第一篇：太陽城2期的問題

關于太陽城Ⅱ期22-11-

4、22-14-

1、22-17-

2、25-8-

4、25-11-4號房

需要答疑或整改的異議書

致：重慶申燁置業有限公司；上海采林物業管理有限公司：

貴公司的 “太陽城Ⅱ期”接房通知書，買受人 已于2012年6月28日收到。收到后，買受人已于2012年 6月 30日到貴公司售樓處準備辦理交房手續。買受人在與貴公司進行驗收交涉時，發現貴公司并未達到交房條件，存在以下問題：

1、請同時提供“三書一證一表”。“三書“是指《住宅質量保證書》、《住宅使用說明書》、《建筑工程質量認定書》，“一證”是指《房地產開發建設項目竣工綜合驗收合格證》，“一表”是指《竣工驗收備案表》。在物管部有看到備案表復印件，其他的沒看到。

2、請明確學校成型開校的具體時間，超市和醫院落實的具體時間。

3、小區綠化和相關相關宣傳和展示的資料差別太大，配置不合理，無休閑椅子和健身器材等設施，球場應塑化，請落實。

4、電梯現在無攝像監控，需增加。

5、請明確證明防盜門、室內電線、給水管、開關插座、內墻膩子、廚衛陽臺防水、外墻保溫 及耐候膠、外墻涂料、門窗型材和玻璃是否符合相關規范和設計要求。

6、入戶門為什么和其他業主的入戶門不一致，合同約定為防盜門，門上無任何相關合格證明，需提供待驗看，門鎖外面也能打開，是否符合相關規范標準，請提供相關證明文件，否則需換鎖。

7、窗玻璃部分無3C標志，需更換。

8、室內地面不平整，呈顆粒狀，廚房和陽臺無防水，衛生間防水高度有疑問且未試水檢查，需落實。

9、開關電箱和插座安裝不牢固、不正、有縫隙或突出，個別插座未安裝，需整改。

10、22-11-4號房廚房陽臺門室內收口不直，室外封口膠有空隙，25-11-4號房廚房門鎖不上，需整改。

11、給水管洞口未補、22-11-4號房廚房煙囪煙道接口部位不平整，需整改。

12、22-11-4號房廚房預留管突出墻面和墻面有裸露鋼絲網，需整改。鑒于鋼絲網裸露，可能 未錨固牢固，可能會造成以后墻體開裂，整改時需剔打查看后，再修補。

13、廚房陽臺門開啟后容易撞壞天然氣表，存在安全隱患，需整改。

14、廚房陽臺不防盜，22-14-1和22-17-2號房可以從公共通道窗戶翻入，22-11-4和25-11-4 號房，可以從3號房生活陽臺外平臺翻入，需整改。

15、4號房臥室無空調外機位，需落實。同時空調洞不圓或堵塞，且有部分外

高內底不便于排水，需整改。

16、外墻保溫板密封耐候膠有裂縫，易滲水，需整改。陽臺外墻保溫板上下口未貼到位，用其 他材料填充的，現已開裂脫落，需整改。22-11-4生活陽臺外墻保溫板下口有異物。需處理。

17、外墻、陽臺擋水和欄桿端頭有裂縫、脫落，外墻涂料有起泡、脫落，修整改。

請貴司接到該異議書后，按合同約定和相關規范要求，及時整改處理，盡快達到交房條件。在貴公司達到交房條件后，與買受人辦理交接手續時，貴公司應與買受人在合同補充條款中約定：產權登記面積大于合同約定面積時，面積誤差比在3%以內（含3%）部分的房價款由買受人補足；超出3%部分的房價款由出賣人承擔，產權歸買受人。

綜上，鑒于貴司并未達到交房條件，買受人拒絕交接。請貴司接到該異議書后，盡快辦理，對存在的問題立即進行整改，使房屋盡快達到交房條件，并承擔逾期交房的違約責任。

買受人（委托人）：

年月日

第二篇：太陽城讀書筆記

讀《太陽城》有感

提起空想社會主義，每個人都會想起莫爾的“世外桃源”《烏托邦》，那是一個令人向往卻無法實現的夢，說到這里，我們無法忽視另一部關于空想社會主義的著作，那就是托馬斯·康帕內拉的《太陽城》。

