第一篇:2009年在實現鄉鎮新跨越演講賽上的發言稿
在實現鄉鎮新跨越演講賽上的發言稿
各位領導,同志們:
在全縣上下“奮戰五年、再造**”的濃厚發展氛圍中,我們今天舉辦了“奮戰五年,實現**新跨越”演講比賽。剛才,來自全鎮各村、企事業單位和景區的代表們立足崗位實際,從自身出發,圍繞**鎮“奮戰五年,實現新跨越”的奮斗目標進行了精彩演講,縣委宣傳部副部長***同
志又對我們的演講活動給予了高度的評價和工作提出了殷切的希望,首先我代表黨委政府對獲獎選手和優秀組織單位表示熱烈的祝賀,對這次演講比賽給予支持的領導和同志們表示衷心的感謝!
這次演講比賽是在縣委縣府“奮戰五年、再造**”推進行動如火如荼中舉辦的,它進一步統一了**鎮干群思想、振奮了干群精神、凝聚了干群力量,更表明了**鎮在“奮戰五年、再造**”推進行動中的決心和目標。我們正是希望通過類似的活動來全面推動我鎮工業經濟及各項事業的又好又快發展,實現“奮戰五年、實現**新跨越”的宏偉目標。
這次“奮戰五年,實現**新跨越”演講比賽取得圓滿成功,達到預期目的,與全鎮上下對本次活動從思想上高度重視是分不開的:從收集素材、組稿、落實演講人員,到正式比賽,僅一個月的時間。時間緊,任務重,各村、企事業單位領導給予高度重視,鎮黨委還成立了專門的演講比賽領導小組,精心組織,確保了比賽的如期順利舉行。從演講的整體效果可以看出,準備工作是做得比較充分的,組織工作是有力的。
這次“奮戰五年,實現**新跨越”演講比賽是一次真正的凝心聚力謀發展、強化服務促提高的大會。今天來自各條戰線、不同崗位的選手們的從理論的高度,闡述了“奮戰五年、再造**”的內涵;從工作實踐出發,談到了如何貢獻自己的一份力量,為實現新跨越做出應有的貢獻。應該說,從大家的演講中我們深深感受到了**人愛家鄉、愛崗位的思想情操,體會到了**人識大體、顧大局、講奉獻的一片真情、體現了**人要發展、促發展、爭一流的決心。
同志們,我希望今天的演講比賽是一次鼓勁的會,能夠進一步激發大家的熱情和斗志。**鎮黨代會、人代會提出的“打造現代化工業強鎮、建設休閑旅游大鎮”的任務還很艱巨,**鎮要在**縣“一地四區”中獨占鰲頭,還需要我們上下齊心協力,各行各業獻智獻謀,發揚苦干、實干加巧干的精神,為實現**經濟大發展、社會大進步的目標而努力奮斗!
謝謝大家!
第二篇:在實現鄉鎮新跨越演講賽上的發言稿
文章標題:在實現鄉鎮新跨越演講賽上的發言稿
各位領導,同志們:
在全縣上下“奮戰五年、再造**”的濃厚發展氛圍中,我們今天舉辦了“奮戰五年,實現**新跨越”演講比賽。剛才,來自全鎮各村、企事業單位和景區的代表們立足崗位實際,從自身出發,圍繞**鎮“奮戰五年,實現新跨越”的奮斗目標進行了精彩演講,縣委宣傳部副部長***同志又對我們的演講活動給予了高度的評價和工作提出了殷切的希望,首先我代表黨委政府對獲獎選手和優秀組織單位表示熱烈的祝賀,對這次演講比賽給予支持的領導和同志們表示衷心的感謝!
