第一篇：2014年安徽省初中畢業學業考試語文試題

2014年安徽省初中畢業學業考試語文試題

注意事項：

1.你拿到的試卷滿分為150分(其中卷面書寫占5分)，考試時間為150分鐘。

2.試卷包括“試題卷”和“答題卷”兩部分。請務必在“答題卷”上答題，在“試題卷”上答題是無效的。

3.答題過程中，可以隨時使用你所帶的《新華字典》。

4.考試結束后，請將“試題卷”和“答題卷”一并交回。

一、語文積累與綜合運用(35分)

1.默寫古詩文中的名句名篇。(10分)

(1)補寫出下列詩文名句中的上句或下句。(任選其中6句)

①肉食者鄙。(《左傳?莊公十年》)

②，奉命于危難之間。(諸葛亮《出師表》)

③，飛鳥相與還。(陶淵明《飲酒》)

④，風正一帆懸。(王灣《次北固山下》)

⑤烽火連三月。(杜甫《春望》)

⑥，甲光向日金鱗開。(李賀《雁門太守行》)

⑦人有悲歡離合。(蘇軾《水調歌頭》)

⑧醉里挑燈看劍。(辛棄疾《破陣子》)

(2)默寫李商隱的《夜雨寄北》。

2.閱讀下面的文字，完成(1)-(4)題。(9分)

動物在睡眠時，大腦能像人腦那樣發出電波，也會做夢。如貓在睡覺的時候會豎起耳朵，嘴邊的長須會顫動，有時它還會輕輕地叫幾聲，好像在追捕什么目標似的。鸚鵡睡覺 ① 把頭藏在翅膀下面，② 也會發出很低的叫聲。除了貓和鸚鵡之外，馬和狗等家chù，以及其它一些哺乳類動物也會做夢。動物的夢有多有少，蝙蝠、老鼠比人更易做夢。③鳥類很少做夢，爬行動物也很少做夢，因為④它們必須隨時保持對敵人的警告，以便能夠及時逃脫。

(1)根據拼音寫出相應的漢字，給加點字注音。

顫()動 家chù()哺()乳

(2)根據句子的意思，將“偶爾”“常?！狈謩e填入①②兩處橫線上。

(3)將③畫線的兩個句子改寫成一個句子。(要求：符合語境，不改變句子原

意)

(4)在④畫線處有一個詞用得不恰當，可將“ ”改為“ ”(要求：符合語境)

3.運用課外閱讀積累的知識，(1)-(2)題。(4分)

(1)我國文學家 在《朝花夕拾》中回憶留學生活時，著力寫了一位老師和一位朋友。老師是，朋友是范愛農。

(2)“人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次”出自原蘇聯作家尼古拉?奧斯特洛夫斯基的長篇小說《 》，小說的主人公是。

4.某班圍繞下面一首詩開展詩歌誦讀活動。活動中有一些問題，請你參與解決。(12分)

跌倒

牧也

風，跌倒了

才有了美麗的落葉

云，跌倒了

才有了滋潤大地的雨水

所以

讓我們不再害怕跌倒

讓我們在跌倒時

用最美麗的姿勢

站起來

(1)朗誦詩歌要把握節奏，請用“/”為下面詩句標明停頓。(要求：只標一處，標在恰當位置)

才 有 了 滋 潤 大 地 的 雨 水

(2)調皮的明明將抄在黑板上的詩悄悄擦去了兩句。請根據開頭四句詩內容和句式的特點，發揮想象，在橫線上補寫出兩句。

(3)莉莉朗誦后興奮地說：“我特別喜歡最后三句。如果跌到，我會大笑著站起來，這就是我的‘最美麗的姿勢’!”請寫一寫，你會以一種怎樣“美麗的姿勢”站起來。

(4)一向膽小的文文也躍躍欲試，可站在講臺上，怎么也張不開口。請你寫幾句話，鼓勵他大膽地把這首詩讀出來。

二、閱 讀(55分)

閱讀下面的文字，分別回答問題。

【一】(22分)

紅 書 包

秦文君

20年前，我還是個小學四年級學生。

有一回，同班的汪麗娜背了一只嶄新的紅書包，那書包簡直美極了，我只看它一眼，心里就發顫。

那天，我被這美麗的紅書包纏繞著，別的一切都退得遠遠的，我甚至感到，快活與否，就同這書包緊密地連在了一起。放學時，汪麗娜就走在我的前面，我聽著大伙都在議論她的書包漂亮，不覺有點兒生她的氣。在此同時，一個念頭升了起來：我一定也要有一只這樣的紅書包。

一連幾天，只要一放學，我就上大街，專跑文具店。終于，在一家小文具店的櫥窗里，找到了這樣的紅書包。隔了層光閃閃的櫥窗玻璃，我發現它更吸引人了。我在它跟前站了許久，一會兒()看，一會兒()看，過會兒()，單眼看?！皼]有什么能同它比美?！闭娴?，當時我就那么想。

我又奔又跑地趕到車站，等了三輛公共汽車，才等到母親從車上下來。她驚訝地看著我，我什么也不說，拉著她的手就奔那家文具店。到了那兒，就指著紅書包說：“給我買吧，媽媽?！?/p>

“可你的書包還挺新的，而且也很漂亮?！?/p>

我不知怎的就想哭，一邊死活不肯離開，像是打算在這兒站一輩子。媽媽摸摸我發燙的額頭，心就軟了。沒想到，她摸出錢夾要付錢時，才發覺帶的錢不夠?？稍谶@時，店要打烊①了。

夜里，我老做夢，夢見店里的紅書包讓人用一把大剪刀剪壞了，急得我大嚷大叫起來。爸爸把我喚醒，小聲對我說，明天，他下了班就去把我的紅書包買回來。

第二天的整個白天，我都非?？旎睿疫€很緊張很激動。見了汪麗娜，我就想：我馬上就可以背上那只紅書包，同你的那只毫無差別。到了傍晚，我突然又變得惴惴不安：萬一那店里的書包都讓別人買去了呢!于是，我三番五次往那里跑，弄得店里人都開始皺起眉頭來打量我。

晚上，爸爸推著自行車，一手高高舉著紅書包回來了。我搶過那只鮮紅的書包，高興得打轉。等樂過之后，才看見媽媽正在給爸爸搽松節油。原來，為了快點趕到店里，爸爸騎車時同一部黃魚車撞在一起，膝蓋上腫起老大一塊。

我的心情沉重起來：我怎么會不顧一切地迷上這紅書包的，竟沒看見爸爸的膝蓋為了它受傷了呢。

爸爸說：“愛美不是件壞事，可生活中美的東西太多了，你跟在別人后面，永遠也是跟不過來的，能體會美才是最美的事情。”

第三天，我背著紅書包興高采烈地去學校，在校門口碰見汪麗娜，誰知她已換了一個紫色的新書包，比原來的紅書包漂亮不知多少倍。

從那天起，我似乎更加關注一切美麗，美的旖旎②永遠能給予我無限的靈感，可是從此就沒有再像過去那樣焦躁不安了，能懂得美，懂得美在何處有時就很知足了，也很快樂，世界上最美的莫過于存著的愛美的心。

后來，那個紅書包用舊了，而我一直珍藏著它。不為別的，就為它成了我生活的一個啟示錄。

(選自《秦文君文集》，有改動)

