第一篇：參加市委黨校學習有感

參加市委黨校學習有感

根據市委組織部的統一安排，我參加了為期一個月的市委黨校2013年第二期中青班培訓。通過學習，有效地提高了自身思想覺悟和理論素養，開闊了視野，拓寬了知識面，增強了黨性和干好本職工作的動力，主要體會和收獲有以下幾點：

一是感謝。這次學習培訓時間較長，學習內容較多，完完全全是拋開工作靜下心來給自己充電，象這樣的學習機會很少，尤其是作為一個剛到地方工作的軍轉干部，能有這樣好的一個學習機會，汲取和補充地方的知識營養，更是非常難得。因此，非常感謝和珍惜組織上給我這樣一個提高自己的機會。學習中，我能自覺轉變角色，全身心投入到學習中去。盡管每天都是來回五、六公里徒步去黨校上課，我都能做到不缺課、不遲到、不早退。并認真做好每一堂課的筆記，及時完成課后作業，以學習的認真回報組織上的關心。同時，在學習中，市委黨校不僅精心安排了非常豐富合理的課程，還提供了非常周到細致的教學服務，比如，每次上課課室都清理得非常干凈整潔和舒適，茶水準備都很充足，一些工作細節做的都很好。市委黨校嚴謹認真的工作態度和工作作風使我心生感謝也倍感尊敬。

二是感動。這次培訓，感動之處有很多。老師課前的精心準備、授課時的認真和謙卑令我們感動；市領導在百忙之中應邀來給大家講課和交流，領導的親切和學者風范令我們感動；李聯德等黨校領導盡管多次重復去珠三角和井岡山，這次也跟班和我們學員一起，連日輾轉多地，隨我們學員聽每一堂聽了多次的課，不怕辛勞、不怕麻煩的工作精神令我們感動；特別是到井岡山學習，瞻仰井岡山烈士陵園、參觀井岡山博物館以及戰爭遺址，聆聽井岡山革命先烈后代講述先輩井岡山故事，每到一處，無不為井岡山革命英烈的忠勇堅貞、頑強不屈和視死如歸的氣概和精神所震撼和感動。心靈受到洗禮，精神得到振奮，理想信念進一步升華和堅定。

三是感念。到井岡山接受紅色教育，既感受了當年革命戰爭時期井岡山的烈烈紅色，又感受到了如今改革開放時期井岡山的蔥蔥綠色。井岡山已遠離了當年斗爭時期的艱苦和血腥，留存的是那生生不息的井岡山精神，顯現的是如今的勃勃生機與寧和。我們的幸福生活是革命先輩和英烈用鮮血和生命換來的。我們因此感念，我們懷念老一輩革命家和無產階級戰士，是他們為了人民大眾的翻身解放，為了人類正義的事業，拋頭顱、灑熱血，英勇不屈、舍生取義、前赴后繼，用信念、鮮血和生命奠就我們今天的和平和幸福。我們感念先輩，就是要繼承和發揚井岡山精神，勇于開拓創新、艱苦奮斗、密切聯系群眾，不斷開創黨的輝煌事業。

四是感奮。通過學習，我不僅看到了個人在理想信念與革命先輩的差距，看到了個人能力素質與同學們的差距，也通過到珠三角參觀見學，看到我市經濟社會發展與珠三角的差距，從而增強了提高個人能力素質的緊迫感，作為陽江一份子，同時也增強了為加快陽江經濟社會發展的責任感，在以后的學習和工作中，我會振奮精神，用井岡山精神鞭策自己，努力提高自己的綜合素質，在本職崗位上盡心工作，積極爭取每一分成績和進步，為陽江幸福追趕貢獻自己的一份力量。

第二篇：學員參加市委黨校學習自我鑒定

參加市委黨校為期兩個月的2015年第25期市直科長班，有幸當選班長，深感責任和光榮。始終以飽滿的學習熱情、良好的精神面貌、主動完成學習任務，并帶領班級取得了優異的成績。

一開拓了視野。這次培訓，市委黨校邀請到專家教授和學者型領導親自授課，他們從政治、經濟、社會、文化等各方面，深入分析了國際國內省內市內的基本情況和發展形勢，介紹了最前沿的理論成果和實踐經驗，每堂課都引人入勝、發人深思、啟迪思考。

二增強了信心。珍惜這次難得的學習機會，切實增強學習的目的性，靜下心來回顧一下工作，思考一些問題，理清一下思路，找準以往工作中存在問題的癥結，探索解決矛盾和問題的出路和方法。通過學習，實實在在地提高了工作能力，為返回工作崗位解決一些實際問題積累了新的知識和能量。

