第一篇：靈武市第四小學(xué)六年級書法考核方案

靈武市第四小學(xué)六年級書法考核方案

一、考核的目的：

書法教學(xué)是義務(wù)教育階段中小學(xué)生的基本訓(xùn)練之一，搞好寫字教學(xué)，對學(xué)生的學(xué)習(xí)和今后的工作，對提高學(xué)生文化素養(yǎng)都有十分重要的作用。近年來，我校把書法教學(xué)作為學(xué)校的特色教育，絕大多數(shù)學(xué)生重視了書法練習(xí)，無論從用筆還是字的間架結(jié)構(gòu)上都有了突飛猛進的變化；但也有個別學(xué)生重視不夠，學(xué)生雖然經(jīng)常練習(xí)寫字，但在書寫方面出現(xiàn)了很多問題，缺乏良好的書寫習(xí)慣，字跡潦草，行款不整齊，本面不整潔。為了深入實施素質(zhì)教育，不斷提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，全面提升學(xué)生的書法水平，特決定對全體六年級學(xué)生進行書法考核。

二、考核的宗旨：

書法考核是新課程改革的配套措施，是語文教學(xué)的重要組成部分，是提高學(xué)生文化的素養(yǎng)的重要內(nèi)容。本次舉行書法考核的目的是為了加強的寫字教學(xué)，確保學(xué)生打好扎實的寫字基礎(chǔ)，并鼓勵在書寫方面學(xué)有所長的學(xué)生發(fā)展這方面的才能。

三、考核時間、對象、方法和內(nèi)容：

1、考核對象：全體六年級學(xué)生。

2、考核時間：2013年6月7日（周五）校本課

3、考核方法：寫在指定的方格紙上，自己準備用紙。

4、考核內(nèi)容：書法教材（有書法老師挑選個間架結(jié)構(gòu)的字共20個，每個字5分，共100分）

四、評比方法：

1、每班學(xué)生必須全體參與，各個班級評出書法作品的優(yōu)秀率、合格率和不合格率。

2、結(jié)合平時教學(xué)由書法老師給出等級（平時占40%，考核占60%）。

五、評比過程：

1、精心組織，挑選具有明顯間架結(jié)構(gòu)特點的字讓學(xué)生書寫。

2、細致考核，給學(xué)生公平的成績。

第二篇：靈武市農(nóng)場小學(xué)拔河比賽活動方案

靈武市農(nóng)場小學(xué)拔河比賽活動方案 拔河比賽是中國的傳統(tǒng)體育活動，在比賽中能夠很好的體現(xiàn)隊員之間的團結(jié)協(xié)作能力，從而加強參賽團體之間的合作、交流，增強整個參賽隊伍之間的凝聚力。為了加強學(xué)生之間的聯(lián)系，加深同學(xué)們之間的友誼，特舉行此次拔河比賽。

一、參賽對象：1-6年級

二、比賽時間：2013年12月5日下午

三、比賽地點：校操場

四、比賽分組：1—2年級；3—4年級；5—6年級

五、比賽規(guī)則：

1、以各班為單位參賽，（一年級、三年級、五年級每班30人，其中男生15人，女15人；二年級、四年級、六年級每班26人，其中男生13人，女13人；）組成，在當(dāng)場比賽中不得更換比賽選手。

2、每班在比賽前派2個比賽監(jiān)督員，清點對方人數(shù)是否正確，監(jiān)督是否有違反現(xiàn)象，如發(fā)現(xiàn)有違反現(xiàn)象立即取消比賽資格

3、比賽時設(shè)有一個主裁，兩個監(jiān)督人員。

六、比賽方式：

1、每場比賽都采用三局兩勝的方式來進行比賽，比賽雙方由各自抽簽決定，并且每隊選出一個領(lǐng)隊負責(zé)本隊的通知工作

2、每局比賽期間不算時間，直到裁判分出勝負為止。每一局勝負判定：當(dāng)中心標志被拉到一方的2m白色線時，及繩子向一方移動2m，比賽結(jié)束。

六、比賽注意事項：

1、各參賽隊必須提前十分鐘到達比賽現(xiàn)場進行熱身運動，比賽開始10分鐘參賽隊未到達現(xiàn)場或參賽人數(shù)不夠，則當(dāng)作自動棄權(quán)處理。其對應(yīng)的參賽隊伍將會自動進入下一輪比賽。

