第一篇：初中作文《讀書的力量 》

珠海市實驗中學 初二（8）班 張涵瑞

讀書的力量

書是人類文明的使者，是人類進步的階梯。它寄寓著人類熱切的希望，蘊藏著人類豐富的感悟。陶醉書中，縱可體會千古淵源，橫可領略八面風情。在書的海洋里，你的思維能在書中遨游，你的情感能在書中起落，你的心靈也能在書中得到充實。

陶醉書中，邂逅古人。通過書籍，你可以跨越時空，和李白一起觀飛流千尺的瀑布，采摘紅霞白日；你可以在“梅子黃時雨”“綠肥紅瘦”時，和李清照在蓮花叢中爭渡；你也可以和徐志摩在康橋下信步，采摘河中的水草。你還可以和孔子、蘇軾、歐陽修、莎士比亞面對面交談，感悟他們各自不同的人生觀。另外，“以史為鏡可以正衣冠”，通過古人或成功或悲慘的遭遇，你可以以史為鑒為自己確定正確的人生方向。

陶醉書中，洗滌心靈。在夜深人靜時，邀明月相伴，泛舟書海，仿佛置身于西湖的荷花香中，覺得生命就是一幅濃妝淡抹的水墨畫，黯淡與燦爛并蓄，精彩和沉重同在。“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳”的杜甫之喜，“怒發沖冠憑欄處”的岳飛之怒，“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”的屈原之哀……諸如此類，翻篇可得。

陶醉書中，快樂成長。孟德斯鳩說過“讀書對于我來說是驅散生活中的不愉快的最好手段。沒有一種苦惱是讀書所不能驅散的。”同孟德斯鳩一樣，書籍也是我擺脫苦悶，重拾信心的最好伙伴。每當翻開《史記》感受到司馬遷忍辱負重的堅強時，我便突然意識到自己正面臨的挫折是多么渺小；當我走進高爾基童年親眼目睹他以弱小的肩膀扛起家庭的重擔時，又恍然明白唯有壓力和逆境才能促人成長。當然還有保爾〃柯察金，老人圣地亞哥等等不勝枚舉。

在浩瀚的學海暢游，在知識的天空翱翔，這就是讀書帶給我的快樂，也正是這快樂，讓我在生活中的各種困難前，永不低頭。

書，是沙漠中是你重燃希望的一股清泉。

書，是暴雨中別人為你撐起的一把小傘。

書，是濘泥的路上伴你前行的一根拐杖。

沉醉其中，一切虛浮的功名利祿、阿諛奉承都被拋在九霄云外，唯有一股沁人心脾的清香在胸中回蕩。

第二篇：美的力量初中作文

美的力量初中作文

美的力量初中作文1

原本琴技被評價為“鋸床腿”的女孩，在樹林里練習的過程中總會收到一位老婦人的贊美，于是女孩的琴技逐漸有所提升。老婦人不因女孩一開始糟糕的琴技而批評她，反而贊美她，贊美使女孩取得了意想不到的進步。所以，贊美蘊含了巨大的力量。

贊美能給人帶來信心。贊美總是與鼓勵和肯定分不開，當一個人收獲了肯定，自信往往會倍增。撒切爾夫人能夠成為英國第一位女首相即得益于她的父親從小對她的贊美。這樣的贊美，使她在思考和回答問題時不畏手畏腳，而且越來越有信心。父親的贊美，認可和肯定了她的能力，也激發了她的自信。正因如此，才會誕生這個聞名于世的“鐵娘子”。因此，贊美是信心的能量源泉。

贊美能給人帶來動力。贊美會讓人覺得這不可辜負，而這種心理會成為人們拼命努力的內在動力之一。戴爾·卡耐基曾說，“使對方知道你相信他有能力做好一件事、他在這件事上很有潛力可挖，那么他就會廢寢忘食，努力把事情辦得更好。”這種信任最直接的表達方式就是贊美，贊美給人以能量，給人以責任，給人以愉悅，得到贊美之后的滿足感和勇氣往往可以抵御一切，受到贊美的人就有了前進的'動力。所以，贊美能激發人們的動力。