托馬斯.康帕內拉（1568-1639年），意大利人，出生在一個貧苦農民家庭。因家境貧苦，讀完小學后，便進入修道院學校學習，后來成為修士。他利用修道院的藏書，努力攻讀，成為一個知識豐富的人。后來，由于傾向科學，輕視宗教，兩次遭到宗教裁判所的逮捕，并于1595年被開除教籍。1599年，他因為策劃反西班牙占領者的斗爭，被捕入獄，在獄中度過了二十幾年，寫成了著名的《太陽城》一書，于1623年在法蘭克福以拉丁文出版。康帕內拉獲釋后，逃往法國，1637年在巴黎出版了新版《太陽城》。

《太陽城》是用對話體裁寫成的，其實，我們所看到的并不是一篇對話，而是一篇逐段連接的用第一人稱講述的故事。故事本身是用這樣一種烏托邦著作通常采用的刻板公式構成的：一個旅行家偶然來到一個人所不知的、新發現的國家，在那里，他發現正在實現他理想的完美的社會制度。在太陽城中，每個公民都是社會的公仆；由大家來分別進行“藝術工作、勞動和其他工作”。因為，每個公民所做的某種工作，是根據“占星術”的材料和他的愛好來分配的，所以，全體勞動者都能愉快地、認真地執行自己的工作。勞動者為社會進行生產，生產出來的一切東西都要送入公共倉庫，而且這些東西都是大家共有的財產。每個手工業部門的生產都由專職人員來進行監督，他應該注意所進行的工作是否符合社會的需要。農業工作是用義務勞動的方式進行的，每個公民必須從事這種勞動，根據當局的命令在必要時他們要出城去完成派定的工作。婦女和男子同樣要為社會勞動。根據婦女身體的特點，只分配非她們比較輕松和不損害健康的工作。因為在太陽城中全體公民都要勞動，所以每個公民每天只要承擔四個小時的體力勞動。其余時間就可以用來從事科學工作或體育運動等。可見，在他們那里，體力勞動和腦力勞動結合起來的。適度的勞動不會危害他們的健康，只會增強他們的精力。

各種勞動都同樣受到重視，因為“每個人，無論分配給他們任何一種工作，都能看作最關榮的工作來完成它”。每個人都力圖爭先完成交給他的工作。在太陽城中，凡是學會手藝和技能的人，善于熟練地應用手藝和技能的人，都算是最注明和最受人尊敬的人。“他們（即太陽城的公民）尖刻地譏笑我們，因為我們把工匠稱為下賤人，反而把那些沒有技能、過著游手好閑生活、為自己無所事事和放蕩生活雇用許多仆人的人稱為高尚的人“。

因此可見，康帕內拉不僅具有”人人必須勞動“的思想，而且也具有”勞動是光榮事業的思想的萌芽。同時，他還具有一個直到現在都具有指導意義的觀念：利用技術來減輕人類的勞動！也許這就是科學是第一生產力的雛形吧。

在《太陽城》中，充分展示了康帕內拉關于空想社會主義的思想。首先就是他的教育思想。太陽城人對知識、懂技術的人極為尊重，因為精通技藝的人一般能夠比一般人創造出更多的財富，做出更大的貢獻。“凡是精通技藝和手藝的人，凡是能很熟練地應用它們的人就會最受人重視和尊重。”只有尊重知識的人，才能發揮勞動者的積極性和主動性。太陽城人對輕視知識、鄙視有技藝的人的現象感到不解并加以譴責，他們嘲笑那些“鄙視工匠，反而尊崇那些不懂任何手藝、游手好閑、役使大批奴仆過寄生和腐化生活的人”。他們認為“這樣的社會就好

像一所培養罪惡的學校，培養出那樣多的懶漢和惡棍，以致使國家瀕于滅亡”。這不僅是對太陽城人尊重知識的描寫，而且也是對當時社會的譴責和鞭撻。康帕內拉所處的時代正是宣傳人文主義的文藝復興的時代，中世紀的黑暗統治使科學變成了神學的婢女，輕視知識，違反科學。康帕內拉高舉尊重科學、尊重知識的旗幟，提出了如不尊重知識、尊重有技藝的人，將會使“國家瀕于滅亡”的警告。