2、獲勝隊伍完成一輪比賽后不得離開比賽現(xiàn)場，必須在比賽現(xiàn)場旁邊等候裁判作出下一輪的比賽安排。

3、各隊啦啦隊必須服從裁判和現(xiàn)場監(jiān)督員員指揮，站在規(guī)定的賽道外。比賽時不得有冒名頂替,拉拉隊不可上場幫忙.一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即取消比賽資格.4、為保證比賽的安全，參賽隊員一律不得穿釘鞋或赤腳參加比賽；不準帶手套；裁判未判勝負前，手不能松開繩子。

5、比賽應(yīng)本著“友誼第一，比賽第二”的精神，重在參與，注意安全，量力而行。比賽時由于雙方都是用力拉,所以拔完后一場后不可立即松繩,以免造成對方隊員受傷,各領(lǐng)隊謹記,轉(zhuǎn)告給各隊參賽者。

6、比賽過程中對裁判判定有異議時，只有班主任有權(quán)提出抗議申請

七、比賽裁判

1—2年級組：

主裁判：楊建林副裁判：楊登強李學(xué)忠

3—4年級組

主裁判：楊登強副裁判：李學(xué)忠楊建林

5—6年級組：

主裁判：李學(xué)忠副裁判：楊建林楊登強

八、|獎勵辦法：每組獎一等獎一名；二等獎一名；三等獎二名

九、總記錄、獎狀打印：劉鈞

2013.123

靈武市農(nóng)場小學(xué)

關(guān)于舉行拔河比賽的通知 全校各班級：

為了豐富我校學(xué)生的課余生活，增強各班的凝聚力，經(jīng)學(xué)校研究決定于本周星期四下午（12月5日）課外活動時間進行拔河比賽，并通過這次比賽是各班之間相互了解，增進團結(jié)。體現(xiàn)學(xué)生活潑的精神風(fēng)貌。現(xiàn)將拔河比賽的有關(guān)事項發(fā)給你們望各班遵照執(zhí)行。

靈武市農(nóng)場小學(xué)

2013年12月3日

第三篇：東川區(qū)第四小學(xué)優(yōu)秀班主任考核方案

昆明市東川區(qū)第四小學(xué)優(yōu)秀班主任考核方案

一、指導(dǎo)思想

本著充分發(fā)揮班主任在班級教育管理中的主導(dǎo)作用，調(diào)動班主任的工作積極性、主動性、創(chuàng)造性，促進班級管理工作的制度化、規(guī)范化、自動化，為班主任聘任、評優(yōu)及發(fā)放班主任獎勵性績效工資等提供依據(jù)，特制定本細則。

二、考核原則

實事求是，客觀公正；注重實效，多勞多得。

三、考核領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

副組長：

成員：

四、考核辦法

（一）班主任常規(guī)工作考核（40分）

1.每學(xué)期初有班隊工作計劃，期末有班隊工作小結(jié)，在規(guī)定時間內(nèi)上交，滿分為5分，缺一樣扣2分。

2.按總務(wù)處要求，做好總務(wù)處安排的衛(wèi)生、健康（晨檢記錄、因病缺勤學(xué)生追蹤記錄）、三生教育、營養(yǎng)餐或其它臨時性工作，記錄規(guī)范，滿分為5分，缺一樣扣2分。

3.按少先隊大隊部規(guī)定出好每期主題黑板報及班級文化陣地建設(shè)，每學(xué)期評選一次，滿分為10分，未按時完成扣2 1

分，缺一樣扣5分。

4.按時完成學(xué)校或部門布置的各項活動、任務(wù)，滿分為5分，拖延者扣1分，不交者扣3分。

5.本班發(fā)生意外傷害等安全事故，不能恰當(dāng)處理的，導(dǎo)致家長到學(xué)校鬧事，影響惡劣，每件扣5分。此項滿分為5分。

6.升旗儀式、課間操、各項活動班主任必須到場指揮，不到場者，每次扣1分。此項滿分為8分。

7.制定有個性的班級公約、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。此項滿分為2分，沒有的扣2分。