贊美能給世界帶來美好。贈人玫瑰，手有余香。贊美別人的同時，也展現了自己包容、開闊的胸懷，那么，受到贊美的人也一定不吝嗇贊美別人，贊美會在人與人之間架起一座愛的橋梁。殷慶功有一句話，“要是每一個孩子的詩情畫意都能得到人們的欣賞贊美，那么世界將不愁成為一個富于詩情畫意的世界。”試想，如果每個人都不吝嗇自己的贊美，贊美擔當，贊美堅持，同時也贊美努力，贊美進步，那世界也不愁成為一個美麗而充滿愛的世界。善意大多是通過贊美抒發，它能溫暖寒冰，點亮黑暗。人人都喜歡聽到贊美，它總能為人心之善埋下一顆種子，所以，贊美能使世界多一分善，少一分惡，多一分溫情，少一分冷酷。

我們需要贊美，同時也要學會贊美。瑪麗·凱曾說，“世界上有兩樣東西比金錢和性更為人們所需——認可和贊美。”善于贊美，樂于贊美，贊美之詞就像給予別人的那朵玫瑰，溫暖他人也芬芳了自己……

美的力量初中作文2

美的力量絕不亞于思想的力量。一個再深刻的思想都有可能變為常識，只有一個東西是永不衰老的，那就是美。

——題記

《草房子》是曹文軒的純美小說之一，書中的文字將友情、生命與美交織旋轉，把金色的草房子、苦澀的艾葉、一望無際的蘆葦蕩用詩一般的語言描繪了出來，令人深思、難忘。

油麻地里的孩子，都是那么的善良、純真，他們帶給我的人性之美，讓我回味無窮。

執著、堅強的美——陸鶴

陸鶴是個禿頂的孩子，因此常常被人戲弄，他不知為自己的禿頭默默地哭過了多少回。但卻從未放棄自己對尊嚴的守護，反而勇敢地擔當了劇本中“禿頭”的角色，他身上散發出的執著、堅強的美，讓我明白了自信建立在對尊嚴的執著與堅守之上。

純潔、柔和的美——紙月

紙月是個漂亮、柔和的女孩兒，她是那么的完美，一言一行都可以感染周圍的每一個人，她仿佛就是真善美的化身。紙月用眼神鼓勵著桑桑，在桑桑病痛時給他送去純潔、柔和的美。讓我一次又一次地為紙月的純潔而落淚。

勇于承擔、堅韌無比的美——杜小康

杜小康是油麻地家底最殷實的人家，高大闊氣的紅門，使他有著一股獨有的傲氣，可一次災難讓杜家家道中落，成績名列前茅的他不得不輟學去跟父親放鴨。在放鴨的幾個月，杜小康在蘆蕩、大水、狂風、暴雨、孤獨、憂傷和寒冷中獲得了無數寶貴的財富!當杜小康面臨由蘆蕩給予他的'那些美麗而殘酷的題目時，他，長大了。看著杜小康在校門口擺攤的身影，讓我看到了他那經歷風雨過后的堅韌之美。

成長的美——桑桑

六年小學生活中的往事深深觸動了桑桑的心，愛的種子在他的心里漸漸萌芽：他幫細馬放羊、陪秦大奶奶聊天、用自己心愛的鴿子幫助杜小康擺攤。甚至在自己得了不治之癥時，還為了兌現諾言，帶著妹妹柳柳進城，拖著病體背妹妹上城墻。在無數的苦難面前，那一首無詞的歌，一直盤旋在桑桑心頭：咿呀。呀，咿呀。喲，喲喲。咿呀咿呀喲。

最后，桑桑載著那一連串不平凡的故事告別了這座與他朝夕相伴的草房子。那種厄運中的相扶，冷漠中的脈脈溫情和殷殷情愛，表現出數不清的感動，撒下無盡的悲憫情懷，給我以震撼心靈之感。

眼前，金色的草房子在閃閃發亮，它的美樸實而厚重，像鋪在房頂的茅草一樣，經久不朽!

