓時落空，茫然、失落。

每一天都會有人告訴我，要怎樣怎樣，長大了才會怎樣。每一個名人都在七嘴八舌，告訴人們如果想要成功，必須要如何如何。他們都像是站在大路終點的憩息者，幫助那些剛剛從井底爬上來的孩子們指路。但是不是只要按著他們指的路走下去，我的以后就真的會像他們說的那樣成功，就真的能使我幸福、快樂？難道只是因為他們曾經經歷過，所以就要迫不及待地把他們的經驗刻錄到我們的意識里，讓這些或成功或失敗的經驗主宰我們的以后？剛剛爬出井底的蝸牛們不希望依舊按著已經規定好的路線繼續前行，因為它們好奇、它們叛逆，它們想走一條自己的路。它們不知道、不清楚按著那些路走下去它們的以后會是誰，它們只想做自己。

“劉激揚！你穿這么長時間啊！”樓下的小朋友抱怨著。聲音徘徊在窗外樓前。

我打開隨筆本——《我的以后，就是我》。

第二篇：考試以后作文

考試以后作文

考試以后作文1

期中考試之后，我一直在盼著考試成績，我本以為數學考95分以上是絕對沒問題的，語文考90分以上也是沒問題，可是，全完了，兩科都沒考好。

早上，我懷著自信滿滿的心情走向校園，到了教室里，我放下書包，數學老師便疾步走了進來，拿了一套厚厚的試卷，讓數學組長上來發試卷，我是數學組長，便上去拿試卷發下來，當我看到自己的試卷后，我大吃一驚，竟然只考了86分，我很傷心，但是不能當著同學的面哭出來，當我傷心一會后，語文老師走了進來，發下試卷后，我快要暈過去了，竟然只考了84·5分。中午放學后，我因為不敢向爸爸媽媽承認我的成績很差，是怕他們打我，我就說成績要下午才發，他們相信了。下午放學后，我媽媽來接我，見到我就問考了多少分，我一直不說，一直到了家教老師那，老師一見到我也問考了多少分，我實在是拖不下去了，只好拿出試卷給他們看，我媽媽生氣地說你怎么只考了這么點，這讓我怎么向你爸爸交代？晚上，我爸爸見到我就大發雷霆，讓我坐下來，然后大批特批，我低著頭，不敢說話，生怕他打我，其實爸爸并沒打我，只是罵罵我讓我吸取教訓罷了。

這次期中考試沒考好，我不氣餒，我要更加努力學習，爭取期末考試考好。

考試以后作文2

上課了，老師走進了教室，滿臉通紅，鼻孔中往外沖著熱氣，頭上似乎冒著煙，老師氣呼呼地用力地把那一大沓試卷往桌上一拍。

只聽見“砰”的一聲。教室里面一下子就安靜了下來。小河馬坐在座位上面，雙手抱膝，嘴里還不停地小聲嘀咕著：“完了……完了……！”這時，小河馬的眉頭皺成了一個川字，臉上發青、紫、白，頭上還冒出了冷汗。

老師開始發試卷了，小河馬越來越害怕，他全身發抖，一下又一下地摸著自己額頭上的汗珠，上下牙齒也在打架。

突然老師宣布，小河馬第一，小河馬一下子就尖叫起來，他差點暈了過去。

小河馬正要把試卷往書包里放。這時，老師大喊一聲“停！”小河馬一驚。老師紅著臉說“不好意思，我看錯了。”

原來，這個班上還有一個叫小荷馬的，老師總是把他們兩個的名字搞混掉。所以，這一次的第一名是小荷馬，倒數第一名是小河馬。

考試以后作文3

午讀時，老師來發上次語文考試的試卷，丁丁坐在下面緊張極了，他焦急地等待著。終于，老師念到：“丁丁，100分。”丁丁頓時高興得眉開眼笑，心花怒放。心想：“終于考了100分，這一次一定能得到爸爸的表揚。”

正高興的時候，丁丁忽然發現自己把“冷”寫錯了，少了一點，剛才的高興勁忽地煙消云散。心想：“難道這次的表揚就這樣泡湯了嗎？”他東張西望，看見周圍沒人注意他，就拿起筆準備加上那一點，一低頭，看見胸前的紅領巾，又想：“我是一名少先隊員，如果要成為一名真正的少先隊員就要誠實。”

丁丁飛快地拿起試卷向辦公室跑去，丁丁對老師說：“老師，您改錯了，我這里有個錯字。”老師一看，真的有一個字錯了，就拿起筆把“鉤”改成“叉”，把“100”改成了“99”，又豎起大拇指夸丁丁是個誠實的孩子。丁丁不好意思的笑了。