這次演講比賽是在縣委縣府“奮戰五年、再造**”推進行動如火如荼中舉辦的,它進一步統一了**鎮干群思想、振奮了干群精神、凝聚了干群力量,更表明了**鎮在“奮戰五年、再造**”推進行動中的決心和目標。我們正是希望通過類似的活動來全面推動我鎮工業經濟及各項事業的又好又快發展,實現“奮戰五年、實現**新跨越”的宏偉目標。
這次“奮戰五年,實現**新跨越”演講比賽取得圓滿成功,達到預期目的,與全鎮上下對本次活動從思想上高度重視是分不開的:從收集素材、組稿、落實演講人員,到正式比賽,僅一個月的時間。時間緊,任務重,各村、企事業單位領導給予高度重視,鎮黨委還成立了專門的演講比賽領導小組,精心組織,確保了比賽的如期順利舉行。從演講的整體效果可以看出,準備工作是做得比較充分的,組織工作是有力的。
這次“奮戰五年,實現**新跨越”演講比賽是一次真正的凝心聚力謀發展、強化服務促提高的大會。今天來自各條戰線、不同崗位的選手們的從理論的高度,闡述了“奮戰五年、再造**”的內涵;從工作實踐出發,談到了如何貢獻自己的一份力量,為實現新跨越做出應有的貢獻。應該說,從大家的演講中我們深深感受到了**人愛家鄉、愛崗位的思想情操,體會到了**人識大體、顧大局、講奉獻的一片真情、體現了**人要發展、促發展、爭一流的決心。
同志們,我希望今天的演講比賽是一次鼓勁的會,能夠進一步激發大家的熱情和斗志。**鎮黨代會、人代會提出的“打造現代化工業強鎮、建設休閑旅游大鎮”的任務還很艱巨,**鎮要在**縣“一地四區”中獨占鰲頭,還需要我們上下齊心協力,各行各業獻智獻謀,發揚苦干、實干加巧干的精神,為實現**經濟大發展、社會大進步的目標而努力奮斗!
謝謝大家!
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第三篇:在思想解放中實現新跨越(本站推薦)
在思想解放中實現新跨越
李宣明
堅持解放思想,是開展學習實踐科學發展觀活動需要著重把握的主要原則之一,貫穿整個學習實踐活動的始終,在推動科學發展的實踐中,只有堅持以解放思想為先導,以改革創新為動力,才能在新的思想高度上形成新公識,打開新思路、拿出新辦法,去研究新情況,解決新問題,開拓新局面,建立起符合科學發展觀要求的思想觀念,方式方法,體制機制,當前正在開展以“迎接新挑戰,站在新起點、打造新優勢、實現新跨越”為主要內容的就解放思想大討論,在學習調研階段把解放思想大討論這個重要環節抓好落實,在思想解放中形成科學的發展新共識,才能為學習時間活動始終堅持解放思想營造良好的氛圍,為實現實踐活動的目標奠定重要基礎。
解放思想大討論要緊緊圍繞科學發展來進行,科學發展是學習實踐活動自始至終都要突出的主題,發展觀念的更新,發展思路的轉變,發展難題的解破,體制機制的完善,都離不開思想的解放,要緊緊圍繞我市,“科學發展,富民強市”主題來進行,讓大討論活動的成效真正體現在科學發展觀念有新的提高,實際工作部署有新的思路,推動科學發展有新的措施。
解放思想大討論要堅持實事求是,從實際出發,解放思想是事實求是的必然要求和前提,實事求是解放思想的目的歸宿,從根本上說,解放思想就是是思想和實際相結合,使主觀和客觀相結合,要按照客觀規律辦事就是事實求是,要用科學發展觀指導解放思想,緊緊聯系工作實際和黨員干部的思想開展解放思想討論,使思想和行動更加符合黨的思想路線,更加相符合經濟社會發展規律,符合自然規律在當的規律使黨的工作和黨的建設更加符合科學發展的要求。解放思想大討論要堅持領導帶頭,引導廣大黨員特別是黨員領導干部把思想認識從那些違背科學發展要求的觀念,作法和體制機制的束縛中解放出來,克服滿足現狀,因循守舊思想開創解放思想新境界,樹立正確的政績觀,增強落實科學發展觀的自覺性和堅定性,要加深廣大黨員領導干部對科學發展觀的理解,切實增強責任意識和機遇意識,進一步開闊眼界、開闊思路、對機關單位能夠不能做到科學發展,為指導增長保民主、保穩定的重大問題上形成新公識,努力形成符合科學發展的新觀念、謀求科學發展的新絲路。解決突出問題的新舉措,體現黨員干部的新面貌。
發展實踐沒有止境,在學習實踐中,我們要利用開展解放思想大討論這個重要契機,著力轉變不適用、不符合科學發展要求的思想觀念,把思想解放的心成果,轉化為貫徹落實科學觀的自覺行動,在“堅持科學發展,和諧發展,率先
發展,加快建設大青島現代新區”的實踐中,不斷形成凝聚推動科學發展的青島力量,推動全市經濟實現又好又快發展。
第四篇:在新的歷史起點上實現新跨越演講稿
各位領導,各位同志:
大家好!