【注】①打烊：關門停止營業。②旖旎：柔和美好。

5.為什么“我”會產生一定要有紅書包的念頭?(3分)

6.依次在文中括號里填入詞語，恰當的一項是()。(3分)

A.捂只眼 湊近著 退遠點 B.湊近著 捂只眼 退遠點

C.湊近著 退遠點 捂只眼 D.退遠點 捂只眼 湊近著

7.依據文章思路和內容，在下面橫線上填寫合適的語句。(6分)

→我找到賣紅書包的文具店→ →我得到了心愛的紅書包→

8.文中畫線句是作者修改后的，將它與修改前的句子作比較，從情節發展角度具體分析修改后的好處。(4分)

修改前：晚上，媽媽推著自行車，一手高高舉著紅書包回來了

修改后：晚上，爸爸推著自行車，一手高高舉著紅書包回來了。

9.從全文看，篇末的“啟示錄”包含了哪些內容?(答出三點即可)(6分)

【二】(18分)

學者的態度與精神

宗白華

①我向來最佩服的，是古印度學者的態度;最景仰的，是歐洲中古學者的精神。②古印度學者的態度怎么樣?他們的態度就是：絕對地服從真理，猛烈地犧牲成見。

③印度學說的派別將近百種。他們互相爭辯的激烈，可想而知;但他們爭辯的態度，卻很可注意。當未辯論以前，那辯論者往往宣言：“若辯論敗了，就自殺以報，或歸依做弟子。”辯論之后，那辯論敗的不是立刻自殺，就是立刻歸依做弟子，決不作狡辯，決不作遁詞①，更沒有無理的謾罵，話出題外，另生枝詞的現象，像我中國學者的常態。這種態度，你看可佩服不佩服?這才真是“只曉得有真理，不曉得有成見”呢!這就是古印度學者的態度，我希望中國的新學者也有這種態度。

④歐洲中古學者的精神又怎么樣呢?他們的精神就是：寧愿犧牲性命，不愿犧牲真理。

⑤歐洲中古時的學者，因發明真理，擁護真理，以致焚身入獄的，很不鮮見。他們那為著真理，犧牲生命時所受的痛苦，若給中國學者看了，很覺得很不值得。但真理卻因此昌明了!人類卻因此進化了!那學者一時的生命與痛苦又算得什么，那學者的心中只曉得真理的價值，不曉得生命的價值，這才真是“學者的精神”!⑥總之，學者的責任本是探求真理，真理是學者第一種的生命。小己的成見與外界的勢力都是真理的大敵。抵抗這種大敵的器械，莫過于古印度學者服從真理、犧牲成見的態度;歐洲中古學者擁護真理，犧牲生命的精神。這種態度，這種精神，正是我們中國新學者應具的態度，應抱的精神!

(選自《百年老課文》，有改動)

【注】①遁詞：因為理屈詞窮而故意避開正題的話。

10.下列對文章結構層次的劃分，正確的一項是()。(4分)

A.①②③/④⑤/⑥ B.①/②③④⑤/⑥ C.①/②③/④⑤⑥ D.①②/③④⑤/⑥

11.從第③段畫線句子看，如果辯論失敗，中國學者會有哪些“常態”?(4分)

12.第⑤段談歐洲中古學者的精神時，提到“中國學者”有什么作用?請加以分析。(6分)

13.概括文章的主要觀點。(4分)

【三】(15分)

愛 蓮 說

周敦頤

水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人盛愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。

予謂菊，花之隱逸者也;牡丹，花之富貴者也;蓮，花之君子者也。噫!菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人?牡丹之愛，宜乎眾矣!

14.解釋下列加點詞在文中的意思。(5分)

(1)可愛者甚蕃 蕃:(2)濯清漣而不妖 濯:

(3)香遠益清 益:(4)亭亭凈植 植：

(5)宜乎眾矣 宜:

15.翻譯下列句子。(4分)

(1)中通外直，不蔓不枝。

(2)菊之愛，陶后鮮有聞。

16.陶淵明“愛菊”和世人“愛牡丹”的原因各是什么?請用文中語句回答。(2分)

17.怎樣理解“蓮之愛，同予者何人”?(4分)

三、寫 作(55分)

18.請以“說說我自己”為題，寫一篇文章。(55分)

【提示與要求】

(1)可以寫你的經歷、見聞，也可以寫你的感悟、認識。

(2)可以大膽選擇你最能駕馭的文體進行寫作。

(3)文中不要出現真實的地名、校名、人名等，否則會被扣分。

(4)抄襲是一種不良行為，相信你不會照搬別人的文章，否則會影響你的成績。

(5)考慮到內容的充實，文章不要少于500字。

第二篇：2014年安徽省初中畢業學業考試語文模擬試題

2014年安徽省初中畢業學業考試語文模擬試題

注意事項：

1．你拿到的試卷滿分為150分（其中卷面書寫占5分)，考試時間為150分鐘。

2．試卷包括“試題卷”和“答題卷”兩部分。請務必在“答題卷”上答題，在“試題卷”．．．

上答題是無效的。

3．答題過程中，可以隨時使用你所帶的《新華字典》。

4．考試結束后，請將“試題卷”和“答題卷”一并交回。

一、語文積累與綜合運用(35分)

1.默寫古詩文中的名句名篇。（10分）

（1）補寫出下列詩文名句中的上句或下句。（任選其中6句）（6分）．．．．．．

①______________________？心遠地自偏。

②______________________ ,君子好逑。

③______________________，西北望，射天狼。

④______________________，柳暗花明又一村。

⑤欲渡黃河冰塞川，______。

⑥亂花漸欲迷人眼，______。

⑦峰巒如聚，波濤如怒，_______。

⑧濁酒一杯家萬里，_______。

（2）請默寫李商隱的《夜雨寄北》。（4分）________，________。________，________。

2.閱讀下面的文字，完成（1）～（4）題。（9分）

在自然中，和風細雨的溫文耳雅，草長鶯飛的鳥語花香，五彩蝴蝶的翩躚起舞，都譜寫著______________________________。

在大海中，我找到了那份和諧。燕子對鳴，細雨雙歸，傳遞出和諧的音符。曾經的隱者，歸隱于沉穩而寂liáo的深山，頓悟出世間的深意。在夕陽中，我找到了那份和諧。眺望山那頭，夕陽仿佛遲暮的老人，散發出最后一抹光芒。草兒不忍它的離別，搖曳著柔弱的枝葉。生靈們伴著這抹輝煌飛回自己的家。

（1）根據拼音寫出相應漢字，給加點字注音。（3分）

翩躚（）眺（）望寂liáo（）．．

（2）文中有錯別字的一個詞是___________，它的正確寫法是___________。（2分）

（3）“和諧”中“諧”字，查字典應查部首______________。“搖曳”的意思是_____________________。（2分）

（4）將文中畫線的句補寫完整，要求運用比喻的修辭：________________________________（2分）

3.運用你課外閱讀積累的知識，在橫線上填空。（4分）

（1）《水滸》中，梁山好漢秉承著忠義堂外杏黃旗上寫著的“______________”的宗旨，嫉惡如仇，劫富濟貧，扶危濟困。其中使用鐵禪杖的__________（填姓名或綽號）的英雄事跡真讓人佩服。