考試以后作文4

在明媚的春光中，我們又一次迎來了起重考試。在考試后的今天，我們坐在教室里，急切地等待語文考卷的出現。似乎時間過得特別慢，手表的“滴嗒嗒”響個不停。教室不像平時那么充滿活力，變得十分寧靜。“怦怦怦”心臟的跳動得好快，聲音響得連我自己也聽得見了，雙腳不住地顫抖，就連雙手也微微顫動!“嘀嗒嗒”，秒針依舊在轉動，“嘀嗒嗒”，沒有人在說話，更沒有人在談笑。是呵在這種時刻，誰會這樣呢?“嘀嗒嗒”，秒針還是在轉動，似乎所有人都只在想;“我考得怎樣?”“嘀嗒嗒”，秒針依然在轉動，這幾個大字不斷在腦中閃現。“嘀嗒嗒”，秒針仍然在轉動，教室里是那樣安靜，一切看起來是那樣寧靜，可我們的心又怎能平靜?!緊張的似乎身處在沼澤地，亦或是漩渦中。時間一分一秒地過去了……

考試以后作文5

“98分”我看著自己剛發下來的數學試卷，驚得大叫。“這是真的？”我擰了一下大腿，“哦！

好……好疼。”“眼鏡模糊了？”我連忙擦干凈眼鏡，再仔細看，“真得”我太高興了，在下面兩節課里，我都處于興奮狀態……放學了，我一個箭步地沖出學校，以1分30秒600米的速迅回到家里，“媽，我回來了。”“哦，我知道了。”我正要說出這件事，媽媽卻提前一步問：“你今天考了多少分。”我想和媽媽玩玩，便作害怕的樣子，對媽媽吞吞吐吐地說：“我……我……只……只……考……考了……68分，媽……媽！

”“什么，68分，你這個……！

”也許太激動了，媽媽連話都說不下去了。“騙您的，98分！

”我樂滋滋地說。“哈哈……”媽媽笑了起來……

考試以后作文6

期中考試結束，我端詳著試卷上的分數，心里就像打翻了五味瓶，很不是滋味。

想想自己從開學到現在，學習成績一直不穩定。首先，我上課不經常發言，有時還說小話、走思，有時還不聽講。老師提的問題我不發言，其實，有些問題我知道是什么意思，但就是不敢回答，怕答錯。其次，老師布置的課堂作業，我基本上都能在一節課內完成，而家庭作業，我回家后也能積極、主動的去完成。最后，我的課外知識知道的太少了，就比如這次期中考試中的填空維維（），面對此題，我束手無策。唉，誰讓我的課外知識不多呢？

著名詩人汪國真在《相信》中寫到：“成功不是偶然，失敗絕非命運”雖然這次考試不竟人意，但是我決不氣餒；一定要樹立信心，迎頭趕上，爭取在以后的考試中，取得好成績，報答所有關心和愛護我的人。

考試以后作文7

走出考場，心中的壓抑感蕩然無存．和“揚科維奇“討論著這個暑假怎么過．記得當試卷發下來開始答題時，內心的恐懼油然而生．但往日的經驗讓我又變得有一些輕松

考試已過去三天，應該發試卷了吧，可老師卻經常回避這個問題，也許全班都考得不好吧！這下，大家又要回去挨揍了．終于，老師把一個好似成績單的東西拿了出來，嘴唇不停搓動，似乎說不出口．結果我一看，大家考得不算差呀，有幾個180分以上的（好成績也有嫉妒心）．我呢？這次考了188．5分，如果有道圖形題不錯，5分還回來，我可就是全年級第一了．哎！

雖然考取了重點中學達一中，但不能驕傲，這個暑假要做的事情很多，學游泳、打籃球、旅游、學習等等．相信在面對在初中生活中的困難時，我會像何群那樣自信！

考試以后作文8

大家好，我是張展碩的好朋友“小筆頭”，我可是他們班的“常勝將軍”呢，這不，又到了期末考試，我又要開始大顯身手了。

經過了語文和數學的兩場惡戰之后，考完試的小主人顯得格外的緊張，心里頓時五味雜全，他現在心里就像有一只小鹿一樣在砰砰的亂跳。

終于到了領通知書的時候，小主人在等待的'這幾天里過得非常的難熬，主人來到學校看到同學們都在議論紛紛，議論著自己的考試，也都在焦急的等待著老師，有的同學則寫起了寒假作業。

老師最終還是抱著一沓卷子走進了教室，同學們一看見老師走進了教室，頓時安靜下來，老師氣沖沖的說，這次考得非常不理想，我心里在想我的主人這個時候，心里會不會十分難過，過了一會兒老師念到了主人的名字，說到主人考了滿分，天吶，我的主人考了滿分！我看見我的小主人在桌子上趴著偷偷的笑呢，心里真替我的主人感到高興。

回到了家，小主人迫不及待的把好消息告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽心里驕傲極了。我真替我的小主人感到自豪！