康帕內拉從他的認識來源于感覺的唯物主義認識論和學前兒童的心理特點出發.要求對兒童進行直觀教學。他的直觀教學包括兩種方式第一種為直接途徑即：“根據大自然去了解事物”。讓學前兒童直接對大自然進行觀察和接觸以掌握自然科學知識。第二種是通過間接途徑。“太陽城”有六個城區。在每個城區的內外墻的里里外外，上上下下都畫著美麗的圖畫和圖表.這里圖畫和圖表介紹了當時所有的科學知識和社會常識，2-7歲的兒童每天在房屋墻壁的周圍集體學習。康帕內拉的這種直觀教學思想，直接影響稍晚于他而早于赫爾巴特的西方資產階級教育的奠基者夸美紐斯。夸美紐斯在研究康帕內拉直觀教學思想的基礎上。把教學中的直觀性原則奉為教學中的“金科玉律”。我認為這是值得現代教育借鑒的方法，我想這樣會讓孩子更好更快的學習知識。

其次是他的經濟思想。康帕內拉在認識到私有制制造成的許多罪惡的同時，還認為私有制之所以能形成和保持，是由于各人有了自己家庭的緣故。有了家庭，各人為自己的妻子兒女著想，都想把大量的遺產留給自己的后代，都想盡量擴大自己的財產，攫取國家和別人的財產，因此便變得很自私自利了，道德大為墮落了。實際上，私有制的形成，主要是由于生產資料成為私有，并用國家和法律的力量來維護和發展私有制。在私有制下的家庭，自然都為妻子兒女打算，自然使人變得更加自私自利。康帕內拉在這個問題上的認識是不清楚的，并且是不及莫爾的。康帕內拉把本原的和派生的、本質的和現象的東西混淆了起來了，并由此產生他的公妻制思想。認為共產主義社會只有實行公妻制才能最后消滅私有制和自私自利之心。

太陽城已實現了腦力勞動和體力勞動的結合。他們也很重視科學技術。“凡是精通技藝和手藝的人，凡是能很熟練地應用它們的人就會最受人重視和尊敬。”康帕內拉已有了利用技術、發明來減輕人的勞動強度，縮短勞動時間和提高勞動生產率的思想。如在農業生產中，他們利用一種裝有風帆、可以迎風走動的四輪大車，以減少畜力;利用“各種秘密方法”來使作物加快生長，增加收獲量和保護種籽。航海也不用漿和帆了，而“靠一種非常精巧的機械行駛”。甚至還想到了“發明航空術”。當然，這是他的進步之處。

大家關注烏托邦過于太陽城的原因，在他們的經濟思想中就可以體現出來，在烏托邦中，各種貨物在倉庫中按類存放。“每一戶的戶主來到倉庫覓取他自己以及他的家人所需要的物資，領回本戶，不付現金，無任何補償”。這就是說，由于一切物質供應充足，因而實行無條件的按需分配。這表明莫爾認識到產品的極大豐富和人們的高度自覺是實行按需分配的必要前提，莫爾這一思想無疑是十分深刻的。但在太陽城中，實行的是有嚴格監督的分配制度，人們“從公社里得到所需要的東西，負責人員嚴密地監視著，不讓任何人獲取超過他所應得的東西”。這種有監督的按需分配制度實際上是一種平均主義的配給制度。康帕內拉的這種設想顯然比莫爾的按需分配思想稍遜一籌，反映了利己主義支配下的社會。

康帕內拉把所有制理解為財產占有關系是錯誤的。第一，任何社會里，財產的內容十分廣泛，包括一切財富和產品。由于沒有區分生產資料和生活資料，也

就搞不清“勞動者在經濟上受勞動資料即生活源泉的壟斷者的支配，是一切形式的奴役即一切社會貧困、精神屈辱和政治依附的基礎。第二、由于把所有制簡單地歸為財產所有關系，“用普遍的私有財產來反對私有財產的這個運動以一種動物的形式表現出來。用公妻制來反對婚姻(它確實是一種排他性的私有財產的形式)。人們可以說，公妻制這種思想暴露了這個完全粗陋的和無思想的共產主義的秘密。同樣，他們不可能揭示封建所有制與資本所有制的不同特點。

同時還有他的政治思想。太陽城采用政教合一的國家體制，具有教會政治的特點。太陽兼最大司祭，他的三個主要助手各兼大司祭，下級領導人也分別兼司祭長、司祭，行政權力愈大，宗教權利也愈大。這是很落后的體制和形式，比之烏托邦的教士不干預政治的體制，不能不說是嚴重的倒退。為什么會出現這種倒退呢？這在一定程度上表達了康帕內拉本人的社會政治思想。他雖然偶然也從自然法的角度來論證公有制，但更多的是從基督教義來論證公有制，還留著異端共產主義的顯著痕跡。他說：“在圣經中，上帝什么也沒有分配過，而是把一切留給人們共同所有，以便生養眾多的兒孫，遍滿地面。”太陽城這樣的理想國家為什么能夠存在，是因為“基督就使我們回到了純潔狀態”，所謂“純潔狀態”就是指亞當夏娃犯原罪之前的狀態。