（2）青春勝利了。他終于沒有死于傷寒，這是他第四次死里逃生。

文段中的“他”是______________，出自小說《_________________________》。

4.網絡與我們的生活息息相關。作為人們獲取信息、自主交流的新興媒體，快速發展的互聯

網已經成為現代人們生活的重要組成部分。為此，九年級四班開展了以“網絡大家談”為主題的綜合性學習活動。請你積極參加。（12分）

（1）下面是小燦同學在整理網絡新詞時與語文老師的對話，請你根據語境，在橫線上補寫恰當的內容。（3分）

學生：老師，“奇葩”這個詞在“百度詞典”中的解釋是“珍貴的花”和“比喻出眾的作品”，可最近網絡新聞中我發現有“奇葩建筑”“奇葩車禍”之說，電影《泰囧》中也有“你真是一朵奇葩”的臺詞，我不太懂了。

老師：“奇葩”是最近的網絡流行語。這里的“奇葩”是指奇特的人、事、物?！捌孑饨ㄖ本褪侵负芷婀值慕ㄖ?，“你真是一朵奇葩”是指_____________________________________。這個詞語在發展過程中增加了新的意義和用法。

（2）當今社會，網絡信息良莠不齊，網絡詐騙層出不窮，給我們的生活帶來很多煩惱。請就如何維護網絡安全體兩條合理化建議。（每項不超過20字）（4分）

（3）下面是小升同學寫的關于“網絡謠言”的作文片段，請按要求修改。（6分）

【A】近年來，互聯網的劇烈發展為人們的溝通和交流提供了新的、廣闊的空間。與此同時，許多無中生有、肆意惡搞的網絡謠言亦頻繁出現?！綛】不僅嚴重擾亂了公共秩序，甚至污染了網絡環境，具有極大的危害性。【C】抵制，反擊網絡謠言，人人有責。

①【A】句有詞語搭配不當，應將“____________”換成“____________”；

②【B】句語序不合理，應改為：____________________________________________； ③【C】句中標點使用有誤，應將第一個逗號改為_________號。

二、閱讀（55分）

【一】（18分）

常自砥礪“名利觀”

①乾隆下江南，在鎮江金山寺看百舸爭流，便問“可知每天來往多少船只？”老和尚沉思后答“只看到兩只船，一只為名，一只為利”。司馬遷在《史記·貨殖列傳》中說得直白透徹：“天下熙熙，皆為利來；天下壤壤，皆為利往”。

②名利這東西，就像鳥之愛惜羽毛，人生難以漠視與回避，更難以全然超脫。然而，不同的人有不同追求，對待名利又有軒輊之別。

③正所謂“古來圣賢皆寂寞”，從孔子“飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云”，到白居易“身心轉恬泰，煙景彌淡泊”，再到陶淵明“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”，名賢高士“寂寞”于名利，卻怡然于散淡生活?！肮人朐椒蚀?，就越低著頭?！苯裉斓囊恍┐蠹?，在名利面前的持守，同樣為人敬仰。（A）

④普通人之于名利，未必有名人賢士的境界，亦不必苛責求全，但至少也當知追求名利過猶不及的道理，懂得“善不由外來，名不可虛作”。設若求之過切，逐之近極，則必然陡生事端，終而愧悔無及。傳說愷撒大帝臨終時告訴侍者：“請把我的雙手放在棺材外面，讓世人看看，偉大如我愷撒者，死后也是兩手空空?！闭f白了，名利都是身外之物，“乍看驚富貴，凝視即云煙”，時光流逝，惟真心真情不變，惟平淡平常為真。明了這一點，生活別具一種幸福的美感，是謂知足而常樂。（B）

⑤然而，對于領導干部來說，一旦名利觀扭曲，輕則毀了自己，重則誤國誤民，誠非小事。不少于改革建設有功者，正是因為過不了名利這一關，而最終滑入犯罪深淵。一位落馬者刑前就曾追悔說：“貪圖功名利祿是我這一生最大的錯誤”。是以，領導干部不應以“自己也是人、也有七情六欲”進行自我辯解，既身在其位，手掌其權，就當以正確的“名利觀”

為底線而自守，當見淡對名利者而思齊，當見追名逐利之輩而自省，以砥礪自己的“名利觀”，使一生不毀其守、不舍其求。（C）

⑥事實上，有不少優秀的共產黨人，視名利如糞土、若浮云，其品格志趣永為黨員、干部的標桿。陳云認為任何功勞“頭一個是人民的力量，第二是黨的領導，第三才輪到個人”，并寫有“個人名利淡如水，黨的事業重如山”的條幅以自警?！爸袊教熘浮卞X學森，給自己定下許多“原則”：不題詞，不吃請，不為人寫序，不出席應景活動，不接受采訪，不參加任何成果鑒定會，不接受禮品，不寫回憶錄，不同意為他塑像和立功德碑等，世人贊他“國為重，家為輕，科學最重，名利最輕”。

⑦云南保山原地委書記楊善洲，一輩子追求的“名”是“共產黨員”這個光輝“名稱”，追求的“利”是人民群眾的“最大利益”。是為“大名利觀”，值得我們銘記縈懷，并為之追求不息。

5.“不同的人有不同追求，對待名利又有軒輊之別”，作者在文中闡述了三種人的名利觀，請分別歸納。（3分）

名賢高士名利觀：___________________________________________________________ 普通人名利觀：_____________________________________________________________ 領導干部名利觀：___________________________________________________________

6．文章開頭引用乾隆下江南，在鎮江金山寺看百舸爭流與和尚的對話的作用是什么？（3分）

7．閱讀文章第⑤—⑦段，試簡要分析作者論述領導干部與共產黨員名利觀的過程。（4分）

8．下面是列舉了錢鍾書和季羨林的兩個例子，你覺得應該放在文中A、B、C的哪一處？為什么？（4分）

20世紀80年代，美國普林斯頓大學特邀錢鍾書講學，待遇極為豐厚，卻遭錢拒絕，原在他不為利去。季羨林曾辭謝“國學大師”“學界泰斗”“國寶”三項桂冠，表示“三頂桂冠一摘，還了我一個自由自在身”，意在不為名累。

9．結合文意和自身的認識，談談你對中學生名利觀的認識。（60字左右）（4分）

【二】（22分）

童年的月光寶盒

①童年是一個塵封的月光寶盒，打開記憶的密碼，那些早已泛黃卻又透著幾分陌生與新鮮的往事，爭先恐后逶迤而來??

②那時，媽媽是村幼兒園孩子們最喜歡的老師，年輕漂亮活潑開朗，演過《紅燈記》的她有一條小鐵梅式的烏黑油亮的大辮子，我的頭發自然也被梳成了麻花小辮，跑起來飛成兩串麻花。近水樓臺先得月，唱兒歌，跳舞，背唐詩，背“小九九”，打拳，兒時的我據說被媽媽培養得相當“多才多藝”。每次放學，當街一群曬太陽的老爺爺總要虎著臉攔住我：“小梅子，來趟拳，要不不讓過！”只得乖乖從命，煞有介事的舒腰展臂閃轉騰挪一番，贏得一片喝彩和開心的大笑。

③童年的記憶里時常搖曳著大隊部的燈光。晚上常和小伙伴們去給父母記工分。冰冷的寒夜里，昏暗的油燈下，那個俊俏的姐姐在表格上一筆一畫的記完，把我摟在懷里，愛憐的摸摸我凍成胡蘿卜的小手，拍拍我皴裂的面梨似的小臉，嘆口氣：“哎，這苦日子啥時熬到頭啊！”那幽幽的嘆息，在夜色里傳得很遠很遠??