我今天演講的題目是《在新的歷史起點上實現新跨越》!
法官,共和國的衛士,一個神圣而莊嚴的職業,曾使多少有志青年為之熱血沸騰、慷慨激昂。從穿上制服的那一刻起,就注定我們與責任、與奉獻、與犧牲結下了不解之緣,在法官光輝形象的背后,更多的是忠實于人民的利益,默默奉獻。
而作為一名新世紀政法干警,在新的歷史起點上,我也時刻在心里提醒自己:要執法為民、公正執法,積極響應時代的召喚,去追求,去探索,去創造,去奉獻,去完成時代賦予我們的光榮使命,做一個新時期的優秀政法干警。
在上大學的時候,我就對崇高而威嚴的法官職業油然產生了幾多神圣,幾多向往。當我成為一名法學的卑微朝圣者,我決心終生用自己的辛勤跋涉,去感受法的脈動與心率,去探尋法的精神與真諦。當我們身著黑色的袍服在審判席上耐心聽訟的時候,我懂得了黑色的服飾是法官內在精神的表現,這正如一位哲人說的:“蜜蜂只在黑暗中工作,思想只在緘默中孕育,美德也只在幽居中產生。”
作為一名法官,我們清醒地知道,司法的主角是法官,司法公正的關鍵是法官,而法官客觀公正的品格則是影響司法公正的重要因素。《人民法官職業道德基本準則》的要求,體現了對法官中立、客觀、公正品格的追求,中立的裁判地位決定了法官不能是一個社會活動家。人民法院公正與效率的目標要求法官必須嚴格自律,做一個深居簡出的“孤獨寂寞人”。最高人民法院院長肖揚曾經說過一句話:法官是一個由特殊材料制成的人所從事的職業。
在新的歷史起點上,市場經濟不斷發展,國力日漸增強,人民生活水平迅速提高,但一些資本主義的腐朽丑惡現象也泥沙俱下,乘機襲來。我們——新時代的執法者,光榮的人民法官,頭頂國徽、肩扛天平,擔負著人民重托,代表著國家尊嚴,是懲腐倡廉的排頭兵,祖國人民在注視著我們。
如果我們人民法官不能清正廉潔,那么法律就會失去權威,失去力量;如果我們人民法官都貪贓枉法,那么就會使天平失衡,****蔓延,侵蝕黨的肌體,敗壞黨的形象,勢必引起社會的混亂和動蕩。因此,可以說,我們新時代的人民法官是“一身系天下之安危”者,朋友們,我們法官的職責重大呀!
可喜的是,我們××區人民法院的法官們,在市場經濟的大潮中,經受了各種風浪的考驗,涌現出了不少拒腐蝕、永不沾、廉潔奉公、秉公辦案的先進人物,他們請吃不去、送禮不要,清正廉明、嚴肅執法,贏得了人民群眾的贊譽。
“天下興亡多少事,自身****遭厄運”。一個人是如此,一個國家,一個政黨也是如此,****乃社會主義大業的兇惡敵人。歷史經驗告訴我們:一個國家,不除****,無以立國;一個政黨,不除****,無以立信。人民痛恨****,渴望廉政,黨和政府懲治****,順乎民意,深得民心。在這場反****斗爭中,我們作為一名肩負執法重任的人民法官,首先要從自身做起,保持自身的清正廉潔,正己才能正人,只有自身厭惡****,警惕****,拒絕****,才能理直氣壯地高舉代表正義、法律的達摩神劍橫掃****,保我社會主義的朗朗乾坤永不變色!