我要一直做我小主人的“常勝將軍”！

考試以后作文9

今天是數學測驗，當考卷發下來時，我迅速瀏覽了一遍題目，發現好多題目都是我不會做的，心里不禁“咯噔”了一下，開始緊張起來。

時間飛逝，不一會兒考試就結束了，我最后一題還沒有做呢，頓時，我傻眼了。偷偷看了一下平時數學成績最好的XXX，只見她也是呆呆地看著考卷，似乎也沒有完成。教室里鴉雀無聲，同學們一個個無奈地走上講臺交卷，又搖著頭回到座位上呆坐著，沉悶極了。就在這時，數學孫老師走了進來，笑著說道：“怎么樣？都考傻了吧。這張卷子是今年全區最優秀的一張競賽卷，有十幾位小朋友得了滿分，現在知道自己的差距了吧。看你們一個個灰頭土臉，就知道都考砸了。”她停頓了一下，看著我們，接著又說道：“不過，我剛才粗粗地算了一下，有幾位同學考得還是不錯的。像等成績都在90分以上，其他的同學都應該向他們學習，這次考試只是一次鍛煉，多數同學考的不好，我會向你們的爸爸媽媽解釋的，請同學們放心！”聽到孫老師的最后一句話，很多同學沉悶的表情開始舒展起來。

這次的考試讓我想起了爸爸經常對我說的一句話：“不要滿足現狀，要勇于攀登，知識是沒有峰頂的！”

考試以后作文10

期中考試結束了，面前這個鮮紅顯眼的數字令我目瞪口呆。

拿起語文試卷一看，觸目驚心！又是89分！那一個個“x"好似一把把尖銳無比的刺刀，扎的我快窒息了，我仿佛看到粗心這個惡魔，正張牙舞爪地向我撲來，仿佛要把我給吞沒了。

難道我就不能突破這個分數了嗎？我捫心自問，但是心靈沒有給我回復，我想我的失敗是因為自己不夠努力，沒有持之以恒的刻苦專研的精神，有的只有三分鐘熱度，這種惡習是釀成失敗的主要原料。

當然不能光說不做，我要付出雙倍的努力去追趕別人，我要時刻驅趕粗心這個惡魔，我要用自己的汗水去突破89分。

這次考試為我敲響了警鐘，也為我提前打上了預防針。一次失敗算不了什么，失敗也許是成功的前兆。一次成功也證明不了什么，它終究會成為歷史。我們不可能未卜先知，只能憑著自己那一份努力，去期待下一次豐碩的收獲。

考試以后作文11

我經歷過無數次的考試，而最令我難忘的是五年級上學期的一次考試。

那天，老師宣布要進行語文單元測試，我根本沒當回事—–我語文成績在班里一向是前幾名，壓根就沒下過90分。于是，我到家后就胡亂翻了幾下書，覺得都沒有什么問題，便打開電腦玩了起來。第二天，我胸有成竹地進入考場，可當我接到試卷便傻眼了，這上面的題目我都沒怎么見到過，我亂蒙亂做才好不容易把每個空都填滿了。

交上試卷后，我心里一直忐忑不安。令人恐懼的時刻到來了，當老師報到：“賀吉，79分。“時，我頓時五雷轟頂，所有同學都似乎向我投來嘲笑的目光，要知道我一向考試都是在前三名以內，我接了試卷，突然感到這張試卷有千斤重。鮮紅的79分格外刺眼，后來的課我什么都沒聽進去。好不容易挨到了放學，我走在回家的路上，悔恨的淚水流了下來，我恨自己太大意，也恨自己太驕傲。

我終于一步步地挨到了家門口，可我遲遲沒進去，給父母看，不看？給他們看的話，非打即罵；不看，簽名怎么班？我在一番猶豫后，下定了決心：老師不是說過誠實比金錢更重要嗎？進去。我推開門，走了進去……

我永遠也不會忘記那次考試。

考試以后作文12

前天下午，我們進行了語文第二單元測試，經過60分鐘的答題，大家都交卷了。

今天上午，老師發試卷了，教室里安靜極了，我似乎連自己的心跳聲都能聽到。當老師報到郁智程——94分，全班第三名！我心里頓時樂開了花，心想：媽媽知道了一定很高興。老師望著我意味深長地說：“這次考得很好，再接再厲！”

放學后，我像腳下生了風，一溜煙跑到媽媽身邊。我眉飛色舞地告訴媽媽：“媽媽，我語文考了94分，第3名！”媽媽視乎不相信，一個勁地追問：“最高幾分？”我告訴媽媽：“最高分99分，是郭思文。”“94分和99分相差5分哪！”媽媽驚訝地嘴巴都張開了，又說：“沒有98、97分了嗎？”我激動地說：“是的，沒有了。”“好樣的！真棒！”笑意蕩漾在她的臉上，媽媽終于相信了。

回家以后，我再次拿起這張試卷，我心中的自豪與驕傲絲毫未減。看著看著，我發現“彬彬有禮”的“彬”應該寫前鼻音，我卻寫了后鼻音，不應該錯的，還有“包拯大義滅親”也不該錯。這些分數都不該失掉。唉，太不仔細了，如果我考試的時候，注意一下就好了，真可惜！