④大隊部旁邊的小賣部是我兒時的樂園。花手娟、蝴蝶結、玻璃球、大白兔奶糖??所有新奇有趣的物件都能在那里找到，而且隔些天就變換一回，比劉謙的魔術還神奇，我有事沒事就跑到那里一次次“見證奇跡”。開小賣部的大伯家有弟兄倆個，淘氣的嘎子哥是我們的偶像兼“孩子王”。我們這幫小“兵”們跟著他玩各種千奇百怪的游戲，圍成一圈聽他講戰斗故事，小尾巴似的跟著他去外村看電影《林海雪原》，軍營夢也就在那時萌芽。后來嘎子哥參軍到北京，成為一名青年軍官。多年后，我也儼然成了半個“女兵”，去部隊采訪順路看望他。一身戎裝英姿颯爽地出現在他面前，“啪”一個敬禮，驚得他嘴巴張成○字型，半天沒回過神來：“丫頭，都長這么大啦？！真是女大十八變啊！”回憶起小時候的趣事，兩個“兵”，還孩子般笑作一團。

⑤兒時的世界里，最深的渴望就是能有個哥哥。在我受傷的時候，能為我拭去腮邊的淚滴，能把我冰涼的小手緊握在他溫暖的掌心，能讓我撲進他懷里痛哭一場，能挺身而出擋在我面前：“小妹，別怕，有我呢!”可是，我沒有。受那些壞孩子欺負的時候，硬撐著擺出一副不服氣的架勢，小胸脯一挺：“哼，等著瞧，看我哥回來怎么收拾你們！”也想做集萬千寵愛于一身的小公主，對有兄長的小姐妹羨慕得眼睛發藍，在數次向媽媽提出“再給我生個哥哥”的要求遭到嚴辭拒絕后，我打起了同伴的主意。向有三個哥哥的最好的朋友小蘭送毽子沙包手絹糖豆大獻殷勤，然后跟人家商量：“勻一個哥哥給我行不？我給你個妹妹?！?/p>

⑥童年的月光寶盒里，珍藏著一件件趣味的珠貝。一次雨后上房偷棗，從房頂上漏下來，還把家里精心擇好準備去賣的棉花弄了個亂七八糟。還有一回，和一群小伙伴悄悄潛入村北的白胡子老爺爺家，趁他睡午覺時上樹摘桃，正摘得高興，忽聽得里屋一聲咳嗽：“小兔崽子，哪兒跑？”隨后是踶拉鞋的聲音。嚇得我們魂飛魄散，兜著衣襟跟頭骨碌撒丫子就逃，跑飛了涼鞋，跑開了小辮。跑到安全處定下心神，一邊慶幸沒被逮住，一邊美滋滋的品嘗勝利果實——偷來的桃子就是甜??！

⑦那時家里窮，星期天幫父母趕著小毛驢去地里干活，一次車飛跑起來差點翻進溝里。放了假幫著整枝打杈收拾棉花，棉蛉蟲粘到手上臉上，一出汗粘乎乎癢得難受，一天下來累得腰都直不起來。晚上做夢，千百條肥肥的大青蟲爬到身上拼命的吞噬著我，嚇得哭著驚叫而起，再也無法入眠，連續半月天天如此，怕父母擔心還不敢給大人說。從那時起，隱隱懂事的我開始向往外面的世界??

⑧哦，逝去的童年，或甜蜜或苦澀的記憶！那些點點滴滴的過往，是我一生的珍寶，我將它珍藏進歲月的箱底，時光之手無法觸及的距離??

10．“童年的月光寶盒”里珍藏著“我”小時候的哪些往事？請在下面的橫線上填上恰當的內容。（6分）

（1）展示幼兒園時自己的“多才多藝”；

（2）________________________________________；

（3）向有三個哥哥的小蘭獻殷勤，讓她勻一個哥哥給“我”；

（4）________________________________________________________________________；

（5）________________________________________________________________________；

11．從文章第②段畫線句可以看出，老爺爺們對我懷有怎樣的情感？（3分）

12．文章開頭“那些早已泛黃卻又透著幾分陌生與新鮮的往事，爭先恐后逶迤而來??”一句中，“早已泛黃”與“新鮮”是否矛盾？為什么？（5分）

13．試簡要品析下面的句子。（4分）

那些點點滴滴的過往，是我一生的珍寶，我將它珍藏進歲月的箱底，時光之手無法觸及的距離??

14．結合全文，說說以“童年的月光寶盒”為題，有什么作用。（4分）

【三】（15分）

鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及公也！”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復問其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客從外來，與坐談，問之：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也！”明日，徐公來，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也?！?/p>

于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣?！?/p>

王曰：“善?！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！绷畛跸?，群臣進諫，門庭若市；數月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰勝于朝廷。

15．解釋下列加點詞語在文中的意思。（5分）

（1）鄒忌修八尺有余（2）臣之妻私臣 ．．

（3）能謗譏于市朝（4）聞寡人之耳者 ．．

（5）客之美我者．

16．把下列句子翻譯成現代漢語（4分）

（1）我孰與城北徐公美？

（2）期年之后，雖欲言，無可進者。

17．鄒忌認為“由此觀之，王之蔽甚矣”的原因是什么？請用自己的話簡要回答。（3分）

18．鄒忌是怎樣諷諫齊王的？（3分）

三、寫作（55分）

19．在我們的生活中，總有一些香味令人難以忘懷。這些香味可能源于自然，如花香；也可能來自生活，如書本離得墨香、餐桌上的菜香，甚至是父母勞累一天后身體散發出的汗香??

請以“_______________飄香”為題，寫一篇文章。

參考答案

19.略

第三篇：2009年安徽省初中畢業學業考試語文

一、現代文閱讀(6分)

中國地震臺網中心研究員孫士鋐昨日表示，反對民眾將近期世界多地地震頻發與“ 世界末日”聯系起來。他強調，地震是有周期性的，地震頻發是因為地球進入地震活躍期。

去年年末至1月以來，全球多地接連發生強震，前有海地7.3級地震，后有智利8.8級地震，臺灣高雄昨日又發生6.7級地震。地震頻繁發生，加之對“2012世界末日”預言的聯想，引起人們廣泛討論。

“世界末日”真的要來了？電影《2012》中天崩地裂，洪水洶涌而來的瞬間在去年年末引起了人們對“世界末日”的熱烈討論。這部原本旨在號召大家關注氣候變化，保護地球的災難片卻因為在時間上太過于接近當前，而頻發的地震、海嘯等自然災害也與影片有些許對應，進而引起了更廣泛的猜想。

有網友提出質疑：“2012真的是世界末日？智利地震！臺灣地震！各種自然災害似乎是越來越多了，2012這個預言會成真嗎？”還有網友開始探討瑪雅預言、近年來多次強震和世界末日之間的關系。

不僅是民眾對“世紀末日”充滿了猜測，日前竟有國家真的開始籌劃“避難”。近日有媒體援引外電消息稱，位于俄羅斯伏爾加河地區的烏里揚諾夫斯克州政府，日前通過一項五年期的規劃，計劃建造一種被稱為“飛碟”的巨型航空器，平時可以做交通工具，災難時可以做“諾亞方舟”。