（二）班主任工作成績考核（50分）

1.四項評比（20分）：每學(xué)年末由大隊部按年級統(tǒng)計每周四項評比的名詞，將名詞折算成分數(shù)。第一名20分，第二名18分，第三名16分，第四名14分，第五名12分，第六名10分。

2.教學(xué)成績（15分）：每學(xué)年由教務(wù)處將語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)四科成績平均分（一到二年級只計語文、數(shù)學(xué)）折算成分數(shù)，按年級，從高到低的順序排列，評出名詞。第一名15分，第二名14分，第三名13分，第四名12分，第五名10分，第六名8分。（如出現(xiàn)相關(guān)教師長期請假，班級相關(guān)科目長期代課情況，該科目成績不計分。）

3.班級特色管理（15分）：每學(xué)年對班級學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、文明禮儀及班級文化建設(shè)、后進生轉(zhuǎn)化等進行考核，考核小組按優(yōu)、良、中、差給出評價，統(tǒng)計結(jié)果80%及以上評價為“優(yōu)”者確定為“優(yōu)”，70%及以上評價為“良”及以上者確定為“良”，60%及以上評價為“中”及以上者確定為“中”，其余情況確定為“差”。分別按15、13、11、9計分。（班主任工作總結(jié)做到有主題，有文字和圖片，重經(jīng)驗，重事實，重成果。）

（三）班級校產(chǎn)管理（10分）

1.放學(xué)后或教室無人時未關(guān)閉門、窗、燈、電子白板設(shè)備（以值周檢查為準），一次扣0.5分。

2.愛護課桌板凳，門窗及教室內(nèi)的財物等公共財產(chǎn)，有人為損壞的（以總務(wù)處檢查記錄為準），一次扣2分。

五、加分

認真開展學(xué)校組織的各項活動，有秩序，重質(zhì)量。

1.學(xué)校組織的運動會比賽，按年級班級總成績進行加分，第一名的班級加3分，第二名的班級加2分，第三名的班級加1分。

2.學(xué)校組織的文藝和各種比賽活動，班級選送的節(jié)目和作品獲一、二、三等獎的分別獎勵3、2、1分。

3.班主任獲表彰

國家級6分市級4分區(qū)級2分校級1分

六、班主任考核結(jié)果的使用

1.根據(jù)班主任工作考核成績，學(xué)校每學(xué)年8月份組織一次優(yōu)秀班主任的考核評比，根據(jù)班主任工作成考核成績，第一名評為學(xué)校文明班級，并有資格參加上一級優(yōu)秀班主任的逐級推選。

2.被評為優(yōu)秀班主任的教師在職稱評定時享受相應(yīng)的加分。

3.班主任如有以下情況者，不能參加上級有關(guān)班級管理的評優(yōu)評先。

（1）不能經(jīng)常深入班級、深入學(xué)生，不關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，學(xué)生、家長意見較大者；

（2）因失職造成班級較大事故者或?qū)Π嗉墝W(xué)生中出現(xiàn)的違紀行為教育處理不力者；

（3）因工作不努力、不負責(zé)而導(dǎo)致班級班風(fēng)、學(xué)風(fēng)差或不服從學(xué)校安排而導(dǎo)致工作無法開展者；

（4）有體罰或變相體罰班中學(xué)生的行為者。

本制度經(jīng)昆明市東川區(qū)第四小學(xué)2014年教職工代表大會通過。

昆明市東川區(qū)第四小學(xué)