三收獲了成績。感受到全班同學富有熱情活力，相互學習、相互啟發、相互借鑒、取長補短、共同提高的過程中，增進了理解和互信，建立了深厚的友誼，在學校組織的各項比賽中取得了四個第一，二個第二的驕人成績，創造了市直科長班的歷史，成績的取得充分體現了全班同學團結堅強的集體。

第三篇：參加學習有感

參加學習有感

孫洪成在黨支部組織全體黨員共同學習了黨的十八大會議精神之后學，我感到我們把黨的群眾線路教育作為重點，堅定不移貫徹黨的群眾線路，才能從根本上解決“四風”問題，我們黨才具有強大持久的生命力，黨的執政地位才能安若泰山、固若金湯。正如總書記所指出的，群眾線路是我們黨的生命線和根本工作線路。我們必須把黨的群眾線路作為做好一切工作的根本來遵守。

當前“四風”嚴重危害黨風、政風、社風、民風。情勢主義花架子，官僚主義特殊化，享樂主義不講奉獻，奢糜腐化，黨團員干部不能以身作則，帶頭垂范，上梁不正下梁歪，黨風不正社風敗。有很多事情，黑白不分，是非不明，喪失態度和原則，嚴重脫離群眾，失往黨性，嚴重影響黨的尊嚴和威望。

一、“反對四風”是一場及時雨，應重視教育先行。習總書記的“反對四風”鏗鏘有力，擲地有聲，就像是下了一場及時雨，及時催促提示各黨員領導干部要保持頭腦蘇醒、隨時熟悉自己、剖析自己。我以為要在黨員干部中深進展開“入黨為何、當官為何、執政為何”的大討論活動，既要以老一輩的典型事例進行正面教育引導，也要以反面例子進行警示教育，幫助黨員干部建立“水能載船、亦能覆船”的憂患意識。特別是結合中心“八項規定”，抓好教育引導工作，使黨員干部建立群眾至上的理念，切實轉變工作作風。

二、“反對四風”是一番決心，應重視機制建設。“反對四風”彰

顯了中央對整治當前“四風”的堅定決心，勇士斷腕的真正勇氣。反對四風，我們教師也要從自己的實際工作中做起，要把學生的發展作為頭等大事，要為學生的一生負責，這樣中有在自己的工作中，有效反對四分，才能把學生、家長的利益放到第一位。因此，我們一定要把思想和行動統一到中央的決策和部署上來，積極投入到黨的群眾路線教育實踐活動之中，結合主觀世界的改造，聯系崗位的職責任務，真正把自己擺進去，把“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求踐之于行。

三、“反對四風”是一記警鐘，應重視鼓勵懲辦。習總書記這番講話就是一記警鐘，時時敲響在領導干部們身旁，時時告誡干部要堅持走好“為民務實清廉”的群眾線路，明哲保身、扎實為民，切不可因一時胡涂或懷揣僥幸心理而有所“嘗試”，切記警鐘長叫。而“反對四風”應當把是不是推動發展上水平、是不是讓群眾得實惠等作為考核的硬指標。真正把自己擺進去，找準自己在作風上和工作中存在的主要問題，用嚴格的尺子衡量自己，進行深刻的自我剖析，深挖根源，分清是非，總結經驗教訓。要在發揚民主、聽取群眾意見上帶頭，敢于拿起批評與自我批評的武器，讓黨員和群眾向我們聚焦，幫我們查找問題、揭短亮丑，用群眾的評判照鏡子，找準作風之弊、行為之垢的靶子。在明確整改方向、邊學邊改、解決問題上帶頭，正視查擺出來的問題，正視自己身上的毛病，不回避矛盾，真正拿出改的誠意和決心，以改進作風的實際行動和成效提高自己，帶動和取信于群眾。

第四篇：參加市委黨校中青班學習心得體會

參加市委黨校中青班學習心得體會

從參加市委黨校第xx期中青班以來，經過幾個月系統認真的理論培訓，我較全面地豐富了自身知識，提高了實際工作能力。特別是系統學習了市委黨校教師們和市委主要領導講授的一節節生動精彩的講座，大大提高了自身的思想境界，拓寬知識層面和認識深度，加之和來自不同工作崗位的同學們聚集一堂，相互交流借鑒工作經驗思路方法，較全面地提高了自己的理論水平和工作能力。現結合身體體會，圍繞強化“一個意識，樹立三個形象”，對此次學習進行總結。