新的挑戰,新的機遇,新的任務。面對挑戰,我們激流勇進;面對機遇,我們只爭朝夕;面對任務,我們責無旁貸!
我們的審判權來源于國家和人民,作為社會各種矛盾紛爭的終局裁判者,在以法官的形象出現時,我們已遠遠超越了小我之上,法官只能成為正義的化身,公正的天使,社會的良心。忠于職守,秉公執法,弘揚正氣,是法官神圣的職責。懲惡揚善,除暴安良,為民解難,是法官義不容辭的義務。法官的胸間應當充滿正氣,法官的眼睛應當蔑視特權,法官的肩膀應當扶持弱小,法官的兩袖應當一片清風!法官的上帝只有一個,那就是神圣的法律。
法官的良心只服從一條,那就是公正與正義。做法官的目標只有一個,那就是運用人民賦予的權利,全心全意服務于人民。作為一名法官,我深知世事繁雜,滄海桑田,但我將以法律作為終生信仰,視法律為神圣母親,奉于靈魂深處時時敬仰,以正確領會、解釋、執行法律為最高目標。探求公正與正義這一法律精髓。
聲聲號角,催人奮進。既然我選擇了遠方,那就只能風雨兼程!
我的演講完了,謝謝大家。
第五篇:實現新跨越 心得體會
“實現新跨越、爭當排頭兵”心得體會
3月下旬,我鄉召開了“實現新跨越、爭當排頭兵”誓師動員大會,明確了今年工作的總體要求,制定了今年工作的奮斗目標,提出了今年必須狠抓的重點工作,歸納起來就是三句話:打造激情紅盾,爭當跨越先鋒,構建和諧校園。任務十分繁重且艱巨。“一年之際在于春”,2015年春天已經來臨,起好步、開好頭,對我們實現既定目標意義重大。從目前情況看,多數教職工的精神狀態是好的,但也有少數人仍不能將激情投入到工作之中,沉溺于休閑玩樂之中,沉溺于談輸論贏之中。這種精神狀態與“打造激情紅盾、爭當跨越先鋒、構建和諧校園”的要求格格不入,與“觀念大更新、激情大燃燒、力量大凝聚”的要求格格不入,與“只爭朝夕、搶占先機、快人一拍”的要求格格不入每個教職工要盡快搞好自我調節,調整自身心態,進入工作狀態。要一門心思、心無旁鶩,把全部心思和精力傾注到教育事業中來,傾注到工作中去,做好年前誓師動員大會上布置的各項工作。要精心研究潛心謀劃今年的創新思路,真正使創新工作具有獨創性、特色性和實效性,推動我們既定奮斗目標的實現。要發揚吃苦耐勞、自強不息、氣度恢宏、勇創一流的精神,牢樹“干不到一流就是不盡職、爭不到第一就是落后”的憂患意識,最大限度地燃燒不屈不撓艱苦奮斗的激情,形成人人創一流、爭第一的濃厚氛圍。要切實加強作風建設,禁絕遲到早退、上崗遛號、貪玩好耍的行為,禁絕作風漂浮、敷衍塞責、應付了事的行為,禁絕拈輕怕重、挑肥揀瘦、貪圖享受的行為,禁絕疏于職守、拖拉疲沓、虛報業績的行為,禁絕流言蜚語、渙散人心、破壞團結的行為,禁絕懶于學習、疏于思考、不思進取的行為。歸結起來,就是要以高昂的斗志、奮發的精神、嚴實的作風、鐵一般的紀律,投入到新一年的工作中去,以一流形象、一流作風、一流業績,搶占“爭當排頭兵、實現新跨越”的高地。
作為老師,我們要實施素質教育,教書育人;作為黨員,我們要勇挑重擔,爭當實施素質教育的排頭兵。