我要再接再厲，不管以后經歷怎樣的“戰爭”，我都會沉著應戰，取得勝利！

考試以后作文13

期末考試結束了，我想大家心里肯定都會七上八下吧？我也一樣，白天做什么事情都心不在焉，晚上躺在床上卻翻來覆去睡不著。“分數什么時候能出來？我到底考的怎么樣，能不能拿個名次？作文有沒有扣分？數學計算題是不是又馬虎了……”種種疑問像不知休息的時鐘一樣，在我腦海里不停的打轉。

大概考完三四天的時候，媽媽收到了萬老師的信息——是我的期末試卷。我像發現了寶貝一樣，飛速的沖了上去。92分，看到分數的那一刻，心里的石頭才落了地，自我感覺還可以，但當媽媽翻到下一頁的時候，她臉上的微笑漸漸消失了，變得嚴肅起來：“墨墨，你看看這個求面積的題該不該錯？”我仔細看了看題目，真的恨不得打自己兩下，太馬虎了，明明是長方形，我卻看成了正方形，因為馬虎扣了六分，不然這次考98分是沒問題的。后來張老師把語文分數也發給了媽媽，考的也不理想，望著自己的成績，我的眼睛模糊了……

也許我不該這樣沮喪，我要化悲憤為力量，想著想著，心中不覺有了信心，下次我一定比這次棒！

考試以后作文14

期末考試的最后一科總算是考完了，想到接下來等待自己的就是一個漫長的暑假，自己的一顆心簡直要開心到爆了。

但是想到自己的數學成績考的應該不是很好，其中有幾道題，老師講過但是自己上課的時候并沒有認真的去聽，以至于在做題的時候也不知道有沒有做對。

考試之前老媽就說，考好之后有獎勵，考不好的話，那這個假期別想好過了。

嗯想到三天以后的考試成績，自己甚至連期待假期的心情都沒有了。自己想不通的事，為什么會在開心的假期之前，安排一場不開心的考試呢？

回到家以后老媽問自己說考的怎么樣，我只能說不怎么樣吧。尤其是數學成績，對自己來說真的是個不確定因素。

因為不用去學校了，所以自己只能呆在家里，雖然有寒假作業，但是在成績下來之前，自己也心里比較忐忑。

這個時候突然就有點后悔，后悔自己上課沒有好好聽講，也后悔自己沒有聽老媽的話好好復習。

三天的時間太漫長了，甚至有一天晚上自己夢見自己的數學考了不及格，這樣的生活真的是太折磨人了。

期待的成績早一點下來吧，無論考的怎么樣總得面對，這是自己考試以后唯一的想法了。

考試以后作文15

“收卷！”隨著監考老師一聲令下，45張試卷整整齊齊地被收了上來。老師拿起試卷，走出了教室。

老師的腳剛跨出門，教室里便炸開了鍋。瞧，那位同學周圍聚著一大幫人，自然是找他對答案的。他每宣布一道題的答案，周圍便是一陣歡呼。當然，有考得好的也必然有考“砸鍋”的，這不，一位同學今天就有些反常，錯了兩道應用題，這時，他沮喪極了。

在一片對數聲中，也有不合群的。看！那邊的兩位同學只要有人過來找他們對答案，就連忙捂住耳朵，他們有自己的觀點：“反正已經考完了，要是發現自己錯了，多傷心啊，倒不如不知道，耳根清凈。”

考試后的教室里，什么樣的表情都有，喜的、怒的、哀的、樂的樣樣俱全。其實，一張卷子的勝敗只能引起暫時的歡樂或憂傷，而在勝或敗之后能做到“勝不驕，敗不餒”的人才是生活中的強者！

第三篇：以后作文500字

【精選】以后作文500字八篇

在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的以后作文500字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

以后作文500字 篇1

光陰似箭，日月如梭”，考了低分…以后。期末考試成績也已經出來了語文43分，數學67分，英語才21分……55個同學中我排第48名。一拿到這張考卷，我的臉刷一下白了，感到眼前一片黑暗：怎么考得這么差？

經過我仔細地分析，原因是：我“平時不燒香，臨時抱佛腳”。平時作業做完，書就丟到一邊去了，老師宣布要考試的時候，我急急忙忙地把書讀了一遍，就參加了考試。開始答卷時，因為我學習基礎不扎實，心里緊張，所以之前所學的知識在頃刻間都煙消云散了。因此才會拿到了這個意想不到的“高分”。回到家，首先媽媽慈祥的面龐，讓我想起媽媽曾經對我說過的話：“你是獨生子，也是我們唯一的希望，小學生作文《考了低分…以后》。你如果沒有知識，沒有文化，我們還能指望誰來當我們接班人呢？” 我想到這兒撲到媽媽的懷里，羞愧萬分地對媽媽說：“媽媽，對不起，都怪我平時不努力，等到要考試才覺醒——學習是要用心的。對不起，媽媽，我讓您們失望了。以后我一定會好好學習，絕不讓您們的心血白費。”“說話要算話哦！”媽媽既欣喜又遲疑地說。“嗯！”我說。話音剛落，媽媽伸出無比溫暖的雙手把我緊緊摟住。我在媽媽的愛中感受媽媽對我柔水般的親情。我暗暗地下定決心：從這以后，我一定會認真寫好每一篇作文，認真讀好每一篇課文，上好每一堂課。我要以實際行動來報答爸媽對我的關懷，絕不辜負爸媽對我的期望。