一、認真系統地學習了“三個代表”的重要思想，強化了服務大局的意識通過黨校中青班學習，使我進一步加深了對“三個代表”重要思想的理解，增強了實踐“三個代表”重要思想的自覺性，同時進一步認識到作為一名黨員一名*工作者圍繞中心工作服務大局的重要性。*干部是聯系黨委政府群眾的橋梁和紐帶，我們的工作作風生活作風，我們對群眾的感情態度，我們對具體事物的看法主張，都會在具體的工作過程和結果中影響廣大基層干部黨員和人民群眾對黨的看法，同時也是一名黨員干部實踐“三個代表”的最終體現。因此，*干部一定要始終圍繞全市中心工作來開展，堅持“發展是第一要務”，并要把經濟發展作為檢驗工作的標準。

二、以公道正派要求自己，內強自身素質公道正派是*干部工作最基本的要求，*部門和每個*干部理應成為公道正派的表率，把堅持公道正派體現在具體實際工作中的各個方面，真正做到“對己清正，對人公正”，并把它落實到*干部思想道德建設和具體工作實際之中去。首先要有公道正派之心。要有清醒的認識，要以對黨對事業高度負責的精神，堅持原則，加強修養，要不斷學習，加強黨性鍛煉，提高思想政治素質，進一步樹立正確的世界觀人生觀價值觀以及權力觀地位觀利益觀，守得住清苦耐得住寂寞擋得住誘惑頂得住壓力，把從事*工作的經歷作為磨練自己提高自己的過程。要有強烈的事業心，始終保持奮發向上的精神狀態，積極開展各項工作，認真履行崗位職責，任勞任怨，無私奉獻。要有強烈的責任意識，敢于講真話講公道話，敢于得罪人。要時刻警醒自己，嚴格自律，防微杜漸，增強拒腐防變的能力。其次要有公道正派之能。要通過以下三方面的學習，努力增長自己的才干。一是要深入學習政治理論，特別要深入學習領會“三個代表”的重要思想和黨的十六大精神，以此指導黨的建設和干部工作的實踐，提高自己運用理論解決問題的能力，打牢堅持公道正派的思想基礎；二是要學習*業務，要刻苦學習*工作各個方面的業務知識，熟悉黨的路線方針政策，精通并認真貫徹執行《國家此文來源于文秘家園*條例》《河南省*條例》，并熟練地運用到本職工作中去；三是要與時俱進，努力學習各種專業知識，如學習一些經濟法律文化等方面的知識，以及各種新知識新技能，拓寬知識面，更新知識結構，要認真思考探索新時期*工作的工作方法，解決*中接訪案件交辦轉辦不及時和案件催辦不力等問題，使自己成為理論功底堅實工作視野開闊的*干部。再者要有公道正派之術。要堅持與時俱進，不斷開拓創新，善于總結一些行之有效的經驗做法，注意學習借鑒外地外系統的成功實踐，使我市的*工作更加有效更富活力。要注意工作方法，平等待人，加強溝通交流，積極主動地做好協調聯系工作，努力把各項工作做深做細做實，尋求方方面面的理解和支持，從而形成工作的合力。另外要有公道正派之實。工作做得好不好是不是堅持了公道正派的原則，歸根到底要在工作實際中得到實踐和檢驗。*工作也出生產力，工作中一名合格稱職的*干部，在做好穩定工作的同時也促進了全市經濟建設和社會各項事業的快速發展，而且能夠起到良好的導向作用。因此，*部門工作影響大責任更大，每個*干部經常要有一種如履薄冰如臨深淵的感覺，自加壓力，奮發進取，通過我們扎實有效的工作，真正做到及時發現每一起不安定因素，化解在矛盾的萌芽期，不失職不越權，妥善處理好每一起群眾來信來訪，要牢固樹立*工作無小事的責任意識，樹立嚴謹細致，一絲不茍快速高效的工作作風。對我市經濟的健康穩定持續發展真正做到保駕護航作用。