草房子的美，美在樸實，美在細微，美在超越思想，超越一切

第三篇：讀書的力量

我愛讀書書是人類進步的階梯；書是知識的源泉；書,是一盞指路的明燈；書,是一把開啟智慧大門的鑰匙。我從小就愛讀書,有小說、童話、詩歌、寓言……現在就讓我們一起來品味讀書的樂趣吧！

是讀書，給了我智慧。每到周末，我都會一頭“鉆”進書店，在知識的海洋里遨游，細細地品味著中華民族優秀的歷史文化，欣賞著美妙的童話故事，探索神秘的宇宙世界。通過讀書，我的知識面越來越廣，我的語言表達能力也得到很大提高，老師和同學們直夸我聰明呢！記得剛步入學校這個神圣的殿堂，我第一次接觸奧數題，當時我怎么也搞不明白其中的奧秘，猶如丈二和尚摸不著頭腦,通過在書中尋找答案，以及認真思考，我逐漸掌握了答題技巧，現在這類題型對我來說已經是“小菜一碟”了。由于我平時養成了讀書的好習慣，我的學習成績也在穩步提高，尤其是寫作水平有了很大進步。我由一個十足的差生搖身一變，成了一名令同學們刮目相看的優秀學生，并且還獲得“優秀少先隊員”稱號呢！

讀書，還會使人勇敢。原來的我是一位名副其實的“膽小鬼”，自從讀了科普書后，世界上一些奇特的自然現象深深吸引了我，對于這些現象的科學解釋使我豁然開朗。比如傳說中“鬼”的故事，曾令我膽顫心驚，但讀書后我明白了世界上不但沒有“鬼”這個神秘的東西，而且還了解了一些自然規律。現在，漆黑的夜晚我也敢獨自走路了。當漫步在寧靜的夜晚小路上，星星向我眨眼睛，花兒向我微微笑，晚風也輕輕撫摸我，那令人陶醉的夜景使我真正體會到讀書使人變勇敢的道理。

讀書，還會使人獲得溫暖和快樂。每當爸爸媽媽上班不在家，我感到孤獨寂寞時，只要翻開書，《彼得〃潘》的主人公—溫迪馬上變成一位和藹可親的媽媽，為我講述“永無鄉”的戰爭故事，講她和睦家庭的故事……我的一切煩惱和寂寞隨之都煙消云散了。每當我小心翼翼地捧起一本新書，輕輕地翻看著彩色的封面，細細地欣賞著精美的插圖，貪婪地吸聞著清新的油墨香，在我心里呀，有一種說不出的溫馨和快樂。

我愛讀書，更愛讀好書。它是我的良師益友，給予我無限智慧，使我聰明勇敢，讓我充滿溫暖，是我形影不離的親密伙伴

讀書經歷

協神學區北青同小學 王雪宇

書，我的最愛。從小，我就喜愛讀書；如今，讀書更是我的一大嗜好。讀書真好！這是我內心的真切感受。

我喜歡讀書，我喜歡在書中暢游。讀書讓我開心，讓我自信，讓我開拓視野，讓我增長知識。書是傳播人類文化的使，用思維接觸文字，用大腦去想象，用心靈去感受。書貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，打開讀時的那一份虔誠。當你讀書時，你的思維在書中神游，你的情感在書中起落，在書中你可以體會到任何喜怒哀樂，書的魅力便在于此。

我的成長離不開書，書使我成長的更快。課堂上的本本厚書寫滿了難題，記滿了深奧，我喜歡讀，因為它使我學到很多，人世間的書寫滿了艱辛，記滿了滄桑，我更愛讀，因為它使我了解到更多……

當我坐在課堂里，聆聽老師的講解，在知識的海洋里遨游，使我的大腦日益充實。課間，我喜歡和同學為了某道數學題和同學爭的面紅耳赤，對了，成功的喜歡讓我笑，錯了，失敗使我得到經驗。學習是艱苦的，可我樂意，因為讀書是享受，我愛讀書。