中國地震臺網中心研究員孫士鋐認為，此前發生的智利8.8級地震對中國影響不大。而地震頻發只能說明地球進入了地震活躍階段，中國作為世界版圖的一部分，也應予以關注。

孫士鋐認為，就最近100年來看，前40年全球強震比較少，地球活動比較弱。而這幾年8.5級以上地震已經發生過3次，地震頻發現象預示著地球進入了地震活躍時段。

“這種狀態對中國來說也是要關注的，全球進入地震活躍期，我國大陸作為全球的一部分，更何況2008年已經發生了汶川大地震，所以更要給予關注。”

對于《2012》這部電影中描繪到的世界末日情景，孫士鋐表示，這部電影是把各種各樣的災難堆積在了一塊，但實際上，各種災難有各自的特征，而引起災難的原因也各有不同。“把所有災難放在一起，只是電影藝術手段上的夸張。”

至于“地球末日”說，孫士鋐笑言：“我個人認為是不可能的，目前還沒有這么大的跡象表現出來?！?/p>

智利發生8.8級地震之后，臺灣地區隨即拉響海嘯預警，僅隔了數日，臺灣高雄又發生了6.7級地震，沿海地區是否更容易受到地震海嘯的影響？孫士鋐認為，這是否與沿海地區無關，中國要具體關注哪些地區，還要根據具體觀測資料才能知道。2010年03月06日《新京報》

1．下列各項不能作為專家反對“世界末日即將來臨”理由的一項是()

A．地震是有周期性的，地震頻發是因為地球進入地震活躍期。因此最近一段時間內雖然地震頻發，但這不能說明世界末日即將來臨。

B．《2012》雖然展示了“世界末日”來臨時慘烈的情景，但這是把各種各樣的災難堆積在了一塊，可是實際上各種災難有各自的特征，而引起災難的原因也各有不同。

C．對于現在是否會真的出現“世界末日”這一說法，孫士鋐以“目前還沒有這么大的跡象表現出來”給予了否定。

D．位于俄羅斯伏爾加河地區的烏里揚諾夫斯克州政府，日前通過一項五年期的規劃，計劃建造一種被稱為“飛碟”的巨型航空器。

2．下列各項對原文所做的概括與分析有誤的一項是()

A．《2012》是一部以“號召大家關注氣候變化，保護地球”為主題的災難片。

B．《2012》由于在時間上太過于接近當前，而頻發的地震、海嘯等自然災害也與影片有些許對應，進而引起了人們關于“世界末日”的各種恐慌。

C．中國地震臺網中心研究員孫士鋐明確表示：反對民眾將近期世界多地地震頻發與“世界末日”聯系起來。

D．在《2012》播映、地震頻發之前，就已經有很多網友在探討、研究瑪雅預言、近年來多次強震和世界末日之間的關系。

3．下列各項根據原文所做的推斷正確的一項是()

A．近日來，地震不斷爆發，但這都與沿海地區有關，因此對中國的影響不大。

B．去年年底至今年1月以來，由于地震頻發，再加上對“2012世界末日”預言的聯想，所以引發了人們對“世界末日”的各種猜疑。

C．地震頻發只能說明地球進入了地震活躍階段，所以現在作為沒有發生地震的中國，對此沒有必要予以關注。

D．就最近100年來全球地震強弱分布的情況來看，雖然這幾年8.5級以上地震已經發生過3次，但這不能說明地球進 入了地震活躍時段。

二、古代詩文閱讀(32分)(一)文言文閱讀(14分）王勃，字子安，絳州龍門人。六歲善文辭，九歲得顏師古注《漢書》讀之，作《指瑕》以擿其失。麟德初，劉祥道巡行關內，勃上書自陳，祥道表于朝，對策高第。年未及冠，授朝散郎，數獻頌闕下。沛王聞其名，召署府修撰，論次《平臺秘略》。書成，王愛重之。是時，諸王斗雞，勃戲為文檄英王雞，高宗怒曰：“是且交構?！背獬龈２葟U，客劍南。嘗登葛憒山曠望，慨然思諸葛亮之功，賦詩見情。聞虢州多藥草，求補參軍。倚才陵藉，為僚吏共嫉。官奴曹達抵罪，匿勃所，懼事泄，輒殺之。事覺當誅，會赦除名。父福畤，繇雍州司功參軍，坐勃故，左遷交趾令。勃往省，渡海溺水，悸而卒，年二十九。

初，道出鐘陵，九月九日都 督大宴滕王閣，宿命其婿作序以夸客。因出紙筆遍請客，莫敢當，至勃，沆然不辭。都督怒，起更衣，遣吏伺其文輒報。一再報，語益奇，乃矍然曰：“天才也!”請遂成文，極歡罷。勃屬文，初不精思，先磨墨數升，則酣飲，引被覆面臥，及寤，援筆成篇，不易一字，時人謂勃為“腹稿”。尤喜著書。初，祖通（祖父王通），隋末居白牛溪教授，門人甚眾。嘗起漢、魏盡晉作書百二十篇，以續古《尚書》，后亡其序，有錄無書者十篇，勃補完缺逸，定著二十五篇。嘗謂人子不可不知醫，時長安曹元有秘術，勃從之游，盡得其要。嘗讀《易》，夜夢若有者曰：“《易》有太極，子勉思之?！卞欢鳌兑装l揮》數篇，至《晉卦》，會病止。

勃與楊炯,盧照鄰,駱賓王皆以文章齊名，天下稱“王、楊、盧、駱”四杰。崔融與張說評勃等曰：“勃文章宏放，非常人所及，炯、照鄰可以企之。”(選自《新唐書?列傳?文藝上》,有刪節)

4.對下列句子中加點詞的解釋不正確的一項是()A.作《指瑕》以擿其失 擿：挑出錯誤 B.勃屬文 C.勃往省,渡海溺水 D.數獻頌闕下 屬：連綴，寫作 ?。阂暡?數：多次

5.以下六句話,分別編為四組,全部直接表明王勃文才卓著的句子是()①九歲得顏師古注《漢書》讀之,作《指瑕》以擿其失 ②年未及冠,授朝散郎,數獻頌闕下 ③沛王聞其名,召署府修撰

④一再報，語益奇，乃矍然曰：“天才也!” ⑤援筆成篇，不易一字

⑥文章宏放，非常人所及，炯、照鄰可以企之 A.②③⑤ B.③④⑥ C.①⑤⑥ D.①②⑤

6.下列對原文有關內容的分析和概 括,不正確的一項是（）A.王勃才華早露。未成年時就被授予朝散郎一職,后來又被沛王征召擔任署府修撰。在滕王閣宴會上曾使都督為之折服而嘆為“天才”。

B.王勃命運坎坷。因戲作《檄英王雞》一文被高宗怒逐出府；又因擅殺官奴當誅，遇赦仍被除名；后因渡海溺水,驚悸而死。

C..從崔融、張說等人對王勃的評語中可以看出，歷來“初唐四杰”的排序是公允的，楊炯、盧照鄰等人的文采遠不及他。

D滕王閣盛會,都督原非誠心請眾賓寫序，于是提前讓女婿寫好序文，以夸耀女婿文才。會上眾賓客也都知趣地一一辭謝。唯有王勃，慨然應允，自然引起了都督的不滿。7．把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（8分）（1）官奴曹達抵罪，匿勃所，懼事泄，輒殺之。（2）因出紙筆遍請客，莫敢當，至勃，沆然不辭。(二)古代詩歌閱讀（8分）