首先,要增強實施素質教育的責任感。歷史的車輪已經駛進了二十一世紀,社會對教育提出了新的要求,廣大教師肩負著提高民族素質、民族創新能力,增強民族凝聚力和綜合國力的重任。要承擔這一重任,必須努力深化教育改革,扎實推進素質教育。相對于應試教育而言,實施素質教育是一場深刻的歷史革命,它需要我們不斷改革與社會不相適應的教育觀念、教育體制、教育結構、教育模式、教育內容、教育方法和教育評估體系等,這是廣大教師,特別是廣大黨員不可推卸的歷史責任。每一位教師都要增強投身于教育改革的使命感、緊迫感和推進素質教育的自覺性、責任感。
第二,要學習先進教育理論,更新教育觀念。教育改革的實踐需要教育理論作指導。先進的教育理論將有力地促進教育改革的深化。這幾年,教育理論層出不窮,教育信息日新月異,我們只有不斷地學習教育理論,更新教育觀念,提高教改水平,才能適應教育改革的需要。對于教學性質的認識,葉瀾教授突破特殊認識活動論的傳統框架,從生命的層次,用動態生成的觀念,重新認識課堂教學活動,提出嶄新的理論--教育生命性理論。這一理論是教學觀念的一大革命,我們要認真學習有關的文章,解放思想,更新觀念,樹立正確的人才觀、學生觀、教學觀和質量觀,提高實施素質教育的能力。
第三,要積極參與教學改革實踐活動。科研興教,科研興校,已成為廣大教育工作者的共識。課堂教學是素質教育的主渠道,教育科研是實施素質教育的重要工具。只有把教和研結合起來才能取得實效。但是,教育研究不是那種會出奇跡的工作,它需要腳踏實地的作風,需要實事求是的態度,更需要堅韌不拔、無私奉獻的精神。我校是省級示范小學、全國現代教育技本文來源于網絡站術實驗校、全國學科四結合實驗校,我們的任務是光榮的,也是艱巨的。但是,我們有良好的實驗條件,有多年的實驗基礎,有一支實驗能力強的教師隊伍,我們有能力做好實驗工作。我們黨員同志應該帶頭參與教改實踐,多進行一些探索,去發現、研究、解決新時期面臨的種種問題,促進素質教育向縱深方向發展,以推動素質教育全面實施。每一個學期或一年,要集中力量研究一兩個課題,遵循實踐→理論→再實踐的規律,把理論與實踐緊密結合起來,把教育理論化為教育實踐,使理論具體化,具有操作性。
第四,要面向全體學生,關愛每一個學生。每一個學生都是人,是具有生命,具有人格,具有個性、思想和感情的人,每一個學生都有成功的愿望,都有成功的潛能。每個人素質發展都是不均衡的,都有智慧的強點和弱點,都在某一方面與眾不同,甚至優勝于他人。教師要面向全體學生,要關愛每一位學生,特別是關愛后進生。關愛每一個學生。這一句話說起來容易做起來難。當學生一次又一次地犯錯誤,當學生的學習成績總是不理想,我們還能關愛他嗎?當學生出問題的時候,我們最需要冷靜,最需要反思。學生犯錯誤,這是成長過程中的正常現象。每一個人都有一個從幼稚走向成熟的過程。如果我們能用發展的眼光看待學生,把學生的現在作為起點而不是終點,我們就會用從容的心態對待自己所做的工作,不急于求成,不心浮氣躁,不指望一次活動、一次談話,就能收到立竿見影的效果;我們就能用等待的心情看待學生時,對學生少一點斥責,少一點失望,少一點冷漠,多一分理解,多一分信心,多一分親切。這樣,我們就能關愛每一位學生,特別是關愛后進生,就能發現學生智慧發展的最佳點,使之得到充分的發揮。