只有努力再努力，才能充實自己的知識寶庫，學有所得而所用。我一定會用行動證明自己的。

以后作文500字 篇2

一萬年后，世界將會到處充滿歡聲笑語的。

一萬年后的人類將不會出現小偷，因為，隨著高科技越來越發達，一萬年后，嬰兒出生時，頭上會出現五顏六色的圈。圈的顏色會隨著一個人本性的變化而變化。紅色代表熱情、綠色代表高尚、藍色代表誠實……五彩的圈是最高尚的，只有黑的圈代表一個人的不誠實，他會干壞事……。頭上有黑圈的人，大家都不會跟他玩。所以，頭上有黑圈的人會自我改之，做一個高尚上的人。

一萬年后的學校將建在水中，可是同學們在水里怎么呼吸呢？不用擔心，在市場上有一種混合型的糖，吃了它，就可以在水里呼吸。走進學校，你會發現學校是由一塊塊水晶鉆組成的。通過水晶鉆可以看見海底的景色。老師上課時，不用黑板和粉筆，老師講什么，水晶鉆上就會同時顯示。

在海底里上課，小魚們一定會來串門啦！偶爾會出現稀有的海洋魚，老師便把它們留下來，讓同學們認識海洋魚。另外，在開學時，學校會根據同學們的喜愛，讓每人可以領養一條自己喜歡的海洋魚，使得同學們知道在領養過程中如何培養愛心，珍惜生命。

一萬年后，人們會發現一種新的水果樹。這種水果樹有幾大特點：

1、它的生命力極旺盛，最多可以存活幾萬年；

2、水果樹結的果實特多，最有趣的還在于它能結出一種水果，但有四種味道。例如在水果店里，經常會出現西瓜、芒果、蘋果、梨子的混合口味。

還有一點很有趣，如果你不喜歡吃桃子而喜歡吃香蕉，那么，桃香蕉一定是你最喜歡吃的水果，它的外表是桃，而味道是香蕉的味，這樣，補充了你桃的維生素c。

3、水果樹會結出現在沒有的水果。星星果是最常見的，它的形狀像星星，味道則是忽甜忽辣的。

一萬年后的……

以后作文500字 篇3

從今以后，除了感動不會再淚流，從今以后，抓住夢不再放手。

——信樂團《從今以后》

春雨如雷。

好像并未經歷過凜冽的冬季，就迎來點點春雨；好象并未經歷過痛徹心扉的故事，就迎來歡欣鼓舞的時刻。有時候不是刻意要去傷心，可是就會有低落的情緒；有時候不是刻意地高興，就會發自內心的微笑。

其實太陽每天都會升起，每天都會有照耀明天的光輝，即使今天有哭泣，明天也會有歡笑。

看著街上的人來人往，我的心中突然涌上一股感動。生命存在真的是一件很偉大的事情，一個偶然的生命總可能創造出無限的奇跡。在人的一生中，會遇到很多不同的事情，不管是傷心的、快樂的，生命卻總會憑著自己的執著一步一步艱難地走下去。為了那一個叫做夢想的東西，多少人灑下了熱血，多少人拼打著生命，又有多少人沿著路不回頭地走著。我們不是不知道現實的殘酷，不是不知道世界的冰冷，只是想憑借著自己的熱忱和堅持繼續走著，從不回頭。

我們一直清醒地知道，不是沒有冬季，而是春雨的溫度溫暖了冰雪；不是沒有傷痛，而是勝利的喜悅沖淡了哀愁；不是沒有躊躇，而是堅定的腳步忘卻了停住。接近夢想，一切都會是那么美好，從前的埋怨，從前的淚水，從前的感動，都會化為甜蜜長住心中，心中歌唱的將是“從今以后”。

既然明白所有，何不從現在起就開懷高歌“從今以后”？把握今天的幸福，展望明天的未來，陽光將會驅散心中的小小陰霾，痛楚將變為虛幻，夢想將變得清晰，我們互相擁抱感動，昂首向前！

從今以后，不會因為困難而退后。

從今以后，不會因為挫折而低下了頭。

從今以后，不會因為哭泣而放棄所有。

從今以后……我們擁有著美好夢想的“從今以后”。

以后作文500字 篇4

五年前發生過一件讓我很羞愧的事情，從那以后，我再也沒有犯過同樣的錯誤。

那天，爸爸回家時手里提著一個鼓鼓囊囊的大袋子，我湊過去一看，竟然是一整袋紅彤彤的棗子，棗子是我的最愛，我忍不住伸手就去拿……“不行，別動！”爸爸一聲呵斥，嚇得我連忙把手縮了回來。“這是隔壁阿姨讓我幫忙買的，你不能吃，快給阿姨送去！”我心想：真是小氣鬼，這么多紅棗，吃一顆又不會被發現，干嘛這么認真？我心里這么想著，接過袋子就往樓下走去。