他們的“賢人政治”思想還帶有封建的色彩。這在康帕內拉的“賢人政治”思想中最為突出。他主張國家的最高領導人不由人民選舉和更換。四位最高領導人是“全知”、“全能”者，他們的知識和才能，以及開明、公正的個人品質決定了只有他們才能擔任這樣的職務，也只有他們才能為民造福，為國謀利。不難看出，在很大意義上這是一種“賢君政治”論。“賢君政治”論與“賢人政治”雖有聯系，但卻有很大的差別。“賢君政治”論主張有一個開明、能干的君主，卻忽視甚至根本排斥以民主選舉制為基礎的一般的“賢人政治”。嚴格的說，脫離民主選制的“賢君政治”論不是社會主義的，而是封建主義的。

當然，他的政治思想也有其進步的一面，康帕內拉為太陽城設計了新的對外關系原則：和平友好政策。太陽城人雖然自信他們的社會制度優越，但不夜郎自大；不強加于人。他們的國家雖然強大，但又決不欺負弱小民族。他們雖然主張睦鄰友好，但又不麻痹大意，而是提高警惕，防備侵略，如遇挑釁，就加倍還擊。對戰敗國，他們不加污辱奴役，而是促使其和平改造。這種新的對外政策，反映了新的社會制度下對外關系的必然趨向。

最后是他的宗教思想。康帕內拉認為，宇宙和它的各個部分都是有靈性的，存在的本源是神，但這種神與基督教的上帝是不同的。康帕內拉理解的神具有自然神和泛神論傾向：“宗教是與貫穿著認識、意志和愛的神結合起來的統一體。宗教不是捏造出來的，它是自然的規律。”康帕內拉設計的“太陽城”，是個政教合一的國家。宗教是這個國家的精神支柱，僧侶是這個國家的統治者。太陽城的每個居民都是虔誠的宗教信徒，他們經常到一座宏偉壯觀的神殿里去祈禱，請求上帝寬恕他們所犯的罪過。他們還迷信占星術，從社會生產到日常生活甚至兩性生活，都要先觀測星象，然后才進行。

但是這種思想是可以理解的，康帕內拉所處的時代與我們相距大三個半世紀之久，在迷信和宗教狂熱的黑暗時代，他卻以驚人的明達智慧闡述了未來的美好國家，所以，我們必須佩服他超前的思想。

《太陽城》雖然描述的是一個理想的空想社會，但它也說明了一個光輝的真理，只有廢除私有制，才能為科學和文化的繁榮創造前提；只有建立一個沒有壓迫、沒有剝削的社會，才能使人的聰明智慧得到完滿的發展。當然，康帕內拉沒

有也不可能提出怎樣才能廢除私有制，去具體建立一個沒有階級的社會。但他的空想社會主義思想卻對后人產生了很大的影響。

讀《太陽城》有感

姓名：鄭欣

學號：2009020569

班級：09政治2班

第三篇：北京太陽城調查

2003年9月11日上午，由臺恩普主任帶隊一行5人驅車赴昌平小湯山實地調研北京太陽城，關于老齡產業課題的專項調查。我們在實地考察、個體訪談、座談會等形式，親自體驗到北京太陽城以“孝道、仁德、誠信”為原則，“為天下老人盡孝心”作為企業理念，探索以老年住宅的房地產開發為主，走社區老年服務業產業化道路，創建社會化養老和家庭親情般的關懷相結合的老年公寓的新路子。

一、創建社會化養老和家庭養老相結合的老年公寓

北京太陽城是由民營企業北京寶氏華商經濟發展集團，從1997年開始，在深入社會進行大量市場調研的基礎上，以老齡產業為導向，由從事貿易經營實行向興辦老年福利設施的戰略性的轉變，憑著領導決策層一顆赤誠、博愛、尊重老年人的精神，銳意拼搏，開拓創新的膽識，來籌建北京太陽城國際老年公寓。