2014年1月12日

第四篇：靈武市西渠小學(xué)校舍建設(shè)方案

靈武市郝家橋回民小學(xué) 西渠教學(xué)點校舍建設(shè)方案

銀川市規(guī)劃建筑設(shè)計研究院有限公司

二○一○年五月

目錄

一、靈武市教育事業(yè)概況

二、郝家橋回民小學(xué)西渠教學(xué)點概況

三、郝家橋回民小學(xué)西渠教學(xué)點校舍建設(shè)的必要性

四、建設(shè)項目及規(guī)模

五、資金來源

六、社會效益

一、靈武市教育事業(yè)概況

我市現(xiàn)有學(xué)校40所，其中：高級中學(xué)1所，中等職業(yè)學(xué)校1所，完全中學(xué)1所，初級中學(xué)3所，九年一貫制學(xué)校4所，小學(xué)30所，在校學(xué)生數(shù)38338人。“兩基”工作已于1998年通過區(qū)人民政府達標驗收，2002年10月又通過了復(fù)查驗收，實現(xiàn)了農(nóng)村義務(wù)教育的重大歷史性跨越。但由于我市自然條件相對而言較差，經(jīng)濟相對落后，受自然條件制約，生態(tài)環(huán)境脆弱，加之我市地方財政拮據(jù)，教育特別是基礎(chǔ)教育發(fā)展還存在著許多突出矛盾和問題，教育基礎(chǔ)薄弱，基礎(chǔ)教育發(fā)展不平衡。這項工程的實施，將有力地推進我市基礎(chǔ)教育的發(fā)展和平衡。

二、郝家橋回民小學(xué)西渠教學(xué)點概況：

郝家橋回民小學(xué)西渠教學(xué)點地處郝家橋鎮(zhèn)西約3公里處，吳靈青公路旁，交通十分方便，又是少數(shù)民族聚居地，覆蓋生員包含西渠村的幼兒上學(xué)，輻射半徑大約2.5千米，現(xiàn)有人口2500人左右。我校始建于1984年，學(xué)校現(xiàn)有8個教學(xué)班，在校學(xué)生300人，教職工12人，專任教師任職資格和學(xué)歷合格率均為100%。學(xué)校占地面積7500平方米，生均占地面積15平方米，房屋建筑面積860平方米，生均建筑面積2.86平方米。

建校以來，學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，扎扎實實進行課程改革，致力于教育教學(xué)質(zhì)量的提高。學(xué)校本著“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生”的辦學(xué)思想，以“民主管理、科研興校、特色辦學(xué)”為辦學(xué)

宗旨；以質(zhì)量求生存；以特色求發(fā)展，已形成了較為鮮明的辦學(xué)特色。學(xué)校教師在各級各類論文評比、教學(xué)競賽中多次獲獎。2010年3月，被教育部、人力資源和社會保障部評為2009全國教育系統(tǒng)先進單位，2010年5月，被評為全區(qū)德育示范學(xué)校，2009年9月，被自治區(qū)評為科學(xué)發(fā)展觀先進單位。

三、郝家橋回民小學(xué)西渠教學(xué)點校舍建設(shè)的必要性

西渠小學(xué)屬于原郝家橋?qū)W區(qū)管轄下的村完全小學(xué)，2007年，第二輪學(xué)校布局調(diào)整后，由于種種原因，該學(xué)校沒有被合并，劃歸現(xiàn)在郝家橋回民小學(xué)管轄，由于年深日久，風(fēng)雨侵蝕，建筑材料老化，周邊房屋及路面均已高于學(xué)校，造成墻體潮濕，地基腐蝕情況嚴重，墻面脫落，墻體裂縫日增，椽、檁已遭蟲蛀，造成房頂塌陷，遇雨天就會漏雨，校園內(nèi)排水不暢，學(xué)生無法正常上課，存在諸多安全隱患。

西渠小學(xué)的校舍建設(shè)，既是為西渠村改善和提高教育教學(xué)質(zhì)量的需要，也是經(jīng)濟社會發(fā)展的必要條件，是靈武市教育均衡發(fā)展的迫切需求。可以從根本上改善西渠小學(xué)的辦學(xué)條件，徹底解決校舍嚴重存在安全隱患的現(xiàn)狀。由于學(xué)校危房情況日益嚴重，群眾對新建學(xué)校的呼聲越來越高。只有新建學(xué)校才能從根本上改善辦學(xué)條件，滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的迫切需求。