閱讀下面的兩首詩詞，然后回答問題。（8分）垂釣 白居易

臨水一長嘯，忽思十年初。三登甲乙第，一入承明廬。浮生多變化，外事有盈虛。今來伴江叟，沙頭坐釣魚。浣溪沙 蘇軾

西塞山邊白鷺飛。散花洲外片帆微。桃花流水鱖魚肥。自庇一身青箬笠，相隨到處綠蓑衣。斜風細雨不須歸。

8．（1）這兩首詩詞都描述了一個什么形象？（2分）(2)這兩首詩詞中的形象有什么不同之處？請從情感角度分析。（6分）9.古詩文默寫填空（10分）

（1），洞庭波兮木葉下。（屈原《湘夫人》）（2），兩朝開濟老臣心。（杜甫《蜀相》）（3）心非木石豈無感。（《擬行路難》）》

（4）人人盡說江南好，______________。（韋莊《菩薩蠻》）（5）且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山。______ _ 姥吟留別》）

（6），惟有幽人自來去。（孟浩然《夜歸鹿門歌》），___ _____ _?。ɡ畎住秹粲翁欤?）昆山玉碎鳳凰叫。（李賀《李憑箜篌引》）（8）問君能有幾多愁？。（李煜《虞美人》）

(9)，乾坤日夜浮。（杜甫《登岳陽樓》）

三、文學類文本閱讀

閱讀下面一篇文章，完成10----12題（18分）心靈的獨舞 信風

①漢語詞典權威的解釋是：孤獨就是獨自一個人。紀伯倫用詩人的視角這樣看：孤獨是憂愁的伴侶，也是精神活動的密友。

②我,一個普通人的理解是：孤獨是一個人的狂歡，是心靈的獨舞。

③能夠忍受孤獨，敢于享受孤獨的人并不多，在孤獨中有大成者就更少。面對孤獨，尤其是長時間的孤獨是需要很大的勇氣的，所以孤獨是勇敢者的專利。小說家赫胥黎說，越偉大、越有獨創精神的人越喜歡孤獨。因為人可以在社會中學習，靈感卻只有在孤獨的時候，才會涌現出來。④事實也正是如此。英年早逝的路遙是我最喜歡的作家，他在創作獲得茅盾文學獎的長篇巨著《平凡的世界》的時候，從準備到成稿六年的時間里，尤其是創作的那八、九個月，把自己封閉在陜北深山 老林里的一個煤礦里，在極度的孤獨寂寞中進行高強度的創作苦役，做伴的只有一只老鼠。寫到深更半夜，聽到遠處傳來火車的鳴叫，便忍不住停下來陷入遐想之中，臆想某個人會坐著火車來看自己。可見當時的心里是怎樣的一種蒼涼和孤寂。他在后來的創作筆記《早晨從中午開始》中對孤獨有著獨到的體味：“獨享歡樂是一種愉快，獨自憂傷也是一種愉快。孤獨的時候，精神不會是一片純粹的空白，它仍然是一個豐富多彩的世界。情緒上的大歡樂和大悲痛往往都在孤獨中產生”；“孤獨中，思維可以不照邏輯進行，可以使人的思想向更深遠更深邃的地方伸展，也能使你對自己或環境做更透徹的認識和檢討”；“孤獨常常叫人感到無以名狀的憂傷，而這種憂傷有時又是很美麗的……”

⑤大孤獨帶來大收獲。面壁九年的達摩也是直面孤獨的勇者。梁武帝是篤信佛教的天子，達摩以為梁武帝 “堪稱法器”，就使出了禪家的機鋒，與梁武帝說法。不成想梁武帝根本領悟不了達摩的禪機。達摩很失望，化葦為舟，渡江北去，到嵩山少林傳播禪法。他選擇五乳峰高臨山頂的一個天然石洞，面壁而坐，這一坐就是九年。坐禪入定時，連小鳥在他的肩頭筑巢都沒覺察，可見思想是怎樣的一種空靈。且不說這九年達摩悟出了怎樣的禪機佛理，能在孤境中坐上九年，禁絕世俗雜念侵入，達到心虛靈空的無我境地，已非常人所能為，已是高不可攀的壯舉，可謂孤獨的最高境界。

⑥名人們的孤獨驚世駭俗，他們的境界我們無法企及。但普通人的孤獨也別有一番滋味。

⑦我喜歡獨處。還在上學的時候，下了夜自習，別人早早的回寢室休息了，我一個人在操場上漫步，這是我學生時代一天中感覺最好的時光。喧囂一天的校園歸于寂靜，少了課本沒了提問，不想功課不思未來，卸下所有的重負讓心徹底放松。從那時起獨處成為習慣。人到中年，一個人沉思默想的時候就更多。夜深人靜時，天上一輪清月，地下幾縷微風，一個人一支煙坐在庭院，看輕煙飄散，望樹影搖曳。抬頭望天，目光甚至可以穿透蒼穹，看到月宮。那砍伐月桂的吳剛依然在揮汗如雨，怎奈斧起傷愈，那棵不死之樹卻茂盛依舊，數千年如一日地做著無用功，不氣不餒，吳剛的堅韌和堅持實在可嘉；還有那被嫦娥抱在懷里的玉兔，作為仙子的寵物，美人如玉，閨懷香馨，多么幸福啊。

⑧孤獨就像一杯剛剛沖出的咖啡，大口的喝是沒什么味道的，需要小口小口的慢慢品呷。甜味中帶著淡淡的苦澀，苦澀里有含著悠遠的馨香。我不太喜歡旅游，不得不游的時候，也很少和如織的游人爭看熱鬧的風景，更喜歡一個人沿著山澗小徑慢慢行走。沒有爭位拍照的你來我往，沒有高掛的瀑布，只有涓涓小溪，細流翻越小石塊，卷起水花的聲音，因幽靜而顯得空靈悅耳；清風拂過，樹葉相碰發出的沙沙聲清晰可聞，偶有不知名的昆蟲輕聲吹著悠揚的笛子，小鳥和著節拍小唱，心里的那種愜意只可意會不可言傳。這種別樣的感覺是在人聲鼎沸處絕對享受不到的。

⑨當然任何事物都有兩面性，孤獨也一樣。孤獨不是性格的自閉，思想的禁錮，更不是與世隔絕，孤獨需要把握好度，見好就收。如果任孤獨蔓延，就會像古龍說的那樣，變成一種深入骨髓的寂寞，一種令你發狂的空虛，縱然在歡呼聲中，也會感到內心的惆悵與沮喪。進而發展成為憂郁。尤其對于處在逆境中的人對這種孤立更加敏感。所以法國文學家狄德羅說，忍受孤寂或者比忍受貧困需要更大的毅力，貧困可能會降低人的身價，但是孤寂卻可能敗壞人的性格。⑩那么，我們張弛有度的駕馭孤獨，給心一個舞臺，讓思想盡情的狂歡吧

10、第⑥段在文中有什么作用（4分）

答： 11、解釋下面句子在文中的含義。（8分）①越偉大、越有獨創精神的人越喜歡孤獨。（4分）②已是高不可攀的壯舉，可謂孤獨的最高境界。（4分）

12、對于孤獨，我們應該持什么態度呢？請結合文章談談自己的理解。（6分）

答：

四、語言文字運用(14分)