北京太陽城座落于昌平小湯山溫泉療養區，位于立湯公路東側，溫榆河南岸。太陽城占地面積42萬平方米，總建筑面積30多萬平方米，（其中，23萬住宅，7萬配套設施，綠化率60%，容積率0.8）；為了使老年社區建筑成為近水樓臺，他們還開挖了2萬平方米的人工湖；為了讓業主從入住就享受周到的服務，真正實現老年人的老有所養、老有所醫、老有所教、老有所學、老有所為和老有所樂的六老生活目標，建設了購物中心、醫療中心、文化教育中心、娛樂中心和會議中心等7萬平方米公建設施；為了方便社區內老年人的活動，對太陽城內的社區設施進行了無障礙設計；并且還提供9項33款免費服務；讓住進太陽城的人成為綠地上和陽光下生活的人群。

二、0 —100 歲 全齡關照計劃，讓入住的老年人感到家的暖和呵護平地崛起的北京太陽城，作為首家民營企業打造老年社區項目，真心誠意地為老年人服務。這幾年項目的籌建過程中，企業的決策層和建筑者門的辛勞、困難、坎坷就太多了，但他們憑著一股恒心、勇氣和決心，敢于第一個吃螃蟹，1/ 6

敢于天下先。截止到目前，一期住宅（9棟住宅、2棟假日公寓、2棟聯排別墅、40棟單體別墅）在預售階段已售出面積近64%，尤其租住式假日公寓是吸引八方來客的一個亮點，公寓共有近470個房間，客戶可以選擇短期租住也可以選擇購買產權的方式，完全擁有屬于自己的鄉村度假屋，室內全部精裝修，家電、家具配備齊全，餐廳、活動室、健身房、圖書館、咖啡廳、兒童娛樂區等配套設施一應俱全，幾近四星級酒店標準。

日復一日，年復一年。北京太陽城建設于2000年8月全面開工，分兩期建設，總建筑面積30萬平米。2002年4月底，北京太陽城項目開發、建設、銷售等各環節的手續（五證）均已齊備。目前，公司已完成投資2.5億元。一期工程的9棟住宅、2棟聯排別墅、40棟單體別墅和購物中心已投入使用，醫療中心將在年底前陸續投入使用，老年娛樂中心、家政服務中心、老年教育中心、酒店及國醫堂將在明年春季前陸續投入使用，目前公司正在采取多種方式尋求七大公建的設備投資、經營等方面的合作伙伴。

在所有為老年人服務的公建設施中，北京太陽城醫院是最具特色也是最吸引老年人入住太陽城的最重要的一個配套設施。與首都醫科大學宣武醫院（北京市老年病研究中心）合作的北京太陽城醫院，建筑面積達14825平方米，總投資1億元。具備搶救、治療、健康咨詢和安養四大功能，還設有預防保健科、全科醫療科、內科、外科、婦產科、婦女保健科、兒科、兒童保健科、眼科、耳鼻咽喉科、口腔科、急診醫學科、康復醫學科、臨終關懷科、麻醉科、醫學檢驗科、醫學影像科、中醫科、中西醫結合科等。醫護人員由宣武醫院選派。

醫院對入住的業主每年進行一次免費體檢，并存入個人健康檔案，保健醫生據此為業主設計保健方案；每戶業主家中及社區公共場所都設有999緊急呼叫系統；北京太陽城還同北京紅十字會緊急救援中心合作在小區內設立了急救站，可以急時將病人轉送市內的專科醫院，為搶救病人生命贏得了第一搶救時間。

北京太陽城醫院還包括1238平方米的國醫堂療養院，提供中醫藥療、溫泉藥療、老年慢性病療養。

作為北京太陽城醫院的醫療輔助設施，社區內三層以上建筑均配備了醫用2/ 6

電梯。目前，太陽城內正在建設中的各類服務設施有健康醫療中心、國醫堂、老年健身娛樂中心、老年國際會議中心、購物中心、家政中心、文化教育中心，等。

三、為老年人家庭入住的三十三項服務內容

北京太陽城是以市場運作為先導，以公益性服務為核心；實行綜合配套、多元經營，以提高社區的生活質量。凡租住、購買太陽城住房的60歲以上老年人可享受以下九大項33款的免費服務。