走到一樓，我又情不自禁地瞟了一眼袋子，“吃一顆吧，就一顆，應該不會被發現的。”我自言自語道，手就不知不覺伸向了袋子，拿出了一顆紅棗，正要往嘴里送……“咳咳”！背后傳出了一聲重重的咳嗽聲。我嚇了一大跳，紅棗差點從手上掉下來。我慢吞吞轉過身去，看見父親那張鐵青色的臉。

父親快步走下樓梯，一把奪過我手中的袋子，跨了一步，走到我的前面，頭也不回地說：“就是不放心你，你怎么能亂吃別人的東西呢？你想吃爸爸會給你買，你吃了阿姨的棗子，阿姨發現重量不對，該怎么跟爸爸說呢……”我聽著這話，似一顆螺絲釘，一點點鉆進我的心里，眼淚在眼眶里打轉。我羞愧地說：“爸爸我知道錯了。”父親的語氣緩和了一些：“那你知道該怎么做了吧？”我點點頭，接過袋子，朝阿姨家跑去……

從那時起，我做事情再沒有偷偷摸摸過，但父親的諄諄教誨，還是會時常縈繞在耳邊。

以后作文500字 篇5

我叫王晨旭，今年11歲，我的夢想是成為一位發明家。

100年后的我，應該是一家大型機械生產公司名揚中外的發明家，那時，我已發明世界上第一臺可運用自己思維的機器人，每個國家都不必再為沒有能源而引發戰爭。

100年后，我一定能發明出一種不用靠地球能源來運行，而是靠收集紫外線和廢氣來轉換能源，還要發明出一種航天飛機，不必靠燃料來發動，而是在飛機運行的過程中，收集大量的陽光來作為燃料。

以后，我還要發明出一種不用靠陽光、柴油、汽油來發動的車，而是用水、空氣、紫外線來運行。在陸地上，它可以收集廢氣來運行；在水里，它可以把水轉化成氫氣給車提供能源；在外太空，它就可以吸收太陽發出的紫外線來運行。當然，車內也是與眾不同的，車的導航上方有三個按鈕分別寫著陸地、深海和外太空三種模式。還有防止事故發生的安全逃生彈射座椅，事故發生前一秒強射出去，放出降落傘，并使你安全落地，這樣就可以減少身亡的概率。如果你在外天空，遇到了隕石群的話，按下防護按鈕，就會出現一把激光武器來射碎隕石，保護你。

100年后的我，是一個發明家，因此我現在要好好學習，這樣我才能給100年后的我打下堅實的基礎，為祖國的.未來增光添彩。

以后作文500字 篇6

“嗚嗚——哇哇——”那小崽子又醒了，凡卡揉揉那朦朧的睡眼無可奈煩地為那小崽子搖搖籃，他回憶起剛剛的夢，嘴角掛著一絲微笑，因為他堅信爺爺會帶他回去，搖阿搖，搖阿搖……

第二天，老板又用楦頭打了他一頓，因為老板娘的金項鏈丟了，大家都說是他做的，他真是啞巴吃黃連，有苦說不出呀！突然，傭人跑進大堂來說：“老板，我拾到了一條金項鏈！”老板娘一看是自己的，問：“你在哪里撿到的？”“我在清理魚塘時撿到的，”傭人回答道，老板看了后卻一點歉意也沒有，傲慢地說：“老板打工人天經地意，沒什么大不了的，去打掃吧！”一天、兩天、三天……凡卡每天都期待著爺爺來接他，也依然天天受欺負、吃不飽、睡不好，他會偶爾朝門外看一看，遠方的爺爺來了沒有。凡卡把信丟進郵筒后，不久，郵差便來取信了，然后上路送信，當郵差看到那封寶貴的信時，他不知道往哪處送，但他往上一瞧，“唉，這不是康斯坦丁老頭兒嗎？我湊巧認識他，真是太幸運了！”他跑到日發略維夫老爺那兒把信交給了爺爺，便走了。

爺爺看到了那封信，邊看邊落淚，但這又有什么用呢？爺爺畢竟只是個看門人呀！怎么辦呢？去接孫子還是不去接呢？爺爺心里矛盾著。“哎，凡卡真命苦，我的孫子哎！”爺爺看著天說著。爺爺想了一夜，最后決定還是等一段時間，等我賺夠了錢，再去接，那時，我一定要為他出一口氣，凡卡只能再在那個魔鬼之家繼續受那些惡魔的欺負與摧殘……而爺爺卻天天以淚洗面，等待著時期來臨。