四、項目規(guī)模

建設(shè)面積為1000平方米，每平方米造價1800元，概算

投資180萬元。

五、資金來源

爭取校園安全項目資金180萬元。

六、社會效益

項目資金爭取后，學(xué)校校舍面積為1000平方米，生均校舍面積為3.3平方米。能容納350名學(xué)生學(xué)習(xí)，設(shè)施設(shè)備達到區(qū)頒一類的標準化學(xué)校。使西渠村的少年兒童能在良好的條件下接受教育，為辦好人民滿意的學(xué)校奠定堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)。隨著學(xué)校辦學(xué)條件的改善，師資力量的加強，教育教學(xué)改革的不斷深入，加上農(nóng)民新村項目建設(shè)的投入使用，將會吸引周邊學(xué)生到學(xué)校就讀，學(xué)校規(guī)模會越來越大。學(xué)校將努力建設(shè)民族地區(qū)一流的農(nóng)村小學(xué)，為爭創(chuàng)中國百強縣，構(gòu)建繁榮、文明、和諧、宜居的新靈武做出積極貢獻。

第五篇：六年級教學(xué)質(zhì)量考核方案

新華小學(xué)六年級教學(xué)質(zhì)量考評方案

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)深化新課程改革的需要和現(xiàn)階段教育改革與發(fā)展的需要，深刻領(lǐng)悟上級領(lǐng)導(dǎo)教育工作指示精神，為進一步強化教師教學(xué)管理，提高六年級教育教學(xué)質(zhì)量。現(xiàn)依據(jù)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理的基本要求，以評促教，全面實施素質(zhì)教育，全方位提高六年級教學(xué)質(zhì)量，提高我校畢業(yè)班學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，促進我校基礎(chǔ)教育事業(yè)優(yōu)質(zhì)、均衡、可持續(xù)發(fā)展。特制訂本方案。

二、具體方案

1、課堂管理

學(xué)生學(xué)業(yè)成績的提高，基礎(chǔ)是提高課堂教學(xué)效率，加強課堂教學(xué)的管理，提高教師課堂教學(xué)的效率，整體提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，因此，畢業(yè)班老師必須嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，認真?zhèn)湔n上課，向四十分鐘要質(zhì)量。

2、備課作業(yè)管理

組織六年級各科代課教師按學(xué)科分科組織研究備課，取得合理高效的備課方案，為高效的課堂教學(xué)打好基礎(chǔ)。在學(xué)生的作業(yè)管理上，認真安排合理的、有針對性的、有梯度的作業(yè)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生認真的作業(yè)態(tài)度，尤其是家庭作業(yè)的合理安排和設(shè)置要有廣度，有開放性，以適應(yīng)畢業(yè)考試的靈活、多樣的題型，縱掃千軍萬馬，不讓一題漏網(wǎng)。

3、考試管理

合理而有計劃地對學(xué)生進行質(zhì)量檢測，每學(xué)習(xí)一個單元都要進行質(zhì)量檢測，學(xué)科老師進行質(zhì)量檢測分析，從而查漏補缺，改進教學(xué)策略。并進行月考排名，以了解班級學(xué)生的成績水平，合理分析，進行培優(yōu)補差，提高中間生。有針對性進行教學(xué)。

三、獎懲方法

針對中心校對各個學(xué)校制定的獎懲辦法的基礎(chǔ)上，我校學(xué)習(xí)中心校的獎懲，考好的有獎，考差的有罰。

1、獲得中心校獎勵的，學(xué)習(xí)獎勵是中心校的獎勵金額的1.5倍。名次比上學(xué)期上升10個名次的獎勵300元，下降10個名次的扣除任課老師100元，并且本人考核不得評為優(yōu)秀，不得評為各類先進個人。

2、成績在市里統(tǒng)一考試中獲獎勵的，學(xué)校給予同等金額獎勵課任教師。

3、學(xué)校組織的抽測考試中，每次第一名獎勵100元。

4、學(xué)生畢業(yè)成績?nèi)瞥煽冊?80分以上的，一生獎勵50元；在285分以上的，一生獎勵100元；在290分以上的，一生獎勵200元。單科成績超過95分的，一生獎勵50元。

官湖鎮(zhèn)新華小學(xué)

2018年2月

官湖鎮(zhèn)新華小學(xué)六年級教學(xué)

質(zhì)量考評方案

官湖鎮(zhèn)新華小學(xué)

2018年2月