三、樹立*干部新形象，推進職業道德建設要不斷加強自身修養，樹立*干部的正派形象，不斷推進職業道德建設。*干部面臨著多方面的考驗，需要不斷加強自身修養，增強自我約束能力，樹立起公務員良好的世界觀價值觀人生觀，經常加以自我反省自我總結，經常想一想當一個*干部應該做什么，不應該做什么，不斷加強學習，提高對“三個代表”重要思想的認識，樹立正確的世界觀人生觀價值觀和正確的權力觀地位觀利益觀，自覺加強黨性鍛煉，這是*干部職業道德建設最重要的內容。同時做為一名稱職合格的*干部，要強化以下“四個錘煉”：要在加強理論學習上不斷錘煉自己。要加強以公道正派為核心內容的職業道德建設，離不開勤奮學習。理論上的成熟是政治上成熟的基礎，只有掌握正確的理論，才能有正確的思想和行動。不能認為已經在黨校進行了系統的理論學習，就可以放松對錯誤思想的認識，而是要下真功夫，花大力氣，努力在“三個代表”重要思想的認識上達到新的高度，從而認真貫徹“三個代表”的重要思想。要在改造主觀世界中不斷錘煉自己。我們要加強以公道正派為核心內容的職業道德建設，就必須改造主觀世界，努力提高黨性修養。要增強政治責任感，正確對待權力，使用權力，把黨和人民賦予的權力用來為人民服務；要經常反省自己，檢點自己，堅持真理，修正錯誤，使自己的行動切實符合“三個代表”的要求；要筑牢反腐防線，做到警鐘長鳴，保持清正廉潔。遵循黨的宗旨，躬身實踐，執政為民。要在接受黨內監督中不斷錘煉自己。嚴格黨內生活，健全監督機制，是加強以公道正派為核心內容的職業道德建設的必然要求。我們要自覺地將自己置于黨組織和其他黨員的監督下，接受組織的教育和幫助，貫徹執行民主集中制原則，切實增強黨的觀念和組織紀律觀念，提高思想政治水平，更好地認識和糾正缺點錯誤，不斷完善自己。要在投身社會實踐中不斷錘煉自己。加強以公道正派為核心內容的職業道德建設必須堅持在社會實踐中經受考驗，反對關起門來修身養性。

第五篇：參加市委黨校鄉干班學習心得體會

參加市委黨校鄉干班學習心得體會

作為一名鄉鎮干部，能到市委黨校培訓班學習感到很榮幸，整整半個月的時光，讓我們飽嘗了一頓“理論大餐”，接受了一次“精神洗禮”，思想上“充”了“電”，行動上“加”了“油”。回首培訓的過程，讓我感慨頗多。

首先被校園優美的“容貌”深深地吸引。深厚的文化底蘊、濃烈的黨性氣息，校園規范而不繁雜、布局合理、設施齊全，校園內綠樹成蔭、各種特色的綠化把校園點綴地更加美麗，這座培訓了無數領導干部的搖籃，可以當之無愧地稱呼為優美的“天然氧吧”學校。在這里呼吸著帶有泥土氣息和芬芳花香的清新空氣，學習更深層次的知識，錘煉黨性修養，將是一生中最愜意的一件事情。

接著被學校嚴格的管理所征服。從鄉鎮到繁華的市級城市，難免會讓我覺得有些孤渺和陌生。第一天的上課，我們的班主任袁芳老師對我們學習上提出了嚴格要求，遵守好“九項規定”。同時，學校從細微處著手，對每個學員的按排服務周到，給大家提供了一個舒適的學習環境，真正實現了讓學員“學好、吃好、住好、生活好”的“四好”目標。

那么接下來的一堂堂精彩而充實的課程，引領著我們一步步走向自信。我以前也參加過培訓班的學習，但這次的鄉干班給我的感觸最深。在講授中，各位老師都非常注重結合當前人們最關心的民生和社會熱點問題進行精辟而獨到的闡述。這改變了以往一些教學從理論到理論的單一模式，而是注重從實際出發，聚焦與我們工作中存在的各種困擾、難題等問題，做到了深入淺出，形象而生動，體現了關注基層、關注民生的時代精神。

特別是系統學習了市委黨校教師們和市委的一些部門領導講授的一節節生動精彩的講座，大大提高了自身的思想境界，拓寬知識層面和認識深度，加之和來自不同縣鄉的同學們聚集一堂，相互交流借鑒工作經驗思路方法，較全面地提高了自己的理論水平。

雖然學習時間不長，但我們全體同學團結活潑、和諧相處、學習、生活有序開展。在培訓過程中，我都很認真聽取每一堂課，做了詳細的筆記。

充實忙碌的時間往往會過得很快，半個月的時間已結束。雖然每天都要早睡早起，但心頭的感覺是幸福而又充實的，仿佛又回到了學生時代。帶著幾分留戀，幾分回味，幾分收獲，我反思著自己的差距和不足。此次培訓并不是學習的終結，而是今后不斷學習提高的開始。