以后作文500字 篇7

以后？以后的概念是什么呢？未來還是長大后，還是指踏入那個不知該如何形容的社會嗎？

喂，未來的那個我，只期待將來你可以看到現在留下的話，好讓此時的內心，可以真切的回憶到，好啦！該稱呼這個現在被瑣事搞得心煩意亂的笨蛋——“你”。

關于事業，也許你會因為那些粗心馬虎的小毛病被經理指著鼻子罵吧。深夜，空蕩蕩的辦公室，你一個人守著一張雜亂的辦公桌，手忙腳亂的整理著資料，盯著還亮著的電腦屏幕，心里的委屈，想大聲喊出來，閉上眼，低頭無奈地嘆了口氣。你啊，還有好長一段路要自己走，身邊的人總是越來越少，要一個人快點長大，成功的速度一定要快過父母老去的速度。

關于友誼，看著那些曾經形影不離的朋友，如今一個個漸行漸遠，心里挺不是滋味的吧，當初無話不談的密友，如今見面連打個招呼都略顯尷尬，不禁想起那個接過朋友喝過的水，自然灌進自己嘴里的日子。不過，人總是要分離、要生疏，實則同道，名為殊途。

關于親情，這些年來，一直在身后的親人也陸續走了，你第一次發現在生命面前那么無力，看著父母慢慢開始斑白的雙鬢，你開始害怕“子欲養而親不待”，也許我現在還小，無法明白你的感受，可是啊，不能光惑嘆，抓牢時間，多做事，少說話，多陪父母多盡孝。

關于以后的以后，你真的要一個人走了，記得慢點，盡量避免跌倒，也別再橫沖直撞，要一步一步腳踏實地。別去擔憂太多，照顧好自己。

以后作文500字 篇8

二十年以后，我們早已成家立業。突然有一天，我收到來自烏山小學的邀請信，邀請20xx年畢業的同學重返母校一聚。當我收到這封信時，我非常高興，既可以重返母校，又可以與小學同學聊聊天，是多好的一件事呀！

傍晚，我來到了母校——烏山小學的校門口。一進校園，我就感到了親切與舒服。首先映入眼簾的是一根高高聳立的旗桿，在晚霞照射下閃爍著萬丈光芒，五星紅旗在空中飄舞。再看看腳下，特殊的透明玻璃代替了老式的瓷磚，玻璃在陽光下閃閃發光，玻璃下是寬闊的乒乓球室，里面有許多乒乓球臺。往教學樓看去，透明的外殼可以清晰地看見樓里的課桌和坐椅。進入教學樓，更是讓我大開眼界，手扶電梯代替了以前的樓梯，鐵門換成了自動門，當你按下門鈴時，會有一個甜美而迷人的聲音對你說：“您好，這兒是福州市烏山小學教學大樓，請問，您要找哪位老師？”你說出你要找的老師的名字，那個聲音就會告訴你要找的老師在不在。真先進啊！

到了五樓，我找到了以前的班級，一走進去，一種親切與舒服的感覺迎面而來，走進這寬敞而明亮的教室，看著一張張課桌椅，我仿佛聽見了郎郎的讀書聲，想起了我們兒時在這兒一起讀書的樣子，是那么天真，那么認真，那么可愛。我向教室里走去，情不自禁地想去觸摸那美麗而干凈的課桌椅，不知不覺我走到了“玻璃墻”。從“玻璃墻”往外看，多么美的夜景啊！太陽西下，變得又圓又大，而且非常紅，但紅得不刺眼，像我們兒時天真的笑容，像熟透了的石榴，洋溢著童年那天真、可愛的氣息。

六年的小學時光是烏山陪我走過的，在這里，我有許多童年美好的回憶；有與我朝夕相處六年的好朋友，好同學；有教會我怎樣成長的老師。謝謝你——烏山小學。

第四篇：作文：經歷-以后

經歷“死亡”以后

“咣當！咣！咣！”三聲巨大的響聲之后，坐在駕駛室里的我知道大事不妙——我們出車禍了！在那個僅有二、三平方米的駕駛室里，我極度地恐慌。一同坐在駕駛室里的二舅和表弟哪去了？我現在是死了還是活著呢？我的大腦時而一片空白，時而閃現出親人、朋友們或者悲傷或者興奮的臉，耳邊似乎傳來他們的呼喊聲：“馬羽，你回來！馬羽??”

忽然，一種求生的欲望從我的潛意識里飛出來：我要堅持！我要活著！為了父母，為了親朋，為了我自己，我要活著！

感謝上天！我真的沒有死！更加幸運的是，我根本就沒受傷。二舅也和我一樣，只是表弟的一只手撞壞了。為了更確信我真的沒受傷，第二天，母親領我到市里的醫院做了全面檢查，結果還是沒有受傷。第三天，我和平常一樣去上學！

但我的感受不一樣了！

來到教室，我看到了熟悉的同學，覺得他們的面孔那么的親切，聽到他們的聲音，不再讓我發煩。看著教室里的課桌、黑板??我竟流下了淚水。課堂上，我聽著老師的話語，看著老師慈祥的面容，淚水再一次洗滌了我的面頰，也洗刷了我的心靈。