1、購物服務：社區大型老年購物中心內開設副食品專柜、老年用品專柜及電視、電話購物專柜。

（1）對老年人實行免費導購、物品搬運的服務。

（2）對通過電視、電話、網絡預約的老年人，實行免費送貨上門。

2、家政服務：設備配套齊全、高科技、智能化的家政服務中心隨時為老年人提供全方位服務與管理。

（3）免費為本社區居民推薦、介紹小時工、保姆、家教等服務人員。（4）太陽城老年人免費提供個人資料建檔、信息查詢和婚姻介紹。

3、交通服務：

（5）社區內實行免費乘坐電瓶車。

（6）免費乘坐社區與市區之間每天4班的往返巴士。

4、教育、娛樂服務：

（7）社區老年大學內設圖書閱覽室，老年人免費參加社區組織的講座。（8）社區文化協會、運動協會、書畫協會、國際交流協會等公益性協會或聯誼組織，同會、組織展開交流與合作。

（9）社區內老年文化娛樂中心將不定期對本社區的老年人免費開放以下項目（節假日除外）。（10）保齡球館。（11）網球館。

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（12）門球場。

（13）室內乒乓球館、羽毛球館、臺球室。（14）棋牌室。（15）游泳館。（16）溫泉水療室。（17）健身房。（18）歌舞廳。

5、對太陽城會員的科技研究成果和由較高社會經濟價值的作品，社區積極協助向社會：

（19）免費為會員在社區舉辦相關的展覽、展示等活動。（20）為老年人公益性的外事活動提供免費翻譯和陪同服務。

（21）社區將免費組織適合于各年齡段的老年人參與各種文體娛樂活動及比賽。

6、醫療服務：

（22）太陽城醫院對居住在本社區的老年人每年進行一次免費體檢，為其建立健康檔案。

（23）太陽城醫院門診部送醫、送藥上門，免收出診費。

（24）免費使用緊急呼叫系統。太陽城醫院與“999”急救中心合作建立“999”太陽城對老年人在社區內的緊急救護，免收接送費用。（25）免費參加太陽城醫院舉辦的健康咨詢和健康教育講座。

7、連鎖置換服務：

（26）免費提供與國內其它城市連鎖型居住療養的置換式服務（購房后出租的會員不享受此款）。

（27）免費提供與國外連鎖型居住療養的置換式服務，在與太陽城建由連鎖置換關系的國外老年期居住療養，免收食宿費用（購房后出租的會員不享受此款）。（28）設在太陽城的火車票、飛機票定票處，對社區的老年人實行免費送票上門服務。

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8、休閑服務：

（29）免費參加垂釣區和植物園的休閑活動（所得物按市場價格適當收費）。（30）免費享受太陽城綠色副食品基地的種植、養殖、采摘活動（收獲物按規定合理收取費用）。

9、餐飲服務：

（31）社區內的餐飲服務中心為老年人提供免費送餐、代加工服務。（32）免費參加社區內餐飲服務中心舉辦的食品衛生及膳食營養講座。（33）社區公寓7號樓樓頂設有茶室，定期對社區內老年人免費開放。

四、現 實 存 在 著 的 問 題

1、國家政策滯后，老年公寓等同于一般房地產開發，阻礙著老年公寓的發展。在我國人口老齡化發展越來越嚴重之時，老年人的增加，高齡化趨勢；以及家庭規模的縮小，空巢家庭日益嚴重，給家庭和社會帶來的護理問題將日益突出，特別是大中城市，老年人經濟供養、生活照料和特殊需求還沒有引起社會廣泛的共識。政府的制定了相關老齡政策，但在執行過程中，有關管理部門，把國家政策，拋到腦后，在實施過程中，層層設卡，沒有一個寬松的政策環境。而建老年公寓應是福利性、公益性事業，國家還沒有能力管理的廣大老年人，民營企業替國家和政府分憂，沒有伸手向國家要一分錢，把社會福利性的事，按市場化的運作，理應受到各級政府的扶持。從北京太陽城的情況看，國家政策沒有全部到位，把老年住宅等同于一般的房地產開發，其中的酸甜苦辣的滋味只有建設者知道。

2、銀行承認老年公寓是福利性、公益性的事業，而政府有關部門按普通房地產市場化運作。多年老年來，政府一貫倡導社會福利社會辦。但作為北京太陽城一項新型的老年服務設施的建設，民營企業要想把養老設施辦好，需要國家政策支持，但國家福利政策有限，“眉毛胡子一把抓”一律按房地產開發商業化運作；而國家的商業銀行又不按普通房地產的對待，當作老年社區，懷疑老年住宅是否有市場，他們則一直跟蹤其建設的發展速度，到了兩年以后，按揭貸款、開發貸款才批下來。現在銀行隨叫隨到，貸款的申請很順利。