生活中，各種各樣的書琳瑯滿目。我為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣，為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平，為阿Q的悲慘遭遇而嘆息，又為共產黨橫渡長江打垮國民黨而喝彩。甚至金庸老先生的武俠小說，瓊瑤催人淚下的言情小說，都讓我流連忘返。我喜歡它們，因為在這里，我可以學到課本上沒有的東西。書是收獲希望的土地，我要辛勤耕耘，以獲得更多的糧食。

為了我們的世界更加美好，我們一定要多讀書呀！

書的力量

協神學區北青同小學李彥格

讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學使人有修 養，邏輯修辭使人善辯。總之，“知識能塑造人的性格”。

———培根 莎士比亞曾經說過：書籍是人類的營養品。的確，生活中沒有了書籍，就像沒有了陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀。由此可見，書籍是多么的重要。

書是人類的階梯。我愛讀書，既不是為了“黃金屋”，也不希望有“顏如玉”，只想從讀書中體會到無窮的樂趣。書讓你感受世界如此之大，自然如此奧妙，生活如此多彩，仿佛所有的知識畫卷都在你腦海中一一展現。

我愛讀書，生活因讀書而精彩。當我灰心喪氣時，是書教我“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”；當我與朋友惜別時，是書讓我知道“海內存知己，天涯若比鄰”；當我想放縱自己時，是書讓我懂得

“天下興亡，匹夫有責”。是書告訴我李白有“天生我才必有用，千金散盡還復來！” 的傲骨；書讓我感受“明月松間照，清泉石上流”的閑適恬淡；跟著杜甫，聽他講述“國破山河在，城春草木深”的憂國憂民，體會辛棄疾的“可憐白發生”的壯志壯志難酬，憐惜李清照“人比黃花瘦”的多愁善感。

我愛讀書，人因讀書而美麗。愛讀書的人很美。像是一杯散發著幽幽香氣的淡淡清茶，顯得清新自然、神采奕奕、瀟灑自如。有人說：“讀書足以怡情，足以博彩，足以長才”。讀書可以讓你坐上烏篷船，在寧靜清幽的江南小鎮，狹長的水道上，伴著清風悠然地搖曳；讀書讓你在一個和煦的午后，牽著媽媽的手，在一片金燦燦的油菜地里，緩然穿行；讀書又似在看一場經典的電影，以文字為銀幕，欣賞扣人心弦的精彩場面……《三國演義》中諸葛亮能運籌帷幄，料事如神，是因為廣讀詩書且學以致用；《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾〃柯察金的精神又時刻激勵著我戰勝困難，追求美好的未來……

我們是新一代讀書人、教書人，志存高遠，只爭朝夕，我們既要做本學科的“專家”或 “經師”，也要做其他學科的雜家。我們要使自己知識淵博、多才多藝，爭做學生敬仰和喜愛的優秀教師，欲達此目的唯有讀書。讀一本好書，可以使心靈充實，明辨是非，使人心善，講究文明、懂得禮儀規范。朋友可能離去，書卻是你我最忠誠的伙伴，時光不斷流逝，閱讀卻讓我們永葆精彩！因為書中有著廣闊的天地，書中有著不朽的精神，盡管滄海桑田，物換星移，書卻不變。

書，是一抹煙花，點綴了我生活的星空。讓我的生活少了份平淡，多了一份充實和精彩！學海無涯，征途漫漫，讓我們都以書為伴，鑄就智慧人生！

第四篇：讀書的力量范文

讀書的力量

書籍是人類千百年來智慧的結晶，同時又是人類的老師。莎士比亞曾經說過，書籍是全世界的營養品。

宋真宗在《勵學篇》中寫到:書中自有黃金屋書,中自有顏如玉。足以顯示出讀書的重要性。我讀過的書實在是少，但它們都在告訴我，你知道的非常少，你還有非常多的不知道。因此所有書教給我的就是一件事情--你不要自以為是。

面對生命的低谷，命途的崎嶇，從歷史的身上我們找到了自信，看到了希望。讀書的過程是學習的過程，成長的過程。讀書就是在讀人生。

讀書，能讓你在智慧的海洋中遨游。書讀到一定的境界，空間和時間的阻礙就蕩然無存。高爾基說，“我撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣。”書籍可以讓你去品味作者深邃的思想，與作者產生共鳴，讓心靈在浩瀚的思緒中遨游。