回想往事，我曾經因為一件雞毛蒜皮的小事和同學爭得面紅耳赤，不應該感到羞愧嗎？我曾經因為沒完成作業而被老師罰站，不應該感到無地自容嗎？我曾經因為母親不給我買高價的球鞋而和母親慪氣，不應該感到懊悔嗎？經歷了這一次“死亡”，我什么都懂得了。

親人、朋友都為我感到高興。是啊，我真的很幸運。我簡直創造了奇跡！我能在火車與汽車的相撞中保住自己的性命，而且安然無恙！已經走到了死亡的邊緣，卻又慷慨而歸！我一定要珍視我的生命！

一個人的生命只有一次，我們沒有理由不好好珍惜。我們應該在有限的生命里，把能量全部釋放出來。只有這樣，才會在面對死亡時微笑著離開。這不是我照抄某個名人對生命的感悟，而是我經歷“死亡”后對生命的新的理解。

經歷了“死亡”之后，我來到那個與我爭執的同學面前，說出了三個字：對不起！經歷了“死亡”之后，我來到老師面前，深深地鞠了一躬，說：“老師，我會努力！”經歷了“死亡”之后，我來到母親面前，擁抱了母親，說：“媽媽，您放心吧！”經歷了“死亡”之后，我懂得了熱愛生活！

【簡評】這是一篇成功的記實佳作。馬羽同學真實地記述了自己經歷車禍的前前后后，心理描寫極為成功，抒發了自己在車禍后對生命的深刻感悟。

經歷困難之后

“陽光總在風雨后，烏云上有晴空，風風雨雨都接受，所有希望都在你手中，陽光總在風雨后，請相信有彩虹??”每當我遇到困難，總會用這首歌來鼓勵自己。是啊！沒有經歷過風雨，哪來的陽光和彩虹呢！

小時候，我是家中的小公主，常常衣來伸手飯來張口。更別說是克服困難了，就連鞋帶都要媽媽幫著系。隨著年齡的增長，我也掙脫了父母的懷抱，學會自己面對困難，克服困難。

記得11歲的時候，我是那么喜歡打排球。一天，我一個人在家閑著沒事干，便打起了排球。因為只有我一個人，沒有“對手”，我只好對著墻壁打。忽然，我打偏了方向，“哐”的一聲，鄰居家的窗戶就“壯烈犧牲”了！我嚇愣了，回過神來：三十六計走為上策，反正周圍沒人。可是跑到家門口，我止住了腳步。我告訴自己：要做個誠實的孩子，不可以就這樣不負責任的跑掉??我心里充滿了恐慌，腦子里一片空白。而這時，我耳邊響起了媽媽曾經教導我的話：“厚道和責任心是做人的基本。”我甩了甩頭，穩定了情緒。逃避不是辦法，更不能解決問題！

我把兩個月的零花錢和一張道歉信一同放在信封里，從窗口往屋里投了進去。隨后，我又收拾了那滿地狼藉，便回家了。但這時，我的心情卻如罪釋放了。漸漸地，我喜歡上那個了這種感覺。以后的日子里，每每我闖了禍，我會毫不猶豫的認錯，因為我覺得：克服心理障礙，學會認錯，改錯，這也是一種克服困難的方法。

對于學習，我又有另一種看法。常言道：先苦后甜。我們學習也正是如此，只有剛開始下許多苦功夫，才能考上好學校。而這些苦功夫，又何嘗不是困難呢？必須有決心和毅力才能堅持到底。此時此刻，耳邊又響起了另一首熟悉的歌：“把握生命里每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功??”

第五篇：考試以后作文

考試以后

拿到報告單之后，我很興奮，因為我的成績報告單上除了品德的基礎知識少了一顆星，其他的全都是優！

回家后，我向爸爸、媽媽報喜。我得意洋洋地向親朋好友說著這個好成績，他們都夸我說：“你真聰明！”我聽了之后真有點兒得意忘形，飄飄然起來。突然，我想到了一句名言：謙虛使人進步，驕傲使人落后。我頓時心里慚愧極了，低下頭來想想：徐亨宜的語文比我好。有一次，我的作文結尾不會寫，問了她以后，她沉思了一會兒，就給了我滿意的結尾；呂軒的數學比我棒，凡是有人遇到了數學難題，只要問他，就能讓你搞懂意思，并且做出正確答案；郭一鳴同學參加學校、班級活動比我積極，每次活動他都會認真參與，還為班級買來了許多裝飾品，讓教室充滿生機；羅馬交到的朋友比我多，他對人友善，從不吵架；許捷踢毽子比我強，她還在三級跳比賽中得過獎呢！馬圣隆跑步跑得比我快，耐力也比我好，他常常在運動會給我們班爭取榮譽；汪子涵畫畫比我牛，上次去動物園秋游，他畫了一幅猴山圖，那畫跟真的一樣，太讓人佩服了??

我們都在同一個班級，班級里有許多同學身上有很多優點，讓我學習。我要在下半學期努力向他們學習，取長補短，爭取更優異的成績。