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3、在老年住宅中，存在著一定程度的年齡歧視。老年人作為一個特殊群體，有著他們的共同需求。但作為老年人個體，由于他們的年齡、性別、職業、文化程度、生活條件、身體狀況等方面的差異，其經濟收入的不同，老年住宅開發者不應把經濟收入少，社會地位低下，購買力不強的老年人排斥在外。國家應盡快制定相關扶老購房政策。一方面加強老年住宅市場和老年人房地產開發的管理，規范老年人住宅的指標體系，成為衡量老年住宅的標準，提防房地產商打著老年人住宅的幌子，打老年人的主意，炒作老年房地產；政府應引導房地產商強制執行國家標準，按照國家要求建筑老年住宅。另一方面，老年住宅要注意低收入和貧困的老年人，讓貧困老年人住得起老年公寓的房，多做“雪中送炭”的事，使眾多的老年人享受到國家、社會、社區的關愛。

4、老年人社區的具體要求。

其一，老年住宅按“六個老有”原則，公建配套設施使用上體現給老年人處處照顧。

其二，老年住宅是否有社區醫院。

其三，老年住宅突出福利性和公益性的原則。

其四，老年住宅主體是老年人，入住老人入住率占60%以上。

其五，老年住宅的規劃、管理、服務自成一體，為老年人提供順利、快捷、優惠和特殊需求的照顧。讓老年人頤養天年。

當我們一行人結束考察時，回望北京太陽城時，昔日的雜草叢生的荒效野地，今日已是屹立起造型各異多功能建筑，自然景觀和人文景觀交相輝映，一個美麗怡靜的大花園。一期公建完成以后，老年人已經入住，當我們詢問在此地生活時，稱贊北京太陽城是一處寧靜、舒適、高雅、別致的老年人居住生活園區。就象入住八旬業主北師大教授馬應賢賦詩一首：“一世無所成，奉獻慰此生；暮游久棲處，宿歸太陽城。”

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第四篇：太陽城大酒店簡介 2

簡介

沈陽太陽城大酒店隸屬于沈陽太陽城集團旗下的一家餐飲酒店，自1992年創立以來，以經歷二十年的風雨歷程，太陽城始終奉行“菜質第一”，“服務第一”，“信譽第一”，“顧客至上”，“不斷創新” 的企業經營理念，現已發展成為業內知名老字號餐飲品牌，主要經營中高檔海鮮、燕鮑翅、廣遼特色菜、港式晚茶。持之以恒的質量是太陽城人不懈追求與永恒的使命。

第五篇：明天的太陽城教案

《明天的太陽城》教學設計

教學目標： 知識與技能：

憑借具體的語言材料，了解“明天的太陽城”是一個美妙的世界，體會太陽能給人們帶來的好處及其對人們生活方式的影響。

過程與方法：

小組討論交流，合作思考、動手操作 情感態度價值觀：

1、暢想未來，激發學生的想象能力和創新意識。

2、體會越來越嚴重的環境問題，感受到環保的重要性，認識到保護生態環境要從我做起，從身邊做起。

教具準備：多媒體課件

一、談話導入。

1、課件出示“太陽能熱水器”圖片

2、太陽能熱水器是用太陽能加熱的。那什么是太陽能呢，誰來告訴大家？

3、還有哪些東西也用上太陽能了呢？（太陽能電池、太陽能電燈??）

4、有些東西現在還沒有，不過在將來，地球上會出現一座新的城市——完全用太陽能作為能源的太陽城。

5、板書、引讀課題： 讓我們帶著這份神奇齊讀課題！

二、復習反饋

1、鞏固本課詞語

2、指名分段朗讀課文。回顧這篇課文主要講了什么內容？（指導學生可用將段意合并的方法歸納。）

三、精讀課文。

1.通過上節課的學習，我們已經在作者的描繪中初步感受到了太陽城的美好，快速默讀課文，請用文中的一兩句話來概括太陽城的特點。

2.課件顯示

將來，地球上會出現一座新的城市——完全用太陽能作為能源的太陽城。

太陽城，沐浴在太陽光下的城市，沒有噪音，沒有廢氣，這是多么美好哇！

學生齊讀這兩句話。

3.讓我們一起到千姿百態的太陽城瞧瞧去吧！

請同學們默讀2、3自然段，想想明天的太陽城具體是什么樣的？可以在書上圈圈畫畫。

交流。

（1）“在這座城市里，到處都是藍色的太陽能轉換器。建筑物的屋頂在太陽能的照耀下，閃爍著藍色的光芒。”