讀書，能使你躁動的心靈得到安撫。《一個人的房間》中說:“若以書而論,每本書都會變成你自己的房間,給你一個庇護,讓你安靜下來。”法國人蒙田有句話,大意是人類一切災難在于人回到家還安靜不下來。確實,一本好書會讓你安靜下來,它會進入你的內心生活。

讀書，能讓你獲得更開闊的視野。人生活的范圍有限，當他只能獲取身邊的信息。但當他打開一本書，時間，空間便再不能限制于他，他可以坐在家中看到世界各地，品味古今中外，他可以體會古戰場上“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”的宏大，可以體會大草原上“風吹草地牛羊”的生機；可以體會黃昏下“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”的憂愁；可以體會“白日放歌需縱酒，青春作伴好還鄉”的歡喜。在書中人可以翱翔于智慧的天空，這也許讀書所換來的樂趣吧。

培根說，“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學使人有修養，邏輯修辭使人善辨。”閱讀，可以讓每一個人平等地獲得精神富有的機會。書中可以給予你的是一種無欲則剛的力量，是一種參透人生后的清醒，是一種閱歷人世滄桑后的漸悟，更是一種包容與豁達后的成熟。

在書籍中品味知識的博大精神。在書籍中培養修養的文雅得體，在書籍中開拓視野看大千世界，在書籍中學做人處事的方法道理。這也許是讀書的真正目的吧。

第五篇：讀書給了我力量

讀書給了我力量

高爾基曾說：“書是人類進步的階梯。”

此話不假，假如我們沒有了書本，那么好比鳥兒失去了雙翅，魚兒失去了腮；假如世界失去了書本，那么世界不會像現在這樣絢麗多彩。

歷史書帶領我們穿越古今，它將五千年的悠久歷史于二十一世紀的卓越科技如鐵索般緊密相連，從中我認識了忠義兩全的關公，笑對死亡的譚嗣同，精忠報國的岳飛……他們忠勇的精神讓我們每一個炎黃子孫的心頭為之一震，精忠的赤血讓我們一脈相傳。

文學書帶領我們穿越作者的靈魂，它將彼此間的思想如鐵索般緊密相連，從中我認識了“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的魯迅；“口的巨人，行的高標”的聞一多先生；熱愛自由，熱愛民主，熱愛和平的普希金……他們高尚的情操被文學書用有力的文字永久保存，他們的靈魂，他們的思想，他們的心靈，向他們的作品一樣萬古常青！

曾幾何時，我從書中讀到了屈原的一句名言警句：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”這句話給我留下了深刻的印象，因為此前我對屈原并沒有什么了解，只知道他因對楚王極度失望而投河自盡，端午節就是為了紀念他，而他的詩我卻不十分了解。時至今日，我才知道屈原為什么能夠如此受人愛戴：因為他有一個持之以恒的決心，這使意志相當不堅定的我有了深深的震撼，我發出了由衷的感慨：“屈原并非生下來就是一個詩人，他是靠著后天的一股不到黃河心不死的毅力才成為了名垂青史的著名詩人，而我又何嘗不能如此呢？”人生好比是一場馬拉松，競爭激烈，你追我趕，途中自然荊棘不斷，布滿了坎坷，但正是這些坎坷使人生變得更加多姿多彩。當困難到來時，我們不應當低下寶貴的頭顱，應當變挫折為動力，在人生的道路上繼續譜寫美好的生命贊歌，做意志堅強的海燕，勇敢地同困難搏斗，做一個頂天立地的強者，讓困難成為我們的墊腳石，別人的無底深淵！

書是一杯苦丁，只有在經歷苦難后才能換來一縷清香；書是一位知己，彼此間互相傾訴心扉；書是一座百花園，四季如春，讓你感到世界的美好。同學們，讓我們捧起書本，讀書吧！讓朗朗的書聲傳遍我們的校園！