13.下列各句中，加點的詞語使用正確的一句是（）

A.為了應付高考，老師越教越細，學生越學越碎，其結果是肢解了一篇篇美文，長此以往，學生自然目無全牛，見一斑而不見全豹。

B.稼軒詞繼承并發揚了蘇東坡的豪放風格，以翻云覆雨的筆力、激昂跌宕的氣勢抒情言志，針砭時弊，形成了南宋詞壇的一大流派。

C.在已經氣息奄奄的暮年，他坐在公園的石凳上沉思往事，突然發現自己所崇拜的偶像不過是個華而不實、自私自利的小人。

D.國家工商總局商標局發文裁定：長虹并未對競爭對手廈華構成侵權。至此，圍繞 “CHDTV Ready”的商標標識之爭塵埃落定。14.下列句子中沒有語病的一項是（）第Ⅱ卷

A．很多人利用長假出游，怎樣才能避免合法權益不受侵害，有關部門對此作了相關提示。B．最近衛生部組織打擊違法添加非食用物質和濫用食品添加劑，公布了4批43種可能違法添加的非食用物質和19種易被濫用的食品添加劑的黑名單。

C．中國的貧富差距已突破合理限度，且有繼續擴大之勢。長此以往，不僅難以實現共同富裕的目標，還可能引發各種社會矛盾。

D．其實幾乎所有的高端品牌都存在這種困惑：一方面羨慕低廉的中國制造成本，一方面又顧忌中國制造呈現在外的價廉物劣的形象。

15．將下列語句依次填入文中的橫線處，使上下文銜接最恰當的一項是（舊居的庭院里有高大的梧桐，。石頭鋪就的小巷，一、夏季的夜晚 ②高低錯落 ③蜿蜒清幽

⑤安心地睡在綠意盈盈的夢里）。

④躺在樹蔭下聽枝葉搖動

A．①④⑤②③ B．①⑤④②③ C．①②④③⑤ D．④⑤①②③ 16．下列加點詞語古今異義完全一致的一項是（A、欲茍順私情，則告訴不許 C、阮籍猖狂）

B、郡縣逼迫，催臣上道

D、將有事于西疇 17.下列加黑字的詞類活用不相同的一項（）A驪山北構而西折 B楚人一炬，可憐焦土

C 復道行空，不霽何虹 D朝歌夜弦，為秦宮人

18.下面對聯有明顯不工整的地方，不改字詞，請調整語序，使上下聯對仗工整，符合要求。（4分）

上聯：勝地據淮南，看云影當家，與水平分秋一色； 下聯：橋下過扁舟，何處問簫聲，吹到三更月有風。改后的下聯：

五、作文（50分）

19．根據下面的材料，自選角度，自擬題目，聯系實際，寫一篇不少于800字的文章。一只蝸牛，很想做成一番驚天動地的事業，開始它想東游泰山，一直爬到山頂，可一計算時間至少需要3000年，只好忍痛放棄了這個計劃。后來它又想南下爬到長江邊上看一看奔騰的江水，可一計算時間至少也需要3000年。蝸牛知道自己的生命很短暫，不禁十分悲哀，于是什么也不肯做，最終死在野草叢中。

答案

附文譯文:

改動，當時的人們都認為王勃是打了“腹稿”。他尤其喜歡著書。當初，王勃祖父王通，隋末居住在白牛溪的教授門徒，其門人眾多。曾經從漢魏到晉作書一百二十篇，來續寫古《尚書》，后來丟失了序文，僅留下名錄而沒有書(內容)的有十篇，王勃補寫了缺失亡逸的，最后定稿二十五篇。曾說(會醫術的)人的子女不可能不懂醫術，當時長安曹安有秘術，王勃跟他學，完全學到了他的精髓。曾經讀《易經》，晚上做夢仿佛有人告訴說：“《易經》中有太極,你認真思考一下吧。”醒后就寫下了《易發揮》數篇，寫取《晉卦》時，恰逢生病就停止了。

王勃與楊炯、盧照鄰、駱賓王都憑借文章齊名，天下人稱他們為“王、楊、盧、駱”四杰。崔融與張說評論王勃等人時說：“王勃的文章氣勢宏大奔放，不是一般人所能趕得上的，楊炯、盧照鄰還可以企及。

第四篇：2014安徽省初中畢業學業考試簡評

2014安徽省初中畢業學業考試簡評

2014年安徽中考題與2013，2012年比較,難度明顯加大，著實有2011年安徽中考的風范。文科題目總體較為簡單，而理科卻偏難。

其中語文的綜合性學習活動首次出現了現代詩，整張試卷具有創新意識。英語較近5年相比最簡單，政治也如此。歷史總體難度不大，但是在最后一題的第二小題，著實給了八分，考查學生的綜合能力，難度較大，是考生容易丟分的地方。數學也在近幾年首次考查了圓的大題目，而且該題普遍反應偏難，最后一題也是近5年最難的。化學的流程圖題并沒有出現,反而加大了科學探究題的比重,氣體制備類型的題目考的也比較靈活。物理最難，雖然試題數量減少了一題，但是難度相當大。尤其是選擇題和最后三題偏難，與數學知識和高中知識越來越銜接，和2011年的十分相似，估計考生的成績普遍很低。

2014 6 16 輯

第五篇：2013年安徽省初中畢業學業考試物理試題

2013年安徽省初中畢業學業考試

物理試題

注意事項：1．本卷共四大題23小題，滿分90分。物理與化學的考試時間共120分鐘。

2．本卷試題中g值均取10N／kg。

一、填空題(每空2分，共26分；將答案直接寫在橫線上，不必寫出解題過程)

1.小林坐在行駛我火車上，以他乘坐的火車為參照物，他是___________（選填“運動”或“靜止”）的。

2.商場晨的保潔員在拖過地后，常用電扇對著地面吹，這樣做的目的是通過加快空氣的流動來加快_______________（填物態化名稱），使地面盡快變干。

3.小明在一次測量體溫時，體溫計的求數如圖所示，則他的體溫為_________

℃。

4.古詩“花氣襲人知驟暖”的意思是，從花的芳香氣味變濃可以知道周邊的氣溫突然升高。從物理學的角度分析，這是因為溫度越高，__________________________________。

5.小強在立定跳遠起跳時，用力向后蹬地，就能獲得向前的力，這是因為物體間力的作用是____________的。離開地面后，由于_________，他在空中還能繼續向前運動。

6.如圖，能說明發電機的工作原理的是圖_________

（選填“甲”或“乙”）。

7.如圖，靜止在花朵上的是一種叫“全碳氣凝膠”的固體材料，它是我國科學家研制的迄今為止世界上最輕的材料。一塊體積為100cm3的“全碳氣凝膠”的質量吸有0.016g,則它的密度為_____________kg/m

3。

8.我國設計的“中華月球車”今年將登陸月球，圖為該車的模型。物體在月球表面附近受到的重力僅為在地球表面附近所受重力的1/6，月球車的質量為120kg，它在月球表面受到的重力為

________N。若它在月球表面上方豎直下落4m,則重力對它做的功為_________J。

9.2013年5月，象征“和平、友愛和快樂”的巨大黃鴨在香港與游客見面，圖為大黃鴨浮在海面上的情景。它的質量約為600kg，海水的密度取1.0X103kg/m3，它浸在水中的體積約為________m3。10.如圖，小燈泡L1與L2均標有“1.5V，0.3A”字樣，AB兩端的電壓U＝1.5V。開關S斷開時，通過L2的電流為_________A。閉合開關S，兩只小燈泡消耗的總電功率為________W。