（2）“這里沒有煙囪，沒有用油加熱的裝置。

（3）房屋的形狀千姿百態，有的如彩色的金字塔，有的如金黃色的向日葵，還有的可以跟著太陽旋轉。課件出示“明天的太陽城”中房屋的圖片：還有別的形狀嗎？看著這幅圖想象一下吧！用上“有的??有的??還有的??”來說說。

（4）“這些房屋，通過巨大的玻璃吸收太陽光，然后再慢慢地將熱量釋放出來。”

那么，你們知道房屋的形狀為什么千姿百態嗎？相信你們讀了文章第三小節一定會明白的。

（1）指名說接收器、熱交換器、轉換器、蓄能器的用途。（2）解釋太陽能的工作原理。

（3）通過小組合作畫示意圖，師多媒體出示： 太陽光 ——接收器 ——熱交換器—— 能量儲存

（4）指名看著示意圖 用自己的話描述不同天氣的工作原理。同學們，在明天的太陽城里將不再煙囪林立、馬達轟鳴，人們的起居環境不再有喧囂和污染。而是鳥語花香，一派寧靜。（媒體出示圖）讓我們再一次回到童話世界一般美的太陽城，讀好這段話。生齊讀2、3小節。

4、和我們相比，太陽城的居民生活會有什么變化呢？自由輕讀4—6自然段，把你感興趣的地方劃下來，寫寫感興趣的理由。

(1)同學們現在你們就是太陽城中的居民，或許你的身份是一名小學生，或許你是一名家庭主婦，或許你是一名司機??能為我們介紹一下你們生活方式起的變化嗎？小組討論后交流。

（2）同學們，讓我們和作者一樣插上想象的翅膀，想想還有什么地方也用上了太陽能呢？請用上第五自然段的總起句來說一說，注意不要重復。

5.你們說的一幕一幕，真是令人向往啊！聽了你們的介紹，叫人不由得發出這樣的贊嘆——（屏顯）太陽城，沐浴在太陽光下的城市，沒有噪音，沒有廢氣，這是多么美好哇！

（1）請人來讀讀這一句。

（2）師采訪讀的同學：能說說你為什么這樣讀？（生：這句表達了人們對對太陽城的向往之情，與現實的環境進行的對比，更讓人覺得太陽城是多么的美好！）

（3）師：“因此——”引讀后面二句。讓學生潛移默化了解第1句與后面二句是因果關系的構段方法。

（4）再讓同學讀一讀后面二句，抓住“盡管??仍??”、“雖然??但??”、“一定會”的詞語，讓學生談談讀中的體會，體會美好的理想在一代又一代人的努力下，終將實現。

6.科學家們說：宇宙太空是采集太陽能的天堂。神州六號七號飛船的成功發射又為我們開發利用太陽能提供了更大的平臺。同學們有信心嗎？帶著我們的信心、帶著我們的無限憧憬再來讀讀這兩句話。（屏顯）

將來，地球上會出現一座新的城市——完全用太陽能作為能源的太陽城。

太陽城，沐浴在太陽光下的城市，沒有噪音，沒有廢氣，這是多么美好哇！

四、總結課文。1.一唱三嘆讀課題：

（1）沒有噪音，沒有廢氣的太陽城令我們無限向往，讓我們一起動情地呼喚它的名字——（示意學生齊讀課題）

（2）隨著科學技術的飛速發展，我們已經攻克了一個又一個難題，我們的幻想絕對不是空想，我們堅信一定會出現——（示意學生齊讀課題）

（3）在防治污染和提倡節約的今天，太陽能技術已經發展到了很高的水平，太陽能熱水器已經走進了千家萬戶。太陽能路燈、太陽能交通信號燈、太陽能發電、太陽能鍋爐、太陽能空調等朝陽產業正在逐步被利用。（媒體演示太陽能的新產品）所以，我們更有理由相信，太陽城不會離我們太遙遠，這個“明天”一定會很快到來——（示意學生齊讀課題）

2.太陽城固然美好，但是同學們有沒有想過，人類為什么如此急切地把目光投向太陽能呢？教師提供資料。

所以，當我們為美好太陽城的必將出現而欣喜的同時，心里是否還應該有一些別的想法呢？

五、作業

明天的新型城市——太陽城，可真是一個美妙的世界。拿起手中的筆，聯系課文內容，以“游太陽城”為話題，寫一篇想象日記，描繪出你的夢想。