二、選擇題(每小題3分，共21分；每小題給出的四個選項中，只有一個選項是符合題意，請把符

11.下列各圖描述的實驗中，用來說明聲音的傳播需要介質的是

12.圖示為研究二力平衡條件的實驗裝置，下列關于這個實驗的敘述錯誤的是 A.為了減小摩擦，應選用盡量光滑的水平桌面 B.為使實驗效果明顯，應選用質量較大的小車

C.調整兩邊的托盤所放的鉤碼數量，可以改變力的大小 D.將小車扭轉一個角度，是為了改變力的作用線的位置

13.在研究液面下深度為h處的液體壓強時，可以設想這里有一個水平面放置的“平面”，這個平面以上的液柱對平面的壓力等于液柱所受的重力。如圖所示，設“平面”的面積為S，液體的密度為

ρ，用壓強公式就能求出該處的壓強。若減小所選“平面”的面積S，該處的液體壓強將如何變化

A.增大B.減小C.不變D.無法判斷

14.如圖，輕質杠桿AB可以繞O點轉動，在A點用細線懸掛一重物，在B點施加一個豎直向下的動力，使核杠桿在水平位置保持平衡。若將動力的方向改為沿虛線方向，仍使杠桿在水平位置平衡，則

A.動力臂增大，動力增大B.動力臂增大，動力減小C.動力臂減小，動力減小D.動力臂減小，動力增大

15.關于能量及其能量之間的轉化，下列說法正確的是 A.火山具有內能，冰山不具有內能 B.火箭在加速上升時，機械能保持不變

C.攔河大壩使水位升高，增加了水的重力勢能

D.墜落的隕石在空中劃過一道 亮光時，內能 轉化為機械能。

16.下列各圖中，箭頭表示電流方向，則通電螺線管周圍的小磁針靜止時，指向正解的是

17.酒駕易造成交通事故，利用圖示的電路可以檢測司機是否酒駕。圖中的R1為定值電阻，R2是一個“氣敏傳感器”，它的電阻值會隨著其周圍酒精蒸氣的濃度增大而減小。檢測是，喝了酒的司機對著氣敏傳感器吹氣，則

A.電路的總電阻減小，電流表的示數減小 B.電路的總電阻減小，電流表的示數增大 C.電路的總電阻增大，電流表的示數增大 D.電路的總電阻增大，電流表的示數減小

三、實驗題(第18題6分，、第19小題8分，第20小題6分，共20分)

18.某同學在做凸透鏡成像的實驗時，所用凸透鏡的焦距為10cm，老師要求他觀察物距等于5cm時燭焰所成的像。實驗時，他將點燃的蠟燭移到物距為5cm處（如圖），移動光屏，發現光屏上只有

光斑（圖中未畫出）。

（1）下列關于光斑的說法正確的是：__________（選填“A”、“B”或“C”）。

A.光斑是燭焰所成的實像 B.光斑是燭焰所成的虛像

C.光斑是燭焰發出的光折射到光屏上形成的（2）為了觀察物距等于5cm時燭焰的成像特點，請你寫出接下來的操作步

驟

：

__________________________________________________________。

19.某實驗小組進行測量滑輪組機械效率的實驗，先用彈簧測力計測量鉤碼的重力G（如圖甲），再按圖乙所示的連接方式線裝好滑輪組，并分別記下鉤碼和彈簧測力計的起始位置。（1）圖甲中彈簧測力計的示數為_________N。

（2）圖乙中，為了測量繩子自由端的拉力F，A同學認為應該在彈簧測力計靜止時讀數，B同學認為應該在緩慢勻速提升時讀數，正確的是___________（選填“A”或“B”）同學的方法。

（3）按照正確的測量方法，測出拉力F與鉤碼所受重力G的大小關系為F_______（選填“>”、“<”或“=”）錯誤！未找到引用源。G。

（4）實驗中要分別記下鉤碼和彈簧測力計的起始位置，是為了____________________________________________________________________________________________________________________________。20.小明利用圖甲所示的電路圖測小燈泡的電阻。

（1）請你根據電路圖用筆畫線代替導線，將圖乙中的實驗裝置圖連接完整。

（2）實驗中，用U、I分別表示電壓表、電流表的讀數，則小燈泡的電阻R＝_______。

（3）若實驗室只提供較小量程的電流表與一個電阻箱R′（能讀出電阻值的變阻器）并聯，減小通過電流表的電流，如圖丙所示。老師肯定了他的想法，并指出電流表的內阻RA不為零，可以看成一個小電阻。為了保護電流表，在接入電路前，電阻箱的阻值應該調到最________（選填“大”或

“小”）

四、計算與推導題(第21小題8分，第22小題各6分，第23小題各9分,共23分；解答要有必要的公式和過程，只有最后答案的不能得分)

21.某家庭用一個標有“220V，1000W”的電熱水器來燒水。該電熱水器正常工作20min，可將質量為5kg溫度為20℃的水加熱到60℃。小的比熱容為4.2X103J/(kg·℃)。求這段時間內：（1）水吸收的熱量。

（2）電熱水器消耗的電能。

（3）電熱水器的熱效率（水吸收的熱量與消耗的電能之比叫熱效率）

22.如圖，A、B兩地相距4km，MN是與AB連線平行的一條小河的河岸，AB到河岸的垂直距離為3km，小軍要從A處走到河岸取水然后送到B處，他先沿著垂直于河岸的方向到D點取水，再沿直線DB到B處。若小軍的速度大小恒為5km/h，不考慮取水停留的時間。（1）求小軍完成這次取水和送水任務所需的時間。

（2）為了找到一條最短中路線（即從A到河岸和從河岸到B的總路程最短），可以將MN看成一個平面鏡，從A點作出一條光線經MN反射后恰能通過B點，請你證明入射點O即為最短路線的取水點。

23.在進行某些電學測量時，把電壓表看成能顯示其兩端電壓的的大電阻，將它與一個阻值很大的待測電陰Rx串聯接入電路，根據電壓表的求數可以測出Rx的阻值，這是一種測量大電阻的方法。如圖所示的電路中，電壓表的內阻Rv＝20kΩ，量程為150V，最小分度值為5V，電壓U＝110V，電壓表的示 數為50V。

（1）求電路中的電流大小。（2）求待測電阻Rx的阻值。

（3）上述電路中，若將Rx換成阻值約為20Ω的小電阻，用這種測量方法能否準確測出它的阻值？

寫出你的判斷依據。

2013年安徽中考物理試題答案

一 填空題 1 靜止2 蒸發（汽化）3 36.54 分子做無規則運動越劇烈 5 相互慣性 6 乙 7 0.168 2008009 0.610 0.30.9

二選擇題

11—17D B C D C A B

三 實驗題

18（1）C（2）移動光屏，從凸透鏡的右側通過凸透鏡觀察（1）2.0（2）B（3）＞（4）測量鉤碼和彈簧測力計移動的距離，從而計算有用功和總功20(1)略（2）U/I（3）小

四 計算與推導題

21（1）8.4X105J（2）1.2X106J（3）70%22（1）1.6h(2)提示：通過做A點的像23（1）0.0025A（2）24000歐姆（3）不能